前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我想說說心里話作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我想說說心里話作文范文第1篇

從我出生開始，命運就毫不留情地給我設(shè)置了一個“終身一人制”的夙敵——別人家的孩子。

如今，我與他已經(jīng)交鋒十五年了。今日，我想向我的這位夙敵說說心里話。

你我相逢

記得我五歲時，我遇到了你。

那時我做加法運算不太熟練，經(jīng)常錯多對少。于是，媽媽狠狠地拍著我的腦門說：“你看你做的這個加法題，將來一定數(shù)學(xué)糟糕透頂！看看別人家的孩子，一道都不錯”。

“媽媽，他是誰啊，真的好厲害”我第一次聽到了你的名字，好奇地問。

“什么誰啊，他是隔壁大剛”，媽媽不耐煩地回答。“可大剛哥哥已經(jīng)二年級了呀”，我刨根問底般追問道。“反正人家小時候，別心煩了，快做你的吧”，顯然，媽媽被我問倒了。

可是，“別人家的孩子”，你到底是何方神圣？

知己知彼

上了小學(xué)，我才知道你的“身世”之謎。

你就像字母a一般，可以指代任何事物。我們交手的次數(shù)也不少了，反正我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——我從來沒贏過……

做題出錯時，媽媽就會提到你——看看別人家的孩子，從來都不錯；考試考砸時，老師就會提到你——看看別人家的孩子，從來都第一；想玩電腦時，所有人都會想到你——看看別人家的孩子，從來都不玩。

在一次次交手中，我總是一敗涂地……

堅持超越

啊，與你交手的十五年中，我無時無刻不想超過你——別人家的孩子！

做題出錯時，我會堅持反省，避免再一次摔倒在同一個地方，考試考砸時，我會堅定必勝信念，盡最大努力在下次一舉奪魁；想玩電腦時，我會堅守內(nèi)心深處，抵御欲望的侵蝕，告誡自己痛苦是短暫的，切記忍耐……

我的夙敵，我是多么想在有朝一日戰(zhàn)勝你啊——一次也好??！

我想說說心里話作文范文第2篇

從小的我，就一點兒也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好?？赡鷧s從沒有怪罪于我；例如，在上幼兒園的時候，我的寫字速度要比其他小朋友的慢上好幾倍，字也不如其他小朋友寫得工整、規(guī)范。記得有一次，老師教小朋友們寫“?]”，老師脫口而出的“豎彎鉤”，可我不認(rèn)真聽，就把它當(dāng)成了阿拉伯?dāng)?shù)字的“5”字，而且還自作聰明的把上邊的那一小橫改為了一小鉤，然后東添西添的放到了“5”的尾巴上。當(dāng)時，我只見老師不聲不響地看著我，似乎要對我大發(fā)雷霆。從老師的眼睛里，我似乎看到了一句話：一個不努力、不爭取時間、動作又慢條斯理的學(xué)生，你就像一堆沒用的垃圾！看著老師的眼神，又留意著自己的一舉一動，我心虛的低下了頭?；氐郊液?，我把這件事情告訴了您，當(dāng)時，我已經(jīng)做好了挨罵的心理準(zhǔn)備；沒想到，您不但沒有責(zé)罵我，還用和藹的語言來安慰我，那時，我真的感到很欣慰、很幸福。

還有一次，上學(xué)前班的時候，我就下定了決心：要努力、要有自信；我時時刻刻都記得我自己下的決心，果然，到了期末考試，我得了雙百分。拿到試卷那一瞬間，激動得眼淚水都飆了出來。正當(dāng)我把這個好消息告訴您的時候，您也十分高興。對我說：“這次你雖然考得了雙百分，媽媽也很高興；但是你知道這雙百分是靠你的什么成就得來的嗎？是靠你的努力。如果你不繼續(xù)努力，你以后還能保證可以取得這樣好的成績嗎？我還銘記著你的一句話：‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步’哦！”

聽了您這番話后，我就在心里烙下了一個印跡——我要十分十分的努力，十分十分的勤奮，還要十分十分的認(rèn)真。

我想說說心里話作文范文第3篇

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣？叫你平常好好復(fù)習(xí)，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！”

雖然我當(dāng)時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學(xué)習(xí)的關(guān)心，我非常感謝您。到了現(xiàn)在，上初中了，作業(yè)肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的說不會，會的也說不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如說昨天晚上。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應(yīng)了：

“行！”

您開始聽寫了，您還不是順著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈！我早就知道您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您?；ㄕ小倪@里，我就可以看出，您對我的學(xué)習(xí)還是上心的。聽寫內(nèi)容里有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學(xué)習(xí)有一點樂趣。

通過這件事，我看出來了，爸爸還是那么的關(guān)心我，還是那么良苦用心。所以，爸爸，我想對你說句心里話：

我想說說心里話作文范文第4篇

可是，看著漸行漸遠(yuǎn)的歷史，發(fā)現(xiàn)，一生充滿輕松的那些人，既不會流芳百世，也不會遺臭萬年。只能一生碌碌無為。我知道，魚和熊掌不可得兼，要想未來過的好，現(xiàn)在的付出少不了。為了以后美好的未來，我寧愿從現(xiàn)在開始預(yù)支以后的幸苦，是啊，說句心里話，誰不想輕松一點，可是輕松多了，人就會變得麻木，也許，現(xiàn)在的麻木，換來的就是入后的痛苦！我明白，我都明白。

說句心里話，我也想輕松一點，可以不為人與人之間的爾虞我詐而煩惱憂愁，可以盡情的撕掉那層虛偽的表面，能真正的與別人心與心的交流，沒有爭斗，不會像現(xiàn)在一樣，活的這么累。可是我明白，人與人之間的爾虞我難以消失，因為每個人，肯定都有自己的一份私心，為了某些事物，為了將來，就必須去爭斗！說句心里話，誰不想輕松一點，可是人為了自己就必須去努力奮斗，超越別人，去爭取自己所想的，自己所要的，這個期間，無法避免的有可能會和別人一起去爭，一起去搶，如果這時你放輕松了，那么就會有許多人跑在你前頭，你就會離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。這時，自己既不能成功，對自己的國家也沒有貢獻(xiàn)，就算這樣很累，但我們也必須這么做，無法逃避現(xiàn)實。是的我明白，我都明白！

說句心里話，我也想輕松一點，可以和老師真正的溝通，真正的做朋友，可以沖破那道隔閡，跨越那條代溝，可以成為真心的朋友，不再是時時畏懼，刻刻躲避，時時將自己的心門向老師緊閉。可是我了解，這道隔閡難以跨越，做個好朋友，難以成功，因為，老師與我們畢竟層次、經(jīng)歷、做朋友的方式不同，這必定會導(dǎo)致師生關(guān)系的淡漠，說句心里話，誰不想輕松，如果和老師做了朋友，以我們的方式，必定會有不尊師，管不住，老師威信蕩然無存等種種毛病，是的，我明白，我都明白！

我想說說心里話作文范文第5篇

她叫曉菲，是我班的一名女生。她是前年接近寒假轉(zhuǎn)入我班的，她進(jìn)入我班這一年多來一直沒說一句話，確切地說，她自從小學(xué)一年級到現(xiàn)在只要是在學(xué)校她從來不說話，也不參加校內(nèi)一切活動。（在家里和正常人一樣，有說有笑的。）她長得很漂亮，個子也很高，但在校內(nèi)目光呆滯，臉上顯現(xiàn)出一種說不出的愁苦和無奈。作為班主任的我，每次看到孤獨無助的她，心里總覺得不是滋味。她不僅不說話，有時一天下來不吃不喝，嘴巴都干裂了，無論我怎么苦口婆心的勸導(dǎo)她總是雷打不動，是因為她心里的門鎖了很久的緣故嗎？我很想打開這扇心門，拯救這個本該充滿歡聲笑語的孩子。

于是那天我就送給她一個紙條：“曉菲，你進(jìn)入初三、一班以來，表現(xiàn)得非常好，很多同學(xué)把扎實學(xué)習(xí)的你做為了自己的榜樣，老師也很喜歡你，但老師和同學(xué)們很想聽到你的聲音，作為一名中學(xué)生本該敢說敢做，充滿活力，為什么要把自己封閉起來呢？不要只是在心里呼喊，把聲音喊出來，咱們認(rèn)識這么久了，我很喜歡你，相信你也很喜歡我吧，你能叫我一聲老師嗎？我相信你一定會叫我，對嗎？”過了很長時間，她沒有回信，在一次批改作文中，我發(fā)現(xiàn)她的作文本的反面寫著這樣一段話：“ 看著老師給我寫的字條，我心里一酸，眼淚就爭先恐后的涌了出來，至于為什么哭我也不知道，反正就是老師的話讓我忍不住哭了，老師一直在等我叫她一聲“老師”，我好像被很重的東西壓著一樣，始終沒有叫出來，好不容易擦干的淚又涌了出來，我很渴望說，但好像不說話已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。始終沒有說，怎么辦呢？我是不是特令人失望呢？”我趁機(jī)在下面評價道：“你沒有令我失望，我知道你心里有苦，你肯定有自己的小秘密，你肯定有難以表達(dá)的苦衷，所以你選擇了沉默，把自己關(guān)在了鐵一樣的屋子里，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著外面的一切，歡笑、痛苦只有你自己一個人承擔(dān)。別人進(jìn)不去那個屋子，因為鑰匙在你的手里，你不愿主動把門打開，我也知道你的花開需要過程，我愿意等待。”同時我也鼓勵同學(xué)們課下多與她交流，有時翻開她的語文書，里面夾著很多愛心字條，我知道那是同學(xué)們努力的結(jié)果。雖然她還是沒有說話，但她的臉上已有了笑容。

有一天，我正在備課，班長給我送來了一個卷著的紙條，我舒展開里面密密麻麻的寫著：“老師我想和你說說心里話，我要跟沉默說再見（題目）。

以下是全文：

我是一個性格特別內(nèi)向的女孩。在學(xué)校里，我很少說話，乃至后來的直接不說話，因為我的沉默寡言，在學(xué)校里很少有朋友，就算是有朋友，也與我相隔太遠(yuǎn)，可能是我的內(nèi)向沉默，在他們看來是因為我的孤傲的原因吧，總是沒有人和我玩，每次我都是獨來獨往，往返于家與學(xué)校之間，在這幾年里，日復(fù)一日，從沒變過。

我也想打破我的沉默，我也想和同學(xué)們痛痛快快的玩，我也想有一個知心的朋友，可是，這些愿望雖然很簡單，很簡單，可我總覺得很困難很困難，在學(xué)校里說句話，這看起來距離我很近，但當(dāng)我想去靠近的時候，它又是距離我那么遙遠(yuǎn)，以前仿佛近在咫尺，現(xiàn)在它又遠(yuǎn)在天邊，讓我觸目不可及。為什么，為什么？是我沉默的枷鎖存在的時間太久了？是它一圈又一圈的把我緊緊地拴在了沉默的柱子上？是我的心被沉默封閉起來？這一切無從可知，我想沖破黑暗的枷鎖，沖出沉默的領(lǐng)域，永遠(yuǎn)的離開這沉默之地，永遠(yuǎn)的不再受它的束縛，從而打開心靈的大門。

可是對于這些，我能不能做到？我對自己的能力提出了質(zhì)疑?！拔蚁嘈拍恪币粋€聲音再次在我的耳邊響起，是老師的聲音，老師的話給了我很大的鼓勵，老師還說過，如果我要說話，千萬別忘了和老師說句話；我又想起了我的同學(xué)，他們的一雙雙鼓勵的眼神，在激勵著我，對，我不能再讓我的同學(xué)和老師失望了，無論如何，我一定要努力，我相信自己，我一定要打開我塵封已久的心靈之門，去迎接我的好朋友，我的好老師們。

相信自己，我一定能夠成功，不，不是能夠，是必須，必須要成功！加油！

沉默，再見！?。?/p>

曉菲”

看了她的文字，我讀懂了她的內(nèi)心，我也看到了她的信心與決心。學(xué)生能對老師說出自己心理世界，我真的很感動。我立即又寫了一個紙條送給她：“曉菲，真棒，我支持你?？朔щy需要勇氣，不要在乎別人怎么看，想說的時候就大膽的說出來，不要遲疑，不要猶豫，同學(xué)們、老師們都期待著和你交流，都期待著看到校園里的活潑的你的樣子，為了慶祝國慶節(jié)，我們班排了大合唱，希望看到隊伍里你大聲唱歌的樣子，相信你會的，一定會的。加油！”