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公民道德知識競賽范文第1篇

為讓學生真正將《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規(guī)范》的內容入腦、入心，讓文明體現在學生的語言、行動上，濟南第三職業(yè)中專團委日前組織的“公民道德及學生一日常規(guī)”知識競賽活動，將“文明就在我身邊”主題教育系列活動推向了。

與此同時，三職專還開展了“我文明我快樂” “立志、立德、立行”等系列主題班會；舉辦了黑板報、宣傳欄展評活動，利用學校廣播站等媒體，積極營造有利于學生道德建設的校園文化氛圍；還經常組織學生到德育基地、實習基地及周圍社區(qū)參加各種道德實踐活動，不斷強化學生的文明意識和文明行為。

通過這些活動，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻” 的基本道德規(guī)范，已扎根于學生的頭腦，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境等在校園中已蔚然成風。

公民道德知識競賽范文第2篇

1.學習貫徹《綱要》對推動學校道德建設的重要意義

道德建設是社會和經濟全面發(fā)展的重要保障，是市場經濟健康運行的基礎。青少年學生是公民道德教育的重要人群，學校是對青少年學生進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，加強公民道德教育是學校德育的重要內容。認真學習領會《綱要》精神，首先學校黨政領導、黨員教師、"兩課"教師和德育工作者要做學習的表率，以身作則，帶頭學好領會《綱要》精神。要針對師生員工的不同特點，通過開講座、座談會、主題班會、主題團會等多種形式，有重點、分層次地組織廣大師生員工開展學習活動，充分利用廣播、電視、校園網、黑板報等媒體，在宣傳櫥窗舉辦以"努力踐行公民基本道德規(guī)范"為主題的大型圖片展，在校園主干道兩側懸掛"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的公民基本道德規(guī)范標語牌。組織知識競賽和讀書教育活動，以"貫徹《綱要》，從我做起"為主題，開展征文演講比賽，努力營造學習貫徹《綱要》的良好氛圍，使《綱要》家喻戶曉，深入人心。加強對《綱要》的理解，全面掌握《綱要》的主要內容和精神實質，結合學校工作實際，抓住重點，力求實效：一是學校領導清正廉潔，發(fā)揮好管理育人、服務育人的作用。二是教師要愛崗敬業(yè)，為人師表，要用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導教育學生。三是學生要以德修身，通過教育和自身的體驗踐行，把道德規(guī)范化為自身的道德素質和行為規(guī)則。把道德教育貫穿于學校工作的各個方面，貫穿于學校教學科研和學科建設的各個環(huán)節(jié)，努力培育"四有"新人，全面推進素質教育。

2.加強和改進學生思想道德建設的新思路

把《綱要》滲透到課堂，融入教育教學工作中去，并延伸到社會實踐活動中，統(tǒng)籌學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，按照《綱要》的要求，整體把握學校道德教育的科學體系。

2.1 要按照《綱要》的要求

進一步發(fā)揮課堂教學在青少年學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，增強課程的滲透性。按照教育部制定的大學思想政治課新課程標準，把《綱要》對公民的道德建設要求分層次，有針對性地融入進去，貫穿到課堂教學中。進一步建立和健全學生日常行為規(guī)范，加強校風、校紀建設，培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求每位學生每周至少做一件弘揚"三德"的好事，設置"文明儲蓄本"和"文明登記薄"及時記錄學生所做的好事，不斷積累自身的精神文明財富。繼續(xù)抓好行為規(guī)范的檢查和評比工作，優(yōu)化值日班制度，進一步做好文明達標班級的評選活動，提高校園的文明水平，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。不斷加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質，增強對是非、美丑、善惡的道德判斷能力，樹立學生的社會公德意識。

2.2 要認真開展好"三月文明月"和"學雷鋒、樹新風"活動

用歌曲、舞蹈、小品等形式生動活潑地宣傳公民道德基本規(guī)范的主要內容。

2.3 要進一步加強青少年學生的社會實踐教育環(huán)節(jié)

把軍事訓練、社區(qū)服務和勞動技術教育納入教育教學計劃中，并不斷拓展社會實踐的渠道和途徑。在社會實踐活動中，強化道德教育的要求，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣、實踐第一的觀念，社會責任感和奉獻精神，便青少年學生在參與社會實踐的活動中，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。

2.4 要加強與社會、家庭的密切聯(lián)系

積極爭取社會各方面對學校道德教育的支持，共同構建有利于青少年學生思想道德教育的良好環(huán)境。組織學生當好義務宣傳員，向家長及家庭其他成員宣傳《綱要》，把20字基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的主要內容帶入千家萬戶，做到家喻戶曉。本學期家長學校的活動以"公民道德建設"為主題，組織《公民道德思行錄》、《家庭：德性的搖籃》、《讓道德觀深入我們心中》等系列講座，向家長寄發(fā)《成功家教啟示錄》和《失誤家教警示錄》兩本家教書籍。組織家長委員會成員座談、交流實踐公民基本道德規(guī)范的經驗，切實提高家長學校工作的實效。加強和當地政府、社會各界及公安、交警、法院等共建單位的聯(lián)系，借助社會力量加強對學生的培養(yǎng)教育，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，讓青少年學生在健康向上、和諧優(yōu)美的社會大環(huán)境中成長。

公民道德知識競賽范文第3篇

各位領導、姐妹們：

今天能在這里和在座的各位交流工作，是我的一大榮幸，同時也是本人向大家虛心學習的好機會，發(fā)言如有不到之處，請大家批評指正。

婦女工作是黨的群眾工作的重要組成部分，是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶。3年來，三合村婦委會在鎮(zhèn)黨委及上級婦聯(lián)的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)貫徹“一手抓建設，一手抓發(fā)展”的工作方針，圍繞鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委的工作部署，結合實際，進一步解放思想、堅定信心、開拓創(chuàng)新、團結奮進，積極應對新形勢，明確新任務，迎接新挑戰(zhàn)，著重做了以下幾方面工作。

一、以理論學習為導向，加強政治思想教育。

第一，深入學習貫徹“三個代表”重要思想。3年來，我村婦代會堅持采取集中學習與自學相結合的方式，在廣大婦女中組織開展“三個代表”重要思想學習教育活動。通過學教活動，廣大婦女深刻認識到只有深入學習領會和貫徹落實“三個代表”重要思想，才能始終保持正確的政治方向，保證婦女工作與時俱進，更加有效地履行新時期婦女組織的職能作用，為維護改革發(fā)展穩(wěn)定做出更大貢獻；第二，積極開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育活動。使廣大婦女同志進一步領會和掌握《公民道德建設實施綱要》的思想內涵，使《公民道德建設實施綱要》深入民心；第三，學習貫徹《婦女權益保障法》。提高了我村婦女參政議政的自覺性，維護婦女權益，促進婦女工作的發(fā)展。通過這些宣傳教育活動的開展，拓展了思路，開闊了視野，增強了婦女組織的號召力，進一步提高了我村女同志的思想認識，為她們的健康成長鋪平了道路。

二、以組織活動為載體，積極參與精神文明建設。

1．以“四自”教育為主題，開展形式多樣的宣傳教育活動。

實施“女性素質工程”。進一步弘揚“自尊、自信、自立、自強”精神，通過宣傳媒體及時宣傳報道“四自”教育活動中涌現出的先進典型，引導婦女樹立自主意識和發(fā)展意識，強化學習意識，積極引導廣大婦女樹立終身學習的觀念，使學習成為廣大婦女的發(fā)展需求和自覺行動，使婦女的綜合素質得到進一步提高。

2.提高自身素質維護婦女權益

為了引導廣大婦女不斷適應時代要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，塑造新時代女性的新形象，我們認真學習業(yè)務知識，刻苦鉆研日常事務，在平時的工作中不斷地摸索，每月進行一次政治學習，每星期一次事務通報會，從而提高了工作協(xié)調能力。婦代會還利用陣地組織宣傳，經常地組織婦女骨干認真學習、宣傳黨的方針、政策，提高廣大婦女的“自尊、自信、自立、自強”的精神，利用黑板報、宣傳櫥窗、知識競賽、VCD錄像等多種形式，廣泛深入地宣傳《婦女兒童權益保障法》等法律、法規(guī)。

三、積極開展愛心奉獻、捐資助學活動。

年初，在我村婦代會的牽頭協(xié)調下，縣婦聯(lián)對我村的婦女工作給予了大力支持幫扶，決定每年資助我村4名貧困小學生。今年10月，縣婦聯(lián)了解到我村78歲的女黨員魯必珍同志因兒子車禍去世，極度傷心，于是主動到女黨員魯必珍同志家中進行慰問，送去了慰問金，使魯必珍老人感受到了組織的溫暖。

四、積極開展五好文明家庭，巾幗英雄評比活動

幾年來，村委把“五好文明家庭”創(chuàng)建活動與深入貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，突出思想道德教育內涵，在廣大婦女中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極參與“賢內助”、“家家樂”等形式多樣、內容豐富、各具特色的活動。促進家庭成員素質的提高，為全局精神文明建設和維護社會穩(wěn)定起到積極的作用。2004年我們以良村創(chuàng)建四在農家為契機，在良村組織評選出10戶五好文明家庭。為我村的婦女工作奠定了扎實良好的基礎。

五、利用遠程教育資源，提高我村婦女經濟致富的能力

公民道德知識競賽范文第4篇

為了做好20__-20__年度精神文明建設工作，全面推進我村精神文明建設再上新臺階，全面貫徹科學發(fā)展觀，努力促進“先進精神文明村”建設的奮斗目標，根據上級的工作部署，結合我村實際，特制定年度工作計劃：

一、指導思想。

以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，緊緊圍繞“建設經濟發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的目標，繼續(xù)加大基礎建設投入，扎實推進思想道德建設和文化建設，努力提高人的綜合素質和社會文明程度。深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，營造良好的社會環(huán)境。

二、主要任務

（一）重視思想教育，加大宣傳力度。村民道德深入開展教育，要繼續(xù)按照《公民道德建設實施綱要》和《桃樹村村規(guī)民約》，發(fā)揮黨員干部的表率作用，有效遏制封建迷信、聚眾賭博、“__”以及鋪張浪費等陳規(guī)陋習，嚴厲禁止虛假短信詐騙行為，凈化社會風氣，引導青少年走合法就業(yè)之路。大力弘楊和培育民族精神，繼續(xù)廣泛宣傳八榮八恥，增強榮辱觀念，讓群眾自覺遵守道德規(guī)范。

（二）努力提高鄉(xiāng)村文化。積極配合和組織有關部門來我村開展各種形式的活動，借此來增進全體村民的文化科技知識，推廣實用技術，醫(yī)療衛(wèi)生常識，豐富百姓的精神文化生活；繼續(xù)推動“休閑文化中心廣場”的建設，利用好“休閑文化中心廣場”，文化活動是農村必不可少的娛樂，它能為村民創(chuàng)造歡聚的機會，它能使人與人之間相互溝通，增加友誼，還能凈化心靈，抵御不正之風。我們要充分利用“休閑文化中心廣場”這個活動場所，讓百姓自娛自樂，并適時舉行文藝匯演、籃球等文體活動比賽。

（三）開展爭創(chuàng)“文明家庭”活動。利用爭創(chuàng)“文明家庭”，增強集體凝聚力、號召力，扎實開展農村“家園清潔行動”，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的良好風尚，提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，自覺實行計劃生育，積極開展“關愛女孩”行動。

（四）加強公民道德建設。依據《公民道德建設實施綱要》，從文明禮儀、公共秩序、鎮(zhèn)村環(huán)境等方面入手，大力倡導文明健康的生活方式和行為習慣。利用舉辦講座、知識競賽和征文比賽等多種形式，加大宣傳教育力度，著力解決不文明待人、不愛護環(huán)境、不規(guī)范服務、不遵守秩序等突出問題，強化廣大群眾的道德意識。切實抓好新村民教育，經常性組織禮儀、法律、計生、衛(wèi)生知識講座，有效提升新村民素質。

（五）深化文明創(chuàng)建，不斷提升創(chuàng)建品位。

繼續(xù)加大文明村創(chuàng)建力度。根據上級下發(fā)的文明村創(chuàng)建測評標準，進一步細化、落實、分解目標任務，積極爭創(chuàng)文明村、文明單位及各類文明標兵。今年，結合新農村示范點建設，以培育新農民為重點，配合政府抓好亮化、美化、綠化、凈化工程。利用橫幅、倡議書、黑板報、宣傳車等加大宣傳力度。通過健康衛(wèi)生知識問卷調查，組織開展文明衛(wèi)生健康知識講座，美在家庭家家評、家家學等一系列教育宣傳活動，提高廣大村民的文明衛(wèi)生意識，營造村容整潔、鄉(xiāng)風文明的良好氛圍。

三、具體要求

1、加強領導，完善機制。繼續(xù)健全黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管、各負其責的工作格局。要加大對精神文明建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神文明建設充滿生機和活力。

2、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現示范性。努力建設一支高素質的精神文明建設者隊伍。進一步增強精神文明建設工作者的責任感、使命感、緊迫感。按照能力強、業(yè)務精、作風正的要求，進一步加強精神文明隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作能力。

3、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神文明建設的第一選擇，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關，群眾反映強烈的熱點、難點問題。

公民道德知識競賽范文第5篇

一、指導思想：

堅持“以學生為本”的辦學思想，繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎，以《公民道德建設實施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質、全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神，塑造我校學生新世紀新少年的新形象。

二、德育工作重點：

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識，要適應新形勢，進一步加強學校德隊的隊伍建設，做到全員育人。

1、完善管理網絡。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校教導處操作執(zhí)行，黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍。

點抓好班主任隊、少先隊輔導員隊伍建設，構建班主任、少先隊員導隊伍科學管理的機制，抓住"選配、培訓、激勵"這三個環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學習、現場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任、輔導員崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加大獎勵力度，進一步提高班主任、輔導員工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校要利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展"愛崗敬業(yè)""正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。深入研究，拓寬思路，加強德育的思想建設。 本學期，重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。在以下幾個層面上形成共識：

A集體和睦相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡迎；

B人人有權參與：每個人都是學習、生活的主人，人人都應參與；

C共同互助合作：個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題；

D滿足不同需求：教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人。

（二）加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生

1、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行行政、教師值日、紅領巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動，設立“文明班級”流動紅旗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習慣”等基礎行為入手，養(yǎng)成以下好習慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學會尊重，耐心聽他人說話；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的"五自"能力，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化"五自"教育。

“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。要充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學生在活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)開展系列教育和貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，牢記公民道德基本道德20字（愛國守法，勤儉自強，明理誠信，團結友善，敬業(yè)奉獻）本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象"活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。

繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。

6、開展心理教育。

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

（三）加強校園文化建設，進一步濃厚校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、校園 班級環(huán)境美化。

進一步加強校園走廊文化、墻上文化，班級文化，做到環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)進行每期期未班級文化建設的教室文化評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手力。

2、升旗儀式序列化。

堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。

3、板報設計個性化。

繼續(xù)精心設計校、班兩級黑板報，體現科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。

（四）調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢，實現“三結合”。

1、提高家教水平。

繼續(xù)按要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，進行走訪學生家庭活動。家訪要不拘形式，不固定時間，本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。本學期教師家訪要達到全班學生的30%，通過其他形式與家長交流要達到40%，并做到有對象、有目標、有效果、有反饋、有記錄。讓家訪真正成為建立起教師、學生、家庭互動的三者關系，成為進一步摸索出心理教育的突破口，成為德育工作的有效抓手。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面和短信息聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。

2、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

充分發(fā)揮關心下一代工作委會五大員（報告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導員）、學校家長委員會的作用，開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。

（六）重視學科滲透，加強德育科研。

1、挖掘滲透內容。

德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史和基本國情教育；數學、自然等學科，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，在各學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

3、開展德育科研。

全體教師要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。

三、主要活動建議：

以“關注生活、勇于實踐”為特色，本學期的德育重點是繼續(xù)引導學生開展“走進生活、走向實踐”為主題的道德實踐系列活動。

1、各月的教育重點是；二、三月份，開展“文明就在我們身邊”活動；四月份，開展“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動；五月份，開展“能手巧手就在我們之中”活動；六七月份，開展“我們也能創(chuàng)造美”活動。

2、結合相關節(jié)日，相機開展教育實踐活動：三月份學雷鋒日和“三八”婦女節(jié)，開展凈化、美化社區(qū)活動和慰問媽媽的活動；四月份環(huán)保宣傳周和植樹節(jié)，開展環(huán)保宣傳和植樹、養(yǎng)花種草活動；五月份的“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)，開展與勞模、優(yōu)秀青年代表手拉手活動；六月份開展藝術節(jié)活動。

3、結合學校管理，培養(yǎng)學生的主人翁精神和服務意識。一是開展心理健康教育，少兒維權中心服務活動能有實效，心理信箱、心理啟動實施。二是建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。