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道路景觀設(shè)計(jì)案例分析范文第1篇

關(guān)鍵詞：景觀；應(yīng)用型人才；改革；綜合素質(zhì)

現(xiàn)代園林發(fā)展起源可追溯至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是在古典造園、風(fēng)景造園的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)革命方式建立起來的新學(xué)科。風(fēng)景園林學(xué)是以強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧的人居戶外空間環(huán)境為基礎(chǔ)，把工程技術(shù)與藝術(shù)表現(xiàn)融為一體，并與城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、植物學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的綜合性學(xué)科。在其發(fā)展過程中，通過不斷地豐富科學(xué)藝術(shù)手段，為人類建立了一種適合生存并促進(jìn)自身發(fā)展的室外生活環(huán)境。在21世紀(jì)，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全人類的共識(shí)，氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)是人類面對(duì)的共同挑戰(zhàn)?？茖W(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速城市化仍將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)主義和過度消費(fèi)開始引起有識(shí)之士的關(guān)切和思考，對(duì)大自然和美好精神生活的追求初露端倪，因此風(fēng)景園林應(yīng)運(yùn)而生。由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命，以保護(hù)和營(yíng)造高品質(zhì)的空間景觀環(huán)境為基本任務(wù)，因此它的發(fā)展前景不可限量。風(fēng)景園林學(xué)科的時(shí)代背景、發(fā)展前景與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。社會(huì)發(fā)展、人類科技文化的進(jìn)步，使得風(fēng)景園林專業(yè)需要不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。風(fēng)景園林的任務(wù)是豐富多變的，這就需要大量的知識(shí)面寬、專業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才。正是基于培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的專業(yè)人才為目的，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)原理這門課程，通過優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)的案例分析使學(xué)生更直觀地了解了景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。該課程主要介紹有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的發(fā)展演變、景觀資源的類型及評(píng)價(jià)方法及城市與區(qū)域的景觀與綠地系統(tǒng)的規(guī)劃方法。景觀設(shè)計(jì)原理課程是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)的必修課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，了解了與景觀設(shè)計(jì)有關(guān)的理論知識(shí)、景觀設(shè)計(jì)的原則，熟悉景觀的構(gòu)成要素、景觀設(shè)計(jì)的過程與方法。因此，從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)資源四個(gè)方面，進(jìn)行分類分模塊的改革創(chuàng)新，創(chuàng)造了一體式學(xué)生理論實(shí)踐創(chuàng)新思維模式。

1景觀設(shè)計(jì)原理課程概述與目前存在問題

由于風(fēng)景園林專業(yè)的特殊性，該課程主要內(nèi)容包括景觀概述、發(fā)展歷程、影響因素、空間設(shè)計(jì)、景觀構(gòu)成的環(huán)境要素、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)表達(dá)、各種類型景觀設(shè)計(jì)。此外，還有景觀設(shè)計(jì)原理對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)的指導(dǎo)意義。景觀概述：景觀設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識(shí)（景觀的概念、景觀設(shè)計(jì)的概念、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)與風(fēng)景園林專業(yè)、景觀設(shè)計(jì)師）。發(fā)展歷程：古典園林的傳承、現(xiàn)代景觀的產(chǎn)生。影響因素：自然因素（氣候、地形、地貌、水文地質(zhì)）。功能因素：（功能屬性、功能構(gòu)成、功能、布局）空間因素、人文因素、生態(tài)因素、技術(shù)因素。景觀環(huán)境與行為心理（人對(duì)環(huán)境的需求、環(huán)境感知與環(huán)境認(rèn)知、個(gè)人空間與感覺尺度、私密性與領(lǐng)域性、環(huán)境行為規(guī)律）?？臻g設(shè)計(jì)：空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（空間概念、講解點(diǎn)線面體以及空間）、空間處理手法（空間構(gòu)成、空間類型、空間操作、空間界定、空間與功能）、空間要素與設(shè)計(jì)原則。景觀構(gòu)成的環(huán)境要素：地形、道路與場(chǎng)地、植物、水體與山石、景觀設(shè)施與小品、照明設(shè)計(jì)、景觀建筑單體設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)程序與方法：講解一般景觀設(shè)計(jì)的程序與主要內(nèi)容以及各階段的注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)表達(dá)：景觀制圖、景觀透視。各種類型景觀設(shè)計(jì)：城市公園、廣場(chǎng)、居住區(qū)、庭院、濱水、道路景觀設(shè)計(jì)。講解分析具有代表性的案例。存在問題：第一，課程內(nèi)容空洞，理論缺乏實(shí)際指導(dǎo)和借鑒作用；第二，課程內(nèi)容淺顯，未能滿足培養(yǎng)風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)踐性人才的培養(yǎng)需求；第三，整個(gè)課程為48個(gè)學(xué)時(shí)，基本以理論課為主，未安排相應(yīng)的實(shí)踐課學(xué)時(shí)，未能很好達(dá)到鍛煉學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力的效果。

2課程改革內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新

2.1課程內(nèi)容與實(shí)踐、實(shí)際項(xiàng)目相聯(lián)系

將課程與招標(biāo)網(wǎng)的實(shí)際工程項(xiàng)目相結(jié)合，通過理論知識(shí)點(diǎn)賦予相應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目無縫銜接，配合指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。積極組織學(xué)生參加風(fēng)景園林學(xué)科相關(guān)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考察的形式，從中培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

2.2多維度、多地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)考察

從理論課堂與室外課程進(jìn)行呼應(yīng)，通過案例圖片和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際參觀考察進(jìn)行，把景觀設(shè)計(jì)涉及的方方面面的設(shè)計(jì)類別進(jìn)行闡述，對(duì)一些設(shè)計(jì)熱點(diǎn)，如生態(tài)停車場(chǎng)設(shè)計(jì)、海面城市、雨水花園、美麗鄉(xiāng)村等相關(guān)案例進(jìn)行重點(diǎn)剖析。

2.3網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源的利用與整理

讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站，搜集相應(yīng)素材。國(guó)內(nèi)比較有名的，如生生景觀、秋凌景觀設(shè)計(jì)、國(guó)際新景觀、筑龍園林景觀、園景人、田園志、微設(shè)計(jì)、景觀派等。借助這些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為學(xué)生提供最新的實(shí)踐案例以及理論思想，并且提供相關(guān)設(shè)計(jì)素材豐富設(shè)計(jì)作業(yè)的層次感。

2.4師生互動(dòng)

平時(shí)課程作業(yè)讓師生充分互動(dòng)，進(jìn)行思考，課堂上由一組學(xué)生講解他們所欣賞的景觀設(shè)計(jì)案例，內(nèi)容包含案例的概括、案例優(yōu)缺點(diǎn)、由此得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2.5專項(xiàng)作業(yè)訓(xùn)練

快速設(shè)計(jì)與草圖表現(xiàn)能力是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)所必備的一項(xiàng)技能，在課程的授課過程中要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，選擇具有代表性的專題進(jìn)行快題設(shè)計(jì)方案構(gòu)思。例如，選擇永川興龍湖公園、觀音山公園、渝西廣場(chǎng)等地方進(jìn)行景觀改造設(shè)計(jì)。

3結(jié)語

道路景觀設(shè)計(jì)案例分析范文第2篇

關(guān)鍵詞：居住區(qū)；景觀設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方法

一、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)概述與基礎(chǔ)理論

隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自己的居住環(huán)境及其質(zhì)量。環(huán)境景觀設(shè)計(jì)是一門邊緣性、綜合性較強(qiáng)的新興學(xué)科。居住區(qū)的環(huán)境景觀作為除住宅室內(nèi)環(huán)境之外居民最主要的生活活動(dòng)場(chǎng)所，直接影響著居民的生活質(zhì)量。在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性的結(jié)合。而景觀設(shè)計(jì)師的目標(biāo)，就是將居住區(qū)的景觀環(huán)境與住宅建筑有機(jī)融合，為居民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)上合理，生活和心理功能上方便舒適，安全衛(wèi)生和優(yōu)美的居住環(huán)境。

二、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則

景觀設(shè)計(jì)必須呼應(yīng)居住區(qū)的整體設(shè)計(jì)主題風(fēng)格，建筑、硬質(zhì)景觀、綠化軟質(zhì)景觀等的設(shè)計(jì)風(fēng)格必須協(xié)調(diào)統(tǒng)一。不同居住區(qū)設(shè)計(jì)風(fēng)格將產(chǎn)生不同的景觀配置效果，現(xiàn)代風(fēng)格的住宅適宜采用現(xiàn)代景觀造園手法，地方風(fēng)格的住宅則適宜采用具有地方特色和歷史語言的造園思路和手法。當(dāng)然，城市設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)的一般規(guī)律諸如對(duì)景、軸線、節(jié)點(diǎn)、路徑、視覺走廊、空間的開合等，都是通用的。同時(shí)，景觀設(shè)計(jì)要根據(jù)空間的開放度和私密性合理組織空間。

景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)地方特征和基地的自然特色。我國(guó)幅員遼闊，自然氣候和文化好惡相去甚遠(yuǎn)，居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)要把握這些差異特點(diǎn)，營(yíng)造出即適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粴夂驐l件又富有地方特色的環(huán)境。同時(shí)由于現(xiàn)代城市居住區(qū)多以商品房小區(qū)的形式出現(xiàn)，作為一種商品，在設(shè)計(jì)中重視當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的風(fēng)格喜好以及開發(fā)商對(duì)于住宅區(qū)的主題定位也是必須要考慮的問題之一。

三、居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)構(gòu)成元素以及設(shè)計(jì)的著手點(diǎn)

（一）居住區(qū)環(huán)境景觀構(gòu)成元素

居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素可分為精神元素和物質(zhì)元素兩種。精神元素指的是居住區(qū)環(huán)境景觀所要體現(xiàn)的意境，是精神范疇的內(nèi)容，是人們心理上的需求，是環(huán)境景觀在人們心中的感受，能使人在心理上產(chǎn)生的共鳴。而物質(zhì)元素又可分為硬質(zhì)景觀和軟質(zhì)景觀。

硬質(zhì)景觀：指居住區(qū)內(nèi)除植物景觀以外的環(huán)境景觀元素。所謂硬質(zhì)，含有土建的意思，通過土建建設(shè)完成的景觀，包括道路景觀、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀構(gòu)筑物（亭、廊等）、景觀小品（花壇、雕塑、標(biāo)志等）、水景、段山石景、景觀照明等。其形成了居住區(qū)景觀的基本架構(gòu)以及空間功能劃分，可以認(rèn)為是居住區(qū)景觀的骨骼，對(duì)一個(gè)居住區(qū)的景觀的功能分區(qū)、空間格局等起著相當(dāng)重要的作用。

軟質(zhì)景觀：指花草樹木等自然植物所構(gòu)成的植物景觀，可以認(rèn)為是居住區(qū)景觀的肌膚。在居住區(qū)景觀環(huán)境中，軟質(zhì)景觀起到構(gòu)成空間圍合，主題景觀、意境的營(yíng)造，美化自然環(huán)境等十分重要的作用。作為人們對(duì)居住區(qū)景觀環(huán)境的整體第一感受，同樣占據(jù)著非常重要的地位。其設(shè)計(jì)的最終目的是使整個(gè)居住區(qū)環(huán)境景觀系統(tǒng)具有生態(tài)、功能和觀賞的效應(yīng)，并與城市大環(huán)境相協(xié)調(diào)。

（二）居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的著手點(diǎn)

居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)是創(chuàng)造良好的居住環(huán)境的前提。好的居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該建立在對(duì)設(shè)計(jì)依據(jù)的充分分析解讀的基礎(chǔ)之上。然后通過對(duì)相關(guān)案例的分析再對(duì)主題定位進(jìn)行擴(kuò)展與充實(shí)，確定景觀風(fēng)貌，提出景觀設(shè)計(jì)急需解決的主要問題，之后再根據(jù)這些問題，結(jié)合居住區(qū)所需要包含的功能要求，生態(tài)環(huán)保理念等功能技術(shù)性要求對(duì)居住區(qū)景觀進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。

1.對(duì)設(shè)計(jì)依據(jù)的解讀：主要指的是對(duì)用地現(xiàn)狀、上位規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)、項(xiàng)目主題定位、項(xiàng)目所在地法律法規(guī)等先決制約指導(dǎo)條件的解讀與理解。對(duì)項(xiàng)目主體定位的解讀主要指景觀設(shè)計(jì)者須深刻理解業(yè)主對(duì)居住區(qū)先期策劃所確定的定位及風(fēng)格主題，并對(duì)其進(jìn)行深化提煉，用景觀設(shè)計(jì)的語言表達(dá)出來。有時(shí)甚至還須根據(jù)用地區(qū)域及用地特征幫助業(yè)主完成一些先期策劃定位工作。對(duì)項(xiàng)目所在地法律法規(guī)的解讀主要是指設(shè)計(jì)者需提前對(duì)一些對(duì)設(shè)計(jì)有限制要求的地方性法規(guī)進(jìn)行了解與熟悉，尤其是在一些自己不熟悉的地區(qū)進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，避免因違反法規(guī)造成不必要的工作浪費(fèi)和時(shí)間拖延。

2.相關(guān)案例的分析提煉：首先需要提出的是，不能把案例分析簡(jiǎn)單等同于找模板進(jìn)行拷貝而加以利用或排斥。把找來的相關(guān)案例簡(jiǎn)單生搬硬套到設(shè)計(jì)中去的做法固然應(yīng)該抵制，但因此而放棄對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行分析而妄圖憑空創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的想法同樣不可取。相關(guān)案例分析的作用在于豐富和深化設(shè)計(jì)者在對(duì)設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行解讀的基礎(chǔ)上所得到的項(xiàng)目主題與景觀風(fēng)貌的定位與認(rèn)識(shí)，將設(shè)計(jì)者頭腦中海量的信息與碎片化的想法靈感整合到項(xiàng)目主題與景觀風(fēng)貌的核心中去，幫助設(shè)計(jì)者理清思路，明確目標(biāo)，區(qū)分利弊，落實(shí)取舍，從而胸有成竹、有的放矢的展開下一步的具體工作。

3.深入設(shè)計(jì)工作的展開：在完成前兩步工作后，設(shè)計(jì)者應(yīng)對(duì)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)工作接下來如何展開有了大致的想法，除了常規(guī)的空間布局、景觀結(jié)構(gòu)、視線收放、交通組織、局部剖、立面分析外，還應(yīng)特別注意以下幾個(gè)問題：（1）因地制宜，根據(jù)用地條件營(yíng)造適合的景觀，避免對(duì)地形、水系等做過大調(diào)整。例如用地屬于山地類型，且本身具有較充沛的自然水源的，可根據(jù)地形條件及主題風(fēng)貌需要營(yíng)造山地或臺(tái)地景觀，設(shè)計(jì)瀑布、溪澗或是疊水、噴泉等水景觀，盡量避免大面積的削山，營(yíng)造大草坪等平地景觀。（2）合理布局，主要指根據(jù)小區(qū)各功能區(qū)塊自身的特點(diǎn)以及服務(wù)對(duì)象的不同，合理布局這些功能區(qū)塊的平面位置，同時(shí)對(duì)于一些特殊場(chǎng)地，例如：幼兒園、學(xué)校室外活動(dòng)場(chǎng)地，還須滿足相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。（3）保護(hù)隱私，由于居住區(qū)內(nèi)除部分集中的公共活動(dòng)空間外均為人們的家庭生活空間，對(duì)私密性的要求比較強(qiáng)，特別是在一些高端山地別墅、排屋區(qū)，上層住戶因?yàn)楦邔釉颍菀卓吹较聦幼舻乃饺嘶顒?dòng)，此時(shí)就需要在視線分析的基礎(chǔ)上，采取一定措施進(jìn)行景觀上的處理；（4）綠化景觀，雖然一般設(shè)計(jì)都會(huì)包含綠化內(nèi)容，但往往重視程度不足，只是在最后施工圖階段的進(jìn)行綠化配植，僅僅停留在為綠化而綠化的階段。其實(shí)綠化景觀還承載著營(yíng)造意境，解決生態(tài)、生活功能等重要的作用，因此及早介入有利于設(shè)計(jì)者理清各種關(guān)系、權(quán)衡利弊，更好地理順各景觀要素間的整體關(guān)系，更有的放矢地進(jìn)行綠化配植，從而真正做到將景觀整合為一個(gè)整體，提升景觀的品質(zhì)。另一方面，由于現(xiàn)在的居住區(qū)多為商品房小區(qū)，開發(fā)商為吸引消費(fèi)者往往會(huì)采用一些異域風(fēng)格的小區(qū)主題作為景觀賣點(diǎn)，這就常常會(huì)牽涉到“北樹南種”或是“南樹北種”這樣的問題，與綠化設(shè)計(jì)時(shí)“適地適樹”的設(shè)計(jì)原則相違背，這時(shí)就需要設(shè)計(jì)者既要對(duì)不同地區(qū)、氣候條件下的植被風(fēng)貌有著清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，又要對(duì)各個(gè)品種植物的生活習(xí)性、極端條件耐受力、景觀效果有著深入的了解。例如浙江地區(qū)近幾年來較為流行的東南亞景觀風(fēng)格要求大量采用熱帶地區(qū)的植物品種，但浙江地處溫帶、亞熱帶，絕大多數(shù)植物品種都無法種植，如何從熱帶植物中挑選比較耐寒的植物品種，如何在浙江本地植物中挑選比較接近熱帶植物風(fēng)貌的替代品種，并將兩者有機(jī)合理搭配，做到既能體現(xiàn)東南亞景觀風(fēng)貌，又能在不需要大量高規(guī)格養(yǎng)護(hù)的前提下常年保持綠化景觀的穩(wěn)定就成了設(shè)計(jì)者必須解決的重要課題。

四、結(jié)語

綜上所述，雖然居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)常被認(rèn)為是景觀設(shè)計(jì)中較為簡(jiǎn)單的一種類型，但真正要做好，并能有所創(chuàng)新和突破還是需要設(shè)計(jì)者們?cè)谠O(shè)計(jì)過程當(dāng)中付出堅(jiān)實(shí)的努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張?chǎng)卫? 居住區(qū)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究[D].南京林業(yè)大學(xué) 2003

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道路景觀設(shè)計(jì)案例分析范文第3篇

關(guān)鍵詞：售樓處、體驗(yàn)區(qū)、景觀設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)： S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

售樓處、樣板房、體驗(yàn)區(qū)俗稱房產(chǎn)銷售三大件。隨著房產(chǎn)銷售進(jìn)入白熱化階段，銷售三大件成為影響銷售的最重要的道具。本文根據(jù)筆者最近兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，從營(yíng)造房產(chǎn)銷售亮點(diǎn)，促進(jìn)房產(chǎn)銷售的角度出發(fā)，進(jìn)行售樓處及體驗(yàn)區(qū)景觀設(shè)計(jì)的細(xì)致分析，從而更好的進(jìn)行售樓處及體驗(yàn)區(qū)的景觀設(shè)計(jì)。

一、設(shè)計(jì)目的

一個(gè)樓盤最初展現(xiàn)在消費(fèi)者面前的是售樓處、體驗(yàn)區(qū)及樣板房。在各大開發(fā)商進(jìn)行售價(jià)比拼吸引消費(fèi)者的時(shí)候，消費(fèi)者在關(guān)注住宅的戶型設(shè)計(jì)的同時(shí)，注意力會(huì)更多的集中在日后居住的社區(qū)環(huán)境上。售樓處、體驗(yàn)區(qū)的景觀環(huán)境作為消費(fèi)者對(duì)該樓盤的最初印象，其具備的功能主要有以下幾點(diǎn)：

1、展示性：

作為整個(gè)樓盤最先與消費(fèi)者見面的部分，是未來樓盤景觀的提前展示，它的展示效果，直接決是否能達(dá)到消費(fèi)者對(duì)整個(gè)樓盤景觀的預(yù)期。另外，售樓處最大的目的就是其有足夠的吸引力，讓人車來車往的人知道，并且進(jìn)入。[1]

2、局限性：

用地受限因素較大，范圍一般比較小，在設(shè)計(jì)過程中需要達(dá)到出小中見大的效果。

3、室外洽談功能：

作為室外公共空間的展示，良好的景觀設(shè)計(jì)效果，以及精致的戶外家具的布置，讓售樓處及體驗(yàn)區(qū)成為一個(gè)極佳的室外洽談區(qū)。

4、協(xié)調(diào)性：

作為整個(gè)小區(qū)的景觀提前展示，需與大區(qū)的景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，因此一般會(huì)選擇同一家景觀單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

5、時(shí)效性：

有的售樓處屬于臨時(shí)設(shè)計(jì)，有的售樓處會(huì)是永久建筑，作為以后的會(huì)所使用，故需要根據(jù)不同的功能需求，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃，本著節(jié)約、融入大區(qū)景觀設(shè)計(jì)的精神，進(jìn)行設(shè)計(jì)。

二、設(shè)計(jì)管控要點(diǎn)

1、選址

售樓處及體驗(yàn)區(qū)的選址極其重要，利用地塊的先天性優(yōu)勢(shì)，既要方便消費(fèi)者易找易達(dá)，又要滿足消費(fèi)者看房路線的舒適性。因?yàn)楹芏囗?xiàng)目在郊區(qū)，并且周邊環(huán)境比較惡劣，例如前面道路工程車輛很多，周邊都是在建工地，盡量避開此地址，確實(shí)不能避開，需要在景觀設(shè)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行考慮，保證售樓處及體驗(yàn)區(qū)內(nèi)部環(huán)境的良好效果。[2]

昆明綠地云都會(huì)項(xiàng)目售樓處，前面道路為昆明市主要的渣土車進(jìn)出道路，環(huán)境十分的惡劣，故在景觀設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)的時(shí)候，以“水院子”為景觀核心，與建筑交相呼應(yīng)，利用院子環(huán)裝的圍合空間，用植物及施工展示板將售樓處與道路進(jìn)行分割；摒棄了“移步易景”的景觀設(shè)計(jì)手法，在極小的空間內(nèi)，提出了“無處不景”的設(shè)計(jì)理念，將室內(nèi)室外的景觀做到延續(xù)性，做到全景觀無死角，將高品質(zhì)酒店理念引入到設(shè)計(jì)中；引入了大片的鏡水設(shè)計(jì)，讓消費(fèi)者在進(jìn)入售樓處前有豁然開朗，別有洞天的視覺沖擊力。達(dá)到了很好的消費(fèi)預(yù)期。

2、動(dòng)線設(shè)計(jì)

售樓處及體驗(yàn)區(qū)的動(dòng)線設(shè)計(jì)極為重要，需要達(dá)到消費(fèi)者在到達(dá)售樓處及樣板房的時(shí)候，就能夠?qū)@個(gè)景觀效果進(jìn)行全面的體驗(yàn)。在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)，需要對(duì)整個(gè)地塊及周邊的環(huán)境進(jìn)行分析，滿足上文提到的五個(gè)目的。

動(dòng)線設(shè)計(jì)包含兩部分：

①落客區(qū)及停車場(chǎng)到進(jìn)入售樓處的動(dòng)線；

②售樓處經(jīng)過體驗(yàn)區(qū)進(jìn)入樣板房的動(dòng)線。

一般動(dòng)線設(shè)計(jì)，需要保證唯一性，不走回路，保證動(dòng)線沿線的景觀設(shè)計(jì)有足夠吸引消費(fèi)者的亮點(diǎn)，利于營(yíng)銷購(gòu)買心理的建立。

3、軟硬景比例

軟硬景比例一般控制在6:4。硬景的設(shè)計(jì)一般以水景（疊水、鏡水、涌泉、噴泉）體現(xiàn)；鋪裝樣式復(fù)雜，石材規(guī)格要求高，主要體現(xiàn)在石材的鋪裝圖案、顏色（同一區(qū)域，顏色控制在三種以內(nèi)）、材質(zhì)；軟景設(shè)計(jì)中，重點(diǎn)控制苗木的規(guī)格及搭配方式。根據(jù)景觀設(shè)計(jì)的風(fēng)格，會(huì)引進(jìn)規(guī)格大的苗木，冠幅保證完整，修建不影響即時(shí)效果；小苗要求毛球苗，種植要求滿鋪不漏土；時(shí)令花卉用量較大，一般會(huì)根據(jù)開盤時(shí)間，提前預(yù)定時(shí)令花卉，保證開盤時(shí)的即時(shí)效果。另外根據(jù)開盤時(shí)間的不同及配合營(yíng)銷的要求，進(jìn)行不同主題的情景化設(shè)計(jì)。[3]

4、限額造價(jià)

根據(jù)樓盤的業(yè)態(tài)及定位，進(jìn)行限額設(shè)計(jì)，一般售樓處及樣板區(qū)的景觀設(shè)計(jì)單方造價(jià)會(huì)比大區(qū)的高，基本上在800-1200元/O。若為豪宅設(shè)計(jì)，造價(jià)會(huì)控制在1500-2000元/O。一般在項(xiàng)目做產(chǎn)品定位決策表的時(shí)候，就會(huì)做出這個(gè)造價(jià)。

5、便于施工

現(xiàn)階段房產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)速度，很多項(xiàng)目從拿地到開盤，僅需要半年時(shí)間，對(duì)售樓處及體驗(yàn)區(qū)的要求會(huì)跟高，故在設(shè)計(jì)時(shí)，需注意施工的難易程度，根據(jù)開發(fā)進(jìn)度要求，在設(shè)計(jì)效果及施工進(jìn)度方面進(jìn)行平衡。尤其是苗木的選擇方便，更要根據(jù)開盤時(shí)間，進(jìn)行苗木的適時(shí)選擇。作為甲方進(jìn)行控制時(shí)，不僅需要進(jìn)行設(shè)計(jì)效果控制，更要結(jié)合施工進(jìn)行控制。例如，我司南寧項(xiàng)目，要求的開盤時(shí)間是5月份，設(shè)計(jì)需要大片的薰衣草進(jìn)行氣氛營(yíng)造，結(jié)合薰衣草的正常開花時(shí)間，需要在前期方案確定時(shí)，就要進(jìn)行草花定制，進(jìn)行溫室的花期控制，滿足5月份的開盤效果。

三、案例分析

根據(jù)售樓處體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地大小的不同，一般分為兩種情況：

1、場(chǎng)地比較充足，售樓處與體驗(yàn)區(qū)景觀能夠完全分開。此種情況，售樓處更多的側(cè)重點(diǎn)在于滿足展示性的要求，體驗(yàn)區(qū)承擔(dān)體驗(yàn)功能及戶外洽談功能。

2、場(chǎng)地比較局促，售樓處景觀與體驗(yàn)區(qū)景觀重疊。一般為樣板房設(shè)計(jì)在售樓處中，故售樓處的景觀設(shè)計(jì)需要將體驗(yàn)功能及展示功能合二為一。

本文根據(jù)上述兩種情況，各選一個(gè)案例，進(jìn)行闡述。

1、綠地海珀璞輝項(xiàng)目售樓處及體驗(yàn)區(qū)

總平面圖如下：

此項(xiàng)目位于上海新江灣城，為綠地住宅產(chǎn)品中最高端的產(chǎn)品系列，海珀系列。鑒于此區(qū)域云集了華潤(rùn)、九龍倉等眾多一線房企，產(chǎn)品定位做了與周邊樓盤的差異化處理。景觀設(shè)計(jì)方面，也著重體現(xiàn)出豪宅的豪華尊貴感，更不失人性化的設(shè)計(jì)。

售樓處在1#樓，樣板房在2#樓。體驗(yàn)區(qū)為中間部分。因這個(gè)地塊面積較小，故結(jié)合大區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計(jì)。售樓處為永久建筑，在完成銷售任務(wù)后，會(huì)成為會(huì)所，在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，進(jìn)行統(tǒng)一的考慮。

1#樓售樓處的前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，既滿足了停車落客的功能性要求，有起到了良好的展示效果。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大氣，在前場(chǎng)區(qū)域不是很充足的情況下，利用地形的高差，進(jìn)行了疊水設(shè)計(jì)，效果極佳。

作為海珀產(chǎn)品的景觀標(biāo)示性建筑-風(fēng)雨廊架，也是這次展示的重點(diǎn)。根據(jù)風(fēng)雨廊架的布置，景觀在兩邊進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

風(fēng)雨連廊 對(duì)景水景及塑

陽光草坪的休閑座椅建筑入戶景觀

此方案的景觀設(shè)計(jì)單位為上海柏景景觀設(shè)計(jì)公司；施工單位為廣州棕櫚景觀工程公司。造價(jià)約1000元/O。

2、綠地昆明盛高大城四期商業(yè)售樓處

總平面圖如下：

此項(xiàng)目為商業(yè)項(xiàng)目的售樓處，面積很小，約1800O，且樣板房在售樓處內(nèi)，動(dòng)線僅有停車場(chǎng)到售樓處一條動(dòng)線。故設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在售樓處前場(chǎng)、建筑灰空間及停車場(chǎng)。參照萬科五d坊的售樓處處理模式，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)。考慮到工期比較緊張，僅有約1個(gè)月的時(shí)間施工，故并未采取較為復(fù)雜的設(shè)計(jì)模式。水景采取常規(guī)路線進(jìn)行設(shè)計(jì)，運(yùn)用了大量的石材鋪裝，主要靠精致的植物修建與施工來體現(xiàn)出商業(yè)項(xiàng)目的簡(jiǎn)潔、大氣、精致感。

建筑前場(chǎng)空間的處理

建筑前場(chǎng)空間的鳥瞰圖

此項(xiàng)目設(shè)計(jì)公司為上海泛亞國(guó)際景觀設(shè)計(jì)公司，單方造價(jià)為800元/O。施工單位為上海綠地森茂景觀工程公司。

四、結(jié)語

售樓處及展示區(qū)為整個(gè)樓盤的先期展示，其景觀品質(zhì)直接影響消費(fèi)者對(duì)整個(gè)樓盤景觀效果的預(yù)期，對(duì)樓盤的銷售起到至關(guān)重要的作用。

在實(shí)際操作過程中，作為甲方景觀設(shè)計(jì)師，需要整合各個(gè)部門的意見，尤其是重點(diǎn)采納營(yíng)銷部門的意見，售樓處、體驗(yàn)區(qū)、樣板房是銷售三大道具，如何促進(jìn)銷售，增加銷售亮點(diǎn)，增加樓盤銷量，是工作的最重要目的。從成本角度而言，景觀成本是整個(gè)房產(chǎn)各專業(yè)成本科目中造價(jià)最小的，卻是最能達(dá)到效果的。在日后的工作中，營(yíng)造出消費(fèi)者更為關(guān)注的室外環(huán)境以及更好的促進(jìn)銷售是此設(shè)計(jì)的最終的目的。

參考文獻(xiàn)

[1]王佳;淺談龍湖地產(chǎn)樓盤售樓處景觀設(shè)計(jì); [J];《住宅產(chǎn)業(yè)》2011年05期

道路景觀設(shè)計(jì)案例分析范文第4篇

【關(guān)鍵詞】后工業(yè)景觀；工業(yè)廢棄地；歷史文脈；經(jīng)濟(jì)生態(tài)

1 背景介紹

1.1 后工業(yè)時(shí)代

后工業(yè)時(shí)代這個(gè)概念由美國(guó)學(xué)者丹尼爾?貝爾在20世紀(jì)五十年代末首次提出，它代表了美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)革命之后，完成了工業(yè)化進(jìn)程的“發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)”階段。這一階段是與之前的工業(yè)化階段相對(duì)應(yīng)的，作為社會(huì)發(fā)展的必然經(jīng)歷，由農(nóng)業(yè)時(shí)代工業(yè)時(shí)代，發(fā)展到了后工業(yè)時(shí)代。

20世紀(jì)六、七十年代以來，伴隨著后工業(yè)時(shí)代的來臨，傳統(tǒng)工業(yè)不可避免地走向衰落，像鋼鐵制造、采礦業(yè)等產(chǎn)業(yè)被稱為“夕陽產(chǎn)業(yè)”。另外，隨著城市化進(jìn)程的加速，從而導(dǎo)致被圍合于城市中心地帶的工業(yè)不斷萎縮以及整治環(huán)境污染問題的需求愈加迫切，工業(yè)廢棄地在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生，并日趨增多。

1.2 后工業(yè)景觀與后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)

“后工業(yè)景觀”是后工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，其英文名是“post industrial landscape”，可以譯作工業(yè)之后的景觀，可以認(rèn)為是重新利用工業(yè)棄氣用地，改造設(shè)計(jì)出新的景觀。后工業(yè)景觀的對(duì)象是終止生產(chǎn)活動(dòng)的工業(yè)區(qū)內(nèi)的工業(yè)遺跡。

通過對(duì)這些工業(yè)元素的二次整合與設(shè)計(jì)，從工業(yè)遺存中挖掘美感，融合歷史、文化、藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的功能需求，使之獲得再生并賦予新的涵義。從狹義范疇來看，后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)是針對(duì)工業(yè)廢棄地，以創(chuàng)造城市公共空間為目的，將其改造成為城市開放空間。

1.3 中西方發(fā)展進(jìn)程對(duì)比

后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)起源于20世紀(jì)六、七十年代的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，90年代得到逐步發(fā)展而形成的一個(gè)景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域。歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)工業(yè)地段的保護(hù)以及再利用，無論從時(shí)間上還是從模式以及實(shí)際策略上都比國(guó)內(nèi)更系統(tǒng)和完善。

1.4 后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)語言的來源

20世紀(jì)60年代以后，抽象藝術(shù)，觀念藝術(shù)與工業(yè)社會(huì)發(fā)生了碰撞，藝術(shù)不在是畫廊，博物館里才有的，而是更加抽象化，空間化，工業(yè)化。大地藝術(shù)營(yíng)運(yùn)而生。西方國(guó)家后工業(yè)景觀的設(shè)計(jì)語言主要受到“大地藝術(shù)”的影響，“大地藝術(shù)”作品印象影響了后工業(yè)景觀藝術(shù)形式。

20世紀(jì)70年代初，大地藝術(shù)家史密斯就將大地藝術(shù)與工業(yè)廢棄地緊密的聯(lián)系起來。大地藝術(shù)借助工業(yè)廢氣地這個(gè)載體，面對(duì)巨大的創(chuàng)作對(duì)象，運(yùn)用藝術(shù)的表現(xiàn)手法，傳遞某種藝術(shù)觀念。大地藝術(shù)對(duì)大地景觀的改造使景觀再生的手法更加多元，更加豐富，同時(shí)很好傳遞了后現(xiàn)代文化意識(shí)流中的觀念思想，引導(dǎo)人們對(duì)我們目前生存環(huán)境進(jìn)行思考和反思。

1.5 案例來源

后工業(yè)時(shí)代的概念首先由西方國(guó)家提出，也是西方國(guó)家較早地進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，它們較早地意識(shí)到如何處理工業(yè)時(shí)代的工業(yè)遺存物，包括廠房及輔助建筑、工業(yè)設(shè)施、工業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)地以及交通運(yùn)輸設(shè)施等，使其最大程度的保留這些見證歷史發(fā)展進(jìn)程，蘊(yùn)藏城市文化脈絡(luò)，飽含建筑再利用價(jià)值以及利于生態(tài)和諧平衡是后工業(yè)時(shí)代最具價(jià)值的景觀設(shè)計(jì)議題之一。在這一發(fā)展過程中，先鋒藝術(shù)與后工業(yè)景觀不期而遇，為豐富后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)語言做出了貢獻(xiàn)。由此可見，西方國(guó)家在后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)方面有良好的先天優(yōu)勢(shì)以及理論支持，為未來我國(guó)處理工業(yè)遺存與社會(huì)人文，自然環(huán)境之間的關(guān)系提供了值得借鑒的模式。在西方眾多的后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)作品中，德國(guó)艾美溪河谷經(jīng)過長(zhǎng)期的規(guī)劃設(shè)計(jì)和20多年的建設(shè)，成為世界矚目的工業(yè)遺產(chǎn)景觀公園，其中彼特?拉茨規(guī)劃設(shè)計(jì)的杜伊斯堡公園是經(jīng)典的成功案例。而上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園核心區(qū)，作為我國(guó)第一家以節(jié)能環(huán)保為主題的低碳綠色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)后工業(yè)景觀設(shè)計(jì)的重視和需求，以及對(duì)這一西方國(guó)家率先涉足的領(lǐng)域的探索。作為具有相似背景的工業(yè)廢棄地改造項(xiàng)目，充分研究德國(guó)魯爾區(qū)北杜伊斯堡景觀公園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，將上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園核心區(qū)景觀設(shè)計(jì)與之比較，對(duì)于促進(jìn)后工業(yè)景觀在我國(guó)未來的發(fā)展具有非凡的意義。

2 項(xiàng)目概況

2.1 德國(guó)魯爾區(qū)杜伊斯堡景觀公園

德國(guó)魯爾區(qū)杜伊斯堡景觀公園作為后工業(yè)景觀公園的典范，為在此之后世界范圍內(nèi)的后工業(yè)改造提供了寶貴的設(shè)計(jì)改造方法。

表1

2.2 上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園核心區(qū)景觀設(shè)計(jì)

上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園核心區(qū)設(shè)計(jì)基于對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的綜合價(jià)值分析和貫徹多功能復(fù)合的理念，試圖切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念，并嘗試一些新的設(shè)計(jì)語言。

表2

3 案例分析

正如第一部分所言，后工業(yè)景觀見證了歷史發(fā)展進(jìn)程，蘊(yùn)藏著城市文化脈絡(luò)，飽含建筑再利用價(jià)值，有利于生態(tài)和諧平衡。因此，舊工業(yè)廠區(qū)的改造，因其本身具有獨(dú)特的工業(yè)歷史的印記和所處區(qū)位的特殊，評(píng)估舊工業(yè)區(qū)改造實(shí)現(xiàn)歷史價(jià)值、文脈價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值的程度十分必要。本文將從這四個(gè)方面來分別探究德國(guó)魯爾區(qū)杜伊斯堡景觀公園和上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園核心區(qū)景觀設(shè)計(jì)。

3.1 歷史價(jià)值

城市舊工業(yè)廠區(qū)是人類文明進(jìn)程的產(chǎn)物，是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，具有重要的歷史價(jià)值。

杜伊斯堡景觀公園所在的魯爾區(qū)在歷史上曾經(jīng)是德國(guó)乃至整個(gè)歐洲的工業(yè)中心，埃姆舍地區(qū)成為受傳統(tǒng)工業(yè)衰落后魯爾區(qū)中受影響最深的一區(qū)。為推動(dòng)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的更新和持續(xù)發(fā)展，因而啟動(dòng)的杜伊斯堡景觀公園景觀設(shè)計(jì)見證了德國(guó)工業(yè)的興衰，具有空前的歷史價(jià)值。從保留工業(yè)遺跡，實(shí)現(xiàn)其歷史價(jià)值的角度看，杜伊斯堡景觀公園在景觀層次的梳理上體現(xiàn)了這一點(diǎn)。作為公園標(biāo)高層次的最高層跌路公園，彼得?拉次設(shè)計(jì)其與高架步行道系統(tǒng)相結(jié)合，該層高出地面約12m，為行走其上的人們提供了獨(dú)特的景觀視域，通過樓梯，臺(tái)階等聯(lián)結(jié)其他空間層次，增強(qiáng)了景觀通達(dá)性。使游人能更好地縱觀整個(gè)場(chǎng)地，體會(huì)場(chǎng)地留下的歷史印記。

2006年6月上海鐵合金廠停止生產(chǎn)，成為吳淞工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)型的標(biāo)志性事件。上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園見證了我國(guó)重視生態(tài)環(huán)境因而調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的過程，具有歷史價(jià)值。在引導(dǎo)游人進(jìn)入公園的鋪裝細(xì)部設(shè)計(jì)上由入口向公園內(nèi)側(cè)設(shè)置5塊鋼板，鑲刻廠區(qū)從建立、形成、停產(chǎn)、轉(zhuǎn)型和公園建成的5個(gè)重要的歷史事件，意圖向人們展示廠區(qū)的歷史價(jià)值。

3.2 文脈價(jià)值

舊工業(yè)廠區(qū)往往被看成是一種城市的印記，我們應(yīng)當(dāng)把傳承歷史文脈作為推動(dòng)城市價(jià)值提升的重要內(nèi)容，舊工業(yè)廠區(qū)的改造對(duì)于是否能很好的傳承其文脈價(jià)值，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展有重要意義。

位于杜伊斯堡景觀公園廠區(qū)中心位置的金屬?gòu)V場(chǎng)，作為公園的標(biāo)志性景觀，該廣場(chǎng)由在地面上整齊排列的7×7共49塊、每塊重達(dá)7t～8t的方形鑄鐵板構(gòu)成，彼得?拉茲對(duì)這些表面具有各異腐蝕狀態(tài)的鑄鐵板拍照、編號(hào)，排列成抽象圖案，并通過水在鐵板表而的流動(dòng)來象征鋼鐵加工制造的熔化和硬化過程。鐵板在自然狀態(tài)下繼續(xù)被腐蝕，隱喻了對(duì)自然演變過程的尊重。這一設(shè)計(jì)手法正是大地藝術(shù)在場(chǎng)地中的完美體現(xiàn)，使得這片工業(yè)改造后的場(chǎng)地蘊(yùn)含著豐富的文脈價(jià)值，使得游覽其中的人們更親近飽含藝術(shù)文化思想的過去。

上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園改造項(xiàng)目中把再生的空間當(dāng)作是聯(lián)系往日記憶的載體，同時(shí)也是現(xiàn)在和未來新的活動(dòng)的媒體，它成為了過渡的場(chǎng)所，將過去與未來聯(lián)系于現(xiàn)在。設(shè)計(jì)者在位于核心景觀區(qū)的位置通過對(duì)場(chǎng)地的整合創(chuàng)造出了全新的空間――鋼雕藝術(shù)展區(qū)。這一展區(qū)向游人開放，還承辦了“2008上海國(guó)際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)活動(dòng)周”的大型活動(dòng)。場(chǎng)地的前身――上海鐵合金廠由高能耗高污染的工廠轉(zhuǎn)變成了節(jié)能示范基地，這一巧妙的設(shè)計(jì)提升了場(chǎng)地的文脈價(jià)值，是對(duì)我國(guó)節(jié)能環(huán)保這一理念的傳承。

3.3 經(jīng)濟(jì)價(jià)值

城市舊工業(yè)廠區(qū)的改造具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。舊工業(yè)廠區(qū)建筑多為產(chǎn)業(yè)類建筑，建筑技術(shù)先進(jìn)，穩(wěn)定性強(qiáng)；建筑內(nèi)部空間廣闊，可利用性很大。廠房體量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，拆除成本高；如果在保留原廠房的基礎(chǔ)上加以改造將會(huì)節(jié)約大量建造成本。

杜伊斯堡景觀公園中的料倉花園將原有的礦石料倉拆除了頂蓋，改造成了功能復(fù)合的綜合活動(dòng)場(chǎng)地，料倉花園的局部設(shè)有將廢舊管道加以利用的兒童滑梯，某些墻壁設(shè)為共青少年攀爬的攀巖場(chǎng)地，其頂部設(shè)計(jì)的網(wǎng)狀步行道使場(chǎng)地?fù)碛卸鄬哟蔚牡缆废到y(tǒng)，同時(shí)豐富有游人的體驗(yàn)享受。這些由原廢棄地衍生出來的多種功能大大利用了原場(chǎng)地的遺存，其質(zhì)量良好，是場(chǎng)地改造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的體現(xiàn)。

環(huán)保園核心區(qū)景觀范圍位于環(huán)保園的中心部位，設(shè)計(jì)保留核心景觀區(qū)主要在此過程中被充分發(fā)掘。具有價(jià)值的工業(yè)遺存，如大型的建筑構(gòu)架，高聳的、具有地標(biāo)性的除塵塔，設(shè)計(jì)精美的廠房、3m高的石墻及具有金屬質(zhì)感的不同色澤的礦渣等都得以保留和改造。入口景觀區(qū)保留了原有植被以及質(zhì)量較好的廠房，結(jié)合原有變電所及地源熱泵機(jī)房，設(shè)置公園管理中心，為園區(qū)管理服務(wù)提供用房。

3.4 生態(tài)價(jià)值

舊工業(yè)廠區(qū)因其功能的特征，破壞了城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡。在工廠的改造過程中，如何處理使水體，植被免受工業(yè)污水和排氣的污染，提升場(chǎng)地的生態(tài)價(jià)值，是改造過程中需要重視的問題。

杜伊斯堡景觀公園中的水公園是公園標(biāo)高最低的層次，水公園由凈化水渠、凈水池、冷卻池等水體構(gòu)成。凈化水渠是對(duì)山東向西流經(jīng)整個(gè)廠區(qū)的埃姆舍河進(jìn)行凈化的河道。水渠兩岸栽植了自由生長(zhǎng)的植被，每隔一段距離布置有臺(tái)階和平臺(tái)以滿足游人親水的需求。

寶山環(huán)保園核心區(qū)將利用豐富的天然降水和園區(qū)內(nèi)屋面和地面的排水作為水景的來源。在地表采用滲水材料，形成良好的地表水循環(huán)。在循環(huán)過程中，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行凈化處理。再對(duì)重點(diǎn)景區(qū)的水利用水生植物做進(jìn)一步的凈化。其中水生植物最常見的有蘆葦、旱傘草、美人蕉等。

4 結(jié)論

從前文的細(xì)致對(duì)比中，可以看出，上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園在景觀改造的過程中，學(xué)習(xí)了西方國(guó)家對(duì)于后工業(yè)景觀改造的一些態(tài)度，在提升場(chǎng)地的歷史價(jià)值，文脈價(jià)值，經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值方面做出了貢獻(xiàn)。但是，仍然會(huì)存在著注重視覺效果、流于形式的弊端。西方在后工業(yè)景觀改造方面的優(yōu)勢(shì)恰恰體現(xiàn)在對(duì)景觀層次的梳理與整合方面，德國(guó)魯爾區(qū)杜伊斯堡景觀公園在被改造之前是一塊范圍廣闊、尺度巨大、景觀破碎、布局混亂的園區(qū)，經(jīng)過了彼得拉茨事務(wù)所的梳理、整合由四個(gè)景觀層次組成的景體系，它們分別是水公園、鐵路公園、公共使用區(qū)和公園道路系統(tǒng)四個(gè)景觀層次。雖然后工業(yè)景觀獨(dú)特的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和手法需要借鑒，但是如何升入理解場(chǎng)地的內(nèi)在脈絡(luò)，綜合考慮歷史文脈和生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)兼顧景觀的多重層次，依然是更為重要也是更難以輕易掌握的，這也將成為我國(guó)后工業(yè)景觀未來的努力方向。

【參考文獻(xiàn)】

[1]高瑋，陳剛.工業(yè)遺產(chǎn)改造中文化景觀整合與表達(dá)[J].中國(guó)城市林業(yè)，2010（4）.

[2]王向榮，任京燕.從工業(yè)廢棄地到綠色公園：景觀設(shè)計(jì)與工業(yè)廢棄地的更新[J].中國(guó)園林，2003（3）.

道路景觀設(shè)計(jì)案例分析范文第5篇

關(guān)鍵詞：校園景觀設(shè)計(jì)；中學(xué)校園景觀；地域文化

一、校園景觀設(shè)計(jì)概況

（一）校園景觀設(shè)計(jì)

校園景觀設(shè)計(jì)作為校園文化的一種理化表現(xiàn)形式，更注重內(nèi)外空間的交流，強(qiáng)調(diào)空間的溝通。校園不僅是傳授知識(shí)和教育功能，更要培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園環(huán)境景觀要同時(shí)滿足感官的愉悅，可以提供娛樂、交流、教師和學(xué)生的休閑場(chǎng)所，起到緩解壓力、放松心理的作用，景觀的人文魅力是娛樂，這是一種潛在的校園文化，即校園“場(chǎng)所精神”。

（二）校園景觀設(shè)計(jì)原則

1.功能原則：學(xué)校包括學(xué)前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和其他課外活動(dòng)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點(diǎn)安排，不僅滿足了教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作、生活的物質(zhì)功能，同時(shí)也增進(jìn)了師生的交流需求，以靈感和智慧提高文化和精神陶冶功能。2.以人為本的原則：學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，組織和劃分道路也適中，空間應(yīng)根據(jù)不同層次的需求，不同空間設(shè)施的設(shè)置、材料選擇及景觀的營(yíng)造要充分考慮教師和學(xué)生的心理需求。3.突出校園文化建設(shè)的原則：要充分挖掘校園環(huán)境的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，利用雕塑、浮雕、支柱、標(biāo)志等環(huán)境與特色的景觀小品，加強(qiáng)校園文化氛圍。4.體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則：堅(jiān)持植物園林綠化，盡可能喬、灌、草多層次雙綠化，增加單位面積綠化量。5.多元化的原則：開放空間的多元化包括多元化的功能、形式和配置。各種功能，如隔離、運(yùn)輸、通訊、運(yùn)動(dòng)等用途；多種形式，如形狀、大小、顏色、材質(zhì)、成分等變化；多樣化，如草坪、樹木、山、水、建筑等不同的設(shè)置。為了滿足校園開放空間的功能，如運(yùn)輸、組裝的基本功能及其他的運(yùn)動(dòng)，以滿足學(xué)生的不同需要，加強(qiáng)充滿活力的教學(xué)氛圍，豐富多彩的校園景觀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化教育氛圍。6.整體性原則：從整體上確立大學(xué)校園景觀的特征是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。7.安全原則：安全是人性化設(shè)計(jì)的第一要素，高校校園景觀設(shè)計(jì)，安全性包括物理環(huán)境安全和心理安全兩個(gè)方面。

（三）校園景觀設(shè)計(jì)主要功能

1.校園文化：每一個(gè)都有自己的文化和歷史，是一所學(xué)校的靈魂，景觀設(shè)計(jì)，繼續(xù)把握校園歷史，保持文化的一部分，應(yīng)適當(dāng)考慮校園文化和歷史反映校園環(huán)境設(shè)計(jì)，讓教師和學(xué)生都能感受到學(xué)校的文化。2.學(xué)習(xí)：景觀設(shè)計(jì)是為學(xué)生提供一個(gè)更為舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，如在教學(xué)樓、宿舍樓，或提供獎(jiǎng)勵(lì)、或旅行、或?yàn)閷W(xué)校人員提供一個(gè)完美的學(xué)習(xí)空間。3.交通：交通眾多，在超過一萬的總數(shù)量，使校園道路可以緩解交通，而且可以通過教師和學(xué)生感受到設(shè)計(jì)環(huán)境美，減少道路無效設(shè)計(jì)，使教師和學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何更有效地工作。休閑娛樂：學(xué)校生活豐富多彩，使學(xué)生能夠在多方面發(fā)展知識(shí)和技能。4.生態(tài)發(fā)展：可持續(xù)、低能耗、生態(tài)環(huán)境是當(dāng)前景觀設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)，校園環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循生態(tài)景觀設(shè)計(jì)的原則，確保校園環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。5.心理需求：我們走過的路，合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)和植物創(chuàng)造一個(gè)良好的、和諧的校園環(huán)境，在這種環(huán)境下，會(huì)使人產(chǎn)生良好的視覺效果和心理效果，在學(xué)校有潛移默化地影響，那里的人們喜歡在叢林的性質(zhì)，因此給教師和學(xué)生安心。

二、中學(xué)校園景觀概況

（一）中學(xué)校園景觀

定義:中學(xué)校園景觀是校園范圍內(nèi)文化、經(jīng)濟(jì)、自然等因素的結(jié)合。它也反映了它的歷史文化內(nèi)涵和獨(dú)特的價(jià)值，通過一定的物質(zhì)承載自己。

（二）中學(xué)校園景觀的具體構(gòu)成

為了方便學(xué)習(xí)和生活，建立了不同功能、不同性質(zhì)及不同形狀的建筑群，在校園有限的空間中占主要的景觀。其獨(dú)特的校園生態(tài)體系正是其有別于其他空間景觀的重要特征。1.校園入口區(qū)域：要進(jìn)入校園就包括校區(qū)前門空間、校門以及門衛(wèi)系統(tǒng)等建筑區(qū)和校園入口區(qū)。由于中學(xué)教育的完善，教學(xué)區(qū)域綠化建設(shè)也得到了改善，入口處是校園與外界連接的過渡區(qū)，是學(xué)校和社會(huì)、物質(zhì)、文化精神交流的渠道，也是校園景觀設(shè)計(jì)中一大特色。其中，正門和門衛(wèi)的建筑形式作為校區(qū)形象與外界交流的首要組成部分，其形象設(shè)計(jì)不但需要展現(xiàn)中學(xué)校園以教育為主的文化內(nèi)涵，還要體現(xiàn)是學(xué)校與外界交流服務(wù)的第一站。2.戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)：按照“規(guī)范中小學(xué)”的設(shè)計(jì)，我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)空間總面積控制在3926至1582平方米，以及教師和學(xué)生人均用地在3.40至14.38平方米。通常包括：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的250米田徑場(chǎng)，小足球（包括田徑場(chǎng)），2至4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，1至3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。3.綠地空間:學(xué)校內(nèi)部的綠地空間主要是針對(duì)校園操場(chǎng)空間來劃定的,是以綠化為基礎(chǔ)的露天公共區(qū)域。草地、樹木、清澈的溪流能夠讓人們緩解學(xué)習(xí)壓力，讓更多人能夠享受這輕松的自然環(huán)境。不僅給師生提供了戶外休閑的場(chǎng)所,還能使師生們?cè)谄渲械玫叫撵`的放松,潛移默化地讓更多人受到隱形的教育,培養(yǎng)他們親近和熱愛自然的浪漫主義情懷。4.廣場(chǎng)空間:以露天公共獨(dú)立式開放區(qū)域的硬質(zhì)鋪裝為特點(diǎn)的建筑就是校園廣場(chǎng)。校園廣場(chǎng)一般分為五大類:運(yùn)動(dòng)、交通、休憩、中心、表演和運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)控制著校園內(nèi)主要的人群集散，其道路規(guī)劃給全校師生提供集合、休憩玩耍的方便,是全部建筑中利用率最高的場(chǎng)所，一般都位于校園中人流最為密集的區(qū)域,且周邊建筑物也在自然地貼近它。5.建筑鄰近及中庭空間:雖然新教改一直在進(jìn)行，但是中學(xué)教育課堂活動(dòng)的主要開展地還是以室內(nèi)為絕對(duì)主流，所以建筑空間和教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系非常密切。國(guó)內(nèi)通常的教學(xué)建筑是一組建筑通常由前院空間、中庭空間、側(cè)院空間、前廊空間、側(cè)廊空間、后院空間及建筑間連廊空間等組成，在特殊情況下，還有屋頂和架空的空間。所有的這些空間總的來說分為全部開放空間和半開放空間，其中前廊空間、側(cè)廊空間以及連廊和架空空間部分屬于半開放式的空間，前院空間和側(cè)院空間以及后院空間等屬于全開放式的空間。

三、地域文化概況

（一）地域文化概念

地域就是空間區(qū)域內(nèi)的一個(gè)范圍名詞。它主要包括：其一，自然地理，包括山地、平原（壩）、森林、海洋、濕地乃至氣候特點(diǎn)等自然環(huán)境因素；其二，一定社會(huì)構(gòu)成的具有共同文化特點(diǎn)的價(jià)值觀念和生活方式等。地域文化，就是在一定的地域條件下，由地域社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、、傳統(tǒng)民俗等決定，在歷史上形成的、某種特定的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念與行為方式，并在此地區(qū)而后的歷史發(fā)展中遺傳與積淀下來。

（二）案列分析

山東陵城第六中學(xué)1.項(xiàng)目概況陵城區(qū)是德州市轄區(qū)，地處魯西北平原，位于北京、天津、濟(jì)南之間，素有“京津門戶，九達(dá)天衢”之稱。截至2014年，轄10鎮(zhèn)、1鄉(xiāng)、2個(gè)街道辦事處和2個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，總?cè)丝?7.7萬，其中農(nóng)業(yè)人口48萬，總面積1213平方公里，120萬畝耕地。陵城區(qū)位于山東省西北部，屬黃河下游沖積平原，東經(jīng)116°27′～116°57′，北緯37°13′～37°36′之間，陵城區(qū)總面積1213平方公里。陵城第六中學(xué)位于政府街以東，城區(qū)南部新區(qū)和興地帶。其周邊交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積140畝，總建筑面積6萬余平方米。建筑包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生公寓等，同時(shí)還擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的風(fēng)雨操場(chǎng)、體育中心等。2.地域文化該地區(qū)非常重視教育，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，古代德州又是燕趙相鄰之地，黃河穿境而過，河漢文化、齊魯文化、燕趙文化更是溯源悠久，禹水文化、儒理之道根深蒂固。境內(nèi)現(xiàn)有諸多保存完好的歷史名勝古跡，如禹王亭、蘇祿王墓和全國(guó)最大的秦漢墓群以及東方朔畫贊碑等。正在恢復(fù)建設(shè)中的還有董子讀書臺(tái)，我們將其地域文化在校園景觀上很好地展示出來正是尊重和發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良傳統(tǒng)的一種傳承。在景觀小品的選擇上，景觀建筑、景觀樹種的選擇都采用當(dāng)?shù)貧v史文化來作象征。3.設(shè)計(jì)風(fēng)格及理念設(shè)計(jì)理念來源于當(dāng)?shù)匚幕敬涡@設(shè)計(jì)風(fēng)格現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，秉承經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀的設(shè)計(jì)原則，使其更具有校園文化特色。簡(jiǎn)約風(fēng)格強(qiáng)調(diào)的是空間純粹的單純和簡(jiǎn)潔兩大特性，不要多余的裝飾，讓空間簡(jiǎn)化到光、量及體，就需要運(yùn)用最簡(jiǎn)單的構(gòu)成原理，造成空間的流動(dòng)與不同層次的穿透，此透視風(fēng)格的精化就在于此。簡(jiǎn)潔的線條、干凈的色彩、精致的小品、清爽的植栽，輔以溫馨的燈光，現(xiàn)代語言的建筑等，共同營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、富有生活氣息的校園休閑地帶，這里沒有極富沖擊力的構(gòu)筑物，沒有太多吸引眼球的色彩，一切歸于平淡、樸素、自然。設(shè)計(jì)師為人們提供一個(gè)私密的心靈庇護(hù)所，豐富了人們的精神家園。4.雕塑設(shè)計(jì)該校園分為四個(gè)功能區(qū)，包括：教學(xué)樓區(qū)、生活區(qū)、風(fēng)雨操場(chǎng)區(qū)及體育中心區(qū)。道路系統(tǒng)被分劃為主要人流動(dòng)線、次要人流動(dòng)線及活動(dòng)區(qū)域聯(lián)系動(dòng)線。該校區(qū)最為特色的是中心廣場(chǎng)的雕塑設(shè)計(jì)、景觀墻設(shè)計(jì)及景觀小品。在校園內(nèi)人流量較多的區(qū)域，其道路兩邊設(shè)置銀杏大道。其雕塑設(shè)計(jì)以大雁為主題，形似火炬，表面衣服帶鏤空的形式描繪，七機(jī)敏雄健，群居為陣，重情義，不拋棄。正如校園師生關(guān)系，學(xué)生似雁群，健康活潑，相親相愛，老師似雁頭，敢于拼搏。雕塑的結(jié)構(gòu)由兩層相互疊加纏繞的雁群組成，旋轉(zhuǎn)而上。此雕塑入云霄望大地，不畏艱巨，象征著青春以及精神的傳承。本雕塑材質(zhì)為黃銅，不銹鋼鍛造，其高度為10米左右。

四、總結(jié)