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出自幽谷范文第1篇

一.入乎其內(nèi)

顧名思義，“入乎其內(nèi)”即要求師生進入詩詞意境之內(nèi)，使學生有身臨其境、感同身受之感。

1.誦讀――讓學生盡情讀。朱熹說：“大凡讀書多在諷誦中見義理，況詩又全在諷誦之功?！边@話強調(diào)了誦讀的重要性。文章都是真情作，學生皆是有情人。教師可根據(jù)詩詞的內(nèi)容，精心選擇相應的輕音樂作背音樂，創(chuàng)設情景，醞釀氣氛，讓那些有較強語言表現(xiàn)力的學生放聲朗讀，老師也要作聲情并茂地范讀，有條件的還可以援引錄音資料進行比較。當然老師更應該留出充裕的時間保證讓每個學生都進行自我朗讀，以求盡量讀出詩味、詩境。

2.點評――讓學生盡力評。聽完同伴或老師的朗讀后，老師應鼓勵學生七嘴八舌、暢所欲言，根據(jù)節(jié)奏、重音、起伏、情感等方面進行大膽點評，肯定優(yōu)點，指出不足，以求真正把握詩歌的情感內(nèi)容。如教學陶淵明《歸園田居》（其一）時，應重點讀出“少無適俗韻，性本愛丘山”的和平與冷靜；“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的懊惱與追悔；“方宅十余畝……依依墟里煙”的親切與欣喜；“戶庭無塵雜，虛室有余閑”的快慰與自足；“久在樊籠里，復得返自然”的慶幸與輕松。

3.冥想――讓學生盡興想。教師要有意騰出時間、留點空白，讓學生張開想象的翅膀，根據(jù)詩意在自己的頭腦中或構(gòu)思一個感人的情節(jié)，或描摹一幅動人的畫面，或揣度某種微妙的心理，還原詩境，再造想象，使詩歌語言立體化、畫面化。如教學《詩經(jīng)?采薇》時，在前面充分朗讀和評點的基礎上，對詩句“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的情境可作如此描?。喊?！想當年我離開家鄉(xiāng)時，正是姹紫嫣紅、百花盛開的春天，楊柳輕拂，婆娑起舞，纏綿悱惻，煞是多情。今天我重返故鄉(xiāng)，卻見雨雪紛飛，一片空蒙，愁云慘霧，凄慘蕭殺，好不令人傷悲！

4.設問――讓學生一線串珠。除了經(jīng)常性地鼓勵學生自主質(zhì)疑發(fā)問外，老師還要精心設計問題，以達到一線串珠、盤活全詩的目的。如教學杜甫《蜀相》一詩時，在完成前面誦讀、評點、冥想的環(huán)節(jié)基礎上，可以向?qū)W生提出這樣的問題：“此詩共四聯(lián)八句，你們最喜愛其中的哪一聯(lián)？為什么？”如此發(fā)問，一線串珠，學生暢所欲言，爭相把詩句內(nèi)容、思想情感、表現(xiàn)手法等等一一說出，既盤活了全詩，又讓學生充分發(fā)揮了創(chuàng)造性，培養(yǎng)了他們自主探究問題的能力，而且還革除了老師滿堂灌的弊病，課堂教學生動活潑，充滿著創(chuàng)造的樂趣。

二.出乎其外

所謂“出乎其外”就是在詩歌教學中要敢于超越，不能就詩論詩，囿于對字詞句篇、思想情感、表現(xiàn)手法的學習，而要注重知識遷移，全面深入地了解作家，真正做到知人論世，進而達到既學習詩句，又學習寫作的目標。

1.對詩人不同風格作品進行比較。比如在教陸游《書憤》一詩時，除了運用誦讀、評點、冥想、設問等手段，通過師生互動對這首詩加以全面掌握外，還應拓展學生視野，介紹《示兒》、《十一月四日風雨大作》、《釵頭鳳》和《沈園二首》。讓學生明白，陸游不僅是一位多產(chǎn)作家，一位著名的愛國主義詩人，也是一個多情詩人。這樣，在鑒賞課內(nèi)作品的同時有意騰出時間介紹陸游風格迥異的其他作品，使學生對詩人有了更全面的了解，從而真正走進大師的心靈世界。如此“出乎其外”，既開闊了視野，又積累了寫作素材，何樂而不為呢！

出自幽谷范文第2篇

一、固定資產(chǎn)在國有企業(yè)經(jīng)營中所起到的作用

固定資產(chǎn)是國有企業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要資源，也是完成生產(chǎn)與經(jīng)營的基本要素，更是順應經(jīng)濟改革的物質(zhì)基礎。國有企業(yè)中的固定資產(chǎn)，不管是在生產(chǎn)中，還是經(jīng)營中，抑或者是在行政與科研中，都起著非常關鍵的作用。資產(chǎn)的數(shù)額高的達到數(shù)萬元甚至數(shù)百萬元，而小到數(shù)百元的辦公物品，其功能與數(shù)量也會影響到國有企業(yè)的經(jīng)營水平與市場競爭優(yōu)勢，是企業(yè)發(fā)展前景與經(jīng)濟效益的有利要素。正是由于國有企業(yè)固定資產(chǎn)在企業(yè)里面起到這種非常關鍵的作用，我們就尤其應當注意針對于固定資產(chǎn)的優(yōu)化管理，防止固定資產(chǎn)管理中的不足造成國有企業(yè)不必要的生產(chǎn)經(jīng)營損失。

二、國有企業(yè)在固定資產(chǎn)管理中存在的現(xiàn)實問題

（一）固定資產(chǎn)在企業(yè)轉(zhuǎn)型期尚未得到規(guī)范化管理

管理不規(guī)范主要體現(xiàn)在以下兩個方面，一是企業(yè)間由于資金上的聯(lián)系、業(yè)務上的聯(lián)系等原因，出于私利把企業(yè)固定資產(chǎn)用與公允價值相違背的方法進行轉(zhuǎn)移；二是用人事關系與股份控制給下一級企業(yè)施加不必要的影響，把固定資產(chǎn)用與實際價值不符的價格實施轉(zhuǎn)移。

（二）國有企業(yè)普遍存在賬面價值與實際價值脫軌的問題

賬實不符體現(xiàn)在以下幾個主要方面，首先，項目部存在資產(chǎn)賬目混亂的問題，很多企業(yè)在項目實施階段所購置的設備資產(chǎn)，通常都在項目工程專賬里面列支，等到項目結(jié)束以后，把這些固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)交到企業(yè)繼續(xù)管理與使用，而在實際操作過程中，一些分公司與子公司的項目部，或者有意或者無意地把這些資產(chǎn)排除在賬目之外，此類資產(chǎn)企業(yè)無法享受到收益。上級管理部門因為對固定資產(chǎn)管理上的漏洞，造成了這部分資產(chǎn)的幾乎完全失控。其次，一些基層的會計組織固定資產(chǎn)少計，對于單位購置、員工個人使用的辦公用品排除在固定資產(chǎn)賬目之外，此外也存在基層會計工作人員業(yè)務素質(zhì)差，交管管理流程不熟悉等問題。第三是固定資產(chǎn)在轉(zhuǎn)移與移交過程里的漏洞。在人員調(diào)整與領導發(fā)生變更之際，未能對固定資產(chǎn)進行準確移交，僅僅進行了賬目與書面移交，未能進行現(xiàn)場的實際盤點，沒有財務明細，沒有財務明細與部門明細之間的比對。這就造成了固定資產(chǎn)在賬目上的數(shù)額多年不變，形成嚴重的賬實不符問題，而又很難追究相關人員的法律責任。

（三）國有企業(yè)固定資產(chǎn)盤點工作仍然有待完善

很多國有企業(yè)的固定資產(chǎn)不能及時盤點。很多企業(yè)因為產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)復雜，難以明確資產(chǎn)盤點的內(nèi)容及時間，一般都是只在年底粗略盤點一次，而對于損毀與滅失的固定資產(chǎn)，賬務處理上不能給出實時體現(xiàn)。企業(yè)固定資產(chǎn)的金額確定與減值損失處理欠規(guī)范，盤點工作無法發(fā)揮其應有的作用，以致于導致固定資產(chǎn)管理效果不好，資源浪費現(xiàn)象普遍存在。

（四）監(jiān)督工作滯后制約了資產(chǎn)管理能力發(fā)揮

國有企業(yè)的固定資產(chǎn)管理因為人事管理、項目管理、資產(chǎn)管理是相剝離的，使得管理責任互相推諉，監(jiān)督職能欠缺，具體表現(xiàn)在兩個方面：一是針對固定資產(chǎn)的監(jiān)督制度欠缺，國有企業(yè)里面，沒有形成專門針對固定資產(chǎn)進行管理的權(quán)限部門，有些屬單一設置，有些是少數(shù)人單獨長期管理，給監(jiān)督工作帶來極大不方便。二是賬務核算制度欠規(guī)范。在一些大型國有企業(yè)的分公司與外地項目部門，其賬務核算制度受到嚴重限制，或者是因為財務工作人員的專業(yè)知識、道德水平的問題，漏計、少計，使得賬外資產(chǎn)的監(jiān)管難度很大。

三、國有企業(yè)在管理固定資產(chǎn)時的優(yōu)化建議

（一）加強管理認識，讓員工都參與到管理中來

通過不同方法，多種形式，注意加強國有企業(yè)固定資產(chǎn)的政策研究與輿論宣傳，防止只重視流動資產(chǎn)，而忽視固定資產(chǎn)的思維模式，讓所有員工都能形成企業(yè)固定資產(chǎn)的管理意識。為了做到這一點，除了貫徹相關的管理制度外，還可利用企業(yè)文化實施宣傳、教育活動，使其在企業(yè)文化熏陶下真正認識到自己是企業(yè)家庭中的一員，利于開展固定資產(chǎn)管理工作。

（二）注意資產(chǎn)盤點工作的強化

在很多國有企業(yè)里，都存在不重視固定資產(chǎn)盤點的問題，讓國有企業(yè)發(fā)生很嚴重的資產(chǎn)不實現(xiàn)象，有些已經(jīng)完全沒有使用價值的固定資產(chǎn)甚至是完全不存在的固定資產(chǎn)仍然存在于賬面上，這種現(xiàn)象的成因非常復雜。所以，短間隔定期進行資產(chǎn)盤點工作是國有企業(yè)有必要進行的日常工作。上級管理層與本級管理層，最少每年都要進行一次檢查，對于沒有核實或者經(jīng)過核實卻沒有處理的，要追究部門管理者的經(jīng)濟責任。如此一來，不但可以在源頭上防止資產(chǎn)損失，也能有效遏制挪用、侵占企業(yè)資產(chǎn)等違紀違法問題，并且扭轉(zhuǎn)盲目購置固定資產(chǎn)、資產(chǎn)購置完成后閑置不用的問題，減少資源浪費。

（三）提高會計財務核算工作質(zhì)量

在企業(yè)的固定資產(chǎn)管理核算環(huán)節(jié)里，除了依照相關的財務準則進行正常資產(chǎn)增減核算之外，折舊計算也應當提到計事日程上來。一些企業(yè)忽視業(yè)已制定的管理制度，用資產(chǎn)折舊當作企業(yè)利潤變化的調(diào)節(jié)杠桿，多提折舊，增加成本、虛減利潤；少提折舊，減少成本、虛加利潤。這都會造成經(jīng)營成果的失實，所以企業(yè)要嚴格依照財務準則辦事，切實提高會計財務核算工作質(zhì)量。鑒于國有企業(yè)的特殊性質(zhì)，除了遵守現(xiàn)行的會計準則外，應逐漸引用國際會計準則，做到與國際接軌，以便提升國有企業(yè)固定資產(chǎn)管理水平，這對優(yōu)化規(guī)定資產(chǎn)管理模式是十分有利的。

（四）核算價值減損工作有當有理有據(jù)

相關的會計行業(yè)準則里面有明確的規(guī)定，企業(yè)在連續(xù)經(jīng)營之時，要嚴格依據(jù)歷史成本給固定資產(chǎn)實施計價，不能隨意評估與調(diào)整。只有當企業(yè)在產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生變更的時候，比如資產(chǎn)拍賣、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)兼并之際，或者是清算與改制之時，才可以在資產(chǎn)有效評估的前提下改變賬面價值。

（五）增加監(jiān)督力度，提高管理能力

建立切實可靠的固定資產(chǎn)監(jiān)督管理體系，合理再利用企業(yè)現(xiàn)有閑置資產(chǎn)，讓固定資產(chǎn)的利用率不斷增加，避免出現(xiàn)無明確目的的重復購置，避免出現(xiàn)資源浪費的現(xiàn)象。對于國有企業(yè)，特別是大型國有企業(yè)來說，尤其應當注意量入為出，用收入確定支出。建立健全企業(yè)固定資產(chǎn)的保有與管理體系，資產(chǎn)進入時有驗收、資產(chǎn)領用上有登記，確保實物同賬目保持一致。賬實分管，責任要具體到科室，并且落實到個人負責，定期清查，做到賬實相符。追究給企業(yè)固定資產(chǎn)造成損失人員的經(jīng)濟責任，對于任意挪用、侵占、竊取、毀壞、意識固定資產(chǎn)的問題進行嚴肅處理，造成嚴重經(jīng)濟損失的，要追擊相關的法律責任。

四、結(jié)束語

文章簡要探討了國有企業(yè)在進行固定資產(chǎn)管理時發(fā)現(xiàn)的問題，與針對問題所給出的優(yōu)化性建議。筆者認為，如果合理采用本文中所提到的優(yōu)化建議，一定會有效緩解當前國有企業(yè)當前在固定資產(chǎn)管理問題上存在的問題。而如何讓管理工作做得更好，還需要未來在實踐中加以系統(tǒng)研究，這是未來工作需要積極探討的問題。

參考文獻：

[1]王欣.國有企業(yè)固定資產(chǎn)財務管理中的問題及對策探討[J].科技經(jīng)濟市場，2009（04）

[2]鹿麗娜.企業(yè)固定資產(chǎn)內(nèi)部管理應注意的問題[J].遼寧經(jīng)濟，2009（06）

出自幽谷范文第3篇

[關鍵詞]初中古詩詞；字詞教學；聯(lián)想與想象；提問

[中圖分類號] G633.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）03-0027-01

在初中語文教學中，古詩詞作為其中的重要組成部分，受到了語文教師的重視。而古詩詞教學中字詞的教學是其重要組成部分，教師要注重靈活運用字詞教學法，為學生學習古詩詞奠定良好的基礎，改善傳統(tǒng)教學中教師逐字翻譯、逐句講解的教學模式，提高古詩詞教學的有效性，從而提高教學效率與質(zhì)量。

一、引導學生聯(lián)想與想象，進行古詩詞字詞教學

學生作為學習的主體，教師要依學生學習的特點進行教學，提升教學有效性。學生的學習是通過對學習對象的感知到理解進而鞏固、記憶的過程。古詩詞中的字詞由于較為深奧、難懂，教師可以引導學生通過對單個字詞的認識進行聯(lián)想與想象，使學生在對古詩進行二次創(chuàng)作的過程中，了解字詞中的含義與韻味，提升學生的學習興趣。

聯(lián)想與想象的教學方法在古詩詞教學中具有重要的意義。古代的漢字一個字就代表一個詞，甚至一種意象，因此教師可以從古詩詞中的單個重點字詞入手，通過對重點字詞的解釋與教學，使學生對古詩中的情感與場景進行構(gòu)思與想象。例如，在教學《登岳陽樓》時，教師要引導學生找出詩中能反映作者情感變化的重點詞語。如“昔聞、今上”兩個詞，就表明作者對于岳陽樓的盛名早有耳聞，然而直到今日才登上岳陽樓的感慨，帶著喜悅，也帶著滄桑。再如，“吳楚東南坼，乾坤日月浮”中“坼、浮”兩字用得巧妙，“坼”為學生展現(xiàn)出了洞庭湖萬頃波濤、千層巨浪的磅礴氣勢，“浮”為學生展現(xiàn)了洞庭湖包容世間萬物的盛大場景，區(qū)區(qū)兩個字將洞庭湖的場景描繪得氣勢磅礴，為學生展現(xiàn)了一幅壯麗場景。與后面的詩句“親朋無一字，老病有孤舟”形成鮮明對比，其中“無一字、老、病”等字詞，形象地表達了作者的凄涼處境，前后巨大的對比與反差，使學生感受到作者的蒼涼處境。在教學中，教師還可以借助多媒體展現(xiàn)洞庭湖，使學生更加直觀形象地感受洞庭湖的壯闊，加深對古詩詞意境的理解與認知。

二、運用提問策略，進行古詩詞字詞教學

問題的提出能促進學生自主進行思考，產(chǎn)生疑惑，分析疑惑，進而解決疑惑，提升學習能力。因此，教師在進行初中古詩詞字詞教學時可以采用提問教學法引發(fā)學生的疑問，促使學生自主學習。

教師要充分掌握學生現(xiàn)有的學習基礎，以及學生已掌握的古詩詞現(xiàn)狀，使教學更好地符合學生的學習特征。例如，在教學《題破山寺后禪院》時，教師可以通過提問的方式，引導學生層層深入，自主進行古詩意境的想象與創(chuàng)造。古詩的第一句“清晨入古寺，初日照高林”，教師可以從“入、照”兩字出發(fā)，向?qū)W生發(fā)問：“詩人在詩句中運用了‘入、照’二字，你們知道用意何在嗎？”從而引發(fā)學生的思考，使學生從“入”字中感受到古寺的幽遠，從“照”字中感受到古寺蓬勃的生機，腦海中構(gòu)建一個幽深而富有生機的古寺形象。之后，在詩句“曲徑通幽處，禪房花木深”中，教師以“后禪院”為出發(fā)點，通過提問讓學生思考與分析詩句所描繪的意境與表露的思想，引導學生體會禪院的幽靜，并深入感受佛家所倡導的六根清凈的思想、理念，從而感受到作者對佛教理念的追求與執(zhí)著。再者，在第三句“山光悅鳥性，潭影空人心”中，以“悅、空”為出發(fā)點，向?qū)W生提問：“你們從詩句的‘悅’與‘空’兩個字中感受到了怎樣的精神境界？”引導學生感受作者清凈、無塵的精神狀態(tài)。最后，通過詩句“萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音”中的“鐘磬”，向?qū)W生進行總結(jié)式的提問：“詩人的最后一句對全詩的意境進行了描述，并通過‘鐘磬’二字進行了表達，你們從中能感知到什么？”讓學生感受萬籟俱靜，唯有鐘磬聲傳來的景象，深入了解詩人心中的灑脫與虔誠。

在新課標理念下，教師進行初中古詩詞教學，要從學生實際入手，采用恰當?shù)慕虒W策略，使其符合學生的學習特點，并且與新課標相適應，引導學生進行自主學習，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提高學生的學習能力。教師在這一過程中起到引導的作用，對于學生認識不到的知識進行一定的補充，豐富學生的知識鏈，并且引導學生舉一反三。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 劉太華.探討初中語文古詩詞教學的有效策略[J].中學課程輔導（教師通訊），2015（20）.

出自幽谷范文第4篇

自5月3日公告相關信息以來，深康佳A（000016）股價徹底被激活：目前該股累積上漲近14％，換手率也明顯增加。根據(jù)安信證券的判斷，在經(jīng)歷了2011年的業(yè)績低谷后，2012年有望好轉(zhuǎn)。然而想要以現(xiàn)有的業(yè)績支撐起近120倍的動態(tài)市盈率，卻并非易事。

市場炒作的背后更多的恐怕是公司總部廠區(qū)變?yōu)樯虡I(yè)用地性質(zhì)后所蘊含的巨大商業(yè)價值。根據(jù)此前研究員的預計，綜合蓋成寫字樓后康佳總部大廈每年將約可為公司貢獻超過1億元的利潤。由于康佳在公告中稱“方案尚需報深圳市政府有關部門審批”、“該事項對公司的影響尚具有不確定性?！庇钨Y目前的拉抬股價行為頗有些“望梅止渴”的意味。

更新計劃項目終獲進展

5月3日，深康佳A關于申報城市更新計劃項目進展情況的公告稱，深圳市規(guī)劃和國土資源委員會近日下發(fā)復函，《南山區(qū)康佳集團總部廠區(qū)更新單元規(guī)劃》已經(jīng)深圳市城市規(guī)劃委員會建筑與環(huán)境藝術(shù)委員會審批并獲原則通過?！陡聠卧?guī)劃》確定的功能定位及改造目標為集研發(fā)、辦公、商業(yè)等多元功能為一體的城市綜合體。復函原則同意《更新單元規(guī)劃》的主要經(jīng)濟技術(shù)指標：拆遷用地面積為37251.8平方米，開發(fā)建設用地面積為37251.8平方米，計容積率建筑面積為26萬平方米。

伴隨著公告的，深康佳A二級市場上走出一波加速上漲的行情：公告前一日股價即有所異動，上漲4.34％；公告當日漲幅1.94％；此后該股延續(xù)升勢，并于5月15日創(chuàng)下4.28元的反彈新高，自5月以來該股最高漲幅達23.41％。股價上漲的背后推手正是總部廠區(qū)改造將為公司帶來潛在收益。

事實上，早在2010年3月6日深康佳A就曾公告稱，總部廠區(qū)更新單元已被納入深圳市規(guī)劃和國土資源委員會擬定的《2010年城市更新單元規(guī)劃制定計劃》第一批計劃草案。時隔兩年之久，該事項終獲重大進展。

據(jù)了解，康佳總部位于深圳市南山區(qū)深南大道9008號，位置非常優(yōu)越。2010年中信證券研究員曾對康佳總部地塊的商業(yè)價值進行過估算。按當時距離康佳總部較近的其他商業(yè)大廈租金情況3元/平方米?天測算，若建成20萬平方米寫字樓全部租出，則每年可獲得租金收入約2.19億元。中信證券研究員認為，“寫字樓的成本主要由土地成本和建安成本構(gòu)成。由于康佳土地使用期限截至2015年，同時土地的來源為政府劃撥，并無成本，預計獲得土地仍需走招拍掛的流程，但康佳應該能獲得土地使用權(quán)，土地成本也會比市場成本低出很多?！睋?jù)測算，綜合蓋成寫字樓后康佳總部大廈的租金每年約可為公司貢獻1.35億元，每股收益0.11元，若按商業(yè)地產(chǎn)約20倍的估值水平，約合每股價值2.2元。東海證券研究員也持有相同觀點，其認為“如開發(fā)寫字樓，按保守月租金每平米120元計算，每年凈利潤高達1億元；如開發(fā)購物中心，保守按總面積3萬平米、月租金每平米300元計算，每年凈利潤也高達1億元?！?/p>

記者注意到，經(jīng)過兩年時間的推移，目前康佳總部附近的商業(yè)大廈租金都有不同的提升，因此保守估值其每年為康佳帶來的凈利潤都將在1億元以上，按目前公司12億的總股本計算，為公司貢獻的收益將在0.1元以上。

2012年業(yè)績走出低谷

作為一家老牌家電公司，康佳近年來在CRT向平板電視轉(zhuǎn)換的彩電技術(shù)變革中由于技術(shù)轉(zhuǎn)型落后于市場步伐，導致盈利水平急劇下降，2011年步入業(yè)績低谷。

公司年報顯示，2011年實現(xiàn)銷售收入162億元，同比下滑5％；實現(xiàn)凈利潤2.5億元，同比下滑70％；每股收益0.02元。業(yè)績不理想一方面在于公司彩電新產(chǎn)品推出速度慢。2011年彩電市場共有1066個新產(chǎn)（上接64頁）品上市，康佳推出新產(chǎn)品37種，占比僅為3%；另一方面，面對智能手機的快速滲透，公司推出的智能手機產(chǎn)品尚不具備較強的競爭力，同時智能手機運營商渠道銷售對公司的傳統(tǒng)銷售渠道造成一定沖擊。從分產(chǎn)品來看也能印證這一結(jié)論，公司2011年彩電和手機收入都出現(xiàn)下滑，分別下滑4.33％和32.81％，僅有白電收入增長8.95％?！昂诵臉I(yè)務盈利能力較弱?！比A泰證券研究員張洪道對公司這樣評價道。

所幸的是，公司2012年一季報業(yè)績實現(xiàn)了轉(zhuǎn)正。報告期實現(xiàn)收入34.76億元，同比增長4.07％；歸屬于上市公司股東凈利潤1037萬元，同比增長113.33％。安信證券分析師衡昆表示，“從單季度收入增速來看，公司在2011 年年中對彩電體系的營運架構(gòu)進行重新調(diào)整后，實現(xiàn)了研、產(chǎn)、供、銷的策略一體化，收入增速正在從歷史的低谷逐步恢復，2012年一季度實現(xiàn)4%的增長，說明公司在經(jīng)過調(diào)整后正在逐步回歸正常增長軌道。”

出自幽谷范文第5篇

2、鴻逸

3、之鳴

4、簡博

5、德星

6、君冠

7、瑋瑾

8、俊云

9、煙波

10、棋瑋

11、浩承

12、文啟

13、慶云

14、玉鏘

15、宜修

16、志行

17、瑋龍

18、俊棋

19、鼎瀚

20、智遠

21、曦晨

22、睿慈

23、致遠

24、飛揚

25、嘉柏

26、佩蕭

27、博拓