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東莞市沙田中心小學(xué)六(1)班 溫思遠(yuǎn)
愉快的暑假結(jié)束了,又到了開學(xué)的時(shí)候了,我像以往一樣高高興興地來到學(xué)校。
在開學(xué)的第一天,我認(rèn)識了許多新老師,周老師是第一個(gè)和我們見面的老師。她走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們都在議論紛紛,她熱情地和我們打招呼:“hello!good morning boys and gils!”然后,她起了個(gè)頭:“春眠不覺曉,”我們心領(lǐng)神會地跟著她背誦:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。等我們背誦完后,老師笑著問我們:這首詩的題目叫什么?我們異口同聲地說:《春曉》。老師笑著說:“哈哈!你們知道我的名字?錯了!我叫曉春,剛好我的名字和這首詩名調(diào)過來。你們記住了?叫我一聲?!蓖瑢W(xué)們就大聲叫:曉春!頓時(shí)教室里一片歡笑聲,老師接著說:“我姓周,直呼其名可是個(gè)不禮貌的學(xué)生,因?yàn)槲业哪挲g比你們大,以后叫我什么?”同學(xué)們齊聲說“周老師!”老師聽了也開心地笑了,我們更加開心,因?yàn)檫@種自我介紹我們覺得很有趣!周老師是個(gè)風(fēng)趣的老師!
詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時(shí),他會嚴(yán)厲地批評,我們成功時(shí),老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠(yuǎn)也不會忘卻的老師。
相見的那一天,您著裝整齊,雷厲風(fēng)行。我一見到就感覺到一股正直的風(fēng)氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。
軍訓(xùn)時(shí),您天天都在強(qiáng)調(diào)走正步時(shí)的樣子應(yīng)該迅速而且有力,我們卻偏偏走不好,好像和你作對似的。可是你從來沒有對我們發(fā)過一點(diǎn)火,只是看在眼里,急在心上。我們也暗自請求上天讓我們走好吧,讓老師高興一些??墒遣慌椭坏每帐侄?。我認(rèn)為老師回來肯定非常惱怒??墒撬貋碇皇悄椭宰痈覀冎v了許多道理,使我頗有感悟,下定決心在學(xué)校一定要學(xué)出樣子來,不僅僅是為了我自己,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。
大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。
一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,我們?nèi)釔凵⒄鋹凵枚虝旱纳?,繪出一幅絢麗多彩的畫!
每個(gè)老師在我心里都有不一樣的地位,比如說我們上屆語文老師他對我們是關(guān)愛有加所以我們都很敬佩這位老師,她的名字像朝霞一樣的溫暖,她的臉頰像天氣一樣變幻莫測,不過我還是喜歡她的笑容,這位老師的笑容和別人的笑容是不一樣的,他的笑容里透露這一淡淡的清香,還透露著一絲溫暖。
我們的英語老師也是很不錯的,我們最熟悉的就是那寬寬的五指他向辛勤的園丁一樣為我們的缺點(diǎn)加以修剪,我們很愛她,他也很愛我們。
再次感謝天下所有老師對我們的關(guān)懷,我們不會辜負(fù)您對我們的栽培。
二十九中四年級:董永坤
這個(gè)學(xué)期,因?yàn)槲覀冊瓉淼陌嘀魅位丶疑殞毴チ?,于是學(xué)校就給我們換了一個(gè)新的班主任。
這個(gè)老師姓趙,是一個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕女孩。當(dāng)老師進(jìn)來我們班的時(shí)候,我們都眼前一亮,覺得這個(gè)新老師知道好漂亮。我們的趙老師在平時(shí)的時(shí)候,總愛扎著一個(gè)馬尾辮,露出光潔的額頭,讓人看起來十分的清秀。而且她總是喜歡穿背帶裙,和我們在一起,看起來十分的有活力。除此以外,趙老師講課也十分的生動有趣,在課堂上給我們列舉好多的例子,讓我們的課堂氛圍十分的活躍。
我們大家都十分的喜歡趙老師,也希望在趙老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績能夠越來越好。