前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文第1篇

刀出鞘：最會(huì)哭的小男孩

畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院的80后西安男孩文章是個(gè)挺奇怪的孩子，大一大二功課不咋地，偶爾還有科目掛紅燈，大三大四卻突然開竅，變成了品學(xué)兼優(yōu)的一哥。

剛畢業(yè)時(shí)，他的身份是話劇演員，并在畢業(yè)第一年就奪得2003年釜山藝術(shù)節(jié)“最佳話劇男演員”獎(jiǎng)。然后，他開始當(dāng)北漂拍戲。四年后，新新級(jí)別的小演員文章打贏了他在影視江湖的第一場(chǎng)戰(zhàn)役：《奮斗》的巨大成功讓向南一夜之間成為全中國(guó)女人的可愛無(wú)敵小閨密，并為他在兩年后贏得《蝸居》中的小貝角色立下汗馬功勞。小貝和向南有著太多相似之處，以至于誰(shuí)都不能把這個(gè)角色從他手中搶走，是啊，誰(shuí)比他更適合扮演絕對(duì)深愛又絕對(duì)缺乏經(jīng)濟(jì)支撐的小男生呢？

這兩個(gè)角色，讓文章成為觀眾心中“最會(huì)哭的小男生”，他的淚水，浸透了所有女人的心。她們也許并沒想過(guò)要和他過(guò)日子，但她們都渴望被向南或者小貝這樣的男生愛過(guò)，哪怕一分鐘也行。

江湖驚：受傷小男生“翻臉”

《海洋天堂》和《雪豹》分別是2010年中國(guó)影視的兩枚驚喜，它們都由文章創(chuàng)造。

《雪豹》被稱為“中國(guó)版敢死隊(duì)”，在各大衛(wèi)視循環(huán)播放，收視長(zhǎng)盛不衰。劇中文章一改之前的備受情感傷害的小男生形象，化身鐵骨錚錚的特戰(zhàn)英雄，一個(gè)天賦異稟的神。

戲里，文章受傷后成了“斷臂”英雄，在獨(dú)臂的情況下演一出扔手榴彈的戲，沒有手，只能用嘴去拉手榴彈的線，沒想到這一咬就炸開了，文章進(jìn)了醫(yī)院，馬伊的電話就打到了導(dǎo)演那里，要求用替身，可導(dǎo)演拿文章也沒轍，誰(shuí)讓小男孩終于逮到一部男人戲呢，所有戰(zhàn)爭(zhēng)戲自己上，堅(jiān)決不用替身！用他的話說(shuō)：“所有事情都得扛，要不為什么你是男人？”

而《海洋天堂》又是什么？一個(gè)鮮活得令人忍不住潸然淚下的自閉癥少年。這時(shí)候的文章，已經(jīng)是一個(gè)女孩的父親，年紀(jì)大，不會(huì)游泳，還有文身，并不是這個(gè)角色令人滿意的人選，可是當(dāng)他試過(guò)鏡后……對(duì)，非他不可。文章也為此付出最大努力，他在一周內(nèi)學(xué)會(huì)了4種泳姿，最嚴(yán)重的一次拍水下戲溺水，差一點(diǎn)上不來(lái)。

此番玩命付出的回報(bào)是，文章再次打了個(gè)大勝仗，其精準(zhǔn)的表演被媒體及觀眾盛贊為“少年雨人”，頗有當(dāng)年達(dá)斯汀?霍夫曼的影子。該角色為他贏得了第十二屆上海國(guó)際電影節(jié)“電影頻道傳媒大獎(jiǎng)”的殊榮。

雄霸年：無(wú)法忽視的文章2011

2011年是文章演藝生涯第一個(gè)真正意義的巔峰，如果說(shuō)《奮斗》是一部成功的群戲，《蝸居》更傾向于張嘉譯的“宋思明現(xiàn)象”，《雪豹》令人看到他驚喜的轉(zhuǎn)身，《海洋天堂》使他首嘗影帝的喜悅，那么《裸婚時(shí)代》和《失戀33天》則分別是他在影視領(lǐng)域真正意義上獨(dú)挑大梁的成功之作：不僅絕對(duì)主角，而且名利雙收。

《裸婚時(shí)代》文章做回小男人，有人說(shuō)他是“中國(guó)第一小男人”，他并不反感這個(gè)稱呼，反而欣然笑納，得意洋洋：“我就是?。　币?yàn)橄矚g，他才把疼老婆的小男人演得如此生動(dòng)吧，他飾演的劉易陽(yáng)作為“玲瓏丈夫，三好男人”的種種行為被探討和推崇，劉易陽(yáng)的經(jīng)典語(yǔ)錄也在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)行……

對(duì)了，你能想象嗎？很多經(jīng)典臺(tái)詞就出自文章的手筆！被譽(yù)為繼《奮斗》、《蝸居》、《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》之后最經(jīng)典的80后婚戀劇《裸婚時(shí)代》，文章是主演更是編劇！他擔(dān)當(dāng)了該劇大部分的編劇任務(wù)，被認(rèn)為把這個(gè)劇本改得好看太多，他說(shuō)這是來(lái)自生活中的體會(huì)，“為人夫，為人父，為人子，為人婿，這都是我的生活積累”。

相比電視劇《裸婚時(shí)代》，電影《失戀33天》擁有更濃的傳奇色彩，以不足千萬(wàn)的投資，用一個(gè)電影準(zhǔn)新人文章加一個(gè)電影純新人白百合，沖破幾部美國(guó)大片夾攻，并取得壓倒性勝利，創(chuàng)下首日超2000萬(wàn)、首周近2億的票房奇跡，在中國(guó)的影院，史無(wú)前例地以小制作中國(guó)電影身份讓好萊塢閉嘴。

《失戀33天》的成功被歸結(jié)于內(nèi)容接地氣，以及三位主演的給力。尤其是文章飾演的王小賤，一個(gè)整天戴黑框眼鏡，穿高腳褲，戴耳釘?shù)挠帜镉仲v的王小賤，在同事黃小仙失戀的日子里，充當(dāng)護(hù)花使者，最后歪打正著，贏得美人心。想當(dāng)初，文章一看到這個(gè)劇本就喜歡上了，并為它減重20斤。當(dāng)時(shí)他剛拍完《裸婚時(shí)代》，在一個(gè)月里讓自己瘦成筷子，又親自為王小賤設(shè)計(jì)了幾個(gè)有女性化的小細(xì)節(jié)，愛保養(yǎng)，愛干凈，愛做家務(wù)，喜歡不停涂唇膏和擦手油，精致程度令一般女人都自嘆弗如。

風(fēng)云續(xù)：正準(zhǔn)備穿越到大清朝

自詡“物美價(jià)廉”的新銳高手文章，自然訂單滾滾，接下來(lái)還有一部都市時(shí)尚愛情電影即將與觀眾見面，片名暫定為《在路上》，中韓合拍，搭檔演出者是黃圣依和池珍熙，延續(xù)《裸婚時(shí)代》、《失戀33天》中的一貫風(fēng)格，不過(guò)都市愛情片拍成3D版，真是沒辦法不期待。

此外，文章在編劇之后又嘗試配音，在印度勵(lì)志喜劇電影《三傻大鬧寶萊塢》（原名《三個(gè)傻瓜》）為男主角蘭徹獻(xiàn)聲。向來(lái)以在臺(tái)詞表現(xiàn)上口齒伶俐著稱的他，此次在《三個(gè)傻瓜》中也吃了不少苦頭，因?yàn)樘m徹有大段大段的臺(tái)詞要一氣呵成。而且，片中主角是用英文和印度語(yǔ)夾雜著對(duì)白，這對(duì)于第一次為外國(guó)電影配音的文章來(lái)說(shuō)，不僅要成篇地說(shuō)出臺(tái)詞，還要特別注意跟上人物變幻莫測(cè)的口形，難度相當(dāng)之大，讓他很是抓狂。

再然后呢，文章還在自己的微博中透露：“六年之后重返明清宮，第一次演清朝戲。七天睡眠二十九個(gè)小時(shí)，接下來(lái)將會(huì)是三十個(gè)小時(shí)沒覺睡……”期待――文章會(huì)附身哪位阿哥，是賤賤地還是酷酷地顛倒眾生？

真江湖：不停被離婚的日子

文章和馬伊拍完《奮斗》后出人意料地閃電完婚，把大家都嚇了一跳。為什么出人意料？因?yàn)槲恼碌男∧泻⑿蜗笊钊肴诵?，沒人想到他這么快結(jié)婚；更因?yàn)槲恼卤锐R伊小9歲，一個(gè)70后一個(gè)80后，時(shí)時(shí)讓公眾受驚似乎已經(jīng)成為文章的習(xí)慣?？傊?，文章在24歲時(shí)娶了時(shí)年33歲的馬伊。

一般來(lái)說(shuō)，明星玩地下情，在娛樂(lè)圈很難保守秘密。然而，馬伊和文章卻是把地下情進(jìn)行到底，直到他們領(lǐng)了結(jié)婚證，經(jīng)紀(jì)公司都毫不知情，連父母都被下了禁口令，不能對(duì)外界透露半句。低調(diào)的他倆甚至沒有辦婚禮，只是登記。

盡管如此，流言還是不放過(guò)他們：離婚！仿佛從他們結(jié)婚那天起，人們就等著離婚這一天。而這段婚姻之所以能在外界的虎視眈眈下安然無(wú)恙，一面緣于文章的個(gè)性：他有著與年齡不相符的成熟，責(zé)任感很強(qiáng)，也特別體貼；另一面也在于馬伊對(duì)這段婚姻的放松態(tài)度：能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)。當(dāng)他們結(jié)婚時(shí)，馬伊無(wú)論是事業(yè)還是外貌，都處于頂峰，各方面都比文章要有優(yōu)勢(shì)，她想，幾年之后，當(dāng)文章也成了一個(gè)影帝，只要覺得自己“不能給予對(duì)方更多東西”，她就會(huì)選擇退出。對(duì)愛情的美妙和現(xiàn)實(shí)的殘酷，她都想到了，所以她才敢。

幾年之后，文章果然成為影帝，而且其影響力蒸蒸日上，被離婚的傳聞也空前猛烈，人們信誓旦旦，仿佛那就是真的。對(duì)此，文章既氣憤又無(wú)奈，被求證時(shí)大嘆數(shù)聲“無(wú)聊”！

電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文第2篇

新生的SNS社交網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入門檻低，人人都可以在這里暢所欲言。鑒于龐大的人際網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大頭因此開始在微博上發(fā)力，各自上線了官方微博平臺(tái)，其中尤以新浪、騰訊、網(wǎng)易和搜狐微博突出。

2011年9月13日-10月31日，北京現(xiàn)代汽車公司嘗試著以微博為平臺(tái)，圍繞“北京現(xiàn)代九周年達(dá)成300萬(wàn)銷量”的核心主題，經(jīng)過(guò)一系列策劃后，在各大微博平臺(tái)開展活動(dòng)，有趣的活動(dòng)內(nèi)容和豐厚的活動(dòng)獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)大眾積極參與的興趣。短短幾周時(shí)間，各大門戶網(wǎng)站、搜索引擎關(guān)鍵字首頁(yè)，參與者作品潮水般涌現(xiàn)。通過(guò)這次的微博活動(dòng)，北京現(xiàn)代不僅賺取了海量關(guān)注，促使汽車銷量也大幅增長(zhǎng)。長(zhǎng)遠(yuǎn)意義在于受眾會(huì)把北京現(xiàn)代這個(gè)品牌牢記于心，這種成本投入低，利用互聯(lián)網(wǎng)推廣，實(shí)收效果驚人的方式，大大節(jié)省企業(yè)開支，還能有理由拒絕它嗎？

初次嘗試斬獲不俗戰(zhàn)績(jī)，2011年12月12日，北京現(xiàn)代打鐵趁熱，再次發(fā)起第二輪微博活動(dòng)，正式推出了“@我的2012”活動(dòng)?；顒?dòng)以“新年期待”為切入點(diǎn)，以幫助用戶實(shí)現(xiàn)主流夢(mèng)想的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，配合網(wǎng)絡(luò)中廣受網(wǎng)友歡迎的性格測(cè)試形式，結(jié)合第八代索納塔的五個(gè)特點(diǎn)，讓受眾對(duì)第八代索納塔成為中高級(jí)轎車新勢(shì)力、新主流感同身受，打造Minister全新理念，提升了用戶參與度。此次亮點(diǎn)更在于新題材電影―微電影的首次引入。

視聽兼?zhèn)涞穆曄褚曨l是最能給人烙下記憶的，其中或是情節(jié)，或是靈光閃現(xiàn)的經(jīng)典臺(tái)詞，勾引觀眾的購(gòu)買欲望。快節(jié)奏的信息時(shí)代，100字的笑話精煉成十幾個(gè)字的冷笑話，留給大家的是思考，在思考中體驗(yàn)樂(lè)趣，享受快樂(lè)；傳統(tǒng)的電影時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)左右，很多人看電影要看幾遍，因?yàn)殡娪疤S太快，大家跟不上節(jié)奏，如果去看同題材的電視劇，一目了然，人人都可以心領(lǐng)神會(huì)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)火熱的微電影的時(shí)間比傳統(tǒng)電影的少十倍，因此要在短時(shí)間表達(dá)所要表現(xiàn)的內(nèi)容，微電影的拍攝制作難度絕不亞于傳統(tǒng)電影。它短小精悍，要在短短時(shí)間內(nèi)把內(nèi)容和主題思想呈現(xiàn)出來(lái)，加上當(dāng)前觀眾對(duì)廣告的反感態(tài)度，怎么樣很自然地植入廣告，在不降低影片觀影質(zhì)量的前提下，做出一部好電影相當(dāng)困難。

北京現(xiàn)代結(jié)合自身品牌價(jià)值理念，及在深入研究車型投放目標(biāo)消費(fèi)人群的前提下，同期重磅推出微電影廣告――《愛與夢(mèng)同行》，感人的題材，精心地制作，以及演員一流演技，觀眾很難不步入忘我境界，誰(shuí)還有閑暇心思去注意其中植入的廣告呢，影片結(jié)尾的“‘北京現(xiàn)代’――博愛傳情，心隨‘索’動(dòng)”畫面，畫龍點(diǎn)睛，觀眾也能夠瞬間大徹大悟，并且愿意為此買賬。配合微平臺(tái)的聚合力，活動(dòng)效果超出預(yù)期。從觀眾觀影評(píng)論看，大家討厭的是硬板死廣告，這種情感細(xì)膩，觸動(dòng)心靈的廣告微電影，大家都欣于接受。至此，購(gòu)車者選購(gòu)角度和心態(tài)由過(guò)去被動(dòng)接受，變成現(xiàn)在樂(lè)于享受這鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，十幾分鐘的觀影之旅后，潛在消費(fèi)者和追隨者很自然地產(chǎn)生了，購(gòu)車有時(shí)也靠感覺和心情。

通過(guò)視聽兼?zhèn)涞奈㈦娪邦}材，在短短的10-20分鐘的小短片使觀影者能夠接受到影片里精心插入的廣告，伴隨影片情節(jié)發(fā)展慢慢接受廣告，觀影者切身感受到了影片要表達(dá)的主題和思想，伴以微博海量用戶為基礎(chǔ)，分享轉(zhuǎn)發(fā)，讓廣告?zhèn)鬟f更遠(yuǎn)。相對(duì)于看場(chǎng)長(zhǎng)電影來(lái)說(shuō)，微電影仍有它廣闊的市場(chǎng)，惜時(shí)如金的白領(lǐng)有了選擇，閑來(lái)無(wú)事的觀眾可以通過(guò)寫觀影感來(lái)影響他人，總之不管是不是現(xiàn)代汽車的目標(biāo)受眾，都能看得懂，會(huì)被他吸引。切身實(shí)地的相互影響，相互傳播。一級(jí)傳播后的相互傳遞，廣告的大眾傳播效果得以顯現(xiàn)。

電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文第3篇

   《你好，李煥英》觀后感600字

   “我當(dāng)你一回女兒，連讓你高興一次都沒做到。”

   這句經(jīng)典臺(tái)詞，是電影《你好，李煥英》中主人公賈曉玲對(duì)自己母親說(shuō)的一句話。原因是賈曉玲從小到大都沒讓自己的母親省心過(guò)，小時(shí)候常拉褲兜子，讀書時(shí)，成績(jī)回回倒數(shù)，成年了也沒能考上好藝校，種種事件來(lái)說(shuō)，讓賈曉玲對(duì)自己的母親很是愧疚。

   一次意外的機(jī)遇，賈曉玲回到母親年輕時(shí)的時(shí)代，為了讓母親高興幸福一回，賈曉玲做了許多努力：讓母親成為全村第一個(gè)擁有電視的人；和母親共同參加母親渴望的排球賽；甚至為母親重新找一個(gè)對(duì)象！沒錯(cuò)，這意味著她們會(huì)不再是母女，可一心想讓母親幸?？鞓?lè)生活下去的曉玲已經(jīng)顧不得這么多，她不想讓母親以后生下自己這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。為了不讓母親和親爸賈文田結(jié)婚，她為母親找了個(gè)廠長(zhǎng)的兒子，甚至撕破了原先的結(jié)婚證，目的就僅僅為了讓母親擁有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，而不是不爭(zhēng)氣的自己……

   這一情節(jié)使我淚目，并且有那么一絲的感同身受。我原來(lái)也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可自從上了初中，成績(jī)變得十分不穩(wěn)定，班上的排名也總在末尾徘徊，一向以我成績(jī)?yōu)榘恋哪赣H，也為此蒼老了許多。

   一次夜晚，我趁與母親散步的時(shí)機(jī)，吞吞吐吐地問(wèn)她：“我……給您爭(zhēng)氣了嗎？”突如其來(lái)的奇怪問(wèn)題，讓母親很是不解，直到我道清緣由后，她才舒展眉頭，平靜地說(shuō)：“你成績(jī)好了就給我爭(zhēng)氣啦！”果然還是得靠成績(jī)嗎？我在心中暗自嘆了口氣，既然如此，還是得繼續(xù)努力啊，爭(zhēng)取為母親爭(zhēng)氣！

   問(wèn)罷，接著與母親談?wù)撾娪爸械墓适?。心中卻已下定決心，一定要讓母親高興，努力為母親爭(zhēng)氣！

   《你好，李煥英》觀后感600字

   自我記事起，母親就是為中年婦女的模樣，賈玲說(shuō)道。就在昨天，我們?nèi)珕T出動(dòng)去看了爆火的電影《你好，李煥英》。據(jù)說(shuō)看了這部電影的人，沒有哪個(gè)人不是哭著出來(lái)的，我硬著頭皮上了。

   電影講述了賈小玲從小就是一個(gè)不讓母親省心的姑娘。但母親總是會(huì)寵著她，直到她騙自己的母親考上了戲劇學(xué)院，母親雖然很失落，但是卻鼓勵(lì)她他們騎著單車，想著以后要買大房子，打車子卻不幸被貨車撞傷，母親昏迷不行，賈玲意外穿越到了1981年，在這個(gè)年代，賈小玲幫助母親年輕時(shí)沒有完成的遺憾，甚至想讓母親以后過(guò)的幸福，讓廠長(zhǎng)的兒子與母親相親，可他不曾想到母親也來(lái)到了這個(gè)年代，這個(gè)過(guò)程中，他們說(shuō)了很多掏心窩的話，很觸動(dòng)彼此，最后媽媽還是走了，而賈曉玲也過(guò)上了和媽媽承諾的生活。

   媽媽一生過(guò)得都很辛苦，母親有事送我去上學(xué)，冒著大雪還給我做了包子，我讓母親坐車回家，母親為了省錢，騙我買了車票，冒著大雪走回了家，這是我印象中最深刻的片段我覺得這都是母親最真實(shí)的寫照，天下母親哪個(gè)不是這樣呢?看到這里，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。你好，李煥英用獨(dú)特的形式把李煥英母親這個(gè)形象描繪的淋漓盡致，女兒的懂事深刻地吸引了觀者，讓我們不禁感嘆母親的偉大無(wú)私。愿天下所有的母親身體健康，我們要好好珍惜和母親在一起的日子！

   《你好，李煥英》觀后感600字

   寒假里，我和家人一起去看了近期超火的電影——《你好，李煥英》，讓我感受頗多。

   其中讓我印象最深刻的有兩處情節(jié)。

   第一處，沈光林為了奪得李煥英的芳心，與賈玲同臺(tái)演出，氣氛緊張，只見沈光林想跑，但賈玲說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一把抓住他的褲子，沈光林一下摔倒了，他的紅褲子暴露在外，引得我捧腹大笑。我笑的是沈光林的幽默和出其不意，笑的是賈玲的緊張和無(wú)意。這段故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到什么事情，都要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。同時(shí)，做人要幽默，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，那就是你最大的快樂(lè)。

電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文第4篇

我大學(xué)時(shí)酷愛英語(yǔ)，但學(xué)的是工程類專業(yè)，因此無(wú)法直接接觸到英語(yǔ)專業(yè)的課程。在大三時(shí)，我經(jīng)常坐一個(gè)多小時(shí)的公交車到另一個(gè)校區(qū)去旁聽英語(yǔ)專業(yè)的翻譯課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我感覺這樣的課程已經(jīng)滿足不了自己的求知欲了，于是我下狠心花了五千多元錢報(bào)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口譯課程。

學(xué)口譯的那兩個(gè)月雖然很辛苦，但卻非常充實(shí)。那段時(shí)間，我每天都撲在英語(yǔ)上，平均一天要拿出將近十小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我每天做的最多的就是聽抄練習(xí)（dictation）、口譯速記練習(xí)和跟讀練習(xí)。有好幾次做完聽抄練習(xí)和速記練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己竟然在不知不覺間寫滿了十幾張A4紙，不由佩服自己的專注。但也唯有這樣的用心和努力才能提高自己的語(yǔ)言水平。

這樣持續(xù)努力了幾個(gè)月之后，我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，不但可以基本讀懂外文原版商業(yè)書籍，而且與外國(guó)朋友溝通時(shí)幾乎無(wú)障礙。最開心的是，我在大四時(shí)還兼職做了一些會(huì)議翻譯工作，挖到了人生的“第一桶金”。

所以，羅馬不是一天建成的，英語(yǔ)也還真不是一天練成的！

我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他酷愛歐美歌曲，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，常常戴著耳機(jī)，沉醉于音樂(lè)之中。他當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備雅思考試，軟肋就是聽力。第一次參加雅思考試，他聽力只考了4.5分，練習(xí)了一個(gè)月之后再考，仍然是4.5分。他很納悶：怎么練習(xí)了一個(gè)月聽力沒有任何提高呢？后來(lái)他找到我，請(qǐng)我專門教他聽力。我?guī)е隽藘商最}，找到了癥結(jié)所在：他做聽力題時(shí)，對(duì)聽過(guò)的內(nèi)容總是一知半解，之后又不愿花時(shí)間把不懂的地方完全弄明白，最后這些不懂的內(nèi)容就不了了之了。

與他接觸多了之后我發(fā)現(xiàn)，他在外語(yǔ)方面的悟性其實(shí)很好，只是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度有些浮躁。于是針對(duì)他的特點(diǎn)，我每天為他布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他回家之后把當(dāng)天上課時(shí)聽過(guò)的內(nèi)容再聽一遍，只要有聽不懂的地方就反復(fù)聽，反復(fù)聽也聽不懂的地方就看聽力原文稿。后來(lái)，我又讓他做聽抄練習(xí)，并且把做過(guò)聽抄練習(xí)的聽力材料背誦下來(lái)。一段時(shí)間之后，他抱怨做聽抄練習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且很累。這時(shí)，我想起他喜歡英文歌，便鼓勵(lì)他嘗試聽抄歌詞。沒想到這個(gè)辦法效果驚人，他漸漸愛上了聽抄歌詞，而且養(yǎng)成了每天做英語(yǔ)聽抄練習(xí)的習(xí)慣。在考前兩周，他基本上每天要做兩三個(gè)小時(shí)的聽抄練習(xí)。經(jīng)過(guò)一番努力，他的雅思聽力從5分考到了6分、6.5分，最后考到了7.5分的成績(jī)。最終他拿到了國(guó)外大學(xué)的錄取通知，順利去了加拿大留學(xué)。兩年后見到他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“是聽歌讓我學(xué)好了英語(yǔ)！我現(xiàn)在已經(jīng)完全離不開音樂(lè)了?！?/p>

中國(guó)觀眾接觸美劇的時(shí)間可追溯至上世紀(jì)七八十年代，一些諸如《大西洋底來(lái)的人》（The Man from Atlantis）、《加里森敢死隊(duì)》（Garrison’s Gorillas）和《成長(zhǎng)的煩惱》（Growing Pains）等經(jīng)典作品陸續(xù)傳入中國(guó)，慢慢成為中國(guó)人娛樂(lè)生活的一部分。

我最初接觸美劇是在剛上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看的第一部美劇是《老友記》（Friends）。《老友記》是一部情景喜劇，總共拍了十季，由美國(guó)NBC電視臺(tái)自1994年開播，之后一連播出了近十年，可謂最“長(zhǎng)壽”的美劇之一。劇情主要講述的是住在紐約的六位性格迥異的朋友在工作和生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。

當(dāng)時(shí)，《老友記》在大學(xué)校園里非常流行，廣受熱捧，幾乎每個(gè)人的電腦里都存有這部美劇。我在大一時(shí)看完了《老友記》，一些經(jīng)典的口語(yǔ)表達(dá)在我腦海里留下了很深的印象。后來(lái)，在大二的那個(gè)暑假，我宅在家中，將整整十季《老友記》又看了兩遍?？串?，頓感口語(yǔ)提升迅猛，尤其是一些常用的口語(yǔ)表達(dá)和慣用語(yǔ)被練得十分純熟。那段時(shí)間，偶與外國(guó)友人交流，幾乎未感到有太多語(yǔ)言障礙。

再后來(lái)，我又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)看了幾遍《老友記》。現(xiàn)在算來(lái)，在六七年的時(shí)間里，我把這部美劇前前后后看了不下十遍。我最初是看中文字幕，而后看中英雙語(yǔ)字幕，最后基本可以完全脫離字幕了，很多精彩場(chǎng)景至今都記憶猶新，不少經(jīng)典臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟。直到現(xiàn)在，我和英美朋友交流時(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)大部分都是從《老友記》里學(xué)到的。

近些年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，美劇幾乎滲透了每家每戶，80、90后的年輕人幾乎人人都看過(guò)美劇。從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度講，美劇是非常好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料，這不僅僅是因?yàn)槊绖□r活有趣，更重要的是最新美劇中的語(yǔ)言基本就是跟得上時(shí)代和生活的語(yǔ)言。和美劇類似的是歐美電影，這不僅指精彩的劇情片，也包括很多經(jīng)典的動(dòng)畫片。對(duì)于美劇和電影，學(xué)習(xí)者可以選一兩部自己喜歡的片子，然后多看、多琢磨，在興趣的帶動(dòng)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必將大有所獲。

要想通過(guò)看美劇和電影提高聽力水平，有以下幾點(diǎn)需要注意：首先，興趣是第一位的，要選擇自己最喜歡的美劇或電影；其次，盡量避免選擇俚語(yǔ)較多或演員口音較重的美劇和電影；最后，要反復(fù)看、反復(fù)聽，學(xué)會(huì)角色扮演，并且有意識(shí)地背誦臺(tái)詞，爭(zhēng)取讓其中重要的英文表達(dá)潛移默化地成為自己語(yǔ)言表達(dá)中的一部分。

突破聽力雖無(wú)捷徑，卻有一個(gè)萬(wàn)能的方法，而且是不論何種英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者都可以采用的方法，那就是聽抄。所謂聽抄，其實(shí)就是聽錄音材料，然后把所聽的內(nèi)容轉(zhuǎn)錄成文字，邊聽邊寫。

剛開始練習(xí)聽抄的時(shí)候，我的進(jìn)步比較慢，聽的時(shí)候總有大段的內(nèi)容聽不懂，很多東西需要猜測(cè)。但做了幾天聽抄后，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步迅速。經(jīng)過(guò)十多天的練習(xí)后，再接觸同等難度的語(yǔ)言材料時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一切都豁然開朗了，過(guò)去聽不懂的好多東西現(xiàn)在居然一聽就懂了。這讓我心里產(chǎn)生一種無(wú)法言說(shuō)的美妙感覺，自信陡增。有了自信后，再練聽抄，效果便越來(lái)越好。如此訓(xùn)練一個(gè)多月后，我再聽VOA和BBC時(shí)竟然能聽懂百分之八九十的內(nèi)容了。

很多英語(yǔ)高手的實(shí)踐證明，聽抄能從根本上提高學(xué)習(xí)者的聽力水平。不過(guò)，聽抄也有個(gè)算不上缺點(diǎn)的缺點(diǎn)——太耗時(shí)間。因此，對(duì)于有志提升聽力水平的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握正確的練習(xí)方法是最重要的。下面我將自己練習(xí)聽抄的心得與大家分享一下。

練習(xí)聽抄的步驟

第一步：完整地聽錄音材料。能完全聽懂最好，若有不懂之處可直接忽略，不要過(guò)分糾結(jié)于個(gè)別細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取把握錄音內(nèi)容的大意。

第二步：邊聽邊寫。先聽整句，學(xué)會(huì)抓住句子結(jié)構(gòu)，尤其要能聽出句子主干，并基本能夠區(qū)分主句和從句。聽寫的時(shí)候，如果有細(xì)節(jié)沒聽出來(lái)也不用擔(dān)心，稍后再完善即可。一般一個(gè)句子聽兩三遍就能基本抓住句子結(jié)構(gòu)了。

第三步：依舊邊聽邊寫。這一步和上一步的不同之處在于上一步主要是抓句子結(jié)構(gòu)，這一步則主要是完善細(xì)節(jié)。在上一步聽寫的時(shí)候，不少細(xì)節(jié)可能沒有寫出來(lái)，在這一步就要仔細(xì)反復(fù)地聽，有的地方甚至可能需要反復(fù)聽好幾遍。一般來(lái)說(shuō)，如果某個(gè)細(xì)節(jié)聽了三四遍之后還沒有頭緒，就可以跳過(guò)，繼續(xù)聽后面的內(nèi)容，沒聽出來(lái)的部分待最后一步再解決。

第四步：對(duì)照聽力原文稿校對(duì)并補(bǔ)充自己的聽抄稿，注意總結(jié)聽寫錯(cuò)誤之處和未能聽出來(lái)的部分。

練習(xí)聽抄的時(shí)間

每次做聽抄練習(xí)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)為宜，否則會(huì)感到疲倦，從而降低聽的效果。當(dāng)然，練習(xí)時(shí)間也不能太短，太短往往達(dá)不到練習(xí)效果。這就像運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練一樣，訓(xùn)練量不夠則達(dá)不到效果，訓(xùn)練量太大就容易受傷，適度最好。

練習(xí)聽抄的材料

首先，用于聽抄練習(xí)的材料難度不應(yīng)太大，生詞量最好控制在所選材料單詞總量的10%之內(nèi)。在做聽抄練習(xí)的過(guò)程中，凡遇到生詞，可先行跳過(guò)，待聽抄結(jié)束之后再利用工具書逐一查詢并學(xué)習(xí)。

其次，所選的材料長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，否則很難堅(jiān)持。如果每天都要做聽抄練習(xí)的話，最好選擇長(zhǎng)度在五分鐘之內(nèi)的聽力材料。假如所選材料長(zhǎng)度太長(zhǎng)，可以分段進(jìn)行訓(xùn)練。

最后，做聽抄的材料必須有相應(yīng)的聽力原文稿。如果沒有原文稿，聽不懂的地方就無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，而要想提高聽力，最重要的就是對(duì)聽不懂的部分加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外，聽力原文稿還有個(gè)重要的作用，那就是用來(lái)作參考，糾正自己的錯(cuò)誤。很多時(shí)候，同音、近音詞容易弄混，如果不看原文稿，就不知道自己是否聽對(duì)了。如果任由錯(cuò)誤延續(xù)下去，就會(huì)產(chǎn)生“雪球效應(yīng)”，嚴(yán)重影響聽力能力。

有不少學(xué)生問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：要練習(xí)聽力的話，應(yīng)該練習(xí)英音還是美音呢？我的回答是“都要練”！我們每天接觸到的英語(yǔ)材料往往不是單純的英音或美音，而是二者混雜，還會(huì)有少量其他地區(qū)的英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)者只熟悉一種發(fā)音或者某種口音，那么在遇到其他發(fā)音或口音時(shí)往往會(huì)聽不懂或突然反應(yīng)不過(guò)來(lái)。因此，大家在練習(xí)聽力時(shí)，應(yīng)當(dāng)廣泛接觸各種聽力材料，合理搭配“營(yíng)養(yǎng)”，爭(zhēng)取做到不“挑食”。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，筆者為大家推薦以下聽力材料，供各位參考和選擇。

初級(jí)水平聽力材料：《新概念英語(yǔ)1》、《新概念英語(yǔ)2》、VOA慢速英語(yǔ)。

電影小時(shí)代經(jīng)典臺(tái)詞范文第5篇

一、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行盲生英語(yǔ)教學(xué)的好處

1.有助于進(jìn)行補(bǔ)償教育

有實(shí)驗(yàn)表明，如果只靠耳聽，3小時(shí)后保持70%，3日后保持10% 若只靠眼看，3小時(shí)后保持72%，3日后保持20%；若眼耳結(jié)合，3小時(shí)后能保持85%，3日后能保持65%。所以，記好單詞及句子要做到眼睛看，耳朵聽，開口讀，動(dòng)手寫，動(dòng)腦想。由于盲生視力障礙，缺少視覺形象，無(wú)感覺基礎(chǔ)，容易與具體事物形象相互脫節(jié)。所學(xué)單詞及句子需要老師采取有趣且有效的方法，盡量調(diào)動(dòng)盲生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，通過(guò)其他途徑對(duì)盲生的視覺缺陷進(jìn)行相關(guān)補(bǔ)償，讓學(xué)生輕松有趣地理解和記憶。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)固有的優(yōu)勢(shì)，不僅能使盲生通過(guò)音頻、視頻等視聽一體的立體教學(xué)效果，加深記憶，而且讀屏軟件在網(wǎng)絡(luò)中的運(yùn)用，擯棄了盲文攜帶的不便，反復(fù)的操練，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。

2.有助于建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心

目前，全國(guó)眾多特殊教育學(xué)校都開設(shè)了英語(yǔ)課程，一開始學(xué)生都充滿著好奇和期待，可一段時(shí)期下來(lái)之后，總會(huì)有許多學(xué)生放棄了這門課程的學(xué)習(xí)。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？主要原因是盲生在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程容易遇到一些障礙，從而丟失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣。網(wǎng)絡(luò)為盲生學(xué)習(xí)注入了新鮮的血液，網(wǎng)上殘疾人勵(lì)志視頻的播送，勵(lì)志故事的講述，對(duì)他們是一個(gè)很大的激勵(lì)；網(wǎng)絡(luò)電影中英語(yǔ)經(jīng)典臺(tái)詞的對(duì)白，夸張的語(yǔ)氣，美妙的英文歌曲，給他們帶來(lái)一種喜悅；聊天室/即時(shí)通訊軟件打破了各種限制，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的各種虛擬交流場(chǎng)景，打破了盲生封閉的內(nèi)心世界，英語(yǔ)角中“想和誰(shuí)聊就和誰(shuí)聊”，這些都能極大的鼓舞著盲生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3.有助于提高課堂教學(xué)實(shí)效

傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)主要以“一支粉筆一本書，一塊黑板一張嘴，一部錄音機(jī)和幾張教學(xué)圖片”為媒體進(jìn)行教學(xué)。在盲生英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，因視覺障礙有些教學(xué)方式和內(nèi)容受到局限，課堂顯得沉悶、單調(diào)。而網(wǎng)絡(luò)則極大的豐富了英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容和手段。網(wǎng)絡(luò)資源能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)課本單調(diào)、呆板、局限的缺點(diǎn)，為英語(yǔ)教學(xué)注入新的血液、新的活力。網(wǎng)絡(luò)上有豐富的教學(xué)資源，與課本有關(guān)的背景材料、多媒體課件、英文歌曲、Flash動(dòng)畫、英文電影、故事等。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，使之立足于教材，超越教材，極大地豐富教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力有著積極的作用。

二、網(wǎng)絡(luò)資源在盲生英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的嘗試

在盲生英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，筆者運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源作出了如下幾點(diǎn)嘗試。

1.運(yùn)用于聽力教學(xué)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，離不開聽說(shuō)讀寫。備課過(guò)程中，教師得精選訓(xùn)練材料，用好相關(guān)工具。針對(duì)基礎(chǔ)較差的盲生，從26個(gè)字母、國(guó)際音標(biāo)開始，把合適的網(wǎng)站通過(guò)聊天室傳送給學(xué)生，要求學(xué)生反復(fù)仔細(xì)的聽，直至能夠熟記于心。教師還得經(jīng)常選些像VOA Special English 之類詞匯量少，句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)速較慢，聲音非常清晰的聽力材料，來(lái)提高和鞏固學(xué)生的自信心，而對(duì)于discovery channel、CCTV網(wǎng)絡(luò)電視等語(yǔ)速正常，詞匯量較大的網(wǎng)絡(luò)資源也展示出來(lái)供學(xué)有余力的盲生去接觸。在此過(guò)程中，教師得指導(dǎo)學(xué)生搜索或下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，《賴世雄美國(guó)英語(yǔ)教程》入門、初級(jí)、中高級(jí)全套，《空中英語(yǔ)教室》就是他們很好的聽力材料。

2.運(yùn)用于口語(yǔ)教學(xué)

單詞的學(xué)習(xí)，教師可以引導(dǎo)盲生在網(wǎng)上通過(guò)讀屏軟件不斷的點(diǎn)擊發(fā)音跟讀。通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站讓盲生跟讀和復(fù)述，如旺旺英語(yǔ)網(wǎng)跟讀“每日一詞、短語(yǔ)、一句、每日發(fā)音、背誦段落、模仿”和語(yǔ)音電子報(bào)欄目的內(nèi)容，也可進(jìn)行洪恩在線輕松英語(yǔ)網(wǎng)學(xué)習(xí)口語(yǔ)、情景會(huì)話。課堂上，教師讓學(xué)生先觀看網(wǎng)絡(luò)視頻中臺(tái)詞較多的英語(yǔ)劇若干遍，再扮演進(jìn)行模仿，并進(jìn)行小組合作角色表演，這過(guò)程中著重對(duì)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行模仿，教師讓學(xué)生先饒有興趣的完整表達(dá)，再幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的表達(dá)錯(cuò)誤，教學(xué)材料視學(xué)生基礎(chǔ)而定，而盲生也為自己能參與英語(yǔ)表達(dá)的教學(xué)活動(dòng)而興奮不已。

3.運(yùn)用于閱讀教學(xué)

由于盲生無(wú)法使用英語(yǔ)詞典，書本閱讀中遇到的生詞成為了“攔路虎”，而網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)讀屏軟件或金山詞霸等工具，解決閱讀中的詞匯障礙。教師從網(wǎng)絡(luò)中精選的學(xué)習(xí)材料，讓盲生反復(fù)的讀，反復(fù)的練習(xí)。按照Skehan的說(shuō)法，一種形式越是頻繁的出現(xiàn)，越可能受到注意，然后被結(jié)合到“中介語(yǔ)”中去。盲生感興趣的材料，通過(guò)他們反復(fù)的聽讀，基本上能背誦并脫口而出。此外，教師還可以引導(dǎo)盲生根據(jù)自己的需要，從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資料，運(yùn)用讀屏軟件、點(diǎn)子顯示器等現(xiàn)代信息技術(shù)及設(shè)備，輕松的閱讀和學(xué)習(xí)，這也彌補(bǔ)了盲生英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)資料的匱乏。

三、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行盲生英語(yǔ)教學(xué)需注意的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中，對(duì)盲人英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用，使盲生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力穩(wěn)步提高，但其中也有幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

1.盲生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的環(huán)境還有待加強(qiáng) 當(dāng)前，對(duì)于盲生來(lái)說(shuō)要共享信息時(shí)代帶來(lái)的便利，必需有自己的機(jī)器及一套可以輔助他們來(lái)學(xué)習(xí)的讀屏軟件，這對(duì)他們來(lái)講會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。再者，網(wǎng)頁(yè)的無(wú)障礙建設(shè)程度較低。許多網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)還達(dá)不到無(wú)障礙的程度，這也部分的限制了盲生英語(yǔ)愛好者利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)的權(quán)利。這在一定程度上需要社會(huì)及相關(guān)機(jī)構(gòu)給予殘疾學(xué)生更多的關(guān)注和關(guān)愛，為盲人共享網(wǎng)絡(luò)時(shí)代創(chuàng)造更好的條件。

2.學(xué)生的素質(zhì)提出了更高的要求 學(xué)生的能力還有待加強(qiáng)。一是掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力，二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。利用信息技術(shù)而開展的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從一定程度上講是變“教授學(xué)習(xí)內(nèi)容”為學(xué)生“自己去尋找適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)”，也更傾向于終身學(xué)習(xí)，這種形式下的學(xué)習(xí)突出了學(xué)習(xí)者的主體地位，也更需要學(xué)習(xí)者具有自覺主動(dòng)性，并具有自主辨別的能力?！白灾魇綄W(xué)習(xí)只有在學(xué)習(xí)者具備相當(dāng)?shù)淖灾魇綄W(xué)習(xí)能力下才能展開”，這對(duì)于盲生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn)。