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少兒詩朗誦范文第1篇

乙：尊敬的各位來賓，

丙：現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，

?。荷w州的父老鄉(xiāng)親們：

合：過年好！

甲：過年了，歸鄉(xiāng)情切切；

乙：過年了，思鄉(xiāng)意綿綿。

丙：聽，歸鄉(xiāng)者的腳步中，有和諧的企盼；

?。核监l(xiāng)者的夢囈里，有發(fā)展的呢喃……

甲：過年了，春光的柔情點(diǎn)燃了我們的信念；

乙：過年了，秋實(shí)的陳釀醉紅了我們的笑顏；

丙：看，變了模樣的蓋州，堅定的前進(jìn)方向沒有變；

丁：“五點(diǎn)一線”上的蓋州，正揚(yáng)起科學(xué)發(fā)展的風(fēng)帆！

甲：在這美好的春天里，我們聚首聯(lián)歡，

乙：在這美好的春天里，我們?yōu)榧亦l(xiāng)人民獻(xiàn)上美好的祝愿。有請市委副書記、市長趙純義致新春祝詞！

（主持人下，趙市長致新春祝詞）

（新春祝詞后，直接演出2、舞蹈：彩虹迎賓）

甲：彩虹迎賓客，相聚在遼南。

乙：美麗的遼南，是我們可愛的家園。請欣賞少兒舞《美麗的遼南》。

（3、少兒舞《美麗的遼南》）

丙：遼南的風(fēng)景看不夠，遼南的傳說聽不完。

?。嚎瓷w州大地春光爛漫，春*滿園。請欣賞相聲《牛年說?！?/p>

（4、相聲《牛年說?！罚?/p>

甲：觀眾朋友，國家一級演員xxx今天來到了我們蓋州。

乙：她為大家?guī)砹怂奶鹈栏杪?。有請xxx。

（5、女聲獨(dú)唱，自己報歌名，與觀眾互動。）

（女聲獨(dú)唱后直接上6、腰鼓舞）

丙：春光爛漫的蓋州，惠民的工程凝聚民生的福祉；

丁：春*滿園的蓋州，感激與信念充滿百姓的心田。請欣賞詩朗誦《二00八，蓋州人的感動》

（7、詩朗誦《二00八，蓋州人的感動》）

甲：在春風(fēng)中徜徉，我們舒暢的身軀倍感親切；

乙：在春雨中漫步，我們潤澤的心靈更覺甘甜。請欣賞舞蹈《雨中漫步》。

（8、舞蹈《雨中漫步》）

（舞蹈后，直接上9、器樂演奏）

丙：春天里，我們高歌時代的旋律；

?。捍禾炖?，我們暢想美好的明天。請欣賞歌曲聯(lián)唱。

（10、聯(lián)唱）

甲：聽嗩吶聲聲，奏出歡快的節(jié)日；

乙：看秧歌起舞，舞出和諧的春天。請欣賞嗩吶秧歌。

（11、嗩吶秧歌）

丙：為了這歡快，多少警察在守望寧靜；

?。簽榱诉@和諧，多少警察在護(hù)衛(wèi)平安！請欣賞舞蹈《警花英姿》。

（12、舞蹈《警花英姿》）

（舞蹈后直接上13、小品）

甲：觀眾朋友，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，遼劇團(tuán)不斷進(jìn)步；

乙：在各界朋友的關(guān)注中，遼劇得到傳承和發(fā)展。

甲：遼劇武戲展示了演員精到的藝術(shù)功底。

乙：請欣賞遼劇武戲《紅桃山》。

（14、遼劇武戲《紅桃山》）

（遼劇武戲后直接上15、京劇）

（京劇后直接上16、舞蹈《男子漢》）

丙：觀眾朋友，國家一級演員xxx為我們帶來了他的主打歌。

?。河姓坸xx演唱《xxxxx》

（17、男聲獨(dú)唱）

甲：春天的序幕已經(jīng)拉開，這是思想大解放的春天；

乙：春天的序曲已經(jīng)奏響，這是蓋州大振興的春天！

丙：堅定信心，未來的蓋州會越來越美；

?。嚎茖W(xué)發(fā)展，我們的道路會越走越寬！

（18、歌伴舞《走向未來》）

甲：走向未來的路上，我們的歌聲甜甜；

乙：走向未來的路上，我們的舞姿翩翩。

丙：思想大解放，為我們的歌聲插上騰飛的翅膀；

?。荷w州大振興，為我們的舞蹈奏出圓潤的和弦。

甲：來吧，朋友，讓我們加入這春天的合唱，

乙：用這美妙的暢想曲呼朋引伴。

丙：在這春天里務(wù)實(shí)耕耘，

?。喝?chuàng)造蓋州更加美好的明天！

甲：蓋州市2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會演出到此結(jié)束。

乙：祝福我們偉大的祖國，

合：國富民強(qiáng)，國泰民安；

丙：祝福我們可愛的家鄉(xiāng)，

合：富裕和諧，科學(xué)發(fā)展；

?。鹤８Ｈ懈咐相l(xiāng)親，

少兒詩朗誦范文第2篇

幼兒園元旦晚會主持詞1

xx：尊敬的教師們

B：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

xx：斗換星移辭舊歲，

B：風(fēng)和日麗迎新春。

xx：新的一年，新的祝福。

B：新的一年，新的期待。

xx：

一、下頭有請何校長講話，大家歡迎！

xx：2020年在成功與收獲的喜悅中即將告別，

B：2021年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

xx：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績

B：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)

xx：應(yīng)對過去，我們滿懷豪情，

B：展望未來，我們雄心壯志

xx：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

B：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

xx：今日，我們在那里展示自我

B：今日，我們在那里閃亮登場

xx：今日，我們相聚在一齊，享受和諧與歡樂，共度完美的時光；

B：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，放飛你的活力；

xx：今日，我們相約在那里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

B：今日，我們歡聚在那里，同心同德同唱明天的輝煌！

合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合：土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出此刻開始！

1、xx：請看，3。1班的同學(xué)們給大家?guī)淼摹都t綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最歡樂的。是呀，無論在學(xué)校還是在家里，無論學(xué)習(xí)還是游戲，都能夠找到我們歡樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，歡樂就會每一天和我們在一齊。

請欣賞2。1班的歌伴舞：《和歡樂在一齊》演唱者：董明茜

3、xx：當(dāng)大地又迎來了一個新春，當(dāng)小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。

請聽5。2班的詩朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》

4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家明白嗎？這次北京奧運(yùn)會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會跳拉丁舞。

下頭就請3。2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、B：：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。

請欣賞1。1班的故事表演《拔蘿卜》

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。

請看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

7、xx：山高高可是鳳凰山，川美美可是大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請聽4。2班的詩朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會了微笑》。

8、許晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我期望，讓我看到所有夢想都開花。

幼兒園元旦晚會主持詞2

男：尊敬的各位家長，小朋友們，

女：大家上午好！

男：新年的鐘聲即將敲響，

女：時光的車輪又劃過一遭，

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

女：滿懷著喜悅的情緒，

男：20XX年元旦如約而至。

女：在這一刻我們送走了璀璨的20XX年，

男：在這一刻我們迎來了嶄新的20XX年。

女：看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，

男：聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。

女：這天，我們相聚在那里，感受真情，活潑開朗，

男：這天，我們相聚在那里，敞開心扉，放聲歌唱。

女：我們用歌聲迎接新年的到來，

男：我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

少兒詩朗誦范文第3篇

摘 要：文章以河南省圖書館為切入點(diǎn)，以該館少兒部組織的兒童服務(wù)活動為例，從家庭教育、兒童成長、學(xué)校教育、受教育權(quán)利四個角度，探討了公共圖書館兒童服務(wù)的重要性。

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2015）10-0127-03

兒童成長是社會進(jìn)步、民族振興的關(guān)鍵，提升兒童的文化素質(zhì)是教育改革的基礎(chǔ)。閱讀能力關(guān)乎兒童的智力發(fā)展，因此，對兒童閱讀能力的訓(xùn)練刻不容緩。作為社會教育機(jī)構(gòu)、區(qū)域文化中心的圖書館擔(dān)負(fù)重大責(zé)任，圖書館具備豐富的館藏文獻(xiàn)，安靜的館舍氛圍和專業(yè)的管理人員等優(yōu)勢，承擔(dān)著文化傳承、知識傳播等職責(zé)?！豆矆D書館服務(wù)發(fā)展指南》指出：“公共圖書館有責(zé)任支持兒童學(xué)習(xí)閱讀”，圖書館要將兒童讀者群體服務(wù)作為重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)未成年閱讀推廣建設(shè)。河南省圖書館少兒部建于1982年，2008年少兒部遷至嵩山南路主館內(nèi)，2013年7月2日少兒閱讀中心正式成立，成為兒童重要的學(xué)習(xí)休閑的活動場所。作為多功能閱讀服務(wù)中心，河南省圖書館少兒部旨在引導(dǎo)、改善兒童閱讀狀況，使其從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。筆者以少兒部組織的兒童服務(wù)活動狀況為例，探討公共圖書館兒童服務(wù)的重要性。

1 構(gòu)建溫馨和諧的家庭環(huán)境

家庭教育承擔(dān)著兒童能力發(fā)展、個性形成、情操陶冶等職能，家長的認(rèn)知程度、品德修養(yǎng)、文化水平對兒童啟蒙起著重要引導(dǎo)作用。兒童閱讀理解能力較淺，需要成年人伴隨。但家長對親子教育存在著一定的盲點(diǎn)，如困惑于繁雜的兒童讀物選擇，或工作壓力疏忽了孩子的閱讀教育，或功利重視成績，不允許看與課堂無關(guān)的書籍，課余讓孩子進(jìn)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)功課。圖書館的閱讀活動擺脫了家庭教育中閱讀指導(dǎo)方法的匱乏、閱讀設(shè)備的不足等局限。親子服務(wù)區(qū)彌補(bǔ)狹窄單調(diào)的家庭教育場所，可愛明亮的閱讀環(huán)境激發(fā)了兒童積極閱讀的行為。館內(nèi)開設(shè)知識講座、親子活動等公益活動，聘請專家團(tuán)體開展符合兒童心智特點(diǎn)的分級閱讀培訓(xùn)，為家長進(jìn)行科學(xué)性、個性化的服務(wù)指導(dǎo)，從而培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

圖書館推行了家庭互動的“親子閱讀”服務(wù)模式，給家庭成員之間提供了良好的陪伴與溝通的機(jī)會。省館少兒部組織七色花親子故事會、新教育螢火蟲讀書會、櫻桃林媽媽講故事、中英故事對對碰等活動。七色花故事家族是省圖少兒部品牌活動的重要組成部分，其性質(zhì)是免費(fèi)的公益活動。常規(guī)活動為繪本故事的朗誦，延伸活動為手工制作（折紙、黏土等）、唱歌、跳舞、繪畫等環(huán)節(jié)。繪本閱讀讓兒童聆聽思考，分享閱讀的樂趣。熱身舞、詩朗誦等才藝秀讓孩子秀出自我;手工制作鍛煉了兒童動手、動腦的能力。七色花親子故事會活動加深了親子之間的溝通與親密，增進(jìn)父母與孩子的情感交流，兒童在溫馨快樂的氛圍中體驗(yàn)到感恩成長的親子之愛。少兒部還開展了“新父母沙龍”“故事媽媽志愿者”培訓(xùn)課以及有關(guān)《家庭親子閱讀的策略和技巧》《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》等“少兒教育”的公益講座，家長與家庭教育方面的專家一對一分享有關(guān)感恩勵志、生理發(fā)育、科普教育等育兒經(jīng)驗(yàn)。在第二屆新教育“螢火蟲之夏”――《怎樣給孩子講故事》中家長掌握了如何發(fā)音誦讀、把握節(jié)奏、醞釀情感等播音主持領(lǐng)域的專業(yè)技巧，增強(qiáng)了家長誦讀文學(xué)作品的藝術(shù)修養(yǎng)。圖書館舉辦的“中原大講堂?豫圖講壇”講座，也為家庭教育帶來積極的指導(dǎo)作用，如《陪伴孩子一起成長――如何滿足孩子的心理營養(yǎng)》探討了和諧的夫妻關(guān)系對孩子身心健康的影響;《傳統(tǒng)文化與家庭教育》運(yùn)用孝道文化指導(dǎo)家庭品德教育;《繪畫，影響孩子一生》指出繪畫對兒童頭腦發(fā)育、潛能開發(fā)、情感釋放等的重要作用。家庭教育與圖書館閱讀教育共同合作，運(yùn)用合理有效的方法指導(dǎo)兒童的閱讀，促進(jìn)兒童健康全面的發(fā)展。家長們通過討論交流，在子女教育的溝通中獲益匪淺。

2 培養(yǎng)兒童良好閱讀行為方式

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化環(huán)境影響著孩童的思想與行為，兒童長期使用電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，對其閱讀與交際能力培養(yǎng)具有潛在危害。他們易于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對閱讀不感興趣，或喜歡讀暴力等惡俗漫畫、故事書。因此，加大實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)兒童終身熱愛閱讀的目標(biāo)更是迫在眉睫。圖書館提供了遠(yuǎn)離電子游戲等不良因素的環(huán)境。良好的環(huán)境是感知知識的前提，安裝“綠壩”等防火墻的兒童電子閱覽室，購買了愛迪科森少兒多媒體圖書館所使用的數(shù)據(jù)庫，針對3―18歲的少年兒童提供了綠色上網(wǎng)的平臺，營造現(xiàn)代化、自動化、數(shù)字化的閱讀環(huán)境。室內(nèi)共有20臺電腦，每臺電腦設(shè)立家長陪同席，陪伴孩子一起享受閱讀樂趣。另外，管理員巡視監(jiān)護(hù)，志愿者指導(dǎo)操作，都為孩子合理上網(wǎng)提供了保障。

圖書館組織多種創(chuàng)意實(shí)效的實(shí)踐活動，旨在讓更多的兒童走進(jìn)圖書館。如“小志愿者”“小小圖書管理員”培訓(xùn)（如邀請河南商報小記者俱樂部體驗(yàn)圖書管理員工作等活動），兒童參觀體驗(yàn)與動手操作相結(jié)合，協(xié)助圖書館管理者維護(hù)閱覽環(huán)境，學(xué)習(xí)管理知識與業(yè)務(wù)流程，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)合作的責(zé)任心以及愛護(hù)書本的美德。省館與河南經(jīng)濟(jì)報社合作舉辦“河南小記者培訓(xùn)活動”，邀請具有豐富經(jīng)驗(yàn)的記者為小記者傳授新聞寫作、采訪技巧、攝影欣賞等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了少兒廣泛的興趣愛好，提供了全面發(fā)展與鍛煉機(jī)會。少兒科普展覽，舉辦小發(fā)明與實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)作展，促進(jìn)兒童熱愛科技的良好風(fēng)氣。少兒藝術(shù)展覽（“慶祝建黨九十周年專題書展”“兒童版畫展及親子體驗(yàn)制作”等）;攝影比賽;征文比賽（“雷鋒在我心中”等）;繪畫比賽（“我為圖書做插圖”“我夢想中的圖書館”等比賽）;少兒優(yōu)秀影視作品展映活動（如開展“看經(jīng)典、讀名著”活動，每周推薦一部經(jīng)典兒童文學(xué)著作改編的影片，如《城南舊事》等），激發(fā)了兒童對經(jīng)典原著的閱讀興趣，拓寬兒童接納知識的途徑。兒童閱讀推廣活動讓兒童在輕松的氛圍中健康成長，培養(yǎng)了動手演說、邏輯思維、想象創(chuàng)造、語言溝通等能力，發(fā)展了其對文藝鑒賞與創(chuàng)造的才能。

3 創(chuàng)建豐富的校外學(xué)習(xí)天地

課外教育是教學(xué)任務(wù)和課程標(biāo)準(zhǔn)以外的教育活動，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。圖書館是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的場所之一，是培養(yǎng)課外閱讀興趣的重要陣地。學(xué)校對兒童閱讀規(guī)劃缺乏專業(yè)性，往往注重升學(xué)率而忽視素質(zhì)教育，難以依據(jù)學(xué)生的個性差異來進(jìn)行技能訓(xùn)練。課外活動突破了課堂狹窄的知識輸送，學(xué)生可掌握第一手材料，為自己學(xué)習(xí)研究查詢有效信息，不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，而且滿足了其求知欲。圖書館是學(xué)校教育的第二課堂，彌補(bǔ)學(xué)校圖書資源種類的不足，支持學(xué)校閱讀計劃，共同搭建了廣闊的閱讀平臺。省館少兒部提供兒童親身實(shí)踐的機(jī)會，廣泛接觸社會，開闊視野，有利于培養(yǎng)兒童的自學(xué)能力和實(shí)踐能力，從而走向終身學(xué)習(xí)的成長道路。

省館少兒部開展了多種多樣的互閱讀活動，擔(dān)負(fù)兒童的素質(zhì)教育與道德教育的責(zé)任。少兒閱讀中心與小學(xué)、幼兒園（測繪學(xué)院幼兒園、河南工業(yè)大學(xué)幼兒園等）聯(lián)辦“走進(jìn)圖書館，我閱讀，我快樂”“我讀書我快樂”等校外閱讀實(shí)踐課，如“走進(jìn)圖書館，尋找”閱讀課，感受革命偉人為理想而奮斗的英雄氣魄。“豫圖年度閱讀小狀元”“優(yōu)秀志愿者表彰大會”，表彰借閱量前二十名的小讀者，激發(fā)青少年課外閱讀的興趣。少年兒童閱讀征文比賽（“快樂閱讀伴我行”“我讀過的一本好書”等），鼓勵兒童與文學(xué)深度溝通，促進(jìn)兒童寫作的熱情。“愛心公益大課堂”、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流會，擺脫了傳統(tǒng)的課堂模式和生硬的思想灌輸。在全民讀書月系列活動――“走進(jìn)圖書館上閱讀課”，少兒閱讀中心開展了“玩轉(zhuǎn)《新華字典》，你就是漢字英雄”的精彩講座，兒童學(xué)會了正確使用字典的竅門，提高了少兒對語文和漢字學(xué)習(xí)的興趣。“4.23世界讀書日”與學(xué)校合作舉辦“每周語文閱讀課搬進(jìn)圖書館”活動，讓他們切身感受濃郁的閱讀氣氛。省館圖書漂流交換站聯(lián)合鄭州電視臺啟動“圖書漂流進(jìn)萬家，書香彌漫潤綠城”;與京廣路小學(xué)、聚源路小學(xué)、伊河路小學(xué)、航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同實(shí)施館校合作，舉辦了“閱讀伴成長，書香潤童心”“好書互換活動”“收藏一份書稿 放飛一個夢想”等自讀書活動，小讀者可以在漂流記錄冊上寫下讀書筆記和感悟體會，不僅鍛煉了兒童的交往能力、組織能力、寫作能力，而且分享傳遞閱讀體驗(yàn)，營造了良好的閱讀氛圍。舊書節(jié)約循環(huán)提高了圖書的利用率，提供了書友共享溝通的平臺，推動了全民的健康閱讀。

4 保障兒童文化權(quán)利的公平性

特殊兒童群體包括殘障兒童、城市流動兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困區(qū)兒童、城市低保家庭子女等，這些兒童易自卑，缺少安全感，往往把內(nèi)心傾注于圖書，閱讀的需求較強(qiáng)烈。以閱讀治療來排除心理障礙，是圖書館特殊兒童服務(wù)的有效形式。圖書館滿足特殊兒童群體對文化知識的渴求，讓他們平等享受到圖書館的公益活動。在室內(nèi)設(shè)計中建造符合弱勢兒童生理特點(diǎn)的環(huán)境建設(shè)與專用設(shè)施，在服務(wù)上開展捐贈書籍、創(chuàng)建弱勢兒童圖書流動站等。招募志愿者參與弱勢兒童群體的閱讀推廣、技能培訓(xùn)等活動，并根據(jù)殘障兒童的閱讀水平特點(diǎn)，推薦合適的閱讀書目。組織科學(xué)性、知識性、趣味性的故事會，讓弱勢兒童群體享受閱讀的樂趣。提供電子網(wǎng)絡(luò)閱讀的特殊服務(wù)，幫助他們感受數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化所帶來的便捷，為他們提供廣闊的認(rèn)知學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我認(rèn)同的自信心，最大限度地開發(fā)潛能。

省館少兒部創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)渠道，旨在讓弱勢群體兒童更好地享受文化資源。比如為特殊讀者送書上門服務(wù)，省館少兒部聯(lián)合鄭州大學(xué)微塵愛心社共建的“中國夢――援助雙留兒童閱讀夢想計劃”，為新鄉(xiāng)市輝縣趙固鄉(xiāng)中心小學(xué)捐贈圖書2，000余冊。省館少兒部開展向校園圖書借閱點(diǎn)、換書送書的延伸服務(wù)，送講座、送故事會進(jìn)校園活動。2014年9月為二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)櫻桃溝小學(xué)開展“送閱讀進(jìn)校園”活動;2011年為信陽白馬山村小學(xué)建立小圖書館或捐贈書籍等。慈善事業(yè)與公益事業(yè)相結(jié)合為鄉(xiāng)村兒童的閱讀提供幫助，搭建閱讀的綠色通道等服務(wù)，幫助貧困家庭兒童實(shí)現(xiàn)“讀書夢”。用精神食糧關(guān)懷弱勢兒童的成長，彌補(bǔ)學(xué)校教育管理的乏力、家庭教育缺位等不足，及時給予他們精神鼓勵和心靈關(guān)愛，解決其心理障礙，健全弱勢群體兒童健康積極的人格素質(zhì)，教育他們感恩生活、友善待人，讓他們更好地融入社會。

兒童是圖書館最易于接納和發(fā)展的讀者群體，圖書館有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)兒童教育職能。為推進(jìn)閱讀推廣工作，促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展，圖書館應(yīng)長遠(yuǎn)地加強(qiáng)信息宣傳的推送方式，開展與讀者咨詢互動、反饋評估的服務(wù)體制，提升良好的服務(wù)。另外，圖書館事業(yè)依賴于社會力量的參與和政府相關(guān)部門的認(rèn)可，要建立多方合作機(jī)制。加強(qiáng)管理員兒童服務(wù)的專業(yè)素質(zhì)也是重要措施，管理員除了圖書館學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，還要具備兒童心理學(xué)知識、教育學(xué)知識、廣闊綜合知識視野與熱情耐心的服務(wù)技能，積極耐心地應(yīng)對兒童提出的千奇百怪的問題。圖書館應(yīng)開展豐富、富有創(chuàng)新的兒童推廣閱讀活動，給予兒童美妙的閱讀體驗(yàn)，讓越來越多的兒童愿意親近圖書館，讓每個兒童擁有快樂的童年生活，從而創(chuàng)造全民終身閱讀的氛圍。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 謝麗娟等.中美高校圖書館社會服務(wù)比較研究[J].圖書館建設(shè)，2009（2）.

少兒詩朗誦范文第4篇

一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)：春華秋實(shí)，韶華流金，斗轉(zhuǎn)星移，毓蕊盈芳?？聵?qū)嶒?yàn)歷經(jīng)20年風(fēng)風(fēng)雨雨，薪火相承，弦歌不輟，沿著素質(zhì)教育的星光大道，走進(jìn)了萬紫千紅的春天?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！闭埿蕾p由紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們精彩演繹的經(jīng)典古詩《春曉》。

二、富盛鎮(zhèn)?。骸懊褡逦幕M(jìn)校園，鄉(xiāng)土曲藝育新人”，紹興縣富盛鎮(zhèn)?！盎缴賰呵嚿纭北皇形膹V局授予紹興市蓮花落“傳承基地”稱號。今年，兩位小社員在“浙江省蓮花落PK大賽”中，一舉奪得最高獎項??“蓮花新星獎”。請欣賞由富盛鎮(zhèn)校選送的蓮花落《陪你走一程》。

三、柯橋街道幼兒園：藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，有一條小青蟲正在做著一個美麗的夢，它夢見自己變成了一只美麗的蝴蝶，和著音樂翩翩起舞。請欣賞由柯橋六一幼兒園選送的《小青蟲的夢》。

四、管墅分校：歲月如歌，“柯橋?qū)嶒?yàn)”二十年往事歷歷在目；月光如水，帶不走曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的一幕一幕。請欣賞由華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校、管墅小學(xué)聯(lián)合先送的葫蘆絲、巴烏合奏《月光下的鳳尾竹》。

五、湖塘鎮(zhèn)?。捍猴L(fēng)吹，春意鬧，綠色滿酒鄉(xiāng)；楊梅紅，桂花香，風(fēng)景醉湖塘?？聵?qū)嶒?yàn)播下的綠色教育種子，開出了湖塘地域文化的累累碩果。請欣賞來自鑒湖之濱??湖塘中心小學(xué)的一群酒鄉(xiāng)娃帶來的原創(chuàng)舞蹈《綠滿湖塘》。

六、實(shí)驗(yàn)中學(xué)：春秋代序，寒暑易節(jié)。站在2007柯橋?qū)嶒?yàn)的豐收田野上，喜迎2008山花燦爛的早春風(fēng)景。平凡的事業(yè)需要創(chuàng)新，崇高的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)。千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。教育，承傳人類文明的千年《詩經(jīng)》；教育，引領(lǐng)嫦娥奔月的天河航標(biāo)。請欣賞由實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)選送的詩朗誦《柯橋?qū)嶒?yàn)　山花燦爛》。

七、安昌鎮(zhèn)小：時光如流，燈火交輝，又是一年臘月時節(jié)，老街的青石叮咚、叮咚響個不停，一串串臘腸醬貨掛了起來，大紅燈籠迎風(fēng)晃著。游客來了，畫家來了，你們看，一群頭戴烏氈帽的小紹興也來了！請欣賞由安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)選送的民俗風(fēng)情情景劇《老街情愫》。

八、魯迅中學(xué)：你曾是李白的萬里向往，你曾是陸游的焦急歸途；你曾讓遠(yuǎn)行者目不暇接，你曾讓豪飲者放浪醉步。春夜里又聞酒鄉(xiāng)悠悠，月光下又見烏篷起櫓。悠悠鑒湖，碧波晶瑩；漁舟唱晚，響窮古城。讓我們隨著魯迅中學(xué)莫煥慶老師的歌聲，徜徉于悠悠鑒湖水，感受這濃濃古越情。

九、柯橋小學(xué)：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！币恍邪樳h(yuǎn)離家園飛到了詩情畫意的陌生水鄉(xiāng)，她們有一點(diǎn)疑慮，有一點(diǎn)不安，不敢和當(dāng)?shù)氐娜藗兘佑|。直到她們遇到了新新，才打消了疑慮，打破了隔閡，和新水鄉(xiāng)的人們和諧相處。請欣賞柯橋小學(xué)教育集團(tuán)為我們帶來的音樂劇《水鄉(xiāng)白鷺》。

十、柯橋中學(xué)：從茫茫草原到大漠戈壁，從秀色延邊到雪山屋脊，處處都散發(fā)著民族的熱情與浪漫，讓我們在這些經(jīng)典的樂聲中欣聞花開的聲音，感受春的祥和。請欣賞由柯橋中學(xué)選送的樂舞??《花開的民族》。

少兒詩朗誦范文第5篇

主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，這里給大家分享一些關(guān)于母親節(jié)活動流程主持詞范文，供大家參考。

母親節(jié)活動流程主持詞范文1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男：親愛的居民朋友們

合：大家好!

男：迎春花綻放，開起了春天的第一道門扉;百靈鳥歌唱奏響了春天的第一首樂章。

女：伴著康乃馨的芬芳，我們即將迎來母親節(jié)的到來。

男：為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步營造和諧的人文環(huán)境，今天社區(qū)與計生協(xié)在這里舉辦“感恩母親、共享和諧——唱出心中的歌”主題慶祝活動。

女：在這里讓我們祝愿全天下所有的母親(合)節(jié)日快樂，幸福安康!

女：首先介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，

他們是：

男：參加今天活動的還有社區(qū)母親代表、居民代表、黨員代表。讓我們對他們的到來表示忠心的感謝和熱烈的歡迎!

男：“慈母手中線，游子身上衣。

女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

男：誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

女：一首[游子吟]道出了千百年來母愛的偉大與無私。

男：是啊，母親給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，這種恩情難以報答，

女：烏鴉反哺、羔羊跪乳，那么就讓我們用自己的方式感恩母親，用我們最深的祝福(合)為母親唱起深情的歌!

(開場節(jié)目：歌伴舞——《母親》，演唱者：，伴舞：

1、男：一曲深情的《母親》拉開了今天活動的序幕，讓我們再次把掌聲送給為我們帶來精彩表演的社區(qū)文體骨干

女：謝謝!

男：山，沒有母親的愛高;海沒有母親的愛深;天沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容。世界上沒有什么愛可以和母愛相比。

女：我們社區(qū)就有這樣一位母親。早年間，當(dāng)他的兒子剛滿周歲時，由于一場意外她的丈夫不幸永遠(yuǎn)離開了人世。

男：這場巨大的災(zāi)難使這位母親痛不欲生，他們剛剛享受到孩子帶來的天倫之樂呀!

女：望著嗷嗷待哺的孩子，懷著對親人的思念，這位母親堅強(qiáng)地站了起來，用她柔弱的雙肩毅然承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。

男：“親愛的媽媽，下個星期我就要從畢業(yè)了，這些年您一個人把我拉扯大，吃了太多的苦、受了太多的累，為了讓我上學(xué)，您省吃儉用，從來沒有穿過一件新衣服，還常常起早貪黑餓著肚子到地里干活，攢下的錢全給我上學(xué)用，我知道為了湊夠錢，您東湊西借又背著我把家里所有的變賣的東西都賣了，您的恩情我一輩子都還不完，等我發(fā)了錢第一件事就是給您買件最漂亮的衣服，讓您吃碗最好吃的面”

女：“傻孩子，說什么呢，媽雖然沒什么文化，但就是再苦再累也要讓你上學(xué)讀書。你還記得，當(dāng)?shù)弥憧忌闲r，高興的不止是媽一人，那時咱們?nèi)宓娜硕几吲d極了，敲鑼打鼓的比過年還熱鬧啊，媽這一輩子從來都沒有這么風(fēng)光過!如今，媽不圖什么，就盼著你能踏踏實(shí)實(shí)、本本分分，做個對國家有用的人!媽，知足了!

男：那個年代、在那樣偏僻的農(nóng)村。培養(yǎng)出一個大學(xué)生是多么不容易啊!就是這樣一位母親，用自己無私的愛，成就了一個農(nóng)村孩子美好的未來!

女：這位偉大的母親就在我們身邊，她就是我們(兒子兒媳給老人推上場)

老人家現(xiàn)在是四世同堂，今天陪同老人家前來的是她的兒子和兒媳。今天她們給媽媽帶來了禮物，我們看到老人家現(xiàn)在是多么幸福啊。

男：(訪問她的兒子)。

女：讓我們把最熱烈的.掌聲送給這個幸福、和諧的家庭，送給這位偉大的母親。請社區(qū)黨委書記代表社區(qū)全體居干和居民為老人家送上我們最美好的祝福。

男：一句親切的問候，讓我們非常地感動。我們看到這是一對多么親密的母子啊!7年來，一直給超精神上的鼓勵，也由一名戰(zhàn)士成長為連職干部，他象兒子一樣在生活上給予老人無微不至的照顧，用質(zhì)樸的情感譜寫著血濃于水的感人篇章。

女：讓我們?yōu)檫@位光榮的母親鼓掌，為這對親密的母子鼓掌!

請欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》，演唱者：支隊?wèi)?zhàn)士：

3、男：世界上只有母親的愛最無私，讓每個孩子都有一個幸福的家庭是她們最大的心愿。

女：我們社區(qū)有這樣一位老人，她從工作崗位上退下來后，主動當(dāng)起年輕人的“紅娘”。她20年如一日，義務(wù)為地區(qū)1000多人次牽線搭橋，如今已有60多對喜結(jié)連娌。她把幸福送給千家萬戶，奉獻(xiàn)的不僅僅是她的愛心，更多的是她頤養(yǎng)天年的時間。有請紅娘——媽媽上場。

5、男：在我們社區(qū)有這樣一個母親群體，她們舍小家、顧大家，風(fēng)雨無阻、寒來暑往，守護(hù)著我們社區(qū)的安寧，為社區(qū)的和諧建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

女：她們就是我們社區(qū)的志愿者母親。讓我們用掌聲歡迎她們中的代表上臺與大家見面。

女：今天她們中的部分子女代表也來到了我們活動現(xiàn)場，他(她)代表志愿者的子女為母親送上節(jié)日的禮物和深深的祝福。

男(請她們的子女代表講話)，您的母親每天這樣無償?shù)貫樯鐓^(qū)而忙碌著、奉獻(xiàn)著，有時可能都耽誤了家里的事情，做為子女您有意見嗎?您愿意參加志愿者隊伍嗎?——謝謝!歡迎您!

女：我想正是有了家人的支持，有了這樣一批志愿者母親無私的奉獻(xiàn)，有了這么多人加入到我們社區(qū)志愿者隊伍，才有了社區(qū)的穩(wěn)定與和諧!讓我們向社區(qū)全體志愿者表達(dá)我們最崇高的敬意!

7、下面讓我們用熱烈的掌聲請街道工委領(lǐng)導(dǎo)講話(主持人下場)

8、女：感謝，如果能把我們社區(qū)今天的活動能算做成績的話，我想成績的取得離不開街道各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，讓我們再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!(感恩母親是一個永恒的話題，無論你多富有，不管你官多大，到什么時候都不能忘記咱的媽!)

男：今年是我們偉大祖國母親60年華誕，讓我們在這里共同高唱《歌唱祖國》，(有請領(lǐng)導(dǎo))。

結(jié)束語：

女：感恩母親，是一個永恒的話題;

男：共享和諧，是我們共同的心愿。

女：這是我們獻(xiàn)給母親的愛，

男：這是兒女心中的歌!讓我們祝愿全天下所有的母親

(合)幸福、安康!祝愿偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

朋友們，今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!

母親節(jié)活動流程主持詞范文2五月的春風(fēng)帶來了收獲，五月的陽光給了我們溫暖，五月的細(xì)雨向母親的乳汁自運(yùn)著我們的心田。五月我們迎來了母親的節(jié)日——母情節(jié)，在此我們衷心祝愿媽媽們節(jié)日快樂!

甲：有一分偉大叫母親，

乙：有一份依戀叫媽媽。

甲：母親----親愛的媽媽，

乙：您是太陽底下最光輝的形象。

甲：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，您曾經(jīng)經(jīng)過，

乙：多少年默默承受無聞付出，您從不問收獲。

甲：好想抹去您心底的傷痛，

乙：好想撫平您臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，倘不完母親對兒女的冷暖情長，

乙：三山四水五岳 峰，抒不盡兒女對母親的孝心敬意

合：值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您。

甲：下面請全體老師上場，把心底的祝福獻(xiàn) 給媽媽(只限一句話)

甲本人的一句話：親愛的媽媽，不論您是滿頭白發(fā)，還是步履蹣跚，您在女兒的心中，永遠(yuǎn)是青春靚麗、偉大而堅強(qiáng)。

祝在座的爸爸媽媽們健康、長壽、幸福、安康。(敬禮)

(二)， 世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的女性便是最慈愛的媽媽。下面有請實(shí)力派歌星盧裕昌先生把心底最美的歌《媽媽》獻(xiàn)給大家。

(三)社長獻(xiàn)詞：有人說世界上沒有永恒的愛，我說部隊，應(yīng)為，母親的愛是永恒的，它是一顆不落的星。

四：戴戒指：

戒指是情人間互贈的信物，它象征著崇高的愛情、純潔的友情和質(zhì)樸的親情。鉆戒恒久遠(yuǎn)一顆永留傳.

母親節(jié)活動流程主持詞范文31、開場節(jié)目

《藍(lán)話筒》(~~、~~、~~、~~、~~)

(其余孩子站后面合唱)

2、主持人開場

甲：我們每個孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。

乙：這位天使會用最美的詞語和的耐心教我們說話。

丙：這位天使會用她一生的心血來哺育我們成長。

?。哼@位天使會用她的生命來守護(hù)我們的健康。

甲：這些偉大的天使，有個共同的名字：

合：媽媽!

甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。

乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。

丙：親愛的媽媽，終于到了是您的節(jié)日，就讓我們真誠的說一聲：

合：媽媽，節(jié)日快樂!!!

甲：尊敬的各位來賓

乙：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽

丙：可愛的同學(xué)們小朋友們

合：大家晚上好

乙：下面我宣布：由~~~~大廈、~~~~文學(xué)社聯(lián)合主辦的“媽媽，今天你是我的寶貝”母親節(jié)感恩文藝匯演現(xiàn)在開始

丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(掌聲)

?。航酉聛?，我們請出少兒主持班~~、~~、~~等表演詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽》，獻(xiàn)給現(xiàn)場所有的母親。大家掌聲歡迎。

節(jié)目時間《獻(xiàn)給媽媽》

丙乙上臺：

丙：嗯，甭說，我們少兒班的選手水平就是高啊!(自豪的樣子)

乙：(不服氣)，哎，你這么說我可不服氣了。我們幼兒班的孩子那水平也絕對是剛剛地!

丙：別光說不練啊!

乙：馬上就來，下面請欣賞幼兒班~~、~~、~~等小朋友帶來的服裝走秀。掌聲有請——

節(jié)目時間《服裝走秀》

乙丁上臺：~~：哎，聽說你學(xué)習(xí)很好，有個問題想考考你，

~~：好啊，沒問題。

相聲：不三不四

~~下臺后，~~：看來啊，這成語還真是得慎重點(diǎn)用，不然真得鬧笑話。所以啊，下面這一組，人家干脆不用成語，直接三句半。下面請欣賞~~、~~、~~、~~帶來的節(jié)目《三句半》掌聲歡迎。

節(jié)目《三句半》

甲丁上臺：

甲：看來學(xué)習(xí)藍(lán)話筒真的不錯哦。接下里是不是請幼兒班的小朋友們再來一個節(jié)目啊?

?。簺]問題，我們早就準(zhǔn)備好了。

甲：什么節(jié)目呢?

丁：很經(jīng)典的《世上只有媽媽好》。掌聲有請幼兒班的小朋友們

節(jié)目《世上只有媽媽好》

節(jié)目結(jié)束后，~~、~~、~~(或~~)直接上臺表演《媽媽，我只能是一個小孩子嗎》

丙丁上臺：

丙：媽媽，我愛你，好感人的真情告白。相信大家都和我一樣，被深深的感動了。

?。菏前?，從小，牽著媽媽的手學(xué)會走路，聽著媽媽講的故事慢慢長大?？墒俏覀兡芑貓笪覀兊膵寢屖裁茨?

丙：就讓我們也給媽媽講個故事吧。

?。河姓埨钅宋臑槲覀兊膵寢屩v一個《小豬的故事》，掌聲歡迎。

節(jié)目《小豬的故事》

甲乙上臺：

甲：好可愛的笨小豬哦，送走了這個笨小豬又有一個笨小狼要隆重登場啦，有請~~、~~、~~為大家?guī)怼堵斆餍‰u笨小狼》

節(jié)目《聰明小雞笨小狼時間》

甲：大家看，我們的小主持人是不是多才多藝啊?其實(shí)，論起小主持人的嘴皮子啊，這幾位可是跟他們有的一拼。下面有請~~、~~、~~、~~表演的然口令串燒《中國話》

節(jié)目《中國話》時間

甲乙上臺，

甲：(很陶醉的)看，我們少兒主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。

乙：別陶醉了，看看我們幼兒班的小朋友的表現(xiàn)啊，你就會知道什么叫有本事不在年高了。請欣賞幼兒主持班~~、~~、~~三位小朋友帶來的繞口令串燒。給點(diǎn)掌聲

節(jié)目《繞口令串燒》

丙上臺：

丙：我們的小主持人不但多才多藝，而且風(fēng)格也是迥(jiong)然不同的，下面有請少兒中級班于功明為大家?guī)碓娎收b《將進(jìn)酒》

節(jié)目《將進(jìn)酒》

乙：~~、~~等帶來的詩朗誦《給我翅膀》，掌聲歡迎。

節(jié)目《給我翅膀》

節(jié)目結(jié)束后直接上唱唐詩。

最后，所有演員上臺。四個主持人站在最前面。(感恩的心音樂響起)

甲：媽媽，我想摘下最美的星星，做您的項鏈，可是我只是小孩子，所以，我們只能把并不優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給您。

乙：媽媽，我想采來最美的彩虹，為您縫一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首并不動聽的歌，先給您。

丙：媽媽，我想找到那朵不老花，戴在您的發(fā)髻，讓您永遠(yuǎn)年輕?？墒牵抑皇切『⒆?，所以，我只能給您講一個并不動聽的故事。

?。旱?，相信我，媽媽，我們在一天一天的長大，我們會有我們的報答!

甲：下面，我宣布，本次匯演到此結(jié)束。

乙：讓我們再次感謝~~~~大廈、~~~~文學(xué)社為我們帶來的精彩晚會。

丙：感謝~~小主持人的精彩表現(xiàn)。

?。涸俅胃兄x各位嘉賓的光臨。

合：讓我們明年母親節(jié)再見。

(換音樂《難忘今宵》)

乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!

?。航裉斓哪赣H節(jié)匯演到此結(jié)束，朋友們再會

15、全體《世上只有媽媽好》

母親節(jié)活動流程主持詞范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們

大家晚上好!

五月的康乃馨綻開了笑顏，五月的美酒醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天

我們歡聚一起，歡慶母親節(jié)!親愛的母親，我們祝福您!

初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的心語。涉進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，在這樣的一個季節(jié)，我們一起來體悟親情，感恩母親!

今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有。。。。

依稀還記得那個年代，有個為母親推車的背影，有個替母親挑擔(dān)的肩膀······那些個忽隱忽現(xiàn)的影象都在訴說著---疼愛媽媽!

您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊拉住你的衣襟，呵，母親!遙望夜空漸漸褪去的明月，多想說一聲等等我，請帶去---我送給母親的禮物!

多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過，多少年默默承受，無聞付出您不問收獲，好想對您說：“媽，別太累!”

母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行!我，我們，允吸著您的哺育，使我們的生命健康茁壯，使我們的生活充滿生機(jī)!歌曲《天亮了》送給親愛的母親!

朗誦

幼小的我們在坎坷風(fēng)雨中，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，在那歲月霜染了您的雙鬢間，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學(xué)語，您領(lǐng)導(dǎo)我們認(rèn)識了世界，蹣跚學(xué)步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好!

母親，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。 在此將舞蹈《楓橋漁火》送給天下所有的母親。

粗心讓我們忽略了太多太多的母愛，我們肆意的索取卻從不需要報答，在母親節(jié)之季，我們將這份特別的愛送給特別的母親!

母親的愛綿長而悠遠(yuǎn)，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親奏起動人的旋律。請欣賞笛子獨(dú)奏-----牧民新歌

對于我們這些在外求學(xué)的學(xué)生來說，想念家中的母親是一件必不可少的事情!或許大家想念母親的心情就像魯冰花里那樣唱的······

短?。捍螂娫?/p>

孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，陪父母嘮嘮家常散散步，讓老人想起兒女就滿足，讓老人的晚年享享清福!請欣賞歌曲《孝敬父母》

集體承諾

結(jié)束：

人間第一情，人間第一親

那是偉大的母愛，那是我們的母親

世界上只有一位的女性，她便是慈愛的媽媽。

世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。

我親愛的媽媽是您讓我快樂，

我親愛的媽媽是您給我幸福，

把今天的快樂送給你。

把今天的祝福送給你。

祝福我們的媽媽

健康快樂!

母親節(jié)活動流程主持詞范文5合：陽光普照著五月，暖暖的春風(fēng)輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié)，在這溫馨而又典雅的節(jié)日里，祝福普天下所有的母親健康快樂。

男：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。我們可曾注意到母親額角的縷縷白發(fā)，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。

女：無論走到海角天涯

忘不了你呀，媽媽

無論送走多少年華

忘不了你呀，媽媽

忘不了你的撫愛

忘不了你叮嚀的話

忘不了你深情的眼睛

閃耀希望的淚花