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生物技術(shù)的利與弊范文第1篇

材料受到力的作用時(shí)將產(chǎn)生形變或裂紋，將應(yīng)力以彈性波形式釋放出來(lái)，這就是聲發(fā)射（AE）。大多數(shù)的聲發(fā)射由于信號(hào)很弱，無(wú)法通過(guò)人耳直接聽(tīng)到，需要通過(guò)靈敏的電子儀器探知。利用儀器檢測(cè)分析發(fā)射信號(hào)并利用發(fā)射信號(hào)確定聲源位置的技術(shù)就是所謂的聲發(fā)射技術(shù)。聲發(fā)射技術(shù)屬于無(wú)損檢測(cè)技術(shù)，與其他檢測(cè)技術(shù)相比，具有靈敏度高，可整體檢測(cè)大型設(shè)備等特點(diǎn)，自上世界五十年代起，已經(jīng)在很多領(lǐng)域被廣泛的應(yīng)用。聲源定位是聲發(fā)射技術(shù)的一項(xiàng)重要的參數(shù)指標(biāo)，反映了出現(xiàn)活動(dòng)缺陷位置。聲源定位的主要方法有：區(qū)域定位法和時(shí)差定位法。

聲源定位技術(shù)在高溫厚壁壓力容器探傷領(lǐng)域的使用也越來(lái)越廣泛。高溫厚壁壓力容器的特點(diǎn)是壁厚通常在10厘米以上，壁厚最厚的可達(dá)35厘米。對(duì)于這類高溫厚壁壓力容器的焊縫來(lái)說(shuō)，使用聲發(fā)射技術(shù)確定其缺陷位置時(shí)，壁厚內(nèi)表面缺陷增加或者缺陷深度的增加會(huì)導(dǎo)致定位誤差的增大?；诖?，本文通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀并結(jié)合作者對(duì)聲發(fā)射技術(shù)理論的認(rèn)知及對(duì)高溫厚壁壓力容器的聲發(fā)射檢測(cè)的經(jīng)驗(yàn)，及相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，對(duì)高溫厚壁壓力容器聲發(fā)射檢測(cè)中的聲源定位問(wèn)題進(jìn)行探討。

聲源定位法原理探討

聲源定位法大致可分為兩類，點(diǎn)定位法和區(qū)域定位法。區(qū)域定位法對(duì)傳感器的具置沒(méi)有要求，傳感器之間的距離可以很大，但是被檢區(qū)域內(nèi)任意位置處聲源發(fā)出的信號(hào)能被至少其中的一個(gè)傳感器所接受。區(qū)域定位法的特點(diǎn)是傳感器安裝靈活，可檢測(cè)的范圍比較大，但是其對(duì)聲源的位置確定僅確定為一個(gè)區(qū)域，誤差較大。

點(diǎn)定位法包括線定位法和面定位法，其中面定位法又分為平面三角形定位和平面矩形定位。平面三角形定位法是面定位中比較重要的組成部分，主要有三點(diǎn)定位法和角度定位法兩種。

三點(diǎn)定位法原理是首先測(cè)量聲源電到達(dá)三個(gè)非同一直線上的傳感器之間的距離，然后分別以三個(gè)傳感器點(diǎn)為圓心，以聲源點(diǎn)到傳感器間的距離為半徑作圓，三個(gè)圓焦點(diǎn)為聲源的位置坐標(biāo)。

角度定位法原理是首先需要確定聲源電與兩個(gè)傳感器點(diǎn)之間的夾角和以這兩個(gè)傳感器點(diǎn)為端點(diǎn)的直線之間的距離，然后分別取聲源，量傳感器的圓來(lái)確定圓心電而進(jìn)行定位。

由此可知雖然三角定位法比較簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際應(yīng)用中由于各個(gè)方面的限制，需要對(duì)角度進(jìn)行研究，通常由于各傳感點(diǎn)距離較大，因此誤差較大。

平面三角形聲源定位誤差實(shí)例

本節(jié)以平面三角形聲源定位的實(shí)例來(lái)對(duì)聲源定位誤差進(jìn)行分析。

a測(cè)試儀器

本文通過(guò)聲源定位的實(shí)例來(lái)分析聲源定位所產(chǎn)生的誤差，具體應(yīng)用于一系列不同厚度的壁板，聲發(fā)射系統(tǒng)由R31-AST傳感器及PAC公司出品的DiSP-56聲發(fā)射工作站組成。

b實(shí)例分析

實(shí)例樣板選用普通硅鋼板，使用0.5毫米普通硬度的鉛筆在硅鋼板某處按斷設(shè)此點(diǎn)為Oi， O點(diǎn)為聲發(fā)射源Oi的表面投影，其發(fā)出的聲波被平面三角形三個(gè)頂點(diǎn)處的傳感器偵得。

以傳感器為頂點(diǎn)的平面三角形各個(gè)邊長(zhǎng)分別為4 m，5.5 m，5 m，樣板厚度取20 cm， ，30cm，40 cm，60 cm.可以使用AUTOCAD軟件得出B，C，O點(diǎn)的坐標(biāo)。然后分別求得理論誤差值和實(shí)際誤差值，理論誤差值可通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)記載的公式計(jì)算得出，具體數(shù)值參見(jiàn)表1。從表1數(shù)據(jù)可以看出，平面三角形的理論計(jì)算值與試驗(yàn)測(cè)試值比較吻合相對(duì)誤差較小，表明理論計(jì)算結(jié)果精確度較高。但是注意到當(dāng)樣板厚度達(dá)到60 cm時(shí)，誤差接近20 cm，因此當(dāng)壁厚在60 cm范圍內(nèi)時(shí)，得到的聲源定位誤差要在20 cm內(nèi)進(jìn)行二次檢查。

具體的誤差點(diǎn)移動(dòng)軌跡實(shí)例可以使用CAD繪圖軟件進(jìn)行繪圖來(lái)描述，可以得知壁厚的數(shù)值的大小也會(huì)導(dǎo)致誤差。

b誤差與壁厚值的關(guān)系分析

通過(guò)計(jì)算來(lái)分析壁厚與聲源定位誤差的關(guān)系，不同的壁厚可以計(jì)算出三個(gè)誤差值，具體見(jiàn)表2，壁厚在10 cm至100 cm范圍內(nèi)取值。

從表2可以得知，三個(gè)誤差值均隨著壁厚的增加而增加，并且當(dāng)壁厚超過(guò)60 cm 時(shí)誤差會(huì)明顯加大，這表明在此壁厚超過(guò)60 cm時(shí)，使用此方法獲得的聲源定位確定缺陷位置的誤差已經(jīng)較大。

聲發(fā)射技術(shù)在壓力容器的缺陷檢測(cè)中優(yōu)點(diǎn)明顯， 但是在高溫厚壁壓力容器檢測(cè)中由于容器壁厚較大， 經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致聲源定位出現(xiàn)較大誤差。本文列舉了厚壁壓力容器的聲探測(cè)方法并給出了具體實(shí)例，通過(guò)具體的試驗(yàn)結(jié)果與理論公式值進(jìn)行對(duì)比，探討了容器壁較厚情況下定位誤差的規(guī)律。得出結(jié)論使用用聲發(fā)射技術(shù)進(jìn)行缺陷定位時(shí)， 建議對(duì)聲源位置小于20 cm 范圍內(nèi)使用另外的常規(guī)檢測(cè)方法進(jìn)行二次檢驗(yàn)進(jìn)而確定聲源的具置。

參考：

生物技術(shù)的利與弊范文第2篇

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)人才需求 調(diào)查報(bào)告 職業(yè)資格證書(shū)

1.調(diào)查目的及方法

職業(yè)院校的教學(xué)應(yīng)與企業(yè)對(duì)人才的要求緊密結(jié)合，尤其是電子商務(wù)這一新興專業(yè)，其發(fā)展迅速，實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)對(duì)職業(yè)院校的電子商務(wù)教學(xué)提出了更高的要求。為了達(dá)到能與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接的目標(biāo)，讓學(xué)生掌握企業(yè)電子商務(wù)工作的基本能力，學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)深入了解企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求，以及企業(yè)對(duì)電子商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)的認(rèn)可程度。

為此，蘇州技師學(xué)院電子商務(wù)課題組于2012年6月至8月針對(duì)蘇州地區(qū)的100家已經(jīng)開(kāi)展電子商務(wù)應(yīng)用的中小企業(yè)進(jìn)行了一系列調(diào)研，采用問(wèn)卷調(diào)查，企業(yè)走訪調(diào)研等等方法，希望通過(guò)此次調(diào)研，獲得企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才需求的第一手資料，并且通過(guò)對(duì)資料的分析，為學(xué)校電子商務(wù)的教學(xué)提供一些幫助。

2.電子商務(wù)人才的需求現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的縱深發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子商務(wù)持續(xù)、廣泛、深入的發(fā)展導(dǎo)致對(duì)電子商務(wù)人才的大量需求。據(jù)預(yù)計(jì)，我國(guó)未來(lái)10年將有1萬(wàn)億資金投入到電子商務(wù)、電子政務(wù)項(xiàng)目建設(shè)中。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：在這未來(lái)10年，中國(guó)電子商務(wù)專業(yè)人才缺口至少在200萬(wàn)，這一數(shù)字還不包括整個(gè)電子商務(wù)生態(tài)鏈上的諸多崗位人才需求。

2.1從應(yīng)用來(lái)看，電子商務(wù)行業(yè)在人才的需求上可以大致分為四種類型：

2.1.1技術(shù)型電子商務(wù)人才

這是基礎(chǔ)性電子商務(wù)人才，其特點(diǎn)是精通電子商務(wù)技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新進(jìn)展。這類人員應(yīng)著眼于技術(shù)層面，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、主頁(yè)制作、程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)建立、模塊設(shè)計(jì)等。從國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀看，一般程序員和主頁(yè)制作人員已基本滿足需求，而網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員（如網(wǎng)絡(luò)管理員、UNIX系統(tǒng)管理員和數(shù)據(jù)管理員DBA）比較缺乏，且后者培訓(xùn)費(fèi)用較為昂貴。

2.1.2商務(wù)型電子商務(wù)人才

這是電子商務(wù)人才的主體，其特點(diǎn)是精通現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)，他們無(wú)須過(guò)多考慮技術(shù)層面的問(wèn)題，只需要掌握如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行工作，懂得電子商務(wù)“能做什么”即可。據(jù)美國(guó)IDC估算，此類人員的培訓(xùn)需求量較大。目前對(duì)這類人才培養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富，但是能夠達(dá)到要求的人才數(shù)量依舊是有限的。

2.1.3綜合管理型電子商務(wù)人才

主要是針對(duì)企業(yè)和政府部門(mén)的高級(jí)管理人員，他們也應(yīng)該了解電子商務(wù)。對(duì)于這個(gè)層面，目前相當(dāng)一部分企業(yè)和部門(mén)重視不夠，就連開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校也往往由于各種因素忽視或放松這一層次人才的培養(yǎng)。

2.1.4高級(jí)電子商務(wù)師

這是高層次電子商務(wù)人才，其特點(diǎn)是通曉電子商務(wù)全局，具有前瞻性思維，懂得“為什么要做”電子商務(wù)，熟知至少一個(gè)行業(yè)或一種模式的電子商務(wù)理論與應(yīng)用，能從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)。由于全國(guó)范圍內(nèi)電子商務(wù)人才緊缺，目前在IT市場(chǎng)上，電子商務(wù)師幾乎“千金難求”。

2.2 從層次上看，電子商務(wù)人才需求可以分為三個(gè)層次：

2.2.1操作層人才

對(duì)這類人員的要求是能綜合應(yīng)用辦公自動(dòng)化軟件、熟練使用互聯(lián)網(wǎng)，具備文秘人員的基本素質(zhì)；掌握電子商務(wù)的基本概念、基本模式；具備數(shù)據(jù)管理的觀念及基本知識(shí)。這類人員一般從事現(xiàn)代化文秘工作、網(wǎng)站維護(hù)工作、電子商務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、初步加工、企業(yè)信息等基本工作，屬于電子商務(wù)最基礎(chǔ)的應(yīng)用。企業(yè)對(duì)這類人才的需求一般較少。

2.2.2實(shí)施層人才

這類人員能夠根據(jù)企業(yè)規(guī)劃實(shí)施電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)、技術(shù)支持及其商務(wù)業(yè)務(wù)流程處理；主要從事數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、客戶關(guān)系管理、企業(yè)電子商平臺(tái)的運(yùn)作和管理等工作。目前政府及企業(yè)的系統(tǒng)管理一級(jí)人才非常缺乏，這應(yīng)是電子商務(wù)教育關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

2.2.3戰(zhàn)略層人才

這類人員是企業(yè)中的中高層電子商務(wù)管理人員，主要從事電子商務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程管理、組織人事安排和安全控制等工作。他們能夠運(yùn)用現(xiàn)代管理思想把信息技術(shù)與企業(yè)的營(yíng)運(yùn)活動(dòng)有機(jī)地整合起來(lái)，并對(duì)電子商務(wù)的支持系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用協(xié)調(diào)，對(duì)企業(yè)價(jià)值鏈進(jìn)行全面的優(yōu)化，從而提高企業(yè)的總體管理水平、營(yíng)運(yùn)效益和服務(wù)質(zhì)量。

隨著電子商務(wù)系統(tǒng)的完善，其它方面的人才需求量也在不斷增加，如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、物流配送系統(tǒng)人員。我們知道，電子商務(wù)是一個(gè)新專業(yè)，每年有十萬(wàn)學(xué)生畢業(yè)，這樣的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了電子商務(wù)人才的需求，僅僅從這方面看，電子商務(wù)人才應(yīng)該是香餑餑的。但事實(shí)卻并非如此。電子商務(wù)在我國(guó)已經(jīng)推廣了十年之余，但畢業(yè)生就業(yè)成功率一直在20%上下徘徊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于普通高校70%的就業(yè)率，而實(shí)際電子商務(wù)人才需求的缺口卻達(dá)200萬(wàn)，這是國(guó)內(nèi)電子商務(wù)人才培養(yǎng)的一個(gè)尷尬局面。

3.面向蘇州中小企業(yè)電子商務(wù)人才核心崗位技能分析

3.1崗位設(shè)置調(diào)研

中小企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才需求是多樣性的。在本次調(diào)研中，我們選取100家有電子商務(wù)人才需求的蘇州中小企業(yè)作為樣本，調(diào)查分析蘇州中小企業(yè)對(duì)于電子商務(wù)人才的需求崗位以及具體崗位技能要求，在 100 家企業(yè)中，崗位需求數(shù)排在前 3 位是網(wǎng)絡(luò)銷售、 網(wǎng)絡(luò)策劃推廣、 網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作。樣本企業(yè)所需的電子商務(wù)人才總共涉及 8個(gè)崗位，根據(jù)這8 個(gè)崗位工作內(nèi)容的相關(guān)性，可以將蘇州中小企業(yè)所需的電子商務(wù)人才分成三類： 電話營(yíng)銷人才、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才和網(wǎng)站建設(shè)與管理人才，具體見(jiàn)表1。

3.2能力要求

通過(guò)對(duì)蘇州中小企業(yè)所需電子商務(wù)人才崗位的分析，可以發(fā)現(xiàn)這些崗位所需的技能分成三類：基本技能、專業(yè)技能和發(fā)展技能。

基本技能包括：思維能力，口頭表達(dá)與溝通能力，書(shū)面語(yǔ)言表述能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，英語(yǔ)應(yīng)用能力，應(yīng)變能力，基本素質(zhì)（人文素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、美學(xué)素質(zhì)）。

專業(yè)技能包括：市場(chǎng)營(yíng)銷能力，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力，網(wǎng)絡(luò)信息搜集與分析能力，網(wǎng)絡(luò)策劃與推廣能力，網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作能力，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)能力，企業(yè)管理能力。

發(fā)展技能包括：創(chuàng)新能力，供應(yīng)鏈管理能力，程序設(shè)計(jì)能力，客戶服務(wù)能力。

4.電子商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)情況

目前主流的電子商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)大致有三種。一是中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)組織的商業(yè)電子商務(wù)師認(rèn)證，二是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部組織的電子商務(wù)師認(rèn)證，三是阿里巴巴組織的阿里學(xué)院認(rèn)證。

結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況以及此前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)此三款電子商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)進(jìn)行了比對(duì)分析。見(jiàn)表二。

表2：目前主流電子商務(wù)職業(yè)資格證書(shū)比較

我院目前已經(jīng)組織過(guò)兩次中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)的助理電子商務(wù)師的教學(xué)考試，通過(guò)率均為100%?？紤]到人社部證書(shū)的認(rèn)可程度，也在進(jìn)行人社部助理電子商務(wù)師認(rèn)證的教學(xué)準(zhǔn)備。

電子商務(wù)是一個(gè)新興專業(yè)，無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校，對(duì)于電子商務(wù)的人才培養(yǎng)都還在探索實(shí)踐階段。作為職業(yè)院校，如何探索出一條適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，適應(yīng)企業(yè)需要的電子商務(wù)人才培養(yǎng)道路，我們依然任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]姚娟，王紅霞.電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究――基于江蘇省13所高校的調(diào)查問(wèn)卷[J].市場(chǎng)周刊：理論研究，2008（5）：137- 138，107.

生物技術(shù)的利與弊范文第3篇

關(guān)鍵詞：普通微生物學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；綜合能力；改革

隨著分子生物學(xué)及生物技術(shù)的發(fā)展與拓寬，微生物學(xué)方法與技術(shù)顯得尤為重要，熟練掌握微生物學(xué)方法與技術(shù)，對(duì)其它很多學(xué)科（生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程）的發(fā)展有直接的影響，因此，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，是對(duì)微生物理論知識(shí)的鞏固與深化。使學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)中深入理解微生物基礎(chǔ)知識(shí)；初步培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、參加實(shí)際工作和開(kāi)展科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。

一、傳統(tǒng)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)利與弊

傳統(tǒng)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是以指導(dǎo)老師為主，學(xué)生為輔的古板的教學(xué)模式。這種傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)是目的明確，教學(xué)安排按照指導(dǎo)教師的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行授課，例如微生物實(shí)驗(yàn)共30學(xué)時(shí)，安排7個(gè)實(shí)驗(yàn)，在指定的時(shí)間內(nèi)完成，然后學(xué)生記下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過(guò)完成不同實(shí)驗(yàn)使學(xué)生分別獲得微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和實(shí)驗(yàn)技能。但也有其不足：傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生覺(jué)得做實(shí)驗(yàn)只是一種過(guò)程，很難激發(fā)他們的興趣和熱情，更不用說(shuō)創(chuàng)造性了，從而弱化了學(xué)生的“想”和“做”；另外，這種教學(xué)方法單單是把幾個(gè)分散的實(shí)驗(yàn)組合在一起，不能連貫、承上啟下，不能貫穿到整個(gè)一個(gè)課題論文中。使學(xué)生感到“亂而繁”。往往是學(xué)期結(jié)束后學(xué)生做了不少實(shí)驗(yàn)，但對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法卻不甚明了。不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大部分實(shí)驗(yàn)的前期工作都會(huì)由實(shí)驗(yàn)老師提前準(zhǔn)備，學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課只是完成實(shí)驗(yàn)的一小部分，有時(shí)甚至實(shí)驗(yàn)結(jié)果都提前告知，因此有的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果都知道了，那就直接填寫(xiě)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告上，實(shí)驗(yàn)做不做就沒(méi)什么意義了。對(duì)學(xué)生提高動(dòng)手能力是一種障礙。

二、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的程序

1.打好基本功。傳授學(xué)生關(guān)于微生物相關(guān)的基本操作技能，如讓學(xué)生會(huì)用顯微鏡，純種培養(yǎng)技術(shù)，培養(yǎng)及制備，染色技術(shù)，此部分主要是熟練操作技術(shù)，可以再開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，并通過(guò)指導(dǎo)老師的認(rèn)可。

2.實(shí)驗(yàn)方案的確定（以一個(gè)具體課題或一個(gè)應(yīng)用問(wèn)題貫穿整個(gè)微生物實(shí)驗(yàn)）。通過(guò)對(duì)微生物的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)微生物學(xué)有了基本的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及應(yīng)用。開(kāi)始讓學(xué)生查閱資料，根據(jù)自己的興趣或微生物的生產(chǎn)利用，用三周時(shí)間設(shè)計(jì)一個(gè)與微生物學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。例如篩選一株能產(chǎn)生淀粉酶的生產(chǎn)菌株為課題，整個(gè)課題包括微生物的篩選，純培養(yǎng)技術(shù)，菌種鑒定及保存一系列的實(shí)驗(yàn)方法，是所學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又很好地驗(yàn)證了理論，并能從中獲得創(chuàng)新點(diǎn)

3.實(shí)驗(yàn)操作。確立最終實(shí)驗(yàn)方案后，學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，計(jì)劃好時(shí)間安排，與實(shí)驗(yàn)老師確定實(shí)驗(yàn)過(guò)程所需儀器及熟讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。此過(guò)程由指導(dǎo)教師在旁做輔助輔導(dǎo)。例如提供設(shè)備的使用方法，操作手法是否正確。全程糾正學(xué)生的欠缺之處，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。自主設(shè)計(jì)試驗(yàn)三周內(nèi)完成。

4.論文撰寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)完成后，在教師指導(dǎo)下完成論文撰寫(xiě)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)4個(gè)方面的內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；材料和方法；?shí)驗(yàn)結(jié)果；討論結(jié)果。并將論文制作成幻燈片，邀請(qǐng)本學(xué)科的教師，進(jìn)行論文指導(dǎo)。

三、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的成效與分析

經(jīng)過(guò)完整自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)歷練，在學(xué)生的努力下，通過(guò)微生物學(xué)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生有很大的收獲。

對(duì)微生物學(xué)基礎(chǔ)理論理解更加深入。經(jīng)過(guò)“高產(chǎn)淀粉酶的篩選與誘變”實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)微生物的應(yīng)用及貫穿整個(gè)課題的試驗(yàn)方法掌握良好；對(duì)微生物學(xué)某領(lǐng)域或某方面的內(nèi)容更加熟悉，如高產(chǎn)淀粉酶的篩選與誘變”，學(xué)生不僅通過(guò)此實(shí)驗(yàn)掌握育種操作方法而且又掌握了淀粉酶相關(guān)知識(shí)，達(dá)到了學(xué)微生物得以致用的效果；提高了實(shí)驗(yàn)技能。如對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)中的取樣、菌種分離純化、初步鑒定等微生物學(xué)基本技術(shù)非常熟悉。對(duì)一些具體技術(shù)如培養(yǎng)基配制方法、無(wú)菌操作技術(shù)、細(xì)胞染色技術(shù)操作、實(shí)驗(yàn)器材的使用、普通顯微鏡、倒置顯微鏡、偏差顯微鏡及細(xì)胞觀察培養(yǎng)技術(shù)等能熟練操作；通過(guò)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生懂得了利用網(wǎng)上資源，查閱文獻(xiàn)的方法及途徑；通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，學(xué)生懂得分工合作，密切配合，共同完成了實(shí)驗(yàn)，珍惜學(xué)校提供給學(xué)生的寶貴機(jī)會(huì)，珍惜科研成果，體會(huì)科研工作的艱辛，努力做好實(shí)驗(yàn)過(guò)程，保管好實(shí)驗(yàn)室用具，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，做好實(shí)驗(yàn)記錄。

總之，通過(guò)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)如何從事科研工作的全過(guò)程有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何選題、設(shè)計(jì)方案、查閱整料、完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)總結(jié)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了初步嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，這為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。（作者單位：長(zhǎng)春科技學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

生物技術(shù)的利與弊范文第4篇

下面通過(guò)對(duì)“基因工程”教學(xué)現(xiàn)狀的簡(jiǎn)要分析，談?wù)劷處熢诟咧猩锝虒W(xué)中應(yīng)該采取的基本教學(xué)策略。

1 課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)“基因工程”的三維目標(biāo)解讀

在《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“基因工程”的教學(xué)內(nèi)容，究其課程的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，主要包括：簡(jiǎn)述基因工程的誕生;簡(jiǎn)述基因工程的原理及技術(shù);舉例說(shuō)出基因工程的應(yīng)用;關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性;調(diào)查基因工程產(chǎn)品在社會(huì)中的應(yīng)用情況，討論轉(zhuǎn)基因生物的利與弊等。

該部分內(nèi)容從知識(shí)目標(biāo)上看，屬于“了解”水平;從情感目標(biāo)上看，屬于經(jīng)歷和反應(yīng)水平。初看似乎要求的層次不高，且看不出能力目標(biāo)的要求。但仔細(xì)挖掘“基因工程”及相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就不難發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著比較豐富的能力目標(biāo)要求。例如，在簡(jiǎn)述基因工程操作的步驟中，需要用到的“微生物培養(yǎng)”、“植物組織培養(yǎng)”等實(shí)驗(yàn)技術(shù)，就涉及到“嘗試”等操作水平和“運(yùn)用、進(jìn)行、測(cè)定”等獨(dú)立操作水平的能力目標(biāo)要求。

在以《標(biāo)準(zhǔn)》為綱要編寫(xiě)的人教版高中生物教科書(shū)中，關(guān)于“基因工程”及其相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容主要見(jiàn)于：必修二《遺傳與進(jìn)化》第六章第二節(jié)“基因工程及其應(yīng)用”和選修三《現(xiàn)代生物科技專題》專題1“基因工程”等部分。從這些內(nèi)容上看，雖然篇幅并不多，但從全面落實(shí)課程目標(biāo)出發(fā)，教師要組織好探究性學(xué)習(xí)，以及落實(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相互關(guān)系的教育;從考試大綱框定的4項(xiàng)能力要求的考查上，涵蓋的知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)卻非常豐富，教師在教學(xué)中應(yīng)高度重視。

2 目前高中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題簡(jiǎn)析

“基因工程”的學(xué)習(xí)內(nèi)容在高中生物課中所占課時(shí)較少，教科書(shū)呈現(xiàn)的內(nèi)容文字簡(jiǎn)要，配套的插圖又相對(duì)抽象，加之學(xué)生的認(rèn)知層次處于提升階段，由此使教學(xué)難度增大，教師在教學(xué)中不易把握尺度。更何況受時(shí)下應(yīng)試教育之風(fēng)的影響，不管是新課教學(xué)，還是復(fù)習(xí)教學(xué)，教師對(duì)考點(diǎn)較少的內(nèi)容普遍存在著輕描淡寫(xiě)的現(xiàn)象。其結(jié)果是，應(yīng)該完成的課程目標(biāo)不能真正落實(shí)，學(xué)生的知識(shí)掌握和能力訓(xùn)練也不能準(zhǔn)確到位，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)高考試題的求解得分率并不高。

筆者通過(guò)對(duì)近五年全國(guó)卷、京津卷、川渝卷等多套高考試題的簡(jiǎn)要分析后發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“基因工程”的考題大多以填空題的形式出現(xiàn)，考查的內(nèi)容不多，究其分值所占比例都不超過(guò)10%;究其考題難度多屬于容易題，或最多達(dá)到中等難度;究其能力要求，多側(cè)重理解能力的考查。

就“基因工程”的考點(diǎn)來(lái)說(shuō)，試題的命制者常常結(jié)合“孟德?tīng)栠z傳定律”“減數(shù)分裂”“基因的表達(dá)”等主干內(nèi)容的遺傳考點(diǎn)，通過(guò)選取新的情境材料，進(jìn)行巧妙的穿插設(shè)問(wèn)，使試題更加靈活多樣。這樣可以比較全面地考查考生的思維寬度和建構(gòu)知識(shí)體系和分析解決問(wèn)題的能力。

基于上述分析，在高中生物有關(guān)“基因工程”內(nèi)容的教學(xué)中，教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、思維能力等的培養(yǎng)，有著十分重要的意義。

3 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的常態(tài)教學(xué)應(yīng)該采取的策略

依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》提出的四項(xiàng)課程理念和三維課程目標(biāo)，不論是新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還是復(fù)習(xí)課的教學(xué)，教師都應(yīng)該著眼于學(xué)生終生發(fā)展的需要，特別是應(yīng)對(duì)高考內(nèi)容的復(fù)習(xí)教學(xué)，應(yīng)該按照《考試大綱》框定的考試范圍與突顯的能力要求，對(duì)“基因工程”的知識(shí)要點(diǎn)，通過(guò)有序的簡(jiǎn)要重組，從以下幾個(gè)方面來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，從而可收到比較明顯的成效。

3.1 注重知識(shí)的前后聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力

在“基因工程”部分的教學(xué)中，教師可通過(guò)聯(lián)系前后所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生溫故知新，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，提升對(duì)問(wèn)題的理解能力。

基因工程操作的最基本工具是高考最?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。其中的“工具酶”，又幾乎是歷年試題都要涉及到的內(nèi)容。在新課學(xué)習(xí)乃至高考的復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生很容易將涉及到DNA結(jié)構(gòu)和功能的多種酶，如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶與限制酶、DNA連接酶等混為一談，分辨不清。由此，學(xué)生會(huì)對(duì)進(jìn)一步理解基因工程的操作步驟，帶來(lái)一些新的困惑。在教學(xué)中，教師有必要帶領(lǐng)學(xué)生理順以下知識(shí)脈絡(luò)。

教師首先可引導(dǎo)學(xué)生逐步回憶：① DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);② DNA復(fù)制的過(guò)程中，涉及到解旋酶、DNA聚合酶的作用;③ DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí)，涉及到RNA聚合酶的作用……

再進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生采用列表比較的方式，將解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等幾種酶與“基因工程”中的限制酶、DNA連接酶等工具酶，從催化化學(xué)反應(yīng)的類型、酶發(fā)生作用的部位等方面進(jìn)行比較，從而使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)酶專一性的理解。

在認(rèn)識(shí)限制酶、DNA連接酶的作用部位時(shí)，教師還可充分利用學(xué)生對(duì)《必修二?遺傳與進(jìn)化》第六章圖6-4的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生在圖中標(biāo)注出相應(yīng)酶的作用部位。最后輔以跟蹤練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)上述幾種酶的區(qū)分與認(rèn)知情況。

3.2 創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與探究能力

例如，《選修3?現(xiàn)代生物科技專題》的“基因工程”專題學(xué)習(xí)中，“將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞”就涉及到前面學(xué)過(guò)的“植物組織培養(yǎng)”等實(shí)驗(yàn)技術(shù)?！爸参锝M織培養(yǎng)”在《必修1?分子與細(xì)胞》的“細(xì)胞的分化”中首次提出。在《必修2?遺傳與進(jìn)化》的“單倍體育種”部分，所談到的“花藥離體培養(yǎng)”也屬于該項(xiàng)技術(shù)。只有在《選修1?生物技術(shù)與實(shí)踐》專題3“植物的組織培養(yǎng)技術(shù)”的學(xué)習(xí)中，才真正涉及到實(shí)驗(yàn)與探究過(guò)程的認(rèn)識(shí)與具體操作。

在《選修3?現(xiàn)代生物科技專題》專題1中，談到“基因工程操作的基本程序”時(shí)，提出“目的基因的受體細(xì)胞需要培養(yǎng)”，涉及到前面所學(xué)的“植物組織培養(yǎng)”“微生物培養(yǎng)”等實(shí)驗(yàn)技術(shù)的運(yùn)用。在教學(xué)時(shí)，教師有必要引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)芈?lián)系前后知識(shí)，使學(xué)生清楚地理解操作步驟的真正內(nèi)涵。又如學(xué)習(xí)“目的基因的檢測(cè)與鑒定”步驟，對(duì)于目的基因表達(dá)出的性狀之檢測(cè)與鑒定，教師也可引導(dǎo)學(xué)生再次設(shè)計(jì)個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定實(shí)驗(yàn)（如轉(zhuǎn)基因抗病植株可采用抗病的接種實(shí)驗(yàn)），以確定目的基因是否表達(dá)。

因此，不管是新知識(shí)的學(xué)習(xí)還是高考復(fù)習(xí)中，教師都可以采用創(chuàng)設(shè)不同的實(shí)驗(yàn)情境，檢驗(yàn)學(xué)生是否已經(jīng)熟悉、理解并能靈活運(yùn)用所學(xué)到的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。這樣突出探究性的學(xué)習(xí)過(guò)程，還有利于學(xué)生自主建構(gòu)相關(guān)的知識(shí)體系（包括概念圖構(gòu)建）。

3.3 圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力

在《必修2?遺傳與進(jìn)化》第六章的“基因工程及其應(yīng)用”中談到基因工程操作的基本步驟時(shí)，教材只有一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖（圖6-6）;在《選修3?現(xiàn)代生物科技專題》專題1“基因工程操作的基本程序”一節(jié)中，教材則除了有一個(gè)文字流程圖（圖1-6）外，還有配圖1-11、1-14等多個(gè)插圖。要幫助學(xué)生對(duì)這一抽象難懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)較為清楚的理解，很顯然，教科書(shū)插圖中蘊(yùn)含信息的提取與圖文結(jié)合的分析就是教學(xué)中最為重要的一環(huán)。

若教師細(xì)心審視上述教科書(shū)中的插圖，尤其是《遺傳與進(jìn)化》第六章圖6-6，可發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含了“基因工程”操作四部曲完整豐富的信息。教師有必要帶領(lǐng)學(xué)生一步步去讀懂插圖，從中提取出有關(guān)的具體學(xué)習(xí)信息，從而理解“基因工程”操作的四個(gè)步驟。

例如，針對(duì)《遺傳與進(jìn)化》第六章圖6-6中“用限制酶切斷DNA”這一步驟，教師可通過(guò)對(duì)圖中示意的“運(yùn)載體”和“目的基因”及兩者關(guān)系，試作簡(jiǎn)析：這里的“DNA”，指的是“目的基因”和“相應(yīng)運(yùn)載體片段（質(zhì)粒DNA）”;這里用到的“限制酶”是同一種限制酶。同時(shí)提醒學(xué)生在圖中恰當(dāng)位置，做出清楚的補(bǔ)注，即在圖中“用限制酶切斷DNA”處，寫(xiě)出“用同種限制酶切斷目的基因和運(yùn)載體”。這樣的識(shí)圖與剖析可有效地化解圖示基因工程操作步驟中的一個(gè)認(rèn)知難點(diǎn)，也有助于學(xué)生理解《選修3?現(xiàn)代生物科技專題》專題1中“基因工程操作的基本程序”。

又如，在認(rèn)識(shí)基因工程操作的運(yùn)載工具――運(yùn)載體時(shí)，教師可提出以下問(wèn)題：為什么常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒？質(zhì)粒為什么能做運(yùn)載體？作為運(yùn)載體應(yīng)該具備什么條件？……教師通過(guò)一系列問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生在《遺傳與進(jìn)化》第六章圖6-5的細(xì)讀中，挖掘出隱含的知識(shí)點(diǎn)，如：質(zhì)?；蚝蛿M核基因的比較;發(fā)現(xiàn)質(zhì)粒上有抗生素抗性基因的存在，而抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因又恰巧是質(zhì)粒作為運(yùn)載體的必備條件之一。判斷負(fù)載目的基因的質(zhì)粒（重組質(zhì)粒）是否導(dǎo)入大腸桿菌等受體細(xì)胞，可通過(guò)配制特定的選擇培養(yǎng)基來(lái)進(jìn)行檢測(cè)與篩選。

生物技術(shù)的利與弊范文第5篇

關(guān)鍵詞：第三次工業(yè)革命；產(chǎn)業(yè)組織模式；轉(zhuǎn)型

中圖分類號(hào)：F401文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1000176X（2014）01002707

一、引言

《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》在2012年4月《第三次工業(yè)革命：制造業(yè)與創(chuàng)新》的專題報(bào)道中描述了目前正在發(fā)生的由技術(shù)引領(lǐng)的制造業(yè)的深刻變化。2012年6月美國(guó)著名未來(lái)學(xué)者里夫金的著作《第三次工業(yè)革命——新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》中文版的面世，使得“第三次工業(yè)革命” 成為2012年度最炙手可熱的詞匯。2013年以來(lái)，“第三次工業(yè)革命”在中國(guó)媒體的顯示度集中爆發(fā)。無(wú)論視角或語(yǔ)境有何不同，對(duì)于人類正在迎來(lái)一場(chǎng)劃時(shí)代的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)大變革這一判斷，越來(lái)越趨于共識(shí)。同時(shí)，新一代信息技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和新能源等，已成為描述和討論這場(chǎng)變革基本特征的“關(guān)鍵詞”。

制造業(yè)正在由大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化制造向大規(guī)模個(gè)性化定制范式轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變將型塑全新的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)組織模式，垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式將向扁平化、社會(huì)化和競(jìng)合化的網(wǎng)絡(luò)狀的組織模式轉(zhuǎn)變。作為產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)的組織載體，產(chǎn)業(yè)組織的形成和發(fā)展在影響著企業(yè)績(jī)效和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，也決定著一個(gè)國(guó)家產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的大小和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)弱。因此，對(duì)第三次工業(yè)革命的背景與內(nèi)涵及其對(duì)產(chǎn)業(yè)組織模式所產(chǎn)生的影響進(jìn)行深入研究，分析產(chǎn)業(yè)組織模式在第三次工業(yè)革命背景下的轉(zhuǎn)型，并在此基礎(chǔ)上做好前瞻性的戰(zhàn)略部署和政策應(yīng)對(duì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型、提升制造業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著深遠(yuǎn)意義。

二、第三次工業(yè)革命的背景與內(nèi)涵

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，能源危機(jī)、生態(tài)危機(jī)、氣候危機(jī)和金融危機(jī)的集中爆發(fā)，表明以煤炭和石油等化石燃料為基礎(chǔ)的第二次工業(yè)革命業(yè)已日薄西山。賈根良＼[1＼]認(rèn)為，在第六次技術(shù)革命浪潮 第六次技術(shù)革命浪潮是著力解決能源、資源和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的技術(shù)革命，涵蓋了可再生能源、新材料、納米技術(shù)、生物技術(shù)、生物電子和3D打印機(jī)等新興技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。興起之際，重新反思第二次工業(yè)革命的利與弊，尋求一種新的經(jīng)濟(jì)模式，是新時(shí)期各個(gè)國(guó)家走出危機(jī)重振經(jīng)濟(jì)的必由之路。在此背景下，里夫金＼[2＼]從能源結(jié)構(gòu)與信息技術(shù)所構(gòu)建的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)入手，提出了以“能源互聯(lián)網(wǎng)”為核心的第三次工業(yè)革命的概念圖式，而新能源革命與信息技術(shù)革命是這一概念圖式的中軸。里夫金＼[2＼]認(rèn)為，20世紀(jì)90年代和21世紀(jì)前10年的信息與通信技術(shù)革命所內(nèi)生的分布式發(fā)散式通信的特性與不可再生化石能源的集中化體制及“集中生產(chǎn)，全球分銷”的商業(yè)基本結(jié)構(gòu)的內(nèi)在制約因素發(fā)生矛盾，依賴化石能源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的不可持續(xù)性、新通信技術(shù)與第二次工業(yè)革命能源結(jié)構(gòu)及能源體制之間的矛盾是推動(dòng)第三次工業(yè)革命的內(nèi)在動(dòng)因。而歷史的經(jīng)驗(yàn)亦表明，走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)最根本的動(dòng)力是技術(shù)革命。第三次工業(yè)革命將為全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和增長(zhǎng)提供重要?jiǎng)恿?，是?dāng)前全球擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的必由之路。

里夫金＼[2＼]認(rèn)為，第三次工業(yè)革命是以智能化、數(shù)字化和信息化技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代基礎(chǔ)制造技術(shù)對(duì)大規(guī)模生產(chǎn)流水線和柔性制造系統(tǒng)的改造為主要內(nèi)容，以基于可重構(gòu)生產(chǎn)系統(tǒng)的個(gè)性化制造和快速市場(chǎng)反應(yīng)為特點(diǎn)，以“能源互聯(lián)網(wǎng)”為本質(zhì)特征的工業(yè)革命。新通信技術(shù)與新能源體系的有機(jī)融合是第三次工業(yè)革命的根本內(nèi)涵，在通信技術(shù)和能源有機(jī)結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體系中，通信技術(shù)充當(dāng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)有機(jī)體進(jìn)行監(jiān)管、協(xié)調(diào)和處理；與此同時(shí)，能源起到血液的作用，為將自然的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)這一過(guò)程提供養(yǎng)料，從而維持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)運(yùn)行和繁榮。分布式發(fā)散式的新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)化民主化的可再生新能源體系的結(jié)合將創(chuàng)造全新的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，將對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、制度、意識(shí)與觀念等各個(gè)方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并將使全球技術(shù)要素和市場(chǎng)要素配置方式發(fā)生革命性變化，將導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)方式、制造模式和生產(chǎn)組織方式等方面的重要變革。

三、第三次工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)組織模式的影響分析

本文從三次工業(yè)革命在技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征、產(chǎn)業(yè)組織模式和產(chǎn)業(yè)組織特征的演變視角入手，探討第三次工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)組織模式所產(chǎn)生的影響。

如表1所示，第一次工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)末，其開(kāi)創(chuàng)了蒸汽時(shí)代，以蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)為驅(qū)動(dòng)力，以煤鐵鋼為主要能源，這一時(shí)期鐵路和蒸汽機(jī)得到了廣泛應(yīng)用，機(jī)器取代了手工工具，規(guī)模化的工廠相對(duì)于分散的家庭作坊、手工工場(chǎng)來(lái)說(shuō)，規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益有所體現(xiàn)，企業(yè)橫向規(guī)模得以擴(kuò)大且資本集中度得以提高＼[3＼]。第二次工業(yè)革命發(fā)生在20世紀(jì)初期到20世紀(jì)末，人類進(jìn)入電氣時(shí)代，電力得到大規(guī)模使用，石油成為最主要的能源，更高效的鋼鐵冶煉法得以應(yīng)用，科技與勞動(dòng)開(kāi)始緊密結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、自動(dòng)化、大批次和流水線的生產(chǎn)方式成為主流，垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的大企業(yè)集團(tuán)成為該時(shí)期產(chǎn)業(yè)組織的主導(dǎo)模式。第三次工業(yè)革命發(fā)生在21世紀(jì)初，人類進(jìn)入信息時(shí)代、數(shù)字智能時(shí)代和新能源時(shí)代，太陽(yáng)能和風(fēng)能等可再生能源成為主要能源，技術(shù)創(chuàng)新得以深化，分散化、個(gè)性化、就地化、數(shù)字化和合作式生產(chǎn)方式成為主流，垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的大企業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型為網(wǎng)絡(luò)狀模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。

表1三次工業(yè)革命的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征、產(chǎn)業(yè)組織模式和產(chǎn)業(yè)組織特征比較

1發(fā)生時(shí)間1時(shí)代1技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征1產(chǎn)業(yè)組織模式1產(chǎn)業(yè)組織特征第一次

工業(yè)革命118世紀(jì)中期到19世紀(jì)末1蒸汽時(shí)代1以煤鐵鋼為主要能源；通訊方式以報(bào)刊、雜志以及書(shū)籍等印刷材料為主；鐵路、蒸汽機(jī)得到廣泛應(yīng)用；工廠機(jī)器生產(chǎn)代替作坊手工制造1機(jī)械化、規(guī)?；腕w系化的工廠組織模式1分散的家庭作坊、手工工場(chǎng)轉(zhuǎn)向規(guī)?；墓S模式；但規(guī)模經(jīng)濟(jì)特征不顯著；市場(chǎng)集中度較低；市場(chǎng)進(jìn)入壁壘較低；以局部創(chuàng)新為主，由中小企業(yè)主導(dǎo)第二次

工業(yè)革命120世紀(jì)初期到20世紀(jì)末1電氣時(shí)代1以石油為主要能源；通訊方式以電話、收音機(jī)和電視機(jī)為主；電力、汽車(chē)、燃油內(nèi)燃動(dòng)力機(jī)得到廣泛應(yīng)用；標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)?；?、自動(dòng)化、大批次和流水線機(jī)器生產(chǎn)代替工廠生產(chǎn)1垂直結(jié)構(gòu)、

中央集權(quán)的

大企業(yè)集團(tuán)1規(guī)模經(jīng)濟(jì)特征顯著；市場(chǎng)集中度較高；市場(chǎng)進(jìn)入壁壘提高；以系統(tǒng)集成創(chuàng)新為主，由大企業(yè)集團(tuán)主導(dǎo)；經(jīng)濟(jì)性集中壟斷形成第三次

工業(yè)革命121世紀(jì)初本文沿用里夫金[2]關(guān)于“第三次工業(yè)革命”的定義，考慮到新能源與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合主要發(fā)生在21世紀(jì)初，因此，本文將第三次工業(yè)革命的起始時(shí)間擬定為21世紀(jì)初期。至今1信息時(shí)代

數(shù)字智能時(shí)代

新能源時(shí)代1以太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源為主要能源；通訊方式以互聯(lián)網(wǎng)為主；能源互聯(lián)網(wǎng)、3D打印得到廣泛應(yīng)用；分散化、個(gè)性化、就地化、數(shù)字化和合作式生產(chǎn)代替機(jī)器生產(chǎn)1網(wǎng)絡(luò)狀模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)1規(guī)模起點(diǎn)低；市場(chǎng)集中度降低；市場(chǎng)進(jìn)入壁壘下降；以模塊化創(chuàng)新為主，由中小企業(yè)構(gòu)成合作網(wǎng)絡(luò)的主導(dǎo)；可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)形成資料來(lái)源：筆者根據(jù)相關(guān)材料整理。

里夫金＼[2＼]認(rèn)為，歷史上的工業(yè)革命均是能源技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合進(jìn)而引發(fā)重大的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。第一次工業(yè)革命由煤炭與印刷技術(shù)相結(jié)合，從作坊手工式生產(chǎn)過(guò)渡到工廠機(jī)器生產(chǎn)，呈現(xiàn)出機(jī)械化、規(guī)?；腕w系化的工廠組織模式，這由當(dāng)時(shí)的工業(yè)革命背景以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征所決定，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以局部創(chuàng)新為主。第二次工業(yè)革命由石油與電力技術(shù)相結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、自動(dòng)化、大批次和流水線生產(chǎn)方式為主流，由當(dāng)時(shí)的工業(yè)革命背景以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征所決定，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新是以系統(tǒng)集成創(chuàng)新為主，產(chǎn)業(yè)組織模式從而呈現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的大企業(yè)集團(tuán)的特征。第三次工業(yè)革命則是近年來(lái)才發(fā)生的，互聯(lián)網(wǎng)與新能源的結(jié)合在本質(zhì)上趨向于社會(huì)化、民主化的共享合作機(jī)制，信息技術(shù)和數(shù)字化智能化技術(shù)和新能源體制都迎合了全球日益?zhèn)€性化的需求，并催生了大規(guī)模個(gè)性化定制的生產(chǎn)需求，與之相契合，以具備外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新成本優(yōu)勢(shì)的模塊化創(chuàng)新將取代系統(tǒng)集成創(chuàng)新而成為創(chuàng)新的主導(dǎo)方式，進(jìn)而垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的大企業(yè)集團(tuán)將解體分化為網(wǎng)絡(luò)狀模塊化的產(chǎn)業(yè)組織模式。

具體而言，第三次工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)組織模式的影響主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)逐步弱化，“生產(chǎn)池效應(yīng)”逐步顯現(xiàn)

對(duì)第一次工業(yè)革命時(shí)期的工廠規(guī)模型企業(yè)和第二次工業(yè)革命時(shí)期的公司規(guī)模型企業(yè)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)與企業(yè)的規(guī)模是密切相關(guān)的，如同錢(qián)德勒＼[4＼]所指出的，由于替代競(jìng)爭(zhēng)和潛在進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)較少，系統(tǒng)集成創(chuàng)新條件下的技術(shù)進(jìn)步相對(duì)緩慢，追求規(guī)模經(jīng)濟(jì)成為企業(yè)降低平均成本的最主要途徑。而在第三次工業(yè)革命的背景下，信息技術(shù)、數(shù)字智能技術(shù)和新能源技術(shù)的應(yīng)用在極大地提高企業(yè)生產(chǎn)效率的同時(shí)，改變了邊際收益遞減規(guī)律的前提，使得企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新與生產(chǎn)的分離”＼[5＼]，而分散合作式的生產(chǎn)方式可以以較低成本大規(guī)模地生產(chǎn)出個(gè)性化的定制產(chǎn)品，全球化的資源在分散而又合作的扁平化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)中得以有效利用，市場(chǎng)規(guī)模在經(jīng)濟(jì)全球化、產(chǎn)業(yè)融合化和市場(chǎng)均質(zhì)化等因素的作用下迅速擴(kuò)大，單個(gè)企業(yè)內(nèi)部的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)逐步弱化，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為全球化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)。曾經(jīng)以內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的由縱向一體化大企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，將逐步過(guò)渡到由多個(gè)國(guó)家不同企業(yè)所共同組成的全球價(jià)值網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行生產(chǎn)，大企業(yè)集團(tuán)逐步采用歸核化戰(zhàn)略與集約化戰(zhàn)略，垂直解體分化為中小型企業(yè)并逐步融入全球價(jià)值網(wǎng)絡(luò)中，成為網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)環(huán)節(jié)或節(jié)點(diǎn)，大量“彈性專精”的中小企業(yè)的創(chuàng)新能力與生產(chǎn)制造能力在全球化的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實(shí)現(xiàn)合作共享，形成了生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的“生產(chǎn)池效應(yīng)”＼[5＼]。

2產(chǎn)業(yè)集中度和規(guī)模起點(diǎn)逐步下降

第一次工業(yè)革命造就的工廠型規(guī)模經(jīng)濟(jì)和第二次工業(yè)革命造就的公司型規(guī)模經(jīng)濟(jì)，都使得大企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)突顯，這就使得產(chǎn)業(yè)集中度較高，最低有效規(guī)模的起點(diǎn)較高。如同馬克思所預(yù)言的：“隨著資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展，在正常條件下經(jīng)營(yíng)某種行業(yè)所需要的單個(gè)資本的最低限度提高了”[6]。因此，“工業(yè)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)于更廣泛地組織許多人的總體勞動(dòng)，對(duì)于更廣泛地發(fā)展這種勞動(dòng)的物質(zhì)動(dòng)力，也就是說(shuō)，對(duì)于使分散的、按習(xí)慣進(jìn)行的生產(chǎn)過(guò)程不斷地變成社會(huì)結(jié)合的、按科學(xué)處理的生產(chǎn)過(guò)程來(lái)說(shuō)，到處都成為起點(diǎn)”[6]。而第三次工業(yè)革命背景下分散化、個(gè)性化和就地化的生產(chǎn)方式將使得“分散生產(chǎn)，就地銷售”的生產(chǎn)組織模式成為可能，新一代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用將在各個(gè)層面提高企業(yè)的生產(chǎn)與創(chuàng)新能力，企業(yè)生產(chǎn)與創(chuàng)新的綜合成本將大幅降低，中小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)將逐步顯現(xiàn)，因而行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性將不斷增強(qiáng)，替代性競(jìng)爭(zhēng)和潛在進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)加大，產(chǎn)業(yè)集中度不斷降低，規(guī)模起點(diǎn)不斷下降。另外，分散化、個(gè)性化和就地化的生產(chǎn)方式也將徹底改變產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)模式，技術(shù)的融合將使得新產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用的成本大幅降低，具有相同或相近功能的產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與使用周期縮短，不論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，其市場(chǎng)范圍將不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)集中度也將隨之降低。如20世紀(jì)80年代，發(fā)電企業(yè)的最小效率規(guī)模為900兆瓦，最近20年來(lái)最小效率規(guī)模縮小為100兆瓦，各國(guó)新增的許多發(fā)電企業(yè)規(guī)模明顯變小和分散＼[7＼]。而中國(guó)五大發(fā)電集團(tuán)，個(gè)個(gè)都是“巨無(wú)霸”式企業(yè)集團(tuán)，但其規(guī)?；A(chǔ)并不是單一企業(yè)的規(guī)模，而是遍及各地的眾多中小企業(yè)的“歸大堆”簡(jiǎn)單疊加。這種企業(yè)組織的技術(shù)或生產(chǎn)意義上的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)并不顯著，充其量具有管理意義上的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而這種規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的實(shí)質(zhì)在于“市場(chǎng)勢(shì)力”和“議價(jià)能力”。石油、鐵路、郵政和航空等諸多傳統(tǒng)壟斷行業(yè)也大都如此。而第三次工業(yè)革命分散化、個(gè)性化和就地化的生產(chǎn)方式與能源民主化的合作共享機(jī)制的有機(jī)結(jié)合，將大大弱化大企業(yè)集團(tuán)的所謂規(guī)模優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3市場(chǎng)進(jìn)入壁壘逐步下降

在第三次工業(yè)革命背景下，為適應(yīng)新一代信息技術(shù)與新能源技術(shù)的飛速發(fā)展、產(chǎn)品生命周期的縮短與多變的個(gè)性化消費(fèi)需求，分散化、個(gè)性化和就地化的生產(chǎn)方式——柔性生產(chǎn)與敏捷制造以及與之相適應(yīng)的新的組織形態(tài)——模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)得以出現(xiàn)。柔性生產(chǎn)與敏捷制造使得資產(chǎn)的使用范圍更廣，功能更多，降低了資產(chǎn)專用性程度，從而轉(zhuǎn)移和減少了企業(yè)進(jìn)入與退出的沉沒(méi)成本。同時(shí)柔性生產(chǎn)、敏捷制造與模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生使得企業(yè)內(nèi)及企業(yè)間的契約柔性化出現(xiàn)了以戰(zhàn)略聯(lián)盟、合同制造和替換性工作安排等形式結(jié)成的柔性契約網(wǎng)絡(luò)。這種柔性契約網(wǎng)絡(luò)一般不采用一次性合同的形式，而是提供許多可供選擇的靈活條款，在低成本地實(shí)現(xiàn)投入多樣性來(lái)滿足個(gè)性化需求的同時(shí)，降低了物質(zhì)資本與人力資本的專用性程度，減少了企業(yè)進(jìn)入與退出的沉沒(méi)成本，在兩者的綜合作用結(jié)果下，最終將使得市場(chǎng)進(jìn)入壁壘呈現(xiàn)出逐步下降的趨勢(shì)。

4中小企業(yè)的創(chuàng)新與生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn)

第二次工業(yè)革命是以集中化的工廠生產(chǎn)為基礎(chǔ)，并采用垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式，少數(shù)工業(yè)巨頭實(shí)現(xiàn)了對(duì)創(chuàng)新和生產(chǎn)的雙重壟斷。但在第三次工業(yè)革命背景下，化石能源的垂直中央集權(quán)結(jié)構(gòu)將被打破，形成一種扁平化、社會(huì)化和競(jìng)合化的組織模式。新能源與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，使得每個(gè)個(gè)體均可成為新能源的生產(chǎn)者和收集者，所生產(chǎn)和收集的新能源再通過(guò)新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在云儲(chǔ)存終端中實(shí)現(xiàn)共享，這一機(jī)制必將打破第二次工業(yè)革命所依存的權(quán)力封閉空間，使扁平化、社會(huì)化和民主化的合作機(jī)制得以產(chǎn)生，而這一機(jī)制與垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的體制是格格不入的。與可再生能源新的生產(chǎn)方式一樣，以3D打印為基礎(chǔ)的數(shù)字化生產(chǎn)可以使每個(gè)人都成為生產(chǎn)者，每個(gè)人都可以建立家庭式工廠，通過(guò)在線交流進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)和制造，從而出現(xiàn)了“社會(huì)制造”的生產(chǎn)方式。與傳統(tǒng)工廠經(jīng)營(yíng)模式不同，在新型智能化工廠幫助下，網(wǎng)絡(luò)用戶不需要生產(chǎn)車(chē)間就可實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的量產(chǎn)和銷售。由此可見(jiàn)，在第三次工業(yè)革命中，大規(guī)模定制、社會(huì)化生產(chǎn)、平臺(tái)型企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)化組織和開(kāi)放式創(chuàng)新等將更為普遍，生產(chǎn)者與消費(fèi)者的互動(dòng)將更為緊密，對(duì)市場(chǎng)需求的快速反應(yīng)將更為重要，創(chuàng)新型中小企業(yè)的作用將更為突出。

5可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)逐步形成

以Powell＼[8＼]為代表的可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論認(rèn)為，市場(chǎng)是不是可競(jìng)爭(zhēng)的，僅僅取決于是否存在沉沒(méi)成本。在沉沒(méi)成本為零或較小的情況下，企業(yè)通過(guò)“打了就跑”（Hit and run）策略，實(shí)現(xiàn)對(duì)任何一個(gè)具有高額利潤(rùn)部門(mén)的進(jìn)入與退出，從而使得無(wú)論市場(chǎng)現(xiàn)存的企業(yè)數(shù)量是多少，只要沉沒(méi)成本為零或較小，潛在進(jìn)入者的競(jìng)爭(zhēng)壓力將使得市場(chǎng)接近于完全競(jìng)爭(zhēng)的帕累托最優(yōu)水平。第三次工業(yè)革命分散化、個(gè)性化和就地化的生產(chǎn)方式與網(wǎng)絡(luò)狀模塊化的產(chǎn)業(yè)組織模式相結(jié)合，極大地降低了人力資本與物質(zhì)資本的資產(chǎn)專用性，減少了市場(chǎng)進(jìn)入與退出的沉沒(méi)成本，有利于可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的逐步形成并將進(jìn)一步弱化大企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

總而言之，第三次工業(yè)革命以制造業(yè)的數(shù)字化和智能化技術(shù)為核心，大規(guī)模全球化和個(gè)性化定制的生產(chǎn)方式為主流，工業(yè)時(shí)代的規(guī)模經(jīng)濟(jì)逐漸弱化，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的合作經(jīng)濟(jì)開(kāi)始興起＼[9＼]，垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式從而逐漸向扁平化、社會(huì)化和競(jìng)合化的網(wǎng)絡(luò)狀的組織模式轉(zhuǎn)換，可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)將逐步形成，創(chuàng)新型中小企業(yè)的作用更為突出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者的互動(dòng)關(guān)系更為緊密，對(duì)市場(chǎng)需求的快速反應(yīng)能力更為重要。大企業(yè)集團(tuán)將遭遇“大而不能倒”（Too big to fail）的尷尬局面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)將回歸到“小的是美好的”（Small is beautiful）組織狀態(tài)。

四、第三次工業(yè)革命的產(chǎn)業(yè)政策分析

1厘定政府在促進(jìn)第三次工業(yè)革命中的作用

里夫金在《第三次工業(yè)革命——新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》一書(shū)中指出了政府在第三次工業(yè)革命中應(yīng)發(fā)揮重要作用：“第三次工業(yè)革命并不會(huì)憑空而來(lái)，經(jīng)濟(jì)革命并不會(huì)從創(chuàng)造者和企業(yè)家的組合中不可阻擋地迸發(fā)，我們不能想當(dāng)然地認(rèn)為一旦有了新的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，市場(chǎng)就會(huì)及時(shí)有效地做出反應(yīng)。新通信技術(shù)和新能源的融合需要政府的積極推動(dòng)，第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命都需要政府以公共投資形式積極參與其中，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)建立新的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新興經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行管理，并通過(guò)不同的稅收激勵(lì)機(jī)制和補(bǔ)貼確保新經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展與穩(wěn)定”[2]。在里夫金看來(lái)，當(dāng)下急需政府積極引導(dǎo)，帶領(lǐng)社會(huì)和民眾轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“生物圈”意識(shí)，走出債務(wù)危機(jī)和環(huán)境危機(jī)，引導(dǎo)和推動(dòng)第三次工業(yè)革命的進(jìn)行。

以美國(guó)制造業(yè)重鎮(zhèn)南卡州為例，二十年前，國(guó)際資本進(jìn)入美國(guó)，南卡州只能在稅收、貿(mào)易以及投資政策等方面向海外制造商傾斜，以換來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代。二十年后，奧巴馬政策祭出同樣手段，用稅收、貿(mào)易和投資政策傾斜來(lái)提振制造業(yè)。在涉及制造業(yè)領(lǐng)域，尤其是高端制造業(yè)復(fù)蘇的重要環(huán)節(jié)，如基礎(chǔ)性科研支持、勞動(dòng)力資源的教育培訓(xùn)以及立法和規(guī)范環(huán)境等方面，美國(guó)政府積極出臺(tái)了較為完善的政策。美國(guó)商務(wù)部報(bào)告表明，美國(guó)制造業(yè)出現(xiàn)了對(duì)外投資下降和稅收利潤(rùn)上升的趨勢(shì)，美國(guó)再工業(yè)化戰(zhàn)略開(kāi)始生效，實(shí)體經(jīng)濟(jì)顯現(xiàn)振興跡象。因此，為促進(jìn)第三次工業(yè)革命在中國(guó)開(kāi)花結(jié)果，我們應(yīng)正視政府在政策支持和產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)上的積極作用，充分發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的職能，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策、競(jìng)爭(zhēng)政策、反壟斷政策、審批政策和補(bǔ)貼政策多方位入手，構(gòu)建完善的產(chǎn)業(yè)支撐與服務(wù)的政策體系。在這一過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)的先行引導(dǎo)作用是不可或缺的。

2制定科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)與融合發(fā)展

美國(guó)“重振制造業(yè)”戰(zhàn)略的核心是以制造業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)制定各種產(chǎn)業(yè)政策將制造業(yè)回流至美國(guó)本土。值得注意的是，美國(guó)重振制造業(yè)的重心是做大做強(qiáng)傳統(tǒng)制造業(yè)中的高端環(huán)節(jié)，形成高端制造業(yè)中心集群。仍以美國(guó)制造業(yè)重鎮(zhèn)南卡州為例，21世紀(jì)的前十年，由于成本和市場(chǎng)因素的原因，以紡織業(yè)為代表的美國(guó)南卡州傳統(tǒng)制造業(yè)步入垂暮狀態(tài)，工廠大量關(guān)門(mén)停產(chǎn)，制造業(yè)部門(mén)失業(yè)率大增。而2010年以來(lái)，與美國(guó)“重振制造業(yè)”與“再工業(yè)化”的國(guó)家戰(zhàn)略相契合，南卡州成為美國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的濃縮樣本。在商品端的紡織業(yè)務(wù)漸成明日黃花時(shí)，紡織業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)中有科技含量的部分煥發(fā)生機(jī)。南卡州迅速轉(zhuǎn)身為美國(guó)高端復(fù)合材料的制造中心。目前，在南卡州聚集了來(lái)自全球不同地區(qū)的高科技紡織企業(yè)。因此，在制定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策上，應(yīng)避免片面地追求在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上由制造業(yè)向服務(wù)業(yè)、由第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)升級(jí)，更應(yīng)該注重產(chǎn)業(yè)內(nèi)部向產(chǎn)業(yè)鏈高端的轉(zhuǎn)型與升級(jí)＼[10＼]，同時(shí)強(qiáng)化各個(gè)產(chǎn)業(yè)之間的融合發(fā)展。一方面，第三次工業(yè)革命將深化第二和第三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)向工業(yè)、服務(wù)業(yè)的全面嵌入以及制造技術(shù)的顛覆性創(chuàng)新，并將打破傳統(tǒng)的生產(chǎn)流程。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)將沿著產(chǎn)業(yè)鏈加深融合，產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到銷售各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系更加緊密，將有力地推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)加快升級(jí)步伐，推動(dòng)中國(guó)先進(jìn)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)業(yè)向高端發(fā)展。另一方面，第三次工業(yè)革命將會(huì)催生一大批新的產(chǎn)業(yè)群體和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，新材料、3D打印和工業(yè)機(jī)器人等將成為制造業(yè)中最活躍的行業(yè)，從而進(jìn)一步拓寬中國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和范圍，為這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出更廣泛的機(jī)會(huì)＼[11＼]。

3堅(jiān)定不移地實(shí)施反壟斷政策，實(shí)現(xiàn)對(duì)壟斷行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)化改造

21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)通過(guò)政企分離、縱向拆分和橫向切割的手段，為電信、電力、民航和石油等傳統(tǒng)自然壟斷行業(yè)引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，但總體上壟斷行業(yè)改革至今仍未破題，鐵路、郵政等行業(yè)僅僅是實(shí)現(xiàn)了政企分開(kāi)，仍維持著一家獨(dú)占的壟斷局面。石油、電信和電力等眾多壟斷行業(yè)的寡頭格局堅(jiān)如磐石，垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的“巨無(wú)霸”式公司巍然屹立于世界500強(qiáng)前列，這與第三次工業(yè)革命內(nèi)在要求的扁平化、社會(huì)化和競(jìng)合化的組織模式格格不入。壟斷行業(yè)既得利益集團(tuán)對(duì)改革的阻擾使得壟斷行業(yè)改革陷入了“持久攻堅(jiān)戰(zhàn)”狀態(tài)。不危言聳聽(tīng)的是，如果不拿出破釜沉舟、不破不立的勇氣和決心來(lái)改革壟斷行業(yè)的話，第三次工業(yè)革命在中國(guó)將無(wú)法推進(jìn)，在錯(cuò)過(guò)了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的歷史機(jī)遇下，為有效把握第三次工業(yè)革命的“機(jī)會(huì)窗口”，中國(guó)政府應(yīng)堅(jiān)定不移地深化壟斷行業(yè)改革，進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，塑造可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格實(shí)施《中華人民共和國(guó)反壟斷法》。為此需要把現(xiàn)有壟斷行業(yè)改造為競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，使市場(chǎng)真正成為資源優(yōu)化配置的基礎(chǔ)機(jī)制，為促進(jìn)第三次工業(yè)革命提供良好的市場(chǎng)土壤和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

4優(yōu)化調(diào)整審批政策與補(bǔ)貼政策，引導(dǎo)資源的優(yōu)化配置

要順應(yīng)第三次工業(yè)革命的歷史潮流、把握住新能源互聯(lián)網(wǎng)這一“機(jī)會(huì)窗口”的歷史性機(jī)遇，政府的政策支持和產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)至關(guān)重要。目前，國(guó)務(wù)院第六次行政審批制度改革已開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)取消171項(xiàng)、調(diào)整143項(xiàng)行政審批項(xiàng)目，為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)自主范圍、強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提供了制度基礎(chǔ)。下一步在調(diào)整行政審批項(xiàng)目方面，務(wù)必要協(xié)調(diào)好中央與地方兩級(jí)政府的利益關(guān)系，在審批政策上向節(jié)能環(huán)保、新能源和新材料等綠色產(chǎn)業(yè)傾斜，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)入制造業(yè)的高端環(huán)節(jié)、新興產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)與品牌營(yíng)銷環(huán)節(jié)，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“兩頭在外”的不利局面，化解投資紊亂、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)能過(guò)剩的難題，促使企業(yè)和優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)入第三次工業(yè)革命的關(guān)鍵領(lǐng)域。與此同時(shí)，第三次工業(yè)革命是以新能源為主要驅(qū)動(dòng)力的，因此，為了與產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)及產(chǎn)業(yè)政策相配套，中國(guó)在實(shí)施補(bǔ)貼政策時(shí)應(yīng)該考慮到第三次工業(yè)革命背景下的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征，在補(bǔ)貼對(duì)象、補(bǔ)貼額度、補(bǔ)貼方式和補(bǔ)貼監(jiān)管等方面即時(shí)推出與第三次工業(yè)革命相匹配的補(bǔ)貼政策體系。目前，中國(guó)能源補(bǔ)貼仍以化石能源補(bǔ)貼為主，這與第三次工業(yè)革命的發(fā)展方向背道而馳，應(yīng)當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)性補(bǔ)貼政策，盡可能地規(guī)避專向性補(bǔ)貼，同時(shí)能源補(bǔ)貼政策應(yīng)向分布式能源發(fā)電做出適當(dāng)傾斜，為更有效地節(jié)能減排提供經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，降低能源密集型產(chǎn)業(yè)的能源單耗。對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的補(bǔ)貼政策目前存在“搭便車(chē)”、補(bǔ)貼效果不理想和補(bǔ)貼機(jī)制不完善等問(wèn)題，下一步應(yīng)將補(bǔ)貼用于促進(jìn)企業(yè)開(kāi)發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)等方面，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極推廣市場(chǎng)化特征明顯的應(yīng)用項(xiàng)目，通過(guò)應(yīng)用項(xiàng)目的商業(yè)化來(lái)驗(yàn)證新技術(shù)和培育新市場(chǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，并通過(guò)加強(qiáng)補(bǔ)貼資金的監(jiān)管，發(fā)揮出補(bǔ)貼政策的導(dǎo)向作用與乘數(shù)效應(yīng)。對(duì)傳統(tǒng)制造業(yè)的改造與升級(jí)方面，在以中小企業(yè)為主體從制造業(yè)低端環(huán)節(jié)向高端環(huán)節(jié)升級(jí)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小企業(yè)自主創(chuàng)新的核心技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用提供相應(yīng)的補(bǔ)貼與支持，解決其在升級(jí)過(guò)程中自身無(wú)法克服的資金短板問(wèn)題。

五、結(jié)論

在第三次工業(yè)革命背景下，分布式分散式的新通信技術(shù)與社會(huì)化、民主化的新能源技術(shù)的有效結(jié)合將最大程度地釋放合作性權(quán)力的效用，打破垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式，向扁平化、社會(huì)化和競(jìng)合化的合作模式轉(zhuǎn)變，這對(duì)制造業(yè)產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)影響便是生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，即由大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化制造向大規(guī)模個(gè)性化定制轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)組織模式為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，將由垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式向全球化的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型。但是，目前中國(guó)傳統(tǒng)能源、電力和電信等與第三次工業(yè)革命緊密相關(guān)的行業(yè)都處于壟斷狀態(tài)，這些壟斷行業(yè)的改革遠(yuǎn)未破題，傳統(tǒng)的能源結(jié)構(gòu)與能源體制不可避免地會(huì)發(fā)揮其巨大的能量與作用對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生影響，維護(hù)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)環(huán)境特性，阻礙第三次工業(yè)革命的產(chǎn)生和發(fā)展，進(jìn)而維持其垂直結(jié)構(gòu)、中央集權(quán)的組織模式，延緩產(chǎn)業(yè)組織模式轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。傳統(tǒng)壟斷行業(yè)所形成的既得利益集團(tuán)已成為一股可以與國(guó)家公共利益進(jìn)行博弈的勢(shì)力，具有干預(yù)和把持改革的能量，在很大程度上左右了第三次工業(yè)革命在中國(guó)的進(jìn)程。第三次工業(yè)革命給我們帶來(lái)的既是技術(shù)創(chuàng)新的革命，更是社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、制度、組織和意識(shí)等方面的重大變革，而任何制度變革都會(huì)受到既得利益集團(tuán)千方百計(jì)的阻礙與反對(duì)，只要既得利益集團(tuán)長(zhǎng)期強(qiáng)大，第三次工業(yè)革命在中國(guó)推進(jìn)的步伐就會(huì)受到拖延甚至停滯。如果任由既得利益集團(tuán)發(fā)展，我們必將錯(cuò)失第三次工業(yè)革命的“機(jī)會(huì)窗口”。基于此，我們必須通過(guò)發(fā)揮政府在第三次工業(yè)革命和壟斷行業(yè)改革中頂層設(shè)計(jì)和政策推進(jìn)的積極作用，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策、競(jìng)爭(zhēng)政策、反壟斷政策、審批政策和補(bǔ)貼政策等各個(gè)層面入手，塑造全新的改革和發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，扶持新興產(chǎn)業(yè)利益集團(tuán)與既得利益集團(tuán)相抗衡，利用市場(chǎng)的力量促進(jìn)壟斷行業(yè)改革的深化，實(shí)現(xiàn)第三次工業(yè)革命的既定目標(biāo)。

當(dāng)下，美國(guó)和歐盟“再工業(yè)化”、“重振制造業(yè)”戰(zhàn)略正如火如荼地開(kāi)展，它們意欲牢牢掌控制造業(yè)的高端環(huán)節(jié)，而中國(guó)周邊一些發(fā)展中國(guó)家正在制造領(lǐng)域的低端環(huán)節(jié)搶占市場(chǎng)。在兩頭擠壓的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上，中國(guó)應(yīng)該把握好第三次工業(yè)革命的歷史趨勢(shì)和機(jī)遇，以新通信技術(shù)和可再生新能源技術(shù)為支點(diǎn)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)組織模式的轉(zhuǎn)型，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，這才是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向可持續(xù)發(fā)展之路的根本。

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