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母子情深

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母子情深

母子情深范文第1篇

“一個(gè)孩子成年以后行為的好與壞,完全取決于他的母親。”這句話(huà)是拿破侖?波拿巴說(shuō)的。拿破侖的母親萊蒂齊婭?雷莫利諾是一位堅(jiān)強(qiáng)的婦女,而他的父親卡洛?波拿巴則是一位沉默寡言、在實(shí)際生活中畏畏縮縮的人。萊蒂齊婭憑直覺(jué)感到自己的兒子拿破侖以后會(huì)有大出息,因此教育他不要讓別人踩在腳下。她不止一次地說(shuō):“我是你母親,你是我兒子,但是我叫你做一件事時(shí),我希望你對(duì)我說(shuō)‘不’?!?/p>

這種教育是成功的,沒(méi)有人敢把拿破侖踩在腳下。實(shí)際上,是拿破侖把半個(gè)歐洲踩在他的腳下。拿破侖是一個(gè)感恩的孝子,他一直讓母親呆在自己的身邊,同他分享勝利的喜悅,有些傳記作家甚至說(shuō)拿破侖是一個(gè)“典型的離不開(kāi)母親的人”。然而,有誰(shuí)不是這樣的人呢?

據(jù)神經(jīng)學(xué)家說(shuō),母子之間的親情就像一種癮,它是化學(xué)作用的結(jié)果。母子親情是大腦激素(催產(chǎn)素)作用的結(jié)果。

第一印象

母親對(duì)孩子的影響是從妊娠期開(kāi)始的。胎兒由于外感受性,可以感覺(jué)到母親的心跳、說(shuō)話(huà)聲音和母腹中的溫柔,而內(nèi)感受性則使胎兒可以感覺(jué)到母親的情緒狀態(tài)。胎兒如何有這種感覺(jué)?因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)和欲望使母親的激素產(chǎn)生變化,激素再由血液通過(guò)胎盤(pán)傳送給胎兒。

這如何影響孩子的未來(lái)呢?這取決于胎兒的發(fā)育和基因傾向等因素。在受到消極刺激時(shí),胎兒沒(méi)有抵御能力,過(guò)分緊張的狀態(tài)將影響到胎兒的神經(jīng)和激素系統(tǒng),這就可能造成胎兒身體、智力和情緒發(fā)育不全。但是產(chǎn)前影響并非總是消極的,英國(guó)巴斯大學(xué)的一份研究報(bào)告說(shuō),大數(shù)學(xué)家和大物理學(xué)家之所以是天才,是因?yàn)樗麄冊(cè)谀锾ブ芯徒邮芰舜髣┝康拇萍に?,這種激素有利于他們大腦中負(fù)責(zé)計(jì)算能力和空間思維能力的部位的發(fā)育。天賦是從娘胎里帶來(lái)的?這是一個(gè)令人們爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。

母愛(ài)麻醉

孩子出生后各方面都需要母親照顧,但神經(jīng)學(xué)研究顯示,母親照顧和保護(hù)孩子的欲望源于大腦中負(fù)責(zé)產(chǎn)生的部位。

孩子出生時(shí),母親和嬰兒的肌體都處在應(yīng)激緊張狀態(tài)。為了緩解緊張,他們的大腦就分泌神經(jīng)遞質(zhì)乙內(nèi)啡肽,它能減輕不愉快的感覺(jué)。在乙內(nèi)啡肽的作用下,母親和孩子都會(huì)產(chǎn)生幸福感,并且這種幸福感留在他們的記憶中。從這時(shí)起,母與子就把的欲望同他們的相互陪伴聯(lián)系在一起。但是乙內(nèi)啡肽還需要催產(chǎn)素等物質(zhì)的配合。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為催乳素(受催產(chǎn)素支配,刺激分泌乳汁)是母愛(ài)本能的關(guān)鍵,但老鼠實(shí)驗(yàn)證明并非如此。

美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)研究員庫(kù)爾特?佩德森的研究表明,老鼠在沒(méi)有懷孕時(shí),討厭幼鼠,甚至把幼鼠吃掉。但在懷孕以后,它們的態(tài)度就完全變了,如果在分娩前把幼鼠交給它們,它們會(huì)像自己生的幼鼠一樣來(lái)照顧。老鼠身上的母愛(ài)本能需要20天的時(shí)間才能充分表現(xiàn)出來(lái)。佩德森在處女鼠大腦中注射了催產(chǎn)素,這些原來(lái)還在吃殘疾幼鼠的老鼠馬上就變成了溫情脈脈的母鼠,而且這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這個(gè)試驗(yàn)證明,催產(chǎn)素在母親大腦中發(fā)揮作用,促使她們關(guān)愛(ài)孩子或幼崽。瑞典卡羅林斯卡研究所的謝爾斯廷發(fā)現(xiàn),當(dāng)母鼠幼鼠時(shí),幼鼠也會(huì)產(chǎn)生催產(chǎn)素,從而減輕它們的緊張情緒,調(diào)節(jié)血壓和心跳,有利于它們健康成長(zhǎng)。

人也一樣嗎?謝爾斯廷的研究證明,嬰兒在感受到母親的時(shí),也會(huì)產(chǎn)生催產(chǎn)素。這種激素成為母子親情的一條紐帶。

我們都依附母親嗎?英國(guó)成癮原理研究所的約翰?莫德森說(shuō):“在一定程度上是這樣。”他解釋說(shuō),無(wú)論是母親對(duì)兒子的愛(ài),還是兒子對(duì)母親的愛(ài),都影響到大腦部位,與可卡因?qū)Υ竽X的影響處于同一部位,“它就像一樣,讓人產(chǎn)生連續(xù)不斷的和得到更多的欲望”。母親與兒子在一起時(shí),他們大腦里的這種機(jī)理就會(huì)啟動(dòng),使母子關(guān)系得到加強(qiáng)。莫德森說(shuō):“如果強(qiáng)迫他們長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi),小孩就強(qiáng)烈希望看到母親,母親也強(qiáng)烈希望看到兒子?!?/p>

依 附 論

然而,這種母子親情“癮”從后果上看并不壞。它是一種好癮,因?yàn)檫@種機(jī)理使人類(lèi)得到發(fā)展,使人類(lèi)的生存得到保障。

1960年,美國(guó)心理生理學(xué)家哈里?哈洛做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)為分析這個(gè)問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。哈洛觀察到一些獼猴小時(shí)候被隔離,長(zhǎng)大后情緒反常,如躲在籠子的角落里,看到生人走近就大喊大叫。

哈洛指出,為了預(yù)防情緒反常,小動(dòng)物在關(guān)鍵年齡段必須要有交際接觸,他認(rèn)為關(guān)鍵年齡段是指從出生到6個(gè)月或9個(gè)月。他說(shuō),所有的接觸中,最好的就是母與子健康穩(wěn)定的接觸。哈洛的研究成為一種心理分析理論的基礎(chǔ),它就是鮑爾比提出的依附論,依附論認(rèn)為一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展受到母親與他關(guān)系的影響與限定。鮑爾比說(shuō):“一個(gè)孩子出生后,同母親的接觸就是他最初的親情體驗(yàn)。良好的母子接觸使孩子產(chǎn)生安全感,有助于他今后在交際與感情上的健康發(fā)展?!?/p>

據(jù)鮑爾比說(shuō),一個(gè)人小時(shí)候的母子親情同他以后的事業(yè)有成之間有著內(nèi)在的密切聯(lián)系。母子關(guān)系冷淡或不好,會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人行為反常。

鮑爾比說(shuō),母親正確對(duì)待孩子的情緒表現(xiàn)是非常重要的。孩子微笑,母親也應(yīng)該微笑;孩子哭了則要抱抱他,或撫摸他……他發(fā)現(xiàn)母親對(duì)孩子關(guān)心,關(guān)系親密,孩子長(zhǎng)大后獨(dú)立性強(qiáng),意志堅(jiān)定;相反,如果孩子得不到關(guān)心,長(zhǎng)大以后在社會(huì)上缺乏自信心。據(jù)此,他提出存在著3種依附。

安全型依附:孩子受到母親的關(guān)心與愛(ài)護(hù),長(zhǎng)大以后就有熱情,能關(guān)心人,有自信心。

逃避型依附:孩子感到母親對(duì)他們不關(guān)心,他們?cè)谕馊嗣媲熬蜎](méi)有信心,就有不安全感。

焦慮型依附:孩子和母親分開(kāi),他們就感到焦慮。因此,他們要尋找一個(gè)可替代的人物,同時(shí)對(duì)身邊的人又不放心。

鮑爾比的研究顯示,安全型依附是最常見(jiàn)的依附,在接受調(diào)查的兒童中,有66%的人屬于這種依附。逃避型依附的占20%,焦慮型占12%。

鮑爾比的學(xué)生在1998年所做的一項(xiàng)研究說(shuō),屬于逃避型和焦慮型依附的孩子長(zhǎng)大以后自信心都很差。而且他們中有60%的人曾經(jīng)離婚。與此相反,屬于安全型依附的人長(zhǎng)大以后,80%的人生活比較幸福。

如果我們就這樣接受依附論,豈不是就預(yù)先設(shè)定一個(gè)孩子的命運(yùn)了嗎?幼年期造成的感情偏差后來(lái)就沒(méi)有糾正的余地嗎?幸運(yùn)的是分析家們認(rèn)為并非如此。

母子情深范文第2篇

【活動(dòng)目的】

1. 體會(huì)危難時(shí)候母愛(ài)的無(wú)私偉大;

2. 體會(huì)平凡生活中母愛(ài)的不平凡;

3. 通過(guò)小品表演、涂親子付出對(duì)比卡等形式,讓學(xué)生反觀自身做法,自立自主,感恩母愛(ài)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件,親子付出對(duì)比卡,視頻資料,彩筆,心愿卡

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境, 引出課題

1. 圖片導(dǎo)入

師:同學(xué)們,課前我們先來(lái)欣賞一組美麗的圖片。

(出示課件:大自然中母與子的圖片)

師:哪張圖片深深觸動(dòng)了你的心?為什么?

生1:最讓我感動(dòng)的圖片是雪地上,熊寶寶躲在媽媽的懷里,熊媽媽擔(dān)心寶寶凍著,用自己的身體遮擋著寒風(fēng)。

生2:最讓我感動(dòng)的是一位媽媽抱著孩子的畫(huà)面。我小時(shí)候,媽媽也總是這樣抱著我。媽媽當(dāng)時(shí)一定在想,寶寶,你快快長(zhǎng)大吧!

2. 引出課題

師:母子相偎相依的畫(huà)面,是天地間最溫馨、最美好的畫(huà)面,它深深地打動(dòng)著我們每一個(gè)人。

二、分享故事,體會(huì)母愛(ài)

1. 同桌交流,分享故事

師:母愛(ài),是人世間最真摯、最純粹的情感!帶著感動(dòng),把準(zhǔn)備好的“母愛(ài)”故事,講給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。

生3:我給大家?guī)?lái)一個(gè)“血色母愛(ài)”的故事(配樂(lè))。

唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員接近這對(duì)母子時(shí),母親剛剛咽下最后一口氣,而嬰孩口里還含著母親的食指。抱起孩子,發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)。此情此景,感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人……

生4:我給大家講一個(gè)故事,媽媽的心(配樂(lè))。

有一對(duì)母子相依為命,不幸的是,兒子得了絕癥。他們四處求醫(yī)問(wèn)藥,大夫說(shuō):要用母親的心做藥引子才能治好。回到家中,母親在深夜毫不猶豫地把自己的心剜了出來(lái)。第二天,兒子捧著還在跳動(dòng)的心,去找大夫。由于太著急,被石頭絆了一跤,心摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,當(dāng)兒子捧起母親的那顆心的時(shí)候,心說(shuō)話(huà)了:“兒子,你摔疼了沒(méi)有?”

2. 母愛(ài)的特點(diǎn)(危難時(shí)刻)

師:此時(shí)此刻,你最想用哪些詞來(lái)形容母愛(ài)?

生5:我想用“神圣”來(lái)形容母愛(ài)。母親為了保存孩子的生命,可以毫不猶豫地犧牲自己的生命。

生6:我想用“無(wú)私”來(lái)形容母愛(ài)。在地震中,所有的媽媽都會(huì)不顧一切地保護(hù)孩子,完全不顧自己的生命!

三、平凡生活,非凡母愛(ài)

1. 平凡的母愛(ài)

師:母愛(ài)神圣,母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)偉大!它,能超越生與死的界限!但是,沒(méi)有一個(gè)人希望災(zāi)難發(fā)生,更多的時(shí)候,我們是生活在平凡日子里。這時(shí)候,媽媽的愛(ài)在哪里呢?

出示課件:我有一個(gè)_____的媽媽?zhuān)驗(yàn)開(kāi)______。

師:用這樣的句式,向同桌介紹一下你的媽媽吧!

生7:我有一個(gè)勤勞的媽媽。因?yàn)閶寢屆刻煸缟隙荚缭缙饋?lái)給我做早飯,還把屋子收拾得干干凈凈。

生8:我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。不管什么時(shí)候,只要我稍微有點(diǎn)不舒服,媽媽就噓寒問(wèn)暖,圍著我轉(zhuǎn)。

生9:我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽。只要我學(xué)習(xí)上有不明白的問(wèn)題,媽媽不管多累,都會(huì)耐心地給我講,直到我明白了為止。

師:生活在媽媽的關(guān)愛(ài)中,你們可真幸福呀!現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我,在平凡的日子里,媽媽的愛(ài)在哪里呢?

生10:媽媽的愛(ài),在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

生11:媽媽的愛(ài),在媽媽為我洗衣服后,紅紅的指尖上。

生12:媽媽的愛(ài),在勞累的身影里。(哽咽)

師:媽媽的愛(ài),就是平凡生活中年復(fù)一年、日復(fù)一日的付出。它平凡,卻無(wú)處不在!

2. 親子付出對(duì)比卡

師:媽媽為我們做了這么多,我們又為親愛(ài)的媽媽做了些什么呢?讓我們來(lái)對(duì)比一下吧。

出示親子對(duì)比卡:

師:每位同學(xué)手中都有一張這樣的“親子付出對(duì)比卡”。拿起彩色筆,按要求凃好。此刻你最想說(shuō)的是什么?

生13:我的媽媽身在國(guó)外,但我還是把“帶孩子看醫(yī)生”這一欄涂上了顏色。因?yàn)榫驮谇皫滋煳疑〉臅r(shí)候,媽媽通過(guò)越洋電話(huà),告訴爸爸,哪個(gè)醫(yī)生好,要注意什么,好長(zhǎng)時(shí)間也不肯放下電話(huà)。我感覺(jué)媽媽就像在身邊一樣。

師:每個(gè)平凡的日子,都有媽媽忙碌的身影;每一樣普通的飯菜,都飽含著媽媽細(xì)膩的心意。讓我們把涂好的卡片帶回家,珍藏起來(lái)吧!

3. 小品一:“細(xì)致”的媽媽

師:有一位好媽媽?zhuān)?xì)心又體貼,對(duì)孩子照顧得總是無(wú)微不至。今天她來(lái)了,掌聲歡迎!

背景音:王儀被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,被推薦參加市小學(xué)生夏令營(yíng),為期十天。

王儀:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)「嬖V你一個(gè)好消息,我被評(píng)為學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!后天就要去參加夏令營(yíng)啦!

媽媽?zhuān)号?,那太好啦!祝賀我的寶貝閨女!

媽媽突然面色擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。

王儀:媽媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>

媽媽?zhuān)▏@口氣):我是擔(dān)心,你從小到大一直跟著媽媽?zhuān)瑳](méi)有離開(kāi)過(guò)一天。你去夏令營(yíng),媽媽不在身邊,怎么生活呢?

媽媽若有所思地離開(kāi),王儀一個(gè)人在原地發(fā)呆,自言自語(yǔ):是呀,離開(kāi)媽媽?zhuān)铱稍趺崔k呢?

忽然媽媽高興地邊走邊說(shuō):寶貝,我有了好主意!看,我給你準(zhǔn)備了十件衣服、十條短褲!你每天換一件,換下來(lái)的衣服放在這個(gè)包里,帶回來(lái)媽媽給你洗!

王儀:哦,媽媽?zhuān)闾昧耍?/p>

媽媽?zhuān)哼@是毛巾,這是擦腳布,要分開(kāi)放。

王儀:知道啦。

媽媽?zhuān)ɡ^續(xù)點(diǎn)數(shù)):這是牛奶,這是蛋糕和豬肉脯,如果飯菜不合胃口,就吃這些。

王儀(不耐煩地):媽媽?zhuān)鷰臀胰繉?xiě)在一個(gè)本子上吧,我照著做就行啦!

母子情深范文第3篇

有人說(shuō),母愛(ài)如山,高不可攀; 母愛(ài)如海,深不見(jiàn)底;母愛(ài)如火,照亮著我們; 母愛(ài)如水,無(wú)論你奔騰到哪里,身上流淌的,依然有不盡的源頭之水;母愛(ài)如燈,燈發(fā)出或耀眼,或渾濁的光芒,但不管怎樣,它是明亮的,是溫暖的。

我的爸爸媽媽在我5歲時(shí)就離婚了,是你——姑姑一手把我撫養(yǎng)大的,您就像我的母親。

小時(shí)侯,我曾認(rèn)為失去父母的孩子是不會(huì)擁有幸福的。我也曾經(jīng)想過(guò),你會(huì)不會(huì)像《灰姑娘》中的后媽一樣冷酷無(wú)情把我當(dāng)累贅看待?但是,我錯(cuò)了,當(dāng)爸爸把我送到你家時(shí),我就錯(cuò)了。你,是一個(gè)和藹可親的女人。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,給人以溫暖的感覺(jué)。那微卷的頭發(fā)更讓我感到你是那么得平易近人 ?!笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起您,您那濃濃的愛(ài)會(huì)使我終身難忘,更使我對(duì)“幸?!边@兩個(gè)字有了深刻的理解。

那是一個(gè)極其平凡而又非常特殊的夜晚,因?yàn)轱埐瞬豢煽?,我不想吃,你很生氣,可我還跟你頂嘴,你大發(fā)雷霆起來(lái),拿起拖鞋打我。那,是你第一次打我。鞋子落在我身上并不疼,但我的心卻像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),因?yàn)橥盹垱](méi)吃,我肚子很餓。這時(shí),門(mén)開(kāi)了。進(jìn)屋的你見(jiàn)我的手放在外面,可能怕我凍著,小心翼翼地整好我的被子,然后輕輕地走出門(mén)外。“姑姑?!蔽仪椴蛔越睾捌饋?lái)。你聽(tīng)了,回過(guò)頭來(lái),莞爾一笑,問(wèn):“微微,你餓嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒,你端來(lái)一碗粥,說(shuō):“快吃吧!”我狼吞虎咽地吃起來(lái),漸漸地,我鼻子一酸,再也吃不下去了,淚水不由自主地涌了出來(lái),打在了粥里。 你見(jiàn)我哭了,有點(diǎn)疑惑不解,安慰著說(shuō):“傻孩子,怎么了,怎么哭了?”我搖搖頭,勉強(qiáng)一笑。姑姑拿著飯碗,說(shuō):“那我先走了,很晚了,快睡吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里像打翻了五味瓶,你好像比以往更蒼老,一道道皺紋顯得更深了,更清楚了,還有那雙龜裂的手,手指略粗,指頭根有一層又黃又硬的繭皮。借著微弱的燈光,清楚瞧見(jiàn)那一根根銀絲閃閃發(fā)光,接著又發(fā)現(xiàn)了兩根、三根、四根……啊,那是多么偉大的痕跡,那是一枚精致的勛章!一枚神圣的勛章!透過(guò)門(mén)縫,我看到大廳的燈仍在發(fā)出光芒,你的身影在燈光下更顯得脆弱。頓時(shí),我熱淚盈眶,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你是那么慈祥,那么溫和!

母子情深范文第4篇

我縣__鎮(zhèn)、白地市鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、太和堂鎮(zhèn)、黃土鋪鎮(zhèn)為祁東縣中西部重鎮(zhèn),五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站均下轄中西樂(lè)隊(duì)、漁鼓演唱隊(duì)、盤(pán)腰鼓表演隊(duì)、花鼓劇團(tuán)等,文藝專(zhuān)業(yè)人員眾多,文化事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好。由于文化基礎(chǔ)設(shè)施投入不足,文化傳播平臺(tái)缺乏,沒(méi)有規(guī)范的固定演出場(chǎng)所,特備文呈報(bào),急需建設(shè)綜合性文化站。

一、項(xiàng)目建設(shè)的基本方案

這五個(gè)綜合文化站建設(shè)選址均為地勢(shì)平坦,交通便利之處,且面街而建,利于人員集聚,符合文化站建設(shè)的基本要求,每個(gè)綜合文化站總建筑面積均為300平方米,其中演出廳100平方米,圖書(shū)室、展覽室、辦公室等200平方米,項(xiàng)目估算投資24萬(wàn)元,其中演出廳建設(shè)12萬(wàn)元,圖書(shū)室、展覽室、辦公室等9.6萬(wàn)元,場(chǎng)地硬化、綠化等2.4萬(wàn)元。項(xiàng)目建設(shè)預(yù)計(jì)2011年3月初開(kāi)工,2011年10月底竣工并交付使用。

二、項(xiàng)目建設(shè)資金籌備情況

每個(gè)項(xiàng)目建設(shè)總投資為24萬(wàn)元,其中申請(qǐng)中央文化站建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金16萬(wàn)元,每個(gè)文化站及下屬文藝團(tuán)體自籌8萬(wàn)元,現(xiàn)自籌的8萬(wàn)元已全部到位,存于當(dāng)?shù)匦庞蒙缁蜣r(nóng)業(yè)銀行,只要中央專(zhuān)項(xiàng)資金到位,該項(xiàng)目就可順利付諸實(shí)施。

三、項(xiàng)目建成后的效益分析

1、項(xiàng)目建成后,文化基礎(chǔ)設(shè)施得到改善,能促進(jìn)地方特色文化發(fā)展,促進(jìn)多元文化交流。

2、促進(jìn)農(nóng)村小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),構(gòu)建和諧社會(huì),滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。

3、有利于文化市場(chǎng)管理,促進(jìn)精神文明建設(shè),杜絕和防范黃、賭、毒漫延。

4、有利于繁榮文化市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)以文養(yǎng)文,以文興文的目的。

以上項(xiàng)目建設(shè)總投資為120萬(wàn)元,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24萬(wàn)元。現(xiàn)經(jīng)多方奔走,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已自籌資金8萬(wàn)元,下差16萬(wàn)元/個(gè),五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計(jì)90萬(wàn)元。懇請(qǐng)市發(fā)改委從中央文化站建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金中解決90萬(wàn)元。

母子情深范文第5篇

在世上的每一位母親都是那么的慈祥,那么的善良。

在世上的每一位母親都著一雙隱形的翅膀,

輕柔而柔和,潔白而溫暖。

母親愛(ài)孩子就像知識(shí)人愛(ài)自已的書(shū)一樣,

不管在什么時(shí)候,什么情況下都盡情的閱讀著她。

在我們生病的時(shí)候,

在我們傷心的時(shí)候,

在我們哭泣的時(shí)候,

您帶著那甜蜜的話(huà)語(yǔ)來(lái)呵護(hù)我們,

讓我們沉浸在母愛(ài)的海洋里。

啊!

母愛(ài)是一股打敗黑暗的勇氣,

有了“她”你在拼搏中就不會(huì)怕任何風(fēng)吹雨打。

母愛(ài)的力量是偉大的,

“她”就像是一簇簇永不熄滅的焰火,

照亮我們前進(jìn)的道路。

母愛(ài)是廣闊的,

她就像蔚藍(lán)的天空,

讓我們自由的翱翔,放飛著我們的理想。

我們愛(ài)您親愛(ài)的母親,

我們長(zhǎng)大后要好了的報(bào)答您,

我親愛(ài)的母親!

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