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電腦維護(hù)知識(shí)范文第1篇

1 資料與方法

1.1 一般資料

回顧性分析2011年1月一2012年12月四川大學(xué)華西醫(yī)院胃腸外科每月定點(diǎn)連續(xù)隨機(jī)抽樣住院患者滿意度調(diào)查問(wèn)卷。該問(wèn)卷選取在四川大學(xué)華西醫(yī)院胃腸外科住院3d以上的患者，采用隨機(jī)數(shù)字表法每月分別抽樣30例調(diào)查住院滿意度，該時(shí)段內(nèi)共調(diào)查720例患者。2011年1月一12月實(shí)施“HIS”護(hù)理模式服務(wù)前(實(shí)施前)共調(diào)查360例，其中男158例，女202例;年齡18一84歲，平均(45.38±15.25)歲。2012年1月一12月實(shí)施“HIS”護(hù)理模式服務(wù)后(實(shí)施后)共調(diào)查360例，其中男149例，女211例;年齡19一82歲，平均(44.71±15.67)歲。兩組數(shù)據(jù)基線一致、具有可比性。

1.2 方法

2011年1月1日一12月31日調(diào)查的360例患者接受常規(guī)胃腸外科圍手術(shù)期護(hù)理，2012年1月1日一12月31日調(diào)查的360例患者接受“HIS”護(hù)理服務(wù)。

1.2.1 常規(guī)胃腸外科圍手術(shù)期護(hù)理常規(guī)胃腸疾病外科圍手術(shù)期護(hù)理包括術(shù)前熱情接待、積極完善相關(guān)檢查，給予胃腸疾病相關(guān)知識(shí)的健康指導(dǎo)，術(shù)后嚴(yán)密觀察病情變化，給予疼痛的護(hù)理，鼓勵(lì)多活動(dòng)、早活動(dòng)，以及胃管、尿管、引流管等各種管道的護(hù)理，飲食、疾病康復(fù)健康知識(shí)等指導(dǎo)。

1.2.2 "HIS”護(hù)理服務(wù)“HIS”護(hù)理服務(wù)較常規(guī)胃腸外科圍手術(shù)期護(hù)理在以下7個(gè)方面有所改進(jìn)。

①信念(conviction:堅(jiān)定一切以患者為中心的服務(wù)信念。全程覆蓋貼心護(hù)理，包括患者人院伊始熱情接待、加強(qiáng)術(shù)前溝通以及責(zé)任護(hù)士的快速康復(fù)圍手術(shù)期護(hù)理并深人至出院后隨訪工作，開(kāi)展諸如針對(duì)腸造口患者的華西大講堂、針對(duì)慢性感染傷口患者的出院后傷口換藥延續(xù)服務(wù)。

②合作(cooperation:提倡醫(yī)護(hù)一體化合作。“HIS”護(hù)理服務(wù)模式中強(qiáng)調(diào)醫(yī)療和護(hù)理共同協(xié)作，通過(guò)改變晨會(huì)交班形式、進(jìn)行醫(yī)護(hù)共同查房、共同制定患者的分級(jí)護(hù)理。

③關(guān)懷(care):注重關(guān)懷患者身心需求?；颊咦≡浩陂g或多或少存在焦慮和恐懼心理，對(duì)此，我們開(kāi)展了責(zé)任制整體護(hù)理，使得患者與負(fù)責(zé)護(hù)士相對(duì)固定。

④溝通(communication:永不斷線的溝通?？剖易o(hù)士在工作之余積極動(dòng)手制作通俗易懂、圖文并茂的胃腸疾病健康教育卡和健康教育視頻等，以加強(qiáng)患者與主管醫(yī)護(hù)人員的溝通;開(kāi)設(shè)具有胃腸外科特色的醫(yī)護(hù)懇談區(qū)，每周舉辦2一3次由科室年輕醫(yī)生、護(hù)士共同進(jìn)行的胃腸道疾病專科互動(dòng)講座，將健康知識(shí)講解與患者答疑相結(jié)合，解決患者住院期間的問(wèn)題;此外，每間病房還配有溝通本，方便因工作等原因不能參加懇談會(huì)的家屬提問(wèn)，責(zé)任護(hù)士和病房護(hù)士長(zhǎng)在1一2個(gè)工作日給予回復(fù)。

⑤信任(confidence):用真誠(chéng)的行動(dòng)取得患者和家屬的信任。胃腸外科定期對(duì)護(hù)理人員開(kāi)展取得患者信任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升其專業(yè)技術(shù)能力和護(hù)患溝通技巧，以便在患者住院期間取得信任，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

⑥便利(convenience):科學(xué)利用資源最大限度的達(dá)到醫(yī)護(hù)患三者的便利。開(kāi)展基于患者舒適的胃腸疾病加速康復(fù)外科:不常規(guī)安置胃管、術(shù)后盡早拔除尿管、術(shù)后限制靜脈補(bǔ)液量、盡早進(jìn)食。

⑦滿意(contentment:良性循環(huán)多方滿意。護(hù)士們?cè)诨颊咦≡后w驗(yàn)上根因分析，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1.3 評(píng)價(jià)方法

比較并分析“HIS”護(hù)理服務(wù)實(shí)施前后兩組患者間住院滿意度。滿意度調(diào)查表為四川大學(xué)華西醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制管理院內(nèi)自測(cè)滿意度調(diào)查表，設(shè)有統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)，包括14個(gè)條口，每個(gè)條口的回答結(jié)果分為“滿意”“較滿意”“較不滿意”“不滿意”“很不滿意(未涉及)”。各條口單項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)算公式為:滿意度=[(滿意條口數(shù)+較滿意條口數(shù)x0.8+較不滿意條口數(shù)x0.6+不滿意條口數(shù)x0.4+很不滿意條口數(shù)x0.2)/總條口數(shù)一未涉及條口數(shù))x100%，總滿意度為第14條口患者住院期間對(duì)于病房護(hù)理工作的總體評(píng)價(jià)。分值越高表明患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量滿意度越局。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料先檢查數(shù)據(jù)正態(tài)性及方差齊性情況，以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示。對(duì)資料的比較采用t檢驗(yàn)，檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05

2 結(jié)果

2011年1月1日一12月31日“HIS”護(hù)理服務(wù)模式應(yīng)用之前共調(diào)查360例患者，其總滿意度為(83.27±5.71)分;2012年1月1日一12月31日“HIS”護(hù)理服務(wù)模式應(yīng)用之后共調(diào)查360例患者，其總滿意度為(97.92±6.23。實(shí)施后滿意度有所提高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-8.001,P<0.05。調(diào)查表中14個(gè)條口的滿意度均較優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施前提高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3 討論

護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院質(zhì)量建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是衡量醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。如何提高日常護(hù)理工作中的服務(wù)質(zhì)量是提升患者住院體驗(yàn)需要改進(jìn)的迫切問(wèn)題，護(hù)理人員創(chuàng)新性地提出“HIS”護(hù)理服務(wù)模式，探索胃腸外科臨床護(hù)理的重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)之路。

3.1 “HIS”護(hù)理服務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)

“HIS”護(hù)理服務(wù)模式強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定一切以患者為中心的服務(wù)信念，促進(jìn)護(hù)士更積極主動(dòng)地思考如何解決患者的問(wèn)題。全程、貼心的護(hù)理服務(wù)使得患者住院期間更為舒適放松，增加的延續(xù)護(hù)理內(nèi)容更是為有需要的患者提供幫助，想患者之所想，急患者之所急。同時(shí)“HIS”護(hù)理服務(wù)模式還強(qiáng)調(diào)醫(yī)療和護(hù)理共同協(xié)作。在臨床醫(yī)療過(guò)程中醫(yī)療和護(hù)理是密不可分的兩個(gè)主體，在治療疾病、維護(hù)健康的過(guò)程中發(fā)揮同等重要的作用。"HIS”護(hù)理服務(wù)模式充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，以先進(jìn)、精湛的治療、護(hù)理技術(shù)服務(wù)患者，提高治療效果，縮短住院時(shí)間，節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用，降低患者痛苦，同時(shí)提升住院體驗(yàn)。針對(duì)患者住院期間或多或少存在焦慮和恐懼心理，責(zé)任護(hù)士不僅對(duì)患者的機(jī)體進(jìn)行護(hù)理，還對(duì)患者的心理、社會(huì)關(guān)系和家庭生活狀況等進(jìn)行全面了解，配合患者康復(fù)需要，給予最佳護(hù)理。護(hù)患溝通路徑化管理能責(zé)任到人，敦促護(hù)士主動(dòng)提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能，護(hù)士依據(jù)共同遵循的溝通模式，可以不斷對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)、再教育，保證健康教育措施在既定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)并達(dá)到預(yù)期效果。

在“HIS”護(hù)理服務(wù)模式實(shí)施過(guò)程中，患者信任水平的提升有助于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的改善。提高患者信任度能夠促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系的達(dá)成。此外，新的護(hù)理服務(wù)模式更加順應(yīng)多學(xué)科協(xié)作發(fā)展趨勢(shì)的發(fā)展，加強(qiáng)患者、家屬、臨床醫(yī)師、護(hù)士、麻醉師等相互合作，利用現(xiàn)有臨床手段對(duì)圍手術(shù)期各種常規(guī)治療措施進(jìn)行改良、優(yōu)化和組合，可以達(dá)到減少或減輕外科手術(shù)打擊的效果。

3.2 以人為本的服務(wù)理念促進(jìn)患者滿意度提高

隨著醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展和醫(yī)療市場(chǎng)化，患者的角色發(fā)生了向醫(yī)療服務(wù)消費(fèi)者的轉(zhuǎn)化，在護(hù)理服務(wù)中應(yīng)尊重患者的需求，體現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)人性化?；颊咝枰o(hù)士關(guān)心、尊重和理解，需要獲取有關(guān)自己疾病的相關(guān)知識(shí)，需要尋求健康的生活方式，需要在身心焦慮時(shí)得到安慰等，需要護(hù)士提供系統(tǒng)的、全方位的身心照顧。需求是否得到滿足是影響患者滿意與否的重要因素之一。眾所周知，滿意度可以表達(dá)患者對(duì)所接受護(hù)理服務(wù)的滿意程度，反映護(hù)理質(zhì)量水平，因而成為現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量管理的金標(biāo)準(zhǔn)。本研究結(jié)果顯示，“HIS”護(hù)理服務(wù)模式應(yīng)用后患者的滿意度高于未開(kāi)展前滿意度，說(shuō)明在胃腸外科重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)中應(yīng)用“HIS”護(hù)理服務(wù)模式不僅可以提升臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，還能有效改善患者住院期間感受，提高滿意度。

3.3 護(hù)理人員參與護(hù)理重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的積極性轉(zhuǎn)變

醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的浪潮賦予了新時(shí)代的護(hù)理人員更深層次的歷史使命，加強(qiáng)自身醫(yī)德的職業(yè)素養(yǎng)，將服務(wù)意識(shí)滲透到工作中是科室各級(jí)護(hù)士用實(shí)際行動(dòng)對(duì)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的最佳支持。這與多項(xiàng)研究中強(qiáng)調(diào)的護(hù)士參與全過(guò)程質(zhì)量控制，提高護(hù)士工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)全體護(hù)士積極性和主觀能動(dòng)性觀點(diǎn)一致?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，護(hù)士對(duì)待工作更加積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作變被動(dòng)為主動(dòng)，將科室快速康復(fù)流程，傷口治療、靜脈治療等?？谱o(hù)理范疇的理論與臨床實(shí)際結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，從為患者洗臉、梳頭等細(xì)微之處著手，耐心細(xì)致地維持患者住院期間整潔有尊嚴(yán)的生活;再結(jié)合專科知識(shí)進(jìn)行住院流程再造，從減少患者的痛苦，點(diǎn)滴之間著手，縮短了患者的術(shù)后恢復(fù)時(shí)間，提高其外科住院期間的舒適度，將基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理緊密結(jié)合，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從而提高住院滿意度。

3.4 “HIS”護(hù)理服務(wù)模式應(yīng)用前景展望

電腦維護(hù)知識(shí)范文第2篇

我認(rèn)為教好學(xué)生利用好電腦的同時(shí),更應(yīng)該多教學(xué)生如何維護(hù)好電腦,如何配置好電腦,如何選購(gòu)好電腦。為此今天我們來(lái)談一下計(jì)算機(jī)的選購(gòu)與維護(hù)方面的問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生實(shí)際與教學(xué)方面要求,結(jié)合“學(xué)以致用”的原則,我從以下三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)、探究。

1從辦公、學(xué)習(xí)層面來(lái)分析

相對(duì)于辦公、學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),學(xué)生們都知道絕大部分用來(lái)做WORD文字處理及EXCEL的相關(guān)應(yīng)用,做一些WINDOWS中基本操作等。根據(jù)學(xué)生所學(xué)的知識(shí),讓他們?nèi)ミx購(gòu),如何做?？赡苁俏寤ò碎T(mén),各種電腦,各種配置都上來(lái)了。為此結(jié)合學(xué)生的選購(gòu)、配置進(jìn)行講解。夠用的話,沒(méi)有必要去選擇高價(jià)格、高性能、高速度、高配置的一些電腦。比如最早用的586機(jī)器完全可以說(shuō)勝任學(xué)生的學(xué)習(xí),并且那里面的DOS系統(tǒng)功能指令相對(duì)來(lái)說(shuō)比較完善。能運(yùn)行C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言等基本的程序,比現(xiàn)在的WIN7系統(tǒng)在DOS方面要好的多。學(xué)生一聽(tīng)就會(huì)明白,現(xiàn)在運(yùn)行C語(yǔ)言程序必須在DOS系統(tǒng)中。想想平時(shí)學(xué)習(xí)、所上課應(yīng)用的一些知識(shí),的確一般電腦就足夠了。那么這些電腦應(yīng)用的頻率比較高,如何很好地去維護(hù),怎么維護(hù)？根據(jù)所學(xué)生在機(jī)房上機(jī)時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)一些變形、松動(dòng)、接觸不良等問(wèn)題,拿實(shí)物的形式進(jìn)行講解。比如鍵盤(pán)、鼠標(biāo),應(yīng)用次數(shù)多了,其按鍵容易出現(xiàn)彈不起來(lái),或者里面部件脫落,嘩嘩亂響等問(wèn)題。所以使用時(shí),要輕拿輕放,不要摔打亂敲,特別是感覺(jué)機(jī)器慢時(shí),就使勁敲鍵盤(pán)。這樣,不但起不到機(jī)器加速的作用反而會(huì)減少鍵盤(pán)的使用壽命,甚至?xí)p壞。再就是U盤(pán)的使用也要注意USB口的保護(hù)。使用時(shí)要輕插輕放,不要帶電或沒(méi)有安全彈出提示就帶電拔出,那樣會(huì)因瞬間電流或電壓造成U盤(pán)的損壞等等。學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還會(huì)再上機(jī)的時(shí)候注意對(duì)機(jī)房計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

2從上網(wǎng)、游戲?qū)用鎭?lái)分析

一說(shuō)上網(wǎng),學(xué)生們會(huì)自然想到看網(wǎng)頁(yè)、玩單機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)游戲、聽(tīng)歌看視頻等等。老師可以對(duì)學(xué)生感興趣游戲來(lái)問(wèn),你們家的電腦玩游戲怎么樣？有的人說(shuō)我家電腦慢,有的說(shuō)我家的圖像不清晰,更有的說(shuō)我家的向慢鏡頭等等。老師結(jié)合學(xué)生說(shuō)的種種情況,進(jìn)行講解。游戲、視頻等要大量占用計(jì)算機(jī)的資源,極大地需要計(jì)算機(jī)的運(yùn)算及處理能力。那么這類人所有的電腦配置要高得多,無(wú)論是從CPU的時(shí)鐘頻率上,還是從內(nèi)存的的容量上,再者就是顯卡的處理能力上都要好于辦公電腦。這樣一講,學(xué)生們就明白了一半了,自己電腦為什么慢、卡。所以在選購(gòu)時(shí),要選擇相對(duì)于好一點(diǎn)的CPU,如雙核以上,二級(jí)以上的緩存,前端總線速度要高一些的等。對(duì)于內(nèi)存來(lái)說(shuō),盡最大的可能選擇2G以上,至少在1G以上的,這樣程序運(yùn)行起來(lái)會(huì)流暢、舒服些。對(duì)顯卡來(lái)說(shuō),一般選擇顯存在512MB以上的顯卡,盡最大可能選擇具有大量獨(dú)立處理數(shù)據(jù)的能力。這樣畫(huà)面流暢的同時(shí),減少的對(duì)CPU處理的依賴性,與此同時(shí)還要選擇好的光驅(qū)、網(wǎng)卡等。學(xué)生聽(tīng)完這些,心里豁然開(kāi)朗了,徹底知道自己家的電腦出現(xiàn)問(wèn)題的原因了。有的學(xué)生勢(shì)必會(huì)想到,如何對(duì)電腦進(jìn)行維護(hù)。為此,講解要經(jīng)常注意機(jī)器的清潔,防止灰塵,異物進(jìn)入機(jī)器的內(nèi)部,以造成機(jī)器工作不穩(wěn)定。特別是機(jī)器的散熱方面一定要可強(qiáng),多可風(fēng)扇,尤其是CPU與顯卡上,防止計(jì)算機(jī)過(guò)熱而燒壞。上網(wǎng)或玩游戲時(shí),經(jīng)常會(huì)拿一些吃的、喝的,一邊玩一邊吃,這樣很容易造成液體流入鍵盤(pán)或機(jī)器內(nèi)部,造成電路板上的線路短路等。學(xué)生帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí),成功地解決了疑問(wèn),對(duì)學(xué)生今后計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)會(huì)有極大的興趣。

電腦維護(hù)知識(shí)范文第3篇

關(guān)鍵詞：多媒體電腦室；機(jī)房管理

中圖分類號(hào)：TP308文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 07-0000-02

隨著計(jì)算機(jī)的不斷普及，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)必不可少的教學(xué)環(huán)境。電腦房不僅要滿足在校學(xué)生的基礎(chǔ)課、專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)等需要，還要負(fù)責(zé)學(xué)校以外其它單位或者公司、企業(yè)的考試等要求，電腦房的利用率非常高，因此對(duì)于電腦房的設(shè)備管理和日常管理都提出了非常高的要求。但是目前很多高校的機(jī)房管理多多少少都存在著一些問(wèn)題，如果不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和排除，將會(huì)在一定程度上影響教學(xué)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)。本文就學(xué)校電腦房所普遍存在的問(wèn)題以及如何管理提出一些淺見(jiàn)。

一、高校公共多媒體電腦室普遍存在的問(wèn)題

目前，大部分高校的多媒體電腦室的作用并沒(méi)有得到完全的發(fā)揮，有些甚至還丟空沒(méi)有用，完全是浪費(fèi)資源，原因就在于，主要是在機(jī)房管理中存在以下幾個(gè)問(wèn)題

（一）使用環(huán)境問(wèn)題

使用電腦室最首要的問(wèn)題是先考慮環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題還要考慮室外環(huán)境和室內(nèi)的環(huán)境，室內(nèi)的環(huán)境由其重要，它是時(shí)刻影響到整個(gè)教學(xué)過(guò)程。機(jī)房里的計(jì)算機(jī)是否正常運(yùn)行，效率是否得到充分發(fā)揮等等，都與使用環(huán)境有著密切的關(guān)系，溫度過(guò)高，會(huì)使計(jì)算機(jī)無(wú)法散發(fā)熱量，致使硬件運(yùn)行出錯(cuò)，出現(xiàn)死機(jī)，嚴(yán)重的話會(huì)將主板芯片燒毀。關(guān)于電腦房國(guó)家有個(gè)專門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)，建議學(xué)?？梢园凑諛?biāo)準(zhǔn)來(lái)布置，例如：

1.溫度問(wèn)題

一般電腦室最好不要設(shè)計(jì)在頂層或者是較低的樓層，到了夏天頂層溫度會(huì)很高就算樓頂裝了隔熱層也是非常熱，溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致元器件和集成電路產(chǎn)生的熱量散發(fā)困難，如果是春天的話較低的樓層會(huì)容易受潮造成電腦短路。實(shí)際上，當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)26℃的時(shí)候，會(huì)增加內(nèi)存數(shù)據(jù)丟失的可能性，甚至于磁盤(pán)上的數(shù)據(jù)都有可能出錯(cuò)。一般情況下，室溫控制在以下范圍內(nèi)比較合適：開(kāi)機(jī)時(shí)應(yīng)該保持在18～24℃之內(nèi)，停機(jī)時(shí)在0～40℃之內(nèi)。一旦電腦因?yàn)闇囟炔贿m出現(xiàn)故障，可以采取下面幾種措施：（1）如電腦有偶發(fā)性的錯(cuò)誤，則可以將主機(jī)內(nèi)部分的硬件從插座中拔出，再插入進(jìn)行排除故障；（2）定期做好主機(jī)內(nèi)部的硬件保養(yǎng)；3.機(jī)箱加裝輔助散熱風(fēng)扇以及保持風(fēng)扇干凈。

2.灰塵問(wèn)題

灰塵對(duì)電腦的損害較大。如果磁盤(pán)和磁頭上的灰塵太多，輕則造成讀寫(xiě)錯(cuò)誤，重則造成劃盤(pán)。所以，電腦室必須要做到清潔，要定期進(jìn)行打掃，最好讓學(xué)生在上機(jī)的時(shí)候都必須換鞋，這樣會(huì)大大減少灰塵。

3.光線問(wèn)題

很多學(xué)校為了保持機(jī)房?jī)?nèi)的通風(fēng)，使用當(dāng)中會(huì)打開(kāi)窗戶，但是一旦到了夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光就會(huì)照射進(jìn)來(lái)，直接照射在顯示器上，顯示器長(zhǎng)期受到強(qiáng)光照射容易加速顯像管老化，并且強(qiáng)光照射下，容易對(duì)學(xué)生的眼睛造成一定的損害。因此，這種情況下機(jī)房也應(yīng)該裝上擋紫外線的厚一點(diǎn)的遮光窗簾。

（二）電腦損壞問(wèn)題

學(xué)校機(jī)房使用頻率一般都是超負(fù)荷動(dòng)作，第個(gè)機(jī)房一天里面有不同的老師和學(xué)生使用，在這種情況下，計(jì)算機(jī)的軟件硬件都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，例如：主機(jī)里的插件接觸不良，顯示器亮度不夠、聚焦不良而引起模糊；鍵盤(pán)按鍵、鼠標(biāo)和軟驅(qū)、還有系統(tǒng)軟件被破壞而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰等等各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題有可能不是人為也有可能是人為，這種情況下會(huì)極度影響正常的教學(xué)秩序。容易遭到損壞的部分有幾個(gè)：

1.硬件

計(jì)算機(jī)硬件主要主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡等幾個(gè)部分，硬件的維護(hù)一般也是在幾方面去找原因，維修人員都是用排除法進(jìn)行更新的。下面就幾個(gè)硬件問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：

（1）主板。主板是計(jì)算機(jī)內(nèi)各部件的一個(gè)載體，它主宰整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。主板一旦出現(xiàn)問(wèn)題，計(jì)算機(jī)將無(wú)法正常開(kāi)機(jī)。最常見(jiàn)的問(wèn)題就是主板的電容問(wèn)題，一般欲眼可以看到電容爆漿，主要是使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者天氣潮濕原因?qū)е卤瑵{，因此另到計(jì)算機(jī)無(wú)法正常使用。

（2）內(nèi)存。內(nèi)存的接觸不良是故障中出現(xiàn)比較多的，一般可以聽(tīng)聲音就能判斷出現(xiàn)，它是連續(xù)三聲的長(zhǎng)音，這種情況計(jì)算機(jī)是開(kāi)不了機(jī)的。還有另外兩種情況就是：如果出現(xiàn)藍(lán)屏或者是電腦不斷的重啟，也是跟內(nèi)存有關(guān)，這類問(wèn)題出現(xiàn)的愿意，多數(shù)是因?yàn)橹靼迳系膬?nèi)存插槽與內(nèi)存條上的金手指接觸不良，或者金手指被氧化所致。出現(xiàn)這種情況可以用干凈的紙擦一下金手指，或者換一條新的。

（3）CPU。一般CPU是不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，但是CPU的散熱風(fēng)扇就比較容易壞，得散熱效果不好，這種情況下由于CPU高溫導(dǎo)致電腦系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)不時(shí)死機(jī)，甚至嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)燒毀CPU，致使電腦不能正常開(kāi)機(jī)，所以需要工作人員定時(shí)清理機(jī)箱內(nèi)部的灰塵、特別是CPU、顯卡的散熱器。

（4）顯卡、聲卡、網(wǎng)卡。學(xué)校布裝學(xué)生使用的電腦配置不會(huì)很高能滿足教學(xué)需要就夠了，由于配置不高顯卡、聲卡、網(wǎng)卡一般是集成在主板上，基于這種情況如果任意一個(gè)卡壞了都必須拆下整塊主板去檢測(cè)是那個(gè)部件出現(xiàn)問(wèn)題。如果是獨(dú)立的顯卡，它的故障一般可以聽(tīng)聲音就能判斷，它是連續(xù)三聲的短音，出現(xiàn)故障是插槽與顯卡多手指接觸不良導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)機(jī)，處理方法也可以用紙擦一下金手指，在不行就換一個(gè)新的。

（5）顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、電源。這些硬件一般自然損壞的基率是很少，顯示器一般使用壽命都很長(zhǎng)如果有壞的一般在保修期內(nèi)可以給廠家維修，如果過(guò)了保修期的話是學(xué)校的專業(yè)維修人員進(jìn)行維修。其它鍵盤(pán)、鼠標(biāo)很少壞一般是人為損壞比較多，如果是學(xué)生惡意損壞的話我們會(huì)叫學(xué)生賠償（我們的學(xué)生上課是對(duì)號(hào)入座那一臺(tái)機(jī)有問(wèn)題就找那一個(gè)學(xué)生，這樣便于管理），至于電源、硬盤(pán)一般在一年或者三年保修期后損壞的比較多，過(guò)了保修期就是維修人員換一個(gè)新的

2.軟件

軟件方面的維護(hù)相對(duì)于硬件來(lái)說(shuō)是比較難的，因?yàn)檐浖可娴姆秶浅V是多變性的，硬件是固定的壞就壞，壞了就換。操作系統(tǒng)是軟件維護(hù)中最難的，學(xué)生無(wú)意的一個(gè)操作就有可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的崩潰，還有就是傳送數(shù)據(jù)或者上網(wǎng)鏈接時(shí)感染病毒的也會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法正常使用，從而耽誤了教學(xué)，下面簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)維護(hù)系統(tǒng)的方法。

（1）學(xué)校的機(jī)房，電腦使用率過(guò)高經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，從而需要經(jīng)常重裝系統(tǒng)，我們學(xué)校1999年左右常用的方法是：電腦房?jī)?nèi)所有的電腦配置都是相同的，但是我們會(huì)單獨(dú)用一臺(tái)電腦的系統(tǒng)盤(pán)（C：）做一個(gè)鏡像保存在其他盤(pán)中，當(dāng)系統(tǒng)被破壞時(shí)就用鏡像來(lái)恢復(fù)，但是如果鏡像被破壞無(wú)法恢復(fù)時(shí)，只能把一個(gè)母盤(pán)放在壞機(jī)上進(jìn)行Ghost硬盤(pán)對(duì)拷，這個(gè)辦法既麻煩又費(fèi)時(shí)間。到了2003年左右我們學(xué)校購(gòu)了一批新的聯(lián)想電腦，它就是有網(wǎng)克的新技術(shù)，恢復(fù)系統(tǒng)效率特別高。網(wǎng)克的原理是：可以任意在機(jī)房找一臺(tái)正常的電腦做樣機(jī)，為其安裝所需要的軟件以及備份，從而進(jìn)行批量克隆完成裝機(jī)工作，這樣可以大大減輕管理的工作量。現(xiàn)在我們學(xué)校常見(jiàn)的方法就是使用GHOST網(wǎng)絡(luò)克隆系統(tǒng)軟件和遠(yuǎn)志多媒體增加部分應(yīng)用軟件。

（2）系統(tǒng)設(shè)置的保護(hù)，由于學(xué)校機(jī)房的電腦是公用的，所以每臺(tái)電腦都有必要進(jìn)行密碼保護(hù)，比如學(xué)生端和教師端的操作系統(tǒng)的系統(tǒng)盤(pán)必須要設(shè)置還原保護(hù)卡功能，學(xué)生端只給一容量不大的盤(pán)給他們用，至于教師盤(pán)除了系統(tǒng)盤(pán)保護(hù)外其它盤(pán)可以給他們用。這樣的話可以被免一些學(xué)生無(wú)意中的刪除、卸載軟件以及病毒的損壞系統(tǒng)文件。

（3）對(duì)于學(xué)校機(jī)房使用網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題也是比較麻煩的，有些老師上課只需要使用局域網(wǎng)絡(luò)，但是有些課使用局域網(wǎng)和因特網(wǎng)，在使用局域網(wǎng)環(huán)境下，我們只是管理好交換機(jī)和網(wǎng)線是否正常，學(xué)生機(jī)和教師機(jī)都能互相連通就可以了。至于要使用因特網(wǎng)的話就要安裝一路由器以及設(shè)置教師機(jī)和學(xué)生的網(wǎng)關(guān)，設(shè)置好了就可以正常使用。

（三）感染計(jì)算機(jī)病毒的問(wèn)題

學(xué)校機(jī)房一般都通過(guò)局域網(wǎng)連接到Internet，互聯(lián)網(wǎng)上大量的計(jì)算機(jī)病毒、木馬程序，時(shí)刻威脅著網(wǎng)絡(luò)安全。病毒的傳播性非?？?，計(jì)算機(jī)病毒可以造成軟件故障，嚴(yán)重的話可能會(huì)造成硬件的損壞，影響計(jì)算機(jī)的教學(xué)。雖然計(jì)算機(jī)都安裝還原卡，但偶然個(gè)別電腦出現(xiàn)保護(hù)卡失效的現(xiàn)象，所以也要應(yīng)該定時(shí)更新病毒庫(kù)進(jìn)行查殺，特別要舉行考試的時(shí)候必須要進(jìn)行查殺病毒。

二、建立健全的管理制度可以提高電腦室管理水平

制定健全的管理制度

1.規(guī)范日常管理規(guī)章制度

有好的管理才會(huì)有好的工作效益。我校也根據(jù)自己的實(shí)際情況建立一相對(duì)比較完善的管理制度，制定了各種規(guī)章制度并公之于眾，使學(xué)生和老師都有可以參照的行為準(zhǔn)則。

2.建立故障機(jī)維修登記制度

機(jī)房有專門(mén)的維護(hù)人員，他們會(huì)根據(jù)每節(jié)課上機(jī)的老師登記電腦故障表進(jìn)行維修，這樣可以大大節(jié)省了檢查計(jì)算機(jī)故障的時(shí)間。維修人員對(duì)自己維護(hù)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障記錄，故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況，這樣不但可以掌握每臺(tái)計(jì)算機(jī)的工作狀況。

三、建議外包電腦公司進(jìn)行機(jī)房維護(hù)，是提高機(jī)房的管理效率

學(xué)校機(jī)房雖然多，但如果平時(shí)維護(hù)的好，工作量也不是很大，通常配備兩名維護(hù)人員就可以。但如果出現(xiàn)大的問(wèn)題，或者系統(tǒng)更新，就需要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體情況進(jìn)行變動(dòng)，像我們學(xué)校會(huì)根據(jù)機(jī)房的情況如果電腦是超過(guò)保修期（大概是三年以上）外包給電腦公司維護(hù)，如果沒(méi)有超過(guò)三年的自己維護(hù)，因?yàn)槿暌陨系碾娔X比較多問(wèn)題維護(hù)的工作量比較多，三年內(nèi)的電腦按保修期進(jìn)行保修，這樣可以節(jié)省學(xué)校電腦室維護(hù)人員的工作量。

四、結(jié)束語(yǔ)

機(jī)房管理是一種具有很強(qiáng)的專業(yè)性的工作，想要提高工作效率就要不斷提高管理和專業(yè)水平，有好的管理模式才能更好地為計(jì)算機(jī)教學(xué)工作提供更好的基礎(chǔ)保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]王亞琴,梁方.高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理與維護(hù)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2005,17

[2]姜飛.機(jī)房的建設(shè)與維護(hù)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)（學(xué)術(shù)交流）,2007,2

電腦維護(hù)知識(shí)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】管理制度;管理員;坐次表;教學(xué);維護(hù)

Shallow the management talked calculation engine room and maintenance

Liu Wen-yi

【Abstract】The now's computer operation's knowledge has already Be a student study of a kind of basic technical ability, therefore various school all establishment engine room usage at the teaching.Everyday of student want to use a computer and the computer will appear various different problem in the usage.Face several engine room demand management and numerous computer present condition that need to be support, I with I check engine room of management and maintenance method to talk.

【Key words】Management system;Managing person;Sit a form;Teaching;Maintenance

目前我校正處于大規(guī)模發(fā)展階段,由原來(lái)的20臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)展到了500多臺(tái)計(jì)算機(jī),隨之計(jì)算機(jī)房也有所增加。面對(duì)大量的計(jì)算機(jī)和多間機(jī)房,要確保機(jī)房能夠正常服務(wù)于教學(xué),這就需要探索出機(jī)房的管理與維護(hù)方法。下面就淺談一下我校對(duì)計(jì)算機(jī)房的管理與維護(hù)方法。

1.確定機(jī)房的功能,完善管理制度

我校是一所職業(yè)學(xué)校,需要用到電腦的課程很多。為了方便管理和維護(hù),首先將課程按相同性質(zhì)分類,將同類課程的上機(jī)訓(xùn)練排在同一個(gè)機(jī)房進(jìn)行。這樣方便于安裝相關(guān)的教學(xué)軟件,并進(jìn)行一些相應(yīng)的設(shè)置。各個(gè)機(jī)房的功能確定以后,再制定出對(duì)應(yīng)的管理制度,操作流程和安全預(yù)案,并且配備記錄本和維護(hù)本。這樣能夠及時(shí)的了解機(jī)房的使用情況,以及維護(hù)信息。

2.確定管理員和學(xué)生的坐次表

當(dāng)機(jī)房功能確定,管理制度完善以后,我們?cè)購(gòu)脑趯?duì)應(yīng)的機(jī)房里上課的教師中選擇負(fù)責(zé),有一定維護(hù)能力的教師擔(dān)任管理員。并根據(jù)上機(jī)課程表排出各個(gè)班級(jí)學(xué)生的上機(jī)坐次表。有了上機(jī)坐次表,我們就對(duì)使用機(jī)房的班級(jí)的學(xué)生固定機(jī)位。這樣每次上課的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入機(jī)房上機(jī)時(shí),學(xué)生首先檢查自己使用的電腦有沒(méi)有問(wèn)題,及時(shí)反饋信息。若有問(wèn)題,教師查閱維護(hù)記錄本,是正常損壞,維護(hù)記錄本上就有記錄,否則就追查上次上機(jī)的班級(jí)使用此電腦的同學(xué)。搞清楚電腦出故障是正常使用發(fā)生的,還是人為發(fā)生的。

3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

對(duì)于職業(yè)學(xué)校,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不僅要有技能,還需要有良好的素質(zhì)。當(dāng)我們的學(xué)生第一次進(jìn)入機(jī)房實(shí)訓(xùn)之前,我們就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)制度的說(shuō)明,并且在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入機(jī)房前,我們的教師首先在機(jī)房外進(jìn)行整隊(duì),然后學(xué)生再有次序的進(jìn)入機(jī)房,并按指定的機(jī)位就坐,先檢查電腦桌椅的完整情況,再檢查電腦能否正常使用。當(dāng)一切正常時(shí),才開(kāi)始上課,反之,就立即將相關(guān)的情況報(bào)告當(dāng)堂課的教師。下課時(shí),學(xué)生要按正常的操作順序關(guān)機(jī),再將桌椅及顯示器擺放整齊,最后按次序退出機(jī)房,只留當(dāng)天的值日生來(lái)打掃衛(wèi)生。這一系列的習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生剛開(kāi)始來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難,在老師的監(jiān)督下,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。這樣機(jī)房的清潔衛(wèi)生會(huì)保持得好,電腦出故障的機(jī)率減小,有問(wèn)題也能得及時(shí)反饋。

4.課堂教學(xué)

在機(jī)房的主機(jī)和學(xué)生機(jī)上安裝上控制軟件。這樣可以使用控制軟件來(lái)演示教學(xué)內(nèi)容,還可以監(jiān)控學(xué)生的操作,與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的交互活動(dòng)。在控制軟件上讓學(xué)生電子簽名,方便清點(diǎn)學(xué)生的出勤情況,同時(shí)電腦出現(xiàn)人為故障時(shí),還可方便的查出違紀(jì)的學(xué)生。課后教師都要認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄本,如果電腦出現(xiàn)故障,要在維修記錄本上登記,方便管理員來(lái)了解情況,及時(shí)解決問(wèn)題。

5.機(jī)房的維護(hù)

機(jī)房每天都有學(xué)生去使用,難免會(huì)出現(xiàn)不同問(wèn)題的故障。要使教學(xué)能夠正常的進(jìn)行,就需要對(duì)有問(wèn)題的電腦及時(shí)維護(hù)。如果極少數(shù)的電腦出現(xiàn)故障,我們的管理員和上課教師就隨機(jī)解決。不同的課程,不同的學(xué)生使用機(jī)房,過(guò)上一段時(shí)間,機(jī)房里的電腦都會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題。這時(shí)候就需要一次大的維護(hù)。這種維護(hù)分兩個(gè)步驟來(lái)解決,首先在機(jī)房成立時(shí),電腦的系統(tǒng)軟件及相關(guān)的教學(xué)軟件安裝完善后,就對(duì)電腦進(jìn)行備份,出現(xiàn)故障時(shí)直接恢復(fù)。其次是少數(shù)的電腦不能用恢復(fù)的辦法來(lái)解決問(wèn)題,就由管理員帶領(lǐng)學(xué)生完成。在學(xué)生中挑選愛(ài)好電腦維護(hù)的同學(xué),讓他們來(lái)參與解決電腦故障。這樣不僅維護(hù)了電腦,同時(shí)培養(yǎng)了一批愛(ài)好電腦維護(hù)的學(xué)生。

電腦維護(hù)知識(shí)范文第5篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；組裝；維護(hù)

中圖分類號(hào)：TP305 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2013） 02-0075-01

21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，人們逐漸的習(xí)慣于從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上來(lái)獲取和輸出信息，這無(wú)疑從時(shí)間和空間上縮短了人們的工作長(zhǎng)度和難度，使人們的日常工作和生活變得更為便捷，而掌握基本的電腦組裝與維護(hù)方面的知識(shí)對(duì)于能動(dòng)的解決和保護(hù)電腦信息和性能有著重要的作用，從而不斷的擴(kuò)大電腦的使用和認(rèn)知范圍，促進(jìn)計(jì)算機(jī)的發(fā)展和使用。

一、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本內(nèi)容

（一）計(jì)算機(jī)的組裝內(nèi)容

主要包含了計(jì)算機(jī)的硬件安裝與操作系統(tǒng)的安裝，這里主要談到了對(duì)于計(jì)算機(jī)的硬件安裝，首先必須確定對(duì)于CPU的安裝準(zhǔn)確，并且注意安裝的步驟，優(yōu)先將CPU和內(nèi)存安裝到計(jì)算機(jī)主板上然后再將主板放到機(jī)箱內(nèi)部，然后是對(duì)于內(nèi)存的的安裝，一般對(duì)于內(nèi)存插槽是選用的DIMM結(jié)構(gòu)，這種結(jié)果的正反兩面線路是分開(kāi)的，需要注意的是將這兩種線路分清楚，而對(duì)于光驅(qū)和軟驅(qū)的安裝應(yīng)該更為的仔細(xì)，在安裝前首先應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)3寸槽口和5寸槽口的擋板，3寸的擋板是為了能夠?qū)④涷?qū)固定起來(lái)，在軟驅(qū)的兩側(cè)用螺絲先進(jìn)行固定，然后根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行固定，5寸槽口的擋板則是為了固定光驅(qū)，方法和軟驅(qū)安裝是一樣的，這樣才能保證光驅(qū)及軟驅(qū)和整個(gè)機(jī)箱的齊平，達(dá)到美觀的效果。

（二）計(jì)算機(jī)的維護(hù)內(nèi)容

首先針對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)要注重外部的震動(dòng)的影響，由于電腦內(nèi)部的硬盤(pán)以及CPU最怕的就是劇烈的震動(dòng)，這樣很容易導(dǎo)致磁頭將盤(pán)面劃傷，對(duì)計(jì)算機(jī)造成難以修復(fù)的損壞，而針對(duì)計(jì)算機(jī)的散熱也是維護(hù)的重要組成部分，計(jì)算機(jī)的電源、硬盤(pán)以及主板等等的發(fā)熱量都是很大的，如果不及時(shí)的進(jìn)行散熱以及灰塵的清理，很容易造成電腦的死機(jī)等問(wèn)題的出現(xiàn)。而針對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件維護(hù)重點(diǎn)則放在對(duì)于磁盤(pán)的清理以及對(duì)電腦病毒的防護(hù)，有效的清理磁盤(pán)和垃圾可以提高計(jì)算機(jī)的速度，病毒的防護(hù)需要計(jì)算機(jī)使用者及時(shí)的更新殺毒軟件，對(duì)待陌生的網(wǎng)站不要輕易的打開(kāi)，以防有病毒的侵入，從而不斷的保證計(jì)算機(jī)的性能和質(zhì)量。

二、提高計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的方法

（一）提高對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的了解

計(jì)算機(jī)技術(shù)本來(lái)就是個(gè)日新月異的變化技術(shù)，市場(chǎng)上流動(dòng)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品隔一段時(shí)間就會(huì)有所更新，所以在處理計(jì)算機(jī)的組裝和維修過(guò)程中需要不斷的對(duì)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的運(yùn)作進(jìn)行關(guān)注，了解質(zhì)量好的產(chǎn)品以及配置，才能在日益不斷激烈的計(jì)算機(jī)銷售市場(chǎng)上獲得先機(jī)。另外加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件更新的關(guān)注和了解，計(jì)算機(jī)硬件的更新速度是相當(dāng)快速的，不斷的關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件的更新，也會(huì)增加自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，一般是一種硬件更新了其他的硬件也會(huì)隨之的發(fā)生轉(zhuǎn)變從而不斷的提高計(jì)算機(jī)的性能，同時(shí)也要及時(shí)的更新和了解計(jì)算機(jī)的軟件設(shè)備，例如對(duì)于殺毒軟件的更新，從最開(kāi)始的金山毒霸再到諾頓都是一個(gè)逐漸升級(jí)的過(guò)程，不斷的增強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)的保護(hù)能力。

（二）運(yùn)用正確的心態(tài)對(duì)待電腦的組裝與維修

對(duì)于計(jì)算機(jī)的工作人員而言保持良好的心態(tài)進(jìn)行組裝與維修至關(guān)重要，無(wú)論是做什么事情，給用戶留下好的印象才能不斷建立起合作的關(guān)系，并且對(duì)待維修的人員的態(tài)度一定要保持真誠(chéng)和友好，盡心盡力的幫助別人維護(hù)，別人才會(huì)感激你，另外在維修過(guò)程中要積極的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，計(jì)算機(jī)是一種高科技產(chǎn)品，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較復(fù)雜，在維修中切忌的就是粗心，很容易造成計(jì)算機(jī)內(nèi)部軟件的損壞，積極的養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，檢查手有沒(méi)有帶靜電以及電腦有無(wú)關(guān)掉等等問(wèn)題。同時(shí)在計(jì)算機(jī)組裝和維修中要保持耐心，計(jì)算機(jī)本來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的工序，問(wèn)題也比較的麻煩，所以不能心慌，耐心的處理各種問(wèn)題，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件的內(nèi)部組裝有一個(gè)細(xì)致的了解，對(duì)計(jì)算機(jī)的類型、主板的型號(hào)進(jìn)行分析，而對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟件的充分利用可以避免對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的處理，這樣就沒(méi)有必要大動(dòng)干戈的去報(bào)廢硬件，避免電腦的性能的損壞。

（三）要求在計(jì)算機(jī)組裝和維修中不斷積累經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)不斷的掌握和增進(jìn)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解，以及在不斷的計(jì)算機(jī)組裝和維修過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷的提高自己在處理同樣的問(wèn)題以及新問(wèn)題的情況時(shí)可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。尤其是對(duì)組裝和維修計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)，多處理一個(gè)案件就會(huì)多一份的經(jīng)驗(yàn)，從而不斷的提高計(jì)算機(jī)維修的效率，增加計(jì)算機(jī)的使用壽命。

三、總結(jié)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用范圍不斷的擴(kuò)展，計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)復(fù)雜的工序，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的不斷的了解和掌握，從而不斷的增強(qiáng)自主組裝和維修計(jì)算機(jī)的能力，在計(jì)算機(jī)的安裝過(guò)程中需要對(duì)安裝的步驟以及安裝的程序進(jìn)行確定和規(guī)范，另外對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟件要及時(shí)的進(jìn)行更新，才能保證計(jì)算機(jī)的安全性。文章通過(guò)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本內(nèi)容以及提高計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的方法兩個(gè)方面的介紹，讓人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的組裝和維修有一個(gè)新的了解，從而不斷的加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)的質(zhì)量的保護(hù)，提高人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉闖.淺談?dòng)?jì)算機(jī)組裝與維修[J].快樂(lè)閱讀，2012.