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工作業(yè)績(jī)范文第1篇

公司員工工作業(yè)績(jī)考核表

NJ4-014

單位

姓名

職務(wù)

考核項(xiàng)目

內(nèi)容提示

差（5分）

可（6分）

良（8分）

佳（9分）

優(yōu)（10分）

業(yè)務(wù)

請(qǐng)假依規(guī)定辦理？

工作態(tài)度認(rèn)真？

達(dá)成效率

工作能力

目標(biāo)完成狀況？

品德

尊重老板，團(tuán)結(jié)同事？

樂(lè)于助人？

安全環(huán)境

5S確實(shí)執(zhí)行？

安全衛(wèi)生觀念？

風(fēng)紀(jì)

遵紀(jì)守法？

執(zhí)行企業(yè)制度？

創(chuàng)意能力

創(chuàng)新工作思路？

功課工作難點(diǎn)？

負(fù)責(zé)配合

主動(dòng)配合？

獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？

專(zhuān)業(yè)技術(shù)

所發(fā)揮作用？

幫助教育他人學(xué)習(xí)技術(shù)？

計(jì)劃能力

本身事務(wù)能計(jì)劃安排？

應(yīng)用組織發(fā)揮效益？

學(xué)習(xí)能力

是否刻苦學(xué)習(xí)？

理論與實(shí)踐結(jié)合？

評(píng)語(yǔ)：

評(píng)分：

備注：

工作業(yè)績(jī)范文第2篇

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

宋雙喜，男，1985年生人，2005年參加工作，現(xiàn)任二公司機(jī)施分公司安技科安全員、外環(huán)線(xiàn)調(diào)線(xiàn)項(xiàng)目安全員。

二、現(xiàn)從事崗位工作內(nèi)容、主要業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)特長(zhǎng)及重要貢獻(xiàn)

從事安全工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要工作部署，以貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，以防范和遏制重大事故的發(fā)生為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在全面推進(jìn)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制、建立和完善安全生產(chǎn)管理機(jī)制、開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、深化專(zhuān)項(xiàng)整治、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查等方面。堅(jiān)持立足防范，常抓不懈。積極參加組織召開(kāi)的安全生產(chǎn)會(huì)議、專(zhuān)題工作會(huì)議，能夠在會(huì)上認(rèn)真分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，并提出切實(shí)對(duì)策，充分發(fā)揮一名合格安全員的作用。認(rèn)真做好分管的安全生產(chǎn)監(jiān)管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在安全生產(chǎn)隱患排查和集中整治中提出了具有針對(duì)性的建議，有效促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，狠抓安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，積極組織分公司及項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加安全教育培訓(xùn)，組織相關(guān)部門(mén)人員對(duì)在建、新建、改建的項(xiàng)目進(jìn)行安全隱患排查，確保隱患及時(shí)整改，并督促隱患整改進(jìn)程。

堅(jiān)持安全教育，不斷提高員工安全責(zé)任意識(shí)，不斷完善安全管理體系，持之以恒地宣傳生產(chǎn)安全的重要性，認(rèn)真組織項(xiàng)目班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)生產(chǎn)中出現(xiàn)的隱患，并根據(jù)實(shí)際情況，查找問(wèn)題，制定相應(yīng)的安全整改措施，不斷加強(qiáng)班組人員的安全責(zé)任心，將隊(duì)員的安全責(zé)任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。堅(jiān)定不移地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

積極開(kāi)展人員崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)常組織項(xiàng)目班組成員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》等規(guī)章制度。通過(guò)培訓(xùn)使班組成員能及時(shí)掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法規(guī)，使其具備一定的安全素質(zhì)，增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力。同時(shí)結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展反事故演習(xí)等安全活動(dòng)，以此激發(fā)員工自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)技能，掌握專(zhuān)業(yè)技能的積極性，進(jìn)一步提高班組成員愛(ài)企強(qiáng)企意識(shí)，使班組成員從“要我安全”到“我要安全”，“我會(huì)安全”上的轉(zhuǎn)變。

工作業(yè)績(jī)范文第3篇

任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。（作者：佚名）

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。（作者：周婷婷）

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。（作者：赫胥黎）

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

工作業(yè)績(jī)范文第4篇

1、深入現(xiàn)場(chǎng)、扎實(shí)培訓(xùn)

三年來(lái)，我努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，在技術(shù)和管理水平上不斷提高自己，在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步。在現(xiàn)場(chǎng)里我與工人師傅們同上同下，在辦公室熟悉圖紙，了解工程概況。使我對(duì)工藝的生產(chǎn)過(guò)程有了進(jìn)一步的了解，并且有把以前學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)有效的結(jié)合，為以后能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際，更好的促進(jìn)生產(chǎn)、更好的減少工人師傅們的勞動(dòng)強(qiáng)度、更有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率、為公司和項(xiàng)目部創(chuàng)造更多的效益打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他方面，一絲不茍的完善和完成電氣安全規(guī)程措施，并且認(rèn)真監(jiān)督實(shí)施，掌握工程概況，在領(lǐng)導(dǎo)的虛心教導(dǎo)下，我一步步的成長(zhǎng)著。

2、實(shí)行可行性的施工方法

在日常工作中總結(jié)實(shí)行可行性的施工方法是電氣施工的一項(xiàng)關(guān)鍵的工作。做好施工準(zhǔn)備，熟悉電氣圖紙，向施工工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)創(chuàng)造良好的施工條件，也是自身鞏固學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。最最重要的是在施工全過(guò)程中按照施工有關(guān)技術(shù)的要求，圍繞著質(zhì)量、工期等制定可行的施工工法，在每個(gè)階段、每個(gè)工序、每項(xiàng)施工任務(wù)中積極組織平衡，保持最好的結(jié)合。其次關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強(qiáng)檢查，預(yù)防返工現(xiàn)象的發(fā)生，要隨時(shí)糾正現(xiàn)場(chǎng)施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)定的傾向性問(wèn)題。

還有，如遇設(shè)計(jì)修改或施工條件變化，應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充交底，同時(shí)辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應(yīng)手續(xù)，要在圖紙上表示修改的內(nèi)容，要便于施工的順利進(jìn)行。不但要做好以上工作，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度。

3、腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)

在工作中，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作

經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。

身為公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，

工作業(yè)績(jī)范文第5篇

一、工作業(yè)績(jī)

1.日常教育教學(xué)——腳踏實(shí)地抓落實(shí)

這學(xué)期新帶一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每日認(rèn)真組織備課組老師進(jìn)行集體備課，嚴(yán)格按照大綱、教參的要求進(jìn)行上課，努力把課堂還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，使人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體狀況、情緒變化、參與程度、課堂常規(guī)、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、傾聽(tīng)學(xué)生……同時(shí)本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，作業(yè)全批全改，及時(shí)訂錯(cuò)復(fù)批，發(fā)現(xiàn)薄弱之處及時(shí)鞏固。努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)課、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。

做一一班的副班主任，盡職盡責(zé)。王老師是我校的新進(jìn)教師，雖擔(dān)任小學(xué)班主任、語(yǔ)文教師多年，但是對(duì)我校的日常工作要求并不明確，我作為“老教師”需要時(shí)時(shí)提醒、幫助新進(jìn)教師盡快融入團(tuán)隊(duì)。王老師經(jīng)驗(yàn)豐富，很快就能勝任此工作。她的盡心盡力、積極上進(jìn)、執(zhí)行力也值得我們每位老教師學(xué)習(xí)。

2.市級(jí)小課題成功結(jié)題——付出就會(huì)有匯報(bào)

從去年暑假我開(kāi)始申報(bào)“十三五”市級(jí)小課題，三個(gè)月后開(kāi)題，組織課題組老師進(jìn)行課題研究，到今年春天的中期，再到開(kāi)學(xué)后出的結(jié)題，一路走來(lái)真正的體會(huì)到了做研究的不容易。當(dāng)看到課題輔導(dǎo)老師給出肯定與贊賞的結(jié)題評(píng)語(yǔ)時(shí)，才感覺(jué)到這一切的努力是值得的、是有意義的。我也會(huì)將課題的成果應(yīng)用和推廣到我們的教育教學(xué)中。

3.歷經(jīng)九九八十一難的研討課——不積跬步無(wú)以至千里

萬(wàn)事開(kāi)頭難，這學(xué)期我承擔(dān)了我校第一次使用希沃平板授課的研討課，壓力與激動(dòng)并行。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的鉆研與探究，對(duì)希沃白板5這款軟件的功能有了一定的了解。幾次磨課中問(wèn)題層出不窮，學(xué)生投屏與拍照上傳投屏功能使用中無(wú)法關(guān)閉（由于錄播教師的白板不能支持此功能），如果使用筆記本電腦代替錄播教室的白板，用HDMI線(xiàn)來(lái)連接白板顯示，但又失去了白板的觸屏功能；學(xué)校的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法實(shí)現(xiàn)40臺(tái)平板同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)中部分平板卡的嚴(yán)重；與廠家溝通平板的充電功能的落實(shí)；與孫經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的多次調(diào)試……在公開(kāi)研討課上，還是由于網(wǎng)絡(luò)故障，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)白板與平板的互動(dòng)。但在這整個(gè)的過(guò)程中，我感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的溫暖，我不是一個(gè)人在渡過(guò)難關(guān)，有大家齊心合力的幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，為研討課的付出與奠基都是值得的。

二、踐行與傳承

1.備課組——團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契

在備課組內(nèi)安排各項(xiàng)工作，我都會(huì)制定安排表，寫(xiě)清標(biāo)準(zhǔn)，傳達(dá)到位，并在工作完成后進(jìn)行反饋、評(píng)價(jià)、總結(jié)，確保備課組各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。每周我都會(huì)聽(tīng)至少一節(jié)組內(nèi)的常規(guī)課，積極幫助兩位老師找到需要提高的地方，提供可行的方法，引領(lǐng)備課組相互學(xué)習(xí)相互提高，實(shí)現(xiàn)人人進(jìn)步。

李老師在數(shù)學(xué)教學(xué)與備課中有一定的經(jīng)驗(yàn)，上課也很有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，日常工作效率高。在備課活動(dòng)中可以充分發(fā)揮她專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。張老師雖是新進(jìn)教師，但已在我校實(shí)習(xí)一年，踏實(shí)肯干，對(duì)自己要求高，執(zhí)行力強(qiáng)，一心鉆研教育教學(xué)，愛(ài)請(qǐng)教，是積極上進(jìn)的好教師。在她準(zhǔn)備亮相課的兩周里，我和朱銳幫她數(shù)次磨課，從第一次的摸索，到第二次的嘗試，再到第三次的進(jìn)步，最后到亮相課的展示，一路走來(lái)，我和朱銳都感覺(jué)颯颯像要“出嫁了”一般，教研員王老師在聽(tīng)課后給颯颯鼓勵(lì)，也同時(shí)提出了我們需要在課堂小組活動(dòng)上繼續(xù)研討和提升的建議。

2.年級(jí)組——愛(ài)校如家的情懷、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?/p>

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一年級(jí)組在不斷的快步成長(zhǎng)。一年級(jí)組老人7人，新進(jìn)教師7人，為了保持原來(lái)的隊(duì)形，老人需要在日常工作中感染新進(jìn)教師盡快融入我們的團(tuán)隊(duì)，踐行團(tuán)結(jié)、凝聚、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化。

老人負(fù)責(zé)的傳承與踐行，時(shí)刻起到示范作用，在組長(zhǎng)的精心安排下，我們盡心盡力的開(kāi)展每日教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生的教學(xué)常規(guī)在老師們?nèi)杖盏南ば慕逃掠辛孙@著的提高。我是老人之一，在年級(jí)組內(nèi)及時(shí)的分擔(dān)組長(zhǎng)的工作，如每周收五表、組織組內(nèi)老師活動(dòng)等，營(yíng)造家的氛圍。在工作中我在踐行團(tuán)隊(duì)文化的同時(shí)就是無(wú)時(shí)無(wú)刻的傳承著團(tuán)隊(duì)的文化。新進(jìn)教師會(huì)用眼睛看我們做的每一件事、用耳朵聽(tīng)我們說(shuō)的每一句話(huà)，揣摩我們的心思，也會(huì)為我們的堅(jiān)持而感動(dòng)、感染。同時(shí)，每位新教師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

3.教研組——敢于吃苦、追求卓越、善于反思

數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期新進(jìn)教師3人。在主任的帶領(lǐng)下，教研活動(dòng)緊鑼密鼓的開(kāi)展著。新進(jìn)教師亮相課讓我們看到了他們?cè)趥湔n組、教研組老師的幫助下，快速地成長(zhǎng)，同時(shí)也為我們展示了他們?cè)跀?shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)上的不同的優(yōu)勢(shì)。研討課（一）的呈現(xiàn)再次提醒我們交互式新課堂的已有成果不能丟棄，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與改進(jìn)。賽教課的兩位老師拼盡全力，數(shù)次的磨課中，組內(nèi)老師齊上陣，出謀劃策，二位老師不負(fù)眾望、追求卓越，代表學(xué)校參賽。研討課（二）嘗試使用希沃平板又給我們出了一道難題，但是我們是一個(gè)敢于吃苦、善于反思的團(tuán)隊(duì)，相信很快這道難題會(huì)攻克！

三、改進(jìn)與提升

1.在工作的同時(shí)，避免坐井觀天，應(yīng)及時(shí)充電學(xué)習(xí)——讀書(shū)+看名師視頻課

在工作中，應(yīng)該繼續(xù)保持讀書(shū)的好習(xí)慣?！叭詹蛔x書(shū)面目可憎”，教師是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)的道路上不止步，加快學(xué)習(xí)的腳步。下半學(xué)期準(zhǔn)備讀校長(zhǎng)推薦的《你就是孩子最好的玩具》、《教育常識(shí)》，以及張奠宙等著《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大道理——核心概念的理解與呈現(xiàn)》三本書(shū)。

每周看一節(jié)名師視頻課，總結(jié)亮點(diǎn)，并應(yīng)用于自己的教育教學(xué)中，快速提升自己的教學(xué)水平。

2.在工作的同時(shí)，調(diào)整自己的身體——堅(jiān)持每日鍛煉

體力決定戰(zhàn)斗力，要想打勝仗，身體好也是前提。鼻炎與咽炎的多年困擾，使身體一直處于亞健康狀態(tài)，時(shí)常感冒。只在假期運(yùn)動(dòng)，開(kāi)學(xué)之后的免疫力就會(huì)明顯下降。在上次校長(zhǎng)分享了自己每日鍛煉的經(jīng)歷后，我深受啟發(fā)，身體是革命的本錢(qián)，在學(xué)期內(nèi)也應(yīng)該每日?qǐng)?jiān)持鍛煉。

3.更多地了解和關(guān)注學(xué)生，及時(shí)給予學(xué)生關(guān)愛(ài)

在工作繁忙之時(shí)，對(duì)學(xué)生缺少了些耐心。學(xué)困生往往很缺愛(ài)，表現(xiàn)出來(lái)的能力弱，恰恰是老師需要付出更多關(guān)愛(ài)的地方，對(duì)待這樣的學(xué)生，我應(yīng)該有足夠的耐心，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)、幫助、培養(yǎng)。

4.繼續(xù)提升執(zhí)行力——追求卓越