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時(shí)間在流逝作文范文第1篇

時(shí)間在流逝

太平小學(xué)五年級(jí)學(xué)生陳鑫

一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。今天上午是語(yǔ)文，放學(xué)時(shí)老師布置了語(yǔ)文“全程練習(xí)”，還要把這個(gè)單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午還不到一點(diǎn)半，我們剛剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來。英語(yǔ)老師就來了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的“媽媽呀”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，放學(xué)時(shí)老師說：“今天晚上做三個(gè)“全程練習(xí)”。我的“乖乖隆的咚”。

這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語(yǔ)文“全程練習(xí)”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來今天晚上又要熬夜了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上十點(diǎn)半了。

時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

時(shí)間在流逝作文范文第2篇

不知不覺中翻到了十六班。應(yīng)該是親切的感覺吧！可是卻涌上來一陣莫名的傷感?？粗趵蠋熀吞@的面孔，看著王老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，看著王老師對(duì)我們的描繪……

感覺十六班離我好遠(yuǎn)，卻又好近。曾經(jīng)的十六班，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的友誼……

7月份的臨近，意味著什么？意味著我們就要分道揚(yáng)鑣。一聲“再見”，就把六年的光陰從此阻斷，讓我們無(wú)法再去回首。當(dāng)我們狼狽地再回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它還在原地微笑地注視著我們。那時(shí)的歡笑、淚水、郁悶、無(wú)聊、傷心、生氣……

似乎又讓我們回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，童真的時(shí)代。似乎又在重演一幕幕美好的畫面。

“再見了，我們可愛的六年！再見了，大家永遠(yuǎn)的十六班！”

永遠(yuǎn)的十六班？對(duì)！那個(gè)首屆跳小繩比賽的冠軍；那個(gè)紀(jì)律不好但又好聰明的班級(jí)；那個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)；那個(gè)溫馨的班級(jí)……

那個(gè)永遠(yuǎn)的十六班。那個(gè)永遠(yuǎn)是王老師領(lǐng)導(dǎo)的最天真、最可愛的班級(jí)。

有的時(shí)候總覺得自己還沒畢業(yè)。畢竟沒有參加畢業(yè)典禮，也沒有讓淚水浸濕悲傷地臉龐。但是也沒能和同學(xué)們?cè)谠诟叫〉淖詈笠惶煲娚厦妫瑳]有和附小告別。是有些愧對(duì)？還是有些慶幸？卻永遠(yuǎn)忘不了王老師為我們而哭的場(chǎng)景。

六年十六班，謝謝你們。謝謝你們陪我成長(zhǎng)，陪我經(jīng)風(fēng)歷雨，陪我走過坎坷又平坦的路，陪我度過6個(gè)輪回，陪我走過屬于我們的小時(shí)代。謝謝你們對(duì)我的支持。我會(huì)永遠(yuǎn)記著那個(gè)奮斗過的班級(jí)，那個(gè)我們共同維持下來的班級(jí)。

“想想大家是如此熱愛著這個(gè)班級(jí)，可惜‘天下沒有不散的宴席’，最終還是要經(jīng)歷難舍的別離。但是請(qǐng)不要忘記，這個(gè)世界太小，難免會(huì)有重逢的那一刻，希望到時(shí)候迎來的是一張張久違的笑臉。再見了，我們可愛的六年！再見了，大家永遠(yuǎn)的十六班！”

時(shí)間在流逝作文范文第3篇

“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師幽默的對(duì)我們賀喜……“啊，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”教室里響起了歌聲，歡呼聲，議論聲……

回家的路上，我覺得自己好似一只興奮到極點(diǎn)的小鳥，激動(dòng)的四處亂跑。到了家，我再也按捺不住興奮的心情：書包一扔，呼喊到：“今天沒作業(yè)，萬(wàn)歲！”

報(bào)告完畢，我該去大干一場(chǎng)了——去瘋一下。“哥們，走，俺們?nèi)ゴ蛴鹈颉?rdquo;“好，咱去廣場(chǎng)上打”

游戲開始了，我發(fā)球，我把羽毛球一扔，身體向上一跳。球發(fā)出去了……“唉，盡然沒接到。”對(duì)方得了一分。“呵，我打，贏了！”我得了一分。“贏了，哈哈哈哈哈……正當(dāng)我的情緒達(dá)到時(shí)，一個(gè)聲音傳向了我。

“快起來寫作業(yè)！”誰(shuí)這么大聲？今天不是沒作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)睜開眼睛。擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我……

時(shí)間在流逝作文范文第4篇

人們都說：“母愛是無(wú)私和偉大的，是不求回報(bào)的！”那天，我終于有了親身經(jīng)歷，那一刻是幸福的，也是難忘的！如果可以，我多想讓時(shí)間停留在那一刻，永遠(yuǎn)停在那令人不禁落淚的一刻。

那天是星期天，我和媽媽吃過早飯后，騎車去上奧數(shù)班，那天早上天氣不錯(cuò)，我和媽媽穿得都很少，但是當(dāng)走到半路時(shí)，刮了大風(fēng)，風(fēng)向跟我們正好相反，我們不得不找個(gè)地方存下車，走著去，又過了一會(huì)兒，不但風(fēng)大了，雨點(diǎn)也從天而降，之后，雨越來越大，我越來越冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見了，連忙脫下自己那溫暖的大衣給我穿上，邊穿邊對(duì)我說：“天涼，別凍著！”我看了看媽媽，這是媽媽身上只剩下一件毛衣了，風(fēng)毫無(wú)阻擋的進(jìn)入媽媽的身體，我的眼睛中含著淚珠，我咬咬牙，不讓它在母親面前落下！我好幸福，如果可以，我多想讓時(shí)間停下，停在此刻，讓我再多感受一下愛吧，我背過身去，擦干淚水，問：“媽媽，您冷不冷呀？”“我不冷，只要你這小家伙別凍壞了就好。”說著，摸了摸我的臉，我感覺到，媽媽的手好涼，好似冰塊放在我的臉上，我沒有叫出聲來，看著豆大的雨點(diǎn)沉重的落在母親身上，我揪心的痛，媽媽拉著我繼續(xù)想遠(yuǎn)方走去。

到了奧數(shù)班，媽媽全身都濕透了，但還是笑著對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)哦，拜拜！”我讓媽媽到班里坐坐，母親拒絕了，我把大衣脫下來還給媽媽，我心里知道：母親為了我，剛才一定是凍著了，但在我面前卻不表現(xiàn)出來，我終于懂得了母愛！

我多想讓時(shí)間停下，永遠(yuǎn)停下，停在那幸福的一刻，停在那充滿愛，充滿感動(dòng)的一刻，我愛您，母親，直到今日，那一刻的畫面，我仍清楚的記得，記得每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)間還是未能停下，往往幸?？偸且幌伦娱W過，但那一刻已經(jīng)深深的印在我心靈的最深處！

時(shí)間在流逝作文范文第5篇

同學(xué)們，你們還記得嗎？原來，我們?cè)鵀橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。原來，我們?cè)鵀橛螒虿缓投鵂?zhēng)論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁，如黃河般洶涌澎湃！

老師們，你們還記得嗎？我曾因沒有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評(píng)。我曾因在做課間操的時(shí)候說話而被您批評(píng)。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多恨你那么？但我現(xiàn)在明白了，您的批評(píng)，換來了我現(xiàn)在的優(yōu)異，將來的成功！我想對(duì)您說：“謝謝您，老師。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的敬意。”

母校，你的一草一木都曾帶給我歡樂：我曾與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲，樹蔭下乘涼……您帶給我們過歡樂，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。

教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里就像是一個(gè)大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的回答問題，老師在這里傳授與我們知識(shí)，這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……

校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過了小學(xué)六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因?yàn)槟銈冎?，早晚有一天，中?guó)會(huì)是最棒的！

同學(xué)們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嘗到了友誼的珍貴！

同學(xué)們，再會(huì)了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！