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科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得范文第1篇

我是來(lái)自市委黨校的宋美媛。今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫(xiě)黨校新篇章》。

黨校是，在這塊宣傳的主陣地上，我們用自己的行動(dòng)詮釋著科學(xué)發(fā)展觀。今天，當(dāng)您信步走進(jìn)榮成市委黨校，呈現(xiàn)在您面前的是一個(gè)解放思想、改革創(chuàng)新的黨校，是一個(gè)圍繞中心、服務(wù)大局的黨校，更是一個(gè)踐行科學(xué)發(fā)展觀、親民愛(ài)民型的黨校！

*年，對(duì)每一個(gè)黨校人來(lái)說(shuō)，是兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)拼搏的一年，也是我們辛苦付出，成果豐碩的一年。這一年，我們完成了老校園的改造，真正做到了“用舊樓辦新校，花少錢(qián)辦大事”。置身于美麗的校園、感受著濃郁的文化底蘊(yùn)，聆聽(tīng)著深入淺出的講解，這何嘗不是我這個(gè)初出茅廬學(xué)子的夢(mèng)想啊。去年八月份，我校承擔(dān)了市委市政府“關(guān)于建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市”的重大課題，接到任務(wù)時(shí)，我從老教師那凝重的表情中讀到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)和全心全意的付出。之后的調(diào)查研究，更是讓我佩服他們的敬業(yè)、專(zhuān)注和對(duì)待工作的一絲不茍。最終形成的調(diào)研報(bào)告不僅成為市委市府領(lǐng)導(dǎo)決策的參考，也成為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市建設(shè)的權(quán)威性文獻(xiàn)。當(dāng)金融危機(jī)開(kāi)始蔓延時(shí)，我們敏銳地感覺(jué)到社會(huì)需要理論的指導(dǎo)，馬上組織得力人員深入調(diào)研，撰寫(xiě)了《對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析和我國(guó)宏觀政策調(diào)整與變化》的講座稿，印發(fā)各部門(mén)，宣講工作也同時(shí)起步。從那時(shí)起，在機(jī)關(guān)、在企業(yè)、在街道，在鄉(xiāng)村，在榮成大地樹(shù)起了一個(gè)信心，響起一個(gè)聲音，那就是，眾志成城，攻堅(jiān)克難！

回想*年，“*”和“*三中全會(huì)”精神宣講60多場(chǎng)次，聽(tīng)眾達(dá)5000多人；高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班二十余個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員1500多名；包村扶貧工作取得可喜成果，榮獲了*年社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“先進(jìn)單位”；科研工作再創(chuàng)佳績(jī)，近30篇理論文章獲獎(jiǎng)；信息化建設(shè)邁上新臺(tái)階，建立了高質(zhì)量的“黨校網(wǎng)站”和“網(wǎng)上辦公系統(tǒng)”；榮獲“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“威海市文明機(jī)關(guān)”、“落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制先進(jìn)單位”等12項(xiàng)省市級(jí)稱(chēng)號(hào)。在市委督查考核辦公室對(duì)各單位進(jìn)行的社會(huì)民意測(cè)評(píng)中，我校位居前列。當(dāng)榮譽(yù)接踵而來(lái)，當(dāng)社會(huì)好評(píng)如潮，當(dāng)人人贊不絕口時(shí)，黨校人卻更加冷靜，我們做了什么，讓榮成人民如此寬容地把榮譽(yù)給了我們，我們還要做些什么才能對(duì)得起這份信任和口碑啊，黨校人在思考，是的，這份成績(jī)恰恰是我們高度領(lǐng)會(huì)和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，才使各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展不斷上升到新的水平。

展望2009，新的形勢(shì)、新的任務(wù)要求我們要以創(chuàng)新的精神抓住機(jī)遇，以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)新性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。

圍繞著自身存在的突出問(wèn)題，本著“主動(dòng)想事、主動(dòng)干事、落實(shí)到底、管理到位”的工作要求，我們?cè)谌w教職工中深入開(kāi)展“反思四問(wèn)”活動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)自己對(duì)黨校的貢獻(xiàn)有多大？問(wèn)一問(wèn)自己的潛能發(fā)揮了嗎？問(wèn)一問(wèn)自己在增收節(jié)支中都做了什么？問(wèn)一問(wèn)自己不開(kāi)源增收只消費(fèi)支出行嗎？在各處室和每名同志已經(jīng)制定的2009年工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了各自的年度工作目標(biāo)并狠抓落實(shí)；充分發(fā)揮好黨校理論宣講的優(yōu)勢(shì)，在做好各類(lèi)班次培訓(xùn)的同時(shí)，積極到部門(mén)、進(jìn)企業(yè)、下基層，為廣大黨員干部宣講科學(xué)發(fā)展觀和*三中全會(huì)精神，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)已經(jīng)有6名校領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)講師應(yīng)邀到30個(gè)部門(mén)單位宣講30多場(chǎng)（次），聽(tīng)眾達(dá)3800多人；定期開(kāi)展了“四個(gè)人人”精品講壇活動(dòng)?！叭巳水?dāng)講師、人人當(dāng)學(xué)員、人人當(dāng)主持、人人當(dāng)評(píng)委”，并評(píng)選出“優(yōu)秀主講人”和“優(yōu)秀主持人”，有效調(diào)動(dòng)了全體教職工的學(xué)習(xí)積極性，提高了全體教職工的綜合素質(zhì)；圍繞9個(gè)重點(diǎn)選題，開(kāi)展了進(jìn)“五村五企”調(diào)研活動(dòng)。將9個(gè)重點(diǎn)選題分解落實(shí)到29名教職工，并舉行調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)，提高了大家理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力，并通過(guò)校內(nèi)外宣講、黨校網(wǎng)站、新聞媒體等多種形式將調(diào)研成果推向社會(huì)，達(dá)到共享共知；積極準(zhǔn)備和運(yùn)作了“品牌課”。每個(gè)處室每年確保打造1—2個(gè)叫得響、過(guò)得硬的“品牌課”，力爭(zhēng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意、聽(tīng)眾滿意、主辦方滿意和自己滿意；為進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的“主人翁”責(zé)任意識(shí)，開(kāi)展“我為黨校為大家辦1-2件實(shí)事”活動(dòng)；在包村扶貧過(guò)程中，與幫扶企業(yè)一道制定脫貧思路，拿出強(qiáng)村方案，關(guān)心、幫助農(nóng)民群眾，為他們辦實(shí)事、解難題，落實(shí)副科級(jí)以上干部“親情手拉手”幫扶戶。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得范文第2篇

現(xiàn)結(jié)合自己的本職工作，就深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀談幾點(diǎn)自己的心得體會(huì)。

我認(rèn)為，合格的法官不是終身的。大家都知道不進(jìn)則退的道理，昨天的合格法官、優(yōu)秀法官，今天不一定合格，更不一定優(yōu)秀。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名合格的人民法官。要成為一名合格的人民法官，我認(rèn)為必須從以下四個(gè)方面進(jìn)行努力。

首先，法官必須不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，承擔(dān)著打擊犯罪，保護(hù)人民，維護(hù)正義的神圣職責(zé)，只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力的法官，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格法官。法官的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，乃至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，在群眾中產(chǎn)生各種不同的影響。因此，我們要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展審判活動(dòng)，領(lǐng)悟做人的道理，完善自己的人格。

其次，法官必須做到博學(xué)多才。法官是國(guó)家法律的執(zhí)行者和公平正義的維護(hù)者，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)，沒(méi)有嫻熟的審判技能，沒(méi)有豐富的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，就很難勝任審判工作。法官的博學(xué)多才，首先表現(xiàn)在對(duì)法律的精通與知新方面。精通，就是要掌握法律的基本理論，了解法律產(chǎn)生發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握法學(xué)原理，探究法律要旨，理解和領(lǐng)會(huì)立法意圖。不僅要知其然，而且要知其所以然，要抓住要領(lǐng)，運(yùn)用自如。知新，就是要學(xué)習(xí)和掌握新頒布實(shí)施的法律法規(guī)。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，作為調(diào)節(jié)各種社會(huì)關(guān)系的法律法規(guī)不斷出臺(tái)，新的法律知識(shí)越來(lái)越多。這就要求我們要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，掌握新法律，新要求，不斷充實(shí)自己，豐富和完善法律知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求我們必須始終自覺(jué)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，始終站在法律的前沿。此外，一名合格的法官還必須掌握豐富的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，既要掌握自然科學(xué)常識(shí)和邏輯學(xué)、心理學(xué)、法醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，又要掌握語(yǔ)言學(xué)、文字學(xué)和文學(xué)寫(xiě)作方面的知識(shí)，還要握歷史、地理、人文科學(xué)等方面的知識(shí)。從某種程度上講，一名合格的法官就是一部匯集百科的科學(xué)詞典，只有博學(xué)多才，才能細(xì)察萬(wàn)象，明斷是非。

第三，法官必須做群眾的貼心人。維護(hù)公平和正義，保護(hù)國(guó)家、集體和廣大人民群眾的合法權(quán)益，是法官的神圣職責(zé)。只有讓廣大人民群眾信任法官，才能樹(shù)立起法律的威信。因此，我們要通過(guò)開(kāi)展審判工作，努力縮短與廣大人民群眾的情感距離，用自己的全部行為教育廣和引導(dǎo)大人民群眾學(xué)法、知法、懂法、守法。要善于了解群眾的最關(guān)心的問(wèn)題，善于解決群眾最急需解決的困難，要設(shè)身處地為群眾著想，體諒他們的難處與痛苦，切實(shí)為群眾排難解紛，切實(shí)保護(hù)群眾合法權(quán)益，做廣大人民群眾的貼心人。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得范文第3篇

當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。為此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀必須做到“三個(gè)結(jié)合”。

一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來(lái)說(shuō)，就是要用發(fā)展的方式來(lái)化解國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。多深入基層，多深入實(shí)際，多深入群眾。不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?jī)，不掩蓋問(wèn)題，不因循守舊。當(dāng)前，要特別注意解決應(yīng)對(duì)國(guó)際金融市場(chǎng)動(dòng)蕩、世界經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的宏觀政策層面的突出問(wèn)題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問(wèn)題特別是當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下群眾生產(chǎn)、生活方面出現(xiàn)的新問(wèn)題。立足于當(dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。從而達(dá)到共建共享、共享共建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

三是要結(jié)合加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的表率，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同做好各方面工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，解決本地區(qū)本部門(mén)本單位工作中面臨的突出問(wèn)題，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與群眾利益的關(guān)系；處理好群眾現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。切實(shí)做到通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得范文第4篇

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對(duì)我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。它既能指導(dǎo)我們當(dāng)前工作，又能指導(dǎo)我們長(zhǎng)遠(yuǎn)工作；既能解決我們理論問(wèn)題，又能解決我們實(shí)踐問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，具有以下心得。

一、科學(xué)發(fā)展要登高望遠(yuǎn)求發(fā)展

實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)和處理當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。把當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要。通過(guò)對(duì)信息化客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，以及自身的工作實(shí)踐，信息化發(fā)展在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過(guò)信息化推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我市各機(jī)構(gòu)各部門(mén)也越來(lái)越依賴(lài)信息技術(shù)的發(fā)展與支持。如######、信息流通、城市管理網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化等等。

當(dāng)前我們要做好我市信息化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，利用木桶理論以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)不斷找出短板，利用控制論結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀滾動(dòng)對(duì)年、季、月、周計(jì)劃不斷進(jìn)行調(diào)整。

二、科學(xué)發(fā)展要以人為本

為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展成果如何分配？這是任何一種發(fā)展觀必須回答和解決的問(wèn)題。宏觀上講，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持了發(fā)展是為了人民，是依靠人民，是由人民來(lái)分享成果的。微觀上講，我市信息化建設(shè)的發(fā)展是為了促進(jìn)人民群眾更好的生活，是依靠廣大群眾和基層工作者，其成果為廣大群眾和基層工作者共享。更進(jìn)一步的分析，我市信息化又好又快的發(fā)展是為了我們下一代能夠更好的發(fā)展，依靠各級(jí)各層領(lǐng)導(dǎo)、干部和職工，盡職盡責(zé)、全力以赴、依法合規(guī)地工作，按貢獻(xiàn)、按勞動(dòng)成績(jī)分享勞動(dòng)成果。

三、科學(xué)發(fā)展的方法是統(tǒng)籌兼顧

我理解統(tǒng)籌兼顧不僅是科學(xué)發(fā)展觀的方法，也是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。在信息化工作辦公室和信息資源管理中心，統(tǒng)籌兼顧就是要求辦及中心“又好又快的推進(jìn)我市信息化建設(shè)、加強(qiáng)我市政府機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制、強(qiáng)化我市的資源整合力度、提高我市信息化整體水平”。在各具體部門(mén)，要做好統(tǒng)籌兼顧，要具有四個(gè)提高和四個(gè)增強(qiáng)，即：

提高總攬全局的能力，增強(qiáng)發(fā)展的全面性。不僅有市政府還要有信息辦及中心，不僅要有成績(jī)還要有技術(shù)。

提高戰(zhàn)略思維的能力，增強(qiáng)發(fā)展的前瞻性。要圍繞我市信息化發(fā)展戰(zhàn)略，來(lái)考慮信息化發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略，要有依托有獨(dú)立，有放有收，有眼前有長(zhǎng)遠(yuǎn)。

提高宏觀把控的能力，增強(qiáng)發(fā)展的針對(duì)性。要處理信息化發(fā)展的固定與靈活、全國(guó)與地區(qū)、整體與個(gè)別的關(guān)系。

提高構(gòu)建和諧的能力，增強(qiáng)發(fā)展的目的性。要處理好當(dāng)前人手少任務(wù)多、時(shí)間緊任務(wù)急、情緒燥服務(wù)升的關(guān)系。

四、科學(xué)發(fā)展以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀最終是要解決問(wèn)題特別是突出問(wèn)題。當(dāng)前我市工業(yè)化和信息化的融合是需要我們解決的突出問(wèn)題。

工業(yè)化為信息化提供物質(zhì)基礎(chǔ)，也對(duì)信息化發(fā)展提出應(yīng)用需求；信息化通過(guò)工業(yè)化發(fā)展而不斷深化和加速，同時(shí)帶動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。工業(yè)化和信息化是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的雙重任務(wù)。我們必須從工作全局出發(fā)，發(fā)揮信息化在我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)中的重要作用：通過(guò)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變；通過(guò)深化電子政務(wù)應(yīng)用，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)；通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，形成健康向上和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；通過(guò)推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)信息化，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)；通過(guò)加快機(jī)械化和信息化復(fù)合發(fā)展，加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)；通過(guò)提高信息技術(shù)自主創(chuàng)新能力，支撐創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得范文第5篇

但是，這一個(gè)多月以來(lái)，從鎮(zhèn)黨委、政府的態(tài)度，主要領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)和發(fā)言，讓我感受到：這次學(xué)習(xí)不是面子工程、表面文章，而是總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放幾十年以來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)、好的典型;并借學(xué)經(jīng)驗(yàn)、典型之機(jī)，一方面提高黨員干部素質(zhì)，另一方面科學(xué)地規(guī)劃和發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，辦利民、惠民的民心工程的一項(xiàng)政治任務(wù)。

作為一名有志青年、一名農(nóng)村基層工作者、更作為一名大學(xué)生村官，我很幸運(yùn)自己能夠參與到這次大的學(xué)習(xí)浪潮中來(lái)。如何在這次學(xué)習(xí)中提高自己、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)今后的工作，便是我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常思考的問(wèn)題。下面，我將結(jié)合自身工作，談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生村官，我將如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

第一，學(xué)字當(dāng)頭，提高自身素質(zhì)。

古人也說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，如果不及時(shí)給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，哪怕你再優(yōu)秀，也只是暫時(shí)的。作為一名剛剛從象牙塔里走出來(lái)的學(xué)子而言，涉世尚淺、經(jīng)驗(yàn)不足，而當(dāng)前的農(nóng)村工作已不再只是抓抓“大肚子”，收收農(nóng)業(yè)稅那么單一;更多的是如何讓村集本文體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大起來(lái)，如何帶領(lǐng)村民脫貧致富。

第二，變字為基，提高自身能力。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而針對(duì)我們而言，發(fā)展便是今天的我們比過(guò)去有哪些進(jìn)步，有哪些改善，不論是心態(tài)、形象，還是思想、能力。從大學(xué)生到村官，從學(xué)校到基層，從象牙塔到農(nóng)村，我們正經(jīng)歷著從身份到環(huán)境，從環(huán)境到角色的轉(zhuǎn)變。如何讓自己更好更快地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)前工作，是必須首先解決的問(wèn)題。農(nóng)村不同于學(xué)校，農(nóng)民更不同于老師和同學(xué)，因此，我們必須積極地與他們親近，了解農(nóng)民、知曉農(nóng)村、弄清工作重點(diǎn)，只有不斷轉(zhuǎn)變，才能勝任村官之職，也才能無(wú)愧于“村官”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

然而現(xiàn)在的農(nóng)村工作相對(duì)改革開(kāi)放以前已發(fā)生了巨大的變化：流動(dòng)人口的增多，管理與服務(wù)的對(duì)象已不限于本村村民;農(nóng)民小區(qū)的建立，工作的內(nèi)容已涉足物管、綠化等領(lǐng)域;土地流轉(zhuǎn)增多、耕地減少，工作的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向如何提高農(nóng)民技能，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的同時(shí)帶領(lǐng)村民致富、奔小康。

因此，我們大學(xué)生村官就是在了解現(xiàn)在農(nóng)村的基本情況的基礎(chǔ)上，利用我們觀念新、年紀(jì)輕、有膽量，敢想敢干等優(yōu)勢(shì)，并“314總體部署”的指導(dǎo)下，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

第三，群眾是根，實(shí)現(xiàn)以人為本。