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雨的古詩(shī)范文第1篇

2、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——唐·杜牧《清明》

3、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨——唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》

4、春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)——唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》

5、行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲——唐·白居易《長(zhǎng)恨歌》

雨的古詩(shī)范文第2篇

一、誦讀成韻，領(lǐng)悟感情

古詩(shī)文的教學(xué)常用的就是誦讀教學(xué)法，誦讀滲透全過(guò)程，循序漸進(jìn)，逐步提高。初讀，讀對(duì)讀準(zhǔn)，字正腔圓。再讀，讀出節(jié)奏，有板有眼。深讀，讀出意境，有滋有味。通過(guò)富有藝術(shù)感染力的誦讀，使學(xué)生更深入的了解作品的思想內(nèi)容，更能體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的強(qiáng)烈真摯的情感，更能引起他們的共鳴，從而受到思想教育和美好情操的陶冶。誦讀時(shí)注意讓學(xué)生把握古詩(shī)的感情基調(diào)，“以情奪人”，在表情、音調(diào)、節(jié)奏上給學(xué)生點(diǎn)撥，如沉郁憂傷蒼涼悲凄的《石壕吏》，奔放豪邁想象瑰麗的《望天門(mén)山》。在誦讀時(shí)還要注意聲音的強(qiáng)弱和速度的快慢，表現(xiàn)熱烈?歡樂(lè)?緊張?急切的心情時(shí)，可以快一些，強(qiáng)一些，表達(dá)回憶?悲傷?眷戀?惋惜的心情時(shí)，可以慢一些，弱一些。滿含表情地反復(fù)吟誦，往往能增強(qiáng)古詩(shī)的感染力，提前讓學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)的意境之中。在岳飛的《滿江紅》因?yàn)閴贺坡曧崳x出的情懷應(yīng)該是慷慨悲壯的。同時(shí)誦讀時(shí)還要注意古詩(shī)的節(jié)奏形式，四言詩(shī)為兩個(gè)音節(jié)，如“樹(shù)木|從生，百草|豐茂。秋風(fēng)|蕭瑟，洪波|涌起”；五言詩(shī)為三個(gè)音節(jié)，在第二、四字處停頓，如“感時(shí)|花濺|淚，恨別|鳥(niǎo)驚|心”；七言詩(shī)為四個(gè)音節(jié)，在第二、四、六出停頓，如“黃梅|時(shí)節(jié)|家家|雨，青草|池塘|處處|蛙”。初中學(xué)生在誦讀時(shí)往往養(yǎng)成了“唱讀”或“快讀”的毛病，這可以利用范讀來(lái)引導(dǎo)學(xué)生克服。“范讀”有條件的可以利用“詩(shī)歌朗讀帶”，沒(méi)有的則需要教師自己讀，教師讀前必須做好充分準(zhǔn)備。抑揚(yáng)頓挫，感情充沛的范讀除了會(huì)教會(huì)學(xué)生如何誦讀，還可以給人一種美的享受，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的感悟。

二、創(chuàng)設(shè)情境，引入意境

古詩(shī)的美，常常表現(xiàn)在古詩(shī)的意境美，意境是作者主觀的生命情調(diào)和客觀自然景物互相滲透、互相交融而成的藝術(shù)境界?；蛞魄橛诰埃蚓爸胁厍?。因此，可以采用多種方法配合，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的意境展開(kāi)豐富的想象，詩(shī)人情動(dòng)而辭發(fā)，詩(shī)中必然蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感，教師必須引導(dǎo)學(xué)生“披文入情”才能使學(xué)生領(lǐng)悟到詩(shī)人的感情，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境美。第一，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)作者的創(chuàng)作背景理解古詩(shī)的意境，我們常說(shuō)：“詩(shī)如其人”，那么了解其人也能從側(cè)面了解其詩(shī)。孟子也說(shuō)“頌其詩(shī)，讀其書(shū)，不知其人，可乎？”了解詩(shī)人是引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容，它可以幫助學(xué)生初步感知古詩(shī)做好鋪墊。如學(xué)習(xí)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》引導(dǎo)學(xué)生了解安史之亂，了解安史之亂中杜甫的顛沛流離的生活，就自然了解他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的圣人胸襟和仁者光輝。第二，教師還可以以畫(huà)配詩(shī)，利用古代山水畫(huà)、課文插圖等創(chuàng)設(shè)情景，演繹古詩(shī)，如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》把枯藤、老樹(shù)、昏鴉與小橋、流水、人家兩種不協(xié)調(diào)的景物巧妙的編織在一起，構(gòu)造了一幅令人尋思不盡、蕭瑟蒼涼的深秋圖景和一個(gè)騎著瘦馬的游子正在茫茫古道上艱難前行的形象。構(gòu)思獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)，烘托了游子難以言狀的彷徨凄苦的心情。

三、品味語(yǔ)言，整體感知

讀詩(shī)要抓住“詩(shī)眼”理解古詩(shī)內(nèi)容。詩(shī)眼是詩(shī)中最凝練、最傳神、最準(zhǔn)確的傳遞主旨的字句，讀透詩(shī)眼，能容易的把握詩(shī)的中心和領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的情感，往往能牽一發(fā)而動(dòng)全身。在語(yǔ)言中品味古詩(shī)的表現(xiàn)力。如《如夢(mèng)令》中，老師可抓住了一個(gè)“醉”字，從詞中想象畫(huà)面：讓人陶醉的景――“溪亭”“日暮”“驚起一灘鷗鷺”，感受李清照的幸福生活，品出她這醉的是“樂(lè)酒”，又通過(guò)《聲聲慢》對(duì)比，感悟醉的是苦酒。以詩(shī)引詩(shī)，學(xué)生對(duì)李清照的人，詞風(fēng)就有了全面的了解。如《觀滄海》中緊扣一個(gè)“觀”字，寫(xiě)的沉雄健爽，氣象壯闊，意境開(kāi)闊。透露了作者熱愛(ài)祖國(guó)山水的情感，詩(shī)中情與景緊密結(jié)合，作者以滄海自比，通過(guò)寫(xiě)大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸襟和想統(tǒng)一祖國(guó)的豪邁氣魄。全詩(shī)讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，感受古詩(shī)詞內(nèi)涵。教學(xué)生讀詩(shī)詞只有對(duì)古詩(shī)詞的語(yǔ)言深入品讀，才能讓學(xué)生走進(jìn)古詩(shī)詞，與作者對(duì)話產(chǎn)生共鳴，感受他們的學(xué)識(shí)、大氣、思想，開(kāi)拓視野，開(kāi)闊胸襟，培養(yǎng)大氣，提升自己。

雨的古詩(shī)范文第3篇

關(guān)于端午的古詩(shī)一、端午

唐 文秀

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

二、端午感興

宋 文天祥

流棹西來(lái)恨未銷，魚(yú)龍寂寞暗風(fēng)潮。

楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標(biāo)。

三、和端午

北宋 張耒

競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

四、已酉端午

明 貝瓊

風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，　汨羅無(wú)處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，　無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。

五、午日觀競(jìng)渡

明 邊貢

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。

云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁。

同樣是競(jìng)渡，在不同人的眼里，卻有著不同的熱鬧與郁憤。

六、五月五日

北宋 梅堯臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。

七、競(jìng)渡詩(shī)

唐 盧肇

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。

鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊喊，躍浪爭(zhēng)先鳥(niǎo)退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

八、競(jìng)渡曲

唐 劉禹錫

沅江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。

楊桴擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動(dòng)，螮蝀飲河形影聯(lián)。

刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。先鳴馀勇?tīng)?zhēng)鼓舞，未至銜枚顏色沮。

百勝本自有前期，一飛由來(lái)無(wú)定所。風(fēng)俗如狂重此時(shí)，縱觀云委江之湄。

彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉。曲終人散空愁暮，招屈亭前水東注。

九、乙卯重五詩(shī)

宋 陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤(pán)。

謝張仲謀端午送巧作 宋 黃庭堅(jiān)

君家玉女從小見(jiàn)，聞道如今畫(huà)不成。

翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

岳州端午日送人游郴連 唐 徐夤

五月巴陵值積陰，送君千里客于郴。

北風(fēng)吹雨黃梅落，西日過(guò)湖青草深。

競(jìng)渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。

九嶷云闊蒼梧暗，與說(shuō)重華舊德音。

十、同州端午

唐 殷堯藩

鶴發(fā)垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽(yáng)。

兒童見(jiàn)說(shuō)深驚訝，卻問(wèn)何方是故鄉(xiāng)。

關(guān)于端午的詩(shī)句精選1、五色新絲纏角粽，金盤(pán)送，生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽(yáng)修《魚(yú)家傲》(五月榴花妖艷烘)

2、醉看葵柳懷舊事，饞思櫻筍夢(mèng)吾廬。向時(shí)癡絕今愁絕，自讀《離騷》些老夫。——宋·高箸《重午懷舊》

3、競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何在，只留《離騷》在世間。——宋·張耒《和端午》

4、楚人悲屈原，千載意未歇。精魂飄何在，父老空哽咽。至今倉(cāng)江上，投飯救饑渴。遺風(fēng)成競(jìng)渡，哀叫楚山裂。——宋·蘇軾《屈原塔》

5、靈均死波后，是節(jié)常浴蘭。彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。逝者良自苦，今人反為歡。——唐·元稹《表夏十首》之十

6、高詠楚辭酬午日，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無(wú)人知此意。歌罷滿簾風(fēng)。萬(wàn)事一身傷老矣，戎葵凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水。今夕到湘中。——宋·陳與義《臨江仙》

7、五色新絲纏角粽，金盤(pán)送，生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽(yáng)修《魚(yú)家傲》(五月榴花妖艷烘)

8、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風(fēng)。香蘆結(jié)黍趁天中。五日凄涼千古、與誰(shuí)同?——宋·萬(wàn)俟詠《南歌子端午》

關(guān)于端午的詩(shī)句1、四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

2、不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明。——唐·殷堯潘《端午日》

3、好酒沈醉酬佳節(jié)，十分酒，一分歌。——宋·蘇軾《少年游端午贈(zèng)黃守徐君猷》

4、節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》

5、浣江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。揚(yáng)枹擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動(dòng)，螮蝀飲河形影聯(lián)。刺史臨流搴翠幃，揭竿命爵分雌雄。先鳴余勇?tīng)?zhēng)鼓舞，未至銜枚顏色沮。——唐·劉禹錫《競(jìng)渡曲》

6、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。佳人相見(jiàn)一千年。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》下闋

7、條脫閑揎系五絲。——宋·李清照失調(diào)名《端午》詞斷句

8、官衣亦有名，端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。——唐·杜甫《端午日賜衣》

9、亦有魚(yú)龍戲舞，艷晴川，綺羅歌鼓。鄉(xiāng)情節(jié)意;尊前同是，天涯羈旅。漲綠池塘，翠陰庭院，歸期無(wú)據(jù)。問(wèn)明年此夜，一眉新月，照人何處?——宋·盧祖皋《小龍吟淮西重午》下闋

10、入袂輕風(fēng)不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》

11、紅藕絲，白藕絲，艾虎衫裁金縷衣。釵頭雙荔枝。鬢符兒，背符兒，“鬼”在心頭符怎知?相思十二時(shí)。——宋·李石《長(zhǎng)相思重午》

12、端午臨中夏，時(shí)清人復(fù)長(zhǎng)。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》

13、朱顏老去，清風(fēng)好在，未減佳辰歡聚。趣臘酒深斟，菖蒲細(xì)糝，圍坐從兒女。還同子美，江村長(zhǎng)夏，閑對(duì)燕飛鷗舞。——宋·晁補(bǔ)之《永遇樂(lè)端午》

14、粽?qǐng)F(tuán)桃柳，盈門(mén)共飲，把菖蒲、旋刻個(gè)人人。——宋·秦觀失調(diào)名《端午》詞斷句

15、五日長(zhǎng)蛟虛問(wèn)祭，九關(guān)雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》

16、小團(tuán)冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。——宋·張耒失調(diào)名《端午》詞斷句

17、艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發(fā)。奇絕。難畫(huà)處，激起浪花，飛著湖間雪。畫(huà)鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標(biāo)方徹。——宋·黃裳《喜遷鶯端午泛湖》

18、年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤。我欲于誰(shuí)論許事，舍南舍北鵓鳩喧。——宋·趙蕃，《端午三首》其二

雨的古詩(shī)范文第4篇

一、體會(huì)字詞，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言美

古詩(shī)的語(yǔ)言美，美在凝練上。漢語(yǔ)言文字是世界歷史上最悠久、最古老的文字之一，古詩(shī)中的每一個(gè)字每一句話，作者都經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)地斟酌，反復(fù)地推敲，表情達(dá)意、生動(dòng)形象、內(nèi)涵豐富。如李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹?shī)中一個(gè)“生”字，不僅把香爐峰寫(xiě)“活”了，也把山間云煙裊裊的景象表現(xiàn)了出來(lái)，一個(gè)“掛”字惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。誰(shuí)能將瀑布“掛”起來(lái)呢？這“掛”字也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)神奇大自然的贊頌。又如賈島的《題李凝幽居》一詩(shī)，韓愈建議賈島把“僧推月下門(mén)”中的“推”改為“敲”?？此坪?jiǎn)單改了一個(gè)字，古詩(shī)的內(nèi)涵卻大有不同。用了“敲”可以襯托出月夜的寧?kù)o，還可以看出訪客是個(gè)懂禮貌的人，讀來(lái)也響亮些。

二、情景共鳴，再現(xiàn)畫(huà)面美

古人有云：“詩(shī)中有畫(huà)”。蘇教版第九冊(cè)所選的《題秋江獨(dú)釣圖》堪稱“詩(shī)中有畫(huà)”的名篇：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤；一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋?！边@首詩(shī)描寫(xiě)秋天江邊漁人獨(dú)釣的逍遙，逍遙中卻又深藏著幾許蕭瑟和孤寂。學(xué)這首詩(shī)時(shí)，可以讓學(xué)生采取讀一讀、畫(huà)一畫(huà)的學(xué)習(xí)方法自學(xué)古詩(shī)，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，畫(huà)出詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景。這一方法既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又啟發(fā)了他們的想象力，使古詩(shī)以畫(huà)面的形式呈現(xiàn)在他們的腦海中。古人又曰：“畫(huà)中有詩(shī)”。例如，在學(xué)習(xí)楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》一詩(shī)時(shí)，可以借助書(shū)上的插圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后要求學(xué)生把看到的東西用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。生活如畫(huà)，畫(huà)如生活。貼近生活的內(nèi)容，是學(xué)生最易學(xué)習(xí)的內(nèi)容。例如，蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)，第一句寫(xiě)黑云翻滾，第二句寫(xiě)大雨傾盆，后兩句寫(xiě)雨過(guò)天晴。整首詩(shī)傳神地描繪出了一幅西湖風(fēng)雨圖。在學(xué)習(xí)古詩(shī)的時(shí)候可以讓讓學(xué)生結(jié)合平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中再現(xiàn)畫(huà)面。這樣一來(lái)，使學(xué)生深刻體會(huì)到西湖六月由云而雨，雨過(guò)天晴，景物變化急速的特點(diǎn)。

三、研讀深究，探求意境美

詩(shī)為心聲。每一首詩(shī)中都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情。教師只有引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的生活背景，才能使學(xué)生走進(jìn)作者內(nèi)心，從而領(lǐng)悟古詩(shī)真正的意境美。例如，張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@首詩(shī)是張繼的代表作，膾炙人口，流傳千古。區(qū)區(qū)四個(gè)短句，描摹出一幅江南水鄉(xiāng)秋夜幽靜的美景，讓人不由自主地感受到詩(shī)人寂寞憂愁的思鄉(xiāng)之情。月亮已經(jīng)落下了，太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了，極目遠(yuǎn)眺，所見(jiàn)一片白茫茫。面對(duì)著江上的景色，無(wú)從入睡，耳旁伴著寒山寺的鐘聲，心中盡是關(guān)于家鄉(xiāng)親人的記憶。從這里我們可以領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情是何等的真摯，無(wú)怪乎自詩(shī)成以來(lái)，凡是讀過(guò)這首詩(shī)的人無(wú)不為之感動(dòng)，更引起了無(wú)數(shù)身處異地之人的共鳴。這首感人至深、傳誦千古的名作，讓學(xué)生看到了張繼那份永系故鄉(xiāng)的親情。

四、挖掘深意，嘆悟真諦美

雨的古詩(shī)范文第5篇

小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，下面為大家精心整理了一些故事的故事，請(qǐng)您閱讀。

故事的故事1她一生下來(lái)就是個(gè)兔唇患兒。好在只是唇裂，而不是腭裂，3歲那年，家里人給她做了手術(shù)，嘴唇是補(bǔ)上了，但，仔細(xì)看，仍可以看出來(lái)補(bǔ)過(guò)的痕跡。

如今，她6歲，逐漸懂事了，伙伴們看到她，都喜歡暗地里對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，好幾次，都被她聽(tīng)到了，她很傷心，跑回去和媽媽說(shuō)，媽媽，他們都說(shuō)我兔子嘴，不和我玩。

她的一句話，如一鍋開(kāi)油澆在母親的心頭，一陣陣火辣辣的灼疼。母親把她緊緊抱在懷里，忍著眼淚說(shuō)，別聽(tīng)那些孩子胡說(shuō)，你不是兔唇，是你在媽媽的肚里的時(shí)候，太喜歡說(shuō)話了，所以，嘴上留了一道印兒，你慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)好起來(lái)了。

她瞬間不傷心了，問(wèn)，媽媽，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大?

媽媽指著門(mén)口的一棵三尺左右高的小槐樹(shù)告訴她，當(dāng)你長(zhǎng)到和那棵小槐樹(shù)差不多高矮的時(shí)候。

她的心里逐漸有了主張。

她問(wèn)媽媽要了一把軟尺，每天量自己的身高，然后和小槐樹(shù)比較。小伙伴們對(duì)她的指點(diǎn)，她也絲毫不介意了，私下里，她在和那棵小槐樹(shù)暗暗較勁，比著往上長(zhǎng)。

7歲那年，媽媽為了培養(yǎng)她的自信，把她送進(jìn)了舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)芭蕾舞。一年后，她的個(gè)頭長(zhǎng)到了130厘米，門(mén)口的小槐樹(shù)150厘米，她拿著那把尺子，笑了，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小槐樹(shù)的生長(zhǎng)速度快，且嘴上的疤痕逐漸變淡。

9歲，她奪得了許多省級(jí)大獎(jiǎng)，但也開(kāi)始煩躁起來(lái)，受不了學(xué)習(xí)舞蹈的苦，想放棄。

一個(gè)夏夜，她和媽媽在院子里乘涼，院子外面的池塘里，蛙聲一片，如一個(gè)合唱隊(duì)，她望著那片月光下的池塘，滿懷深情地說(shuō)，它們真幸福。

媽媽接過(guò)她的話茬說(shuō)，有月光普照的池塘是幸福的，蛙當(dāng)然也是幸福的。你看，池塘邊的草木也在月光下異常茂盛，你知道為什么嗎?月光最會(huì)療傷，我們只要沐浴在月色里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體不乏了，心情舒暢了，有人說(shuō)，對(duì)著一片滿載月光的池塘許愿，你能得到你想要的一切東西。

聽(tīng)了媽媽的話，她向池塘的邊緣走去……

12歲，她的身高早超過(guò)了門(mén)前的那棵小槐樹(shù)，長(zhǎng)到了165厘米，她也每天沉浸在快樂(lè)里，此刻的她也早懂得了關(guān)于自己嘴唇的全部秘密，但是，這又有什么妨礙呢，她知道，沒(méi)有媽媽的欺騙，她的童年心靈必須拄著“拐杖”才能走過(guò)。

15歲，她做了一次手術(shù)，去除了唇部的所有疤痕，比其他女孩的嘴唇還要漂亮。

18歲那年，在一場(chǎng)以母愛(ài)為主題的全國(guó)舞蹈大賽上，由她負(fù)責(zé)編舞并擔(dān)任領(lǐng)舞的舞蹈獲得了大賽金獎(jiǎng)，最值得一提的是舞蹈的名字非常詩(shī)意——月光是池塘的嘴唇。

故事的故事2有一對(duì)年輕夫婦，男的叫巴娃，女的叫哈里瑪。他們結(jié)婚三年來(lái)，丈夫體貼妻子，妻子關(guān)心丈夫，小兩口的日子過(guò)得甜甜蜜蜜。

巴娃身強(qiáng)力壯，也很聰明，什么事情他一學(xué)就會(huì)，打獵是好手，經(jīng)商是內(nèi)行，種地的技術(shù)更是遠(yuǎn)近聞名。哈里瑪身材苗條，眉清目秀，做得一手好針線活，烹調(diào)的飯菜誰(shuí)嘗了都稱贊不已。人們常常夸獎(jiǎng)巴娃和哈里瑪真是天生的一對(duì)。

可是，巴娃也有使哈里瑪感到不滿意的地方，那就是他太喜歡吹牛。

每天吃晚飯時(shí)，巴娃總是先伸伸懶腰，然后大聲對(duì)妻子說(shuō)：“哈里瑪，現(xiàn)在你知道你嫁的是一個(gè)勇敢的男子漢了嗎?!”

哈里瑪說(shuō)：“你樣樣都能干，我知道;說(shuō)你勇敢，我可不知道。”

巴娃又說(shuō)：“你總有一天會(huì)親眼見(jiàn)到我的勇敢精神的。”

巴娃每天都要說(shuō)這句話，時(shí)間一長(zhǎng)，哈里瑪就聽(tīng)厭了。

有一天，哈里瑪?shù)哪赣H來(lái)了，她便對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)巴娃常說(shuō)的那句話了嗎?他總說(shuō)有一天要讓我看看他的勇敢精神，您說(shuō)這一天會(huì)有嗎?”

哈里瑪?shù)哪赣H說(shuō)：“先等一等再說(shuō)吧?！?/p>

母親在女兒家住了幾天，就急著要回自己的家去。哈里瑪對(duì)母親說(shuō)：“您真要走，我也就不留您啦。去年我織了十一件衣服，今年又織了九件，合起來(lái)正好是一個(gè)整數(shù)。我也正想把這些衣服拿到集市上去賣(mài)，那我們同路，可以送送您?？晌矣峙略诼飞媳蝗藫屓チ?，那是不是讓巴娃陪我們?nèi)?，一路上保護(hù)我們好嗎?”

母親笑了笑說(shuō)：“這不正是一次檢驗(yàn)巴娃勇敢精神的好機(jī)會(huì)嗎?!”

母親讓哈里瑪暗暗地找來(lái)一個(gè)強(qiáng)壯的大個(gè)子，告訴他該如何如何去辦。

隨后，母親又讓哈里瑪把巴娃叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“巴娃，我打算明天回家去。這兩天，我聽(tīng)說(shuō)我要路過(guò)的那片樹(shù)林里出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)盜，我很害怕，你送送我好嗎?”

巴娃回答說(shuō)：“好?，F(xiàn)在的強(qiáng)盜專門(mén)攔路傷害婦女，有我在，安拉會(huì)保您平安無(wú)事的?！?/p>

哈里瑪?shù)哪赣H又說(shuō)：“如果你同意，讓哈里瑪也去送送我吧。她打算去集市上賣(mài)她手工織的那些衣服，這樣一路上我們娘倆還可說(shuō)說(shuō)話，省得寂寞?！?/p>

巴娃說(shuō)：“那太好啦。我這就去磨磨護(hù)身的刀、矛和斧子，修整一下箭和弓?！卑屯拚f(shuō)完就去準(zhǔn)備去第二天清晨，他們?nèi)顺霭l(fā)了。哈里瑪和母親走在前頭，母女倆一邊走一邊說(shuō)著話，一路上母親告訴女兒的都是些知心的話，例如她年輕時(shí)都遇到過(guò)一些什么樣的男人，是怎樣對(duì)付他們的，女人在家里怎樣才能不受丈夫的欺負(fù)等等。巴娃腰間掛著短刀，背著弓和箭，一手提著長(zhǎng)矛，另一只手里握著斧子，儼然像一個(gè)武士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在哈里瑪她們后面。

他們走著走著，突然從路旁的叢林中躥出一條大漢。那大漢手中握著一恨寒光閃閃的鐵短棒，沖著他們?nèi)艘宦暣蠛?，“站?”

這一聲吼，簡(jiǎn)直把巴娃的魂都給嚇跑了，他一下子跌倒在地上，渾身直打哆嗦。哈里瑪卻是直挺挺地站在那兒，見(jiàn)巴娃那副模樣。也裝作害怕的樣子，對(duì)他說(shuō)：“快起來(lái)呀巴娃，我是哈里瑪!你真是個(gè)廢物，今天我算完啦!”

大漢對(duì)哈里瑪說(shuō)：“別怕!別怕!我不會(huì)傷害你的，因?yàn)槟憬泄铿?，同我母親的名字一樣?！?/p>

大漢轉(zhuǎn)身問(wèn)哈里瑪?shù)哪赣H：“你叫什么名字?”

哈里瑪?shù)哪赣H回答說(shuō)：“祝福你，先生。我也叫哈里瑪?！?/p>

大漢對(duì)她們說(shuō)：“你們走吧!沒(méi)你們的事，我從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)名叫哈里瑪?shù)娜恕！?/p>

大漢回轉(zhuǎn)身子，對(duì)著巴娃就是一棒，這一棒把巴娃的矛、斧、弓都打落在地上。大漢瞪著眼，對(duì)巴娃大聲說(shuō)道：“快說(shuō)!你叫什么名字?”

巴娃哆哆嗦嗦地回答說(shuō)：“先生，饒命!人們也叫我哈里瑪。”

巴娃說(shuō)完，三人大笑起來(lái)，特別是那大漢更是笑得前仰后合。這時(shí)，巴娃明白了，原來(lái)是他們?cè)诳简?yàn)自己。

巴娃羞得滿面通紅，簡(jiǎn)直無(wú)處容身，從此以后他再也不敢在自己的妻子面前吹牛了。

故事的故事3小胖豬一回到家就哇哇地哭了：“我太胖了，哇!”

豬媽媽很奇怪，說(shuō)：“胖有什么不好?誰(shuí)說(shuō)你了，我去批評(píng)它!”

小胖豬不說(shuō)話，只是哭。豬媽媽急了：“是河馬講你了，是不是?哼，這個(gè)臭河馬，根本就跑不快卻偏要說(shuō)是馬。我馬上去撕它嘴巴!”

小胖豬說(shuō)：“不，不是河馬，不是河馬?！?/p>

“不是河馬?那肯定是老母雞，是不是?那個(gè)老母雞專門(mén)講別人，它自己又矮又胖，像個(gè)冬瓜。哼，我去撕它的翅膀!”

小胖豬哭著說(shuō)：“不是不是，不是老母雞，不是?！?/p>

豬媽媽奇怪了，說(shuō)：“噢，那肯定是黑狼，狼……”一想到黑狼，豬媽媽心里就發(fā)抖，去年它碰到黑狼，差點(diǎn)被咬掉耳朵。豬媽媽想了想說(shuō)：“算了，讓別人去講吧!你又不少一根毛?！?/p>

小胖豬說(shuō)：“不是的，不是的，不是黑狼?！?/p>

“不是黑狼，那是誰(shuí)?你快說(shuō)呀!”豬媽媽急壞了。

“是，是，是小牛哥說(shuō)的?！毙∨重i哽咽著擦擦眼淚說(shuō)。

豬媽媽氣壞了，連忙跑到小牛哥那兒?jiǎn)枺骸澳愀墒裁凑f(shuō)我家孩子太胖，害得我孩子一直哭個(gè)不停?”

小牛哥說(shuō)：“我是聽(tīng)雞大姐說(shuō)的。”

豬媽媽帶著小牛哥找到了雞大姐，雞大姐說(shuō)：“我是聽(tīng)鴨大嬸說(shuō)的?！?/p>

豬媽媽帶著小牛哥、雞大姐找到了鴨大嬸，鴨大嬸笑著對(duì)豬媽媽說(shuō)：“你怎么忘了，不是你親口對(duì)我說(shuō)，小豬太胖了，要減肥嗎?”

“啊!”豬媽媽一下子想起來(lái)了，確實(shí)是它自己告訴鴨大嬸的。它只好紅著臉說(shuō)：“對(duì)了對(duì)了，我的孩子是胖了點(diǎn)，減點(diǎn)肥也不壞!”

小牛哥、雞大姐和鴨大嬸都哈哈大笑起來(lái)。

豬媽媽走了，它一路走一路想：回到家，小胖豬問(wèn)起來(lái)，怎么回答呢?可回到家一看，小胖豬早已不哭了，正在吃一塊巧克力呢。豬媽媽說(shuō)：“我的寶貝，你好嗎?”

“好呀，媽媽。”小胖豬好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

豬媽媽嘆了口氣：我起勁了半天，真是白忙了。

故事的故事4從前，有一只老羊，每天出去給小羊找吃的東西。在離老羊家不遠(yuǎn)的地方住著一只大灰狼，它得知老羊家里有只小羊，就想方設(shè)法要把它吃掉。一天，灰狼看到老羊出去給小羊找吃的去了，就來(lái)到它的家門(mén)口?？墒腔依窃趺匆泊虿婚_(kāi)老羊家的門(mén)，砸了半天，還是砸不開(kāi)?；依切睦锔械绞旨{悶：老羊家的門(mén)為什么這樣特殊?

第二天，老羊還沒(méi)出門(mén)，灰狼就來(lái)登門(mén)拜訪了，它熱情地上前問(wèn)好，與老羊親昵地?fù)肀?。灰狼說(shuō)：“老兄，好久不見(jiàn)了，我時(shí)刻惦記著你，今天特地前來(lái)向你問(wèn)安。你知道，現(xiàn)在的事情往往是這樣，孤身一人生活，常會(huì)擔(dān)驚受怕，如果有個(gè)朋友作伴，那心里就踏實(shí)多了?！?/p>

老羊表示同意，覺(jué)得不論在順利還是困難的時(shí)候，朋友、兄弟都同等重要。為此，它倆約定，今后要不斷互相來(lái)往。

兩個(gè)朋友開(kāi)始了密切交往，但善良的老羊并不知道，灰狼的目的是為了要搞清開(kāi)門(mén)的奧妙。有一天，灰狼問(wèn)老羊：“老朋友，你家的門(mén)真別致，我有生以來(lái)還從未見(jiàn)過(guò)哩，它做工多么精巧，色彩多么和諧，木料多么堅(jiān)固啊。你是怎樣開(kāi)這個(gè)門(mén)的呀?”

“是的，這是一個(gè)世上罕見(jiàn)的門(mén)。為做這個(gè)門(mén)，我付出了昂貴的代價(jià)。這門(mén)的開(kāi)關(guān)方法很特別，要用氣開(kāi)，用氣關(guān)?！崩涎蚧卮?。

“你的意思是……”

“我對(duì)著它吹一口氣，它就開(kāi)了，對(duì)它吸一口氣，它就關(guān)上了?！?/p>

“多么奇妙的門(mén)呀!多么絕妙的方法呀!祝賀你，朋友。愿真主保佑你?！?/p>

第二天，灰狼趁著老羊不在家的時(shí)候，來(lái)到了它家門(mén)口，對(duì)著門(mén)猛吹一口，門(mén)果真開(kāi)了。它闖進(jìn)門(mén)去，一口就把小羊咬得半死，然后叼著小羊逃走了。

不一會(huì)工夫，老羊回來(lái)了，它看到門(mén)開(kāi)著，屋里靜悄悄的，不覺(jué)起了疑心。進(jìn)門(mén)一看，地上鮮血一灘，小羊又沒(méi)有了蹤跡，老羊知道大事不好。那么是誰(shuí)干的壞事呢?老羊馬上想起灰狼曾經(jīng)打聽(tīng)過(guò)開(kāi)門(mén)的方法，可是又一想，灰狼是它的好朋友，朋友怎么會(huì)這樣背信棄義呢?難道自己出門(mén)時(shí)，忘記關(guān)了門(mén)?

老羊怎么也猜不出其中緣故，正在這時(shí)，一個(gè)鄰居走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)老羊愁眉不展的樣子，便上前詢問(wèn)原因。老羊把發(fā)生的事情述說(shuō)一遍。鄰居聽(tīng)后對(duì)老羊說(shuō)：“今天早上我看到灰狼在你家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也許就是它干的?！?/p>

“灰狼是我的朋友，朋友怎會(huì)干出這種傷天害理的事情呢?”

“善良的羊先生，狼畢竟是狼，它如果不傷害別人，它就不稱為狼了。它到你家門(mén)口來(lái)過(guò)，這是事實(shí)。至于它究竟干了什么，只有萬(wàn)能的真主才會(huì)知道。羊先生，你對(duì)待狼可不能太善良啦!”鄰居說(shuō)完就走開(kāi)了。老羊聽(tīng)后還有點(diǎn)半信半疑，它怕受人挑撥，破壞了朋友關(guān)系。

時(shí)間一天天過(guò)去，灰狼一直沒(méi)有露面，老羊開(kāi)始起了疑心，它決定去找灰狼，看看究竟是怎么回事。

老羊邊走邊打聽(tīng)，最后，在一個(gè)山洞找到了灰狼，灰狼由于做賊心虛，看到老羊到來(lái)，驚慌失措。老羊上前招呼，然后對(duì)灰狼說(shuō)：“小偷把我的孩子吃掉了，你又突然中斷了來(lái)往，使我感到異常孤獨(dú)、悲傷?！?/p>

灰狼說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我在家里生活無(wú)著，想借錢(qián)沒(méi)處借，想找活干卻到處碰壁，我不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)另找門(mén)路。就這樣，我到處流浪，也就沒(méi)去你家了?！?/p>

“狼大哥，讓我和你作伴吧。我的處境比你更糟糕，孩子被活活吃掉，我心里萬(wàn)分痛苦，也就更需要朋友的溫暖?！?/p>

可是，灰狼卻一反常態(tài)，露出不太高興的神情，但又不好一口回絕，只得勉強(qiáng)答應(yīng)。老羊覺(jué)察出了灰狼表情上的變化，但老羊仍然不動(dòng)聲色地注視著灰狼的一舉一動(dòng)。

過(guò)了幾天，老羊發(fā)現(xiàn)灰狼經(jīng)常溜進(jìn)一個(gè)小山洞，不一會(huì)又悄悄地鉆出來(lái)。老羊確信，山洞里一定藏著不能見(jiàn)人的東西。

一天，灰狼累得精疲力竭，很早就入睡了。老羊趁此機(jī)會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)了小山洞。它發(fā)現(xiàn)那里擺著一個(gè)小瓦罐，打開(kāi)一看。啊，原來(lái)是一只小羊的頭，仔細(xì)一看，正是自己的親骨肉。頓時(shí)，老羊悲憤交加，眼淚直流。然而，老羊竭力控制住自己的感情，把小羊頭照樣放回原處，接著就離開(kāi)了小山洞，輕手輕腳地回到了自己的床鋪。

老羊下決心要報(bào)仇雪恨，向灰狼討還血債?？墒腔依堑牧夂艽?，要向灰狼討還血債，可得斗智。

經(jīng)過(guò)苦思冥想，老羊終于想出一條妙計(jì)來(lái)。它用布縫制了一只厚實(shí)的大口袋，然后自己鉆了進(jìn)去，從里面將袋口扎了起來(lái)，接著就開(kāi)始在口袋里一邊來(lái)回翻動(dòng)，一邊高聲歌唱，顯得異常地興奮快樂(lè)?；依且?jiàn)到這般情景，既驚訝又好奇。它也想鉆進(jìn)口袋享受享受其中的樂(lè)趣。

老羊鉆出口袋對(duì)灰狼說(shuō)：“別著急，我還會(huì)玩另一種口袋游戲，可比這有趣得多啦?！?/p>

灰狼急不可耐地一再催促，老羊答應(yīng)，晚上一定陪它游戲。

分手后，老羊來(lái)到樹(shù)林里，找了一根細(xì)柳條和一根粗木棍，帶回到自己的家里。

晚上，到了約定的時(shí)間，老羊?qū)依钦f(shuō)：“我先開(kāi)始玩，隨后，就教你。我鉆進(jìn)口袋后，你用繩子把口扎緊，然后用那根細(xì)柳條輕輕地在我身上拍打?！?/p>

灰狼輕輕拍打，老羊來(lái)回翻動(dòng)，它倆一邊游戲，一邊歡笑，玩得好不開(kāi)心。這時(shí)，灰狼變得更加急不可耐了，便催促老羊說(shuō)：“你玩夠了吧，該輪到我了?！?/p>

說(shuō)完就將繩子從口袋上解了下來(lái)，老羊剛剛鉆出口袋，灰狼就迫不及待地鉆了進(jìn)去，老羊立即把袋口緊緊扎牢，然后拿起粗木棍向狼問(wèn)道：“親愛(ài)的，告訴我，你的頭在哪里?”

灰狼在口袋里晃了晃腦袋;老羊就照直狠狠地打了下去，把灰狼打得“哎喲、哎喲”直叫喚。

老羊邊打邊說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋!你這個(gè)背信棄義的東西!你吃了我的孩子，今天我要報(bào)仇!”

灰狼恍然大悟，感到自己已經(jīng)死期臨頭，只得苦苦哀求：“饒了我這一回吧!下次再也不敢了。”

老羊說(shuō)：“即使我饒了你，真主也不會(huì)饒恕你的?！闭f(shuō)完又狠狠地揍起來(lái)，直到灰狼躺在口袋里一動(dòng)也不動(dòng)了，老羊這才住了手。

老羊真是過(guò)于善良了，竟然跟自己的天敵——狼交朋友;而且還那么信任它，不但告訴了它自己的秘密，小羊死后也不愿輕易地冤枉它。但后來(lái)老羊向狼報(bào)仇時(shí)也毫不留情。

這就告訴我們，對(duì)兇惡的人不要輕易地信任他，而對(duì)他們的懲罰也要堅(jiān)決、嚴(yán)厲。

故事的故事5六月的天說(shuō)變就變，剛才還是艷陽(yáng)高照，可一會(huì)兒工夫，天就變得陰沉沉的。大家感覺(jué)好悶啊!

樹(shù)上站著兩只羽毛未豐的小鳥(niǎo)小大和小小。小小指指樹(shù)下不遠(yuǎn)處的孔雀說(shuō)道：“我們太平凡了，看孔雀多美麗，可我們的尾巴那么短小?！?/p>

“是啊，你看天上那只老鷹，能飛那么高，還能一下子俯沖下去，捕捉獵物，我們與她相比，真是差得太遠(yuǎn)了?！毙〈罂纯纯罩邪肯璧睦销?，羨慕的對(duì)小小說(shuō)道。

此時(shí)，樹(shù)下還有幾盆花兒正在開(kāi)：紅的，黃色，紫的，漂亮極了。

突然，太陽(yáng)一下子隱沒(méi)了，是烏云黑壓壓的，遮住了她。天黑了下來(lái)。接著電閃雷鳴，仿佛就要下雨了。而那棵嬌嫩的紅色小花從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)面，不由得嚇哭了：“天要塌了嗎?為什么響聲這么大?”紅花幾乎要哭出聲來(lái)。”

“不是的，妹妹，這是自然現(xiàn)象，是要下雨了啊!別怕!”紅花的姐姐黃花把紅花往身邊攏了攏，安慰道。

“別怕，風(fēng)雨后，就能見(jiàn)到美麗的彩虹了。要挺住?！弊匣ù笫逡瞾?lái)開(kāi)導(dǎo)紅花。

可是紅花還是害怕，干脆哭了起來(lái)。

小鳥(niǎo)小小和小大看到哭得傷心的紅花，從開(kāi)始的看熱鬧，到最后的著急了。他倆商量好要去幫助紅花，把可惡的烏云、雷電和雨滴統(tǒng)統(tǒng)趕跑。小小和小大立即飛到紅花身邊，安慰她道：“小妹妹，別哭，或許，我們可以幫助你們!”在花兒們的“你們要小心”的囑咐聲中，小小和小大很快就飛遠(yuǎn)了。

小小和小大飛啊飛啊，終到了一朵烏云上面。小小把紅花嚇哭的事告訴了烏云，請(qǐng)求他再等一段時(shí)間再來(lái)，好讓紅花長(zhǎng)大一些，有足夠的適應(yīng)期。烏云說(shuō)這個(gè)自己可做不了主，但是他會(huì)去找雷公、電母，還有雨滴弟弟，大家一起坐下來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)，好好商量一下。

告別了烏云，小小和小大又飛回到了那棵樹(shù)上。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)又露出了笑臉。花兒們很感激的對(duì)小小和小大跳起了舞，唱起了歌兒：“小小和小大，你們真棒!小小和小大，你們是好樣的!”