前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇美麗夢(mèng)想范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

美麗夢(mèng)想范文第1篇

當(dāng)安全不在，生命之花會(huì)凋落；

當(dāng)生命不在，夢(mèng)想也無(wú)從說(shuō)起。

擁有和煦的陽(yáng)光，禾苗才會(huì)蒼翠欲滴；擁有崇高的夢(mèng)想，青春才會(huì)光彩艷麗；擁有遠(yuǎn)大的志向，生命才會(huì)充實(shí)精彩，但這些精彩離不開(kāi)安全防范。

夢(mèng)想需要執(zhí)著。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)徐振超吧！他是全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，在工作崗位上，他積極鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，練就了“一鉤準(zhǔn)”等絕活并加以推廣，他帶領(lǐng)工友多次打破了集裝箱世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。因?yàn)閳?zhí)著，夢(mèng)想成就了他。

執(zhí)著固然重要，但生命更重要，沒(méi)有了生命，何來(lái)執(zhí)著呢！大家還記得越王勾踐吧？作為堂堂的一國(guó)之君，失去了國(guó)土，失去了名譽(yù)，遠(yuǎn)去了親友，可他并沒(méi)有放棄自己的生命。在最寒冷的時(shí)候，他也沒(méi)有a放棄對(duì)生命的信心，溫暖著自己復(fù)國(guó)的心。“有志者，事竟成”他最后成功了。試想，如果當(dāng)初放棄了自己的生命，不能臥薪嘗膽，如何才能夠滅吳雪恥？“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”只是李白對(duì)人生的無(wú)奈么？我錯(cuò)了，功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云，仕途不順不大了隱居深山。他選擇了流浪四海，但他不會(huì)放棄生命之泉，然而他不還是堅(jiān)持“長(zhǎng)風(fēng)給了他乘風(fēng)破浪的勇氣，因此他不輕言放棄”。懷著對(duì)生命的暢想，他留下了不朽的詩(shī)篇，不朽的詩(shī)篇又使他永垂不朽。

生命是可貴的，但是生命有一個(gè)更重要的前提―――夢(mèng)想因生命而變得偉大，而生命之花的綻放卻需要安全之風(fēng)來(lái)?yè)嵛康摹ｋ娨暲锝?jīng)常有這樣的場(chǎng)景：一個(gè)十幾歲的孩子因一時(shí)的不經(jīng)意橫穿馬路，使他葬身于車(chē)輪下，青春之花還沒(méi)有到綻放的年齡便夭折了。生命的消失，難道不值得讓我們仔細(xì)地回味那一個(gè)個(gè)“不經(jīng)意”嗎？生活中常有這樣的例子：幾個(gè)孩子因?yàn)橐粫r(shí)貪玩興起而去河里游戲，一念之差，卻被兇猛的河水吞噬了，朝陽(yáng)一般的年紀(jì)還沒(méi)有來(lái)得及放飛夢(mèng)想便如落花般凋零了。生命的遺憾難道不值得讓我們細(xì)細(xì)地品味那一次次的“貪玩”嗎？要知道，夢(mèng)想是成長(zhǎng)的翅膀，而生命則是夢(mèng)想的后盾，但若想要生命更有價(jià)值，安全防范才是第一保障。

夢(mèng)想是一顆大樹(shù)，生命是滋養(yǎng)的沃土，而安全防范是滋潤(rùn)她們的雨露。朋友，請(qǐng)記?。喊踩拍芊棚w夢(mèng)想，讓我們懷端一顆安全之心，乘上夢(mèng)想之船，綻放生命之花吧！

美麗夢(mèng)想范文第2篇

我有一個(gè)充滿愛(ài)心的救助夢(mèng)。

我要成立很多的慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些需要幫助的人，尤其是那些因貧困無(wú)法上學(xué)的山區(qū)孩子，我也要實(shí)現(xiàn)他們的上學(xué)夢(mèng)。

現(xiàn)在的我，當(dāng)學(xué)校舉行捐獻(xiàn)活動(dòng)時(shí)，總能搶在最前面。帶領(lǐng)同學(xué)捐獻(xiàn)出自己力所能及的物品。

我有一個(gè)充滿幻想的太空夢(mèng)

當(dāng)仰望天空之時(shí)，我想太空中能有什么東西呢？月亮上真的有玉兔嗎？每當(dāng)此時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是飛往遼闊的太空，去月球看一看。聶海勝就是我的偶像，他兩次承載火箭飛翔太空，讓我非常羨慕。

現(xiàn)在的我，每天進(jìn)行體育鍛煉，提高自身體質(zhì)、素質(zhì)，在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地參加。我要用一個(gè)強(qiáng)壯的身體來(lái)迎戰(zhàn)太空之旅。

我有一個(gè)勤奮的讀書(shū)夢(mèng)。

翻開(kāi)書(shū)籍，就回來(lái)到另一個(gè)世界。讀書(shū)不僅能提高知識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平。因此，我要在書(shū)的海洋里，把世界奇聞事都吸收進(jìn)來(lái)。

現(xiàn)在的我，每天讀書(shū)一小時(shí)，把好詞好句都深深牢牢記在腦海里，我還寫(xiě)了一部科幻小說(shuō)，深受同學(xué)的喜愛(ài)。

我有一個(gè)快樂(lè)的游戲夢(mèng)。

每到周末，我都可以玩玩游戲，解解壓，把最近的煩惱都忘掉。所以我長(zhǎng)大以后要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還不能上癮的游戲。

現(xiàn)在的我，每天在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，試著創(chuàng)造一個(gè)紙上游戲，并邀請(qǐng)朋友來(lái)玩。大家不斷給我金點(diǎn)子，我相信很快，我就會(huì)創(chuàng)造真正的游戲。

這就是我的一些小小夢(mèng)想，雖然有點(diǎn)多、有點(diǎn)雜，但卻承載著我滿滿的幻想、滿滿的幸福。就像是五顏六色的圖畫(huà)，把我們的生活裝點(diǎn)的五彩繽紛。

美麗夢(mèng)想范文第3篇

夢(mèng)想是每一個(gè)人都必須有的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是不完整的。我也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的人。

我每天下午都要和一群“鐵哥兒”一起踢足球，這就是我珍惜這寶貴而短暫的時(shí)光的一種方法。我們經(jīng)常玩“鐵門(mén)”，鐵門(mén)是什么呢？就是我們走在樓梯間時(shí)，把手放在伙伴的肩上，擋住后面的人，不讓他們走。當(dāng)后面的人欲哭無(wú)淚時(shí)，我們便會(huì)哈哈大笑。

我們放學(xué)時(shí)會(huì)一起躺在草地上，聞著花兒的芳香，看著匆匆忙忙的蟲(chóng)子，我們的腦子里會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)想法，這樣開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的日子還有多久？還有多久就要分離？我們只想做自由的小鳥(niǎo)，向前沖！沖想有夢(mèng)想的地方，在那兒會(huì)有無(wú)盡的夢(mèng)想！

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。我們的競(jìng)爭(zhēng)的原則是：友誼第一，比賽第二。在我們這四五個(gè)人當(dāng)中，誰(shuí)成績(jī)最好就要幫助其他人把分?jǐn)?shù)提起來(lái)要做到共同進(jìn)退。在這樣美麗的學(xué)校里，誰(shuí)不會(huì)擁有夢(mèng)想？而我們共同的夢(mèng)想是：做永遠(yuǎn)的朋友，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起學(xué)習(xí)！我相信，這樣美麗的一天，會(huì)來(lái)到！

在花叢中做美麗的玫瑰，在天空中做自由飛翔的小鳥(niǎo)，在沙漠中做堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，在人群中做有知己的人，這就是我的夢(mèng)想！我會(huì)帶這個(gè)夢(mèng)想飛，飛向我人生的金字塔！

美麗夢(mèng)想范文第4篇

世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊。 【一問(wèn)一答，對(duì)比描述，突出中心】

小時(shí)候媽媽給我講了個(gè)故事：兩個(gè)瞎子以彈琴和說(shuō)書(shū)為生，翻山越嶺，走南闖北。小瞎子希望自己能從老瞎子那兒學(xué)到技藝，將來(lái)可以獨(dú)自謀生；老瞎子之所以能幾十年如一日地堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗麘延兄匾?jiàn)光明的夢(mèng)想——他的師傅曾經(jīng)告訴他，只要他彈斷一千根琴弦，就可以得到琴里的藥方，治好眼病，重見(jiàn)光明。老瞎子一直努力地彈琴，只盼有朝一日可以彈斷一千根琴弦。當(dāng)他終于把第一千根弦彈斷時(shí)，他激動(dòng)得渾身顫抖，拿出藏在琴里的藥方，奔向夢(mèng)想……。過(guò)了許久，就在人們對(duì)老瞎子的記憶漸漸模糊時(shí)，老瞎子又在村里出現(xiàn)了，他的眼睛依然還是瞎的。小瞎子本以為老瞎子已經(jīng)重見(jiàn)光明，這時(shí)發(fā)現(xiàn)老瞎子仍舊眼瞎，遂萬(wàn)念俱灰。老瞎子說(shuō)自己記錯(cuò)了，師傅當(dāng)年告訴他的是要彈斷一千二百根弦。老少兩個(gè)瞎子依然朝著這個(gè)夢(mèng)想走下去……是什么讓他有了永不絕望的心？是夢(mèng)想！ 【舉出實(shí)例，但是描寫(xiě)太過(guò)平淡】

中央電視臺(tái)著名主持人白巖松說(shuō)：“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大，他的成就才有多大。”是??！小草的夢(mèng)想是綠遍田野山川，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。 【從主持人的話語(yǔ)中，從自己的體會(huì)中感悟夢(mèng)想】

夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒，化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水提煉，化為成功的源泉；夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸。 【再次點(diǎn)題】

美麗夢(mèng)想范文第5篇

1.夢(mèng)想從這里起步

2010年8月底，我園剛剛成立，市教育局給我園分配了25名大中專(zhuān)學(xué)校剛剛畢業(yè)的學(xué)生；新教師從學(xué)校踏上工作崗位，對(duì)自己所從事的職業(yè)是憧憬多于理解，對(duì)自己所要工作的幼兒園是向往多于了解。因此，為了讓新教師在開(kāi)始工作之前就對(duì)幼兒園有一個(gè)基本的了解、對(duì)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有初步的理解，8月中旬我園進(jìn)行了為期一周的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容主要從理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練兩個(gè)方面進(jìn)行：理論學(xué)習(xí)讓新教師了解和熟悉幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范、工作規(guī)程、日常工作細(xì)則、管理?xiàng)l例及幼兒園安全工作的重要性；讓新教師有所了解和熟悉幼兒教師與家長(zhǎng)、孩子、同事交往的禮儀、班級(jí)管理的技巧、賞識(shí)教育等方面；對(duì)幼兒教師的基本功培訓(xùn)主要包括普通話、鋼筆字、粉筆字、寫(xiě)作、識(shí)譜、彈唱、形體訓(xùn)練、民族舞基本動(dòng)作、繪畫(huà)以及拼音教學(xué)等。一周培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，新教師紛紛表示收獲頗豐，為他們邁好初為人師的第一步、盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2.夢(mèng)想在崗位中實(shí)現(xiàn)

由于我園剛剛成立，相對(duì)而言我們沒(méi)有更多的經(jīng)費(fèi)選派教師外出培訓(xùn)；因此，近三年來(lái)，我園立足本園實(shí)際，把教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位，以研促教，通過(guò)舉辦各類(lèi)教學(xué)比賽活動(dòng)、教學(xué)公開(kāi)課，鼓勵(lì)年青教師互相學(xué)習(xí)，努力尋求有幼兒園自身特色的園本培訓(xùn)之路。

2010年6月至7月，我園進(jìn)行了全體教師參加的展示課活動(dòng)。11月舉行為期一周的"身正為師，學(xué)高為范"的公開(kāi)示范課，強(qiáng)化保教工作質(zhì)量，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

2011年5月，我園全體教師參加了首屆"三筆字"大賽。希望通過(guò)此次比賽在全體教師中掀起苦練教師基本功的熱潮，讓我園擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2012年10月，為了給全體青年教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教導(dǎo)處的精心組織下，我園開(kāi)展了2012年第一期青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。

2013年5月，我園再次舉行了公開(kāi)課展示活動(dòng)。此次活動(dòng)特邀格爾木市教育局領(lǐng)導(dǎo)及市教研員進(jìn)行隨機(jī)課堂教學(xué)觀摩?；顒?dòng)結(jié)束后，市教研室教研員們組織參與聽(tīng)課、講課的教師共同進(jìn)行評(píng)析，總結(jié)老師們?cè)谑谡n中的優(yōu)點(diǎn)，找出了不足，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。

3.追求多彩的夢(mèng)想

創(chuàng)辦特色教學(xué)，辦出自己的校園特色文化，為了將此精神落到實(shí)處，近三年來(lái)，我園相繼制定了"古韻熏陶-誦讀古詩(shī)，詩(shī)中識(shí)字"、"手巧心靈-手工制作"、" 精靈舞動(dòng)的課堂"等特色教學(xué)活動(dòng)。以下是我市各大新聞機(jī)構(gòu)報(bào)道我園特色教育活動(dòng)的摘要：

2011年5月10日，格爾木市電視臺(tái)報(bào)道：為了提高教師的繪畫(huà)技能、綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，展示教師綜合才藝。近日，格爾木市六一幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師繪畫(huà)技能比賽，此次活動(dòng)得到了全體教師的熱烈響應(yīng)……

2012年4月18日，《格爾木市教育網(wǎng)站》報(bào)道：4月12日，市六一幼兒園王華老師為全園教師上了一堂剪紙藝術(shù)特培課；4月13日早，市六一幼兒園大一班迎來(lái)了一堂美術(shù)特培課，主講人為本園的李青老師，全園教師在這課中收獲了許多快樂(lè)；4月14日劉秀老師在大二班講授了一堂"紙杯娃娃"的手工制作課，旨在鍛煉孩子動(dòng)腦動(dòng)手的能力；4月15日，實(shí)習(xí)老師張丹在中二班為全園教師上了一堂舞蹈教學(xué)課……