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革命電影觀后感范文第1篇

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代!”這是電影《閃閃的紅星》主題曲《紅星歌》的歌詞。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫閃閃的紅星電影觀后感400字嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：閃閃的紅星電影觀后感400字

閃閃的紅星電影觀后感400字1閃閃的紅星是一部軍事電影，下面我就給大家講一下電影的內(nèi)容吧!

這一天星期三，老師要讓我們看一部電影，名叫“閃閃的紅星?！蔽乙宦牐拖耄洪W閃的紅星應(yīng)該是以前八路軍帽子上的紅星吧!這時(shí)，老師說：“開始播放閃閃的紅星?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的看著，看了一部分后，我就知道這部電影里講的主要人物是一個(gè)小孩，名叫“潘冬子，”潘冬子的爸爸是一名偉大的八路軍?？墒牵粗粗土飨铝搜蹨I，因?yàn)樵谝淮未蛘痰臅r(shí)候，潘冬子的爸爸被敵人“白狗子”打死了。潘冬子很傷心，哭了三天三夜才不哭了。潘東子來到一片大草地上，四處張望，看了看沒人，他就大聲地對著藍(lán)藍(lán)的天空說：“爸爸，我一定要把“白狗子”打死，為你報(bào)仇!”說完以后，她擦擦眼淚，跑到自己家里，對著媽媽說：“媽媽，我要為爸爸報(bào)仇!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這部電影最讓我佩服的一句話是：“媽媽是黨的人，我就是黨的孩子。”

最后，潘冬子長大成了一名像他的爸爸一樣偉大的八路軍戰(zhàn)士，一直為老百姓打“白狗子”，成了八路軍里的英雄!

這部電影告訴我們，要永遠(yuǎn)記住我們的八路軍戰(zhàn)士---潘冬子，在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)潘冬子堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。

閃閃的紅星電影觀后感400字2“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這首《紅星歌》，就會想起《閃閃的紅星》這部老電影。剛開始，我不愛看這部電影，黑白色，劇情離我的生活太遠(yuǎn)。爸爸就一邊看，一邊給我講電影里的故事。漸漸地，我聽懂了一些，到了最后，我不但看懂了電影，還被電影里的情節(jié)深深地感動。

1931年，主人公潘冬子的家鄉(xiāng)江西柳溪村還在被惡霸胡漢三統(tǒng)治，村民們生活在水深火熱之中。冬子天天盼望當(dāng)了的爸爸早日打回柳溪。終于，的隊(duì)伍來了，嚇跑了胡漢三。冬子和小伙伴們也背起書包正式上學(xué)，跟年輕的女戰(zhàn)士柳琴讀書認(rèn)字，冬子還當(dāng)上了兒童團(tuán)長。爸爸要隨隊(duì)伍出征了，臨走前，送給冬子一顆閃閃的紅星作為鼓勵(lì)。在這顆紅星的指引下，潘冬子和敵人斗爭，巧妙地通過重重關(guān)卡，方方面面幫助，逐漸長成了一名合格的戰(zhàn)士。

看完這部電影，我受到很多教育：潘冬子在前輩的教育下逐漸成熟，成為愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人。而我們今天的幸福生活也是無數(shù)革命先烈用生命換來的，我們要加倍珍惜，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，要做一個(gè)對社會有用的人，像一顆紅星那樣，照亮祖國!

閃閃的紅星電影觀后感400字3今天，我們看了電影《閃閃的紅星》，里面的主人公——12歲的小男孩潘東子給我留下了深刻的印象。

這部電影的主要內(nèi)容是:潘東子住的這個(gè)小鎮(zhèn)本來很安寧，打自潘東子出生后，跑來個(gè)“白狗子”(日本兵)的同黨——吳汗三。當(dāng)時(shí)在延安的主席把這個(gè)小鎮(zhèn)定為根據(jù)地。聽說要來了，小鎮(zhèn)的人們都盼望著能過上好日子，東子也參加了兒童團(tuán)。在一次站崗中，潘東子發(fā)現(xiàn)吳汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧!東子是多么的勇敢啊!要是我肯定躲起來，不出聲。小孩始終是小孩，東子沒能斗得過吳汗三，還是讓吳汗三這個(gè)壞蛋溜走了。不久，日本兵轟了過來，是越打越少，于是大部分北遷了，有一部分還留在山下，偏偏這時(shí)侯吳汗三回來了。為了送米、鹽到山下給，東子用水把鹽吸在衣服上……

小小的東子是那么的聰明，相比之下，我雖然聰明，但我全用在歪腦筋上了。東子站崗、放哨，給送糧食，為送情報(bào)，最后把吳汗三給殺了，他的這種為祖國事業(yè)而奮斗的精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)!他想的不是個(gè)人利益，而是時(shí)刻想著他能為祖國做些什么。面對兇狠的日本兵和那刺刀，他沒有退縮，勇敢地和敵人搏斗，這是一種多么可貴的精神!東子的這種精神很是值得我們學(xué)習(xí)。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們在學(xué)習(xí)上更不能退縮，在生活中也要勇敢地面對每一件事情。

東子真是位“小”。東子，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中的偶像!

閃閃的紅星電影觀后感400字4今天早晨，老師帶領(lǐng)我們在教室看了一部電影——《閃閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛國電影，電影中的主人公潘冬子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦，希望有朝一日能成為像他爸爸那樣的戰(zhàn)士，親手殺死壞蛋們。

我痛恨貪財(cái)?shù)牡刂骱蜌埲痰娜毡拒?，他們不分晝夜地搜刮無辜的老百姓們，只要老百姓有一點(diǎn)兒違抗，不管老人孩子，一律嚴(yán)刑拷打。

當(dāng)潘冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們而被日本軍用大火燒死時(shí)，鄉(xiāng)親們哭了，我也哭了，日本軍全是豬狗不如的人!不，他們不是人!潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會忘記!

最讓我難忘的，是們再次來到潘冬子家的情景。當(dāng)戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍來到映山紅的花海時(shí)，鄉(xiāng)親們都從花海里竄了上來，手捧映山紅，涌到面前，那熟悉的歌兒再次回響在我的耳邊……

潘冬子最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼!鄉(xiāng)親們終于消滅土匪，討還血債了!

看完電影，我深有感觸，也深深明白，我們今天的幸福生活是無數(shù)戰(zhàn)士用血肉換來的，我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，共同建設(shè)偉大的祖國!

閃閃的紅星電影觀后感400字5看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報(bào)效祖國，維護(hù)和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時(shí)代的小英雄。

這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號角，時(shí)時(shí)催促著我奮發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!

閃閃的紅星電影觀后感400字6暑假期里，媽媽向我推薦了《閃閃的紅星》這部電影。

故事講了，潘冬子家鄉(xiāng)在大地主胡漢三的統(tǒng)治下，壓迫老百姓。潘冬子的爸爸在對敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動將麻藥讓給其他的人，我很感動。

潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì);他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問......

看完這部影片，我被潘冬子那種不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智、勇敢所吸引，我也很想像潘冬子那樣。當(dāng)看到潘冬子的母親被活活燒死的情境時(shí)，我也傷心的流下了眼淚。想想我們今天的幸福生活是靠多少個(gè)英雄前輩的鮮血換來的呀!

所以我們要在這么好的條件下好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

閃閃的紅星電影觀后感400字7“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我懷著激動的心情，觀看了紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》，認(rèn)識了同齡小伙伴——潘冬子。

冬子是一個(gè)正直、勇敢的少年。他一心想?yún)⒓?，因?yàn)樗职质且幻鈽s的戰(zhàn)士而且他要為被敵人殘殺的母親報(bào)仇。冬子懷著這個(gè)心愿巧妙的與敵人周旋，為送上寶貴的鹽，又為寄上了一封重要秘密信件。

自從村里建了學(xué)校之后，冬子不僅會寫自己的名字，還 會寫爸爸媽媽的名字，在求學(xué)的過程中交了許多的新朋友。

勇敢的冬子與惡毒的胡漢三在糧倉展開激烈的斗爭，聰明的冬子用來巧妙的方法使胡漢三掉下來糧倉下，被米給淹死了。

革命電影觀后感范文第2篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“sunglow2010”為你整理了這篇愛國主義影片《金剛川》的觀后感范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

愛國主義影片《金剛川》的觀后感 近期，我觀看了愛國主義影片《金剛川》，這部電影改編自朝鮮戰(zhàn)爭中的真實(shí)歷史事件，講述朝鮮戰(zhàn)爭期間，志愿軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵、浴血奮戰(zhàn)，不斷抵御敵機(jī)狂轟濫炸，前仆后繼以血肉之軀修補(bǔ)渡橋的故事，展示了志愿軍戰(zhàn)士們“舍生忘死、英勇善戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)、忠于祖國”的革命英雄主義精神。

通過熒屏，我依稀能感受到波瀾壯闊的歲月與可歌可泣的熱血?dú)q月，那些悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面，反復(fù)縈繞在我的心頭，讓我久久不能平靜，志愿軍戰(zhàn)士們視死如歸、為國盡忠的愛國情懷深深的震撼了我，作為一名黨員干部，看到前輩們拋頭顱灑熱血，英勇無畏的戰(zhàn)斗身姿，一種敬意油然而生，正是他們的流血犧牲換來了祖國的的安寧、后人的幸福，是他們的寧死不屈，捍衛(wèi)了如今的浩瀚山河！

革命電影觀后感范文第3篇

《美麗人生》不是一場悲劇，從一開始圭多搞笑的出場就可以看出導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼想營造一種喜劇的氛圍，但絕對不是為了媚俗大眾而故意削弱電影的思想性。其實(shí)恰恰相反，貝尼尼這么處理就是為了不媚俗，為了表現(xiàn)更深層的思想，不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。這里給大家分享一些關(guān)于初三美麗人生觀后感，供大家參考。

初三美麗人生觀后感1在很早的時(shí)候，我媽就跟我提起過《美麗人生》，胡事的概要也講過，只是一直沒有看過，我非常感謝孟老師為我們播放這部電影。

在戰(zhàn)爭題材的電影里，東方似乎一定會有一種奇怪的意識，就是在災(zāi)難來臨的時(shí)候，總會出現(xiàn)那么一個(gè)人，他的出現(xiàn)總是由掌聲和鮮花相伴，似乎只有這樣才能為自己的民族添彩，只因某某人在戰(zhàn)場上綻放出這樣那樣的光。

對這樣遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭故事，難道不覺得太政治了么?戰(zhàn)爭并不是英雄們背負(fù)的，戰(zhàn)爭不是單屬于英雄的故事，不單屬于士兵的故事。有時(shí)候我在那些所謂的戰(zhàn)爭作品中找不到時(shí)代，倒是頗像一部偶像劇。我們對戰(zhàn)爭的感知會變成這樣，是因?yàn)槭裁?

我也看過一些國外的戰(zhàn)爭題材的電影，比如《希伯利亞理發(fā)師》又比如《黑皮書》。戰(zhàn)爭過于殘忍，因?yàn)樵趹?zhàn)爭中所仇恨的對方，同樣也在戰(zhàn)爭中因此而清晰得從心底到指尖地痛苦，又在扳下槍扣時(shí)從手指把麻木傳到心底。在戰(zhàn)爭里，前任何一個(gè)人的死亡都太微不足道。在這樣的災(zāi)難面前，恐懼驅(qū)使我們忘記了一些東西，放棄了一些東西，比強(qiáng)孩子們忘記了純真。但我們絕對不要放棄愛與人道，在戰(zhàn)爭面前它可能是最脆弱的，但也可以是最堅(jiān)固的。

戰(zhàn)爭面前我們都要受傷，我說了戰(zhàn)爭不僅是士兵的故事，它是一場暴風(fēng)雨，每個(gè)人都要淋濕，可是我們看到有的人沒有被淋濕，因?yàn)橛辛硪粋€(gè)人幫他擋住了全部的雨點(diǎn)。

每個(gè)父母都希望孩子有個(gè)美麗的童年，完整的童年，可是戰(zhàn)爭奪走了他們的完整的童話，讓他們在灰色背景的世界里完成他一輩子的使命。這不公平，對誰都不公平。所以我們看到了一位偉大的父親，用生命拯救了一個(gè)孩子的純真。他的死亡，他的一切行動都在控訴戰(zhàn)爭帶給我們的創(chuàng)傷。這樣精神上所帶來的創(chuàng)傷，是所有人都不想看到的。那些傷痕在說：

“不要再有戰(zhàn)爭了!”

在課文中也有這樣的話，是《親愛的爸爸媽媽》里所出現(xiàn)的。

在世博會的墨西哥館里我記得有介紹墨西哥的歷史，戰(zhàn)爭?！皻v史就在我們身邊，如果我們不去閱讀它們，它們就永遠(yuǎn)地消失了。”大屏幕上是這樣寫的。但是欠們所應(yīng)閱讀的，不是憎惡。

在閱讀《蘆花蕩》時(shí)，那個(gè)分析“老頭子將敵人置于死地時(shí)萌發(fā)出的愉悅心情”到現(xiàn)在還使我痛心著。這種仇恨，到底什么時(shí)候才可以停止?戰(zhàn)爭中需要我們記住的不是英雄們殺敵后的，而是告訴我們這些身處在和平土地地上的人們，我們所享受的安逸帶來的一切的可貴，和平的可貴，自由的可貴。

戰(zhàn)爭使我們更愛自己的國家，沒錯(cuò)。而東西方戰(zhàn)爭作品的差異也就在于，在東方文學(xué)作品中，我們最后宏揚(yáng)的是本國的威嚴(yán)，大家是站在各自的國家發(fā)揚(yáng)本國精神。而西方的戰(zhàn)爭作品里，它年表達(dá)出的倫理，人性是不分國界的，它給我們所帶來的是每個(gè)國家在戰(zhàn)爭中，在平凡人之間，閃耀的“人”的本質(zhì)。

初三美麗人生觀后感2《美麗人生》講得是二戰(zhàn)期間德國對猶太人的迫害，以一個(gè)喜劇的方式來講述一個(gè)悲劇的故事。

這部電影之后覺得原來悲劇還可以這么描述，包括影片最后，孩子回到母親的懷抱高呼"WeWon!"全篇結(jié)束，背景音樂響起，影片結(jié)束在快樂的音樂和母子的笑容中結(jié)束，絲毫沒有提及父親去世的感傷，以一個(gè)貌似大團(tuán)圓的畫面收尾。而實(shí)際上我們的男主人公確實(shí)離開了我們。

我看了幾個(gè)豆瓣上的影評，讓我更加了解了這部電影。感覺這部電影真的是一部浪漫的電影。有的說愛情，有的說父愛，但是我覺得在他身上還體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的樂觀精神以及真摯的善良?！邦B強(qiáng)的樂觀”這個(gè)詞一般都出現(xiàn)在教科書中，用來形容革命者，很高大上的一個(gè)詞，不過用在這不影片里完全不為過。真摯的善良則是衍生除了浪漫的愛情和偉大的父愛。

看電影時(shí)一直覺得圭多像個(gè)沒長大的孩子，他頑皮他好奇，他帶著善意去看待整個(gè)世界，世界所有的一切在他眼中都呈現(xiàn)出五彩斑斕的景象。正因?yàn)槿绱怂蚕Ｍ⊥踝雍退粯拥姆e極樂觀，他不忍心去傷害孩子幼小的心靈。所以在他和孩子被送到納粹集中營的時(shí)候，他才編了一個(gè)那么美麗的游戲，讓他的小王子在如此艱苦的環(huán)境下依然保持一顆童心不蒙塵，依然像他爸爸一樣樂觀善良的看待這個(gè)世界，最后讓小王子有了“美麗人生”。

樂觀和善良一直是生活中的正能量，雖然有種說服叫讓我們進(jìn)步的都是“負(fù)能量”，但是讓我從逆境里走出、從失敗的深淵里爬出來的都是這些樂觀和善良的正能量。

而樂觀正是伴隨我們一步步成長的能量，樂觀讓我們相信只要努力就一定會有收獲，即使這個(gè)收獲和我們預(yù)期的不一樣，我們也一樣會努力。樂觀在我們受傷的時(shí)候保護(hù)我們，讓我們相信傷口會愈合，讓我們積極去配合傷口愈合，即使傷口已經(jīng)痛徹心扉，但是我們終究會痊愈。

有本書叫《理性樂觀派》，理性+樂觀，這正是我們在這個(gè)信息爆炸時(shí)代需要隨身攜帶的定心丸和指南針。這個(gè)組合告訴我們在現(xiàn)在這個(gè)信息海洋航行的時(shí)候要理性分析，然后選擇那個(gè)樂觀的未來，向著那個(gè)方向前進(jìn)。這樣因?yàn)槲覀冎牢覀兯斑M(jìn)的方向是“美麗人生”，所以航行中遇到的所有阻礙都是我們的“得分機(jī)器”，最終我們會到達(dá)那個(gè)美麗的獎(jiǎng)品，即使這個(gè)獎(jiǎng)品和我們預(yù)期的不大一樣。

初三美麗人生觀后感3該片講述了發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的感人故事，猶太青年圭多和好友駕車來到阿雷佐小鎮(zhèn)準(zhǔn)備開一家書店，途中邂逅了美麗的女教師多拉并終成眷屬。然而好景不長，二戰(zhàn)爆發(fā)后，圭多和兒子被強(qiáng)行送往集中營，多拉為了能和兒子、丈夫在一起，毅然同行。圭多不愿讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影，在慘無人道的集中營里，他騙兒子說這只是一場游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，自己卻最終慘死在納粹的槍口下。

看完影片后我的心情久久不能平靜。故事的前段是輕松的，每當(dāng)男主人公圭多出現(xiàn)，必定會引起一陣混亂，但他總能以自己的幽默機(jī)智將危機(jī)化解，并最終贏得女主人公的芳心。影片的后段，當(dāng)男主人公與自己的兒子被帶到集中營之后，他仍然沒有丟失自己樂觀豁達(dá)的本性，他用美麗的謊言呵護(hù)著兒子幼小的心靈，即使是在與死亡如此接近的地方，他依然輕松面對，不斷告訴兒子：這只是一個(gè)游戲，只要獲得1000分就能擁有真正的坦克，離開這個(gè)地方。即使是兒子想要放棄“游戲”時(shí)，他或鼓勵(lì)或用激將法，使得兒子能夠繼續(xù)堅(jiān)持。

影片最后，偉大的父親帶著他那招牌式的步伐走在手握機(jī)槍的德國士兵前面，他與兒子四目相對，嘴角微微上揚(yáng)，露出“狡黠”的笑容，而兒子仍繼續(xù)著他們之間的游戲。隨著一聲槍響，父親用死亡換來了兒子的生命，而兒子也定會循著父親樂觀與豁達(dá)的精神勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地走完自己的漫漫人生路。

這部電影讓我們懂得了即使是在充滿陰霾的日子里，我們也不應(yīng)該丟失自己精神的樂觀。生活或許是苦難甚至殘忍的，但只要心中充滿愛和希望那么我們的人生將是美麗而豐腴的。

初三美麗人生觀后感4周四的語文課，語文老師給我們看了一部電影——《美麗人生》。

這是一部講述一個(gè)名叫基度的猶太人和一個(gè)意大利女教師相識，相愛到結(jié)婚并有一個(gè)可愛的兒子——祖舒華。這本是幸福的一個(gè)家庭，卻因一件事，幸福逝去，換來的是生死離別。

基度和祖舒華是猶太人而被德國納粹抓到集中營，基度為保護(hù)兒子并讓他有一個(gè)美好的童年，而逝去生命的故事。

在這部影片中，體現(xiàn)了基度深深地父愛，她是一個(gè)充滿濃濃父愛的男人，也最懂得浪漫。他用他的浪漫贏得了他的公主的心。他和祖舒華被抓后，他用他那一貫的幽默告訴祖舒華說這是場游戲，只要誰先贏得1000分，誰就是贏家并能得到真的坦克。

基度深知這是條有去無回的路，但他還是面帶微笑的與孩子逗樂交談，仿佛這就是場游戲。被抓去的第一天，他自告奮勇的為德國納粹軍官翻譯集中營中的規(guī)矩。即使他不懂德語，也要冒此危險(xiǎn)，只為讓兒子相信這就是游戲。在影片中，最讓我感動的一幕是：美軍要攻打到集中營，營中又有2個(gè)軍官逃跑，此時(shí)的集中營已方寸大亂。力度帶著兒子來到一個(gè)鐵柜前，告訴他：現(xiàn)在游戲就要結(jié)束了，他們正在找最后的勝利者——你。我們現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)先了，被抓到的話，我們就輸了。現(xiàn)在你要答應(yīng)我，你要乖乖待在這個(gè)鐵柜里，知道一個(gè)人，一個(gè)聲音也沒有?！白媸嫒A答應(yīng)了并聽從他的話?；缺卉姽侔l(fā)現(xiàn)并被帶走。在經(jīng)過鐵柜時(shí)，他用他兒子最熟悉的奇怪搞笑的動作來讓柜中注視自己兒子認(rèn)為這就是一場游戲。即使最后他付出了生命。

父愛是偉大的，雖不言于口，卻表于行，體于心。

初三美麗人生觀后感5《美麗人生》講的是一個(gè)機(jī)智幽默風(fēng)趣開朗樂觀的年青人-即男主角，從農(nóng)村來到城市，找工作，掙錢，混生活。

在城市遇到美麗的教師，愛上她，并通過自己的機(jī)智贏得了美人歸，和她結(jié)婚組建家庭的故事。但不幸的是，男主角是猶太人，而且生活在二戰(zhàn)前后。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)有希特勒的屠殺猶太人的血腥政策，這就注定了男主角不會有好下場。

魯迅說：喜劇，就是把無意義的東西撕破給人看;悲劇，就是把有意義的東西毀滅給人看。而這個(gè)電影的悲劇性就體現(xiàn)在男主角剛通過自己的努力建立起和諧的家庭，并擁有了穩(wěn)定的事業(yè)，一切開始好起來時(shí)就被戰(zhàn)爭所破壞-被希特勒殘忍的屠殺猶太人政策而毀滅。一切都被毀滅。于是，家破人亡，事業(yè)崩潰……這樣和平穩(wěn)定簡單的生活——人們一輩子向往的在一剎那化為烏有。不得不說這是個(gè)悲劇。但被抓進(jìn)集中營的男主角并沒有向命運(yùn)低頭。他沒有一蹶不振，而是很快調(diào)整好自己為同時(shí)被抓進(jìn)來的兒子做表率!他想方設(shè)法編織美麗的謊言來安慰兒子那顆天真無邪的心靈。我想在每天都面對死亡的嚴(yán)峻形勢下，也就只有他兒子是最幸福的吧!

用父愛撐起一片蔚藍(lán)純凈的天空，兒子在里邊無憂無慮天真無邪健康地成長，兒子眼中的什么都是美好的，有趣的。真的好感動，怎么會有這么偉大的父親啊，可是作為父親的他又該承受多少壓力啊!止不住又一次淚如雨下。不過，我不明白的是男主角的德國醫(yī)生朋友。在集中營里認(rèn)出了他，為什么沒有幫他逃出去呢?為什么在那么緊張嚴(yán)峻的時(shí)刻問出一個(gè)愚不可及的腦筋急轉(zhuǎn)彎呢?為什么不憑過去的交情幫助一下這個(gè)落難的猶太人呢?我看到男主角滿懷希望的走到醫(yī)生旁邊時(shí)的激動，以及醫(yī)生向他問出一個(gè)不合時(shí)宜的問題后他失望的呆住的表情，他怎么也想不到這個(gè)他視為救命稻草的醫(yī)生幾次三番的向他打眼色不顧納粹黨的威壓竟只為了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，畢竟此刻是關(guān)乎他生死的大問題啊，沒想到他被上帝嘲弄了一番，又讓人禁不住啞然失笑。

革命電影觀后感范文第4篇

圓明園——這是個(gè)令無數(shù)位中國人自豪而又痛惜的名字，曾經(jīng)的它讓多少人魂?duì)繅衾@，它匯集了當(dāng)時(shí)江南名園的特點(diǎn)，融中國古代造園藝術(shù)之精華，可謂園中之園，它將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的美景之中。這里給大家分享一些關(guān)于觀后感，供大家參考。

觀后感1歷史是令人回味的，閱讀歷史可以讓我們了解過去，體味未來。記得有好多次，我好奇地想象著過去的故事。

今天，我看了電影《》。電影講了英、法聯(lián)軍攻打中國，無數(shù)的戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場。有些戰(zhàn)士雖然受了重傷，但還堅(jiān)持著，可最后還是被英國人用炮炸死了。城門失守，英法聯(lián)軍攻入圓明園，搶了很多國寶，放了一把火，在短短的幾分鐘后，圓明園成了一堆廢墟。

影片結(jié)束了，我心想：圓明園這么美，而我們卻守護(hù)不了，這是為什么呢?當(dāng)英法聯(lián)軍進(jìn)攻圓明園時(shí)，我們有這么多戰(zhàn)士，可還是輸了，這是為什么呢?在他們拍賣從圓明園搶來的古董時(shí)，我們卻無能為力，這是為什么呢?是因?yàn)槲覀儧]有勇氣嗎?不，是因?yàn)槲覀兟浜笥谒麄儭．?dāng)他們在用槍炮時(shí)，我們卻還在用刀槍。要想不挨打，就不能落后。要想不落后，就要不屈不饒地努力學(xué)習(xí)。那樣我們才能取得成功。

記得有一次，我和爸爸媽媽去登玉皇山。一開始，我十分起勁，走在了登山人群的第一個(gè)?！斑@小孩真有勁啊!”一個(gè)阿姨說。我聽了有些得意?？蛇€沒到半山腰，我就沒力氣了。落在了人群的最后一個(gè)。“呵呵!這個(gè)姐姐真沒用，才走了這么一點(diǎn)路就不行了?！币粋€(gè)小妹妹說。爸爸見了，就鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持住，就會成功?！蔽遗Ω巳?，雖然走得滿頭大汗，但還是沒有落下。終于，我走到了山頂?？吹搅瞬ü怍贼缘奈骱?，波瀾壯闊的錢塘江。

我們做任何事都要有不屈不饒地堅(jiān)持精神。只有具有這樣的精神，才能獲得成功!

觀后感2今天下午，第四節(jié)課，我們沒有像往日那樣上課，而是看《》的電影。一說看電視，我們都很興奮!內(nèi)容是這樣的……

慈禧在皇上面前得寵以后，整個(gè)皇室就由富有慢慢變的貧窮和落后。當(dāng)英法聯(lián)軍來侵略我們中國時(shí)，皇帝沒有去勇敢的面對，反而去議和。但是，兩家不和，惹怒了王爺，王爺和對方的頭兒PK。王爺勝了!卻激怒了敵人!就因?yàn)檫@件事，英法聯(lián)軍就來侵略我們的京城了!這時(shí)，我們派出了3萬9千人，卻全部戰(zhàn)死了，而對方只有幾百人，只死了十幾個(gè)!得知這件事后，懦弱的皇上選擇了躲避。英法聯(lián)軍更狂妄了，直接侵入京城，把老百姓一個(gè)個(gè)捆了起來，當(dāng)靶子!英法聯(lián)軍闖如了圓明園，把我們中國歷代的奇珍異寶搶了去。還任意破壞。最后，為了銷毀證據(jù)，就把圓明園燒了。守衛(wèi)的將領(lǐng)因?yàn)樽约簺]有盡到責(zé)任，就自盡了!英法聯(lián)軍，最可惡的是，他們拍賣了我們中國的古董!在拍賣會上，我們的無價(jià)之寶，被他們當(dāng)成一文不值的廢物，十英鎊.五英鎊.甚至是一英鎊的價(jià)格無情的賣了!

看完這個(gè)片子，我感到太痛苦了!在危機(jī)關(guān)頭，連老百姓都知道去拼一拼，而這個(gè)昏君卻逃跑了。把皇宮，圓明園留給英法聯(lián)軍去搶。英法聯(lián)軍也太可惡了，無情的去殺戮無辜的百姓，無恥的燒掉圓明園，無知的把寶物超低價(jià)賣掉!但，那時(shí)候的政府腐敗，無能，會讓你們?nèi)我鈸?今日的中國，科技發(fā)達(dá)了，人民更有智慧了，你們想再搶?沒門兒!而且，英國.法國你們記住，當(dāng)時(shí)你們做的，有朝一日，我們會用100倍還給你們!

觀后感3圓明園——這是個(gè)令無數(shù)位中國人自豪而又痛惜的名字，曾經(jīng)的它讓多少人魂?duì)繅衾@，它匯集了當(dāng)時(shí)江南名園的特點(diǎn)，融中國古代造園藝術(shù)之精華，可謂園中之園，它將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的美景之中。然而，經(jīng)過了英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍的兩次洗劫，圓明園備受摧毀，文物被掠奪，曾經(jīng)傲立于東方幻想藝術(shù)民族之林的圓明園變成了一片廢墟，紀(jì)錄片圓明園將這段歷史真實(shí)而清晰地展現(xiàn)在我的眼前。

如今圓明園的那片廢墟，是英法聯(lián)軍的完美杰作，而那把火燒盡的瑰寶與精華，是好幾代帝王和人民的心血呀!在我低下頭為圓明園的毀滅而感到惋惜之余，問題也悄悄爬上了心頭，當(dāng)英法聯(lián)軍在中國的土地上肆意掠奪、破壞時(shí)，中國人為什么不敢于上去制止呢?這個(gè)問題的答案在看完這部紀(jì)錄片后，不難得知。當(dāng)英法聯(lián)軍在天津東面幾十公里外的北塘登陸時(shí)，咸豐皇帝還悠閑的吸著鴉片，戰(zhàn)爭將要來臨，他卻對此一無所知，甚至認(rèn)為英法人民只是野蠻之人，戰(zhàn)爭實(shí)力遠(yuǎn)不及中國，然而他錯(cuò)了，早在9世紀(jì)中葉，西方的資本主義國家已陸續(xù)經(jīng)過了工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)技術(shù)飛速發(fā)展，而由于閉關(guān)鎖國，此時(shí)的中國，科學(xué)和技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。直到英法聯(lián)軍直逼北京，咸豐才認(rèn)識到事情的嚴(yán)重。他沒有選擇留下抵抗外來侵略者，而是逃往了距北京200公里以外的避暑山莊。前來訪華的英國外使馬嘎爾尼也曾說過：“中國就是一艘滿目瘡痍，破敗不堪的大船，之所以能堅(jiān)持那么長時(shí)間而沒有沉沒，正是依靠它的體積和外表。但當(dāng)一個(gè)昏庸無能的人站在甲板上指揮的時(shí)候，這艘大船就將滅亡!”英法聯(lián)軍進(jìn)入了圓明園，掠奪一空后，開始進(jìn)行焚燒，在焚燒中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倉庫，里面堆放著英國外使們訪華時(shí)帶來的英國先進(jìn)武器裝備，而腐敗無能的中國皇帝卻不知其作用，將其堆放于倉庫，而士兵們所配備的武器還是兩千年來一直未改變的弓箭和腰刀。中國的不堪一擊，就連日本和俄國都到中國的土地上打仗，中國實(shí)在太弱，太弱!

惋惜、憤怒之余，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為了祖國的明天，也為了我們的明天，加油!

觀后感41860年10月18日，是我們中國的恥辱日，是我們應(yīng)該銘記在心的日子。

我們剛學(xué)完課文《圓明園的毀滅》，我了解了圓明園的輝煌，對它的毀滅感到十分惋惜。聽老師說有一部《》的電影，我星期六就在網(wǎng)上找來觀看。這部電影詳細(xì)描述了英法聯(lián)軍攻入北京，闖入圓明園，肆意燒殺搶掠，最后還一把火燒毀了圓明園。我感到了極大的憤怒，還體會到了當(dāng)時(shí)清政府的腐敗。當(dāng)英法聯(lián)軍侵入北京時(shí)，咸豐皇帝帶著他的兩位皇后、大臣和自己的兒女去避暑山莊躲避危機(jī)。這些人平常在老百姓頭上作威作福，當(dāng)敵人侵入時(shí)，卻丟下老百姓不管。電影中的英法聯(lián)軍闖入圓明園后，大聲說：“我不要?jiǎng)e的，我要園中之園的圓明園!”我聽了氣憤極了，想：你這個(gè)狗東西，這是我們國家的皇家林園，憑什么給你啊?這里經(jīng)歷了多少代的帝皇!他門闖入圓明園后，被里面數(shù)不計(jì)數(shù)的珍寶給驚呆了，眼睛都看綠了。這些自詡是文明的領(lǐng)先者，都搖身一變就成了強(qiáng)盜，肆無忌憚的搶掠園中的珍寶，他們能拿的拿，能砸的砸，拿不動的就用車子拉。最后，他們?yōu)榱搜谏w自己的罪行，就一把火把圓明園燒成了一片灰燼。萬園之園的圓明園就這樣消失了。圓明園是人類文明的奇跡，它的毀滅不僅給中國文化史上造成不可估量的損失，也給世界文化史上造成了不可估量的損失。雖然有清政府腐敗無能的原因，但是更可恨的是這些強(qiáng)盜們的貪婪和野蠻。在電影中，他們橫行霸道、肆無忌憚，不但放火燒了圓明園，還肆意禍害老百姓。最后，他們是笑著回去的，他們笑自己取得勝利，搶到了珍寶，笑我們中國認(rèn)的愚昧、落后?？吹竭@里，我好像有一肚子怒火在燃燒，兩只手也攥的緊緊地，真恨不得一股腦把他們?nèi)瓦M(jìn)地獄。

我為中國曾經(jīng)有一個(gè)這么美的林園而自豪，為我們璀璨的文化而贊嘆，但這一切被強(qiáng)盜的侵入毀壞了。雨果曾經(jīng)這么形容這一事件的：有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿腰包，這是看得見的;另一個(gè)裝滿箱筪，他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。圓明園的劫難是中國歷史，也是世界文明史的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度，對于歷史上所犯的錯(cuò)和罪行，可以原諒但不能忘記。對啊!我要牢記這段屈辱的歷史，明白“落后就要挨打”的道理?，F(xiàn)在，我們的祖國正在以飛躍的速度發(fā)展著，不斷地趕超曾經(jīng)比我們發(fā)達(dá)的國家，我想我們應(yīng)該努力學(xué)好文化知識，為了祖國的發(fā)展，民族的崛起盡一份力量!

觀后感5上一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文，學(xué)完后老師推薦我們觀看《》這部影片來了解圓明園，這個(gè)寒假，我便上網(wǎng)看了這部影片。

影片中講了圓明園占地250公頃，有美麗的噴泉、鳥語花香的花園、有許多亭臺樓閣、還有數(shù)不盡的奇珍異寶。咸豐年間，爆發(fā)了，清王朝派出三千奇兵抵抗，最后只剩下六人回來。上海、天津等城市被占領(lǐng)了，接下來就要兵進(jìn)北京城了，皇帝倉惶出逃。1860年10月17日，英法聯(lián)軍在北京城屠殺百姓，還火燒了圓明園，大火燒了三天三夜，強(qiáng)盜們還掠奪了大量的寶物，圓明園就這樣毀了。

我十分憎恨這些外國侵略者，他們不僅屠殺了我們的百姓，還毀掉了譽(yù)為“萬園之園”的圓明園。更憤怒的是清王朝這泱泱大國，竟如此被欺負(fù)、欺壓，那時(shí)候的中國就像一塊任人宰割的肥肉，還簽訂了多少不平等條約，如：《》，《》等等。

革命電影觀后感范文第5篇

有誰的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落?又有誰的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈?是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒;正值年輕，做雷鋒!下面為大家精心整理了一些有關(guān)雷鋒的觀后感，請您閱讀。

有關(guān)雷鋒的觀后感1每到三月就掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的，一部《雷鋒的微笑》給了我很多感觸，雷鋒綻放了高尚的人格，也綻放了美麗的微笑。

《雷鋒的微笑》這片子真心的不錯(cuò)。聽說下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都雀躍不已。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍去了操場的帳篷里。進(jìn)去沒多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。電影開始了，我隨著電影中的故事情節(jié)心情跌蕩起伏，不覺得有多熱了。

雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬惡的地主婆砍死?？吹竭@里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話，他們還會帶我們?nèi)ヂ糜?，去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。

雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象，只要?jiǎng)e人有困難，他都會毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭：犧牲假日休息時(shí)間到工地來搬運(yùn)磚塊;送老大娘到目的地;捐錢給災(zāi)區(qū);幫小學(xué)生一起植樹等等。我看完感動得都快流淚了。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，比如：哪個(gè)同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)不會做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……，我們都應(yīng)該主動去幫助他們。

雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后也要像雷鋒一樣報(bào)孝祖國，為人民服務(wù)，做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。

有關(guān)雷鋒的觀后感23月5日是雷鋒紀(jì)念日，《雷鋒的微笑》開始上映，該片作為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表五十周年獻(xiàn)禮大片，由扮演者萬思維，演繹雷鋒的故事。該片從回憶雷鋒生前一張張可敬可愛的微笑照片開始，全新講述雷鋒從一名普通戰(zhàn)士成長為全軍全國人民共同學(xué)習(xí)的榜樣歷程。

在雷鋒的成長過程中，有不少有待揭密的內(nèi)涵。雷鋒的好人好事已經(jīng)婦孺皆知，但對于普通人來說，作為一個(gè)有血有肉的時(shí)代青年，雷鋒的生涯、感情卻是一片空缺。因此，該影片的很多情節(jié)和細(xì)節(jié)將為我們揭秘一個(gè)更為真實(shí)、更靠近于普通人的雷鋒。

這部戲里的他也與以往熒屏上的不同，不是站在天安門城樓上，也不是衣著中山裝在開會，而是老年的他，簡直所有的戲都是穿戴睡衣在他的臥室實(shí)現(xiàn)。片中他起床找拖鞋的戲，零下十幾度的氣象中，他走戲時(shí)就光著腳，一遍又一遍，不厭其煩。唐國強(qiáng)工于行草，片中有他提筆揮寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的特寫鏡頭，就是他親筆書寫。

“有吸引力的情節(jié)和細(xì)節(jié)，是一部電影質(zhì)感和信息量的基本，是筑成一個(gè)優(yōu)美建造物的磚石、泥沙?！焙芏嗳艘詾槔卒h的照片是擺拍的，影片直面了這個(gè)敏感問題。雷鋒對于擺拍是什么立場，偏偏彰顯了雷鋒的性情特點(diǎn)和品質(zhì)，這樣比躲躲閃閃顯得更加真實(shí)鮮活。

這部電影“定格”雷鋒生前的一個(gè)個(gè)“微笑”，講述感人故事的同時(shí)，還“揭秘”了雷鋒的一段青澀啞忍的戀情，更直面雷鋒照片擺拍的敏感問題。除了飾演主角雷鋒的青年演員萬思維，影片還云集了唐國強(qiáng)、李幼斌、巫剛、宋春麗等眾多著名演員甘當(dāng)“綠葉”，獨(dú)特演繹了一個(gè)實(shí)在鮮活的雷鋒。

“雷鋒精神”是我們國家和社會的一筆巨大精神財(cái)富，它是改變我們社會風(fēng)氣和促進(jìn)社會文明無可替代的“正能量”。同時(shí)，它又是高尚的、純潔的且不含有任何銅臭利益的精神食糧，社會需要不含任何金錢交易的助人為樂，更希望有越來越多不計(jì)個(gè)人得失的見義勇為，雷鋒精神中沒有商業(yè)利益，人們學(xué)習(xí)雷鋒更需要得到心靈的凈化。讓我們用實(shí)際行動去踐行“雷鋒精神”。

有關(guān)雷鋒的觀后感3每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生，就像一本書，主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許，在這本書的開篇或中段，總有一些坎坷與磨難。但在這些挫折的后面，總會有記載你的善舉，你的善心，你的善緣。這些，也就注定了你的輝煌，你的萬古流芳。

一位22歲的青年，1940年出生于一個(gè)貧苦的家庭，童年經(jīng)歷過許多意想不到的苦難。但他把這種苦難，轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣?，對人民，對祖國的奉獻(xiàn)與熱愛。他冒著大雨將老人攙扶到家，他為丟了錢帶著孩子的大嬸買火車票，他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi)，他將自己的藏書捐獻(xiàn)出來供大家學(xué)習(xí)，他把自己的帽子拆下來一針一線的為戰(zhàn)友補(bǔ)褲子、棉被，一宿都沒有睡，他忍著剛剛救火手燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一齊在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜，他給大雨里沒穿雨衣領(lǐng)著女兒去車站的母女披雨衣把貼身毛衣給女孩穿……

這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他：“你叫什么，在哪個(gè)單位?”他鏗鏘有力的回答：“我的名字叫中國，就住在中國!”呵呵，好一個(gè)中國，好一個(gè)就住在中國!雷鋒，一個(gè)在人民心目中永垂不朽的英雄，一個(gè)不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士，一個(gè)默默無聞有著螺絲釘精神的中國人，一個(gè)人人學(xué)做，人人爭當(dāng)?shù)?，永恒的楷?

或許，在現(xiàn)代人的眼中，雷鋒的精神早已過時(shí)，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認(rèn)為，雷鋒的精神，是永垂不朽的;雷鋒的事跡，是萬古流芳的;雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。

雷鋒，他以22歲的生命長度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他實(shí)現(xiàn)了他的誓言：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這么說的，也是這么做的。他用他20年的光陰換取了生命的無限延長，是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡，他做的，僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事?？删褪沁@些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時(shí)間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時(shí)伸出援助之手，給別人以安心?，F(xiàn)代人嘲笑他，不理解他，說他傻，可我想問問那些所謂的富翁，所謂的學(xué)者，即使有再多的財(cái)富，再多的知識，如果不能做一個(gè)對社會有用的人，對人民和祖國充滿熱愛的人，無私奉獻(xiàn)的人，那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時(shí)候，像雷鋒那樣的人來幫忙你，你還會這樣嘲笑他么?恐怕，感激都來不及吧!

讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實(shí)到活動中。這樣會讓世人覺得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來傳承!雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄?；蛟S作為學(xué)生的我們會說：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽到這個(gè)，我只能搖頭，其實(shí)，學(xué)雷鋒，并不是要你做什么驚天動地的大事，只是要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務(wù)，為父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn);去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生，是社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻(xiàn)給殘疾人或老人孤兒;在生活中遇到別人有困難時(shí)伸出援助之手;在別人需要時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰……這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘，為這個(gè)社會貢獻(xiàn)自己的力量吧!

有關(guān)雷鋒的觀后感4雨一直下，像天上打開了水龍頭般，嘩啦啦下個(gè)不停，我看著電影中，這樣惡劣的天氣還依然堅(jiān)持在工作崗位上抗洪救災(zāi)的雷鋒，心中一個(gè)已存在多年的問題，豁然被揭開了謎底——生命的意義到底在于什么?

雷鋒有這樣一句話：“人的一生是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@樣說的，他也是這樣做的。他的行動感動了無數(shù)人，他的作為使他短暫的一生閃耀著無限的光彩。電影《雷鋒的微笑》中真實(shí)地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑。

他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時(shí)，會熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到危險(xiǎn)時(shí)，會義無反顧沖上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點(diǎn)滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個(gè)雷鋒。

哦，我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，在于幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。

可是，光雷鋒一個(gè)人怎么夠?雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長成需要我們大家的行動。拾起地上的一片紙屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵茁壯的小樹，你就是雷鋒。當(dāng)一天的雷鋒容易，可當(dāng)一輩子的雷鋒難。有一所學(xué)校做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生每天做一件好事，堅(jiān)持一個(gè)月，誰能堅(jiān)持到最后就是“當(dāng)月雷鋒”。實(shí)驗(yàn)開始了，一天，兩天，學(xué)生們完成的很輕松，一天不過做一件好事，有何難?可到了第七，第八天時(shí)，堅(jiān)持下來的學(xué)生已經(jīng)在慢慢減少，到了第二十天，竟無一人在堅(jiān)持，不過是短短一個(gè)月，要天天堅(jiān)持做一件好事就已有困難，更何況是要堅(jiān)持做一輩子的雷鋒?這又何嘗不是在啟示我們唯有堅(jiān)持，才能真正做到“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”。

他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的環(huán)境下，都保持著樂觀心態(tài)的雷鋒;他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣危險(xiǎn)前面都從不退縮的雷鋒;他是無論何時(shí)何地都保持著燦爛的微笑，用積極樂觀的心態(tài)去面對生活中種種挑戰(zhàn)的雷鋒。微笑的力量，能夠給人以心靈的慰藉，能夠給人以意志的鼓舞!

哦，我明白了，生命的意義在于微笑，在于樂觀。讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的助人，學(xué)習(xí)他的微笑，充分發(fā)揮我們生命的意義!

有關(guān)雷鋒的觀后感5道德是最秀麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。——題記

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲，是對雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳，一向被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他雖然來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰，所熟知。

他說過：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他的行動，為我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分秀麗。

雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無心索取，在于他俯首甘為儒子牛，她就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著，付出著……

醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身，他們即使在非典時(shí)期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的職責(zé);校園里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識都傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化……雷鋒精神在那里得到了彰顯。