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數(shù)字化舞蹈論文范文第1篇

正是舞蹈的重要性日益凸顯，對舞蹈的各種需求也更迫切。各種形式的舞蹈記錄積累得越來越多，其中，對舞蹈藝術(shù)最忠實(shí)的記錄當(dāng)數(shù)視頻資料。而在數(shù)字化之前，舞蹈視頻資料大都以錄像帶等模擬視頻的形式存在，模擬視頻有其明顯的缺點(diǎn)，如信號易受周圍環(huán)境(如磁場等)的影響而丟失、破壞；存儲介質(zhì)體積較大、不易保管；復(fù)制困難，成本大；查找困難，非常不方便等。而數(shù)字化信息具有訪問方便、傳播方便、存儲容量大、成本低等優(yōu)點(diǎn)，因此數(shù)字化是一種趨勢。當(dāng)前，隨著多媒體壓縮技術(shù)的發(fā)展，如MPEG-4壓縮標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用推廣，視頻的數(shù)字化范圍正逐步擴(kuò)大，舞蹈藝術(shù)視頻的數(shù)字化也不例外。數(shù)字化舞蹈藝術(shù)大大方便了人們的復(fù)制、觀賞。但如前所述，隨著數(shù)字舞蹈視頻資料的不斷增加，如何有效地存儲、管理、檢索成為一個現(xiàn)實(shí)的問題。一個能充分表達(dá)數(shù)字舞蹈視頻藝術(shù)的內(nèi)容全面、檢索方便的數(shù)字舞蹈藝術(shù)視頻庫，不但能滿足專業(yè)人員檢索的需要，也能滿足非專業(yè)人員的要求；能滿足學(xué)習(xí)、欣賞的需要，也能向舞蹈編導(dǎo)人員提供有益的幫助。目前的分散的舞蹈視頻資料越來越不滿足人們的要求。我們著手研究數(shù)字化舞蹈藝術(shù)的特征表達(dá)和視頻檢索技術(shù)正是迎合這種需要。

模擬攝像機(jī)和DV攝像機(jī)的出現(xiàn)，舞蹈的表演平臺從富麗堂皇的劇場、靈活多變的戶外環(huán)境走向了家庭電視機(jī)，走向了電視臺的攝影棚和轉(zhuǎn)播畫面，成為了瞬間共享的影像和表演。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的猛進(jìn)，舞蹈制品的網(wǎng)絡(luò)傳播、交流，虛擬表演、教學(xué)，以及舞蹈的遠(yuǎn)程互動表演形式的出現(xiàn)，迎來了另一個全新的舞蹈呈現(xiàn)平臺。網(wǎng)絡(luò)的傳輸和數(shù)碼攝影制作的低廉、特殊效果的光幻，而且與觀者使一些科技化手段平民化，足夠使更多的舞蹈創(chuàng)作者的獨(dú)立化和舞蹈觀念表達(dá)的個體化。特別是軟件的普及，例如FLASH和SHOCKWAVE等動畫軟件，使許多藝術(shù)家在網(wǎng)絡(luò)中極其自我和個體的進(jìn)行創(chuàng)作，而且在閃爍的顯示器前和電子信箱里得到的也是最自我的回饋和互動以及掌聲。

數(shù)字化的舞蹈表面上以技術(shù)的名義沖淡了劇場和人性的力量，另一方面也以多樣的手段延伸和擴(kuò)充著人們的感知。很多人涉及到技術(shù)的因素而抱有成見和觀望的態(tài)度，但數(shù)字化舞蹈或是多媒體舞蹈不是一個神秘的事物，隨著錄影技術(shù)的數(shù)字化，所謂多媒體的舞蹈概念也在更大范圍或是在數(shù)字化藝術(shù)范疇之中得到發(fā)展。舞蹈電影和錄像舞蹈（下簡稱舞蹈錄影）的創(chuàng)作者之間的合作和相互激發(fā)，舞蹈多媒體中的更多技術(shù)因素和設(shè)計(jì)的加入，使媒介改變了我們的生活，改變了我們的創(chuàng)作方式，同時舞蹈的創(chuàng)作也在改變媒介的性質(zhì)并賦予了媒介涵義。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的猛進(jìn)，舞蹈制品的網(wǎng)絡(luò)傳播、交流、虛擬表演、教學(xué)以及舞蹈的運(yùn)程互動表演形式的出現(xiàn)，迎來了另一個全新的舞蹈呈現(xiàn)平臺：舞蹈是視覺的藝術(shù)，影音資料是舞蹈傳播的重點(diǎn)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)傳播主要是劇照欣賞和影音資料欣賞，一般一個舞蹈劇目通過壓縮處理后，要通過幾十分鐘才能完成網(wǎng)絡(luò)上傳。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新，需要更好的文件格式，更好的技術(shù)，提高網(wǎng)絡(luò)傳遞時間。所以，有人利用現(xiàn)有的技術(shù)條件制作新的舞蹈影像資料，隨著音樂制作和剪輯技術(shù)水平的提高及舞蹈工作者水平的提高，于是出現(xiàn)了專門的舞蹈音樂剪輯隊(duì)伍。其實(shí)音樂剪輯就是數(shù)字舞蹈的一小部分。剪輯音樂一般使用的軟件是COOLEDIT。音樂剪輯（還有MIDI）就是數(shù)字處理音樂，普通的音樂只能精確到秒就很好了，數(shù)字音樂可以精確到千分之一秒。而且還可以對聲音進(jìn)行特殊處理，去除背景噪音等，一句話就是只有想不到?jīng)]有做不到。音樂處理的功能就是這樣的定義。我們對于完全使用電腦處理的音樂一般稱為數(shù)字音樂，也叫數(shù)字化處理音樂。隨著舞蹈愛好者、工作者中上網(wǎng)人群的增加以及電腦技術(shù)水平的提高，漸漸的就有了其他形式的舞蹈影音資料，它的出現(xiàn)讓人們體會到舞蹈的精彩魅力，有利于提高全民舞蹈藝術(shù)鑒賞水平，并讓更多的人來關(guān)心和支持舞蹈事業(yè)的發(fā)展。

數(shù)字化舞蹈論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校；后勤管理；數(shù)字化

當(dāng)前，藝術(shù)院校逐漸把數(shù)字化發(fā)展當(dāng)作提高學(xué)校整體現(xiàn)代化水平的一個重要標(biāo)志，這也給藝術(shù)院校后勤工作提供了難得的機(jī)遇。加強(qiáng)后勤數(shù)字化建設(shè)是后勤工作適應(yīng)時代和社會發(fā)展的必然選擇，也是加速后勤現(xiàn)代化的客觀要求，更是體現(xiàn)藝術(shù)院校后勤服務(wù)水平的必由之路。為更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，藝術(shù)院校應(yīng)著眼未來，在規(guī)劃后勤管理工作中，以服務(wù)師生為首要任務(wù)，積極探索數(shù)字化后勤建設(shè)內(nèi)涵。

一、后勤管理數(shù)字化的概念

后勤管理數(shù)字化是指以數(shù)字信息技術(shù)和系統(tǒng)為工具進(jìn)行的后勤管理。它是社會發(fā)展的必然趨勢，是未來教育現(xiàn)代化的必然要求。后勤管理數(shù)字化一方面是管理信息的數(shù)字化，另一方面是管理系統(tǒng)和過程的數(shù)字化。后勤管理數(shù)字化不僅能提高管理效率，節(jié)省人力、物力、財(cái)力，而且能極大地提高后勤保障效率。后勤管理數(shù)字化的基礎(chǔ)是后勤和后勤管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和后勤管理數(shù)據(jù)庫建設(shè)，關(guān)鍵是要建立開放的實(shí)時的面向師生服務(wù)的數(shù)字化后勤管理信息通道。

二、轉(zhuǎn)變觀念，確立藝術(shù)院校管理數(shù)字化的新觀念

藝術(shù)院校后勤管理數(shù)字化是利用互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等技術(shù)，對藝術(shù)院校后勤信息進(jìn)行收集、傳輸、存儲，自動生成數(shù)據(jù)，供高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)為藝術(shù)專業(yè)服務(wù)的新模式。

數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展，給后勤工作帶來前所未有的變化。隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，諸多后勤系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，后勤管理系統(tǒng)的建設(shè)是后勤數(shù)字化的重要手段，是用戶通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對后勤信息資源的共享、查詢等進(jìn)行科學(xué)的管理。后勤工作人員從紙質(zhì)文件時代到無紙化輔助管理時代，再到現(xiàn)今的后勤數(shù)字時代，這是藝術(shù)院校發(fā)展過程中的必然趨勢，是教育信息化建設(shè)的必然要求。關(guān)鍵在思想上確立前瞻性的后勤管理意識，頂層設(shè)計(jì)的機(jī)制創(chuàng)新意識，數(shù)字化長期規(guī)劃意識，后勤管理中的競爭意識。

第一，藝術(shù)院校后勤管理要有前瞻性的意識。隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)

濟(jì)的不斷發(fā)展，文化大發(fā)展發(fā)繁榮不斷深化，藝術(shù)院校內(nèi)涵建設(shè)正向縱身發(fā)展。后勤管理作為藝術(shù)院校教學(xué)、科研、生活的重要保障，面對新的發(fā)展機(jī)遇，即對傳統(tǒng)藝術(shù)院校后勤管理應(yīng)跟上社會發(fā)展的步伐，把握和了解數(shù)字時代的走向，熟知藝術(shù)院校后勤管理的內(nèi)涵，探討和研究藝術(shù)院校后勤管理數(shù)字化改革的發(fā)展方向、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

第二、要有頂層設(shè)計(jì)的機(jī)制創(chuàng)新意識。頂層設(shè)計(jì)的核心是處理傳統(tǒng)專業(yè)與后勤數(shù)字化發(fā)展的關(guān)系，是藝術(shù)院校后勤管理數(shù)字化發(fā)展中的一個重大建設(shè)和創(chuàng)新的主題。首先作為藝術(shù)院校決策層的意識統(tǒng)一目標(biāo)一致。其次要著手把后勤管理數(shù)字化納入“十三五”規(guī)劃當(dāng)中，要制定相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，規(guī)范各二級院系后勤管理的常規(guī)應(yīng)用，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)特色保障后勤管理高效有序。

現(xiàn)今，很多藝術(shù)院校后勤數(shù)字化發(fā)展的初始稟賦和路徑各異，后勤數(shù)字化的發(fā)展各有所長，不同的專業(yè)特色都與社會邊界劃分的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都要從頂層設(shè)計(jì)的機(jī)制創(chuàng)新入手，發(fā)揮其學(xué)科背景，不斷完善。作為藝術(shù)院校后勤管理與數(shù)字化關(guān)系問題的核心主要是：一是把握專業(yè)特色形成有效的機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化后勤管理。二是進(jìn)行循序漸進(jìn)后勤管理的社會化，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化后勤管理的競爭空間。三是突出專業(yè)特色，形成服務(wù)師生為本的數(shù)字化空間。

第三、藝術(shù)院校后勤管理要有長期規(guī)劃的意識。這是指作為藝術(shù)院校后勤管理，要結(jié)合自身專業(yè)特色，在傳統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，勇于改革，“不循規(guī)蹈矩”，要探索出藝術(shù)院校后勤管理的發(fā)展規(guī)律，努力發(fā)揮特色，尋找適合藝術(shù)院校發(fā)展的后勤管理的方案，形成后勤管理數(shù)字化的改革特點(diǎn)，從而使藝術(shù)院校的后勤管理在高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的層面上有特色的運(yùn)行發(fā)展。

在后勤管理數(shù)字化系統(tǒng)應(yīng)用中，要有長期規(guī)劃的意識。例如在教學(xué)過程中，表演系、舞蹈系、愛樂樂團(tuán)等課程教學(xué)，需要寬敞明亮的教室，面積要求大，特別是排練房等一些基功室；而對于鋼琴以及聲樂這樣專業(yè)特色在教學(xué)中就需要后勤工作為其準(zhǔn)備功能小而且隔音的教室或琴房，這樣有助于專業(yè)特色的學(xué)習(xí)；在炎熱的夏天，舞蹈教學(xué)過程中，師生出汗多，運(yùn)動量大，需要每天洗澡，后勤就要為學(xué)生練習(xí)舞蹈而準(zhǔn)備時間更長次數(shù)多的浴室開放，這樣有助于師生在練習(xí)舞蹈中更好的后勤保障；在繪畫專業(yè)中，同樣要有更好陽光的教室供師生學(xué)習(xí)，特別在工筆畫專業(yè)的教學(xué)過程中，要求更高，所以說藝術(shù)院校中，專業(yè)特色的不同，對后勤工作以及對教室環(huán)境要求不盡相同。所以在系統(tǒng)中就應(yīng)該有長期規(guī)劃的方案、步驟、實(shí)施辦法以及管理規(guī)定，這樣長期規(guī)劃有助于提高教學(xué)環(huán)境和秩序，這也是作為藝術(shù)院校辦學(xué)的根本和面向未來的基礎(chǔ)。

第四，藝術(shù)院校后勤工作要有競爭意識。這是指后勤管理工作在工作使命感、責(zé)任感的驅(qū)動下，應(yīng)具備創(chuàng)一流的意識，并在藝實(shí)踐中采用競爭和激勵機(jī)制。在后勤管理中也要加強(qiáng)競爭意識，這也是作為藝術(shù)院校社會化發(fā)展趨勢形成的，在體現(xiàn)經(jīng)營服務(wù)定位、經(jīng)營服務(wù)方式、經(jīng)營質(zhì)量狀態(tài)、經(jīng)營服務(wù)的適應(yīng)性和更新性，都要進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和分析后，引入競爭機(jī)制，必須體現(xiàn)服務(wù)師生的特征。

三、建設(shè)一流的藝術(shù)院校后勤隊(duì)伍是后勤管理數(shù)字化的重要標(biāo)志

作為藝術(shù)院校后勤隊(duì)伍的數(shù)字化水平要不斷提升，其應(yīng)用能力直接影響到學(xué)校的數(shù)字化管理水平和后勤服務(wù)能力的發(fā)揮。在推進(jìn)數(shù)字化后勤管理的進(jìn)程中，需要建立高水平、高層次的數(shù)字化管理團(tuán)隊(duì)。

第一，建設(shè)數(shù)字化專業(yè)性強(qiáng)的后勤管理領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子的后勤管理數(shù)字化意識應(yīng)該加強(qiáng)，有統(tǒng)一的思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心合力的團(tuán)隊(duì)精神，有堅(jiān)持推廣數(shù)字化應(yīng)用的共識，而且要具備較高的理論、政策、決策、應(yīng)用等水平，作為后勤管理班子中的個體而言，要拓展自身的知識結(jié)構(gòu)，熟練數(shù)字化應(yīng)用業(yè)務(wù)，提高系統(tǒng)應(yīng)用中組織協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)，只有這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子才能擔(dān)當(dāng)后勤管理數(shù)字化的重任。

隨著藝術(shù)院校體制和后勤社會化改革的深入，原有的傳統(tǒng)管理模式要逐步轉(zhuǎn)變到數(shù)字化應(yīng)用為主，所有日常事物都可以通過數(shù)字化手段來實(shí)現(xiàn)，所以建設(shè)數(shù)字化專業(yè)性強(qiáng)的后勤管理領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。

第二，建設(shè)高素質(zhì)的后勤管理干部梯隊(duì)建設(shè)是后勤數(shù)字化的重要保證。后勤管理干部的梯隊(duì)建設(shè)是關(guān)系到后勤數(shù)字化的管理理念、科學(xué)決策、工作任務(wù)得以快速落實(shí)的重要保證，是傳統(tǒng)藝術(shù)院校和后勤管理數(shù)字化協(xié)作共進(jìn)的重要前提，也決定了未來科學(xué)技術(shù)得以順利在藝術(shù)院校落實(shí)扎根。所以后勤管理工作要大膽起用一批學(xué)歷高，熱愛后勤的年輕同志，使后勤管理數(shù)字化有足夠的干部梯隊(duì)隊(duì)伍。而起用的年輕同志應(yīng)具備較高的理論和政策水平，懂得未來的數(shù)字化發(fā)展方向，思路開闊；既要有競爭意識也要有善于后勤管理數(shù)字化的能力；既要推進(jìn)數(shù)字化的有效應(yīng)用，又要注重自身內(nèi)在的理論修養(yǎng)。只有這樣的梯隊(duì)隊(duì)伍才能在后勤管理數(shù)字化的進(jìn)程中起到承上啟下的重要保證作用。

第三，建設(shè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的數(shù)字化應(yīng)用隊(duì)伍是建設(shè)后勤管理數(shù)字化的基礎(chǔ)。藝術(shù)院校注重對藝術(shù)專業(yè)的實(shí)踐和創(chuàng)新，而對于后勤管理數(shù)字化重視明顯不足。作為藝術(shù)院校后勤管理部門承擔(dān)著為學(xué)校的教學(xué)、科研和師生員工提供物質(zhì)保證和生活服務(wù)的艱巨任務(wù)。雖然后勤發(fā)展方向是社會化和產(chǎn)業(yè)化，但由于服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，服務(wù)手段數(shù)字化，這種數(shù)字化手段需要后勤管理隊(duì)伍去承載、去完成，在推進(jìn)后勤管理數(shù)字化的進(jìn)程中，后勤隊(duì)伍要努力培養(yǎng)自身的競爭能力和獲取、運(yùn)用信息的能力。同時，還要在管理工作中不斷提高后勤管理隊(duì)伍熟練應(yīng)用水平，這樣才能在后勤管理數(shù)字化進(jìn)程中發(fā)揮其基礎(chǔ)的作用。

四、藝術(shù)院校后勤管理手段的數(shù)字化是教育管理現(xiàn)代化的趨勢

后勤管理手段的數(shù)字化是在原有傳統(tǒng)管理的基礎(chǔ)上，采用后勤管理系統(tǒng)，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和科學(xué)決策，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理環(huán)境和秩序，提高教育管理現(xiàn)代化水平。

藝術(shù)院校后勤管理手段要數(shù)字化，必須走借鑒與創(chuàng)新之路，即要善于吸取其他綜合性大學(xué)后勤管理數(shù)字化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的管理方法，為藝術(shù)院校教育管理現(xiàn)代化添磚加瓦，又要正視自身存在的問題，勇于突破和善于創(chuàng)新，從而對后勤管理手段的數(shù)字化建設(shè)起推動作用。

加強(qiáng)后勤管理數(shù)字化的建設(shè)，其目的是與時代接軌，熟練數(shù)字化應(yīng)用。但由于藝術(shù)院校觀念的不解放，既要兼顧傳統(tǒng)文化觀念，又要突破數(shù)字化技術(shù)落后的應(yīng)用方式。此外，我們還要考慮如何促進(jìn)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的發(fā)展、創(chuàng)新。數(shù)字化的后勤管理手段應(yīng)當(dāng)建立在師生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，要大力宣傳，使后勤管理工作者能自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。同時，也要加緊對數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)和完善，滿足藝術(shù)院校師生實(shí)際需求，確保后勤管理手段數(shù)字化的順利進(jìn)行。

同時，要使后勤管理手段數(shù)字化，還必須要加強(qiáng)后勤管理的資源建設(shè)和社會化競爭機(jī)制，通過數(shù)據(jù)分析，制定合理化的工作方案，統(tǒng)籌全局，把握時機(jī)，取得良好的服務(wù)成果，將是后勤管理數(shù)字化的重要標(biāo)志。加強(qiáng)數(shù)字化的后勤管理，關(guān)鍵在于后勤管理手段要數(shù)字化，即是利用后勤管理系統(tǒng)的建設(shè)。

長期以來，后勤管理基本以人工管理模式為主，這已不能適應(yīng)移動終端的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的要求，難以系統(tǒng)地、準(zhǔn)確地進(jìn)行信息收集、加工和處理。必須以數(shù)字化管理手段，即將開發(fā)建立計(jì)算機(jī)“后勤管理數(shù)字化系統(tǒng)”。由于藝術(shù)院校后勤管理系統(tǒng)必須考慮到各專業(yè)的特殊因素，在總的管理系統(tǒng)中，建立相應(yīng)的特色劃分，從而構(gòu)成后勤管理系統(tǒng)網(wǎng)格。因此，提高應(yīng)以數(shù)字化手段，是我們一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，我們必須有計(jì)劃、有步驟、有針對性地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使之管理好。這也是后勤管理工作的發(fā)展趨勢，以后勤管理數(shù)字化促進(jìn)教育管理現(xiàn)代化，

數(shù)字化舞蹈論文范文第3篇

欄目設(shè)置

   1.專家論壇：刊登藝術(shù)界專家、藝術(shù)院校學(xué)術(shù)權(quán)威理論文章

2.藝術(shù)人物：藝術(shù)家、藝術(shù)團(tuán)體的成長、藝術(shù)成就

3.原創(chuàng)平臺：優(yōu)秀文藝作品展示

4.藝術(shù)理論：各藝術(shù)門類學(xué)術(shù)研究成果、探索等(音樂、美術(shù)、舞蹈、設(shè)計(jì)、戲曲、園林建筑設(shè)計(jì)等)

5.教育藝術(shù)：藝術(shù)教育的方法、成果、教育研究

6.文史哲研究：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等研究成果

7.文化與社會：文化產(chǎn)業(yè)、群文活動等

8.影視與傳媒：影視制作、文化傳媒的技術(shù)、技巧、理論、經(jīng)營等

9.民俗民間文化：非遺、民俗、民間文化研究

收錄情況

    中國知網(wǎng)(中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng))全文收錄期刊

中國數(shù)字化期刊群(萬方數(shù)據(jù)庫)全文收錄期刊

中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)收錄期刊

戲劇獎優(yōu)秀期刊

數(shù)字化舞蹈論文范文第4篇

[關(guān)鍵詞]信息化；舞蹈；思考

[中圖分類號]G712[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-0603（2017）23-0029-01

本人長期從事中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)，為了突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，在教學(xué)中，我曾經(jīng)作過多種嘗試和探索，聲情并茂的語言描繪、學(xué)生自主的節(jié)奏游戲，這些雖然在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生對舞蹈動作技能的領(lǐng)悟和掌握，但如何運(yùn)用更好、更有效的方式去激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)今后崗位的教學(xué)任務(wù)，我還是感覺到了力不從心，似乎遇到了教學(xué)瓶頸。

一、改革緣起

（一）我的困惑

2014年3月，在寧波市“新課改·新課堂·新教法”系列教學(xué)觀摩研討活動中，我聆聽了來自8個學(xué)校的11位語、數(shù)、電子、工美等不同學(xué)科的教師的信息化課堂教學(xué)論壇，老師應(yīng)用信息化手段改變課堂教學(xué)模式的成效給我留下了深刻的印象，顯然，“信息技術(shù)高速公路”正已驚人的速度改變著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和方法。

然而，中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈信息化教學(xué)，尚處于一塊未知之地，什么是信息化教學(xué)？舞蹈是肢體語言的藝術(shù)，信息化教學(xué)適合嗎，有效嗎？研討活動結(jié)束后，這兩個問題，盤踞在我的腦海。

（二）我的思考

鄒韜奮曾經(jīng)說過：“理論是實(shí)踐的眼睛。”帶著這樣的問題和困惑，我查閱了大量的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料和當(dāng)今信息化發(fā)展對舞蹈教學(xué)深入研究的前沿信息，通過中國知網(wǎng)以“舞蹈信息化”為關(guān)鍵詞，共檢索到論文38篇，在信息化時代，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作已經(jīng)由傳統(tǒng)舞臺走向數(shù)字化表現(xiàn)方式。舞蹈信息化教學(xué)就是在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生舞蹈素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。

然而，在資料的查閱和信息的檢索學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，國內(nèi)對中職學(xué)前教育舞蹈信息化教學(xué)的實(shí)踐研究，還是比較缺乏。大多數(shù)從理論方面進(jìn)行分析，真正涉及課程教學(xué)的很少，幾近空白。

我的內(nèi)心似乎有一團(tuán)火苗在跳動，對信息化教學(xué)改革充滿了躍躍欲試的沖動和激動。

二、改革實(shí)踐

在深入研究教材的基礎(chǔ)上，我確定選擇高等教育出版社出版的《舞蹈》第五章第三節(jié)“幼兒舞蹈創(chuàng)編過程”作為舞蹈信息化教學(xué)改革的內(nèi)容，并從崗位實(shí)際出發(fā)，以大班幼兒舞蹈為創(chuàng)編實(shí)踐載體，開啟了本次教改試驗(yàn)。

（一）教材內(nèi)容的改革

1.存在問題：（1）本章節(jié)以課堂、教師、書本為中心，學(xué)生無法靈活應(yīng)用。（2）教材內(nèi)容過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系，無法適應(yīng)幼兒園崗位工作任務(wù)的需求。

2.改革創(chuàng)新點(diǎn)：基于上述分析，我從幼教崗位實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我校課程建設(shè)和校本教材，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合、拓展和創(chuàng)新，將抽象的理論和已有的感性經(jīng)驗(yàn)付諸行動。

（二）教學(xué)模式的改革

1.存在問題：（1）傳統(tǒng)教學(xué)模式無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）單一教學(xué)模式使學(xué)生難以主動嘗試、領(lǐng)悟。

改革創(chuàng)新點(diǎn)：本次教改創(chuàng)新“雙主教學(xué)模式”，教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，情景化教學(xué)，交給學(xué)生更多探究問題、分析問題的機(jī)會，提升解決問題的能力，讓他們在舞蹈活動中真正理解知識，提升經(jīng)驗(yàn)和能力。

（三）教學(xué)手段的改革

1.存在問題：（1）教法單一，講授示范為主。（2）學(xué)法被動，效率低下。

2.改革創(chuàng)新點(diǎn)：通過建構(gòu)主義理論，我們反復(fù)思考、團(tuán)隊(duì)合作、討論研究，再請教相關(guān)專家，設(shè)計(jì)了信息化環(huán)境下的多維仿真情境教學(xué)手段。（1）運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，讓學(xué)生在卡通動漫、情境中完成教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)理念。（2）教師采用任務(wù)驅(qū)動法、情境教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法引領(lǐng)主導(dǎo)；學(xué)生采用自主探究法、小組合作法、游戲體驗(yàn)法主體實(shí)踐與創(chuàng)造，完成任務(wù)。（3）借助智慧幼教活動室、精品課程網(wǎng)絡(luò)平臺等使創(chuàng)編內(nèi)容更形象、直觀。變被動的知識接受為學(xué)生實(shí)踐能力的應(yīng)用與積累。

三、改革成效

常言道：“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行?！奔夹g(shù)為教學(xué)服務(wù)、實(shí)踐才是硬道理！結(jié)合專家的鼓勵與指點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的精誠合作，功夫不負(fù)有心人，通過以上改革實(shí)踐的步步落實(shí)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，順利完成任務(wù)。由感性的經(jīng)驗(yàn)上升到抽象的理論理解，初步掌握了幼兒舞蹈創(chuàng)編的點(diǎn)金術(shù)。

本課信息化教改試驗(yàn)也取得了顯著成效，不僅受到了學(xué)生的喜愛，也取得了顯著成績。促進(jìn)了學(xué)生舞蹈創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力的不斷提升，學(xué)生在浙江省中職幼教專業(yè)技能大賽舞蹈項(xiàng)目比賽中，獲得一等獎；在寧波市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽幼兒舞蹈項(xiàng)目比賽中，包攬三個一等獎；在市技能抽測中優(yōu)秀率、合格率名列前茅；在高職考面試中成績優(yōu)秀。

實(shí)踐證明，合理運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，使舞蹈學(xué)習(xí)更接“地氣”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。分享信息化教學(xué)成果喜悅的同時，我也深深的感悟到：（1）技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，舞蹈信息化教學(xué)的核心，在于棄“傳統(tǒng)模式”變“角色換位”，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。（2）技術(shù)為教學(xué)支撐，舞蹈信息化教學(xué)的手段，在于虛實(shí)結(jié)合，以“仿真之虛”達(dá)“教學(xué)之實(shí)”，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)效率。（3）技術(shù)為教學(xué)創(chuàng)新，舞蹈信息化教學(xué)的模式，在于創(chuàng)“多元情境”、重“強(qiáng)化體驗(yàn)”，有效提升學(xué)生的崗位能力。

作者：張銀燕

參考文獻(xiàn)： 

數(shù)字化舞蹈論文范文第5篇

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，各種“快餐式”文化和“快餐式”設(shè)計(jì)，變化日新月異，在整個社會的流水線上，快速出現(xiàn)，快速消失。人們生活的節(jié)奏也越來越快，快到我們只剩下?lián)碛锌磮D識信息的時間，于是“讀圖時代”便到來了，而我們正處在一個圖像成為主因的時代，即視覺文化時代，被日益豐富的視覺形象包圍。視覺性文化的興起是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然結(jié)果，在全球化推動的浪潮下它將是全球文化裂變的核心紐帶，從視覺性文化的角度來看，以傳播文娛信息，豐富人類生活為主要任務(wù)的唱片封面設(shè)計(jì)，它的形式性，功能性和意義性，不僅僅是一個時代的標(biāo)志性產(chǎn)物，更是藝術(shù)與商業(yè)的雙重訴求；也是人文氣息和大眾需求的藝術(shù)化身；構(gòu)建和刺激著人們的視覺和精神世界。可是，隨著時代的發(fā)展，視覺文化的變遷是如何影響唱片封面設(shè)計(jì)的呢？他們之間又有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系和價值關(guān)聯(lián)？這將是本文重點(diǎn)分析的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：

視覺文化；唱片封面設(shè)計(jì)；相關(guān)聯(lián)系；歷時變化；視覺轉(zhuǎn)向

1視覺文化的概念簡介

我們將以圖像符號為構(gòu)成元素、以視知覺可以感知的樣式為外在表現(xiàn)形態(tài)的文化統(tǒng)稱為視覺文化?！耙曈X文化”中的“視覺”二字不指那種簡單的“看”，而是一種“有意味的看”，是對那些“有意味的形式”的一種主體性和自覺性的“視覺鑒賞與意義解讀”。這種“鑒賞與解讀”的對象并不僅僅局限于藝術(shù)，但必然與藝術(shù)發(fā)生某種緊密的關(guān)聯(lián)。

2唱片封面設(shè)計(jì)中視覺性的結(jié)構(gòu)分析

唱片出現(xiàn)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，而作為視覺文化出現(xiàn)的唱片封面設(shè)計(jì)大概是在40年代左右開始流行，一開始主要是為了起保護(hù)功能而做的包裝，后來慢慢與唱片的推廣結(jié)合起來開始進(jìn)行新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)的嘗試。直至今日，他已變成整個唱片產(chǎn)業(yè)鏈中不可缺的組成部分。

2.1外觀圖文色彩板式是唱片視覺設(shè)計(jì)中的表層結(jié)構(gòu)唱片封面是介紹唱片特定內(nèi)容的包裝形式，它作為音樂載體的組成部分，是展示音樂文化形象的一種特殊媒體，唱片封面設(shè)計(jì)是現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的一個獨(dú)立的門類，同書籍裝幀設(shè)計(jì)一樣是通過圖形與文字相結(jié)合的形式來表達(dá)特定的內(nèi)容。與書籍裝幀設(shè)計(jì)不同的是，唱片封面不僅承載著視覺的審美，還要能夠準(zhǔn)確傳遞音樂的內(nèi)涵，有著自己鮮明的獨(dú)特性，以強(qiáng)烈的視覺效果吸引著每一個唱片購買者。怎樣在視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)之間找到一個非常恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，這是唱片封面設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。唱片封面設(shè)計(jì)中所用到的最直觀的設(shè)計(jì)元素便是外觀圖文色彩符號，不同時期的人們有著不同的喜好和審美標(biāo)準(zhǔn)，以及不同的音樂題材有著不同的設(shè)計(jì)要求，在不同的時期和不同條件下，產(chǎn)生出不同的符號和當(dāng)時語境下的流行元素，這些具有特定語境意義的圖文符號經(jīng)過不同形式的組合排列，呈現(xiàn)出不同的封面設(shè)計(jì)風(fēng)格，而這些又是受當(dāng)時特定時期的視覺文化的影響。例如在20世紀(jì)40到50年代，美國知名搖滾音樂歌手，貓王，飛機(jī)頭和喇叭褲，屬于自由潮流的象征，就是屬于當(dāng)時在社會中很流行的特定元素。到了20世紀(jì)60到70年代，美國又升起了一位新的搖滾歌手，邁克杰克遜，由于歌手個人喜好品味不同，和時間空間語境的變化，在這個時期受到當(dāng)時視覺文化的影響，又出現(xiàn)了新的設(shè)計(jì)元素，軍用徽章，宇航服，白襯衣，黑色禮帽，黑色眼睛等，以及經(jīng)典黑白色，紅與黑的刺激性視覺色彩搭配。直至21世紀(jì)，美國女歌手LADYGAGA的出現(xiàn)，使人們在新時期受到新的視覺文化的影響，多彩眼影，魚鱗水晶服裝，涂鴉紋身，行為藝術(shù)，數(shù)字藝術(shù)下的科技迷幻色彩等，這些圖文符號元素，又適合這一時期的視覺文化有著不可分割的關(guān)系，代表著人們的視覺和心里審美追求和當(dāng)時的視覺時尚定位。

2.2社會經(jīng)濟(jì)文化和政治因素是唱片視覺設(shè)計(jì)中的深層結(jié)構(gòu)就像上面說到的，任何類型的文化都有其外在結(jié)構(gòu)樣式和所表達(dá)的內(nèi)容與意義。一個產(chǎn)品也是一樣，構(gòu)成其的完整性的不僅僅是外在造型色彩材質(zhì)，更重要的是功能和產(chǎn)品背后的寓意。主導(dǎo)和影響唱片封面設(shè)計(jì)中表層結(jié)構(gòu)背后元素的力量，就是不同語境中的具體社會背景，經(jīng)濟(jì)文化和政治因素。20世紀(jì)50年代的美國，搖滾樂歌手貓王的唱片封面設(shè)計(jì)和20年后，邁克杰克遜的唱片封面設(shè)計(jì)為什么會有所差異，直至21世紀(jì)，為什么他們和新一代的搖滾樂歌手的唱片封面設(shè)計(jì)又會出現(xiàn)更大的不同？以及這些歌手們自身在發(fā)展歷程中，自己的音樂唱片封面設(shè)計(jì)也慢慢發(fā)生著變化，這些除了歌手們的自我愛好和品味的不同，又是什么樣的深層次結(jié)構(gòu)主導(dǎo)和影響著具體特定時期的流行元素和當(dāng)時視覺文化，最終具體落實(shí)在對唱片封面設(shè)計(jì)視覺的影響。20世紀(jì)50，60年代的美國，剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)后的短暫繁榮，人們對未來充滿了向往和信心，社會心理是暫時的安定，滿足，并追求者時髦和自由，這一時期以貓王為代表的搖滾音樂的唱片封面設(shè)計(jì)則顯示出靜謐和安逸的幸福感，清新的文藝風(fēng)格，但同時又透漏出對時髦的探索，對自由和美好的追求，唱片封面設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格偏向端莊雅致的古典主義風(fēng)格；而到了20世紀(jì)70-80年代，美國則開始經(jīng)歷二戰(zhàn)后的第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，出現(xiàn)了高失業(yè)率，通貨膨脹等社會問題，人們的心情苦悶、彷徨、對未來充滿了擔(dān)憂和恐懼，而這一時期的年輕一代就需要找到宣泄的途徑，想要解放內(nèi)心的灰暗悲傷和孤獨(dú)叛逆。又隨著這一時期主要的藝術(shù)風(fēng)格的興起，如波普藝術(shù)后現(xiàn)代主義等，以及朋克和嬉皮士風(fēng)格的興起，這些都為這一時的視覺文化表現(xiàn)增加了更多的方式。因此這一時期以邁克杰克遜為代表的美國搖滾樂的唱片封面設(shè)計(jì)，主要風(fēng)格是新奇怪誕，又充滿了神奇和魔幻的感覺。視覺表現(xiàn)形式也更為夸張大膽。直至21世紀(jì)，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定繁榮，物聯(lián)網(wǎng)時代，經(jīng)濟(jì)科技綜合鍋里成為了世界第一，社會心理普遍自信洋溢起來，并成為探索宇宙，高科技研究的領(lǐng)軍隊(duì)伍，而此時這些經(jīng)濟(jì)社會元素在這一時期的搖滾樂唱片封面設(shè)計(jì)中都有著潛移默化的影響，以LADYGAGA為代表的這一時期的美國搖滾樂，唱片封面設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格為數(shù)字化時代的科技迷幻風(fēng)格，炫酷而神秘莫測，變幻多端，視覺表現(xiàn)更為以來網(wǎng)絡(luò)科技特效。

2.3符號學(xué)角度下，唱片封面設(shè)計(jì)中視覺性的外延性和內(nèi)涵型解析從符號學(xué)的角度來講，唱片封面設(shè)計(jì)的視覺性同樣也是具有外延性和內(nèi)涵型的。不同的圖文符號色彩板式組合的方式，反映出在特定時期人們的審美標(biāo)準(zhǔn)和對潮流時尚的聚焦選擇在另一方面，在唱片封面設(shè)計(jì)的視覺性背后，這些唱片中的圖文符號又反映出不同人們的消費(fèi)層次和需求。例如20世紀(jì)70年代流行的邁克杰克遜在當(dāng)時發(fā)表的專輯，唱片封面設(shè)計(jì)中用自己經(jīng)典的太空漫步舞蹈動對月球探索熱潮的興起，同時這些動作和服裝也是人們對未知未來的追求，神秘的，新奇領(lǐng)域和生活的向往，對自己內(nèi)心世界的一種解放，更重要的是對自我表現(xiàn)的一種滿足等。又例如在21世紀(jì)，隨著物聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視覺文化也席卷而來，數(shù)字化藝術(shù)開始彌漫擴(kuò)散，在LADYGAGA為主的現(xiàn)時代搖滾音樂唱片封面設(shè)計(jì)中的科技迷幻風(fēng)格，充滿了涂鴉和行為藝術(shù)的怪誕另類，而這些也正是對現(xiàn)在錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)視覺文化下人們社會心理的一種另類描述和詮釋。在某中程度上，LADYGAGA唱片封面設(shè)計(jì)中所用到了的所謂“雷人元素”，也正是對某些社會現(xiàn)象和人物心理的一種夸張表現(xiàn)。數(shù)字化時代下視覺文化的變化對唱片封面設(shè)計(jì)的影響大數(shù)據(jù)時代的到來，讓數(shù)字化藝術(shù)開始興起泛濫，新時期視覺文化也因此有了新的展現(xiàn)方式和表現(xiàn)內(nèi)容。唱片的封面設(shè)計(jì)成為了新時代視覺傳達(dá)數(shù)據(jù)信息的載體數(shù)字化是視覺文化的技術(shù)升級，新的視覺文化給唱片封面設(shè)計(jì)帶來了新的設(shè)計(jì)元素，讓唱片封面設(shè)計(jì)有了新的視覺體驗(yàn)受新時代視覺審美標(biāo)準(zhǔn)影響，數(shù)字化唱片封面設(shè)計(jì)成為新時代視覺設(shè)計(jì)的主流。

3現(xiàn)代視覺文化背景下，唱片封面設(shè)計(jì)的視覺轉(zhuǎn)向

3.1藝術(shù)風(fēng)格的視覺轉(zhuǎn)向從20世紀(jì)50年代的21世紀(jì)初期美國搖滾樂為主，以貓王，邁克杰克遜和LADYGAGA三位搖滾樂代表為例，美國搖滾樂的唱片封面設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格主要是從端莊雅致的古典主義慢慢發(fā)展到簡潔清晰的現(xiàn)代主義，再到新奇怪誕的后現(xiàn)代主義和波普風(fēng)格，直至轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的炫酷迷幻高科技特效風(fēng)格。

3.2表現(xiàn)形式的視覺轉(zhuǎn)向收到現(xiàn)代視覺文化多元化和多變化的影響，唱片封面設(shè)計(jì)的視表現(xiàn)形式則主要從理性細(xì)膩保守，慢慢到大膽夸張，更加注重感性，個人風(fēng)格特征的表現(xiàn)。形勢更為個性化，表現(xiàn)形式創(chuàng)新化，更為注重網(wǎng)絡(luò)形式的表現(xiàn)；視覺內(nèi)容設(shè)計(jì)表現(xiàn)更加廣泛，更有不同專業(yè)的交叉性表現(xiàn)。

3.3審美標(biāo)準(zhǔn)的視覺轉(zhuǎn)向在大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)字藝術(shù)的興起，現(xiàn)代的視覺文化的審美標(biāo)準(zhǔn)更多是傾向于虛擬的網(wǎng)絡(luò)界面應(yīng)用，對現(xiàn)代音樂唱片封面設(shè)計(jì)的審美視覺轉(zhuǎn)向也更為關(guān)注多虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，關(guān)注視覺形式，有更多的特效表現(xiàn)內(nèi)容上可以設(shè)計(jì)更多更專業(yè)的內(nèi)容，例如弱化視覺控件，能最大限度地讓消費(fèi)者在有限的時間內(nèi)最大效率地掌控視覺信息，省時高效，視覺體驗(yàn)更加優(yōu)質(zhì)完整。

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