老師不在的時候作文500字
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇老師不在的時候作文500字范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
老師不在的時候作文500字范文第1篇
每當看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時候，我總會忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲?！巴?，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個女生把碎紙片拋向上面。
整個教室就成了一個娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
半節(jié)課過去了，我們正玩得高興的時候，老師突然“闖”了進來。老師進來的時候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個教室成了一個垃圾堆。老師見了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動吧?！鄙叮孔杂苫顒樱俊耙?！老師萬歲！”說著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個人在教室里發(fā)愣。
老師不在的時候作文500字范文第2篇
漢代雖然漢武帝采用夏歷將正月和冬至分開之后，冬至節(jié)也依然是民間重要的節(jié)日，在這天祭祖慶祝，重視程度有增無減。下面是小編為你們整理的關(guān)于冬至的作文內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
關(guān)于冬至作文一秋去冬來，又是一年冬至，回想著往年冬至母親為我添衣，大清早起來為我做我最愛吃的麻糍，羊肉湯，莫名又有些想家，心想：母親不在身邊，這些，也就是不存在的了吧……就在這時，英語老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說道：“惠惠，下課來下辦公室?！薄芭?，好。”我答道。想：我作業(yè)都寫完的，默寫也沒錯，最近表現(xiàn)也可以，老師找嘛？就這樣，我?guī)е苫筮M了辦公室。
推開門，麻糍的香味撲鼻而來，我喊了聲“報告。”老師笑著向我揮了揮手，說：“惠惠，來！”我小跑進去，走到老師旁邊，只見有一袋已經(jīng)和好了的面粉團和一盆紅糖麻糍粉，這時，疑惑的心提的又更高了，問道：“老師，這是干嘛的?。俊崩蠋熜χ鴮ξ艺f：“你知道嗎？今天是冬至，我們`師生小家庭’安排了一項活動，讓我的`兒子’`女兒’們體驗一下生活，就也是`搓麻糍’”
首先，老師揪下了一堆面粉給我，讓我把它搓圓，我找做了，可是由于“用力過度”，面粉團就像被風(fēng)吹落的“散沙”似的，落了一地?？墒恰皨寢尅痹趺磿瓦@么輕易地放棄了孩子呢？她重新揪了一團面粉給我，手把手地教我怎么做，她的手，如四月天時春風(fēng)，如小溪的諄諄流水，如此溫和，如此美妙。原來，媽媽不在身邊，還能有媽媽的味道。
接下來，我的“兄弟姐妹們”也陸陸續(xù)續(xù)的到了，他們迫不及待的揪起了一堆很大的面粉，因為他們說做的大點，等會吃的也就多點，哈哈哈哈，原來我們一家都是十足的“吃貨”呀。
鍋里的水煮沸了，不錯的，像我們的心一樣，滾燙滾燙的。麻糍就要下鍋了，它們?nèi)缤粋€個乖巧的孩子，從鍋邊滑下。誰就像它們的故鄉(xiāng)似的，一入水，它們在水中盡情地跳躍，玩耍。過了幾分鐘，這幾個“孩子”都“成熟”了，浮在水上，離開了故鄉(xiāng)。進入了一個“新的世界”。
他們的“新世界”就是麻糍粉和面粉，老師小心翼翼地把它們撈上來，把它們帶到了“新世界”，它們“成熟”了，沒了孩子那般的調(diào)皮，多了幾分穩(wěn)重，我們用筷子幫麻糍裹上一層粉，看起來能讓人多幾分食欲。身邊的幾個“吃貨”可按耐不住了，直接“上手”，送進嘴里，看著他們“陶醉”的神情，我的手也不由自主地伸進了碗里，然后放到嘴里。腦海里忽然冒出了五個字—“媽媽的味道！”
原來，媽媽不在身邊，還能有家的味道……
關(guān)于冬至作文二冬至下午，姥姥開始拌餃子餡了：先把肉剁成肉餡，拿作料腌好；接著又把白菜、蘿卜剁碎，擠水后放入肉餡中，再加入一些調(diào)味品，餃子餡就拌好了。聞一聞，啊，真是色香味俱全呀！就要包餃子了，我趕緊去幫幫忙。
姥姥把面團揉一揉，然后搓成粗細均勻的長條，又切成大小一樣的小面團，撒上些面粉，因為害怕我搟的面皮不夠圓，姥姥又幫我把這些小面團壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個技術(shù)活，用力太大，面片就會粘在搟面杖上，還會厚薄不均。
我先把面片搟成橢圓形，再把它轉(zhuǎn)個圈，搟短的一面，如果覺得有地方厚了些，我還會再補一下，這樣圓圓的面片就大功告成。
接下來該包餃子了，這我還不太熟練，姥姥給我做了示范，我照著姥姥的樣子，把面片平攤在手上，挖了點餃子餡放上去，對折餃子皮，輕輕把皮捏在一起，好，成功！
可我包的餃子真難看，肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說這是因為我包的餡太少了，再包一個，多放些餡，這次的好看多了。
開始吃餃子了，我狼吞虎咽的，一會就吃完了。
熱熱鬧鬧、團團圓圓的冬至餃子終于吃完了。我自己計算了一下，我今天一共吃了二十一個餃子。我的肚子吃的那個飽呀！
關(guān)于冬至作文三清晨，沾著新鮮雨水的幾聲鳥啼將我喚醒。我拿手揉開惺忪睡眼，卻見淺藍色窗簾縫隙間并無晨曦投入，慢慢啟動大腦，這才算到如今已是冬至，夜長而晝短。
倚著欄桿，緩緩地挪下樓去，卻見廚房已是一片溫煦。母親細碎的鬃發(fā)從耳后垂下，低頭在細細切著什么，麻布的天青色圍裙在身前隨著節(jié)奏搖晃，母親見我進來，滿臉帶笑又不失得意地說：“給你做了你愛吃的卷餅，你可別高興地合不攏嘴?！蔽摇拔钡匾恍Γ骸澳木瓦@么饞了?！北鶝龅挠晁陲L(fēng)中一斜，順著玻璃緩緩地滑下來，屋內(nèi)的暖氣使得窗上泛起紗一般的薄霧。我倚在門框上，絮絮與母親說話：“今兒是冬至了呢?！蹦赣H歪著腦袋想了想：“可不是么。時間過得真快，我都忘了，可巧我剛煮了幾個餃子?！彼值拖骂^去，小心地將肉末和剛切好的細菜拌在一起做了餡兒，忽然笑著嘆口氣：“時間過得真快哩，又是一年過去了?！?/p>
我望著她操勞的背影，忽然也陷入了無限的對于時間飛逝的擔(dān)憂中，我忽然就想到如今這樣的平常情景有朝一日將會彌足珍貴。在未來的某一天，我會這樣站在廚房門口，自責(zé)自己的久久不歸，對這一室煙火淚流滿面。我想起自己一位長期留學(xué)他國的朋友，平日里經(jīng)常曬出自己的激動與喜悅，可他卻告訴我，自己曾在一個春節(jié)的夜晚撥通跨洋電話，向手機那頭的父母聲嘶力竭地大喊：“你們知不知道我有多想家！”我?guī)缀蹩梢郧逦乜吹剑诓痪靡院?，我們這些同輩人也必將體驗這樣的傷痛與入骨的思念。數(shù)年光陰不過彈指一揮間，在時間激流的裹挾之下，我們不能回頭，只得一路匆匆前行，離開家，離開故土，在其他城市的霓虹燈下，忽然情感爆發(fā)，獨自一人拭去眼淚，接著毅然前行。
時間的腳步啊，從來不會等待任何人。
母親見我沉默已久，詫異地回頭，讀出了我表情中的五味雜陳。她默默放下菜刀，洗好手，把水在圍裙上吸干，又走過來溫柔地把我攏在懷里，像攏住一個無助的小獸。她輕輕摩挲著我的頭發(fā)，指了指窗外已打出骨朵兒的蠟梅：“你瞧，這一年一年地過去，又快到蠟梅盛開的時候了。從前你小的時候，你看到蠟梅，只能拍手稱笑，如今一歲歲長大，有一日你可以對著一縷梅香吟誦曹植的《洛神賦》。你知道嗎？媽媽也舍不得你長大，但看到你的成長，我心中只有說不出的喜悅?！彼中χ粗遥骸斑@是你人生的必經(jīng)之路，你好好地走下去吧。你要勇敢地踏向未來，懷惴著心中的愛。有了這份愛，你就有了倚靠，也能望見身后的歸途。”
我抬頭望著母親的眼。那雙眼忽然給了我許多前進的勇氣，讓我有了坦然接受未來的信心。誰不會經(jīng)歷成長呢？與其自擾于無法改變的現(xiàn)實，不如學(xué)會在成長中一層層打破自己的桎梏，振開羽翼漸豐的翅膀，去尋找屬于自己的天空。沒有父母會為一直呆在巢中的小鳥而自豪的。
活好當下，善待未來，才能在回味自己的初心與過往時，璨然而笑。
煤氣灶上打起了噴氣，催著母親去完成那道菜肴。母親松開環(huán)抱著我的手。兩人相視而笑。
關(guān)于冬至作文四冬至是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，每個地方的習(xí)俗是不一樣的，有的是包餃子，有的是做冬至圓，讓人溫暖的冬至作文450字。今夜是冬至夜。叁九嚴寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。
水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關(guān)小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。
在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖，讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂。在冬至，我們收獲得很多，同時，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來。
關(guān)于冬至作文五小時候，每到冬天。午飯小妹噘嘴蹙眉時，母親總會柔聲細語地哄著：“乖，把飯吃了。冬至到了，咱們就包餃子?！蔽液透绺鐩]有小妹那么嬌氣，一邊呼嚕呼嚕扒拉著夾雜有幾片白菜葉子的糊涂面條，一邊憧憬著啥時候才會到冬至呢？在小妹“打破砂鍋問到底”地催問下，母親說：“下雪時就到冬至了。”
第一場雪漫天飛舞，而冬至卻沒有如約而至。這下子，期待了許久的我和哥哥終于也繃不住了。母親又說：“門前啥時候支鍋殺豬，就冬至了?！庇谑?，我們兄妹幾個每天早起的第一件事便是跑到門口，眼巴巴地張望著對面的空地。
終于有一天，哥哥興高采烈地告訴我們，門口空地上有人挖坑支鍋了，估計是要殺豬，盼星星盼月亮，冬至到了！
門前的空地上趕集似的圍攏了男女老少，只見深坑上架著一口烏黑發(fā)亮的大鐵鍋，坑里的柴火“嗶嗶剝剝”地燃燒著，鍋里的水“汩汩”地冒著泡，人們都樂呵呵地注視著水霧繚繞的場景，孩子們更是在人群中鉆來鉆去，嬉戲玩鬧著。尖叫著、叫嚷著，平日里性情火爆的大人們，此時此刻的脾氣卻出奇的好。只是偶爾呵斥一聲“猴崽子！”
中午放學(xué)時，白白胖胖的豬肉就已掛在了楊樹下。哥哥還在為錯過了“殺豬”的精彩一幕而懊悔不已的時候。我和小妹卻異常興奮：寸步不離地跟著母親。母親在肉攤前左挑右選、捏捏這兒，按按那兒，終于選了一塊肥肉，掌刀的一邊割，母親一邊說：“哎喲！多了多了，別砍偏了，那塊兒瘦的別砍了……”細細的一條兒肉，母親小心翼翼地放在大瓷碗里，讓我龍宮獻寶般的捧回家，小妹邁著小腿跟在后面，一邊瞅著，一邊警告我：“不準偷吃哦！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)的第一聲鈴聲響起，書包早已背好。對于學(xué)生們經(jīng)不起“回家吃冬至餃子”的誘惑，老師頗為無奈地苦笑著揮揮手，“哄”的一聲饑腸轆轆的我們蜂擁而出，奔跑的聲音散落在沒有圍墻的校園四周。每個人心里都在念叨著：“餃子啊，今天冬至，快到我的碗里來！”
頭上裊裊繞繞著一層云霧般的跑回家，扔掉書包，撲向飯桌。
“香不香？”小妹自顧自地吃著，母親趕緊捏起冷好了的餃子放進我和哥哥饞涎欲滴的嘴里。
老師不在的時候作文500字范文第3篇
他說：讓我證明自己
文/梓歆
17歲的韓寒手拿休學(xué)申請跟在父親的身后站在校長室里。他不再是那個首屆全國新概念大賽的一等獎獲得者，連續(xù)兩年多門功課掛紅燈的超差生被校方正式通知：休學(xué)與退學(xué)自選其一。韓寒選擇了前者，多年后他自嘲地說，這樣在面子上比較“說得過去”。
休學(xué)申請很快獲得批準，并在當天辦好手續(xù)。韓寒拎著行李獨自離開，留給松江二中最后一抹背影，落寞中透著悲壯。那是2000年4月5日，距離《三重門》的出版不到一個月。
韓寒是作為體育特長生被招進松江二中的。和大多數(shù)的體育特長生一樣，韓寒永遠坐在教室的最后一排，按名次總是最后上講臺拿成績，除了語文課。韓寒似乎從未融進緊張壓力重重的高中生活中，他更加喜歡吃固定牌子的泡面，帶一百多度的眼鏡，以他獨有的傲氣與人爭辯，甚至在老師面前也無退縮。有位老教師看不慣韓寒的恃才狂傲，對他講了“一瓶水不響半瓶水晃蕩”的道理。韓寒滿臉不在乎，馬上拿出紙筆，畫了兩個瓶子。一個瓶子很小，但水是滿的；另一個瓶雖然只有半瓶，但瓶子很大。韓寒充滿自信地指著那個大瓶子，對老教師說：“我就是這個瓶?！?/p>
高一期末考試，連他最為得意的語文課也出現(xiàn)了危機。老師布置的作文題目是《我的追求》，要求字數(shù)800字。韓寒費勁腦汁，寫了200多字后再也寫不下去了。后來他索性寫道：“不管在多么困難的情況下，依然要追求自己的理想，而不是追求800字?！弊魑漠斎皇遣患案窳?。在韓寒眼中，更在意的是用自己的方式證明存在的價值。
“萌芽杯”新概念作文大賽為韓寒提供了機會。他以《書店》、《求醫(yī)》兩篇文章進入決賽，卻因為沒有得到復(fù)賽通知險些錯過良機。在專為他一人準備的復(fù)賽考場，考官將揉成團的一張紙放進盛水的杯子里，以此做題目讓韓寒在三小時內(nèi)完成作文。不過短短的一小時，塞進水杯的紙團不曾浸透，韓寒的文章完成。《杯中窺人》，獲得首屆新概念作文大賽的一等獎。隨之第二年的比賽中，韓寒同樣取得了二等獎的好成績。他用文字向世人證實了他的才氣和天賦。
新概念作文大賽在很大程度上成了大學(xué)的“敲門磚”，但不能改變韓寒七門功課掛紅燈的事實，更不能改變他休學(xué)的命運。臨行前，曾有老師憂心忡忡詢問韓寒，沒有文憑，將來靠什么養(yǎng)活自己。滿臉稚氣的韓寒，信心滿滿地回答：“版稅！”旁人善意地訕笑，這個孩子不過是在作文比賽上拿了獎，偶爾在少年雜志上發(fā)幾篇文章，竟然就此妄想“版稅”！
《三重門》是韓寒在高一時完成的。隨著書的出版以及休學(xué)事件的發(fā)生，他一下子成為媒體關(guān)注的焦點，從而引發(fā)一系列關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當培養(yǎng)全才還是專才”等教育問題的激烈討論。而韓寒甚至作為一種現(xiàn)象被邀請到央視，做客《對話》節(jié)目，遭遇專家學(xué)者和觀眾的集體圍攻。大家苦口婆心地要挽救這位失學(xué)少年，不僅害怕韓寒天才泯然眾人矣，更怕他以一個極端壞的榜樣影響更多的同齡人。
然而韓寒說：“只要我想上面穿西服，下面穿短褲、涼鞋，我就穿，我不會因為人家說什么，就不敢做?！?/p>
《三重門》的出版為韓寒帶來高達200萬元的版稅，他將錢放進雙肩背包里買下他平生的第一輛汽車，他要實現(xiàn)兒時就有的夢想―當一名賽車手。從“缺錢”的寫作隊列轉(zhuǎn)身投入“燒錢”的賽車隊列，韓寒的舉動讓所有人認為他不過是財大氣粗，貪玩?？?。而那句“用寫作的錢來養(yǎng)賽車”，更被人們視為天方夜譚。
時間再次退回到當年辦理休學(xué)的校長室。同屋里有一位即將代表學(xué)校前往香港學(xué)習(xí)的優(yōu)等生。校長細心叮囑，完全忽略了長久站在門口的韓寒與其父親。拿著獲得批準的休學(xué)通知，韓寒鄭重地對父親說：“爸爸，你放心。我會做出成績來證明自己的，別人看不起我，我自己要看得起自己。”
2010年，韓寒是中國惟一一位場地和拉力賽車的雙料年度總冠軍，他的16本書統(tǒng)統(tǒng)打進暢銷書榜前列。韓寒用十年的時間證明了自己，成為車開得最好的作家和小說寫得最好的賽車手。
韓寒這支“大炮仗”
文/葉哲
聽聞韓寒的“獨唱”戛然而止，我忙打開百度欲尋原因，卻看見置頂?shù)牧硪恍侣劊骸绊n寒入圍風(fēng)尚藝術(shù)家，余秋雨冰釋前嫌為其頒獎”，于是心頭一動，尋思文壇何時發(fā)生了如此和諧的場景？
再細一查。原來韓寒僅是入圍，最后并未得獎；至于余老，不過是到受邀去當頒獎嘉賓而已。寫于獎項揭曉前的這條新聞，如今看來不過是把“鏡花水月”當成事實寫上了標題。但媒體的用心想來是良苦的，大概是想促成二人的和解？
不久前有記者采訪韓寒，問他“如何評價余秋雨和郭敬明”，他笑了，反問：“把這兩人提出來，是在嘲笑我嗎？”你看，韓寒老找余老干架，難怪有人期盼二人握手的動人場面。
遙想2006年，韓寒首先在博客點燃了戰(zhàn)火，說余老“油頭粉面”，難道“洗臉從來不用毛巾，而是用油條”；而且怎么“老問穿著三點式的模特‘1和2有什么區(qū)別’”？之后余老撰文，鄭重告誡“韓寒同志”：你不該罵我，這是謀財害命；“現(xiàn)在懂得1和2的區(qū)別就是很合格的大學(xué)生了。你問其他的他們不知道啊。”至于自己形象欠佳，那是因為“我大部分的稿費都捐給希望工程了。我是沒錢修邊幅了啊。希望你也能和我一樣，把大部分稿費捐給希望工程。”
這世界總是說什么來什么，兩年后汶川地震，一直捐款給希望工程的余老居然不幸陷入了“詐捐門”；而當年受“教訓(xùn)”的韓寒，卻親自驅(qū)車給災(zāi)區(qū)送物資去了。
當然，韓寒同志招惹的名人遠不止余老一個。同樣是2006年，評論家白燁撰文說：“80后作家充其量只是文學(xué)的‘票友’”，混的是市場，根本沒有走進文壇。于是，不知天高地厚的韓寒立即站出來反攻，寫了篇《文壇是個屁》：“藝術(shù)不應(yīng)該有門檻，部分前輩們應(yīng)該認真寫點東西，別湊一起搞些什么東西假裝什么壇什么圈，什么壇到最后也是祭壇，什么圈到最后也是花圈?！?/p>
文人前輩大概之前沒跟狂傲的80后過過招，以為寫文章的人都禮禮貌貌地之乎者也，被這么“屁”啊，“丫”啊地罵，一下就受不了了，寫了篇聲明，氣得把博客給關(guān)了。
事兒還不算完，作家陸天明在記者的挑撥下替白燁打抱不明，說韓寒不該經(jīng)不起罵，“不過也難怪，他才十七八歲”。這回韓寒無奈了：“叔叔，我都24歲了……”
未料，戰(zhàn)火仍未熄滅，又有幾位名人加入了這次“韓白之爭”，不過好在大家對事不對人。陸氏父子后來與韓寒化干戈為玉帛，陸天明更是在公眾場合稱贊韓寒會思考，只是對他的“不經(jīng)罵”仍持保留態(tài)度。
仔細想想，韓寒是從何時起變得“不經(jīng)罵”、“愛惹事”的？好像在他真的十七八歲時，《三重門》熱賣，他就曾在節(jié)目中被幾個前輩“圍攻”。那時的他還沒有如此牙尖嘴利，我依稀記得他憤憤地說：“他們連看都沒看過我的書，憑什么罵我？”
曾經(jīng)十七八的小子如今三十在望了，認真看看他的博客，對一些時事還是分析得相當理智，不似沖動憤青，就是對不喜歡的人依然不依不饒。各位文壇前輩寬宏大量，就別跟他一般計較了，再說這支“大炮仗”要是有一天不響了，文壇多寂寞啊。
青春
文/韓寒
我有一個朋友，畢業(yè)之前雖然也沒有什么遠大的理想，但積極健康，畢業(yè)以后去找工作，好不容易才找到。一個月賺1500塊，時常加班，有時候有加班費，有時候沒有，合起來一個月能賺兩千。他家在20公里外，買了一輛電瓶車，每天早出晚歸。剛剛結(jié)婚，買不起房子，好在農(nóng)村當時蓋了三層樓。他們把一層和二層都租給了外地來打工的人，每間200多元，一共租出去六間，一個月可以補貼1500元。這些外來打工者往往一個家庭三個人住一間，在附近的工廠里上班。附近的工廠是比加工業(yè)污染更大的化工業(yè)，是當時我們鎮(zhèn)招商引資過來的，大部分都倒閉了，沒倒閉的略有盈余，但是如果一治理污染，可能就虧損了，一虧損就沒辦法交稅和拉動GDP了，所以政府也不能管。
這些農(nóng)民住宅的房東一般都有一個孩子，幾乎所有的孩子都類似我這個朋友。我朋友覺得自己混得還算不錯，至少娶到了老婆。每個月的錢差不多都用于基本生存，什么大件都買不了，如果想要換個工作或者自己出去闖闖又不敢，一方面沒有社會保障，一方面擔(dān)心斷了一個月的收入，生活就沒有辦法繼續(xù)了。他們想去鎮(zhèn)上買房子，把自己的戶口變成城鎮(zhèn)戶口，這樣對以后的小孩子比較好，但是上海郊區(qū)鎮(zhèn)上的房子一套至少要50萬元，他要不吃不喝工作25年才可以，而且還是毛坯房，要裝修好還得再餓5年。
他的隔壁鄰居，我的另外一個朋友，剛大學(xué)畢業(yè)，工資比我第一個朋友要高一點，但女方要求也高，一定要在市里有一套房子才能結(jié)婚。這套市區(qū)的二手房子至少需要200萬，我的朋友需要工作60年，或者他們家的房子出租給八戶外地打工人家，出租一百年才能買得起。于是他們惟一的期盼就是動遷，就算政府50萬拆了他們的房子，500萬把這塊地賣出去都無所謂。至少可以先付清市區(qū)里那套房子的首付，老婆好歹可以娶進門。至于房子拆了以后父母住哪里，這的確是個問題，也許可以三百元租其他農(nóng)宅的一間大一點的房間，過渡幾年再說。
我的第一個朋友以前的工作是三班倒，工廠太遠，身體出了問題，辭職才換了現(xiàn)在的工作，期盼著少加班和加薪，老板表示明年可以加一百塊，后年再加一百塊。他上個禮拜告訴我，他的父親可能要去海外給別人做泥水匠，出去三年就可以賺二十萬。他的母親在給人擰電燈泡，八百一個月。我問他，那你怎么打算，他說就這樣，還能怎么樣。
這就是上海郊區(qū)普通人的生活，也許還算是不錯的家庭。這就是為什么富士康有這么多人跳樓。機械的勞動，無望的未來，很低的薪水，但去了別的地方薪水更低。很高的物價，除了吃得飽和穿得暖以外，別的什么都做不了。我的那個朋友雖然生活壓力大，但是他還有朋友和家庭，就在離他20公里遠的地方。而絕大部分的年輕打工者，他們的家人都在幾千公里外，而且家庭也未必溫暖，你賺了多少錢往往是中國家庭衡量一個小孩在這個世界上價值的惟一標準。
這是一個中國的大部分網(wǎng)民都未必熟悉的群體，你看很少論壇上有現(xiàn)役的富士康員工向大家講述關(guān)于同事跳樓的故事和自己的生活，因為他們沒有這個時間甚至能力。外面的燈紅酒綠和他們一點關(guān)系都沒有，連對愛情的憧憬都沒有。這個世界上沒有第三者，現(xiàn)實是最大的第三者，也許惟獨在跳樓的時候，他們的人生價值才有所體現(xiàn)―那就是被當作一個生命被提起和記起，可惜現(xiàn)在又變成數(shù)字了。
心理輔導(dǎo)是沒有用的，當我看見我們的女人摟著有錢人，有錢人摟著官員，官員摟著老板，老板摟著林志玲，你怎么給我心理輔導(dǎo)？別人都羨慕你在富士康有社會保障，按時發(fā)工資，安排住宿，加班還給錢，你說你像個機器，別人說自己像泡屎，方圓幾百公里內(nèi)，連個現(xiàn)實的勵志故事都沒有，這就是很多中國年輕人的生活。
如果將他們的薪水漲十倍，會不會沒有人跳樓？只要別通貨膨脹十倍，當然沒有人再跳樓。只是，老板也不會這么干，就算老板這么干，也會被政府勒令禁止。無論這是中國特色的社會主義還是封建特色的資本主義，在未來的十年里，這些年輕人都是無解的，多么可悲的事情，本該在心中的熱血，它涂在地上。
（摘自韓寒新浪博客）
1988，我要和這個世界這么談
文/蘇小謙
從多年前那個桀驁不馴的退學(xué)少年，到被戲稱為賽車手里面最會寫字的，再到“公民韓寒”，韓寒從來沒有離開過。他出書、賽車、開博，接受采訪，每次都是焦點。就像已然夭折了的《獨唱團》里最為著名的韓寒小說《1988，我想和這個世界談?wù)劇返拿郑n寒始終都有話要說。而我們在這本小說里看到最多的，是，怎么說。
小說只有幾十萬字，專心的讀者可以用一個半天就把他看完，然而，就像大多數(shù)讀者所說的那樣，這是一本需要思考的小說，黑色幽默里裹挾的沉重和憂傷撲面而來，你必須堅強地思考著才能站立。
這首先是一本名副其實的公路小說，其次才是一本充滿了隱喻的小說。故事的開場，一如韓寒過往的隨意、個性和不靠譜，剛剛步入而立之年的男主人公“我”開著一輛1988年出廠的旅行車在一個空氣很差的日子上路了。這個有著強烈的標簽意義的“在路上”的故事，從遇見一個懷孕了的開始。我出于禮貌“接受”了旅店里的按摩女，并出于善意關(guān)照了她，卻在凌晨被公安出其不意地逮進了局子。抓捕的過程像是一場鬧劇，最終我和均被罰款并釋放。而我，出于無奈帶著這個懷孕已經(jīng)兩個月的娜娜一起上路。
看書的過程中，我無數(shù)次想起近期風(fēng)靡一時的《老男孩》和《讓子彈飛》。前者以濃烈的懷舊情懷感染我，后者以姜文霸氣外露的導(dǎo)演特質(zhì)在故事中的呈現(xiàn)吸引我，而這兩者，都有一點接近于韓寒及他的小說，那就是對世界的愛和憤。愛的是這個充滿了記憶的人生舞臺如此絢麗和激情，憤的是這個舞臺一度被破壞和污染，而個人的力量如此渺小，惟有在接受的前提下，用一次次的犧牲來堅持夢想。我們愛韓寒，因為韓寒愛草根，而我們中的大多數(shù)都是草根。
還記得世博會之后的大火剛剛發(fā)生的那一天，韓寒剛巧就在出事的現(xiàn)場附近，目睹了大火的整個過程。他眼看著火勢不斷蔓延而消防車和民眾均在緊要關(guān)頭因為種種原因無能為力。他在第一時間把現(xiàn)場的圖片上傳至博客，迫使我們發(fā)出最為揪心的思考：“同時，火勢更大，遍布全樓，此時還有人員從樓里出來，不知道是消防員救下來的還是自行逃出?；饎萃邔勇樱藭r已經(jīng)過去將近一個小時，只有左下的水柱可以夠到7樓左右，對于中高層的火勢毫無辦法。但此時已經(jīng)有新聞這樣報道：火勢已在控制之中。”
老師不在的時候作文500字范文第4篇
【摘要】
新課改下，為達到培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能力的目的，本文就圍繞課文主題 ，促進高中生的讀寫進行探討。從結(jié)癥的分析，到讀寫必要性和原則，最后是闡述了讀寫步驟。并且根據(jù)讀寫理論給出教學(xué)實例。
【關(guān)鍵詞】課文閱讀擴展閱讀讀寫必要性讀寫原則讀寫步驟
隨著高中新課改的深入，筆者深深感到在實際的教育教學(xué)中，有些課改要求很難實行，特別是英語的閱讀和寫作方面。《普通高中（英語科）課程標準（試驗稿）》對高中階段的閱讀和寫作的要求是很明確的。閱讀方面，除教材外，高中生課外閱讀量應(yīng)累計達到30萬詞以上；能識別不同文體的特征；能理解閱讀材料的不同觀點和作者的寫作態(tài)度、分析其句式結(jié)構(gòu)，并欣賞其文學(xué)性；能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要從多種媒體中獲取信息并進行加工處理等。在寫作方面，要求高中生能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，能根據(jù)文字及圖表提供的信息寫短文，做到文體規(guī)范、語句通順。要達到這樣的目標，本人認為，在教學(xué)中，挖掘課文，圍繞課文主題，進行大量閱讀和寫作，其效果是明顯的。
1.分析結(jié)癥
像筆者所在的偏遠地區(qū)，高中生的英語閱讀和寫作水平總體上偏低。在教學(xué)中，教師和學(xué)生都會有不同的挫敗感。其原因在于教與學(xué)兩方面都存在問題。學(xué)生是詞匯量不足，句型、語法掌握不好，導(dǎo)致閱讀文章困難，理解不透文章思想。同時因為基礎(chǔ)不扎實，學(xué)生害怕寫作，最終對英語失去興趣。
而教師在教學(xué)方法上也有不足，首先是讀寫分離，讀是讀，寫是寫。教師沒有研究閱讀課文和寫作的聯(lián)系，使閱讀不能為寫作服務(wù)，寫作不能體現(xiàn)閱讀思想。學(xué)生輸入與輸出不成正比例，很難學(xué)以致用；其次缺少整體規(guī)劃，不注重學(xué)生的寫作過程培養(yǎng)和訓(xùn)練，只注重結(jié)果。最后在評分時，教師注重詞匯、語法，輕邏輯、行文連貫、結(jié)構(gòu)等。
2.讀寫結(jié)合的必要性
閱讀過程是一個由輸入、儲存、處理、輸出等構(gòu)成的信息加工系統(tǒng)。而讀寫分離的閱讀往往使這個系統(tǒng)支離破碎，它往往只重視輸入、儲存信息，忽略了處理信息，特別是信息的輸出。讀寫結(jié)合重視信息的輸出，使閱讀成為一個完整的過程。讀寫結(jié)合還使寫作找到一種新的形式，它把英語學(xué)習(xí)置于“吸收”―“表達”的動態(tài)轉(zhuǎn)化中，使閱讀所得能夠迅速轉(zhuǎn)化為寫的成果，實用性較強。在讀寫方面，西方國家也在不斷的研究和發(fā)展，同時總結(jié)了讀寫結(jié)合的經(jīng)驗。如西方學(xué)者Grabe & Kaplan撰文 “Reading and writing are reciprocal activities; the outcome of a reading activity can serve as input for writing,and writing can lead a student to further reading resources.”(Grabe & Kaplan, 1996,P.297)
另一語言學(xué)者Hirvela 也提出自己的看法“One of the best ways to improve writing is to improve reading,and vice versa; and in the writing classroom, a lesson about writing is a lesson about reading,and vice versa.”(Hirvela,2004,P11-12)
從閱讀和寫作的角度來說，閱讀能夠豐富學(xué)生的知識，而寫作有利于優(yōu)化、檢驗學(xué)生的知識，幫助他們更有效地達到學(xué)習(xí)目標。所以，在英語學(xué)習(xí)中，閱讀和寫作結(jié)合就顯得非常必要。
3.讀寫結(jié)合的原則
3.1以課文閱讀為綱的原則
課文內(nèi)容是學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)，更是寫作的依據(jù)。由學(xué)生熟悉的課文入手，進而閱讀相關(guān)課文的短文。學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，以及課文中出現(xiàn)的時態(tài)、人稱、詞匯、短語、句型、文體結(jié)構(gòu)等。通過課文語言的表面現(xiàn)象，深入了解課文的深層含義和寫作目的，挖掘作者的觀點以及為表達觀點所運用的寫作手法，使學(xué)生能從中受到啟發(fā)，學(xué)會自己的構(gòu)思寫作主題和運用寫作手法。
3.2閱讀材料豐富性原則
除了閱讀課文，學(xué)生還要進行大量閱讀相關(guān)主題的文章。閱讀材料的豐富性和對學(xué)生的適宜性是最為關(guān)鍵的。首先應(yīng)該是他們感興趣的材料，而且難度要適中，盡量結(jié)合他們所學(xué)教材的內(nèi)容。教師可幫他們尋找閱讀材料，包括網(wǎng)上和圖書館的資源以及高中英語書報中的閱讀內(nèi)容等等。再提供閱讀內(nèi)容給學(xué)生們閱讀，這些文章不僅內(nèi)容新穎，而且語言也比較地道，學(xué)生們會感興趣?？傊?，寫的多，一定是讀得多；而讀得多，一定寫得好，顯然光讀教材是不夠的，因此，一定要大量讀，大量寫。
3.3寫作形式多樣性的原則
學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的之一就是能夠用英語表達自己的思想、觀點、情感，而大量的閱讀，尤其是他們感興趣的文章，通過老師組織討論和交流等活動，加以引導(dǎo)，學(xué)生寫作的愿望也會逐步增強，這就為寫作教學(xué)奠定了基礎(chǔ)；寫作的要求靈活多樣，可以由控制形式過渡到引導(dǎo)式寫作到完全開放式寫作。
3.4寫作話題貼切生活的原則
寫作靈感來源于現(xiàn)實生活。寫作任務(wù)真實有趣更能吸引學(xué)生參與任務(wù)活動，使他們有感而發(fā)。因此教師要充分考慮到學(xué)生的興趣愛好、生活經(jīng)歷、認識能力以及能力范圍。有些寫作話題要求學(xué)生要聯(lián)系自己的真實生活內(nèi)容才能成文。
4.訓(xùn)練方法
筆者在多年教學(xué)實踐中，就圍繞課文主題，進行讀寫結(jié)合教學(xué)作了大量的嘗試，主要采取的行之有效的訓(xùn)練方法是閱讀―討論―寫作。
4.1閱讀
根據(jù)課文的常規(guī)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文相關(guān)知識。而對于課外閱讀材料，學(xué)生閱讀了解文章大意，尋讀捕捉具體信息，回答事實性問題和推理性問題等等。學(xué)生通過大量的閱讀，積累了寫作的素材，才能下筆有言。讀寫技能整合教學(xué)的閱讀理解一般以獲取閱讀文本的內(nèi)容信息、訓(xùn)練讀寫技巧和獲取篇章知識為主要目的，教學(xué)活動依據(jù)閱讀為寫作服務(wù)的具體情況設(shè)計。從而有效積累習(xí)作素材，儲備語言，為寫作做好準備。在寫作過程中，學(xué)生運用自己的語言文字而延伸自己的寫作內(nèi)容、挖掘出更理想的觀點、表達出原文的意向。
4.2討論
讀后討論是指在閱讀理解的基礎(chǔ)上，師生就某一或某些話題展開討論和辯論的活動。讀后討論的主要任務(wù)是口頭鞏固閱讀成果。其活動主要有挖掘課文深意、討論、辯論、敘述個人經(jīng)歷等。讀后討論是處理和轉(zhuǎn)移、內(nèi)化閱讀獲取的信息的過程，是閱讀后語言輸出的重要形式，它既能夠檢查學(xué)生對閱讀材料的理解，又能促使學(xué)生對某些相關(guān)問題進行獨立思考，是閱讀后發(fā)展學(xué)生批判性思維能力的主要活動。
4.3寫作
為保證學(xué)生順利開展寫作，寫作前教師要幫助學(xué)生“能”寫和“會”寫，教學(xué)活動主要包括學(xué)習(xí)相關(guān)篇章的寫作知識和訓(xùn)練寫作技巧（如銜接、過渡手段等）的活動，師生共同草擬寫作提綱等。為了降低寫作難度，教師也會給出一些關(guān)鍵詞。學(xué)生運用自己已有的語言基本功（如詞匯量、文章結(jié)構(gòu)、生活經(jīng)驗、觀點、知識）將其要表達的思想轉(zhuǎn)換成文字，將構(gòu)思的結(jié)果草擬成文，最后謄寫成卷。
現(xiàn)在以人教版第一冊下Unit 15莫泊桑的《項鏈》（節(jié)選）為例：
學(xué)生閱讀課文后，理解課文內(nèi)容，了解戲劇的常識，由學(xué)生扮演其中的角色，引發(fā)學(xué)生對戲劇的興趣。再利用報刊或網(wǎng)上搜集的相關(guān)短文進行擴充閱讀。
在課堂討論時，教師主要引導(dǎo)學(xué)生分析人物的性格，學(xué)生們認為，Mathilde向朋友Jeanne 借項鏈去參加皇宮舞會是必須的，一是有禮，二是不使自己太寒酸，免得與其他人格格不入。并不表示她很虛榮?？伤中模谷话秧楁溄o弄丟了。而多年的艱苦生活也給了她教訓(xùn)。
Jeanne愿意借項鏈給朋友Mathilde，說明她熱心。當聽說Mathilde還回來的項鏈是36萬法郎，而她的項鏈是500法郎的時候，她非常驚訝，說自己的項鏈寶石是假的。體現(xiàn)她的誠實。
接著學(xué)生討論主題“Whether Jeanne will return the necklace?”分組討論后，在把結(jié)論羅列如下：
她會還項鏈
理由是：
(1)她誠實。(2)她有錢，不在乎那條項鏈。
(3)知道實情后，不還回去，對不起朋友多年的艱辛勞動。
……
她不還項鏈
理由是：(1)盡管她有錢，但她更在乎自己。
(2)她沒有去偷、去搶的，沒有義務(wù)還。
……
這些討論的結(jié)果均可作為寫作的素材。學(xué)生們可以依據(jù)素材列出了作文的提綱。
I am Jeanne,when I know the necklace which Mathilde brought back to me was worth thirty-six thousand francs,I am shocked,I want to return it to her.There are some reasons.
First of all,…
Second(what’s more ),…
In addition,..
Finally,…
除了像以上的討論話題外，教師可深挖其他話題來作為討論與寫作的素材。
因此，本人以教材為載體，發(fā)揮教材的典范作用，在閱讀教學(xué)中要滲透作文指導(dǎo)，把閱讀教學(xué)作為習(xí)作教學(xué)的主陣地，根據(jù)教材特點，精心選擇讀寫結(jié)合點，給學(xué)生提供有效借鑒的對象和創(chuàng)造的依據(jù)，及時讓學(xué)生進行模仿和創(chuàng)造運用練習(xí)，從而使語言運用練習(xí)成為有源之水、有本之木。只有從閱讀入手，做到讀寫的密切結(jié)合，才能有效地提高學(xué)生的書面表達能力，最終達到提高學(xué)生寫作能力的目的。
參考文獻
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［2］龔亞夫, 羅少茜.高中英語話題讀寫. 高等教育出版社,2011.11
老師不在的時候作文500字范文第5篇
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會將于14日上午在廣東省深圳市隆重舉行。對于深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年你會有怎樣的感想呢?以下是小編給大家整理的"2020年深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會觀后感范文"，喜歡的過來一起分享吧。
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會一深圳，改革開放的最前沿，由一個默默無聞的邊陲農(nóng)業(yè)縣變成了如今的創(chuàng)新型現(xiàn)代化國際大都市，將成為“中國特色社會主義先行示范區(qū)”。這座城市無疑是中國改革開放40多年來輝煌成就的一個縮影。
“評說深圳四十”欄目，在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年之際，邀請國內(nèi)外知名媒體評論員，闡述他們對深圳建設(shè)歷程的觀察理解，以此來全方位解讀這座奇跡之城的崛起密碼，并展望改革開放的偉大新征程。
克倫威爾說過，一個人不可能攀登得比他不知道的地方要高。這可能也正是深圳對我們改革開放最大的意義，它給很多地方發(fā)展樹立了一個知道“什么才是自己努力方向”的改革標桿，一個發(fā)展方位，一個開放高地，一個在改革開放中創(chuàng)造奮斗奇跡的中國夢縮影。深圳雖然是一個年輕的城市，但因為這種改革創(chuàng)新先行者的地位，很多歷史比它古老得多的城市，身上也有著深圳基因。
2003年，我在深圳待過大半年，因有近親常居這里，平常來得比較多。一個感覺是，深圳人對這座城市會有一種發(fā)自肺腑的身份認同感，雖然很多人待得時間不算長，但聊幾句就會聊到對這里的喜愛，比如深圳的平等氛圍、創(chuàng)新活力、對異鄉(xiāng)人的包容和宜居。
我算是媒體文化圈層的人，有人說深圳沒有歷史感和文化底蘊，可我很多文化界的朋友都住在深圳，這里有我最喜歡的書店和圖書館，這里地鐵上常見到捧著書如饑似渴閱讀的人。有一次我在南山圖書館竟翻到了一本找了很久的學(xué)術(shù)經(jīng)典，很是興奮了一陣兒。
讓一座似乎缺乏文化積淀的城市，成為當下的一個文化地標，不正跟它從邊陲農(nóng)業(yè)縣成為一座國際大都市的發(fā)展奇跡是一樣的嗎?文化與經(jīng)濟互相成就，這種精神浸潤于這座城市的每個細節(jié)中。
對外人來說，到深圳出差，到深圳度假，到深圳發(fā)展，到深圳創(chuàng)業(yè)，到深圳過春節(jié)，跟到一般城市感覺似乎不一樣。這個“不一樣”，可能正是因為深圳有一種獨特的感召力，你不只是一個過客，而且一種開放、現(xiàn)代、春天的感覺。
前段時間我與一個研究經(jīng)濟的朋友聊起深圳，他很反對“當下的深圳已經(jīng)失去特別優(yōu)勢”這個說法，我也認同，雖然現(xiàn)下的中國與40年前大不相同，但40年后深圳仍在改革開放中扮演著非常重要的角色。不錯，隨著中國整體發(fā)展水位的提升，深圳沒有過去那種比較優(yōu)勢了，但這正是深圳的光榮。
在我看來，40年改革開放中，深圳扮演的一個重要角色就是，利用自身特別的優(yōu)勢，去創(chuàng)造一些可學(xué)的優(yōu)勢，從而在“帶動”中引領(lǐng)其他很多城市與深圳的平行。讓先行先試的成功經(jīng)驗復(fù)制到其他地方，這不正是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立的原初使命嗎?
提到優(yōu)勢，我們很容易想到“不可復(fù)制”“不可替代”，深圳有不少這樣的優(yōu)勢，地理優(yōu)勢，身份優(yōu)勢，政策優(yōu)勢，區(qū)位優(yōu)勢，后發(fā)優(yōu)勢，無負擔(dān)的年輕優(yōu)勢，敢闖敢試的先鋒優(yōu)勢等等。
深圳今天的發(fā)展，正是這些優(yōu)勢所釋放的紅利。但深圳更大的使命在于其改革先行者的身份，先行，不是一騎絕塵讓人追不上，讓人望塵莫及，而是在探路后帶更多人的跟上隊伍，一起踏上改革開放之路，共同發(fā)展。從這個意義上看，深圳的使命就是，利用自身特別優(yōu)勢，去創(chuàng)造可學(xué)的優(yōu)勢，在優(yōu)勢共享中實現(xiàn)自我。
也就是說，深圳的意義不在于其自身，而在于將自身優(yōu)勢輻射和擴展到其他地方。對深圳來說，優(yōu)勢不是用來“守著”的，而是與他者一同學(xué)習(xí)共享的。
網(wǎng)絡(luò)有個熱詞叫“抄作業(yè)”，當然說的不是那個“抄襲”，而是優(yōu)等生經(jīng)驗的可復(fù)制性。深圳是特別優(yōu)勢孵化出的優(yōu)等生，這個優(yōu)等生的使命就是去闖去探索，創(chuàng)造出新的優(yōu)勢和經(jīng)驗，讓其他地方可學(xué)可借鑒。正是從這個意義上講，深圳創(chuàng)造出優(yōu)勢，其他地方借鑒了，優(yōu)勢“平行化”中成為常識常態(tài)，就不稱其為優(yōu)勢了，這正是深圳的光榮。
這40年中，深圳作為先行者，敢為天下先，創(chuàng)造了很多這樣的優(yōu)勢，市場法治探索，股份制，工業(yè)區(qū)，效率優(yōu)先，行政體制改革，政府雇員制，文化創(chuàng)意，金融改革，民生幸福指數(shù)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，千余項全國第一，為其他很多城市提供了經(jīng)驗。
優(yōu)勢是用來讓其他人復(fù)制的，不是用來保持和炫耀的，這可能就是深圳作為“先行示范區(qū)”的價值，創(chuàng)造優(yōu)勢，他者借鑒，優(yōu)勢平行，共同發(fā)展。所謂“失去優(yōu)勢”，是深圳的光榮，深圳是一個不斷創(chuàng)造優(yōu)勢的地方。
一個發(fā)展中國家不能沒有自己的改革和發(fā)展標桿，深圳很大程度上就是這樣的標桿。雖然世界逐漸發(fā)展成地球村，東京、紐約、巴黎等成為城市發(fā)展的參照物，但中國的城市發(fā)展首先還是需要有一個身邊熟悉的、跟自己相近的地方去比，體制、文化、環(huán)境上才有可比性、可試性、可學(xué)性，深圳就是這樣的地方。深圳，是常為新的，40年，深圳不辱這樣的使命，40年后，深圳繼續(xù)擔(dān)當這樣的使命。
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會二深圳，是經(jīng)濟特區(qū)，經(jīng)濟中心城市和國際化城市，也是改革開放，走向世界的窗口。她既有深圳灣公園這樣的亮麗風(fēng)景，也有城中村的一街燈火、萬千故事……
我出生在泰國曼谷，歸來落腳的第一座城市就是深圳，一直到現(xiàn)在，深圳是我的根。她是我平靜生活的水面下復(fù)雜而多元的一切。我整個童年時光都是在這兒度過的，從牙牙學(xué)語、識文斷字到如今的提筆成文，都沒離開過深圳。
小學(xué)一年級時，媽媽就幫我規(guī)劃好了要考的初中——四大名校。為此我們?nèi)胰烁冻隽酥T多努力。別的同學(xué)放學(xué)嬉鬧時，我在補習(xí)班里瘋狂刷題;別的孩子泡影吧時，我在舞蹈室里忍痛苦練;別的伙伴半夜游戲時，我仍在黑白琴鍵上一遍又一遍地彈奏名曲……一分付出，一分收獲：書法、舞蹈和作文的一個個金獎，這些努力曾讓我為學(xué)校爭了光，也為深圳長了臉!
小升初時，我?guī)缀鯖]有閑暇時間，上完學(xué)校的課后我還在各種培訓(xùn)班里沖刺。你經(jīng)常能看到我和媽媽在五六個地點來回奔走的身影。深圳各大名校的選拔和比賽歷練了年幼的我，我終于如愿以償?shù)乜忌狭松钲趯嶒?真是“功夫不負有心人”啊，那種自豪感與成就感無法用言語來表達。
科技發(fā)達，充滿活力的深圳給無數(shù)人提供了施展才華的舞臺。從事貿(mào)易的爸媽自然也就成了直接受益者，他們在這里掘到了人生的第二桶金。有愛心有智慧的媽媽經(jīng)過多年的操勞，很快在深圳我們擁有了自己的家。正應(yīng)了那句話——“來了就是深圳人”。
暑假期間，爸媽為激發(fā)我的求學(xué)夢想，他們又帶我去參觀了深圳的香港中文大學(xué)。一進門，這所學(xué)校的現(xiàn)代化建筑以宏偉的規(guī)模、非凡的氣質(zhì)就深深吸引了我。由此，我情不自禁想到，深圳從一個小漁村短短三十多年就發(fā)展成一座現(xiàn)代化都市，這其中經(jīng)歷了多少人的艱苦奮斗啊!
導(dǎo)游姐姐耐心的解說，使我不僅感受到了港中大(深圳)這所學(xué)校豐富的校園生活，更體會到這里的學(xué)生對學(xué)校的熱愛、對生活的向往、對深圳這座日新月異的城市的仰望。后來，我和游伴們還參觀港中大實驗室，那里的女老師為我們介紹儀器時，表現(xiàn)出對事業(yè)無比的熱忱和自豪，她講解各種化學(xué)儀器和知識時眼里的光芒，深深地刻在我的腦海里。
參觀完大學(xué)走出校園時，我更深切地感悟到深圳這座壯美的城市的偉大，她正以非凡的速度創(chuàng)造著科技和生活的奇跡。
君不見，深圳高樓林立，那是鋼筋水泥的堡壘;深圳車流飛馳，那是永不停歇的奔跑。人們正從五湖四海奔來，跨過千山萬水，來到這一方熱土尋求一處扎根之地。
十年前，我的爸媽如是;十年后，深圳學(xué)子亦如是……
我深情地愛著我的祖國，也深愛著我的深圳，愛這座哺育了我十幾年，日新月異又四季如春的城市!
大美深圳，我的呼吸與你同在!
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會三40年前，深圳是那么荒涼，高不過五層的樓房、幾條柏油馬路、人口稀少的大、小村落、零零碎碎的稻田、水塘等構(gòu)成了深圳市容的特征，而當時的東京已經(jīng)是高樓林立繁華發(fā)達的國際大都市。
40年前，當時的蛇口只有捕魚、養(yǎng)蠔、種田三種作業(yè)，人民生活不穩(wěn)定，勉勉強強維持兩餐，是一個只有一片荒山野嶺、海邊沙灘的邊陲小鎮(zhèn)”。蛇口中學(xué)，把灣廈村的一個倉庫作為教室，創(chuàng)辦起了最初的兩個班級，每個班級僅有二40名學(xué)生，后來陸續(xù)把兩座小學(xué)附設(shè)的初中班搬遷到現(xiàn)在的地址，如今蛇口中學(xué)已經(jīng)是一座現(xiàn)代化的教育搖籃。
可才僅僅過了40年，深圳就發(fā)生了巨大的變化。高樓大廈隨處可見，通行也更加方便，街道繁華……這些變化都是人們辛辛苦苦勞動的結(jié)果。如果沒有他們，深圳就不會有這么大的變化。
40年來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，相信我們每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。改革開放40年的發(fā)展，中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。
中國改革開放走過的40年光輝歷程，使我們這個過去貧窮落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)生了翻天覆地的變化?？闯删?，想變化，回顧中國改革開放的40年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删?，政治、?jīng)濟、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會發(fā)展水平都得到了極大的提高，國際地位和聲望不斷增長，這使得我們更有信心高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更有信心堅持走中國特色社會主義道路，更有信心履行好新世紀新階段的歷史使命。
40年前，我們的生活方式是“四世同堂十平米，五代家人居陋室”，今天，隨著生活水平的日益提高，農(nóng)民們家家戶戶都蓋起了新樓，城市居民更是從以前的平房轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的小高層，復(fù)式住宅，人們的居住都向著“更高大，更寬敞，更環(huán)?！卑l(fā)展，處處折射出人們住房條件的極大改善，空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機等現(xiàn)代家用電器一應(yīng)俱全。上個世紀七八十年代，城市居民日常生活離不開的‘縫紉機、黑白電視機、自行車’等‘老三件’，如今都已換上了高檔的家庭電器了。試想40年前的夏季，人們只能靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了。
40年前，由于家庭收入不高，有限的資金主要是優(yōu)先考慮吃飯，加上國家長期實行的計劃經(jīng)濟，生產(chǎn)能力十分有限，普通居民上班、出行只能靠兩條腿，極個別家境較好的才有可能用自行車代步。如今經(jīng)過改革開放40年的.大發(fā)展、大飛躍，城市基礎(chǔ)道路建設(shè)、交通設(shè)施大大改善，人們平時上班、出行的工具更是多種多樣，近途有自行車、電動車、摩托車、公交車、私家車，出遠門地上有火車、汽車，天上有飛機，水路有輪船，可隨意挑選組合，使居民時時處處感受到方便快捷。
40年前，人們的娛樂方式非常單一。改革開放后，國家大力提倡物質(zhì)文明和精神文明的統(tǒng)一，精神文明得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠足、運動健身等這些過去屬于富人的娛樂項目已進入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。
今后，我們長大了，深圳是屬于我們這一代;為創(chuàng)造更加嶄新的深圳我們要努力學(xué)習(xí)，用更多的知識使深圳的未來更加美好!
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會四記得爸爸跟我講過，深圳以前是一個貧窮落后的地方，它只是一個小小的縣城——寶安縣。那么它是怎樣從一個貧窮落后的小縣城變成繁榮昌盛的大城市的呢?那就讓我來告訴你吧。
20年多年前這里仍是一片沼澤地，經(jīng)過改革開放后的今天，深圳這個中國南方經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展可以說是一日千里。高增長、低消費、極其吸引外資與人才，這是深圳的發(fā)展特色。
幾年前深圳的標志建筑還是國貿(mào)大廈，現(xiàn)在已是地王大廈戴上了這頂“皇冠”。真是長江后浪推前浪，一樓又比一樓高啊。
以前的寶安縣幾乎沒有一棵大樹，而現(xiàn)在的深圳，到處是一片郁郁蔥蔥。春天，幾場毛毛細雨過后，所有的樹都抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，各種各樣的花爭奇斗艷，在深南大道上放眼望去，花朵、樹木連綿不斷，形成了一道美麗的風(fēng)景線。有的還長出了一些不知名的小果子。夏天，樹葉長的很茂盛，果子一天天長大。秋天，葉子枯黃了，風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉便紛紛飄落在地上，而果子則又大又紅。冬天，有的樹枝光禿禿的，掛滿了果子，遠望去，就像掛著無數(shù)個紅燈籠。而有的樹則還是一片翠綠，這就是南方獨有的季節(jié)特色。
20年前，深圳還沒有幾家娛樂場所?，F(xiàn)在不一樣了。歡樂谷、民俗村、海上世界、世界之窗等等。這都是世界聞名的地方，每天吸引著全世界無數(shù)的游客前來觀光、游玩。
咋樣，我們深圳的變化大吧!還有許多的地方恕我不能一一介紹了。什么時候到我們深圳來作客，我當導(dǎo)游，費用好說，2天500，帶你游遍深圳，那時，你才會深切地體會到深圳的巨大變化，我保證你離開深圳時會發(fā)出這樣的感慨：“深圳的變化真大啊!”。
深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會五深圳特區(qū)40周年，坐上南下的火車，你在深圳過得還好嗎?
2020年8月26日，一個周三的普通工作日，你依舊在深圳擠地鐵，趕在9點之前去公司，生活中有很多煩心事，也許是房東要漲房租了，也許是老板給的工作任務(wù)越來越多，或者是家里來的催婚電話，但無論如何今天是個值得紀念的日子，深圳特區(qū)成立40周年了。
深圳地標，平安金融大廈
40年而已，1980-2020，比很多人年紀小，但比在深圳的大部分年紀都大，因為深圳是一座屬于年輕人的城市。
那些40年前去深圳的年輕人去哪里了?
他們中絕大部分人已經(jīng)回歸田園，重新躬耕于田園，幫孩子們帶孫子，離開深圳，但是關(guān)于深圳的記憶歷久彌新。
在村頭的小賣鋪門口，常有一些老人聊天，多是回顧過去，其中一定有多年前去過深圳的人。他們不是在工廠工作就是在建筑工地工作，他們說“那時的南山都是工廠，羅湖才是最繁華的地方”，他們不知道的是現(xiàn)在南山成了深圳核心區(qū)，房價20萬/平，互聯(lián)網(wǎng)上深圳灣一號豪宅吸引了多少人的目光，攬山閱海，無敵海景，詩歌是詩歌，生活是生活，而羅湖被老舊房屋占據(jù)，房價倒成了價格洼地，在關(guān)外的龍華變得闊了起來，深圳北站附近的房價都要10萬/平了。
深圳的這些已經(jīng)與這些人無關(guān)了，他們當年從四面八方去往深圳，坐上南下的火車，不安迷惘又充滿斗志。第一個難題就是暫住證，當年深圳查暫住證查得很厲害，沒有的話就會被遣送回原籍，而辦這個證對很多人來說不容易，需要有正式工作;第二個難題就是社會治安比現(xiàn)在差很多，黑社會勒索時有發(fā)生，所以80、90年代嚴打，窮就會出問題，就有可能走上歧途，窮的話命就不值錢了;第三就是交通和通訊不方便，幾個月收不到家里來的信息，特別思鄉(xiāng)、思念親人，發(fā)電報有字數(shù)限制且價格不便宜，有人舍不得，所以當年大江南北的思鄉(xiāng)歌很流行，費翔的《故鄉(xiāng)的云》歌詞中的“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”是很多人的寫照。
綠皮火車
還有一個很關(guān)鍵的問題是這些第一批去深圳的人多是農(nóng)民工，他們一年到頭十分辛苦，過年回家還要交農(nóng)業(yè)稅，當年農(nóng)業(yè)稅很重，現(xiàn)在年輕人多不知道這個事了，中國農(nóng)民苦啊，農(nóng)業(yè)稅直到2006才全面取消。
深圳已經(jīng)40年，第一批去深圳的人已經(jīng)垂垂老矣，沒有人后悔去深圳，因為去了還有成功的可能，在大山里、在鄉(xiāng)間地頭如何實現(xiàn)人生的抱負，更實際的是要養(yǎng)活家人，努力過上幸福的生活。
