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線上活動(dòng)方案創(chuàng)意范文第1篇

一個(gè)完整的活動(dòng)方案一般需要包含以下內(nèi)容：

1.數(shù)據(jù)分析(促銷手段、客單價(jià)、店鋪平均訪問深度、訪客數(shù)、全店轉(zhuǎn)化率等)；

2.方案的目的；

3.進(jìn)行活動(dòng)的理由；

4.活動(dòng)前的準(zhǔn)備；

5.推廣渠道、促銷手段的應(yīng)用；

6.活動(dòng)進(jìn)程監(jiān)督；

7.后期發(fā)貨的安排；

8.應(yīng)急事件處理方案；

9.活動(dòng)后總結(jié)。

進(jìn)行一期麥麥平臺(tái)的聯(lián)合營(yíng)銷策劃注意哪些點(diǎn)？

第一，活動(dòng)期提前一個(gè)月去寫活動(dòng)策劃方案，方案包括以下內(nèi)容：

1)主題——促銷理由；

2)目標(biāo)——活動(dòng)效果預(yù)估(麥麥活動(dòng)平臺(tái)pv，uv，轉(zhuǎn)化率預(yù)估)；

3)目標(biāo)客戶——客戶分析；

4)活動(dòng)亮點(diǎn)(對(duì)消費(fèi)者，和以往的活動(dòng)有什么不同？——淘金幣抵錢、積分抵錢、跨店鋪滿減、福袋、加錢換購(gòu)、以舊換新)；

5)如何組織商家——店鋪報(bào)名、提報(bào)商品、會(huì)簽、提交素材、活動(dòng)頁(yè)面核實(shí)；

6)如何收費(fèi)？(美工費(fèi)、推廣費(fèi)或者完全免費(fèi))

7)如何推廣？(鉆展、淘客、店鋪內(nèi)頁(yè)面推廣、其他推廣渠道)

8)店鋪同步活動(dòng)方案。

第二，根據(jù)主題和內(nèi)容選擇出適合活動(dòng)人群的店鋪，含有一定的基礎(chǔ)，不一定最好，根據(jù)活動(dòng)的形式及目標(biāo)人群，設(shè)定好篩選條件進(jìn)行選擇。

第三，選擇活動(dòng)寶貝，不一定要選擇基礎(chǔ)好的，必須要符合活動(dòng)產(chǎn)品的要求(銷量基礎(chǔ)、評(píng)價(jià)、季節(jié)轉(zhuǎn)化、近期轉(zhuǎn)化率等多個(gè)維度去分析)。

第四，每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間預(yù)估需要比常規(guī)多預(yù)估2至3天，避免突況發(fā)生影響進(jìn)度(目前報(bào)名、審核，會(huì)簽時(shí)間可以在1天內(nèi)完成，活動(dòng)頁(yè)面至少需要5個(gè)工作日，鉆展權(quán)限申請(qǐng)的審核時(shí)間5到10個(gè)工作日，鉆展創(chuàng)意審核時(shí)間是3到5個(gè)工作日，目前整個(gè)活動(dòng)的線上準(zhǔn)備時(shí)間至少3星期)。

第五，在活動(dòng)頁(yè)面發(fā)起鉆展申請(qǐng)權(quán)限會(huì)簽鎖定活動(dòng)頁(yè)面前，需要參與方一起檢查頁(yè)面鏈接及排版核實(shí)，避免出現(xiàn)死鏈接、錯(cuò)誤鏈接以及對(duì)于頁(yè)面的排版有爭(zhēng)議等現(xiàn)象。

第六，發(fā)起方需要提供相關(guān)的整體計(jì)劃給參與方，如鉆展會(huì)在哪些位置展示，效果預(yù)估，費(fèi)用收取、店鋪內(nèi)同步活動(dòng)的建議，要讓參與方了解整個(gè)活動(dòng)的大體方向及流程安排，才可以讓參與方能夠很好地配合活動(dòng)開展。

第七，活動(dòng)方案執(zhí)行過程中，所有參與人員必須保持緊密的溝通，而不是通過e-mail發(fā)文檔就算，必須進(jìn)行即時(shí)討論會(huì)議，發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的精神，一起發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

第八，活動(dòng)監(jiān)控過程中，出現(xiàn)需要推廣預(yù)算或者計(jì)劃的調(diào)整的，一定要召開臨時(shí)會(huì)議，投票決定計(jì)劃的實(shí)施方案。

第九，配合麥麥活動(dòng)，在店鋪內(nèi)活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)款寶貝的詳情頁(yè)，全面調(diào)整配合麥麥平臺(tái)活動(dòng)。

線上活動(dòng)方案創(chuàng)意范文第2篇

房地產(chǎn)行業(yè)不同于其他的行業(yè)，客戶立馬可以去消費(fèi)的項(xiàng)目，相對(duì)的周期較長(zhǎng)。但針對(duì)于客戶的營(yíng)銷活動(dòng)更不容忽視。微信海云平臺(tái)針對(duì)房地產(chǎn)制作的房地產(chǎn)行業(yè)模版，超炫的模版樣式、完善的功能服務(wù)（包括樓盤展示、預(yù)約看房、營(yíng)銷活動(dòng)、會(huì)員卡等等）。強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)針對(duì)不同行業(yè)進(jìn)行深入分析，客戶滿意度百分百。下面是小編整理的關(guān)于房地產(chǎn)裝修創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案大全，歡迎閱讀。

房地產(chǎn)裝修創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題

“青年置業(yè)——小戶型當(dāng)家”報(bào)看房團(tuán)暨濃情端午，“粽”享未來。

二、活動(dòng)時(shí)間

2020年x月x日

三、活動(dòng)對(duì)象

1、報(bào)報(bào)名客戶（200人左右，分為兩批）。

2、現(xiàn)場(chǎng)來訪客戶。

3、前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請(qǐng)）。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）線上部分：（報(bào)宣傳）

1、活動(dòng)前期的新聞?lì)A(yù)報(bào)和參與讀者的咨詢、報(bào)名。

2、x月x日的特刊釋放，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報(bào)道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告。

（二）線下部分：（報(bào)北線看房直通車）

組織讀者參與專門針對(duì)小戶型的看樓直通車活動(dòng)。

（三）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：（濃情端午，“粽”享未來）

目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的到場(chǎng)，通過現(xiàn)場(chǎng)客戶參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來訪客戶愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在銷售中心，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛。

形式：

1、報(bào)看房團(tuán)客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個(gè)人信息，即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份（如粽子等）。

2、購(gòu)買端午荷包制作材料，邀請(qǐng)荷包制作老師，現(xiàn)場(chǎng)給客戶制作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。

3、外場(chǎng)接待，在邀請(qǐng)荷包制作老師現(xiàn)場(chǎng)教客戶DIY荷包的同時(shí)，做茶藝表演，同時(shí)會(huì)有演繹四人組配合表演現(xiàn)場(chǎng)彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗(yàn)高雅的茶文化，品評(píng)幽香茶味。

4、現(xiàn)場(chǎng)提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5、在超市門口請(qǐng)2個(gè)環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內(nèi)裝宣傳資料，樹立樓盤的公眾形象。

房地產(chǎn)裝修創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案2

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個(gè)回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機(jī)，因此端午蓄客活動(dòng)是必要的。

比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。對(duì)于此次活動(dòng)將做如下安排：

一、活動(dòng)背景

1、一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在x月底開售，在五一的時(shí)候也做了相應(yīng)的推廣活動(dòng)，這時(shí)端午正式我們?cè)俅渭庸炭蛻?、加大推廣力度的時(shí)機(jī)。

2、項(xiàng)目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

3、端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升。

二、活動(dòng)目的

1、維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機(jī)會(huì)。

2、口碑傳播，通過老業(yè)主以及民眾之口為做傳播。

3、通過此次維系活動(dòng)，為提高促進(jìn)二期商鋪的銷售。

三、活動(dòng)時(shí)間

2020年x月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

項(xiàng)目售樓處

五、活動(dòng)邀約客

老業(yè)主及來訪客戶。

六、活動(dòng)裝飾

在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛。

七、活動(dòng)內(nèi)容以及流程安排

（一）、活動(dòng)內(nèi)容

1、現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子。

2、參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并領(lǐng)取禮品。

（二）活動(dòng)流程安排

1、客戶到場(chǎng)，簽到。

2、現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子（入會(huì)辦卡展示）。

3、現(xiàn)場(chǎng)品嘗各類粽子（入會(huì)辦卡展示）。

（三）案場(chǎng)系列活動(dòng)細(xì)則

1、“投飛鏢、贏大獎(jiǎng)”

活動(dòng)時(shí)間：2020年x月x日9：00。

活動(dòng)方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動(dòng)的機(jī)會(huì)（由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng)），通過投飛鏢，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機(jī)會(huì)，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤5個(gè)，登記與禮品桌1張。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（25——30環(huán)）：絨線玩具（價(jià)值元）。

二等獎(jiǎng)（15環(huán)——24環(huán)）：水杯（價(jià)值元）。

三等獎(jiǎng)（15環(huán)以下）：鑰匙扣（價(jià)值x元）。

備注：活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。

2、“品嘗各類粽子”

活動(dòng)時(shí)間：2020年x月x日9：00。

活動(dòng)方式：由銷售代表通知客戶活動(dòng)信息，邀請(qǐng)老客戶及來訪客戶，在x日下午17：00時(shí)統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

房地產(chǎn)裝修創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案3

為豐富職工的業(yè)余生活，緩解緊張的工作節(jié)奏，打造良好的企業(yè)文化，公司擬舉辦“運(yùn)動(dòng)活力無限，精彩盡在房地產(chǎn)”主題端午活動(dòng)，以職工喜聞樂見、通俗易懂的游戲活動(dòng)，體現(xiàn)房地產(chǎn)公司團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力?，F(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午

二、活動(dòng)地點(diǎn)

公司樓

三、活動(dòng)主題

“運(yùn)動(dòng)活力無限，精彩盡在房地產(chǎn)”

四、組織單位

主辦：綜合管理部。

協(xié)辦：其他各部門。

五、參加人員

公司機(jī)關(guān)全體職工。

六、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、介紹游戲規(guī)則。

3、開始活動(dòng)。

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、超級(jí)保齡球

規(guī)則：在地上擺放10個(gè)礦泉水瓶，參賽者在規(guī)定界線外滾出籃球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。

道具：礦泉水1箱，籃球2個(gè)。

2、氣球飛舞

規(guī)則：每次三個(gè)人同時(shí)參賽，每個(gè)人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開。比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住，先到終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球者淘汰。分出1-3名。

道具：10個(gè)氣球（備用的20個(gè)）

3、夾氣球

規(guī)則：每次三組同時(shí)參賽，每組兩名隊(duì)員將一個(gè)氣球夾在兩個(gè)人背之間，向前行走進(jìn)行比賽。在行走過程中氣球不可以落地，不可以用手抓，氣球擠爆需回起點(diǎn)重新開始。哪一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將規(guī)定行程走完為勝。分出1-3名（各2人）。

道具：氣球三個(gè)

4、定點(diǎn)套圈

規(guī)則：定點(diǎn)套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作為戰(zhàn)利品。

道具：圓圈十個(gè)、小物品十種

5、兩人三足

規(guī)則：設(shè)兩組，每組由兩名人員組成（一男一女），每一組兩人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用繩子或小布條捆住，這樣成了兩人三足。分出1-3名（各2人）。

（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn)。

（2）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。

道具：繩子（或布條）2段

八、獎(jiǎng)品設(shè)置+經(jīng)費(fèi)預(yù)算

除參賽獲勝者所獲獎(jiǎng)品外，每位參與職工發(fā)放紀(jì)念品一份，預(yù)計(jì)金額x元——x元。

線上活動(dòng)方案創(chuàng)意范文第3篇

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園

小班組慶六一親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1) 園長(zhǎng)講話

2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動(dòng))

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)

五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))

玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語(yǔ)。

玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。

游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(zhǎng)、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號(hào)：小寶貝，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向　前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起　來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。

大班組慶六一親子活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始，

二、奧運(yùn)知識(shí)問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競(jìng)賽游戲

1、過小河(幼兒)

材料準(zhǔn)備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場(chǎng)地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)

材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè)。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。

4、運(yùn)球走(親子)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準(zhǔn)備：紅旗4面

線上活動(dòng)方案創(chuàng)意范文第4篇

策劃：運(yùn)籌帷幄，方能決勝APP戰(zhàn)場(chǎng)！

活動(dòng)策劃類似新作一個(gè)產(chǎn)品demo，要讓她受到用戶的歡迎，并取得預(yù)期的效果主要有以下幾點(diǎn)需要關(guān)注：

1.需求分析-內(nèi)容匹配：

要對(duì)產(chǎn)品用戶的需求做一些細(xì)致的分析，可以面向不同的人群做不一樣的活動(dòng)，比如說我們的用戶主要是淘寶的用戶，但針對(duì)不同層級(jí)會(huì)推不一樣的活動(dòng)，如偏好優(yōu)惠的我們會(huì)重點(diǎn)推送集分寶、送手機(jī)、送優(yōu)惠券等，偏向高端用戶推送的”一年保一百萬“的賬號(hào)險(xiǎn)等。

2.最好能借勢(shì)或者造勢(shì)：

不管是策劃還是傳播，符合當(dāng)下的熱點(diǎn)，一般更能夠引起用戶的興趣，如近期《碟中諜5》《小黃人》等影片熱映，有一片互聯(lián)網(wǎng)公司通過各種手段進(jìn)行借勢(shì)。常用的固定借勢(shì)常有

1)節(jié)日；

2)電影；

3.)可預(yù)知特殊事件(如今年9月的閱兵)三類，其他的借勢(shì)往往沒有辦法前期做完善策劃，因?yàn)樗麄兺ǔＪ前殡S著時(shí)下引爆的熱點(diǎn)一起來做，如2個(gè)地球，冰桶挑戰(zhàn)等等。

如近期我們策劃了阿里錢盾“財(cái)色雙收”包場(chǎng)請(qǐng)你看《碟5》：

錢盾日阿里營(yíng)銷借勢(shì)營(yíng)銷立體式傳播線下執(zhí)行

3.用戶體驗(yàn)-簡(jiǎn)單極致：

這個(gè)非常像產(chǎn)品。用戶在哪里看到這樣的傳播，看到之后預(yù)計(jì)會(huì)做怎樣的操作，怎樣才能進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面，需要多少次點(diǎn)擊才能參與完活動(dòng)等等，這些都對(duì)活動(dòng)是否能取得成功至關(guān)重要。

4.刺激分享-引爆轉(zhuǎn)發(fā)：

策劃的過程中一定要把分享當(dāng)成重點(diǎn)來做，SNS時(shí)代的到來，每個(gè)人都可以是個(gè)傳播節(jié)點(diǎn)，而且往往一個(gè)人的周圍人群跟這個(gè)人的興趣愛好又都比較相近，因此策劃一定要刺激用戶進(jìn)行分享，以此達(dá)到活動(dòng)傳播的爆發(fā)。

5.數(shù)據(jù)分析-優(yōu)化完善：

策劃過程中同時(shí)也要考慮到每一步的數(shù)據(jù)打點(diǎn)，以及數(shù)據(jù)對(duì)運(yùn)營(yíng)的整體指導(dǎo)。對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)設(shè)指標(biāo)，若發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)不及指標(biāo)，要設(shè)立備選方案。

6.時(shí)間安排-確保上線：

策劃過程中也要考慮到落地，如是幾天內(nèi)要上線的活動(dòng)，若策劃得非常復(fù)雜，那就根本沒有辦法實(shí)現(xiàn)。所以策劃過程中也要叫上產(chǎn)品經(jīng)理等，對(duì)其中要實(shí)現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行一定的時(shí)間排期，并留出一定的buffer灰度測(cè)試活動(dòng)效果調(diào)整。

7.品牌合作-擴(kuò)大影響：

在互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讓用戶開心快樂，為用戶提供更多好玩有趣的事是各大互聯(lián)網(wǎng)公司的夙愿，因此在策劃的時(shí)候能夠納入一定的品牌合作，如跟滴滴合作，跟uber合作等等，能夠讓用戶得到更多的東西，并且借助雙方的實(shí)力進(jìn)行執(zhí)行和傳播，能夠取得事半功倍的效果！

執(zhí)行：極致細(xì)節(jié)，一失足會(huì)成千古恨

這一部分要分為線上線下2塊，其中線上的執(zhí)行相對(duì)來說涉及的點(diǎn)會(huì)略簡(jiǎn)單一些，但線下的執(zhí)行牽扯的面就非常廣。

1.線上執(zhí)行：

(1).確定活動(dòng)方案之后先與產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行溝通，提出明確的產(chǎn)品內(nèi)需求。

(2).通常會(huì)與產(chǎn)品經(jīng)理一起找視覺，交互，前端，后臺(tái)，服務(wù)端等技術(shù)同學(xué)溝通，確定排期。

(3).排期之后大部分的技術(shù)協(xié)調(diào)會(huì)有產(chǎn)品經(jīng)理來執(zhí)行，但是運(yùn)營(yíng)針對(duì)活動(dòng)中的圖片，流程等一定要有所把控。

(4).根據(jù)宣傳的需求，對(duì)于活動(dòng)要有一定相關(guān)的宣傳素材給出，以免后續(xù)宣傳時(shí)無素材可用。

2.線下執(zhí)行(個(gè)人覺得線下活動(dòng)比線上難10倍)：

(1).根據(jù)策劃需要跟相關(guān)的配合方進(jìn)行溝通，場(chǎng)地預(yù)訂，搭建，素材等等；

(2).確定用戶邀請(qǐng)和篩選的方式，并注意其中的風(fēng)險(xiǎn)，我們這一次通過H5傳播進(jìn)行用戶邀請(qǐng)，效果不錯(cuò)，但是其中有部分用戶需要再三溝通；

(3).各種應(yīng)急方案，如用戶來得過多怎么辦，過少又怎么辦，場(chǎng)面出現(xiàn)混亂怎么辦等等；

(4).工作人員分工，線下活動(dòng)及其細(xì)致，需要明確每個(gè)階段都有自己的工作人員進(jìn)行怎樣的操作；

(5).線下活動(dòng)還有非常重要的一塊：記錄和分享！通常線下活動(dòng)能夠影響的范圍有限，而通過記錄：或是記錄視頻，或是短片，或是文字等等，在引起用戶分享，讓這一活動(dòng)能夠傳播到線上進(jìn)行擴(kuò)散。

傳播：踩準(zhǔn)節(jié)奏，海陸空立體式傳播

1.明確傳播目的：

(1).要讓那一部分人產(chǎn)生怎樣的記憶，需要非常明確，這個(gè)決定了傳播渠道，和內(nèi)容。

(2).往往在傳播過程中，有趣的內(nèi)容和軟性的廣告很難融合，需要在傳播之前平衡2者的關(guān)系，贏得分享擴(kuò)散但不能讓人忽略你的活動(dòng)和品牌，這點(diǎn)非常重要。

2.傳播渠道和內(nèi)容需要立體：

錢盾日阿里營(yíng)銷借勢(shì)營(yíng)銷立體式傳播線下執(zhí)行

(1).以上是針對(duì)活動(dòng)期間做的一個(gè)傳播計(jì)劃示例，其實(shí)傳播需要立體式的傳播，所以結(jié)合PR，廣告，SNS，BBS和SEO同步進(jìn)行能夠取得1+1>2效果。

(2).文案也至關(guān)重要，正如李叫獸常講的說人話，創(chuàng)意中所講究的簡(jiǎn)單，意外，具體，可信，情感和故事！

(3).同時(shí)整個(gè)傳播和內(nèi)容是有循序漸進(jìn)的，如本次活動(dòng)的傳播，起先是隨著《碟中諜5》熱映，推出來錢盾與熱詞相結(jié)合的活動(dòng)預(yù)熱，后期的傳播主要是非常明確的活動(dòng)利益點(diǎn)傳播。

3.傳播需要成本考量和目標(biāo)用戶考量：

(1).一個(gè)曝光和點(diǎn)擊，往往是一個(gè)傳播人經(jīng)?？剂康狞c(diǎn)，如何讓成本最優(yōu)化；

(2).同時(shí)要考慮傳播的受眾是不是自己的目標(biāo)用戶

4.分享，若能有用戶的分享，其傳播的能量會(huì)指數(shù)等級(jí)上升：

(1).文章寫得有沒有為用戶提供社交幣(尋找談資，表達(dá)想法，幫助別人，塑造形象，社會(huì)比較)，符不符合傳播渠道用戶的心理，會(huì)不會(huì)引發(fā)他們的傳播？這是在文案撰寫和渠道選擇之前就應(yīng)該考慮的事情；

線上活動(dòng)方案創(chuàng)意范文第5篇

下面就教師該如何指導(dǎo)學(xué)生記好課堂筆記談一談自己的看法和建議。

一、教師要強(qiáng)調(diào)課堂筆記的重要性

一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程一般包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)和考試等6個(gè)環(huán)節(jié)。在這6個(gè)環(huán)節(jié)中，聽課是最重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金階段。因?yàn)檎n堂學(xué)習(xí)是和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的主要方式，是獲取知識(shí)的主渠道，是鍛煉思維的好機(jī)會(huì)，是反饋信息的主要環(huán)節(jié)。聽課效果的好壞，直接影響學(xué)生對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)概念的理解、原理的掌握，影響著學(xué)生對(duì)典型題目的認(rèn)識(shí)、對(duì)基本解題思路的把握。

記好課堂筆記是課堂學(xué)習(xí)中一項(xiàng)重要任務(wù)，有效的課堂筆記要求學(xué)生達(dá)到耳到、眼到、手到等身心合一的狀態(tài)，這有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)要素，提高學(xué)習(xí)效果。不僅如此，有效的課堂筆記還有利于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶。為了更充分地說明問題，很多教師在課堂上講解知識(shí)時(shí)往往引入很多課外的內(nèi)容，來補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于拓展學(xué)生視野、豐富知識(shí)面都很重要。此外，一些學(xué)生在課堂閃現(xiàn)的思維火花也是難得的課堂上生成性資源。有效的課堂筆記能夠幫助學(xué)生隨時(shí)記下這些信息，以備將來之用。

二、教師要指明課堂筆記應(yīng)該記什么

很多學(xué)生在記課堂筆記時(shí)并不清楚課堂筆記該記什么，他們認(rèn)為只要是老師在課堂上講的，都很重要。于是上課時(shí)老師說過的每一句話都要一字不漏地記下來，結(jié)果是疲于奔命地跟著老師說話的速度記筆記，卻記不下來。不僅記筆記丟三落四，而且聽課也一知半解，上課忙亂不堪，下課一無所獲。與此相反，還有一些學(xué)生在課堂上沒有記筆記的意識(shí)，只有在老師強(qiáng)調(diào)的時(shí)候才勉強(qiáng)記上幾筆。

課堂筆記究竟應(yīng)該記什么？通過前面對(duì)課堂筆記的作用分析來看，課堂筆記主要有強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解、加深記憶、補(bǔ)充書本不足等作用。因此，有效的課堂筆記不是面面俱到，而是要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。不僅僅要記課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，還要記老師補(bǔ)充的課外知識(shí)點(diǎn)。不僅要記下知識(shí)點(diǎn)，還要記下自己的疑惑。

記筆記時(shí)既要一邊聽講，又要記好筆記，一些人難以跟上老師的講話速度。所以不必用完整的句子來記筆記，換句話說就是不必一字不漏地記筆記，而是要抓住關(guān)鍵詞或關(guān)鍵詞組。如果能把關(guān)鍵詞之間的關(guān)系表現(xiàn)出來就能更充分地體現(xiàn)出知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系。思維導(dǎo)圖就是一個(gè)非常適合用來記關(guān)鍵詞的工具。

三、教師要給學(xué)生提供有效的工具——思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖，如圖1所示，又被稱為腦圖、心像圖、心智圖，由英國(guó)學(xué)者托尼布贊發(fā)明的一種思維工具。思維導(dǎo)圖由顏色、圖像、關(guān)鍵詞、曲線等要素構(gòu)成，運(yùn)用畫圖的方式來直觀地反映事物的概念、屬性及其相互關(guān)系。它融合了全腦的功能，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字等功能，以及右腦的圖像、想象、顏色、空間等功能，并充分發(fā)揮了大腦思維的“想象”與“聯(lián)想”的特點(diǎn)，它能夠充分發(fā)掘出大腦的創(chuàng)造力與記憶力潛能，是一種全新的思維模式。

四、教師要講清思維導(dǎo)圖有什么用途

思維導(dǎo)圖能夠模擬大腦的運(yùn)作模式，把抽象的概念以直觀的形式表現(xiàn)出來。通過線條表現(xiàn)出各個(gè)事物概念之間的邏輯關(guān)系和層次關(guān)系，使得復(fù)雜系統(tǒng)簡(jiǎn)單化、抽象概念形象化。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用圖形、圖像、色彩等視覺元素，充分刺激大腦，使得大腦左右半球都得到充分運(yùn)用，激發(fā)了大腦的思維潛能。思維導(dǎo)圖呈放射性結(jié)構(gòu)，使得大腦對(duì)于研究的事物有任何新的想法時(shí)都能夠隨時(shí)“插入”和添加，這有利于鍛煉大腦的發(fā)散思維能力。

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)工作中思維導(dǎo)圖常常用于以下場(chǎng)合：

1. 思考：分析復(fù)雜的系統(tǒng)問題，理清事物之間的關(guān)系，找出解決問題的最佳方案。

2. 學(xué)習(xí)：用于快速學(xué)習(xí)新知識(shí)，強(qiáng)化新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，抓住新知識(shí)的特點(diǎn)。

3. 寫作：圍繞寫作主題迅速形成文章結(jié)構(gòu)、提綱和各個(gè)層次，填充相關(guān)論點(diǎn)、論證材料、案例和引申建議等。

4. 筆記：能夠抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系。在一個(gè)特定的主題體系里隨時(shí)拓展補(bǔ)充新的知識(shí)，形成可擴(kuò)充性的動(dòng)態(tài)筆記。

5. 策劃：對(duì)某一方面的主題活動(dòng)進(jìn)行策劃，按照活動(dòng)要求的目的、目標(biāo)、任務(wù)、人員、資源進(jìn)行要素組合，按照活動(dòng)的流程設(shè)定活動(dòng)時(shí)間表，形成系統(tǒng)性的活動(dòng)方案。

此外，思維導(dǎo)圖還有很多用途。例如記日記、交流、討論、頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意等。

五、教師要示范怎樣用思維導(dǎo)圖記好課堂筆記

下面以初中生物“細(xì)胞”一課為例，結(jié)合思維導(dǎo)圖的畫法，介紹一下如何用思維導(dǎo)圖記課堂筆記。本節(jié)課主要講細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。

首先你要準(zhǔn)備一本沒有網(wǎng)格的筆記本，例如速寫本。還要有多種不同顏色的筆。如果暫時(shí)手頭沒有速寫本的話，也可以用幾張白紙。然后，按照以下方案制作：

1. 從白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。因?yàn)閺闹行拈_始，可以使你的思維向各個(gè)方向自由發(fā)散，能更自由、更自然地表達(dá)你自己。

2. 把主題畫在紙的中央。主題可以用關(guān)鍵字和圖形來表示，但應(yīng)盡量使用圖形，因?yàn)閳D畫的視覺刺激更強(qiáng)。本節(jié)課上你可以畫一個(gè)橢圓形的細(xì)胞，并在里面寫上“細(xì)胞”兩個(gè)字。

3. 從中央圖形出發(fā)，根據(jù)需要畫出若干個(gè)分支，作為一級(jí)分支。每個(gè)分支還可以向下一層再畫出下一級(jí)別的分支，依此類推。因?yàn)椋愕拇竽X是通過聯(lián)想來思維的，把分支連接起來，更容易理解和記住許多東西。

4. 在每條線上連接一個(gè)關(guān)鍵詞。因?yàn)楹?jiǎn)短的詞語(yǔ)可使思維導(dǎo)圖更有力量，更具靈活性。本節(jié)課上你可以在各個(gè)分支上分別寫下：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。然后在每個(gè)分支的下一層級(jí)下的連線上寫上相應(yīng)的特點(diǎn)、作用。例如在細(xì)胞壁下一層的分支上寫下，特點(diǎn)：透明；保護(hù)和支持細(xì)胞。在細(xì)胞膜下一層分支上寫下，保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞。其余依此類推。

5. 在繪制過程中每一個(gè)分支盡量用不同的顏色來表示。因?yàn)樨S富的色彩能夠?yàn)槟愕膭?chuàng)造性思維增添跳躍感和生命力。

6. 使每一個(gè)分支自然彎曲而不是像一條直線。因?yàn)槟愕拇竽X對(duì)直線感覺麻木。曲線和分支，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。