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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文第1篇

過(guò)去的一年里，我一直作為徐威老師的助手完成各項(xiàng)工作。首先是團(tuán)學(xué)工作，也是我最初報(bào)名時(shí)希望擔(dān)任的職責(zé)。在最開(kāi)始的一學(xué)期里，充分發(fā)揮身為XX輔導(dǎo)員的作用，統(tǒng)籌兼顧，上傳下達(dá)，將研究生支部的團(tuán)學(xué)工作常態(tài)化，較為完美的完成了任務(wù)。

工作伊始，由于我之前一直擔(dān)任分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)的工作，對(duì)于團(tuán)學(xué)工作較為熟悉，在老師們的指導(dǎo)下，綜合考慮校團(tuán)委下達(dá)的文件要求與研究生團(tuán)支部實(shí)際狀況，我提供了一份《研究生團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展方案》以供大家參考，方案中提供了多種便于研究生們開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的措施與計(jì)劃，為研究生團(tuán)支部團(tuán)學(xué)活動(dòng)常態(tài)化提供了一定的幫助。之后，按照校團(tuán)委要求，在分團(tuán)委組織部的幫助下進(jìn)一步落實(shí)任務(wù)，完善方案，使研究生團(tuán)支部的團(tuán)學(xué)建設(shè)逐步走上正軌。

隨后，在和現(xiàn)任組織部部長(zhǎng)交接工作后，我又擔(dān)任了新的任務(wù)與使命，即學(xué)生干部的就業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。

在接到這一任務(wù)后，我參照各組織就業(yè)培養(yǎng)的指導(dǎo)方案，盡快給出了一份針對(duì)于我們學(xué)院學(xué)生干部的指導(dǎo)方案，在徐威老師的幫助下進(jìn)一步完善并最終完成，以公告及通知的形式發(fā)送給分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、記者站以及各班班委成員。

除此之外，我在這一學(xué)期還有另一項(xiàng)工作同步進(jìn)行，即與研會(huì)共同完成“入牧三分”的系列視頻制作。研會(huì)的師兄師姐負(fù)責(zé)演講的內(nèi)容，而我則負(fù)責(zé)聯(lián)系視頻拍攝，場(chǎng)地借用及宣傳工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，已經(jīng)將具體的拍攝計(jì)劃確定，并且已有數(shù)篇稿件創(chuàng)作完畢，同時(shí)片頭也已制作完成，下學(xué)期將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)拍攝工作。然而我的任期已滿，這一包含著老師及同學(xué)們熱切期望的作品，希望可以在學(xué)弟學(xué)妹們的手中創(chuàng)作完成。

以上便是我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，而除此之外，我們XX輔導(dǎo)員作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，定期召開(kāi)例會(huì)，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，同時(shí)老師們也會(huì)給予我們指導(dǎo)以及幫助。值得一提的是，我們的例會(huì)不同于其他，給了我們更多自由發(fā)揮的空間以及機(jī)遇。在每次例會(huì)的開(kāi)始，我們都會(huì)進(jìn)行展示，進(jìn)行分享，將自己的所愛(ài)說(shuō)給他人聽(tīng)，偶像、世界杯、電影、書(shū)籍、漢服，無(wú)形間使我們的距離不再遙遠(yuǎn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，本應(yīng)如此。

時(shí)至今日，對(duì)于輔導(dǎo)員的認(rèn)知早已不再局限于過(guò)往的狹隘與表面，XX輔導(dǎo)員，XX與輔導(dǎo)員兩個(gè)字相輔相成。因?yàn)閄X，我們之間沒(méi)有隔閡；因?yàn)檩o導(dǎo)員，我們開(kāi)展工作時(shí)不再拘泥。我很喜歡這份工作，我也做到了無(wú)愧于己，只是這份工作我雖然盡心盡力，卻不夠盡善盡美，這學(xué)期的工作遺留了諸多不足與遺憾，反思自我提升自我的同時(shí)，也意識(shí)到老師們的艱辛，要說(shuō)最大的收獲，便是懂得換位思考，懂得寬容與堅(jiān)持。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文第2篇

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。

工作中，全體輔導(dǎo)員能夠認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，為從事少先隊(duì)教育工作提供了保障。認(rèn)真研究教育教學(xué)，中心小學(xué)承擔(dān)著國(guó)家xx重點(diǎn)課題《少先隊(duì)科技教育研究》，大原小學(xué)承擔(dān)著《少先隊(duì)與綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》，兩項(xiàng)研究課題現(xiàn)已結(jié)題。不少輔導(dǎo)員執(zhí)教的主題班會(huì)獲萊州市以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，制作的課件獲山東省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。中心小學(xué)連續(xù)幾年在全市少先隊(duì)暨德育會(huì)議上交流工作經(jīng)驗(yàn)，XX年春又在全市德育工作會(huì)議上交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校以鎮(zhèn)街第一名的成績(jī)被授予“萊州市少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。輔導(dǎo)員們的信息有上百篇發(fā)表在《山東少先隊(duì)》、《齊魯少年報(bào)》、《煙臺(tái)共青團(tuán)》等媒體上。

2、創(chuàng)新工作思路，取得德育實(shí)效。

一是樹(shù)立整合意識(shí)。將看似雜亂的各項(xiàng)工作全部整合為德育的內(nèi)容，產(chǎn)生了事半功倍的效果。例如：在開(kāi)展德育活動(dòng)的同時(shí)，馬上撰寫(xiě)活動(dòng)信息，向各級(jí)各類媒體投發(fā)，并積極鼓勵(lì)全體老師這樣做，相當(dāng)于同時(shí)做了信息宣傳工作;在布置德育活動(dòng)或班級(jí)工作時(shí)，將安全衛(wèi)生的內(nèi)容加進(jìn)去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰;對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，吸引“五老”人員共同參與，又相當(dāng)于開(kāi)展了關(guān)工委的工作。向各中隊(duì)發(fā)放德育活動(dòng)配檔表，做到周周有主題，天天有活動(dòng)，內(nèi)容序列化，使德育工作有章可循、無(wú)縫覆蓋。

二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動(dòng)，都要與中心聯(lián)系，取得指導(dǎo)和幫助，同時(shí)中心也經(jīng)常安排觀摩和學(xué)習(xí)。例如：今春，我們就組織各校，從活動(dòng)開(kāi)展、資料整理等方面，對(duì)代表自己學(xué)校特色的德育活動(dòng)以及總結(jié)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，使大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期又啟動(dòng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)提高工程，大家積極學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作綱要、xx張志勇等領(lǐng)導(dǎo)的講話以及對(duì)德育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行總結(jié)交流，提高了隊(duì)伍素質(zhì)。

新年后，還將組織網(wǎng)上交流，評(píng)選德育先進(jìn)學(xué)校。為達(dá)到共同提高的目的，我們先后開(kāi)設(shè)了《城港路街道教育簡(jiǎn)訊》、“城港路紅領(lǐng)巾”博客、城港路少先隊(duì)公共郵箱，搭建了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)?？傒o導(dǎo)員經(jīng)常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行整理，然后共享在網(wǎng)絡(luò)上，為大家提供借鑒，同時(shí)也常向許多輔導(dǎo)員請(qǐng)教，以達(dá)到共同提高的目的。

一年來(lái)，圍繞學(xué)校中心工作，先后開(kāi)展了紀(jì)念建國(guó)60周年、誠(chéng)實(shí)守信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育等幾十項(xiàng)德育活動(dòng)，提升了學(xué)生素質(zhì)，活躍了校園生活。幾年來(lái)，學(xué)校先后于xx年春為煙臺(tái)市少先隊(duì)工作會(huì)議提供了觀摩材料并被授予“煙臺(tái)市雛鷹大隊(duì)”稱號(hào)，xx年為萊州市德育工作會(huì)議提供觀摩材料，XX年春全市德育團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，總輔導(dǎo)員做了典型工作交流。XX年3月以第一名的成績(jī)被授予“市優(yōu)秀少先隊(duì)組織”稱號(hào)，董校長(zhǎng)代表學(xué)校做了少先隊(duì)工作典型交流。隊(duì)員先后有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市杰出兒童”、 2人獲“煙臺(tái)市百名感恩小明星”等稱號(hào)，獲獎(jiǎng)列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文第3篇

一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開(kāi)始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開(kāi)學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹(shù)立典型，加強(qiáng)聲勢(shì)。

三、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”。

“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶”，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過(guò)班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個(gè)別班干部多次交流。兩個(gè)月過(guò)后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績(jī)理想，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后，我便定期召開(kāi)班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng);做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對(duì)工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng)，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評(píng)班干部應(yīng)私下。而對(duì)于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表?yè)P(yáng)，這有助于樹(shù)立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

五、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文第4篇

一、當(dāng)前農(nóng)村少先隊(duì)工作的狀況

1、大力加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)一系列的活動(dòng)幫助廣大少先隊(duì)員知榮明辱，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)好、管理好青少年活動(dòng)場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)陣地，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地、知心家庭學(xué)校的作用，協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門為學(xué)校配齊了法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行交流、溝通。組織動(dòng)員更多的人士加入到社會(huì)志愿輔導(dǎo)員和青年志愿者隊(duì)伍中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同做好青少年思想道德教育工作。由于工作思路創(chuàng)新，成績(jī)突出。

2、深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“民族精神代代傳”、“節(jié)約型社會(huì)我先行”、“四個(gè)一”節(jié)約資源等活動(dòng)。大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，通過(guò)圖片展、報(bào)告會(huì)等形式在廣大少先隊(duì)員中廣泛開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，加深他們對(duì)黨史、團(tuán)史和隊(duì)史的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。

3、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益

通過(guò)織組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，組織“青少年模擬法庭大賽”等活動(dòng)用社會(huì)主義民主和法制精神教育少先隊(duì)員，用中小學(xué)生日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少先隊(duì)員，幫助他們養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守秩序的行為習(xí)慣，樹(shù)立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺(jué)意識(shí)。

二、農(nóng)村少先隊(duì)工作所面臨的主要問(wèn)題

1、農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。

少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開(kāi)放的思維、飽滿的熱情、開(kāi)朗的個(gè)性、見(jiàn)多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。而當(dāng)前的農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員大多由小學(xué)教師兼職，并且年齡偏大，在師資力量本來(lái)就薄弱的農(nóng)村小學(xué)，教師的授課任務(wù)非常繁重，這就導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作上的時(shí)間和精力投入不足。再者農(nóng)村小學(xué)教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)時(shí)間都少有，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料導(dǎo)致輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解。加之，兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身?yè)?dān)數(shù)職，工作重、壓力大，簡(jiǎn)直無(wú)法顧及少先隊(duì)工作。這些都導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員有其名無(wú)其實(shí)。

2、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠。

由于教學(xué)壓力的原因，有些農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)有從建設(shè)和諧社會(huì)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要性，認(rèn)為少先隊(duì)工作開(kāi)不開(kāi)展無(wú)所謂，只要在學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有一筆即可，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一駿遮百丑”。在實(shí)際工作中，往往流于形式，少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)所不能可靠的保證，輔導(dǎo)員工作得不到相應(yīng)的支持，致使輔導(dǎo)員工作積極性受到打擊。

3、少先隊(duì)工作開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)難以保證。

由于現(xiàn)教育部門財(cái)務(wù)管理制度的改革，禁止收取少先隊(duì)活動(dòng)基金，少先隊(duì)工作又沒(méi)有相應(yīng)的撥款項(xiàng)目，農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)緊張，沒(méi)有資金投入到其中，致使少先隊(duì)工作沒(méi)有資金保障。少先隊(duì)活動(dòng)器材普遍陳舊落后，已不適應(yīng)現(xiàn)代少先隊(duì)工作的需要，不能滿足某些活動(dòng)的開(kāi)展。如鼓號(hào)隊(duì)，樂(lè)器年久失修、損壞嚴(yán)重，鼓號(hào)隊(duì)少先隊(duì)員隊(duì)服陳舊破損，已不適應(yīng)當(dāng)前少先隊(duì)活動(dòng)的需要，學(xué)校又沒(méi)有資金購(gòu)買配置相關(guān)樂(lè)器、服裝，不能為少先隊(duì)活動(dòng)營(yíng)造氣氛和開(kāi)展鼓號(hào)比賽。由于資金、教練等問(wèn)題的存在，有的農(nóng)村小學(xué)甚至從來(lái)沒(méi)有組建過(guò)鼓號(hào)隊(duì)。相對(duì)影響了少先隊(duì)工作的開(kāi)展，最終使少先隊(duì)活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所、無(wú)資金、無(wú)設(shè)備。

4、部分學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展少、創(chuàng)新不夠

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷體現(xiàn)出有相當(dāng)數(shù)量的少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的一些基本知識(shí)了解不足，無(wú)法明確的描述少先隊(duì)的標(biāo)志，很少有接觸少先隊(duì)的網(wǎng)站刊物等等，不認(rèn)識(shí)相關(guān)的輔導(dǎo)員，參加少先隊(duì)的活動(dòng)少。農(nóng)村少先隊(duì)對(duì)少先員的教育不到位，活動(dòng)開(kāi)展少、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。

三、開(kāi)展農(nóng)村農(nóng)村少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)

要根據(jù)農(nóng)村少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，適應(yīng)當(dāng)前教師隊(duì)伍人事管理制度的特點(diǎn)，把好“入口關(guān)”，改進(jìn)輔導(dǎo)員聘任制度，將那些熱愛(ài)少年兒童、熱愛(ài)少先隊(duì)工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年選拔到少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上來(lái)。各學(xué)校應(yīng)把大隊(duì)輔導(dǎo)員作為教育工作的管理者，按照學(xué)校中層副職以上干部管理，并享受相應(yīng)待遇、津貼，參加學(xué)校校務(wù)會(huì)議。

加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論和基本技能、少先隊(duì)中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等方面。培訓(xùn)具體內(nèi)容應(yīng)視農(nóng)村少先隊(duì)實(shí)際需求有所側(cè)重。

加強(qiáng)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)員建設(shè)，形成少先隊(duì)工作社會(huì)化新機(jī)制。要在鞏固學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，不斷壯大志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)人士的積極性，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校每個(gè)大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也可在團(tuán)委、關(guān)工委、教育行政部門、少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立志愿輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，整合教育力量，形成龐大的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

2、加大少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度

有時(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都有一些非常好的少先隊(duì)活動(dòng)，但由于活動(dòng)資金、活動(dòng)用品等等因素制約，而無(wú)法進(jìn)行。因此要爭(zhēng)取各方面的資金支持。

政府的資金支持。建議少工委、縣教育局一起爭(zhēng)取政府的政策支持或上級(jí)撥款，確保農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)資金到位，以便農(nóng)村少先隊(duì)工作的開(kāi)展。

社會(huì)的資金支持。我們的社會(huì)上有許多關(guān)心少年成長(zhǎng)，熱愛(ài)青少年事業(yè)的好心人，要通過(guò)少工委、教委、學(xué)校開(kāi)展的少先隊(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為社會(huì)上廣大的熱心青少年事業(yè)的人提供資助少先隊(duì)的機(jī)會(huì)，為農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)解決資金問(wèn)題。

開(kāi)展“廢物回收，變廢為寶”活動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)被人們忽視和遺棄的廢物隨處可見(jiàn)，只要我們稍加留心，把它收集起來(lái)，便可使資源回收，變廢為寶了?？梢园l(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員們利用活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假日或上學(xué)路上，把見(jiàn)到的飲料瓶、廢舊金屬、紙張等廢品收集起來(lái)，然后送到廢品回收站，這樣既能有助于少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)惜資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，又能得到一定的經(jīng)濟(jì)效益，一舉兩得。

3、加大農(nóng)村少先隊(duì)工作的宣傳力度

在開(kāi)展農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)別是青少年思想道德教育中，農(nóng)村少先隊(duì)組織要注意突出特色，注重實(shí)效；要積極做好各類典型的選樹(shù)工作，將宣傳工作與典型的選樹(shù)和培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮好典型的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村少先隊(duì)工作的開(kāi)展。通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)廣泛的宣傳農(nóng)村少先隊(duì)工作，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作的關(guān)注和支持。加大對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員的表彰力度，不斷提升農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，使農(nóng)村少先隊(duì)工作可以穩(wěn)步推進(jìn)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文第5篇

新學(xué)期，少先隊(duì)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途、發(fā)展為重”的工作理念，抓好養(yǎng)成教育。加強(qiáng)組織建設(shè)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，把少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)：

（一） 加強(qiáng)常規(guī)工作的管理。

1、堅(jiān)持周一升降國(guó)旗制度，做好新升旗手、演講、主持的培訓(xùn)工作。

根據(jù)國(guó)旗法的有關(guān)規(guī)定，在每周一舉行升旗儀式，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，讓所有少先隊(duì)員都會(huì)唱國(guó)歌。從本學(xué)期開(kāi)始，我校周一升旗儀式中將加入對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生文明禮儀》等，通過(guò)國(guó)旗下講話，有針對(duì)性地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、做好科技節(jié)的系列工作。

3、抓好學(xué)生心理健康教育。

4、做好“班樂(lè)進(jìn)課堂”工作。

5、配合德育處抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

6、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的思想教育。

充分利用 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活的同時(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育。各中隊(duì)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。

7、做好隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的組織征訂及發(fā)放工作。

8、每月進(jìn)行一次“明星號(hào)”優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選及張貼，為全體少先隊(duì)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣

9、關(guān)心貧困學(xué)生，了解掌握他們的情況，合理安排好貧困學(xué)生的資助工作。

10、組織好上級(jí)安排的各種活動(dòng)

（二）推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展

1、聘請(qǐng)新一屆中隊(duì)輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)。少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的任職，要遵照隊(duì)章規(guī)定民主選舉產(chǎn)生。讓少先隊(duì)干部任職工作著眼于全體隊(duì)員參與，面向絕大多數(shù)。通過(guò)建立廣泛的參與機(jī)制，達(dá)到人人在隊(duì)里得到鍛煉能力和提高素質(zhì)的目的。同時(shí)做好少先隊(duì)的評(píng)優(yōu)選先工作。

3、強(qiáng)化少先隊(duì)文化意識(shí)，深入進(jìn)行少先隊(duì)組織教育，理解中國(guó)少先隊(duì)章程的主要內(nèi)容，知道隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)等隊(duì)的基本知識(shí)。并知道隊(duì)的民主與紀(jì)律和隊(duì)的作風(fēng)。組織好在“10、13”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，吸收一年級(jí)的小學(xué)生入隊(duì)，做好隊(duì)前教育，增強(qiáng)少先隊(duì)的組織觀念。

4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地，組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)，及時(shí)宣傳校園文化，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、具體工作安排

九月份：

1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)制定中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部換屆選舉，各班中、小隊(duì)干部落實(shí)。

3、刊出主題黑板報(bào)。主題：推普周，紀(jì)律強(qiáng)化周、文明禮貌月。

4、恢復(fù)周一升旗、國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站。

5、落實(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作。

6、迎接區(qū)舞蹈節(jié)比賽。

十月份：

1、結(jié)合“十、一”國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。各班召開(kāi)“我愛(ài)中華”主題班會(huì)。

2、出主題黑板報(bào)。主題：我愛(ài)中華。

3、“10、13”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。成立新中隊(duì)，吸收一年級(jí)新生加入少先隊(duì)，佩帶紅領(lǐng)巾。

4結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，教育學(xué)生尊老敬老活動(dòng)。號(hào)召少先隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際為老人做一件事情。

5、評(píng)選出九月份“明星號(hào)列車”優(yōu)秀隊(duì)員并張貼。

十一月份：

1、迎接區(qū)科技節(jié)系列活動(dòng)。各中隊(duì)召開(kāi)“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”主題班會(huì)。

2、刊出主題黑板報(bào)。主題：科技伴我行

3、評(píng)選出十月份“明星號(hào)列車”優(yōu)秀隊(duì)員并張貼。

十二月份：

1、“綠色在我心中—環(huán)保宣傳月”系列活動(dòng)。各中隊(duì)開(kāi)好“爭(zhēng)當(dāng)校園小主人”主題班隊(duì)會(huì)。

2、刊出黑板報(bào)。

3、評(píng)選出十一月份明星隊(duì)員并張貼。。

一月份：

1、慶“元旦”系列活動(dòng)。各中隊(duì)開(kāi)“慶祝元旦”主題班隊(duì)會(huì)

2、刊出主題黑板報(bào)。主題：慶祝元旦。

3、檢查各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況的相關(guān)記錄。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)。評(píng)選星級(jí)中隊(duì)、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“