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初中歷史難點范文第1篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工項目；管理措施

一.前言

近幾年來，我國經(jīng)濟建設(shè)不斷進步，市場競爭激烈，建筑工程的施工質(zhì)量管理成為一個值得探討的重要課題。也就是說，只有合理的控制好建筑工程項目的質(zhì)量、進度、安全以及成本才能達到原定目標(biāo)。管理完善的建筑工程項目，不但提高建筑企業(yè)的利潤，而且還能提高其核心競爭力。此外，隨著目前每年建筑傷亡事故人數(shù)的不斷增加，加強建筑施工安全管理具有重大的現(xiàn)實意義。本文結(jié)合目前我國建筑工程施工項目實施管理措施的現(xiàn)狀，分析建筑工程施工項目實施中的重點管理措施。

二.我國建筑工程施工項目管理現(xiàn)狀

2.1相關(guān)法律實施困難

盡管我國很早以前就頒布過《建筑法》，但是由于受到現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展及地方保護主義等多重原因的影響[1]，相關(guān)法律法規(guī)在建筑單位進行施工運作中并不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，由此引發(fā)一系列的管理體系漏洞以及相關(guān)的問題產(chǎn)生，這些都嚴(yán)重影響了建筑工程的整體質(zhì)量，同時還為今后建筑的安全使用留下了隱患。

2.2工程質(zhì)量管理體系疏漏

目前，我國建筑工程的管理體系存在著各種疏漏的現(xiàn)象。一般建筑施工過程里，常常由承建單位聘請監(jiān)理單位對建筑工程進行監(jiān)督。但是，建筑工程施工開始以后，越到后期，這些監(jiān)理單位越容易受到主觀或客觀的各種原因影響，對工程的質(zhì)量監(jiān)管力度下降，故而使得建筑工程很難保持有較高的質(zhì)量。當(dāng)然，這其中也包含種種人為因素在里面，但總體來講，仍然是目前工程質(zhì)量管理體系存在疏漏。

2.3建筑工程市場行為混亂

建筑行業(yè)是一方面依靠勞動力非常多的密集型勞動行業(yè)；另一方面又具有施工技術(shù)要求低，市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)不高的特點。這也就是導(dǎo)致大量中小企業(yè)參與其中，并在建筑行業(yè)市場中造成了惡性競爭的源頭。此外，當(dāng)前國家經(jīng)濟體制改變以后，很多企業(yè)甚至有法人不明確的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象在施工招標(biāo)企業(yè)資質(zhì)評估時，是經(jīng)常發(fā)生的。如果企業(yè)內(nèi)部有問題，會給施工生產(chǎn)帶來某些不利因素，如：管理系統(tǒng)缺乏造成影響施工質(zhì)量、施工資料存在違法行為的，建設(shè)單位項目分包等。

2.4勞務(wù)人員常見質(zhì)量低。

我國建筑行業(yè)的勞動力主要是進城打工的農(nóng)民。而大多數(shù)的建筑工人所做的是重體力勞動，無須經(jīng)過培訓(xùn)后上崗，因此在實際工程中，事故也時常發(fā)生。勞動工人的低素質(zhì)將對建筑工程質(zhì)量產(chǎn)生不良影響，這主要體現(xiàn)在施工過程中沒有質(zhì)量意識和成品保護意識。

三.建筑工程施工項目實施中的重點管理措施

為了更好的適應(yīng)當(dāng)今的形式，合理使用現(xiàn)代化的建筑工程施工管理知識對施工項目進行管理具有重要意義。其重點管理措施包括以下幾個方面：

3.1完善建筑項目施工管理體系

建筑項目施工管理是一個較大規(guī)模的系統(tǒng)工程，完善其管理體系也是一項十分復(fù)雜的工作，必須高度重視并充分發(fā)揮管理信息系統(tǒng)在大型建筑施工管理中的作用，充分利用現(xiàn)代技術(shù)和管理手段，進一步提高施工安全的有效性和科學(xué)性，才能保證工程施工過程的安全。

建筑工程施工管理體系的健全，是保證施工質(zhì)量的重要組成部分，可以有效的防止小規(guī)范、小合同的發(fā)生，從而在建筑工程施工以前，就讓施工單位對工程質(zhì)量形成的過程進行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計。另外，凡是與工程質(zhì)量有關(guān)的相關(guān)規(guī)定，都要把各項工作的責(zé)任和權(quán)利劃分明確。想要把好施工過程中質(zhì)量的關(guān)口，就要有健全的質(zhì)量管理體系、施工質(zhì)量檢驗制度等，以保證建筑工程的施工質(zhì)量，保證施工質(zhì)量管理工作規(guī)范化、制度化。

3.2建筑施工項目材料的質(zhì)量控制

建筑施工項目材料的質(zhì)量控制是務(wù)必應(yīng)該做好的。這項工作對建設(shè)工程項目的性能、保質(zhì)、安全上起重要作用。在施工以前，就要做到材料全方位、全過程的安全檢測、評測、驗收管理。在建設(shè)施工中，為了保證原材料的質(zhì)量，其儲存地點也是一個重要因素。除了常規(guī)檢查和復(fù)檢等原材料的質(zhì)量以外，還要檢測原材料的出廠合格證、檢驗測試報告等。部分原材料對于存儲領(lǐng)域有特殊要求的，我們在存放的過程中，施工單位還要隨時對這類材料的質(zhì)量進行必要的檢查，保證安全，如：鍍鋅鋼材，水泥，混凝土加劑等。

3.3建筑施工項目設(shè)備的質(zhì)量控制

對于建筑工程施工項目質(zhì)量控制環(huán)節(jié)里，施工設(shè)備起著決定性的作用。在工程方案的確定中，首先要選擇那些能夠滿足技術(shù)需要的先進的、可靠的、適用的設(shè)備，這對施工工程的質(zhì)量有極其重要的保障和提高作用。在機械和設(shè)備方面，為了保證安全標(biāo)志，定期維修、定期包養(yǎng)，并確保其性能要求。起重機，焊接機，攪拌機，水磨，潛水泵等安全設(shè)備[4]，在保持其性能良好的條件下，可以增加其使用壽命，讓它們在工作中發(fā)揮應(yīng)有效率，充分完成工程質(zhì)量檢測的需求。

3.4提高建筑勞動人員的個人素質(zhì)。

建設(shè)工程領(lǐng)域的質(zhì)量控制中，勞動人員的個人素質(zhì)也起著重要的作用。勞動人員個人素質(zhì)的好壞，關(guān)系到建筑施工項目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平；而指揮建筑工程的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，影響建設(shè)的細(xì)節(jié)層次是成功還是失敗。因此，具有高品質(zhì)的施工單位才能在市場經(jīng)濟的浪潮下生存[5]。提高建筑勞動人員的個人素質(zhì)，我認(rèn)為以下幾點可以執(zhí)行。首先，是建立一個人人都具有質(zhì)量意識的環(huán)境。所有相關(guān)工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)及新認(rèn)識包括：質(zhì)量第一，顧客至上的觀念；實事求是，預(yù)防的概念；社會服務(wù)和經(jīng)濟利益的概念。其次，工作人員定期培訓(xùn)，提高人員的業(yè)務(wù)能力。建設(shè)單位應(yīng)建立員工培訓(xùn)安排：施工技術(shù)知識，安全知識，教育知識培訓(xùn)等，并保證培訓(xùn)質(zhì)量。只有當(dāng)建筑工人通過培訓(xùn)，具有適當(dāng)?shù)膶I(yè)能力以后，才可以留在建筑施工現(xiàn)場。做好安全教育與訓(xùn)練，能使人為的失誤減少，增強工人的安全意識。再次，還需加強安全檢查。安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑[6]。

3.5合理調(diào)整建筑工程的資金問題。

工程的質(zhì)量問題和工程造價有著直接的關(guān)系。如果采購時，價格太低了，會產(chǎn)生一系列的問題，如：增加施工單位的經(jīng)營壓力，材料選購上就沒有保證，還可能發(fā)生偷工減料的事件[7]。所以，工程的投資價格應(yīng)嚴(yán)格控制，應(yīng)當(dāng)符合使用要求，避免由于盲目壓低造價，而造成工程質(zhì)量過低的現(xiàn)象。另外，為了最大限度的節(jié)約工程資金投入，在采購過程中，也要貨比三家，在保證原材料質(zhì)量的同時，節(jié)約開支。特別是對于那些造價較低特別容易發(fā)生工程質(zhì)量問題的部位，應(yīng)適當(dāng)提高工程造價，來確保其整體質(zhì)量水平。

四.結(jié)語

綜上所述，建設(shè)工程項目管理是一個復(fù)雜的管理過程，管理過程中涉及的內(nèi)容比較多，我們在全面管理的同時，必須牢牢的抓住重點問題，真正把建筑工程施工項目實施中的重點管理措施工作踏實做好，這樣才能完善安全管理，有利于完善公司治理，全面推進企業(yè)的各個方面的工作進展，并促進經(jīng)濟效率。

參考文獻：

[1]常建鋒.淺談建筑工程項目管理中的成本控制[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2010，（20）

[2]吳鳳平，李斌，王文萱.建筑工程項目成本控制的研究[J].建筑管理現(xiàn)代化，2008，（01）

[3]劉毅.建筑施工企業(yè)項目部成本控制的探索[J].安裝，2009，（06）

[4]盛文娟.淺談建筑工程項目的成本控制[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2011，（01）

[5]鐘偉標(biāo).談?wù)劷ㄖこ添椖抗芾碇袕V義成本控制[J].中國市場，2011，（28）

初中歷史難點范文第2篇

關(guān)鍵詞：建筑管理； 施工控制； 管理模式

0前言

伴隨新世紀(jì)技術(shù)革命的到來，生產(chǎn)力得到巨大提升，科學(xué)技術(shù)日新月異，我國經(jīng)濟發(fā)展走上快車道，在新世紀(jì)下，我國的各項工程建設(shè)也取得了一定程度的效果。加之城市化進程的不斷加速，城市建設(shè)為建筑的大發(fā)展提供了條件，為了確保城市建設(shè)健康良好發(fā)展，對于施工行業(yè)的安全施工提出更高的要求。所以，在項目建設(shè)階段，施工單位不能單靠高額利潤為只要目的，從而忽視施工現(xiàn)場管理。在今后的項目施工和現(xiàn)場管理中，必須建立完整的施工現(xiàn)場管理體制，完善施工現(xiàn)場管理體系。

1項目施工現(xiàn)場管理的重要意義

1.1項目建筑施工領(lǐng)域中

在目前社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，逐漸完備的規(guī)范對于建筑行業(yè)中的建筑施工向?qū)I(yè)化、規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化等具有重要推進作用，與此同時，也鼓勵具備現(xiàn)代化施工企業(yè)的廠商進行施工生產(chǎn)。然而，現(xiàn)代化新型建筑企業(yè)對于建筑施工提出更加嚴(yán)格的要求，以項目施工為主的企業(yè)廣泛關(guān)注于施工管理，由此看來，管理工作成為目前現(xiàn)場施工管理的重要范疇也是非常合理的。對于建筑企業(yè)來講，具體到具體細(xì)化到建筑施工的現(xiàn)場管理而言，一般都承擔(dān)著建筑項目施工安全和施工管理方面的重要責(zé)任。安全合理的施工現(xiàn)場管理，對于企業(yè)聲譽的樹立，提升企業(yè)形象都具備非常重要的作用。建筑施工企業(yè)只有全力做好施工安全的保障工作，完善施工體系，才能完全適應(yīng)現(xiàn)代社會的競爭，提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益，帶動起安全而科學(xué)的管理施工現(xiàn)場，對企業(yè)提高聲譽，樹立良好的企業(yè)形象都具有極為重要的推動作用。 建筑施工企業(yè)，只有保障施工安全，加強施工管理，才能完全適應(yīng)社會上這種市場的競爭，提高社會效益與建筑施工企業(yè)的經(jīng)濟效益，帶動整個行業(yè)健康發(fā)展。所以，施工現(xiàn)場管理對于土建項目而言顯得非常重要，對于建立完善的現(xiàn)場管理體系，擴大行業(yè)的占有率都具有非常重要的意義。

2當(dāng)前土建項目施工現(xiàn)場管理領(lǐng)域存在的問題

2.1現(xiàn)場管理人員專業(yè)技術(shù)水平不夠，安全意識不足

對于建筑項目的土建施工現(xiàn)場管理而言，不僅關(guān)系到整個項目的施工進度，還直接影響著項目的資金投入和效益問題。但是，在實際情況中，很多建筑企業(yè)對于安全問題的重視度不夠，談到安全問題時，態(tài)度較為冷漠。往往是因為這種忽視安全的問題發(fā)生，直接影響到施工現(xiàn)場的安全問題，所以，建立一套完善、切實可行的現(xiàn)場施工管理制度變得尤為重要。加強每一名施工現(xiàn)場工作人員的安全工作也是不可回避的課題。建筑現(xiàn)場施工中，管理人員需要具備較高的專業(yè)素質(zhì)，要經(jīng)過專業(yè)的技術(shù)人員完成，另一方面，即便近幾年我國的建筑行業(yè)發(fā)展迅速，但是，這種發(fā)展略帶畸形，是不健康的發(fā)展模式，尤其體現(xiàn)在管理制度上，建筑現(xiàn)場管理領(lǐng)域還很不完善。分析最近幾年的建筑行業(yè)發(fā)展模式中，造成施工安全的很大一部分原因在于施工現(xiàn)場管理人群中的職業(yè)素質(zhì)無法滿足施工現(xiàn)場的安全需求，導(dǎo)致缺乏施工現(xiàn)場管理制度，影響到了土建工程的安全施工保障和施工現(xiàn)場管理的質(zhì)量與安全。

2.2在當(dāng)前施工現(xiàn)場管理中缺少相關(guān)有效的材料管理制度

考慮到目前土建項目施工中所涉及和實用的相關(guān)材料諸多，種類繁雜，所以，在具體的施工中，在施工現(xiàn)場管理中就忽視了材料的供配、堆放、配送、采購等一系列問題。由于人工協(xié)調(diào)、調(diào)度不合理，導(dǎo)致現(xiàn)場很多建筑材料在沒有施工時就互相影響，破壞了已有的性質(zhì)，造成很大程度地間接浪費，再者是，由于現(xiàn)場的材料堆放不合理，致使施工管理中存在某些不法交易進行，這也同樣對施工質(zhì)量構(gòu)成重大的威脅，項目的工程質(zhì)量也會得到相應(yīng)的提高。所以，現(xiàn)場施工管理需要建立一套行之有效的管理機制，保證管理的有效性、時效性。

2.3由于管理不善，對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境協(xié)調(diào)有誤，導(dǎo)致次生問題頻發(fā)

由于很多的土建項目其當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境比較惡劣，但是，施工部門對于管理上存在很大的疏忽，為了追求工期和經(jīng)濟效益，一味破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，加上日益嚴(yán)重的材料污染，現(xiàn)場的生產(chǎn)秩序繁瑣混亂，建筑垃圾隨意丟棄，施工現(xiàn)場的噪音巨大等諸多問題。以上的這些問題均給當(dāng)?shù)氐淖艉蜕a(chǎn)企業(yè)帶來很大的不便和生活困難。還有一些建筑企業(yè)，為了刻意降低施工成本，提高企業(yè)利潤，在和工程短期效益相比相關(guān)性不大的部分，在機械設(shè)備的維保方面、環(huán)境治理方面投入的資金嚴(yán)重不足，使得一些設(shè)備陳舊老化，為日后的安全事故埋下巨大的隱患。

3根據(jù)上述弊端，對于現(xiàn)場管理中存在的問題提出有效對策

3.1完善安全管理理念和安全教育工作

對于土建施工的現(xiàn)場管理而言，開展安全施工，提高施工效率，應(yīng)該堅持秉持以預(yù)防為主要工作重心，將安全放在首位的原則和方針。此外還應(yīng)該要求工作人員樹立積極地安全責(zé)任意識，提升從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)技能。在安全管理方面，施工行業(yè)可以有針對性地開展一系列建筑方面的專題講述和培訓(xùn)工作，滿足施工行業(yè)對現(xiàn)場施工管理人員的需求。完善施工安全教育體系，加強現(xiàn)場管理。最近幾年，安全責(zé)任事故頻發(fā)，建筑行業(yè)的現(xiàn)場施工管理顯得日益重要，現(xiàn)場施工管理人員除去進行常規(guī)的崗位、職業(yè)技能以外，必須深化各個管理人員的安全意識，盡可能提高技能水平。

3.2完善管理體系，加強管理的科學(xué)性

完善目前的現(xiàn)場施工管理體系，建立一個可以完全滿足市場需求的項目管理機構(gòu)也是解決管理的有效途徑?？紤]到目前的項目工藝流程、材料種類復(fù)雜、繁多，需要員工具備良好的技術(shù)準(zhǔn)備，對于建筑項目的整體規(guī)劃和圖紙做到熟悉和了解，進而依據(jù)目前的實際情況制定一份合理、科學(xué)的管理規(guī)劃。建議使用具備一流專業(yè)技術(shù)人員進行定期檢查、維護工地的日常工作，對于老化的機械設(shè)備要及時更換，加強管理人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程。

4.結(jié)束語

總而言之，伴隨建筑行業(yè)的快速發(fā)展，土建行業(yè)的現(xiàn)場管理工作是目前的項目管理的核心，只有全力做好目前的整體施工質(zhì)量才能樹立好企業(yè)形象，努力建設(shè)企業(yè)自己的企業(yè)品牌戰(zhàn)略，提高企業(yè)的核心競爭力和社會實力，為今后建筑單位的發(fā)展提供更加廣闊的空間。

參考文獻：

[1].吳小宇.土建施工的現(xiàn)場管理以及解決對策[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2012.

[2].張延慶.淺析土建施工的現(xiàn)場管理方法[J].黑龍江科技信息，2012，（3）：267―267.

[3].劉亞超，趙寶玉.土建施工的現(xiàn)場管理及解決對策[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011，10（2）：223―224.

初中歷史難點范文第3篇

關(guān)鍵詞：園林工程 施工技術(shù) 難點問題 處理對策

前言

我國城市化進程不斷加快的同時，園林工程綠化環(huán)保的作用也得到了普遍的認(rèn)可，整體行業(yè)快速發(fā)展。而質(zhì)量問題作為困擾著所有工程項目的重要問題，也影響著園林工程項目的開展，在園林工程施工過程中，施工人員經(jīng)常會遇到一系列的難題，若是不能妥善解決，便極易影響整體工程質(zhì)量。這便要求施工人員能夠靈活采用施工技術(shù)，處理好施工難點，確保園林工程施工質(zhì)量。

1、園林施工技術(shù)難點問題分析

1.1 施工前準(zhǔn)備技術(shù)難點問題

施工前準(zhǔn)備階段存在的技術(shù)難點問題，主要包括施工人員缺乏現(xiàn)場勘查、施工人員與設(shè)計人員缺乏溝通、施工人員不遵照設(shè)計圖紙施工、隨意調(diào)整設(shè)計圖紙等。這些問題都導(dǎo)致施工后園林建成效果與原有設(shè)計不匹配，嚴(yán)重影響了園林工程的整體美觀性和生態(tài)環(huán)保作用，大大降低了園林工程質(zhì)量。甚至園林建設(shè)后，由于很多地方與設(shè)計不相符，而出現(xiàn)植被大面積死亡、雨后積水等問題，造成了資源的大量浪費。

1.2 植被選擇技術(shù)難點問題

植被苗木是園林施工中的重要材料，植被的選擇上，不僅要考慮到園林整體的美觀性，同時也需要結(jié)合環(huán)境及生物相關(guān)知識，確保植被同時具備觀賞性和存活率。但是在實際園林工程施工中，一些工作人員在植被的選擇上，未能考慮到園林工程所處的實際地理特點和氣象條件，缺乏對植被自身生長習(xí)性的考量，導(dǎo)致植被的存活率較低，不僅無法確保園林工程建成效果，同時也導(dǎo)致了眾多資源的浪費。甚至一些園林工程施工中，存在反季施工的情況，一些施工人員為了趕工和應(yīng)付上級檢查，刻意忽視了植被的生長規(guī)律，強行進行植物移植，導(dǎo)致植物出現(xiàn)大面積死亡的情況。

1.3 養(yǎng)護技術(shù)難點問題

在園林工程施工中，植被的養(yǎng)護也十分重要，若是后期養(yǎng)護存在問題，則會使園林植被因營養(yǎng)不足、水分不足或是病蟲害而出現(xiàn)大面積死亡的情況。而當(dāng)前在一些園林工程施工中，一些工作人員對植物養(yǎng)護工作并不重視，缺乏對植物的修剪和病蟲害防治，不僅造成園林整體美觀度大大降低，同r也抑制了植被的正常生長，植被死亡率不斷提升。

2、園林工程施工技術(shù)難點問題處理對策

2.1 加強施工前準(zhǔn)備工作

園林施工前的準(zhǔn)備工作是園林工程建設(shè)的必要條件。第一，施工人員應(yīng)具備良好的現(xiàn)場勘查意識，做好現(xiàn)場勘查工作。利用先進技術(shù)手段，對施工現(xiàn)場地形、工程量等進行評估，預(yù)測地形因素引發(fā)的技術(shù)難點，并通過模擬技術(shù)，對需要處理的自然地勢進行模擬處理，預(yù)估成本，從而更好的掌握實際施工中設(shè)備、材料等的用量，合理選擇施工技術(shù)。第二，施工人員應(yīng)加強與設(shè)計人員之間的溝通，充分了解設(shè)計師的設(shè)計意圖，熟悉設(shè)計圖紙。若是施工中需要更改設(shè)計，應(yīng)主動征求設(shè)計師的意見，避免最終建成效果與設(shè)計不符。第三，管理人員應(yīng)進行系統(tǒng)的施工組織設(shè)計，根據(jù)園林工程實際情況，設(shè)計相符合的組織形式（如圖1）。

通常情況下，大型工程會采用矩陣制組織形式，小型工程會采用直線型組織形式。通過統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)項目中各個部門的相互配合，從而明確分工及職責(zé)，確保園林工程施工的順利開展。

2.2 科學(xué)選擇園林植被

在園林工程施工中，施工人員需要結(jié)合本地實際地理環(huán)境及氣象條件對植被進行合理選擇，盡可能選擇本地的植被品種，以提高植被的存活率，并確保從外地引入的植被能夠適應(yīng)本地環(huán)境，避免出現(xiàn)植被大量死亡的情況。在實際施工中，施工人員可以采取分批種植的方式，先對一批植物進行試驗種植，觀察植物的存活情況，若是植物存活率較高，則可以繼續(xù)種植。同時，在植被種植過程中，施工人員也需靈活運用種植技術(shù)，提前做好土壤處理工作，對土壤透水性、PH值等進行科學(xué)測定后，再結(jié)合數(shù)據(jù)進行適當(dāng)?shù)母牧己拖臼┓?。盡可能的避免反季施工，選擇適合根系生長的季節(jié)，運輸至現(xiàn)場的種苗應(yīng)及時種植，若是無法及時栽種，也應(yīng)做好遮陰處理，避免種苗死亡。

2.3 重視園林養(yǎng)護管理

施工人員應(yīng)加強對園林養(yǎng)護管理工作的重視，開展定期巡查工作，做好植被的水分管理、施肥管理、病蟲害防治以及修剪工作。在降水量較大的季節(jié)及時清除園林積水，在高溫干旱季節(jié)則做好灌溉、噴霧工作。結(jié)合植物生長規(guī)律及時施肥，并在夏秋病蟲害高發(fā)季節(jié)安排人員進行施藥，對于已經(jīng)出現(xiàn)病蟲害的植被應(yīng)及時對癥處理。選擇天氣狀況良好的晴天對植被進行修剪，抑制草坪生長，確保所有植被的整齊、美觀，保證園林整體觀賞效果。

3、結(jié)論

園林工程在城市綠化中發(fā)揮著十分重要的作用，而園林工程的施工與整體工程質(zhì)量息息相關(guān)。當(dāng)前我國園林工程施工中還存在著眾多的難點，施工人員需要清楚了解施工技術(shù)中存在的難點問題，并通過有效手段予以妥善處理，從而避免因技術(shù)問題而影響園林質(zhì)量。加強施工前準(zhǔn)備工作，科學(xué)選擇園林植被，并重視園林養(yǎng)護管理工作，建設(shè)成更多高質(zhì)量的園林工程。

參考文獻：

[1]陳爽. 淺談園林工程施工技術(shù)中存在的難點問題及處理辦法[J]. 建材與裝飾， 2016（20）.

[2]孟慶華. 淺談園林工程施工技術(shù)存在的難點問題及處理[J]. 經(jīng)營管理者， 2015（29）.

[3]喬璐， 張林琳. 淺談園林工程施工中存在的難點問題及處理[J].商品與質(zhì)量?學(xué)術(shù)觀察， 2014（2）：46-46.

[4]趙俊民. 淺談園林工程施工技術(shù)中存在的難點問題及處理[J]. 建筑界， 2013（12）：60-61.

初中歷史難點范文第4篇

【關(guān)鍵詞】初中歷史；多媒體；現(xiàn)狀；對策

信息化時代的到來以及基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，使得當(dāng)前教師的教學(xué)面臨著極大的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，建立在計算機基礎(chǔ)之上的信息技術(shù)手段，已經(jīng)迅速普及到教師的課堂教學(xué)中；另一方面，素質(zhì)教育以及新課程改革的理念逐漸深入，要求教師徹底摒棄傳統(tǒng)落后的課堂教學(xué)模式，還學(xué)生一片自由成長的蔚藍天空。基于以上兩點思考，筆者認(rèn)為：在初中歷史的教學(xué)過程中，要想改變傳統(tǒng)落后的課堂教學(xué)模式，教師可以將多媒體技術(shù)有機地運用到課堂教學(xué)中，將一些直觀、生動的影像視頻資源展現(xiàn)在學(xué)生面前，促進初中歷史課堂教學(xué)的改革，實現(xiàn)良好的課堂教學(xué)效果。以下，筆者結(jié)合自身的初中歷史教學(xué)實踐經(jīng)驗，闡述在課堂教學(xué)中，多媒體技術(shù)運用的現(xiàn)狀以及對策。

一、初中歷史教學(xué)中多媒體技術(shù)運用的現(xiàn)狀

當(dāng)前，在初中歷史的教學(xué)中，教師對多媒體技術(shù)的運用，存在著不少問題，主要如下：

1.教師未對教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)耐卣购脱a充

在初中歷史的教學(xué)中，多媒體技術(shù)手段的運用，需要的是教師在教學(xué)中，立足課本教材，對教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)耐卣购脱a充。尤其是對于一些歷史事件，教師可以通過播放相關(guān)的影像資料，讓學(xué)生能夠更加直觀的回顧歷史。但是，在實際的教學(xué)過程中，很多教師在制作多媒體課件時，一切的教學(xué)內(nèi)容都是源于課本，卻沒有進行適當(dāng)?shù)耐卣?。這種完全根據(jù)教材內(nèi)容制作的多媒體課件，完全失去了多媒體輔助教學(xué)的基本意義，不利于學(xué)生知識面的拓展。而這樣的教學(xué)模式，和傳統(tǒng)意義上的照本宣科并沒有什么兩樣，只不過是換了一種教學(xué)方式而已。

2.教師的多媒體技術(shù)手段有待提升

正所謂：巧婦難為無米之炊。對于多媒體技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的運用，首先需要的是教師要具備一定的技術(shù)能力和技術(shù)手段。例如，多媒體課件的制作，多媒體課件的運用等等。筆者這里將的制作，并不是簡單的將一些文字性的信息輸入到課件中，而是要能夠合理運用多媒體技術(shù)中的音、形、色等優(yōu)勢，豐富初中歷史課堂教學(xué)的內(nèi)容，煥發(fā)新的活力。但是，在實際的教學(xué)中，部分教師的課件制作能力卻處于比較低下的現(xiàn)狀，教師不懂得巧用多媒體技術(shù)，實現(xiàn)良好的課堂教學(xué)效果，更甭談什么搜集相關(guān)的影像資料，并能夠通過超級鏈接的方式進行播放了。教師信息技術(shù)能力的低下，是影響多媒體手段在初中歷史教學(xué)中有效運用的又一因素。

二、初中歷史教學(xué)中如何巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)

以上，筆者主要是從教師的因素，闡述了當(dāng)前在初中歷史教學(xué)中，多媒w技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)存在的問題。由以上的因素我們可以看到：在新課程改革的背景之下，現(xiàn)代的初中歷史教師，應(yīng)當(dāng)能夠巧用多媒體輔助教學(xué)，實現(xiàn)良好的初中歷史教學(xué)效果。

1.巧用多媒體，突破重點和難點

任何一門課程，都會有重點和難點。在課堂教學(xué)中，教師該如何突破重點和難點，實現(xiàn)良好的課堂教學(xué)效果呢？筆者認(rèn)為：在初中歷史的教學(xué)中，教師可以借助信息技術(shù)手段的優(yōu)勢，突破課堂教學(xué)的重點和難點。因為，教師要想實現(xiàn)良好的課堂教學(xué)效果，需要其課堂教學(xué)具備較強的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這樣，就可以達到化難為易的教學(xué)效果。而在課堂教學(xué)中，如果教師僅僅是通過傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)模式，將會使整個課堂教學(xué)顯得毫無特色，學(xué)生也無法把握重點和難點。因此，教師只有借助多媒體輔助教學(xué)的模式，在課件制作的過程中，將重點和難點的內(nèi)容進行強化，運用多媒體技術(shù)的聲音、動畫、圖畫以及影像資料的方式，激發(fā)學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)的新股全，促進學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

2.巧用多媒體，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

當(dāng)前，情境教學(xué)法已經(jīng)成為一種實用且普遍的教學(xué)方法，逐漸滲透到教學(xué)的各個領(lǐng)域。在初中歷史的教學(xué)中，教師可以通過將多媒體技術(shù)與情境教學(xué)法相結(jié)合的方式，創(chuàng)新初中歷史的課堂教學(xué)，實現(xiàn)良好的教學(xué)效果。例如，在初中歷史的課堂教學(xué)中，教師可以結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，在課堂開始之前，給學(xué)生播放一段與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻資料，通過精彩的視頻資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生精神百倍的投入到教師即將講解的教學(xué)內(nèi)容中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)良好的初中歷史教學(xué)效果。

3.資源共享，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率

和傳統(tǒng)的教學(xué)模式不同，多媒體課件具有保存上的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師所記錄的板書資料，不便于保存，往往是課程結(jié)束以后，就沒有了。但是，多媒體課件不同，多媒體課件具有永久的保存能力。因此，在初中歷史的教學(xué)過程中，教師可以通過多媒體課件的資源共享，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中，可以借助教師共享的視頻資源，實現(xiàn)良好的復(fù)習(xí)效果，促進學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

三、多媒體輔助初中歷史教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問題

常言道：凡事皆有兩面性。在初中歷史的教學(xué)中，多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，并不是一勞永逸的，也不可能是毫無節(jié)制的。對于初中歷史教師而言，他們要想實現(xiàn)良好的初中歷史教學(xué)效果，就必須要把握好多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的度，而這個度，必須控制在合理的范圍，否則會使多媒體輔助初中歷史的教學(xué)難以發(fā)揮應(yīng)有的教學(xué)效果。

總而言之，對于初中歷史的課堂教學(xué)而言，在新課程改革的背景之下，教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前多媒體輔助初中歷史教學(xué)存在的問題和不足，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，巧用多媒體技術(shù)，優(yōu)化初中歷史的課堂教學(xué)，實現(xiàn)良好的教學(xué)效果，促進初中歷史教學(xué)的改革和發(fā)展。

【參考文獻】

初中歷史難點范文第5篇

【關(guān)鍵詞】初中歷史；歷史圖片；學(xué)習(xí)興趣

在傳統(tǒng)的初中歷史課堂教學(xué)當(dāng)中，很多教師對于歷史圖片是不夠重視的。他們在課堂教學(xué)當(dāng)中往往只注重文字的說明，卻忽略了歷史圖片的重要作用。這點對于有效激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面是非常不利的。作為一名初中歷史教師，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中應(yīng)該充分的借助歷史圖片的手段，不斷提高初中歷史課堂教學(xué)的有效性。那么，究竟如何有效運用歷史圖片來輔助初中歷史課堂教學(xué)呢？結(jié)合自身的教學(xué)實踐，下面我談?wù)勛约旱膸c看法。

一、運用歷史圖片化解教學(xué)重難點問題

初中歷史教材中有很多重難點問題，這些問題如果依靠教師單純的講述學(xué)生是很難把握和理解的。這樣一來，不僅耗費了大量的課堂教學(xué)時間，取得了效果也往往不盡人意。為了有效突破初中歷史課堂教學(xué)中的重難點問題，我嘗試運用圖片來輔助教學(xué)。

例如，在執(zhí)教《開運河 創(chuàng)科舉》一課的時候，我說到隋朝運河的規(guī)模和分布，很多同學(xué)都無法理解。這點讓我非常頭疼。下課之后，我回去思索了很久，決定把《隋朝大運河》的地圖搬到課堂教學(xué)中來，在第二課時教學(xué)的時候，我讓同學(xué)們對這幅地圖進行認(rèn)真的觀察，掌握隋朝大運河的中心和南北起止點在什么地方？大運河共分為幾段？溝通了哪些水系等。經(jīng)過我的指導(dǎo)，再結(jié)合地圖，同學(xué)們很快掌握了隋朝運河的規(guī)模和分布。比我苦口婆心的講述效果好了很多?？赐赀@個地圖之后，很多同學(xué)都感慨隋朝大運河工程的浩大，對隋朝統(tǒng)治者的施政有了一定的了解。

這里需要注意的是：運用歷史圖片化解教學(xué)重難點問題需要教師提前預(yù)設(shè)，把可能出現(xiàn)的教學(xué)狀況早早的預(yù)設(shè)出來。提前準(zhǔn)備好歷史圖片。這樣在教學(xué)中才不會出現(xiàn)上述的尷尬場面。

二、運用歷史圖片加深學(xué)生對知識的理解

為了加深初中生對歷史知識的理解，我也經(jīng)常結(jié)合一些歷史圖片展開教學(xué)。這樣的教學(xué)手段由于充分利用了歷史圖片，可以打破傳統(tǒng)的枯燥的說教的教學(xué)方式，讓初中生結(jié)合圖片加深對知識的理解和把握。

例如，在執(zhí)教《第一次世界大戰(zhàn)》一課，說道：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因的時候，我并沒有直接進入正題，而是出示了一幅《德國向英國提出挑戰(zhàn)》的漫畫。如果直接觀察這幅漫畫，學(xué)生是很難理解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因的。于是結(jié)合這幅漫畫，我對圖片進行了深入的解讀：“經(jīng)過第二次工業(yè)革命之后，德國的國家實力迅速的得到了提升，經(jīng)濟實力和軍事實力都空前提高。當(dāng)時的德國政府不滿足于國家所占領(lǐng)的殖民地數(shù)量，于是向擴張自己的殖民地。而當(dāng)時擁有殖民地最多的國家——英國，則成了德國的眼中釘、肉中刺，就埋下了德英之間矛盾的種子。這也就是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因?！甭牭轿疫@樣說，同學(xué)們再看看漫畫，會意的點點頭。

為了有效加深初中生對知識的理解，結(jié)合圖片輔助教學(xué)的確是一種有效的手段。在初中歷史教材中的很多知識點都可以充分的結(jié)合歷史圖片進行教學(xué)。

三、運用歷史圖片讓學(xué)生體會到歷史存在

初中歷史教材中的很多內(nèi)容都是以文字的形式所呈現(xiàn)的。文字的說明雖然具有一定的說服力，但是如果再配以歷史圖片的應(yīng)用，那么則可以讓學(xué)生更加直觀的體會到歷史的存在，激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

例如，在執(zhí)教《開元盛世》一課的時候，我滔滔不絕的向?qū)W生解說唐朝的時候農(nóng)業(yè)是如何如何的發(fā)達，如此的賣力本來以為可以取得理想的教學(xué)效果，但是在學(xué)生的眼中我看到的卻是質(zhì)疑和不信。看到此種情況，我心中難免失落，幸虧我還準(zhǔn)備了一手：出示了一個《筒車》的圖片。圖片展出之后，同學(xué)們的眼前一亮，注意力馬上被這幅圖片給吸引了過來。我說道：“這是一個唐朝時期筒車的圖片，請大家從外形與結(jié)構(gòu)方面對這個筒車進行認(rèn)真的觀察，然后根據(jù)你們的觀察向大家說明這部筒車的構(gòu)造特點。”任務(wù)布置下去之后，同學(xué)們顯的非常興奮，認(rèn)真的對這個筒車圖片觀察起來。不一會兒就有同學(xué)站起來說道：“這個筒車是竹木立輪結(jié)構(gòu)的?！庇型瑢W(xué)說道：“筒車的中間有一個橫軸，立輪可以在上面自由轉(zhuǎn)動?！边€有細(xì)心的同學(xué)觀察到這個筒車的立輪周圍還有很多斜裝的小竹筒，并且這些竹筒的口是上斜的。聽到同學(xué)們?nèi)绱嘶卮?，我欣慰的說道：“你們說的都很對，那么誰能告訴我這部筒車究竟是如何工作的呢？”這個問題又一次引起了同學(xué)們的探究欲望，經(jīng)過集體的智慧，最終大家終于弄清了筒車的工作原理，不禁感慨古人的智慧。最終，我總結(jié)道：“筒車是唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)達的典型表現(xiàn)，這在當(dāng)時世界上是非常先進的農(nóng)業(yè)工具。接下來讓我們接著對課文進行學(xué)習(xí)?！?/p>

在上述教學(xué)片段中，我通過《筒車》圖片的展示，不僅讓同學(xué)們了解了唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)達，更激起了他們的學(xué)習(xí)興趣?？芍^是一舉兩得。

四、結(jié)語

總而言之，運用歷史圖片來輔助初中歷史課堂教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)方法，可以有效的激發(fā)初中生的歷史學(xué)習(xí)興趣。本文的寫作希望可以起到拋磚引玉的效果，引導(dǎo)更多的初中歷史教師參與到該問題的研究當(dāng)中，充分利用歷史圖片來不斷提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。

【參考文獻】

[1]史春靜；中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[D]；東北師范大學(xué)；2006年