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國(guó)防教育的方針和原則范文第1篇

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的、統(tǒng)

一、和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)

5、了解中國(guó)人民的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開(kāi)設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；

結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；

結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；

結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；

結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；

運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；

運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；

運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

五、日程安排

9月制定計(jì)劃，安排工作

國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座

觀看國(guó)防教育影片

新生軍訓(xùn)

10月國(guó)防教育月主題教育活動(dòng)

國(guó)旗班規(guī)范教育

國(guó)防教育的方針和原則范文第2篇

全民國(guó)防教育工作的開(kāi)展要著眼維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和發(fā)展利益，圍繞中心，依法施教，突出重點(diǎn)，全面普及，不斷增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，為加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供精神動(dòng)力。下面是小編帶來(lái)關(guān)于2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(一)2021年溫泉街道全民國(guó)防教育工作，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼維護(hù)國(guó)家安全和發(fā)展利益，根據(jù)國(guó)防教育法、全民國(guó)防教育大綱和國(guó)防教育辦公室《關(guān)于做好2021年全面國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》，根據(jù)鼓委宣聯(lián)[2021]2號(hào)文件精神，特制訂溫泉街道2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：

一、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任

2021年，街道全民國(guó)防教育工作將圍繞全國(guó)國(guó)防教育工作會(huì)議精神，不斷深入貫徹落實(shí)國(guó)防教育法，推動(dòng)國(guó)防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、時(shí)效性，在社會(huì)上形成關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，努力把我們的國(guó)防教育工作開(kāi)展得更加有力、更加扎實(shí)、更加富有成效。

2021年，街道將認(rèn)真做好轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)國(guó)防教育工作，通過(guò)轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)向廣大居民 群眾宣傳國(guó)防法律法規(guī)、中國(guó)周邊環(huán)境安全、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)、新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針的精神實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會(huì)主義榮辱觀教育，充分利用基層國(guó)防教育這一平臺(tái)，開(kāi)展全民國(guó)防教育活動(dòng)，激發(fā)廣大干部群眾的愛(ài)國(guó)主義熱情，提高全民的國(guó)防觀念，促進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè), 營(yíng)造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動(dòng)，提高公民履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性，努力把國(guó)防教育工作提高到一個(gè)新水平。

二、健全組織，完善機(jī)制

街道要堅(jiān)持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預(yù)備役、征兵、人民防空等工作內(nèi)容列入全民國(guó)防教育工作范疇，成立國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期組織開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，指定專人負(fù)責(zé)，提升社區(qū)工作檔次，促進(jìn)社區(qū)工作的全面發(fā)展，迎接上級(jí)對(duì)國(guó)防教育工作的考核和驗(yàn)收。各社區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，加強(qiáng)軍地之間、轄區(qū)單位之間、的溝通協(xié)作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會(huì)各界支持、全民踴躍參與的國(guó)防教育格局。街道、社區(qū)要采取有效舉措，促進(jìn)國(guó)防教育融入機(jī)關(guān)、學(xué)校、民兵預(yù)備役、企業(yè)和社區(qū)居民，要充分發(fā)揮民兵預(yù)備役部隊(duì)的突擊隊(duì)作用，特別在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“和諧社區(qū)”中發(fā)揮積極作用，為推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

街道和各社區(qū)要加大對(duì)國(guó)防教育工作的宣傳力度，要結(jié)合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，加強(qiáng)居民國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防教育的吸引力和感染力，推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

三、創(chuàng)新方式，營(yíng)造氛圍

2021年，街道國(guó)防教育工作要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾精神文化生活的新需求，堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過(guò)各種活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)教育的吸引力、滲透力和感召力。2021年，街道將積極做好以下幾個(gè)方面的國(guó)防教育工作：

一是積極宣傳國(guó)防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區(qū)將把宣傳國(guó)防教育工作、引導(dǎo)居民群眾樹立國(guó)防教育觀念作為國(guó)防教育工作的切入點(diǎn)，重視運(yùn)用橫幅、專刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者，為轄區(qū)居民開(kāi)設(shè)國(guó)防教育專題講座，加大國(guó)防教育知識(shí)的宣傳普及力度。

二是認(rèn)真做好國(guó)防教育系列活動(dòng)。街道、各社區(qū)將積極配合相關(guān)部門，做好“國(guó)防教育福州行“公益廣告宣傳活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發(fā)宣傳手冊(cè)、國(guó)防教育影片展、參觀國(guó)防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂(lè)的國(guó)防教育活動(dòng)，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開(kāi)展做好第十個(gè)全民國(guó)防教育日活動(dòng)，以“富國(guó)強(qiáng)軍、共筑長(zhǎng)城”為主題，精心策劃實(shí)施，集中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)(舉辦一次廣場(chǎng)咨詢或主題文藝晚會(huì)、參觀一次國(guó)防教育基地、召開(kāi)一次國(guó)防教育工作座談會(huì)、觀看一部?jī)?yōu)秀國(guó)防教育影片、組織一次國(guó)防教育知識(shí)和技能競(jìng)賽、組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)一次“軍事日”)。

三是充分利用轄區(qū)資源開(kāi)展國(guó)防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展國(guó)防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)溫泉公園四支合唱隊(duì)的作用，激情廣場(chǎng)大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊(duì)將通過(guò)傳唱國(guó)防教育歌曲，寓教于樂(lè)，不斷擴(kuò)大國(guó)防教育的影響面。我們將充分利用轄區(qū)武警二大隊(duì)五中隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，組織轄區(qū)青少年開(kāi)展國(guó)防暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。我們還將利用轄區(qū)中國(guó)海峽人才市場(chǎng)網(wǎng)站開(kāi)辟國(guó)防教育宣傳專欄，宣傳國(guó)防法規(guī)、征兵優(yōu)撫政策等國(guó)防知識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的生動(dòng)局面。

基層國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家安全和發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程，在全民國(guó)防教育中占有重要的地位，2021年，溫泉街道將按照各級(jí)黨委、政府的部署，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)轄區(qū)國(guó)防教育工作取得新的更大的進(jìn)步!

2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(二)國(guó)家國(guó)防教育辦公室日前印發(fā)《2021年全民國(guó)防教育工作要點(diǎn)》，對(duì)新年度全民國(guó)防教育工作進(jìn)行了安排和部署。通知要求各地各部隊(duì)要深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，著眼維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心，大力推進(jìn)國(guó)防教育向社會(huì)各界普及深入，不斷增強(qiáng)全民國(guó)防觀念。

一、大力營(yíng)造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結(jié)合紀(jì)念中國(guó)人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防”主題宣傳教育活動(dòng);加大國(guó)家安全形勢(shì)、維護(hù)海洋權(quán)益等方面教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾積極關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)改革、支持軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備;加強(qiáng)黨史國(guó)史軍史教育，推動(dòng)將軍魂教育納入全民國(guó)防教育;開(kāi)展情系國(guó)防好家庭、好軍嫂宣傳活動(dòng)，評(píng)選表彰國(guó)防教育年度人物，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的積極性。

二、持續(xù)深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防教育。貫徹落實(shí)中央《2021年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的部署要求，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防理論和國(guó)防知識(shí)等方面的教育。繼續(xù)辦好省部級(jí)、地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防研究班，構(gòu)建完善依托軍隊(duì)院校分層次對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國(guó)防教育培訓(xùn)的體系。進(jìn)一步落實(shí)把國(guó)防教育列入各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃的要求。通過(guò)多種形式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性國(guó)防教育。逐步推開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防教育情況納入績(jī)效考評(píng)體系工作。充分發(fā)揮國(guó)家公務(wù)員國(guó)防教育特色實(shí)踐基地作用。

三、突出抓好青少年國(guó)防教育。把學(xué)校作為青少年國(guó)防教育的主陣地，積極推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合國(guó)家教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步提高在德育、語(yǔ)文、歷史、體育與健康等課程中開(kāi)展國(guó)防教育的實(shí)效。認(rèn)真抓好中小學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課試點(diǎn)工作，探索課程安排、教學(xué)形式、考核評(píng)估和相關(guān)保障的方法路子。會(huì)同軍地有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)軍訓(xùn)工作，提高學(xué)生軍訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效?？偨Y(jié)推廣部分地區(qū)創(chuàng)建國(guó)防教育示范校、國(guó)防知識(shí)進(jìn)考試內(nèi)容的做法，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)軍尚武熱情。適時(shí)組織學(xué)校國(guó)防教育座談交流，研究加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生國(guó)防教育。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防教育組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)保障。充分發(fā)揮各級(jí)國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和軍地有關(guān)職能部門的作用，切實(shí)形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發(fā)揮社會(huì)組織、群眾團(tuán)體的作用，探索政府主導(dǎo)與社會(huì)各界參與開(kāi)展國(guó)防教育的路子。推開(kāi)軍營(yíng)向社會(huì)開(kāi)放工作，開(kāi)展全民國(guó)防教育。加強(qiáng)國(guó)防教育場(chǎng)所建設(shè)，研究建立具有海洋特色的國(guó)防教育基地，評(píng)選命名第三批國(guó)家國(guó)防教育示范基地。發(fā)揮國(guó)家國(guó)防教育師資庫(kù)專家隊(duì)伍和各級(jí)講師團(tuán)的作用，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面。做好《國(guó)防教育》雜志和各級(jí)國(guó)防教育刊物的辦刊用刊工作。

五、以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)全民國(guó)防教育普及發(fā)展。深入開(kāi)展國(guó)防教育改革專題調(diào)研論證工作，著力突出矛盾和問(wèn)題。研究制定《全民國(guó)防教育“十三五”規(guī)劃》，啟動(dòng)國(guó)防教育法修訂工作，促進(jìn)全民國(guó)防教育法制化規(guī)范化開(kāi)展。積極拓展信息化條件下開(kāi)展國(guó)防教育的方法渠道，發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)站等大眾傳媒的作用。組織國(guó)有大中型企業(yè)和非公有制企業(yè)深入開(kāi)展國(guó)防教育工作，增強(qiáng)企業(yè)員工履行國(guó)防義務(wù)、支持國(guó)防建設(shè)的責(zé)任感。加強(qiáng)國(guó)防教育理論研究，深入探索新形勢(shì)下開(kāi)展全民國(guó)防教育的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)國(guó)防教育工作的主動(dòng)性實(shí)效性。

2021年全民國(guó)防教育工作計(jì)劃范文(三)為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)《國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》兩部法律法規(guī)，普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)全縣人民國(guó)防觀念，進(jìn)一步促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，為建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)提供有力保障。根據(jù)市國(guó)教委《關(guān)于印發(fā)〈平?jīng)鍪袊?guó)防教育工作要點(diǎn)〉的通知》精神，現(xiàn)就今年國(guó)防教育工作通知如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為落實(shí)國(guó)防教育的工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

全縣各級(jí)各部門、各單位要把國(guó)防教育工作納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專職工作人員提出工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)?？h國(guó)防教育委員會(huì)各成員單位。要充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真落實(shí)各自承擔(dān)的工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步健全完善國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和考核辦法等規(guī)章制度，使國(guó)防教育工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，要嚴(yán)格按照《國(guó)防教育法》人均0.05元的規(guī)定，把國(guó)防教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，為國(guó)防教育工作的順利開(kāi)展提供資金保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，上報(bào)一批國(guó)防教育基地，縣國(guó)教委將在嚴(yán)格篩選的基礎(chǔ)上進(jìn)行命名和申報(bào)。要采取多種方式和途徑，強(qiáng)化現(xiàn)有國(guó)防教育基地的管理，使其充分發(fā)揮宣傳教育全民、普及國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防觀念固我國(guó)防的作用。

二、突出教育重點(diǎn)，努力推進(jìn)國(guó)防教育工作深入開(kāi)展。

要緊密聯(lián)系國(guó)家發(fā)展的整體安全形勢(shì)特別是的發(fā)展變化，著眼于維護(hù)我省及西北地區(qū)的安全穩(wěn)定，大力推動(dòng)國(guó)防教育工作深入開(kāi)展。要充分發(fā)揮縣國(guó)教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》，要堅(jiān)持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合，進(jìn)一步拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育手段，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育實(shí)效。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵層次，以中小學(xué)生為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，以民兵預(yù)備役人員為骨干力量，在廣大干部群眾中開(kāi)展系列國(guó)防教育活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)各階層、各群體的國(guó)防教育。要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)一次國(guó)防教育專題學(xué)習(xí)會(huì)議、過(guò)一次軍事日生活、聽(tīng)一次國(guó)防教育報(bào)告的“三個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防理論、國(guó)防戰(zhàn)略和國(guó)防政策法規(guī)教育，著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的國(guó)防素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。要堅(jiān)持把國(guó)防教育納入學(xué)校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學(xué)之中，廣泛組織開(kāi)展軍訓(xùn)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等活動(dòng)，推進(jìn)國(guó)防教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生每學(xué)年平均上國(guó)防教育課要達(dá)到4課時(shí)以上?？h人武部要結(jié)合民兵整組、軍事訓(xùn)練等，積極組織全縣廣大民兵和預(yù)備役人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防教育知識(shí)和維護(hù)穩(wěn)定必備的軍事技能，充分發(fā)揮民兵預(yù)備役人員在國(guó)防教育中的模范帶頭作用。同時(shí)，還要組織好工人、農(nóng)民及非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員的國(guó)防教育。

三、圍繞時(shí)代主題，廣泛開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要堅(jiān)持服務(wù)中心、貼近實(shí)際、生動(dòng)活潑、潛移默化的原則，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的全民國(guó)防教育活動(dòng)，吸引廣大干部群眾廣泛參與，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

1、結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以“為國(guó)增光、振興中華”為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育。

2、開(kāi)展全民國(guó)防教育工作調(diào)研。

縣國(guó)教委要組織各成單位要深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，深入調(diào)查近年來(lái)全民國(guó)防教育工作開(kāi)展情況，探索新形勢(shì)下開(kāi)展國(guó)防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時(shí)，要結(jié)合調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真做好國(guó)防教育知識(shí)的宣傳工作。

3、開(kāi)辦國(guó)防教育宣傳欄目。

由縣國(guó)教辦組織，結(jié)合改革開(kāi)放30周年紀(jì)念活動(dòng)，在縣電視臺(tái)開(kāi)展國(guó)防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團(tuán)結(jié)，全力推進(jìn)靈臺(tái)改革開(kāi)放事業(yè)的偉大成就，宣傳近年來(lái)全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績(jī)和先進(jìn)典型，向廣大干部群眾宣傳全民國(guó)防教育知識(shí)。

4、組織開(kāi)展“一日軍營(yíng)生活”活動(dòng)。

“八一”前夕，組織全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)教委成員單位負(fù)責(zé)人開(kāi)展“一日軍營(yíng)生活”活動(dòng)。

5、開(kāi)展軍事訓(xùn)練活動(dòng)。

國(guó)防教育的方針和原則范文第3篇

關(guān)鍵詞：普通高校；學(xué)生軍訓(xùn)；意義

在普通高校開(kāi)展以學(xué)生軍訓(xùn)為主要形式的國(guó)防教育，是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，當(dāng)然也包括為國(guó)防現(xiàn)代化服務(wù)，是增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防觀念的有效途徑。通觀人類社會(huì)發(fā)展史，國(guó)家之間、民族之間、地區(qū)之間的各種類型的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)就沒(méi)有停止。因此，有目的的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行為維護(hù)國(guó)家安全、和，防止外來(lái)侵略的國(guó)防教育勢(shì)在必行。英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)以挑戰(zhàn)與迎戰(zhàn)來(lái)解釋文明的興起和衰落規(guī)律，其中武力挑戰(zhàn)是一項(xiàng)基本的內(nèi)容。

1 學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要性分析

學(xué)生軍訓(xùn)工作是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”新人的重要舉措，是加強(qiáng)國(guó)防后備力軍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。也是國(guó)家法律賦予我們的神圣職責(zé)，我們應(yīng)著眼國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的需要，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)上作的重人意義，切實(shí)把學(xué)生軍訓(xùn)工作抓緊抓好，抓出成效。

1.1 是國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的需要。

青年是中華民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大學(xué)生是我國(guó)青年的優(yōu)秀群體，他們中間的很多人將是未來(lái)各行各業(yè)的骨干，有的要走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。開(kāi)展軍訓(xùn)，有利于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和進(jìn)取精神；有利于增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念；有利于全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間雖短，但對(duì)青年學(xué)生的影響是長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的，抓好這項(xiàng)工作，關(guān)系到黨的事業(yè)，關(guān)系到民族興衰，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

1.2 是強(qiáng)化全民國(guó)防觀念的需要。

現(xiàn)代國(guó)防是全民國(guó)防，歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，一個(gè)國(guó)家和民族的興衰，與人們的國(guó)防觀念、憂患意識(shí)有著密切聯(lián)系。青年學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，他們的國(guó)防觀念增強(qiáng)了，對(duì)強(qiáng)化全民國(guó)防意識(shí)和加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，將會(huì)發(fā)揮長(zhǎng)久而重要的作用。

1.3 是新時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的需要。

在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)已主導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)的今天，國(guó)防建設(shè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，常備軍要進(jìn)一步精干化，必須加速儲(chǔ)備高素質(zhì)的后備兵員。受過(guò)軍訓(xùn)的大、中學(xué)生，既具有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，又掌握一定的軍事理論和軍事技能，將是國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要人才資源。開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作，是國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才的戰(zhàn)略舉措和長(zhǎng)期任務(wù)。

2 學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中的機(jī)理功能分析

隨著學(xué)生軍訓(xùn)工作的深化普及，學(xué)生軍訓(xùn)教研室工作層面將越來(lái)越寬泛，任務(wù)將越來(lái)越重，要求將越來(lái)越高，必須適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)需要，突出教學(xué)能力建設(shè)，找準(zhǔn)定位，拓展職能，謀求發(fā)展。

2.1 充分發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)教研室的職能。

目前，有少數(shù)地方高校不重視軍事理論教學(xué)，不了解派遣軍官的職責(zé)和任務(wù)，認(rèn)為派遣軍官是與地方高校軍事教師“爭(zhēng)課時(shí)”、“搶飯碗”，而非職責(zé)所需、任務(wù)所系。我們要有針對(duì)性地搞好宣傳，使地方高校認(rèn)識(shí)到軍事理論教學(xué)的重要性，了解學(xué)生軍訓(xùn)教研室主要是承擔(dān)重點(diǎn)高校部分軍事理論課教學(xué)和協(xié)助高校培訓(xùn)軍事教師的任務(wù)，對(duì)高校自身軍事教學(xué)力量是幫助促進(jìn)，而不是包辦代替。同時(shí)，還要積極展示我們的教學(xué)成果和實(shí)力，以良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)贏得地方高校的信任和支持。

2.2 要逐步完善學(xué)生軍訓(xùn)教研室設(shè)施建設(shè)。

設(shè)施是保障教學(xué)工作的基本條件，軍區(qū)根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)工作的需要，結(jié)合東北地區(qū)軍隊(duì)院校、訓(xùn)練單位實(shí)際情況，在《學(xué)生軍訓(xùn)教研室業(yè)務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中，對(duì)學(xué)生軍事教研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了要求，希望各單位積極給予支持，為學(xué)生軍訓(xùn)工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。同時(shí)也要說(shuō)明，《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中提出的要求是原則性的，應(yīng)接合格單位實(shí)際落實(shí)。在建設(shè)中應(yīng)提倡實(shí)用、節(jié)約、適度，提倡資源共享。

2.3 要堅(jiān)持“練兵”與“育人”相結(jié)合。

要實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)高素質(zhì)后備兵員和提高學(xué)牛綜合素質(zhì)”的雙重日標(biāo)，就必須在“練兵”和“育人”中尋求結(jié)合點(diǎn)。要把愛(ài)國(guó)主義、革命英雄豐義和我軍光榮傳統(tǒng)等教育內(nèi)容納入到軍事理論教學(xué)內(nèi)容之中，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感。要結(jié)合貫徹落實(shí)總部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)中思想政治工作的意見(jiàn)》，積極探索加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)中思想中政治工作的方法和途徑不斷增強(qiáng)做好學(xué)生軍訓(xùn)中思想工作的針對(duì)性和有效性。

3 學(xué)生軍訓(xùn)工作的建議與對(duì)策

學(xué)生軍訓(xùn)工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、協(xié)調(diào)難度大，沒(méi)有健全完善的機(jī)制，就很難保障學(xué)生軍訓(xùn)工作的深入發(fā)展。

3.1 建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作，軍地雙方都負(fù)有重要責(zé)任。目前，各級(jí)都建立了軍地共同參加的學(xué)生軍訓(xùn)上作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)．但制度還不夠完善，關(guān)系還小夠順暢，領(lǐng)導(dǎo)小組職能作用不明顯、軍地力量投放不均衡等問(wèn)題比較突出，致使一些制約學(xué)生軍訓(xùn)工作發(fā)展的問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決。我們各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作職能部門應(yīng)積極主動(dòng)做工作，及時(shí)向軍地領(lǐng)導(dǎo)和地方教育主管部門通報(bào)情況、匯報(bào)工作、提出建議。要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公會(huì)、軍地聯(lián)席會(huì)議等制度，定期分析形勢(shì)，共同研究工作，協(xié)商解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，形成軍地齊抓其管的合力，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化進(jìn)程。

3.2 建立科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制。

今年，教育部、總參謀部、總政治部將頒發(fā)《學(xué)生軍事訓(xùn)練上作規(guī)程》，依據(jù)《規(guī)程》制定完善計(jì)劃審批、質(zhì)量監(jiān)控、檢查評(píng)估等與之相配套的制度，進(jìn)一步明確軍地各級(jí)各部門職責(zé)，明確軍訓(xùn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確檢查評(píng)估實(shí)施辦法，使學(xué)生軍訓(xùn)工作有法可依。要建設(shè)教學(xué)評(píng)估機(jī)制，充分發(fā)揮評(píng)估的杠桿和督導(dǎo)作用，采取定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、專項(xiàng)評(píng)價(jià)與全程評(píng)價(jià)相結(jié)合、專家評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)各學(xué)生軍訓(xùn)教研室和各高校軍訓(xùn)教學(xué)實(shí)施客觀、全面、公正的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)軍訓(xùn)動(dòng)力，保證軍訓(xùn)質(zhì)量。

4 結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)必然包含國(guó)防精神力量和國(guó)防預(yù)備役力量建設(shè)。首先，普通高校學(xué)生軍訓(xùn)是增強(qiáng)國(guó)防精神力量的重要途徑。普通高校學(xué)生軍訓(xùn)不僅是實(shí)現(xiàn)我國(guó)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國(guó)防后備力量，建設(shè)和鞏固國(guó)防的需要。對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，捍衛(wèi)國(guó)家、具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)

國(guó)防教育的方針和原則范文第4篇

我區(qū)境內(nèi)地勢(shì)低平，河流眾多，鐵路、公路縱橫交錯(cuò)，特別是因地處京津要道，歷史上即為軍事重地，目前是華北地區(qū)重要防御地區(qū)，由此，區(qū)委、政府對(duì)武裝工作一直高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨管武裝的根本要求，大力弘揚(yáng)我黨的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)各級(jí)黨委、政府牢固樹立“搞建設(shè)不忘抓國(guó)防，求發(fā)展不忘謀打贏”的黨管武裝思想，采取把部隊(duì)建設(shè)擺上重要位置，在軍人轉(zhuǎn)業(yè)、家屬就業(yè)安排上給予照顧，疑難問(wèn)題上現(xiàn)場(chǎng)拍板解決，努力改善基礎(chǔ)設(shè)施，積極創(chuàng)造拴心留人的工作環(huán)境等實(shí)際行動(dòng)，使人武工作取得了可喜的成績(jī)。先后，被評(píng)為：“軍事設(shè)施保護(hù)工作先進(jìn)單位”；連續(xù)被**警備區(qū)評(píng)為：“戰(zhàn)備訓(xùn)練先進(jìn)單位”、“安全管理先進(jìn)單位”、“后勤管理先進(jìn)單位”。應(yīng)急營(yíng)應(yīng)急連被總參謀部、總政治部聯(lián)合表彰為“全軍民兵預(yù)備役部隊(duì)基層建設(shè)先進(jìn)單位”、被評(píng)為“民兵預(yù)備役部隊(duì)政治工作先進(jìn)單位”。

一、主動(dòng)抓工作，堅(jiān)持把部隊(duì)建設(shè)擺上重要位置

認(rèn)識(shí)難統(tǒng)一、人員難集中、時(shí)間難保障、經(jīng)費(fèi)難籌措，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民兵工作中遇到的突出問(wèn)題，也是制約國(guó)防后備力量建設(shè)的“瓶頸”問(wèn)題。我區(qū)各級(jí)黨委審時(shí)度勢(shì),積極研究探索民兵預(yù)備役建設(shè)中遇到的新情況、新問(wèn)題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，建立健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級(jí)按職盡責(zé)的黨管武裝工作機(jī)制，使“四難”問(wèn)題得到了很好解決。

把民兵預(yù)備役工作納入黨委政府工作計(jì)劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項(xiàng)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事擺上位、排上隊(duì)，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級(jí)黨委政府的共識(shí)。近年來(lái)，我區(qū)在年初工作部署時(shí)，都把民兵工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，在年終工作總結(jié)時(shí)，等同其他大項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。期間，黨委主管至少參加5至10次有關(guān)民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)，進(jìn)行動(dòng)員、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收。

把專武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實(shí)踐者，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關(guān)系著后備力量的建設(shè)質(zhì)量。兩年多來(lái)，為鍛造一批高素質(zhì)專武干部隊(duì)伍，除讓他們參加黨政干部培訓(xùn)外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓(xùn)班，并把專武干部的政績(jī)進(jìn)行考評(píng)登記。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。兩年來(lái)，我們對(duì)4名業(yè)務(wù)不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對(duì)6名成績(jī)突出的同志進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)、提拔，激發(fā)了他們愛(ài)本職、學(xué)業(yè)務(wù)、盡職責(zé)的積極性。

把民兵預(yù)備役建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決。經(jīng)費(fèi)保障是衡量黨管武裝工作標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要方面，為保證民兵預(yù)備役訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我區(qū)著實(shí)想了很多辦法，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的意見(jiàn)，把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入了政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)適當(dāng)遞增，遇有重大任務(wù)和特殊情況，各級(jí)黨委政府都及時(shí)給予經(jīng)費(fèi)上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，全區(qū)共納入政府財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)700多萬(wàn)元，促進(jìn)了民兵工作的深入開(kāi)展。

把國(guó)防教育納入社會(huì)教育體系和精神文明建設(shè)范疇統(tǒng)一實(shí)施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國(guó)防觀念是國(guó)民素質(zhì)的綜合反映，為把國(guó)防教育這一事關(guān)國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)工程做扎實(shí)、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國(guó)家公務(wù)員，把國(guó)防知識(shí)作為必修課程，全區(qū)各級(jí)黨委、政府依托議軍會(huì)、武委會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)后備力量建設(shè)的政策法規(guī)；人武部門依據(jù)“青年民兵之家”對(duì)民兵預(yù)備役人員結(jié)合民兵整組、點(diǎn)驗(yàn)、訓(xùn)練等時(shí)機(jī)，每年至少進(jìn)行2至3次集中教育；大、中、小學(xué)把國(guó)防教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到有安排、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領(lǐng)導(dǎo)普遍接受了國(guó)防教育；對(duì)6萬(wàn)多名中專、大學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)軍訓(xùn)活動(dòng)180次，參加人數(shù)5.4萬(wàn)余人，進(jìn)行電視講座4次，公民受教育面達(dá)到了70%以上，使全民國(guó)防觀念不斷增強(qiáng)，積極要求應(yīng)征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。

把民兵預(yù)備役工作納入政府責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一考評(píng)。實(shí)行目標(biāo)管理，是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制中的一道“良方”，把民兵預(yù)備役工作納入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，是民兵預(yù)備役工作落實(shí)的有效途徑。我們針對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重經(jīng)濟(jì)、輕國(guó)防，依賴多、實(shí)踐少的傾向，及時(shí)調(diào)整民兵預(yù)備役工作方法，實(shí)行黨委、政府目標(biāo)管理策略，做到了“五個(gè)一工程”，即：開(kāi)好一次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)：人民武裝黨委第一書記、武委會(huì)主任，每半年到人武部現(xiàn)場(chǎng)辦公一次，了解掌握民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)情況，研究工作中遇到的問(wèn)題和困難，遇有特殊情況隨時(shí)到人武部現(xiàn)場(chǎng)辦公。制定一個(gè)周密計(jì)劃：要求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略同步實(shí)施的科學(xué)計(jì)劃。開(kāi)展一次軍事日活動(dòng)：每年八一前后，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員集中過(guò)一次軍事日，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，體驗(yàn)軍事生活，強(qiáng)化國(guó)防觀念。樹立一批先進(jìn)典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實(shí)際，每年培養(yǎng)一個(gè)不同專業(yè)、不同技能的標(biāo)兵連隊(duì)。建立一個(gè)考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照條令條例，對(duì)民兵軍事、政治、后勤建設(shè)進(jìn)行一次系統(tǒng)考核，同時(shí)，對(duì)民兵預(yù)備役工作涌現(xiàn)出的好書記、好武委會(huì)主任、好部長(zhǎng)、好政委、好干部、好民兵實(shí)行掛獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。

二、盡心辦實(shí)事，切實(shí)為部隊(duì)官兵解除后顧之憂

人武部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預(yù)備役工作健康發(fā)展的有效途徑?；谶@種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實(shí)事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。

子女入學(xué)有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊(duì)交流過(guò)來(lái)的有的家屬、子女戶口不在北辰，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個(gè)辦理過(guò)程，所以子女入學(xué)問(wèn)題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時(shí)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都親自過(guò)問(wèn)、關(guān)心，特事特辦。還專門制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊(duì)干部子女入學(xué)入托，屬于義務(wù)教育階段的，全區(qū)各中小學(xué)一律無(wú)條件接納；對(duì)于初中升高中的部隊(duì)干部子女，市重點(diǎn)校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對(duì)部隊(duì)干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)，對(duì)家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長(zhǎng)邵立兵之子是河北省承德中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，2006年轉(zhuǎn)學(xué)到北辰后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，讓其進(jìn)入了北辰區(qū)升學(xué)率第一的47中學(xué)。2006年北辰區(qū)人武部3名干部子女希望轉(zhuǎn)入北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)部隊(duì)子女進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)率達(dá)95%，考取大學(xué)率在96%以上。

家屬就業(yè)有保障。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會(huì)就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導(dǎo)思想，專門就這一問(wèn)題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡(jiǎn)，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來(lái)有工作的，按照原來(lái)工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒(méi)有工作的也要根據(jù)本人特長(zhǎng)安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營(yíng)稅；駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)

安置補(bǔ)貼三年，每年補(bǔ)助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機(jī)關(guān)。

軍人轉(zhuǎn)業(yè)留位置。軍人在部隊(duì)練就了過(guò)硬的素質(zhì)，更練就了一種過(guò)硬的作風(fēng)。區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分清楚地看到了這一點(diǎn)，我們把轉(zhuǎn)業(yè)軍人當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富，在安置工作上，可謂是獨(dú)具慧眼，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和查閱檔案，能根據(jù)特長(zhǎng)和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長(zhǎng)王家新轉(zhuǎn)業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進(jìn)入了行政機(jī)關(guān)。

三、全力搞保障，不斷為部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后勁

辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，量的積累達(dá)到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢(shì)下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級(jí)黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)付出辛勤的工作，才能確保民兵預(yù)備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊(duì)伍始終置于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下。近年來(lái)，北辰區(qū)各級(jí)黨委、政府十分清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，把功夫下在抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，下在高投入上，提出了“適應(yīng)新形勢(shì)，研究新對(duì)策，努力實(shí)現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進(jìn)全區(qū)國(guó)防后備力量建設(shè)的深入發(fā)展。

創(chuàng)新中求長(zhǎng)遠(yuǎn)。我區(qū)是**市的農(nóng)口區(qū)縣，大批民兵外出打工，但民兵經(jīng)常性教育卻搞得有聲有色，得益于李文喜書記‘解難題就要勇于創(chuàng)新’的工作思路。”前年元旦期間，北辰迎來(lái)在外務(wù)民兵返鄉(xiāng)熱潮。在研究在外務(wù)工民兵節(jié)日活動(dòng)安排時(shí)，區(qū)委書記李文喜意識(shí)到這是落實(shí)流動(dòng)民兵政治教育的好時(shí)機(jī)。和區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)商議后，決定以外務(wù)民兵較多的青光村為試點(diǎn)，組織召開(kāi)返鄉(xiāng)民兵政治教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在區(qū)里協(xié)調(diào)與支持下，區(qū)武裝部在青光鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)民兵政治教育課堂，北辰“數(shù)字電影”下鎮(zhèn)入村放映愛(ài)國(guó)主義教育影片，鎮(zhèn)村干部深入民兵家庭拉家常、講時(shí)政、話發(fā)展、談改革，有關(guān)部門廣泛開(kāi)展科技、法律、衛(wèi)生、教育“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)……一盤盤“節(jié)日教育大餐”送到青年民兵家門口。寓教于樂(lè)的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時(shí)，認(rèn)真履行“解難題”的責(zé)任，千方百計(jì)為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問(wèn)題，作為重要工作職責(zé)，為武裝工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)了黨管武裝工作措施的全面落實(shí)。對(duì)涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強(qiáng)、涉及面廣，與各部門、各行業(yè)都有著密切的聯(lián)系，需要得到全社會(huì)的關(guān)心和支持。

國(guó)防教育的方針和原則范文第5篇

德育歷來(lái)在中小學(xué)教育中占有特別重要的地位。德育，包括政治教育、思想教育、道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育四個(gè)方面。班主任是學(xué)校進(jìn)行德育工作的骨干力量，因此，班主任的德育工作必然要居班級(jí)各項(xiàng)工作之首。那么，我們?nèi)绾慰创聲r(shí)期的班主任的德育工作呢？

一、班主任德育工作的地位

（一）把德育放在首位，這是解決育人的方向問(wèn)題

全面貫徹黨的教育方針，要求學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。德育是解決育人的根本問(wèn)題，德育與其他各育相輔相成，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向和學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)方面起著主導(dǎo)的，決定的作用。

（二）培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者，必須從加強(qiáng)青少年的德育工作抓起

一代新人的培養(yǎng)教育首先要在中小學(xué)打好基礎(chǔ)，中小學(xué)的德育工作是一項(xiàng)造就人才的基礎(chǔ)工作.青少年時(shí)期是思想和認(rèn)識(shí)的啟蒙時(shí)期，可塑性很大。在這個(gè)時(shí)期，班主任應(yīng)采取各種方式，通過(guò)各種渠道，積極引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大的革命理想，培養(yǎng)高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

（三）加強(qiáng)青少年的德育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)奠基工程

德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一部分，加強(qiáng)中小學(xué)的德育工作對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。我國(guó)約有中小學(xué)生2億人，把青少年的思想品德搞好了，政治覺(jué)悟提高了，在一定程度上會(huì)對(duì)當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生良好的影響和積極的推動(dòng)作用。班主任積極做好青少年的德育工作、教育培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我國(guó)目前的社會(huì)主義精神文明的程度，對(duì)于我國(guó)將來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌和民族精神有著重大的，深遠(yuǎn)的影響。

（四）加強(qiáng)德育工作，是學(xué)生思想品德現(xiàn)狀的需要

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，但也容易滋長(zhǎng)諸如貪圖享受、金錢至上、自私自利等消極的社會(huì)現(xiàn)象。這對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，年齡幼稚的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，又會(huì)有著許多思想上的矛盾，就需要教育他們?nèi)绾握_識(shí)別是非和抵制消極影響。班主任在工作中開(kāi)展有計(jì)劃的積極的德育，就能使學(xué)生具有適應(yīng)改革和發(fā)展需要的思想觀點(diǎn)、思維方式，品德能力和行為習(xí)慣。因此，加強(qiáng)中小學(xué)的德育工作，不僅有戰(zhàn)略性，而且有現(xiàn)實(shí)的迫切性。

二、班主任德育工作的內(nèi)容

班主任的德育工作，必須以、思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和自立更生艱苦奮斗的思想教育，進(jìn)行革命傳統(tǒng)和革命理想教育。具體內(nèi)容包括：五愛(ài)教育、理想教育、集體主義教育、社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育、國(guó)防教育、國(guó)情教育、青春期教育等。

三、班主任德育工作的方式

班主任的德育工作方式是多種多樣的，但是確定德育方式方法的出發(fā)點(diǎn)是“愛(ài)”。班主任要從熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，理解他們的心理，尊重他們的人格出發(fā)，考慮德育工作的方式方法。

（一）堅(jiān)持疏導(dǎo)方針

疏導(dǎo)，就是疏通和引導(dǎo)。班主任在思想品德教育過(guò)程中應(yīng)是疏通中有引導(dǎo)，引導(dǎo)中有疏通，把兩者結(jié)合起來(lái)，才能把德育工作做好。疏導(dǎo)教育在實(shí)踐中是非常復(fù)雜的，班主任在運(yùn)用時(shí)必須把握以下幾個(gè)方面：

1.動(dòng)之以情。班主任對(duì)學(xué)生深厚的感情是搞好疏導(dǎo)教育的前提。必須從關(guān)心尊重學(xué)生，理解信任學(xué)生入手，做到情真意切、情理交融，以熾熱的情感去打動(dòng)學(xué)生的心靈，

2.曉之以理。搞好疏導(dǎo)教育，也要加強(qiáng)思想理論教育。隨著社會(huì)的不斷改革開(kāi)放，許多課本上沒(méi)有的東西，社會(huì)上卻層出不窮。由于學(xué)生缺乏生活閱歷和政治經(jīng)驗(yàn)，往往思想偏激，好走極端。這時(shí)，班主任僅去愛(ài)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的思想情況，采取民主的方法，來(lái)擺事實(shí)、講道理，以理服人。講道理，一要有針對(duì)性； 二要有主動(dòng)性；三要有真實(shí)性。

3.導(dǎo)之以行。搞好疏導(dǎo)教育，要大力開(kāi)展有益身心健康的、豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，主要是通過(guò)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)的，班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生去鍛煉，在實(shí)際鍛煉中，根據(jù)實(shí)際情況加以疏導(dǎo)。

4.從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持疏導(dǎo)方針要從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的思想發(fā)展規(guī)律，把正確的認(rèn)識(shí)導(dǎo)入學(xué)生的頭腦。思想政治教育的根本目的，是使學(xué)生樹立正確的政治方向。在原則性的問(wèn)題上，一定要態(tài)度堅(jiān)決，旗幟鮮明，深入細(xì)致。以理服人。另外，還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生多方面的積極性和進(jìn)取精神。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力

自我教育就是指學(xué)生自己提出任務(wù)，主動(dòng)采取措施，自覺(jué)進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為控制，以培養(yǎng)自己高尚品德的活動(dòng)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“只有促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育?！蹦敲?，班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力呢？

1.引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)。自我認(rèn)識(shí)是自我教育的基礎(chǔ)。學(xué)生能認(rèn)識(shí)自己、正確地評(píng)價(jià)自己，才能確定合理的行為方向，用精神力量進(jìn)行自我約束，使自己變得更高尚起來(lái)，班主任在培養(yǎng)學(xué)生自我教育過(guò)程中，要善于引導(dǎo)學(xué)生客觀地辯證地分析自己。認(rèn)識(shí)自我，才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我約束，具備自我教育的能力。

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我修養(yǎng)。俄國(guó)教育家赫爾岑在談到讀書的意義時(shí)說(shuō)：“不去讀書，就沒(méi)有真正的修養(yǎng)。同時(shí)， 也不可能有什么鑒別力。”指導(dǎo)學(xué)生讀課外書，從書本知識(shí)中汲取思想營(yíng)養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生自我修養(yǎng)能力的一種重要方法，許多有教育意義的書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》等作品，都是青少年學(xué)生進(jìn)行自我修養(yǎng)的最好的精神食糧，另外，班主任還要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫日記進(jìn)行自我修養(yǎng)。

（三）注重情感陶冶

情感在學(xué)生品德形成中發(fā)揮巨大的動(dòng)力功能。它對(duì)學(xué)生的品德認(rèn)識(shí)和品德行為起著發(fā)動(dòng)的作用。在現(xiàn)代教育中，陶冶教育倉(cāng)來(lái)愈受到重視，成為品德教育的基本方法之一。

俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我們可精心創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染。教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育作用不是強(qiáng)行灌輸?shù)?，而是寓教于生?dòng)形象和美好的情景之中，它更容易為學(xué)生所理解并產(chǎn)生共鳴，在不知不覺(jué)的潛移默化中使學(xué)生形成良好的品德習(xí)慣。