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鄉(xiāng)村的生活作文范文第1篇

鴻雁外語(yǔ)學(xué)校六年級(jí) 謝佳

岔路口，這地方?jīng)]有什么名山名水，也不是什么豪華大都市，甚至地圖上都沒(méi)有一點(diǎn)立足之地可以讓人們說(shuō)：“我家就在這兒！”有的只是一片望不到邊的黑土農(nóng)田和一間間磚瓦結(jié)構(gòu)的大瓦房，還有面朝黃土背朝天的淳樸鄉(xiāng)民。

我奶奶家就住這兒，緊靠一個(gè)加油站，也不錯(cuò)了。沒(méi)事的時(shí)候搬個(gè)小板凳坐下聞聞?dòng)统?，想想油價(jià)瘋漲的速度。我從一歲到五歲都住奶奶家，這里的鄉(xiāng)土氣息再熟悉不過(guò)了?？上伊鶜q時(shí)被“調(diào)”到了德惠市幼兒園，離開(kāi)了大瓦房，離開(kāi)了奶奶，也離開(kāi)了那臭哄哄的“大油田”。直至上小學(xué)，只有假期才是我和奶奶重逢的橋梁。忙啊，誰(shuí)讓我?jiàn)^斗在學(xué)習(xí)第一線呢，沒(méi)辦法！

可那鄉(xiāng)村生活啊，真是妙不可言！

兩個(gè)大暖棚里栽種著許多綠油油的禾苗，一層塑料布擋風(fēng)遮雨又防止熱量散失，讓小苗在里面茁壯成長(zhǎng)，我也會(huì)時(shí)常拿個(gè)噴壺挨個(gè)澆點(diǎn)水，保證以后結(jié)瓜結(jié)果給我吃。

一公一母兩只羊在圈里拴著，公羊是去年元宵節(jié)母羊下的，說(shuō)起來(lái)我還親眼目睹了母羊生小羊的偉大場(chǎng)面呢！拴小羊的鏈子是鐵的，帶它出去時(shí)時(shí)常解不開(kāi)，費(fèi)了九牛二虎之力解開(kāi)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己被鏈子纏住了。公羊勁就是大，來(lái)來(lái)回回牽著我屋里屋外院里院外瘋跑……

鬧哄哄的豬圈里干什么的都有，有勤奮拱地的，有趴著看耍豬的，有睡覺(jué)嘴里還叼一的……看著爺爺攪拌好了豬食，我拿個(gè)小樹(shù)枝和爺爺一起喂豬，不時(shí)敲敲搶食的豬，撓撓小豬光滑的背，有時(shí)神經(jīng)發(fā)作跳進(jìn)豬圈擠點(diǎn)豬奶嘗嘗鮮，小豬老在一旁拱，一定奇怪哪來(lái)的野小子居然來(lái)?yè)屖常?/p>

后園子旁邊有一個(gè)大魚(yú)塘，每天把鴨子撒開(kāi)后都會(huì)有一兩只鴨子去捕魚(yú)，但幾乎捕不到，水蜘蛛倒“捕”了一大堆。不知什么時(shí)候，水面上多了一只死鴨子，雖然不是我們家的，但我也很傷心。福爾摩嘉（我名字）的推斷有兩種：一是淹死的，小時(shí)候不好好學(xué)本領(lǐng)的結(jié)果；二是被水蜘蛛咬死的，防不勝防?。?/p>

大黑狗是所有動(dòng)物中最“忠誠(chéng)”的一個(gè)，見(jiàn)到生人它就汪汪直叫，見(jiàn)到熟人趴下討好，見(jiàn)到半生不熟（例如我）的人，它一會(huì)兒搖尾巴一會(huì)兒又叫。我便慈悲心大發(fā)，扔幾塊骨頭賞賜，和它搞好關(guān)系，以后來(lái)個(gè)大款什么的，幫忙咬幾個(gè)錢包下來(lái)，那時(shí)我可就飛黃騰達(dá)了，哈哈哈……

鄉(xiāng)村的生活作文范文第2篇

春天，鮮花盛開(kāi)，小河從冰中破解，小草也探出了自己的腦袋，向外眺望著，“??！春天好美！”大家都在呼喊著，白天的天空中隱隱約約出來(lái)一縷陽(yáng)光或者是淡淡的彩虹，他們出來(lái)時(shí)，許多人都會(huì)在院子旁觀。傍晚的天空中偶爾會(huì)有一點(diǎn)朝霞；朝暉，紅紅的朝霞染紅了整個(gè)天空……大家會(huì)用自己的手機(jī)拍下來(lái)。

春天最美的地方就要屬?gòu)V場(chǎng)和狗窩了。因?yàn)楣犯C里有好多可愛(ài)的狗寶寶，狗寶寶都不睜眼看看外面美麗的世界，因?yàn)榇蠊泛退麄冏邅G了：有一次，大狗出去的時(shí)候，抱著一個(gè)剛剛出生的狗寶寶，狗寶寶很渴，大狗把它放在河邊喝水，真是悉心照顧，最后，不知怎么了，我來(lái)河邊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只剩下小狗，大狗不見(jiàn)了（最近聽(tīng)說(shuō)大狗在一戶人家，過(guò)的很快樂(lè)，但大狗很思戀她的寶寶）。每只狗狗都有自己的一段故事。

廣場(chǎng)的美麗之處是：有很多孩子會(huì)在這里玩耍，有些人還在睡覺(jué)呢。

鄉(xiāng)村的生活作文范文第3篇

有趣的鄉(xiāng)村生活

我是一個(gè)生活在鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)村生活豐富多彩。讓我?guī)ьI(lǐng)大家，一起去感受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣吧！

春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民們忙著各自的農(nóng)活，有的種菜，有的鋤地，有的除蟲(chóng)……下午放學(xué)了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來(lái)到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認(rèn)真地捉蟲(chóng)，一會(huì)兒就捉了十多條蟲(chóng)。我發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲(chóng)，我立刻走上去捉它，蟲(chóng)子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“小男子漢，大膽一些吧！”我說(shuō)：“好吧！”捉了一會(huì)兒蟲(chóng)，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。

夏天，天氣好熱??！這個(gè)時(shí)候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬(wàn)里長(zhǎng)城呢！我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“孩子，我來(lái)教你游泳?！苯又职钟芜^(guò)來(lái)，把救生圈放到一邊，然后認(rèn)真地教我游泳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。

這就是有趣的鄉(xiāng)村生活，我喜歡豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)村的生活作文范文第4篇

恬美的鄉(xiāng)村生活

四（二）班 周毓萌

鄉(xiāng)村的風(fēng)景是迷人的，鄉(xiāng)村的生活是令人向往的。鄉(xiāng)村的風(fēng)景又是恬靜的。我是多么想去體驗(yàn)一下這鄉(xiāng)村的生活啊。你看，一條小河宛如藍(lán)色般的緞帶纏繞著一望無(wú)際綠色的田野，田野中，有一大片綠茵茵的草地和五彩繽紛的野花，有紅的、黃的、粉色的、紫色的；一叢叢、一簇簇、一片片的。在那片綠茵茵的青草地上，七八頭水牛正在悠閑地啃著青草，還不時(shí)的抬起頭來(lái)，向天邊發(fā)出“哞……哞……”聲，又繼續(xù)悠閑地啃著它們的青草。山角下幾十座房子倚山而建，在綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)。那景色真是迷人??！

鄉(xiāng)村的生活是繁忙的。耕種的時(shí)節(jié)到了，勤勞的農(nóng)民們彎下腰，在田里揮汗如雨的插秧，時(shí)不時(shí)地抬起頭看看天邊的風(fēng)景，用毛巾擦去額頭上的汗，與其他人說(shuō)上幾句話或唱上幾句粗獷的山歌，又低下頭干自己的活。在家里，婦女們把剛剛從山上采摘下來(lái)的桑葉，又馬上去把桑葉拿去喂蠶。那些蠶寶寶一只只懶洋洋的躺在又嫩又綠的桑葉上，張開(kāi)那張小嘴大口地啃吃著，我仿佛都能聽(tīng)到那種沙沙聲。我多么希望這些蠶寶寶多吃些，長(zhǎng)得快些，吐出又大且五彩繽紛的蠶繭來(lái)。這樣我們就有許多蠶絲，拿到店里去做衣服，就不愁沒(méi)有衣服穿了，不光是大人們都在忙碌。有一個(gè)小男孩，他看到屋子旁邊的棚架還沒(méi)有播種，就找來(lái)了一些絲瓜種子，在棚架下挖個(gè)洞，把絲瓜種子放進(jìn)洞里，蓋土、澆水。他邊澆水邊想，如果爸爸媽媽回來(lái)，看見(jiàn)我在這里種絲瓜，會(huì)有多高興呀，他們會(huì)怎么夸我呢？等絲瓜長(zhǎng)大后，會(huì)有多大呢？有我這么大嗎？啊！這真是“村莊兒女各當(dāng)家”的一副畫(huà)呀！

鄉(xiāng)村的風(fēng)景總是那么美麗，生活是那么繁忙。下次我一定要去鄉(xiāng)村，體驗(yàn)一下那里的生活。

鄉(xiāng)村的生活作文范文第5篇

一、語(yǔ)言要輕松幽默

《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》是一部非常可樂(lè)的電視劇，除了演員的表演因素之外，劇中語(yǔ)言的輕松幽默是這部電視劇讓人笑聲不斷的重要因素之一。從第一集到第四十二集，劇中語(yǔ)言是集集有看點(diǎn)，集集有“笑果”。比如謝大腳說(shuō)：“你瞧你倆那樣，一個(gè)磕磕巴巴的，一個(gè)抽巴的，就你倆這樣，‘啪’一下扔到女兒國(guó)去，還得被扔回來(lái)，都沒(méi)人要！”——用這樣生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪人丑，真是可樂(lè)之極。還有李大國(guó)說(shuō)：“對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，事業(yè)是草，女人是羊，只要把草種好了，羊就會(huì)乖乖的?！薄@樣的語(yǔ)言不但幽默而且富有哲理。還有劉能與徐會(huì)計(jì)的對(duì)話——?jiǎng)⒛埽骸袄闲?，你小心點(diǎn)，別讓人家給你賣了。”徐會(huì)計(jì)：“沒(méi)事，我這么大歲數(shù)，賣了也是給人當(dāng)?shù)?，不吃虧?！边@些劇中語(yǔ)言，聽(tīng)起來(lái)雖然有瑣碎感，但細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)幽默和道理都嵌合在這些瑣碎里，耐人尋味。

我們寫(xiě)作文時(shí)，也要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行細(xì)心雕琢，要讓作文語(yǔ)言有幽默感，這樣的作文常常會(huì)讓人輕松愉快。

二、情節(jié)要曲折生動(dòng)

《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》以王小蒙和謝永強(qiáng)的愛(ài)情故事為主要故事線索，其他故事情節(jié)都附在這條主線之上，所以說(shuō)《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》劇情的情節(jié)是“一主多次”的樣式，不論主要情節(jié)還是次要情節(jié)，都同樣給人引人入勝的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的效果呢？因?yàn)椤多l(xiāng)村愛(ài)情故事5》中的每個(gè)故事情節(jié)都不是平鋪直敘的，而是充滿著曲折起伏，所以會(huì)讓人感覺(jué)生動(dòng)。

舉一個(gè)情節(jié)曲折的例子吧，比如劉大腦袋辭職之后再回象牙山的經(jīng)過(guò)，并不是用“走了”然后“再回來(lái)”的“直線式”敘事方式，而是用了“走了”——“想回來(lái)”——“不讓回來(lái)”——“爭(zhēng)取回來(lái)”——“將要回來(lái)”——“不能回來(lái)”——“最終回來(lái)”這樣一個(gè)非常曲折的過(guò)程，正是因?yàn)榍郏郧楣?jié)就特別好看，特別有味道。其他線索演繹的故事情節(jié)，也都是曲曲折折、起起伏伏。這些曲折的故事情節(jié)，共同構(gòu)成了《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》整個(gè)劇情的生動(dòng)感。

我們構(gòu)思作文情節(jié)時(shí)，也要像《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》的情節(jié)那樣，不要“平鋪直敘”，多點(diǎn)兒“曲折起伏”，這樣寫(xiě)出的作文才會(huì)引人入勝。

三、人物要形象鮮明

看過(guò)了《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》之后，你一定能牢牢記住劇中每個(gè)人的形象——謝大腳、劉大腦袋、劉能、趙四、謝廣坤……為什么這些人會(huì)讓人這么“入腦”，因?yàn)椤多l(xiāng)村愛(ài)情故事5》對(duì)人物的塑造把握住了至關(guān)重要的一點(diǎn)：抓住核心性格特點(diǎn)，刻畫(huà)鮮明形象。比如《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》抓住了謝大腳“追求幸福潑辣敏感”的核心性格特點(diǎn)，然后在一系列的事件中都圍繞這個(gè)特點(diǎn)來(lái)刻畫(huà)謝大腳的人物形象，自然讓謝大腳成為這種性格的鮮活代表。再比如劉能，《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》中他的性格是“小心眼大善良”，然后通過(guò)相關(guān)事件來(lái)突出表現(xiàn)他的這種性格特點(diǎn)，最終把劉能的形象刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，深得觀眾的認(rèn)可。

我們寫(xiě)作文進(jìn)行人物塑造時(shí)，就要給人物先確定一個(gè)核心性格特點(diǎn)，用可以佐證這種性格的一些事件來(lái)集中刻畫(huà)人物形象，那么你作文中的人物也會(huì)活起來(lái)，鮮活到讓人過(guò)目不忘。

四、情感要豐富飽滿

《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》雖然是一部喜劇，好多觀眾卻發(fā)現(xiàn)它還是一部“情感劇”——《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》在生動(dòng)有趣的故事敘述里，常常會(huì)夾以豐富飽滿的情感因素，看到動(dòng)情處，觀眾常常會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。比如王小蒙和謝永強(qiáng)因?yàn)檎`會(huì)分居，后來(lái)又在父母的撮合下走到一起，夫妻倆見(jiàn)面后相互寬容的鏡頭會(huì)讓人感動(dòng)——一種矛盾化解真情永存的感動(dòng)。再比如趙四和劉能為了能撫養(yǎng)孩子爭(zhēng)斗到相互“PK”，由親家變成仇家，后來(lái)在兒女的勸解下終于擁抱在一起，“化干戈為玉帛”，相互說(shuō)“對(duì)不起”，這個(gè)鏡頭同樣情感飽滿，讓人感動(dòng)不已。

總之，《鄉(xiāng)村愛(ài)情故事5》中這種涉及“親情”“愛(ài)情”“友情”“鄉(xiāng)鄰情”的鏡頭多，這些鏡頭的每一次出現(xiàn)，都是對(duì)人們情感心弦的撥動(dòng)，讓觀眾與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴——這就是劇中情感的存在價(jià)值。

我們寫(xiě)作文時(shí)，一定要將自己的情感凝聚其中，讓作文充滿情感，有了豐富飽滿的情感，作文的內(nèi)容就能得到升華，繼而凝結(jié)成人們心中的感動(dòng)。

五、事理要貼近生活