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培智教師校本研修總結范文第1篇

多年來，尖草坪區(qū)委、區(qū)政府高度重視基礎教育工作，把教育發(fā)展始終放在社會事業(yè)發(fā)展的首位，從“百校興學”工程、校舍安全工程、公辦幼兒園建設到義務教育標準化建設都給予大力支持。區(qū)教育局根據上級指示精神，確立“堅持科學發(fā)展，辦人民滿意教育”的指導思想，在公平均衡的基礎上，突出重點抓內涵，取得顯著成效。2012年9月7日，尖草坪區(qū)教育局被國務院授予“全國兩基先進單位”榮譽稱號。

一、全面實施“義務教育標準化建設”工程

早在2008年初，尖草坪區(qū)政府就把“教育均衡發(fā)展”列為民生工程之一，決定在全區(qū)實施“百校興學”工程、校舍安全工程建設。全區(qū)財政投入共計3.6億元，進行義務教育學校B、C、D級危房改造，新、改、擴建項目學校85所，總建筑面積21.73萬平方米；改擴建操場24個，總面積達10.9萬平方米；新增建筑面積5.2萬平方米。先后整合撤并初中6所、小學23所，通過整合切實改變了中小學校“散而小”的局面，合理配置了教育資源，做到了城鄉(xiāng)校舍建設統一規(guī)格、統一標準。尖草坪區(qū)被山西省人民政府評為實施中小學校舍安全工程先進單位，并代表太原市接受了教育部副部長魯昕的檢查。

2011年，尖草坪區(qū)全面完成校舍安全工程、百校興學工程之后，積極籌措資金，全力開展義務教育標準化建設。經過積極爭取申報，我區(qū)被山西省教育廳確定為全省首批20個實施標準化建設的項目縣之一。本次配套的設施設備分圖書、儀器（器材）、多媒體、計算機、設施5大項，共投入2914萬元，其中：圖書、儀器（器材）、多媒體總投入1564萬元（省配套617萬元、區(qū)配套947萬元），由省教育廳統一采購配置；計算機、設施配套由區(qū)里按需自行采購，總投入1350萬元。其中，投資70萬元，新建36個高標準實驗室；投資180萬元，用于配備師生的教學設施設備；投資1100萬元，購置師生電腦3650臺。目前，圖書、儀器（器材）、多媒體、計算機和設施設備已于2012年2月接收并分發(fā)至各中小學。同時專業(yè)技術人員深入學校幫助安裝和調試。在配套設施設備的同時，義務教育標準化的八項指標隨同跟進，認真落實，規(guī)范實施，全面完成了義務教育標準化建設的目標。

目前，全區(qū)校舍均達到了高標準、保安全、全功能的指標，設施設備配套達到山西省最高標準，這為全區(qū)學校教育教學工作創(chuàng)設了優(yōu)美、舒適、安全的環(huán)境。

二、重點抓好普通高中，打造山西省示范高中

高考的社會影響力是巨大的，區(qū)重點高中尤其需要常抓不懈，其排頭兵的作用不僅不能丟，還要加強。為此，區(qū)教育局主要從以下幾個方面抓好普通高中工作。

在辦學理念上，學?！耙匀藶楸尽迸囵B(yǎng)學生，讓學生在嚴肅活潑的氛圍里獲取知識；學校進行“多元并舉”，在德、智、體、美、勞方面，樣樣不能少，讓學生參加社會活動，要家事國事天下事，事事關心；學校還要“追求卓越”，讓學生分數卓越，能力卓越，心態(tài)更卓越。

在辦學目標上，創(chuàng)辦高質量的有社會影響力的品牌高中，區(qū)教育局首先把尖草坪一中定為省示范高中培養(yǎng)目標，以后逐漸推開。根據上級指示精神，區(qū)教育局要求高中校長在學校管理、教學設備、教研教改、校園文化建設諸多方面干出自己的特色，多多申報省級示范高中。

在課堂管理上，狠抓快抓課改，促進教學質量穩(wěn)步提升。為此，學校推行“1+1問題解決學案課堂”改革，以班級小組建設為管理核心，開展“533”工程。其中，“5”指“五個一”，要求讀1本好書，1本課堂設計，每月1份高質量學案，1節(jié)優(yōu)質課，1個小組的學習報告；第一個“3”指三種研討交流活動，包括學科負責人、備課組長研討會，班主任研討會，臨界生沖刺研討會；第二個“3”指三項培訓活動，包括課改專題培訓、學生管理培訓、學校管理培訓。同時，認真落實“堅守制度，建立標準，精細管理，及時反饋”的管理模式，不斷改進做法，從解決問題的實際操作中去提高教師授課水平。

在隊伍建設上，建立健全以激勵為主的發(fā)展機制。一是要提高學校中層領導隊伍的執(zhí)行能力；二是建設“師德高品位，專業(yè)高水平，工作高質量”的教師隊伍。為擔當好“省示范高中”、“省課改基地校”的重任，學校從完善機制、學習培訓、科學管理人手，引領教師隊伍加強學習研究，提高專業(yè)素養(yǎng)，促進教師隊伍的整體發(fā)展。

在教學成果上，力爭年年有突破，歲歲有收獲。例如，尖草坪一中連續(xù)9年榮獲太原市教育教學優(yōu)秀學校，2004～2011年連續(xù)8年高考二本以上升學率達70％以上，2012年高考再創(chuàng)歷史新高，二本以上升學率達到79％，贏得良好的社會聲譽。

在社會效益上，為地方經濟社會發(fā)展服務，緊跟尖草坪區(qū)社會發(fā)展規(guī)劃要求。區(qū)一中每年招收高一新生近千名，基本滿足了當地民眾追求優(yōu)質高中教育資源的需求，為草坪區(qū)實現“能都新區(qū)”和“山水新城”的發(fā)展目標提供了良好的人才儲備。

三、兼顧職業(yè)高中，爭創(chuàng)國家級重點職高

學校不可能把每個學生都培養(yǎng)成為高等人才，要因材施教，對那些競爭力弱的學生，要把他們培養(yǎng)為有一技之長的應用型社會人才，因此要辦好職業(yè)高中，為當地老百姓辦一件實事。

在辦學理念上堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的方針，緊跟社會需求和市場動態(tài)去培養(yǎng)人才。

在辦學特色上加強技能學習與企業(yè)素質培訓。在職業(yè)高中，你會看到，“軍訓期間像軍營，實訓期間像工廠”，學生真真正正在學實用技術。

在教學管理上認真做好IS09001：2000國際質量管理體系認證建標、貫標工作?！皩懩阋龅模瞿闼鶎懙?，查你做過的，糾你做錯的”。做到職責明確、任務到人、自糾自查，按體系制定規(guī)范，按規(guī)范制定標準。學校全面引進企業(yè)化的“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”的7S管理模式，做到了教學流程零缺陷，實訓材料零浪費，實訓產品零廢品，教學安全零事故，切實提高了教學工作的效率。

在學生管理上實行“全封閉、準軍事化、學生自主管理”的模式。堅持“贏在細節(jié)、贏在執(zhí)行”管理理念，堅持貫徹“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”精神，學生早點名、晚集合，軍號聲就是作息命令，有令必行，有禁則止。通過長期訓練，每位學生走向社會時都得到用人單位好評。

在師資隊伍上配齊配足夠專業(yè)教師。為解決專業(yè)教師短缺的問題，區(qū)政府采取公開招聘和統一調配的措施，選配70名教師充實到職高。同時，選派130多名教師參加各級各類的培訓，抓好“雙師型”教師隊伍建設。學校認真落實教職工行為規(guī)范，教職工統一制服，整潔端莊，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴謹自律，學生滿意度達96％以上。

在實訓基地方面政府舍得投資，大力支持職高硬件建設。區(qū)政府投入3200余萬元，新建職教大樓、學生公寓、師生餐廳、實訓車間；再投入300余萬元，配備計算機、電焊機、PCL電力拖動盤等設備，滿足了學校實訓需求。同時，調整專業(yè)結構，以焊工、鉗工、電工、汽修、計算機為主，共有14個專業(yè)。這改善了辦學條件，提高辦學實力，增加了學生競爭力，達到了國家級職高示范校標準。

在就業(yè)方面不斷拓寬學生就業(yè)渠道，加強校企合作，實行訂單培養(yǎng)。學校已與全國82家企業(yè)建立頂崗實習與就業(yè)合作關系，畢業(yè)生分配在京、津、滬、長江三角洲和省內知名企業(yè)（如太原鋼鐵集團、太原市公交汽車維修中心等）就業(yè)，就業(yè)率100％。學校還對畢業(yè)生跟蹤服務，免費推薦就業(yè)5年，從而走上了“招得來、留得住、送得出”的良性軌道。

四、增建公辦幼兒園，做好學前教育的支柱

全區(qū)共有各級各類幼兒園52所，其中公辦園22所（含區(qū)直幼兒園1所，公辦幼兒園7所，企事業(yè)辦園14所），公辦幼兒園占總數的42％，而民辦幼兒園在數量占了一半左右。學生家長反映，條件好的民辦幼兒園要價驚人，條件差的孩子學不到東西，群眾呼聲較大。

對此，區(qū)政府高度重視，按照“綜合規(guī)劃、合理布局、分布推進”的原則，科學測算出入園需求和供需缺口，制定出《尖草坪區(qū)學前三年發(fā)展規(guī)劃》、《尖草坪區(qū)農村學前教育推進工程建設規(guī)劃》，全面實施公辦幼兒園建設工程。從2010年開始，每年規(guī)劃建設3所公辦幼兒園，3年共建12所，并按照五星級的標準進行硬件配套和師資引入，采取政府出資、規(guī)范管理、辦有特色的措施，確保給本區(qū)百姓提供足額的園位、低廉的收費、滿意的服務。

在建設公辦幼兒園時，我區(qū)對新建的4所公辦幼兒園由區(qū)編辦核定教師編制165人。緊接著按照區(qū)幼兒教師編制數，公開招聘公辦幼兒教師，大幅度地提高幼兒教師的整體素質。

目前，幼教前二個年齡段的毛入園率100％，前三個年齡段的毛入園率也有91％，全區(qū)已形成以公辦園為主導、以星級園為示范、以民辦園為補充的學前教學發(fā)展的良好格局。

五、質量興校，課堂教學改革如火如荼

質量是學校的生命線，如何實現“質量興?！保恳蛘n堂要效益，要課堂教學改革要結果。

尖草坪一中在新課程改革實驗中，樹立科學的質量觀，以促進高效課堂構建、促進學生主動學習、促進教育教學質量全面提升為目標，全面推進“1+1”學案課堂教學，以“學案導學、自主展示、以學論教、教學相長”為總原則，將新課程自主、探究、合作的方式應用到學科教學中，打破原來的課堂結構，建立適應新課程的課堂模式。該模式以學案導學為主線，以學生自主學習為前提，以展示學習為突破口，創(chuàng)造一種生態(tài)課堂，關注每個人學習質量。所謂“1+1”學案，就是半天自主課加上半天展示課。前半天，即上午的展示課，每節(jié)課45分鐘；后半天，即下午的自主課，每節(jié)課40分鐘，再加1小時自由實踐活動。這樣，一個學案的學習任務用一節(jié)自主課和一節(jié)展示課就完成了，教學效益就出來了。

區(qū)一中的“1+1問題解決學案課堂”教學模式取得了多方認可。這種模式給課堂注入了源頭活水，引來了全區(qū)課堂教學創(chuàng)新的“滿園春色”，培養(yǎng)出一大批理念新、方法活、效果好的優(yōu)秀教師，他們在省、市教學大賽中多次取得可喜成績。省教育副廳長張卓玉稱贊：“學案課堂淡化了教室和研究所、實驗室的區(qū)別，淡化了學習者和研究者的區(qū)別，淡化了付出和收獲的界限，你們在付出的同時也在收獲。學習對學生來說，就是一個快樂的過程，一個享受的過程?！?012年，華北五省、市高中新課程標準“區(qū)域聯動、同題異構”觀摩研討會、太原市校本教研高級研修班第69期面對面活動先后在該校隆重舉行。2012年4月，教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉帶專家一行到尖草坪區(qū)一中督查。他們走進課堂，觀摩“1+1”問題解決教學，給予肯定。

尖草坪區(qū)一中的改革只是尖草坪區(qū)教育改革整體推進的一個窗口，目的是以重點高中為突破口全面推行中小學課程改革方案，進一步落實進行素質教育的國家目標。在課改實驗推廣的過程中，各學校敢于打破常規(guī)，從本校學生實際情況出發(fā)，集中全部精力在短期內取得突破，及時總結經驗教訓，形成文字，上報區(qū)教研室備案，能發(fā)表的就發(fā)表，能申報獎項的就力爭申報成功。