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高一、七張國(guó)慶
I\'maboy,一個(gè)高中男生,一個(gè)并不出眾的一般男生,在蕓蕓眾生的男士集團(tuán)里扮演著屬于自己的角色。十七八歲的男生,已經(jīng)開始注意著和自己一塊學(xué)習(xí)的女生了。在沒事的時(shí)候(甚至有事的時(shí)候),總愛趴在窗邊、樓道扶手上對(duì)女生大加評(píng)論一番。
高中的女生是文弱纖靜的。她們不會(huì)拍籃球,不會(huì)帶著球滿場(chǎng)飛。讓她們投籃,竟會(huì)“三不沾”。不會(huì)在一起狂追猛跑,在她們眼中,籃球場(chǎng)是地獄(當(dāng)然,除了觀戰(zhàn)、拍手、傻樂),搖滾樂是噪音。下了課后只會(huì)坐在自己的位子上“掩耳苦攻”,在她們的字典里,運(yùn)動(dòng)便是烈酒,喝了會(huì)“上頭”。在語文課上,通常是女生打天下:課文倒背如流;說點(diǎn)評(píng)析文章的話,那是小菜一碟;做個(gè)閱讀題如捏死一只蚊子。
雖說文靜,但對(duì)起口角來一個(gè)甚一個(gè)。她那一套一經(jīng)爆發(fā),也不是鬧著玩的,話一出口,準(zhǔn)淹死你,會(huì)說得你七竅生煙、捶胸頓足,自知理虧,(男生們)即使有理也成無理了。
高中女生是猶豫的、有點(diǎn)傻的。有點(diǎn)傻是因?yàn)橐坏牢锢眍}竟也能讓其耗掉半節(jié)自習(xí)課(當(dāng)然,除個(gè)別的同類異人之外)。有問題了,這個(gè)問問行不行,哪個(gè)問問好不好,總是在征求了一大把“好不好”“行不行”之后才艱難地下了一個(gè)前無古人后無來者的決定:今天不交作業(yè)了。初中時(shí)有位女同學(xué),學(xué)習(xí)一般,作文獲獎(jiǎng)不少,但一到關(guān)鍵的決策問題上就如進(jìn)了諸葛亮的“空城”,找不著北了。需要上琢磨下琢磨左思索右思索,前后問一問,左右征求一下,這才從城邊的狗洞匍匐而出。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),班長(zhǎng)競(jìng)選,她光榮地未被提名。
小學(xué)時(shí),媽媽見我對(duì)作文沒興趣,不知道如何寫,便給我訂了一些《小學(xué)生閱讀》、《創(chuàng)新作文》、《簡(jiǎn)妙作文》等作文雜志。最讓我受益匪淺的是《創(chuàng)新作文》,這本書共分為十二大類,分別是“創(chuàng)新作文。com”、“吹牛大王”、“作文起跑線”、“小作家專欄”、“瞬間收藏夾”、“名師作文課堂”等等。這本雜志教會(huì)了我如何找靈感,如何抓住細(xì)節(jié)描繪得生動(dòng)有趣。給了我們一個(gè)展示才華的舞臺(tái),在舞臺(tái)上挑戰(zhàn)自己,每月,還有作文比賽。媽媽還要求我模仿上面的習(xí)作,在模仿中,我的作文不斷得到進(jìn)步,從不會(huì)寫、無話寫變得有內(nèi)容可寫了。一年級(jí)時(shí),我的《逛花市》入選海藍(lán)藍(lán)杯作文大賽金獎(jiǎng);《校運(yùn)會(huì)》榮獲學(xué)校動(dòng)動(dòng)會(huì)征文大賽二等獎(jiǎng),這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得,讓我從此使我愛上作文。就這樣,《創(chuàng)新作文》帶我踏上了喜歡作文之路,為我打開了一扇作文的窗。
課余,我又廣泛閱讀《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《讀者》、《意林》。從這些雜志中,我們既可以欣賞名師、名家筆下優(yōu)美的文章,文章中優(yōu)美的語句,生動(dòng)的詞語,令人心怡的情感,都在文章中淋漓盡致地體現(xiàn)出來,讓我明白了寫作一定要發(fā)自內(nèi)心的情感,才能把文章寫得生動(dòng)感人,讓人欣賞。上面還有許多學(xué)生寫的文章,在看他們的文章的同時(shí),我時(shí)常把自己的作文與他們比較,并不斷問自己,他們的文章能寫得那么有創(chuàng)意、有思想,而我的卻總是那么沒有新意和膚淺呢?在比較中不斷找出自己的差距,在比較中,我不斷地學(xué)習(xí)著、改正著、模仿著,不斷地超越以前的我,作文的水平也不斷地提高。書刊閱讀為我的寫作打開了一扇知識(shí)之窗,它開闊了我的視野,讓我看到了自已的差距,也讓我覺得作文是一件那么有趣的事。
現(xiàn)在我是初中生了,我又開始喜歡上閱讀名著了。小時(shí)候,我通過電視喜歡上了《西游記》,《西游記》的作者想象力多么的豐富啊,把世界上根本不存在的人物、故事也想象得那么栩栩如生,生動(dòng)精彩,《孫悟空大鬧天宮》、《孫悟空三打白骨精》、《豬八戒娶媳婦》等等有趣的故事成為我童年時(shí)代一個(gè)美好的回憶?,F(xiàn)在我不再停留在看電視上,而是轉(zhuǎn)向了閱讀,《西游記》、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《童年》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》各種中外名著,帶我進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的文學(xué)世界,名著中,起伏的情節(jié),曲折的故事,復(fù)雜的人物,優(yōu)美的文筆深深地吸引著我,讓我心動(dòng)神怡,讓我佩服不止,我還從名著中摘抄了大量?jī)?yōu)美的詞語、段落,作文時(shí)經(jīng)常地引用進(jìn)去,讓我的作文不再枯燥干巴。名著帶我進(jìn)入了一另一個(gè)絢麗的世界,給我打開了一扇多姿多彩人生之窗,讓我的作文不再那么浮淺、簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我除了閱讀這些作文、雜志、名著,我開始愛上了看報(bào)紙、看新聞,從報(bào)紙中我知道了國(guó)內(nèi)、國(guó)外的許多大事,了解了許多新奇有趣的事情,明白了許多以前不明白的道理,知道了我們身邊每天都在發(fā)生著有很多善、惡、美、丑的事情,社會(huì)是復(fù)雜而多樣的,在看報(bào)中我不斷增加見識(shí),增長(zhǎng)知識(shí),進(jìn)一步開拓了我的視野,為我提供了更為豐富的寫作素材,為我的作文找到靈感,使我的作文內(nèi)容更加豐富、充實(shí)。記得我在寫《亞運(yùn)在我心中》這篇征文時(shí),報(bào)紙成了我的好助手,報(bào)紙上的亞運(yùn)新聞住息成了我的素材,這篇文章后來被清城區(qū)教育局評(píng)為小學(xué)生“亞運(yùn)在我身邊”征文大賽一等獎(jiǎng)。報(bào)刊閱讀為我的寫作打開了一扇豐富多彩的社會(huì)之窗。讓我的作文內(nèi)容更加深刻、豐富與充實(shí)。
本次大賽得到了兩賽區(qū)中學(xué)的積極響應(yīng),如四川賽區(qū)包括樹德中學(xué)、成都外國(guó)語學(xué)校、石室中學(xué)、安岳中學(xué)等在內(nèi)的85所優(yōu)秀中學(xué)的6.3萬學(xué)生參加了初賽,最終初中組200名、高中組300名學(xué)生進(jìn)入決賽,而江蘇賽區(qū)初賽也有近百所中學(xué)超6萬名學(xué)生參加,最終700名學(xué)生晉級(jí)決賽。
經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)寫作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審等環(huán)節(jié),最終四川賽區(qū)有小學(xué)組41名、高中組61名共計(jì)102名學(xué)生入圍到8月在北京大學(xué)舉行的全國(guó)總決賽。
江蘇賽區(qū)的評(píng)審組堪稱豪華,由南京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)親自領(lǐng)銜,眾多文學(xué)院教授、省教研員、省重點(diǎn)中學(xué)特高級(jí)教師參與,最終評(píng)出初、高中組各特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)30 名,初中組三等獎(jiǎng)159名,高中組三等獎(jiǎng)409名。
所有賽區(qū)獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的選手均將入圍全國(guó)總決賽,有望沖擊北京大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等33所高校提供的自主招生推薦資格。
要說起我家鄉(xiāng)的名人,那可多了去了!但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可!
葉可可有著雪白的皮膚,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛,高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴??烧f到底,她還不過是個(gè)十五歲的小女生。但是,你千萬別看她年級(jí)小,可名氣卻不小哩!她的小說《彼得青蛙歷險(xiǎn)記》,用擬人的手法和動(dòng)感十足的語言,塑造了一只勇敢頑強(qiáng)的青蛙彼得,并贏得了業(yè)內(nèi)人士的陣陣好評(píng)。不僅如此,她的詩歌——《風(fēng)鈴草》還獲得過“全國(guó)中學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)大賽”的一等獎(jiǎng)呢!聽:“生活中的美怎么流逝?她的魅力處處閃現(xiàn)。真摯的情感又怎會(huì)死去?她的靈魂超越太陽。讓我們心中藏著一個(gè)意志吧,美麗的風(fēng)鈴草的的美會(huì)把綠野裝點(diǎn)?!睂懙枚嗝姥?!完完全全把風(fēng)鈴草的美給點(diǎn)化得無與倫比!
葉可可,堪稱昭平文學(xué)道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了作文集《我的夢(mèng)》,13歲創(chuàng)作了詩歌散文集《風(fēng)鈴草》《彼得青蛙歷險(xiǎn)記》。還獲得過“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎(jiǎng)、“中國(guó)第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎(jiǎng)······葉可可的作品可喻得上是:篇篇精品,催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義,使人感慨萬分;或插上了想象的翅膀,使人浮想聯(lián)翩;或同真可愛,使人回味無窮;或······。
“山城小作家”——葉可可,你創(chuàng)作出來的作品獨(dú)一無二,把索要表達(dá)的意境清楚地描繪出來,讓人嘆為觀之!葉可可喲,你不僅是我們昭平的小名人,還是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
大家好!我叫陳彬慧,是三年級(jí)二班的學(xué)生,今年我八歲。
我給大家講個(gè)小故事,以前我的語文、英語成績(jī)特別好,每次奧數(shù)比賽,看到我們班的男生拿回了不少大獎(jiǎng),心里羨慕極了,上學(xué)期,數(shù)學(xué)老師選拔奧數(shù)尖子生時(shí),我榜上無名,我暗暗地下定決心一定要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來。后來在媽媽和我的央求下,我開始拜師學(xué)奧數(shù),半年過去了,我終于成功了,獲得了長(zhǎng)沙市第三屆小學(xué)生“生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽一等獎(jiǎng),“喜迎校慶”數(shù)學(xué)竟賽一等獎(jiǎng)。“華夏杯”奧數(shù)之星二等獎(jiǎng)。我也很喜歡寫作文,參加長(zhǎng)沙市中小學(xué)生創(chuàng)新作文獲得了二等獎(jiǎng),在“創(chuàng)作杯”——2008迎奧運(yùn)征文大賽中榮獲銀獎(jiǎng)。我還有很多很多興趣愛好,如英語、鋼琴、美術(shù),鋼琴已達(dá)到四級(jí)水平。
我熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,為老師做力所能及的事,成為同學(xué)們的好朋友和老師的好幫手。我在家主動(dòng)復(fù)習(xí)功課,按時(shí)完成作業(yè),在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我從不輕易放棄,始終牢記著一句座右銘:“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”當(dāng)然,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,有時(shí)我做作業(yè)會(huì)粗心大意,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力及時(shí)改正。
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