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難忘的一個(gè)人范文第1篇

每個(gè)人心中都會有難忘的人，和難忘的事。而另我難忘的一個(gè)人是我的好朋友——小華。

我們兩個(gè)可好了，是形影不離的好朋友。經(jīng)常能夠在一起玩，有一次我考試的時(shí)候，因?yàn)槲覜]帶文具盒，我十分著急，我東張西望，老師發(fā)現(xiàn)了我，向我耍了一個(gè)瞪眼，我真希望有人可以借我支筆。一瞬間，有一支筆掉在我的桌子上，我向后看了有眼，原來小華看見了我沒帶文具盒，我拿起筆連忙做了起來。后來，發(fā)試卷的時(shí)候我看見小華有許多題沒做，原來他也沒帶文具盒，他的筆是向別人借來的，我的臉頓時(shí)紅了起來。就這樣我們的距離拉得更近了，踢球的時(shí)候，我摔在了地上，擦破了皮，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，可是，鮮血不斷的的往外流，小華扶起我就向醫(yī)院跑去，醫(yī)生幫我包扎了傷，總算止住了血，他還把我送回了家。

可好景不久，我請了小華到我們家玩，我拿了卡片出來對戰(zhàn)，玩了很久很久，他才想其去回家。我把卡片收起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我少了一張最厲害的卡片，我找了許久，還是沒有找到，我想是小華拿走了吧！可為了這事，一定會傷害我們的友情的，可沒有那張卡片，就像老虎沒有了牙一樣。第二天，我到了小華的家里，我看見一張和我一模一樣的卡片，我吞吞吐吐的說：“你這卡片好像是我的誒，昨天，我失去了一張卡片，這張好像?！毙∪A說：“你來我家就為了找卡片呀，你想拿就拿走吧?！蔽铱匆娦∪A的眼睛濕潤了，掉了眼淚。我連忙把卡片拿回了家，后來我發(fā)現(xiàn)我的卡片原來在桌子底下。我誤會了小華，我心里十分難過。

第二天，我負(fù)荊請罪，小華不但原諒了我，還把他的全套卡片給了我。我說：“我以后一定不會這樣了，我們朋友應(yīng)該互相信任，我們兩個(gè)重歸于好了，又成了行蹤不離的好朋友?？墒俏以趺春脦滋煲矝]見他呢？后來才的知他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里十分難過，我每看見，這套卡片都會想起我的好朋友小華來。我有一個(gè)這樣的好朋友而感到高興。

難忘的一個(gè)人范文第2篇

人們常說：“往事如流水?！笨捎性S多事我至今還沒忘記。

記得一天上午，我和媽媽一起出去玩，到了中午，媽媽說該回去了，我就和媽媽一同往回家的方向走去。天悶熱的，一絲風(fēng)兒也沒有，火辣辣的太陽把大地烤得像蒸糕?；▋涸诙纠钡年柟庀?，有氣無力地低著頭。小草也無精打采地彎著腰。在這條道路上，許多行人都是滿頭大汗的。突然，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人，身上穿著黃衣服，在一條水溝旁蹲著，不知在干什么。走到那里時(shí)，我才知道，原來，是一位女清潔工在撿水溝里的垃圾，汗水流過她的臉頰，她的衣服濕漉漉的，猶如剛淋過雨一樣，整只手黑黑的，那是因?yàn)樗龘炖?，可她人也黑乎乎的，可能是因?yàn)殚L時(shí)間在太陽底下曬吧！撿水溝里的垃圾？這不應(yīng)該是清潔工的任務(wù)??！

我頓時(shí)感到：這個(gè)清潔工是多么善良、勤勞、無私啊！

難忘的一個(gè)人范文第3篇

每個(gè)人都有令自己最難忘的一個(gè)人，即使素不相識，我也有。那就是她。

她長著一雙大眼睛，櫻桃小嘴，愛扎一個(gè)馬尾辮，喜歡穿運(yùn)動裝。顯示了她的活潑。她雖然相貌平平，但卻有一顆善良的心。

一天，我在上學(xué)的路上，看到了一只并不很大的小貓，很可憐，還被幾個(gè)很頑皮的小孩調(diào)戲，我很希望有人可以收養(yǎng)它，在我希望快要滅掉時(shí)，這時(shí)，她出現(xiàn)了，立刻制止了那幾個(gè)頑皮的小孩，并收養(yǎng)了它，而且，對它很好很好。這次以后，她的形象在我心中高大了起來，我非常敬佩她。

這就是令我最難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人范文第4篇

我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

最初，羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實(shí)他的成績在班上不算很好的，有時(shí)他會回答錯(cuò)問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會很差。

難忘的一個(gè)人范文第5篇

三年級校運(yùn)動會，楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動會前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場。王子安率先起步，超過楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。

讓我們期盼已久的運(yùn)動會終于開始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。

可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來為她歡呼！