寫證明的格式
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寫證明的格式范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
寫證明的格式范文第1篇
XX銀行：
茲證明XXX為本單位職工，于XX年進入本單位至今，現(xiàn)擔任XXXX職務(wù)。近一年內(nèi)該職工的平均月收入為XXXXX元。
本單位謹此承諾上述證明是正確、真實的，如因上述證明與事實不符導(dǎo)致貴行經(jīng)濟損失，本單位愿承擔一切法律責任。
特此證明。
單位公章
年月日
銀行收入證明格式范本
茲有 同志，性別 ，身份證號碼(軍官證、護照)號碼： ，自 年 月 日至今一直在我單位工作，與我單位簽訂了勞動合同，合同期限為 。目前在 部門擔任 職務(wù)，稅后月工資、薪金所得為人民幣(大寫) 元，月住房公積金的單位繳存部分為人民幣(大寫) 元，月住房補貼為人民幣(大寫) 元。
特持證明。
單位公章(或人事勞資章)
年 月 日
1、單位名稱：
2、單位地址：
3、聯(lián)系電話： 郵政編碼：
4、人事(勞資)部門負責人姓名：
銀行收入證明格式范本
尊敬的(單位全稱) ：
茲因 先生/女士(證件類型： 證件號： )
向我行申請個人貸款，先特向貴單位核實其收入、工作、聯(lián)系及婚姻狀況。
銀行收入證明格式范本
茲因 先生/女士(證件種類： 證件號： )
為我單位正式員工，現(xiàn)任 職務(wù)(學(xué)歷： 、職稱： )。該同志辦公聯(lián)系電話： ，家庭電話： ，移動電話： 。
該同志自 年 月 日至今在我單位工作，在我單位工作年限為 年，
現(xiàn)固定收入為(大寫)人民幣 元，其他年收入為(大寫)人民幣 元。
現(xiàn)婚姻狀況為： (以婚、未婚、離婚、喪偶)。
經(jīng)核實上述情況真實無誤，我單位已完全知此證明所產(chǎn)生的法律效力，并對此證明的真實性承擔相應(yīng)的法律責任。
單位(或人力資源、勞資管理部門)公章：
負責人：
年 月 日
備注：
單位法人地址： 郵政編碼：
人力資源或勞資管理部門聯(lián)系人： 郵政編碼：
銀行收入證明格式范本
茲有 同志,身份證號碼:
自 年 月 日至今在我單位工作,任 職務(wù)。其本人月收入為人民幣(大寫) 元,特此證明。
上述內(nèi)容真實無誤，我單位對此承擔相應(yīng)的法律責任。
單位公章
年 月 日
備注：
1、單位全稱：
2、法定地址：
3、單位人事(勞資)部門負責人姓名：
4、聯(lián)系電話：
5、傳真號碼：
6、郵政編碼：
銀行收入證明格式范本
茲有 同志，性別 ，身份證(軍官證、護照)號碼： ，自 年 月至今一直在我單位工作，目前在 部門擔任 職務(wù)，稅后月工資、薪金所得為人民幣(大寫) 元，月住房公積金的單位繳存部分為人民幣(大寫) 元，月住房補貼為人民幣(大寫) 元。
特此證明!
我單位對本收入證明內(nèi)容的真實性負全部法律責任。
單位人事(勞資)部門蓋章
年 月 日
1、單位全稱：
2、單位地址：
3、聯(lián)系電話： ，郵政編碼：
4、人事(勞資)部門負責人姓名： (簽字)
銀行收入證明格式范本
茲有 同志，身份證號： ，系我單位工作人員，在我單位工作 年，任 職務(wù)，其年收入為 萬元。特此證明。
上述證明真實無誤，我單位對此承擔相應(yīng)的法律責任。
寫證明的格式范文第2篇
證明信：證明信是組織(單位)證明有關(guān)人員的身份、經(jīng)歷、學(xué)歷或某件事情的真象而寫的證明。
證明書寫格式：
1、標題：“證明”或“有關(guān)**問題的證明”。
2、稱謂。
3、正文：被證明的事實。
4、結(jié)尾一般寫“特此證明”。
5、出具證明的單位署名、日期，加蓋公章。
實習(xí)工作證明信范文
證明信
XX公司：
你公司XX同志20xx年至20xx年曾在我校學(xué)習(xí);該學(xué)生在校表現(xiàn)良好，具有良好的學(xué)習(xí)與溝通能力。
特此證明。
此致
敬禮!
XXX專修學(xué)院(公章)
X年X月X日
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寫證明的格式范文第3篇
關(guān)鍵詞： 初中幾何入門 概念 文字語言 幾何符號語言 證明題格式
初中幾何入門是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點、重點。常言道：“幾何頭，代數(shù)尾?！币馑际莿倢W(xué)幾何的時候覺得很難很難，即入門難。代數(shù)則是學(xué)到最后比較復(fù)雜，學(xué)起來比較吃力，即代數(shù)尾。
在初中階段，數(shù)學(xué)學(xué)科增加了一項新的教學(xué)內(nèi)容——平面幾何，這樣一來數(shù)學(xué)課的內(nèi)容便包括代數(shù)和幾何，并發(fā)生了由數(shù)到形，由計算到推理的轉(zhuǎn)變，要用說理的論證方法，另初學(xué)者深感頭痛。初中幾何入門的訣竅，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
一、對概念用形象識別
就七年級數(shù)學(xué)下冊第二章平行線與相交線這一章內(nèi)容來說，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況選用符號幾何學(xué)科認知規(guī)律和學(xué)生認知特征的教學(xué)方法，適當放慢教學(xué)進度，分散難點，分層遞進地開展教學(xué)。認識“三線八角”即兩條直線被第三條直線所截形成八個角，即是同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角，我們可以根據(jù)其構(gòu)成的圖形形狀來識別，用“形象識別法”判斷同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。如圖1，用三個字母——“F、Z、U”形象識別，構(gòu)成同位角的三線所圍成的圖形像字母“F”（或變形的），構(gòu)成內(nèi)錯角的三線所圍成的圖形像字母“Z”（或變形的），構(gòu)成同旁內(nèi)角的三線所圍成的圖形像字母“U”（或變形的）。當然，在一些圖形中，這些字母可能是倒置、翻折或橫放的。
如圖2，很快地找出同位角（F）有∠1與∠5，∠3與∠7，∠2與∠6，∠4與∠8；內(nèi)錯角（Z）有∠3與∠6，∠4與∠5；同旁內(nèi)角（U）有∠4與∠6，∠3與∠5.這樣學(xué)生學(xué)起來不再感到煩、難，既提高了學(xué)習(xí)興趣，又提高了認知能力。
二、靈活地把定理的“文字語言”翻譯成“幾何符號語言”
學(xué)習(xí)幾何，就像我們學(xué)英語一樣，要做到“英漢”互譯，就是把文字語言翻譯成相應(yīng)的幾何符號語言（這其中涉及圖形語言）。幾何是研究圖形性質(zhì)的一門學(xué)科，它有獨特的語言表達形式，對于每一個幾何概念一般都可以用文字語言、圖形語言和符號語言表達。這三種語言統(tǒng)稱為幾何語言。我們可以逐步從直觀的圖形語言過渡到抽象的符號語言，再由抽象的文字、符號語言返回到圖形進行強化理解，形成“互譯”能力，為推理論證打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)會用符號語言表達文字語言，使學(xué)生易記易懂易學(xué)，如探索直線平行條件的三個定理：1.同位角相等，兩直線平行，依據(jù)為“F相等，//”記為：∠1=∠2，a∥b（同位角相等，兩直線平行）；2.內(nèi)錯角相等，兩直線平行，依據(jù)為“Z相等，//”記為：∠3=∠4，a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）；3.同旁內(nèi)角互補，兩直線平行，依據(jù)為“U互補，//”記為：∠4+∠5=180°，a∥b（同旁內(nèi)角互補，兩直線平行）。反過來，平行線的性質(zhì)可記為“//，F(xiàn)相等”記為：a∥b，∠1=∠2（兩直線平行，同位角相等）；“//，Z相等”記為：a∥b，∠3=∠4（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）；“//，U互補”記為：a∥b，∠4+∠5=180°（兩直線平行，同旁內(nèi)角互補），如圖3：
學(xué)生對性質(zhì)定理理解透徹，克服幾何難學(xué)的障礙，用符號表達文字，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，為幾何的推理論證奠定了基礎(chǔ)。強化訓(xùn)練學(xué)生及時把所學(xué)的定義公理定理等根據(jù)不同的圖形特征翻譯成相應(yīng)的幾何符號語言。教師可以填空題的形式引導(dǎo)學(xué)生做題，易學(xué)易懂，然后學(xué)會證簡單的證明題，在改變某些條件逐步加深難度，進一步培養(yǎng)學(xué)生推理論證的能力。如七年級下冊（P69）隨堂練習(xí)1，填空：（1）線段AD是ABC的角平分線，那么∠BAD=1/2？搖？搖 ？搖？搖；（2）線段AE是ABC的中線，那么BE=？搖？搖？搖 ？搖=？搖 ？搖？搖？搖BC，先把文字語言翻譯圖形語言，例：（1）翻譯圖4可填∠CAD，∠BAC，（2）翻譯圖5：可填EC=1/2BC.
最后，以“循序漸進”為原則，逐步培養(yǎng)學(xué)生推理論證的能力。大多數(shù)學(xué)生對推理論證題感到頭痛，因為推理論證題是對幾何基礎(chǔ)知識的綜合運用能力的測試和評估。例如，如圖6，BE平分∠DBA，∠2=∠C，寫出判定EB∥AC的推理過程。
解：BE平分∠DBA
∠1=∠2（角平分線定理）
又∠2=∠C（已知）
∠1=∠C（等量代換）
EB∥AC（同位角相等，兩直線平行）
上例推理過程的每一個步驟都必須把原因?qū)懬宄@對初學(xué)者很重要。學(xué)生寫推理論證要做到有理有據(jù)。
三、初學(xué)者掌握證明題的格式尤為重要
在多年的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對證明題有一種“說不清，道不明”的感覺，無從下筆。如果克服了“說理”論證中的“說”這個問題，知道從何處下筆，幾何證明就會變得簡單。故初學(xué)者首先應(yīng)掌握證明題的格式。七年級數(shù)學(xué)（下冊）P78，探索三角形全等的條件，有SSS，SAS，AAS，ASA，HL五種定理?，F(xiàn)以“SSS”定理內(nèi)容為三邊分別相等的兩個三角形全等，簡寫成邊邊邊或SSS。
第一步：先翻譯圖形，如圖7：
第二步：把圖7的圖形語言翻譯幾何符號語言。即格式：
解：在ABC和DEF中
AB=DE（已知）
BC=EF（已知）
AC=DF（已知）
ABC≌DEF（SSS）
古人云“依樣畫葫蘆”，同理SAS先畫出圖形，讓學(xué)生依樣畫葫蘆模仿SSS的格式寫證明，如圖8：
解：在ABC和XYZ中
AB=XY（已知）
∠B=∠Y（已知）
BC=YZ（已知）
ABC≌XYZ（SAS）
讓學(xué)生熟悉定理寫證明的格式后，再看題目給出的條件，不是一目了然，讓學(xué)生先找一找缺了哪些條件，先證出條件，再運用證明格式。例：教材P140知識詳解，已知如圖9：AB=CD，AE=DF，CE=FB，試說明∠B=∠C。
學(xué)生剛看到這道題會感到束手無策，我們首先把給出的條件在沿途中做標志可發(fā)現(xiàn)，若ABE≌DCF，則∠B=∠C。根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等再認真分析所給的三條邊相等的條件只有兩組AB=DC，AE=DF可用，而BE=CF，題意未說明，只給出CE=FB，再看一看，有EF=EF公共邊，CE+EF=FB+EF，所以在證ABE≌DCF之前先證BE=CF即可。過程如下：
證明CE=FB
CE+EF=FB+EF
即CF=BE
在ABE和DCF中
AB=DC（已知）
AE=DF（已知）
BE=CF（已證）
ABE≌DCF（SSS）
∠B=∠C（全等三角形對應(yīng)角相等）
對于初學(xué)幾何者來說，學(xué)會寫幾何證明的格式是至關(guān)重要的。就像寫作文要有提綱一樣，寫幾何證明要有格式，如果學(xué)生頭腦思路清晰，證明過程就會寫得流暢。如果熟悉了，就可以不用太過強調(diào)格式。
總之，初中幾何入門的訣竅是：對概念用形象識別，靈活地把定理“互譯”，并掌握證明題的格式，這對初學(xué)者是行之有效的。然后不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到幾何易記易懂易學(xué)易證明，真正體會到成功地解決幾何推理論證的樂趣，從而發(fā)現(xiàn)幾何很容易學(xué)。
參考文獻：
[1]柴西琴.對探究教學(xué)的認識與思考[J].課程.教材.教法，2001（8）.
寫證明的格式范文第4篇
離職證明怎么寫
1.證明格式。
2.必有信息：單位名稱(注冊全稱)，離職者姓名，離職者曾任職務(wù)，在職時間，證明開具日期，開具日期處加蓋公章(“騎年壓月”)。另外，一般寫明身份證號，因為那才是唯一的。
3.有競業(yè)限制協(xié)議且公司方面支付了補償金的，建議在離職證明里加以說明競業(yè)限制約定。
4.頁眉打印有公司LOGO——宣傳公司形象?？梢赃x擇是否添加公司聯(lián)系方式。
5.一般用A4紙打印(檔案管理標準)，現(xiàn)實中也有些公司采取一式兩份中間分割處蓋騎縫章的方式。
6.無錯別字，不允許篡改，若填寫證明時出錯建議重新開具。
7.現(xiàn)在的證明一般是在留存的空白版本基礎(chǔ)上添加變動信息后打印，看上去整潔，美觀，便于存檔。不建議使用便箋手寫。
離職證明模板
模板一：
XXX自X年X月X日入職我司擔任XX部門XX崗位，至X年X月X日因個人原因申請離職，在此X年間無不良表現(xiàn)，工作良好
期間曾被授予“XXX”稱號(榮譽)。
經(jīng)公司慎重考慮準予離職，已辦理交接手續(xù)。
因未簽訂相關(guān)保密協(xié)議，遵從擇業(yè)自由。
特此證明。
公司蓋章
日期：X年X月X日
模板二：
XX部XX先生/女士/小姐因春節(jié)請假 天，假期到期后未及時回來上班，經(jīng)電話通知后仍未到崗，根據(jù)公司考勤與考核管理規(guī)定第五條：請假未及時到崗者，按自動離職處理。
特此通知!
公司名稱(加蓋公章)
20xx年 月 日
模板三：
甲方：(單位名稱)
乙方： 身份證號：
乙方原為甲方________(部門)的_______(職務(wù))，于 年 月 日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關(guān)系。
雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟補償金及勞動關(guān)系存續(xù)期間的所有問題達成一致，并已一次性結(jié)清。同時，甲方已為乙方辦妥離職手續(xù)。
寫證明的格式范文第5篇
無工作證明怎么寫
工作證明，是我國公民在日常生產(chǎn)生活經(jīng)營活動中，所需要的對經(jīng)濟收入的一種證明，在銀行貸款或信用卡申請等日常生產(chǎn)生活經(jīng)營活動中，工作證明也稱為在職證明，格式由所需證明單位的出據(jù)，出據(jù)證明的個人只需在證明中填入個人信息，并加蓋單位公章即可。
有我單位職工 同志,從事_____________(專業(yè))相關(guān)工作 年,其主要工作經(jīng)歷如下: 起 止 年 月
在何崗位
從事何專業(yè)工作
獲何專業(yè)
技術(shù)資格
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
年 月-- 年 月
經(jīng)查,該同志在工作期間,能遵紀守法,無違反職業(yè)操守的行為.我單位對本證明真實性負責.
特此證明
單位(蓋章) 人事檔案管理部門(蓋章)
無工作證明怎么寫
茲證明____________________先生/女士系我司員工，職務(wù)______________。
xxxx年年收入為：
xxxx年年收入為：
年收入包含年薪、獎金、提成、及各項補貼，個人所得稅已由單位代扣代繳。
某某單位(公章)
年 月 日
無工作證明怎么寫
*****有限公司成立于1995年，注冊資金為人民幣貳仟萬元。公司的經(jīng)營范圍主要包括********。
**先生于1995年加入我公司，后因工作業(yè)績突出，被提升為****，負責****。
**先生工作認真負責，為我公司開發(fā)了廣闊的市場，使公司在競爭激烈的市場中占據(jù)了一席之地。公司給予***的年薪為人民幣4.8萬元，其個人所得稅由我公司代扣代繳。
***先生為了將來在國內(nèi)有更好的發(fā)展，決定赴英國留學(xué)深造，我公司也十分需要高素質(zhì)的管理人才，所以我們十分贊同其留學(xué)計劃并真誠歡迎。
***先生學(xué)成回國后能繼續(xù)在我公司從事工作。
如有進一步需要，歡迎與我公司取得聯(lián)系。
特此證明。
總經(jīng)理：
***有限公司
年 月 日
無工作證明怎么寫
茲有我單位xx(同志)在xx部門，從事xx工作，專業(yè)年限為xx年，特此證明。
部門聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
某某單位(公章)
年 月 日
無工作證明怎么寫
xx學(xué)校(單位)：
同志，性別 ，政治面貌 ，身份證號： 。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門從事xx工作，工作積極，團結(jié)集體，遵紀守法，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我單位對本證明真實性負責。
特此證明
單位名稱： (蓋章)
年 月 日
無工作證明怎么寫
茲證明xxx 2019年1月16日失業(yè)在家。
特此證明。
李家村居委會
20xx年2月1日
證明書并沒有必要多詳細，言簡意賅就可以了。
無工作證明怎么寫
茲證明XXX,自20XX年XX月XX日失業(yè)在家。
特此證明.
XXX居委會
XXXX年XX月XX日
年月日
無工作證明怎么寫
茲證明xxx,自20xx年1月16日失業(yè)在家。
特此證明.
