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如何選擇專業(yè)范文第1篇

曾經(jīng)的“大熱門”專業(yè)為何被預(yù)警？

麥可思研究院日前《2016年中國大學(xué)生就業(yè)報告》，2016年本科就業(yè)前景堪憂的“紅牌”專業(yè)包括：應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)?！熬G牌”專業(yè)包括：軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電氣工程及其自動化、審計學(xué)、廣告學(xué)、車輛工程。

所謂“紅牌”專業(yè)，指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。與之相反，各項綜合滿意度較高，需求增長，則為“綠牌”專業(yè)。

高考前后，各地教育主管部門紛紛“專業(yè)預(yù)警”“專業(yè)負(fù)面清單”，嚴(yán)格控制高校招生計劃。上海市教委6月消息，英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等10個上海市高校本科專業(yè)因重復(fù)設(shè)置相對較多、連續(xù)多年招生錄取率和畢業(yè)生簽約情況不太理想等因素，被列入2016年度預(yù)警專業(yè)。

遼寧省則于5月下發(fā)通知，建議高校2016年度暫緩申請增設(shè)法學(xué)、金融學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等66種本科專業(yè)。這已是該省連續(xù)第四年公布專業(yè)設(shè)置“負(fù)面清單”。

遼寧省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，給專業(yè)“亮紅燈”，旨在進(jìn)一步完善專業(yè)設(shè)置預(yù)警與服務(wù)機(jī)制，將監(jiān)管、服務(wù)與落實高校辦學(xué)自有機(jī)結(jié)合，為高校做好專業(yè)“加、減法”提供參考，防止高校盲目“爭”設(shè)“熱門”專業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

這些曾經(jīng)的熱門專業(yè)為何被預(yù)警？一些教育界人士表示，這與一些曾經(jīng)的熱門專業(yè)迅速擴(kuò)張、就業(yè)率卻持續(xù)下行有關(guān)。

以工商管理專業(yè)為例，記者在教育部陽光高考網(wǎng)站查詢到，全國目前共有584所高校開設(shè)此專業(yè)，而該專業(yè)的就業(yè)率卻未能保持“高能”狀態(tài)，全國就業(yè)率區(qū)間2013年為85%-90%，2015年則為75%-80%。

2012年，遼寧省首次開展高校本科專業(yè)綜合評價，當(dāng)時布點最多的5個專業(yè)是：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)布點44個，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)布點35個，英語專業(yè)布點41個，市場營銷專業(yè)布點39個，會計學(xué)專業(yè)布點36個。經(jīng)過預(yù)警和綜合調(diào)整，幾年來，已有一些高校的這些專業(yè)停止了招生。

熱門專業(yè)因何變“冷”？

吉林大學(xué)教授、高等教育研究所所長趙俊芳表示，我國在高校專業(yè)設(shè)置方面是從國家和社會長遠(yuǎn)需求出發(fā)，所謂的冷或熱專業(yè)都是相對的，一些專業(yè)過熱可能存在盲目性，而冷的專業(yè)也并不完全意味著專業(yè)本身出現(xiàn)了問題。

熱門專業(yè)因何變“冷”？專家認(rèn)為，這與社會需求變化、高校專業(yè)設(shè)置的盲目性等有關(guān)系。

--社會需求發(fā)生變化。專家指出，雖然專業(yè)冷熱的相對性較強(qiáng)，但是社會需求的變化仍是專業(yè)設(shè)置的決定性因素之一。以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例，每年都是藝考的大熱門專業(yè)，“百里挑一”的現(xiàn)象很常見。全國目前共有201所高校開設(shè)此專業(yè)，畢業(yè)生規(guī)模達(dá)14000-16000人。

業(yè)內(nèi)人士指出，近年來，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生增多，同時登上熒屏的主持人日益多元，并不局限于專業(yè)院?？瓢喑錾?，各級電視臺、廣播臺需求持續(xù)下降。

--熱門專業(yè)盲目擴(kuò)張。記者梳理發(fā)現(xiàn)，一些曾經(jīng)的熱門專業(yè)頻頻登上預(yù)警榜單，與這些專業(yè)近年來的迅速擴(kuò)張不無關(guān)系。比如，目前全國共有623所高校開設(shè)法學(xué)專業(yè)，畢業(yè)生規(guī)模達(dá)75000-80000人；信息管理與信息系統(tǒng)的開設(shè)院校多達(dá)604家，畢業(yè)生規(guī)模達(dá)34000-36000人。

一位高校招生部門負(fù)責(zé)人表示，為了多吸引生源報考，只好多開設(shè)熱門專業(yè)，讓學(xué)校越來越“高大全”，雖然招生規(guī)模上去了，但這些原來的熱門專業(yè)就業(yè)率卻一直上不去，部分專業(yè)低位徘徊，乃至走下坡路，因此而調(diào)整招生計劃。

此外，專業(yè)人士介紹，近年來一些高校在原專業(yè)基礎(chǔ)上對專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整和細(xì)分，分流了社會需求，也部分地導(dǎo)致原有的熱門專業(yè)熱度有所減退，如近年來熱門的數(shù)字媒體藝術(shù)、新媒體專業(yè)等，分流了不少藝術(shù)類、新聞學(xué)專業(yè)人才。

遼寧大學(xué)副教授姜海峰認(rèn)為，隨著社會不斷發(fā)展，不同行業(yè)對人才的需求必然有所變化?！耙话愣?，新興行業(yè)更有前景，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相對有比較穩(wěn)定的新陳代謝，對人才需求量要小一些。”

“冷”“熱”專業(yè)轉(zhuǎn)換，選擇不應(yīng)“跟風(fēng)”

記者在采訪中了解到，一些大一學(xué)生當(dāng)初填報志愿時，對自己、對高校、對專業(yè)并沒有什么了解，“一窩蜂”地將經(jīng)濟(jì)、法律、計算機(jī)等聽起來熱門的專業(yè)排在前面。

在華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校，每年有數(shù)百名大二、大三學(xué)生通過申請、考試轉(zhuǎn)換專業(yè)。其中，一類是認(rèn)為自己“入錯行”，進(jìn)入大學(xué)后重新選擇感興趣的專業(yè)；另一類是瞄準(zhǔn)幾年之后好就業(yè)與否，二次選擇一個“熱門”的專業(yè)。

面對專業(yè)“冷”“熱”變換，學(xué)生究竟該如何選擇？

專家建議，理性分析冷熱，不要過分跟風(fēng)；專業(yè)、院校有側(cè)重，職業(yè)規(guī)劃要長遠(yuǎn)。同時，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

“大學(xué)生選擇專業(yè)一定要跟自己的興趣愛好相結(jié)合，不要跟風(fēng)?！币恍└咝＝處熀途蜆I(yè)輔導(dǎo)員建議。

同濟(jì)大學(xué)就業(yè)中心主任徐迅表示，教育不能因為暫時的冷暖而限制了基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，例如基礎(chǔ)化學(xué)是所有生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，不能因為就業(yè)不好，就把本科專業(yè)取消。

專家認(rèn)為，專業(yè)的冷暖會隨著社會變遷而改變。考生還是要隨著自己的興趣愛好而選擇，不能因為專業(yè)冷熱而與自己的興趣、特長背道而馳。對于高校來說，則應(yīng)根據(jù)專業(yè)冷暖而調(diào)控區(qū)域的招生比。

姜海峰建議，考生選專業(yè)時應(yīng)考慮到長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，如果希望本科畢業(yè)后立即就業(yè)，可以首選應(yīng)用性專業(yè)；如果考生有攻讀碩士乃至博士學(xué)位的意愿，不妨首選基礎(chǔ)性專業(yè)。

武漢市政府大中專畢業(yè)生就業(yè)管理辦公室主任王星說，據(jù)統(tǒng)計有近六成的大學(xué)生就業(yè)并未和專業(yè)對口。“除了專業(yè)機(jī)構(gòu)，如建筑設(shè)計院這樣的單位，其他用人單位對畢業(yè)生的專業(yè)并不看重，他們更看重畢業(yè)生的基本素質(zhì)，如工作態(tài)度、責(zé)任心、道德品質(zhì)、誠信程度等，還有一些企業(yè)看中院校的名氣?！?/p>

如何選擇專業(yè)范文第2篇

法學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)方向如下：

1、律師。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風(fēng)度翩翩等詞語，與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比，一直是年輕的畢業(yè)生們的理想選擇。律師也作為社會公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入WTO，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景十分看好。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，必須通過全國司法考試。

2、法律顧問。法律顧問是我國目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一部分，主要服務(wù)于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權(quán)部等，還有一部分供職于政府法律咨詢部門，但是這一部分不是一般本科生能夠做到的，一般政府部門對咨詢?nèi)藛T的學(xué)歷要求較高。

3、單學(xué)科就業(yè)。除了律師和法律顧問人員之外，由于法學(xué)概念上的廣泛涵蓋性，也存在著大量的單學(xué)科優(yōu)勢就業(yè)。一般此類職位對專業(yè)要求較高，人數(shù)較少，但薪水較高。職業(yè)包括證券業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境評估方面從業(yè)人員、新型商務(wù)律師、職業(yè)偵探人員、司法鑒定從業(yè)人員、影視法律顧問從業(yè)人員、房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員、法制宣傳人員等。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

如何選擇專業(yè)范文第3篇

1、選擇專業(yè)要根據(jù)個人的興趣愛好和專長，但也應(yīng)該對專業(yè)的發(fā)展趨勢有所了解。在對專業(yè)缺乏了解的情況下，只是看社會什么專業(yè)熱就報考什么樣的專業(yè)，或者僅僅因為家長在某個行業(yè)工作而報考與這個行業(yè)有關(guān)的專業(yè)，以便將來就業(yè)能有些便利，結(jié)果卻未必能盡如所愿。

2、雖然對專業(yè)的選擇并不能完全決定未來所從事的職業(yè)，猶如古今中外的文學(xué)家多不是學(xué)文學(xué)出身，而企業(yè)家也多數(shù)不是學(xué)的企業(yè)管理。但專業(yè)總歸還是未來職業(yè)的風(fēng)向標(biāo)，比如多數(shù)選擇學(xué)醫(yī)的人還是會去當(dāng)醫(yī)生，多數(shù)學(xué)法律的人最終也會去從事法律相關(guān)工作。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

如何選擇專業(yè)范文第4篇

晨霧，資深教育觀察家，新浪高三家長博客圈明星博主，知名高考志愿填報專家。他對高考政策，招生動態(tài)，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教育方式，特別是志愿填報有著深入的研究和獨樹一幟的見解。晨霧所倡導(dǎo)的根據(jù)排名填報高考志愿在歷屆家長中廣為流傳。目前晨霧博客的訪問量已達(dá)2200萬，微博粉絲量超過51萬，被網(wǎng)友和家長譽(yù)為高考志愿第一博。

高考志愿填報成為考生和家長的頭等大事，上大學(xué)讀哪一個專業(yè)，這是考生及其家長非常關(guān)心的一個話題。熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報，但是熱門專業(yè)一定能找到好工作嗎？藏在專業(yè)名稱背后的秘密是什么？本期《求學(xué)》將告訴考生如何繞開專業(yè)選擇的誤區(qū)，指導(dǎo)考生如何選擇專業(yè)。

什么專業(yè)是熱門的？所謂熱門專業(yè)就是報考的人數(shù)較多的專業(yè)。我們知道，無論是高校的錄取分?jǐn)?shù)線，還是各個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，并不是高校預(yù)先“制定”出來的，而是考生“報”出來的。填報某專業(yè)的考生越多，專業(yè)受到追捧，分?jǐn)?shù)線就高，形成熱門專業(yè)；相反，填報某專業(yè)的考生越少，專業(yè)受到冷落，分?jǐn)?shù)線就低，形成冷門專業(yè)。

由于不同時期的所謂熱門專業(yè)常常反應(yīng)出暫時性的時代特征，因此熱門專業(yè)雖然分?jǐn)?shù)線很高，但是未必一定是最好的專業(yè)。比如曾經(jīng)熱得不得了的生物學(xué)專業(yè)，分?jǐn)?shù)線非常高，但是就業(yè)情況并不理想。同樣道理，冷門專業(yè)也未必就是不好的專業(yè)。而且所謂的熱門、冷門是相對的，今天的熱門專業(yè)，也許未來會變成冷門專業(yè)。比如計算機(jī)類的專業(yè)，曾經(jīng)很熱，各高校爭先開設(shè)此專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)也非常高。但隨著IT行業(yè)的發(fā)展，計算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生的增多，現(xiàn)在計算機(jī)類專業(yè)就沒有那么熱了。還有一些專業(yè)，例如機(jī)械類、土木類工科專業(yè)，從來沒有熱過，但是也沒有受到冷遇。這些專業(yè)的招生和就業(yè)情況始終保持良好。

專家提醒：考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的特點，理智選擇專業(yè)，千萬不要盲目跟風(fēng)，一味追求熱門專業(yè)。

在選擇專業(yè)的時候，考生首先看到的就是專業(yè)名稱。一般來說，專業(yè)名稱是對一個專業(yè)所學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容的高度概括，因此專業(yè)名稱當(dāng)然是考生必須了解的最重要的信息。但是由于目前專業(yè)種類太多，專業(yè)名稱文字有限，很難完全表達(dá)學(xué)科內(nèi)容。對于初次涉及志愿填報的考生和家長來說，僅僅從字面意思去理解專業(yè)，很難準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵，特別是一些名稱十分相似的專業(yè)。

以往的志愿填報中的確有考生因此填錯了專業(yè)，給入學(xué)后的學(xué)習(xí)或畢業(yè)求職造成麻煩。舉一個十分典型的例子，信息與計算科學(xué)專業(yè)就常常被誤認(rèn)為是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，很多考生都搞不清楚這兩個專業(yè)的區(qū)別。這兩個專業(yè)名稱雖然類似，但實際分別隸屬兩個不同的學(xué)科門類，前者屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)，此前專業(yè)名稱是“計算數(shù)學(xué)”。學(xué)習(xí)的課程以數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)知識為主，屬于理學(xué)專業(yè)。而后者屬于計算機(jī)類專業(yè)，雖然也像許多工科專業(yè)一樣需要具備一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但是主要學(xué)習(xí)的課程為計算機(jī)原理、程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程等計算機(jī)相關(guān)知識，屬于工科專業(yè)。這兩個專業(yè)無論從主修課程還是未來就業(yè)領(lǐng)域上來說，都有很大區(qū)別。每年都有部分喜歡計算機(jī)的考生誤報了信息與計算科學(xué)專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)幾乎就是數(shù)學(xué)專業(yè)而感到十分枯燥。

專家提醒：考生在選擇專業(yè)的時候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

當(dāng)考生大致選定了專業(yè)之后，常常還為一個事情糾結(jié)，那就是不同學(xué)校的相同或者相似專業(yè)該如何選擇？最常出現(xiàn)的誤區(qū)就是簡單比較兩所高校誰的名氣大些，但是這不科學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)更加深入地了解高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源，才能確定該如何選擇，舉一個例子來說明：

某考生想學(xué)交通運輸專業(yè)或交通工程專業(yè)，北京理工大學(xué)（以下簡稱“北理工”）和北京交通大學(xué)（以下簡稱“北交大”）都有這兩個專業(yè)。按照考生的成績排名情況，這兩個學(xué)校他都可以填報。如何選擇？筆者認(rèn)為，可以從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來選擇。

交通運輸專業(yè)和交通工程專業(yè)在北交大分別隸屬交通運輸學(xué)院和土木建筑工程學(xué)院。北交大是原鐵道部下屬高校，交通運輸專業(yè)是從鐵道運輸管理演變出來的，交通工程專業(yè)是從鐵道建筑工程演變出來的。這兩個專業(yè)都是這所百年老校的老牌專業(yè)了，底子一定很雄厚。

交通運輸專業(yè)和交通工程專業(yè)在北理工是放在機(jī)械與車輛工程學(xué)院的。北理工過去曾是兵器工業(yè)部下屬高校，其最強(qiáng)的是與兵器相關(guān)的專業(yè)，例如坦克專業(yè)。機(jī)械與車輛工程學(xué)院是從坦克專業(yè)派生發(fā)展起來的，研究車輛行駛就必須研究道路，于是就再進(jìn)一步派生出交通運輸和交通工程專業(yè)以滿足車輛研究的輔助需要。因此交通運輸專業(yè)和交通工程專業(yè)不是該學(xué)院最強(qiáng)的專業(yè)。

因此，如果僅從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源角度比較，不考慮兩所高校“985”“211”的區(qū)別，應(yīng)當(dāng)傾向于選擇北交大。

專家提醒：在同檔次的院校中選擇專業(yè)時，可以從高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來進(jìn)行比較，以及專業(yè)的實力如何，是否屬于特色專業(yè)，是否是國家重點學(xué)科等方面進(jìn)行考慮。

如何選擇專業(yè)范文第5篇

目前，國內(nèi)會計行業(yè)的各種考試可以說多的讓人眼花繚亂，各種會計考試培訓(xùn)也是遍地開花，熱得燙手。面對林林總總的會計證書，讓人感覺無從入手，無論是會計專業(yè)的學(xué)生還是從事實務(wù)的會計工作者；無論是會計專業(yè)，還是非會計專業(yè)所有希望學(xué)習(xí)會計知識或是想在會計領(lǐng)域有所收獲的人員，都為取得幾張會計證書而不知道該何去何從，常常會碰到有人提出：“到底是不是越高的會計證書對自己就業(yè)越有幫助”，“會計考試到底要考到什么時候才是個盡頭”，面對這些會計證書，從事會計行業(yè)的人員往往感覺到很疲憊，也很茫然，這實在是一個讓人頭疼的問題，那么我們究竟該如何選擇，筆者編制了下列表格，我們可以大略看一看各種會計證考試的信息。

一、各種會計考試匯總

表會計資格考試一覽表

二、如何選擇適合自己的會計證考試

面對各種各樣的證書，很多同志盲目備考，參加林林總總的培訓(xùn)班，疲于應(yīng)付五花八門的考試，弄得自己十分疲憊，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為“證”消得人憔悴?？墒沁@樣付出是否得到了應(yīng)有的回報呢，這很值得思考，這就好像是投入和產(chǎn)出的關(guān)系，光講究投入，沒有應(yīng)有的產(chǎn)出，不能增加利潤，這種投入就是一種無效的投入。會計證考試也是這樣。盲目的考“證”，并不是一種明智的行為，那么，我們應(yīng)該如何選擇各種證書呢，這就需要結(jié)合各種情況來分析。筆者認(rèn)為，證書的選擇和個人的職業(yè)預(yù)期和心理期望相關(guān)。我們應(yīng)該冷靜下來對自己的職業(yè)取向和偏好、薪金水平等各方面做均衡分析和考慮：

（一）如果期望從事理論研究工作，希望安安靜靜地做學(xué)問，搞研究，那么考取會計學(xué)的碩士研究生，然后考取博士研究生，應(yīng)該說是理想的選擇?？梢哉f留在大學(xué)里教書育人，做一名儒雅的學(xué)者，是很多同志的夢想，尤其是在競爭日趨激烈的今天，在濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中工作、繼續(xù)學(xué)習(xí)，是很好的人生選擇。大學(xué)的良好環(huán)境提供給我們更多的機(jī)會，思考會計領(lǐng)域的理論，深入研究會計學(xué)領(lǐng)域懸而未決的問題。但是，做學(xué)問需要的是對問題敏銳的思考能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，更需要讀書不倦，筆耕不輟。很多人認(rèn)為大學(xué)教師有很多可以自由支配的時間，工作很清閑，其實這也是一種認(rèn)識上的偏差，作為一名教師需要保證知識常用常新，不斷學(xué)習(xí)，還有很多要做的科研工作，實際上是十分辛苦，壓力也是很大的。

（二）如果期望在國內(nèi)會計師事務(wù)所工作，那么考取CPA，可以說是不二法門，可是CPA的考取是一件艱辛的事，可能需要長達(dá)幾年的時間來完成，而且在我國現(xiàn)在的事務(wù)所中，期望的回報和實際的收入實際上是有差距的，事務(wù)所里的CPA們也并不都像大家想象的那樣收入殷實。即便是收入頗豐，工作也是異常辛苦和勞累的，那么需要花費大量時間和精力來照顧家庭的中年同志可能并不能適應(yīng)這種工作，在事務(wù)所的工作可以說更適合剛剛走出校園，有旺盛的精力，家庭壓力較小的青年同志。

（三）如果期望在企事業(yè)單位工作的會計，考取CPA證書和各類的資格證書，可以說更合適，也更實用，各種資格證書可以作為一種對專業(yè)能力的認(rèn)可，而CPA證書可以反映出個人在會計以及相關(guān)領(lǐng)域中擁有更全面、更系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，以及良好的管理、分析能力。

（四）如果期望在國際事務(wù)所工作，那么選擇CPA證書和國外認(rèn)可的會計證書是正確的選擇，但是除了這些相關(guān)的證書以外，也應(yīng)該考慮自己的英語水平已有的程度，抑或是提升的空間，因為這些事務(wù)所很關(guān)心職員的英文水平，尤其是口語表達(dá)能力。

（五）如果期望到跨國企業(yè)和涉及國外會計業(yè)務(wù)的事務(wù)所工作，就需要考慮考取國際的注冊會計師證，而且要想從事這樣的會計職業(yè)還必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)國家的法律、法規(guī)。英語能力要求也相應(yīng)的更高。

（六）有移民想法的會計工作者，可以考慮各種國際公認(rèn)的會計證書，如移民英聯(lián)邦、歐盟、新加坡，應(yīng)選ACCA；移民北美國家，首選CGA。

三、會計證帶來的思考

選擇各種名目繁多的輔導(dǎo)班時，也要慎重。因為各種輔導(dǎo)班水平參差不齊，有一些難以保證學(xué)員的利益，需要同志們認(rèn)真辨別良莠。

同時，我們還應(yīng)該進(jìn)一步完善我們的會計考試體系，有一些會計證存在地區(qū)差異，應(yīng)該盡快完善會計證的考試體系，使之成為全國通用的“綠色證件”，減少一些不必要的重復(fù)考試，避免給廣大會計工作者帶來不必要負(fù)擔(dān)。