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為了建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理、重效率的校長(zhǎng)隊(duì)伍,以推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促進(jìn)全縣教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展,人事股在2009年中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理上將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)選拔制度。在總結(jié)2009年、2009年中小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)選以及××中學(xué)公推公選等辦法的基礎(chǔ)上,因地制宜,采取競(jìng)聘和公推公選相結(jié)合的辦法,建立一套適應(yīng)我縣中小學(xué)校長(zhǎng)聘任的機(jī)制。今年,在完善農(nóng)村中小學(xué)校班子上,要把那些思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬、善于管理,有改革創(chuàng)新精神,群眾公認(rèn)的人選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。并逐步解聘不合格校長(zhǎng),進(jìn)一步優(yōu)化校長(zhǎng)隊(duì)伍。
2、繼續(xù)做好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持校長(zhǎng)培訓(xùn)制度,是進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的必由之路。要嚴(yán)格校長(zhǎng)持證上崗制度。按照省市校長(zhǎng)培訓(xùn)下達(dá)的任務(wù),積極組織高中校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)赴省培訓(xùn)學(xué)校、初中校長(zhǎng)赴市培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn);結(jié)合教師進(jìn)修學(xué)校,繼續(xù)做好小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn),布置、組織好小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任赴沁陽(yáng)永威學(xué)校輪訓(xùn)。辦好新任小學(xué)校長(zhǎng)的資格培訓(xùn)。積極聯(lián)系外地辦學(xué)先進(jìn)單位,組織我縣部分小學(xué)校長(zhǎng)赴這些先進(jìn)學(xué)校掛職鍛煉。要逐步建立校長(zhǎng)述學(xué)制度,每位校長(zhǎng)在進(jìn)行工作總結(jié)述職時(shí),要述學(xué),要有專門(mén)的述學(xué)材料和學(xué)習(xí)筆記。
3、繼續(xù)完善中小學(xué)校長(zhǎng)“校長(zhǎng)說(shuō)?!被顒?dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。今年的
“校長(zhǎng)說(shuō)校”仍然采取人人參與、層層選拔的辦法,對(duì)在“校長(zhǎng)說(shuō)?!被顒?dòng)中表現(xiàn)突出的予以表彰。同時(shí),開(kāi)展“副職說(shuō)配合”活動(dòng),今后校長(zhǎng)的人選主要在表現(xiàn)好的副職中產(chǎn)生;啟動(dòng)“校長(zhǎng)說(shuō)課”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校長(zhǎng)工作監(jiān)督、制約機(jī)制和考核機(jī)制。實(shí)行校長(zhǎng)考核制度化,本著客觀、全面、公開(kāi)、公平、公正原則對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行一次認(rèn)真的考核評(píng)估,考核要做到客觀公正,實(shí)事求是,注重實(shí)績(jī),認(rèn)真嚴(yán)格,不搞形式。通過(guò)考核,促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)的盡快提高。實(shí)行考核評(píng)估內(nèi)容具體化。要采取領(lǐng)導(dǎo)考核和民主測(cè)評(píng)相結(jié)合,平時(shí)考察和定期考核相結(jié)合;年度考核和聘期考核相結(jié)合;聽(tīng)匯報(bào)與查資料看實(shí)績(jī)相結(jié)合,從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真的考核評(píng)估。實(shí)行分類考核,區(qū)別對(duì)待。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、辦學(xué)條件、生源質(zhì)量極不平衡。因此,對(duì)校長(zhǎng)要實(shí)行分類考核,可分為:城區(qū)、農(nóng)村及農(nóng)村偏遠(yuǎn)三類,實(shí)事求是,以類定級(jí),不搞一刀切,充分調(diào)動(dòng)廣大校長(zhǎng)的工作積極性,大面積提高全縣的辦學(xué)水平。實(shí)行考核評(píng)估結(jié)果公開(kāi)化。考核評(píng)估結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié),綜合分析,寫(xiě)出書(shū)面專題報(bào)告,印發(fā)全縣,進(jìn)行通報(bào),考核評(píng)估結(jié)果作為校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、聘任、辭退、解聘的重要依據(jù)。對(duì)于做出顯著成績(jī)的校長(zhǎng),采取多種形式予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)其中有突出貢獻(xiàn)、享有較高聲譽(yù)的校長(zhǎng),推薦上級(jí)表彰。同時(shí)廣泛宣傳優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考核不稱職的校長(zhǎng)給予通報(bào)、戒勉,限期整改或免職;對(duì)因工作失職,或,給國(guó)家、學(xué)校和群眾利益造成損害的校長(zhǎng),視具體情況,按照有關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)的處分,情節(jié)嚴(yán)重的,依法追究法律責(zé)任。
二、完善教師資源配置長(zhǎng)效機(jī)制,努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
1、完善城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育,逐步實(shí)施農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)學(xué)校頂崗制度。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教師資源優(yōu)勢(shì),采取有效辦法支援農(nóng)村教育,改善農(nóng)村教育落后現(xiàn)狀,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,積極支持和鼓勵(lì)城區(qū)中小學(xué)校以及廣大教師采取各種方式支援農(nóng)村教育,形成支教工作的長(zhǎng)效機(jī)制。頂崗教師原則上根據(jù)派出支教教師的數(shù)量等額安排。今年,將安排城鎮(zhèn)學(xué)校教師50余人到偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)支教。
2、進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),逐步完善學(xué)校合理的層次結(jié)構(gòu)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個(gè)小學(xué)中,實(shí)施
“走教”辦法,即音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等教師,在本校工作量不足時(shí),可兼任幾個(gè)小學(xué)的課程。加大對(duì)英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等短缺教師的招聘數(shù)量。建立新招聘教師到農(nóng)村工作制度,優(yōu)化農(nóng)村教師年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu),縮小城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍差距。在高中實(shí)施全員聘任,建立教師能進(jìn)能出制度,逐步優(yōu)化高中教師隊(duì)伍。
某中學(xué)學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
我校在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)和三封寺鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷下,學(xué)校搶抓機(jī)遇,全體師生堅(jiān)持全面育人,狠抓教學(xué)質(zhì)量和項(xiàng)目建設(shè),利用本土文化資源,突出特色辦學(xué),打造良好的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)就這期來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、環(huán)境一流,建設(shè)和美校園。
1、外圍環(huán)境助教好。一是黨政重教。市教體局王德華局長(zhǎng)、龔成明局長(zhǎng),蒞臨我校指導(dǎo)工作,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,對(duì)我校校園美化、4+2信息化課改、四個(gè)基金會(huì)鄉(xiāng)友助教等方面,大力肯定;三封寺鎮(zhèn)黨委政府一直以來(lái),大力關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展,今年支助教師獎(jiǎng)勵(lì)基金十萬(wàn)元和教師節(jié)慰問(wèn)三萬(wàn)元;二是鄉(xiāng)友校友支教。我校先后由校友鄉(xiāng)友資助,成立的四個(gè)基金會(huì)(教育英才、泰和、豪爾、張有學(xué)),今年相繼資助困難學(xué)生(2+45+52)99人次,特別是最近泰和集團(tuán)捐助6.75萬(wàn)元。三是社會(huì)輿論愛(ài)教。我們創(chuàng)設(shè)了省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的現(xiàn)場(chǎng),作為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的唯一迎接了岳陽(yáng)市禁毒工作檢查并獲點(diǎn)贊;近幾年來(lái),我校教育教學(xué)質(zhì)量一直是優(yōu)勝單位,東山和錢(qián)糧湖地區(qū)的很多學(xué)生也樂(lè)意轉(zhuǎn)到我校就讀。
2、辦學(xué)條件換新顏。羅列近一年的主要數(shù)據(jù)如下:
校友捐贈(zèng)餐桌椅及直飲水設(shè)備計(jì)2.7萬(wàn)元;教師辦公室安裝空調(diào)3萬(wàn)元;中華慈善總會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)約合12萬(wàn)元;爭(zhēng)資解決中學(xué)本部污水排放計(jì)8萬(wàn)元;三封中學(xué)田徑場(chǎng)改造和塑膠跑道共耗專項(xiàng)資金128萬(wàn)元;中學(xué)食堂改造到位,教學(xué)樓門(mén)進(jìn)行更換;中學(xué)兩棟教學(xué)用房走油去漏已經(jīng)完成;儀電樓門(mén)窗更換暑假進(jìn)行;中心幼兒園35萬(wàn)食堂建設(shè)及室外地面軟化即將啟動(dòng);中心小學(xué)新增樓梯建設(shè)25萬(wàn)元,暑假動(dòng)工;墨山學(xué)校屋面維修10萬(wàn)元,暑假動(dòng)工;松木小學(xué)綜合樓建設(shè)已經(jīng)完成;正在盡力而為的三封中學(xué)校門(mén)樓重建,預(yù)計(jì)將爭(zhēng)資引資近400萬(wàn)元。成立不到一年的三封教師獎(jiǎng)勵(lì)基金分會(huì)籌集38萬(wàn)元。
3、和美校園氛圍濃。組織全體黨員教師赴明碧山烈士陵園,緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞,增強(qiáng)認(rèn)同感,煥發(fā)初心感;在鎮(zhèn)教育基金中,拿出1.8萬(wàn)元,慰問(wèn)全鎮(zhèn)特困教師16人;以辦公室為單位的工會(huì)活動(dòng),豐富多彩,讓我們大家得到了交流,增強(qiáng)了集體凝聚力,心身得到了放松。
二、質(zhì)量一流,牢記育人宗旨。
1、積極開(kāi)展“人人體育”和“人人讀書(shū)活動(dòng)”。一是重點(diǎn)突出“兩個(gè)快樂(lè)”。主要以“快樂(lè)體育、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)心理、快樂(lè)活動(dòng)、快樂(lè)留守、快樂(lè)資助”等方面,切實(shí)減負(fù),真正落到實(shí)處。按照縣局要求,及時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間,如推遲早晨起床時(shí)間到6點(diǎn)30起床,周末不上晚自習(xí)等。學(xué)校大力倡導(dǎo)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和人人讀書(shū)活動(dòng),要求人人參與,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每周二、四的七八節(jié)課定期開(kāi)展豐富多彩的人人體育活動(dòng);利用班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展一系列活動(dòng),輻射帶動(dòng)人人讀書(shū)。二是扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)。學(xué)??朔щy配齊手提電腦;堅(jiān)決落實(shí)“信息化檢查十常規(guī)”;堅(jiān)持每月一次的信息化督查落到實(shí)處;堅(jiān)持每期至少三次信息化培訓(xùn)。三是開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)。利用學(xué)雷鋒和五四等節(jié)假日,開(kāi)展如演講、歌唱、手抄報(bào)、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、作文比賽等一系列活動(dòng)。四是效果顯著。榮譽(yù):2017.12榮獲教體局首屆體彩杯教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排球第二名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拔河第5名、團(tuán)體總分第6名;2018.3被評(píng)為鎮(zhèn)黨建工作先進(jìn)單位;2018.4被評(píng)為2017職校招生達(dá)標(biāo)、進(jìn)步、先進(jìn)單位;2018.4獲鎮(zhèn)部門(mén)單位績(jī)效考核優(yōu)勝單位;選送作品<贊美祖國(guó)>在恒興杯“書(shū)香華容”讀書(shū)活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng);連續(xù)兩年被評(píng)為“華容縣紅旗團(tuán)委和學(xué)雷鋒集體”。連續(xù)8年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位,多次評(píng)為優(yōu)秀班子,5次被鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為優(yōu)秀黨支部。
三、文化一流,提升內(nèi)涵發(fā)展。
1、家鄉(xiāng)文化氛圍濃。充分挖掘本土革命家和知名校友和鄉(xiāng)友,樹(shù)立塑像和撰寫(xiě)英雄事跡,起到潛移默化地效果;積極打造經(jīng)典文化帶和家鄉(xiāng)文化帶,如《少年中國(guó)說(shuō)》和劉大年先生的《雞鳴閣序》文化墻、知名校友張有學(xué)給母校的一封信、家鄉(xiāng)文化走廊、人文塑像、陳列館、文化石等,成了學(xué)校厚重、靚麗的風(fēng)景線。2、教育啟蒙作用顯著。獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)深入人心。四個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,按照方案定期開(kāi)展活動(dòng),激勵(lì)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū);名人在我身邊。學(xué)習(xí)本土革命家和知名校友鄉(xiāng)友,起到名人效應(yīng);活動(dòng)育人成效顯著。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)《張有學(xué)給母校的一封信》、背誦《少年中國(guó)說(shuō)》和《雞鳴閣序》,使他們從小樹(shù)立積極向上和發(fā)奮讀書(shū)的信念。3、文化教育獨(dú)成體系。突出五大主題教育。一是愛(ài)國(guó)教育,利用本土革命家的英雄事跡,進(jìn)行前途理想的教育;二是勵(lì)志教育,背誦《少年中國(guó)說(shuō)》和《雞鳴閣序》等經(jīng)典篇目;三是文明禮儀教育,組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《中學(xué)生守則》等;四是感恩教育,舉行感恩主題演講、“我給爸媽洗一次腳”、“給父母的一封信”等活動(dòng)。五是安全教育。邀請(qǐng)了岳陽(yáng)市藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)校,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師生如何防范溺水及心肺復(fù)蘇;在上周五,組織全體學(xué)生在鎮(zhèn)禮堂參加了防毒知識(shí)講座;在課間操時(shí)間,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)如何防火、防電。在教工宿舍更換了老化電線;在男寢室樓頂蓄水池內(nèi),撈起幾只已經(jīng)腐爛的鳥(niǎo),并及時(shí)清理水池;在大食堂蓄水池內(nèi)清理淤泥,并撒上漂白粉消毒;在大樟樹(shù)上清理枯枝等。
四、狀態(tài)一流,努力轉(zhuǎn)換面貌。
1、幼兒教育換面貌。中心小學(xué)附屬幼兒園決定獨(dú)立,生源比去年同期增加了近60名,初步扭轉(zhuǎn)了民盛公衰的幼教局面;通過(guò)租賃墨山村部,爭(zhēng)資100多萬(wàn)元興辦墨山幼兒園,一舉解決幼兒外流及顛沛之患;重新規(guī)劃下期合并4所民辦幼兒園為兩所,優(yōu)選地址,科學(xué)輻射,可望徹底改變民辦幼教招生混亂、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序的現(xiàn)狀。
2、課堂教學(xué)換面貌。一是推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化。校長(zhǎng)室成員特別是業(yè)務(wù)干部有空就進(jìn)堂,無(wú)事就聽(tīng)課。二是教研活動(dòng)常態(tài)化。班子成員下到中學(xué)本部,深入教研組,參與教師教研,參與聽(tīng)課評(píng)課,并邀請(qǐng)教研室專家來(lái)校針對(duì)性指導(dǎo)輔導(dǎo)、問(wèn)題導(dǎo)向、解剖課堂教學(xué)癥結(jié)。今年上期,在縣第五屆“沱江杯”教學(xué)比武中,我鎮(zhèn)近20名教師接受了這次業(yè)務(wù)比拼的洗禮,掀起了又一輪教研教改新。三是督查視導(dǎo)常態(tài)化。我們每月對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行一次教師工作的全面檢查,作業(yè)批改的檢查是視導(dǎo)永恒的重點(diǎn)。
3、食堂服務(wù)換面貌
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作意見(jiàn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)會(huì)議講話 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)培訓(xùn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)論文 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)管理 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化 鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)保論文 鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè) 風(fēng)險(xiǎn)綜合管理 機(jī)械制造理論 多元智能教學(xué) 商業(yè)模式管理