前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇信用體系建設(shè)的意義范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

信用體系建設(shè)的意義范文第1篇

一、國家信用管理體系的建設(shè)嚴(yán)重滯后

一般而言，國家信用管理體系主要包括3方面內(nèi)容，即：(1)征信數(shù)據(jù)的開放；(2)信用管理系列立法的建立和完善；(3)政府對(duì)信用交易和信用管理行業(yè)的監(jiān)督和管理。我國在以上幾個(gè)方面的建設(shè)都嚴(yán)重滯后。

(一)征信數(shù)據(jù)的開放等問題尚未有明確規(guī)定。有關(guān)信用資料的開放是建立良好的社會(huì)信用環(huán)境的必要前提。由于我國目前對(duì)信用數(shù)據(jù)的共享與開放問題未有明確規(guī)定，特別是信用資料數(shù)據(jù)庫的建立相對(duì)滯后與不公開平等開放，造成信用資料采集的難度大、成本高，并直接制約著信用中介服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。

(二)信用法律法規(guī)的不完善。受發(fā)展階段所限，我國與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行密切相關(guān)的法律法規(guī)還很不完善，特別是與信用制度建設(shè)密切相關(guān)的法律法規(guī)比較缺乏，如《信用法》、《公平交易法》、《信用中介機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等一些法律法規(guī)尚未出臺(tái)。由于缺乏有效的法律法規(guī)保障，信用體系建設(shè)的規(guī)范性、完整性受到很大制約。

(三)社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)的有效管理問題未能解決。我國社會(huì)信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)正處于建立監(jiān)管體制的關(guān)鍵時(shí)期，但各有關(guān)部門出臺(tái)的規(guī)定多是從本部門的業(yè)務(wù)關(guān)系出發(fā)，這一方面造成對(duì)社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)的多頭管理，為社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的開展設(shè)置了很多障礙；另一方面又無法形成有效的監(jiān)管機(jī)制，從宏觀上看尚未確定社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)的綜合管理部門；加之相關(guān)法律法規(guī)的缺乏，因此從一定意義上說，社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)又處于無人管的狀態(tài)。

二、企業(yè)信用意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但尚缺乏有效的信用防范與管理的辦法

改革開放以來，特別是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，社會(huì)信用的功能在不斷擴(kuò)大，但與此同時(shí)，由于社會(huì)信用體系建設(shè)的滯后，企業(yè)、銀行和政府都面臨很大的風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展直接受到威脅。為防范信用風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)的信用意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但受各方面條件所限，絕大多數(shù)企業(yè)都還未能找到有效防范信用風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)信用管理的辦法，在信用環(huán)境惡化的狀況下，很多企業(yè)只好通過抑制信用交易來回避信用風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)的信用管理又步入新的誤區(qū)。

三、社會(huì)信用風(fēng)險(xiǎn)揭示與評(píng)價(jià)體系初步建立，但功能有待增強(qiáng)

我國從20世紀(jì)80年代中后期開始，隨著信用交易范圍的擴(kuò)大，為有效防范信用交易的風(fēng)險(xiǎn)，征信公司、資信評(píng)級(jí)公司等一些社會(huì)信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn)。經(jīng)過10余年的發(fā)展，信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)已具備一定的規(guī)模，初步建立了社會(huì)信用的風(fēng)險(xiǎn)揭示與評(píng)價(jià)的方法與指標(biāo)體系，并在防范信用風(fēng)險(xiǎn)等方面已開始發(fā)揮作用，影響力不斷擴(kuò)大。但受發(fā)展時(shí)間短、企業(yè)信用意識(shí)薄弱、市場(chǎng)規(guī)模較小、國家信用法規(guī)和管理的滯后等因素的影響，社會(huì)信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的規(guī)模還普遍較小，規(guī)范性不夠，尚未在市場(chǎng)中樹立起獨(dú)立性、權(quán)威性的形象，其作為信用服務(wù)中介的功能也未能有效發(fā)揮。

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種建立在法制基礎(chǔ)之上的信用經(jīng)濟(jì)，需要一套完備的信用體系、信用制度加以保障。我國在《合同法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法規(guī)中都有誠實(shí)守信的法律原則，在《刑法》中還有對(duì)欺詐等不講信用的犯罪行為的懲罰規(guī)定，但這些并沒有阻止失信行為的蔓延，這充分說明造成當(dāng)前我國社會(huì)信用體系紊亂的原因不僅僅在于法律懲罰不足。為有效整頓社會(huì)信用，必須改變單純依靠法律懲罰的辦法，而應(yīng)采取綜合治理的方式，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的社會(huì)信用體系。

一、加快建立國家信用管理體系

由于我國尚處于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過程中，受發(fā)展階段所限，市場(chǎng)發(fā)育狀況和社會(huì)信用環(huán)境都很不理想，在這種情況下，不能單純靠市場(chǎng)的力量來推動(dòng)社會(huì)信用體系的建設(shè)。政府應(yīng)在借鑒各國建立國家信用體系的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，采取有效措施，在發(fā)展的初期通過制定政策、協(xié)調(diào)有關(guān)部門開放數(shù)據(jù)、組織建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)檢索平臺(tái)、引導(dǎo)建立行業(yè)協(xié)會(huì)等措施積極推動(dòng)信用體系的發(fā)展，爭(zhēng)取在較短的時(shí)期內(nèi)，以較低的成本初步建立國家信用管理體系，為社會(huì)信用體系能自行運(yùn)營和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并提供制度上的保障。當(dāng)前，應(yīng)積極推進(jìn)以下幾方面的工作：一是建立信用資料數(shù)據(jù)庫和實(shí)現(xiàn)信用資料的開放，并對(duì)信用資料的公開、合法、正當(dāng)?shù)氖占c使用通過立法的形式作出明確界定。二是要加快建立和完善信用法律體系，如頒布《信用法》、《公平交易法》等，并對(duì)一些過時(shí)的、不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信用制度建設(shè)的法規(guī)特別是保護(hù)部門利益的規(guī)章要及時(shí)予以廢止或修訂。三是理順監(jiān)管體制。在我國社會(huì)信用關(guān)系嚴(yán)重紊亂的情況下，重建社會(huì)信用體系，必須在信用服務(wù)行業(yè)發(fā)展的初期就嚴(yán)格監(jiān)管，確保向公眾提供風(fēng)險(xiǎn)信息的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠健康發(fā)展，為社會(huì)信用的確立奠定基礎(chǔ)。

二、促進(jìn)社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展

在發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家中，企業(yè)在進(jìn)行交易和投資決策時(shí)，廣泛采用信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的報(bào)告。因?yàn)閷?duì)企業(yè)來說，采用專業(yè)的信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的信用報(bào)告可以彌補(bǔ)企業(yè)自身所掌握的客戶信用信息的不足，防范業(yè)務(wù)人員的道德風(fēng)險(xiǎn)，真正起到有效預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的作用。更具重要意義的是，在社會(huì)信用服務(wù)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮作用的情況下，失信企業(yè)的信用狀況會(huì)很容易地被與其有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)通過征信公司等信用服務(wù)機(jī)構(gòu)得到，失信企業(yè)同其他企業(yè)開展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)將大大降低，從而對(duì)失信企業(yè)形成強(qiáng)有力的社會(huì)懲罰。社會(huì)懲罰的警示作用不僅會(huì)極大的遏制企業(yè)的失信行為，而且會(huì)促使企業(yè)建立完善的信用風(fēng)險(xiǎn)防范體系，加強(qiáng)自身信用管理，使企業(yè)自身的信用管理水平從根本上得到提高，從而有助于形成良好的社會(huì)信用制度，更好地促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家中，社會(huì)信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)在維護(hù)市場(chǎng)秩序、有效防范金融風(fēng)險(xiǎn)、擴(kuò)大信用功能、提高市場(chǎng)交易效率等方面的重要作用日益被投資者、企業(yè)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)所認(rèn)同。

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，社會(huì)信用的范圍與功能在不斷擴(kuò)大，在信用已經(jīng)成為企業(yè)的一種價(jià)值和資源、并作為市場(chǎng)交易的一種重要方式存在的情況下，為有效維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，客觀需要信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)加快發(fā)展。從國際經(jīng)驗(yàn)看，以社會(huì)懲罰作為重要內(nèi)容的社會(huì)信用體系的建立有利于企業(yè)降低交易成本，使信用良好的企業(yè)獲得更大的信用融資和更多的交易機(jī)會(huì)，達(dá)到優(yōu)化資源配置的效果。因此，在當(dāng)前我國信用環(huán)境惡化的狀況下，必須強(qiáng)調(diào)信用服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的規(guī)范發(fā)展，一方面通過向客戶提供所需的信用報(bào)告幫助客戶防范信用風(fēng)險(xiǎn)，另一方面通過信用中介機(jī)構(gòu)特有的信用信息的傳遞機(jī)制，促進(jìn)有效的社會(huì)懲罰機(jī)制的形成，使失信企業(yè)的失信成本要遠(yuǎn)高于其失信所獲得的“收益”，以此來彌補(bǔ)法律懲罰的不足，確保社會(huì)信用功能的有效發(fā)揮，促進(jìn)社會(huì)信用秩序的根本好轉(zhuǎn)。

信用體系建設(shè)的意義范文第2篇

[關(guān)鍵詞] 信息化建設(shè)； 計(jì)算機(jī)； 多媒體教學(xué)； 課件

[中圖分類號(hào)] F272.7； R197.32 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2013）06- 0078- 01

1 醫(yī)院信息化建設(shè)的必要性

（1） 從醫(yī)院自身管理考慮，由于醫(yī)療業(yè)務(wù)及其各個(gè)輔助科室都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)有不同的來源，也以不同的存儲(chǔ)方式進(jìn)行保存，這對(duì)管理工作來講產(chǎn)生了很多麻煩，所以統(tǒng)一的數(shù)字化采集、存儲(chǔ)、查詢、統(tǒng)計(jì)分析是非常必要的。

（2） 醫(yī)院是以病人為中心的，從患者的角度出發(fā)，每個(gè)人在醫(yī)院產(chǎn)生的診斷、治療、消費(fèi)、藥品信息都必須記錄在案，建立電子病歷，為病人提供主動(dòng)有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)，而醫(yī)院信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)。

（3） 先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備是醫(yī)院診療水平的標(biāo)志之一，但是這些大中型特檢及治療設(shè)備，都是相對(duì)獨(dú)立的，如何將這些設(shè)備產(chǎn)生的信息進(jìn)行合理的保存也是信息化建設(shè)要考慮的，來自于臨床的各個(gè)方面的信息，這些信息存儲(chǔ)檢索的最佳方式也是電子信息化。從以上分析來看，只有比較完善的信息化建設(shè)才能滿足現(xiàn)代化醫(yī)院管理的需求。

隨著我國計(jì)算機(jī)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國大型醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家的平均水平，一些優(yōu)秀的系統(tǒng)甚至已經(jīng)接近國際先進(jìn)水平。

因此在計(jì)算機(jī)操作水平方面也不斷地要求提高更新應(yīng)用能力，適時(shí)地引進(jìn)計(jì)算機(jī)的多媒體教學(xué)，提高一線計(jì)算機(jī)操作人員的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用水平成為當(dāng)務(wù)之急。

2 計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)優(yōu)越性

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)是綜合了計(jì)算機(jī)、圖形學(xué)、圖像處理、影視藝術(shù)、音樂美術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、人工智能、信息學(xué)、電子技術(shù)學(xué)等眾多學(xué)科與技術(shù)的一門技術(shù)，它集文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像、二維三維動(dòng)畫等各種信息于一體，能充分調(diào)動(dòng)視覺和聽覺處理功能。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)中得到大力推廣和運(yùn)用，其優(yōu)越性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1） 增大信息量。教師甚至只用一只小小的鼠標(biāo)，就可以避免多次交換使用錄音機(jī)、錄像機(jī)、幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀、掛圖等等，既節(jié)約了保貴的時(shí)間，又大大提高了信息輸出量。

（2） 界面友好，操作簡(jiǎn)捷，菜單指示方便。教師在設(shè)計(jì)課件時(shí)，把繁瑣的操作規(guī)程可以預(yù)先設(shè)計(jì)在面板上，便于操作者可以自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

（3） 容易設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)課件能使抽象的、枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成形象的、有趣的、可視的、可聽的動(dòng)感內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生全身的視覺、聽覺神經(jīng)，使學(xué)生能夠更加形象地理解信息，從而激發(fā)計(jì)算機(jī)操作人員的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望， 引發(fā)計(jì)算機(jī)操作人員主動(dòng)探索， 主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

（4） 能更好地突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，利用二維、三維動(dòng)畫技術(shù)和視頻技術(shù)使抽象、深?yuàn)W的信息現(xiàn)在都可以通過多媒體展示在計(jì)算機(jī)操作人員眼前， 通過豐富的感性認(rèn)識(shí)可以幫助計(jì)算機(jī)操作人員深化理解抽象的理論。

3 利用多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問題

3.1 本著實(shí)用的原則制作多媒體課件

多媒體輔助教學(xué)的關(guān)鍵在于課件。離開了課件，再好的硬件設(shè)施也只能成為擺設(shè)。所以不能單純以畫面和聲音的效果來評(píng)定課件的優(yōu)劣，而應(yīng)該本著實(shí)用的原則制作多媒體課件。

3.2 避免將多媒體講課的模式轉(zhuǎn)換為人機(jī)關(guān)系

多媒體教學(xué)確實(shí)有著許多的優(yōu)點(diǎn)，但多媒體作為教學(xué)的輔助工具在課堂上不能喧賓奪主。課堂上的主體應(yīng)該是計(jì)算機(jī)操作人員，教師應(yīng)該起到主導(dǎo)作用，上課的過程應(yīng)該是教師與計(jì)算機(jī)操作人員之間的教、學(xué)的交流學(xué)習(xí)過程。計(jì)算機(jī)多媒體僅僅是輔助教師教學(xué)的工具中的一種，它只能起到為教學(xué)服務(wù)的作用，不可能完全替代教師在課堂上的教學(xué)活動(dòng)，更不能替代計(jì)算機(jī)操作人員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以教師應(yīng)該在“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”的同時(shí)引導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作人員積極參與課堂的語言活動(dòng)，增加交流，不可一味地依賴多媒體，這樣才能避免將多媒體講課的模式轉(zhuǎn)換為人機(jī)關(guān)系。

總之，計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)離不開計(jì)算機(jī)，所以應(yīng)當(dāng)讓計(jì)算機(jī)像我們上課用的粉筆、課本一樣，融會(huì)于教學(xué)之中。 根據(jù)需要設(shè)計(jì)適量的課件，使其更好地作為傳統(tǒng)教學(xué)的“輔助”手段，而不是“替代”工具，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的種種優(yōu)勢(shì)，從而更好地為醫(yī)院信息化建設(shè)服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)

[1] 王魯，尹愛群，劉煒. 信息化建設(shè)在醫(yī)院管理中的作用和地位[J]. 醫(yī)療設(shè)備信息，2006（9）.

[2] 田尖參，牛夏勒，德松加. 信息化建設(shè)推動(dòng)醫(yī)院管理現(xiàn)代化[J]. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理，2008（10）.

[3] 劉庭明. 高職教育多媒體教學(xué)有效應(yīng)用探索[J]. 職業(yè)與教育，2007（12）.

信用體系建設(shè)的意義范文第3篇

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；高校；示范

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2017）07-0083-02

多年來，我國教育領(lǐng)域一直倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的推動(dòng)下，各高校從實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等與人才培養(yǎng)相關(guān)方面都有了不同程度的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。從某種程度上講，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)，對(duì)于學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展也起著推波助瀾的作用。哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院的市政環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心是由市政、環(huán)境、能源、化學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科群構(gòu)建而成的，是與飲用水水質(zhì)保障、污水的安全回用、廢水生物處理和水資源循環(huán)利用等與城市、城鎮(zhèn)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)的重要學(xué)科。

一、增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展及人才培養(yǎng)

（一）加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革步伐，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展

環(huán)境問題關(guān)系到人類生存和發(fā)展，隨著環(huán)境問題的全球化，作為國內(nèi)一流學(xué)科，不得不要求我們與國際接軌。這就要求學(xué)科在教育理念、學(xué)術(shù)水平、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面應(yīng)更趨于國際化。從國內(nèi)角度講，相關(guān)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰，學(xué)科發(fā)展面臨強(qiáng)烈的沖擊，這就表明為推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)科結(jié)構(gòu)、調(diào)整人才培養(yǎng)模式、更新教育觀念、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)等教學(xué)改革勢(shì)在必行。

從實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法來講，中心根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)建立以學(xué)生為中心，逐步實(shí)現(xiàn)以“自我實(shí)踐”為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，并確立“基礎(chǔ)教育”的重要地位和作用。在自我實(shí)踐中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的科研精神及科學(xué)的創(chuàng)新思維[1]。不斷地調(diào)整優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法，提高具有綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性、實(shí)用性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的數(shù)量。秉承教學(xué)與科研相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)更多的教師將科研成果轉(zhuǎn)化到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中來。大力開展實(shí)驗(yàn)精品課程、儀器功能開發(fā)及自制儀器設(shè)備等方面建設(shè)；鼓勵(lì)和推動(dòng)開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并依托實(shí)驗(yàn)中心開展基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)，為培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給排水工程、水污染控制工程和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)的給排水科學(xué)與工程學(xué)科的工程領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新型拔尖創(chuàng)新人才開辟實(shí)踐通道。

（二）促進(jìn)以學(xué)生為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重能力、個(gè)性及創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的基本原則，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)上可根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段的實(shí)際情況，采用分階段、模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，突出分層次、個(gè)性化的培養(yǎng)模式。該體系可分解為三個(gè)層面兩個(gè)目標(biāo)：三個(gè)層面為基本理論與概念的訓(xùn)練、基本技能與能力的訓(xùn)練以及創(chuàng)新性和研究能力訓(xùn)練；在橫向上則分為兩個(gè)階段：基礎(chǔ)知識(shí)、操作能力培養(yǎng)和獨(dú)立思考獨(dú)立工作能力培養(yǎng)。注重本領(lǐng)域現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、前沿科研成果與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的緊密結(jié)合，將現(xiàn)代儀器設(shè)備獨(dú)立操作培訓(xùn)納入實(shí)驗(yàn)體系中，結(jié)合設(shè)計(jì)型、研究型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的運(yùn)用，通過實(shí)驗(yàn)技能和科研方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在開展學(xué)位論文研究工作中的自主創(chuàng)新能力。

二、推進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)建設(shè)

中心利用現(xiàn)有資源，建設(shè)了三位一體的人才培養(yǎng)平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)多方資源整合、共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，中心還建設(shè)了不同層次和不同目標(biāo)的交叉型專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

（一）基礎(chǔ)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)

中心每年為本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練提供創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)老師和學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)中。在本科生科技創(chuàng)新基地基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)建設(shè)高水平的研究生科技創(chuàng)新基地，使之形成覆蓋本科生和研究生不同層次的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并促進(jìn)本科生、研究生之間科技創(chuàng)新的交流和提高。

從培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型精英人才的定位出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生接觸科研前沿、提高科研與創(chuàng)新能力，拓展校外社會(huì)實(shí)踐基地和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地非常有必要。校外科技創(chuàng)新基地：該基地將與中科院生態(tài)環(huán)境研究中心、哈工大宜興環(huán)保研究院等合作建設(shè)，派出學(xué)生進(jìn)行短期科研與實(shí)習(xí)；校外工程設(shè)計(jì)培養(yǎng)基地：培養(yǎng)學(xué)生以及年輕教師的工程設(shè)計(jì)能力。該基地已與中國市政工程?hào)|北設(shè)計(jì)院、深圳建筑科學(xué)研究院等達(dá)成合作建設(shè)共識(shí)，承擔(dān)部分課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作；校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地：在現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，增加龍江水務(wù)集團(tuán)公司等合作單位。作為國內(nèi)基礎(chǔ)較雄厚、科研教學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)科群，走向國際化是近年來本學(xué)科的重要目標(biāo)，與海外著名大學(xué)廣泛交流與合作在拓寬研究生視野上起到舉足輕重的作用。目前，市政環(huán)境實(shí)驗(yàn)中心已經(jīng)在海外建設(shè)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，如澳大利亞新南威爾士大學(xué)海外實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地、丹麥技術(shù)大學(xué)海外實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地、法國普瓦捷大學(xué)海外實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地。

（二）高、尖、新科研創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)

在現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)基礎(chǔ)上，依托國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高水平專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)科建設(shè)，加大建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，集中建設(shè)、資源共享，建設(shè)市政環(huán)境學(xué)科高水平專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，為市政環(huán)境領(lǐng)域培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的科技拔尖人才奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依托國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)高水平創(chuàng)新研究平臺(tái)，著重改善市政環(huán)境領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究的設(shè)施和條件，充分發(fā)揮國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的優(yōu)勢(shì)作用，促進(jìn)市政環(huán)境領(lǐng)域?qū)W生的科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為市政環(huán)境領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的科技領(lǐng)軍人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依托國家工程研究中心建設(shè)高水平工程實(shí)踐平臺(tái)，在校內(nèi)建設(shè)高水平的成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用和工程實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)市政環(huán)境領(lǐng)域?qū)W生的工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為市政環(huán)境領(lǐng)域培養(yǎng)高水平的工程技術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）資源化平臺(tái)的建設(shè)

中心通過定期舉辦免費(fèi)的大型科研儀器講座、科研儀器獨(dú)立操作使用培訓(xùn)等手段，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到本專業(yè)科研前沿的儀器設(shè)備和科學(xué)研究方法，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)的了解與掌握，全面提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)理論教學(xué)的能力，發(fā)揮了以科研促實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生將科研方法、科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容[2-4]。大型預(yù)約測(cè)試系統(tǒng)平臺(tái)的建立，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)儀器預(yù)約的不足，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置[5]。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（一）實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

在過去5年的建設(shè)時(shí)間里，中心引導(dǎo)和激罡咚平教師積極投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，建設(shè)了一支年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)學(xué)科合理搭配的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍博士化率達(dá)到80%以上。鑒于教學(xué)和研究人員在高等院校各項(xiàng)工作中的中心作用，鼓勵(lì)其投身于中心建設(shè)，積極參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。通過制定相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章與考核制度，明確了其崗位職責(zé)與鼓勵(lì)政策；新晉人員入職時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的培訓(xùn)上崗；建立完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的選拔和培養(yǎng)方案等，篩選出一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍來承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，推動(dòng)中心“實(shí)踐育人”工作的順利進(jìn)行。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的溝通與交流，理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相互融合，共同參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面的改進(jìn)工作，協(xié)同完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。加強(qiáng)新、老教師之間的溝通與交流，采取以老帶新的方式，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)交接工作，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量[6]。

（二）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)之一，為提高中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員提供發(fā)揮的平臺(tái)，加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的投入，包括原有儀器臺(tái)套數(shù)的增加，儀器的更新?lián)Q代，與新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相匹配的新型儀器的購買。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展離不開大型科學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)室的儀器配置狀況直接影響著教學(xué)、科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，尤其是研究生教學(xué)，如何利用這些大型儀器設(shè)備來提高研究生的實(shí)踐能力，真正做到理論結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮大型科學(xué)儀器在教學(xué)、科研中所起的作用則是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重點(diǎn)[7]。多年來，在“985”、“211”專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的支持下，實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備得到不斷更新，現(xiàn)有20萬元以上大型設(shè)備40余臺(tái)套，設(shè)有水質(zhì)分析、色譜分析、顯微成像、分子和原子光譜和分子生物學(xué)等實(shí)驗(yàn)室。研究領(lǐng)域涉及環(huán)境、醫(yī)藥、冶金、食品等行業(yè)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)大型儀器資源共享，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供強(qiáng)有力的硬件支持。

四、結(jié)論

近年來，通過全中心人員的努力，中心的總體建設(shè)中關(guān)于體制建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)等已初見成效，但有許多方面仍有待完善。中心應(yīng)在建立高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，不斷地深化完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施與教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)各學(xué)科間實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心之間的交流與合作，帶動(dòng)全國同類學(xué)科實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。順應(yīng)市政環(huán)境類專業(yè)學(xué)科發(fā)展，以培養(yǎng)綜合性素質(zhì)人才為目標(biāo)，把中心建設(shè)成學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力的培育基地。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉秉良，戴文戰(zhàn)，楊蔚琪.基于“三點(diǎn)一線”模式建設(shè)實(shí)驗(yàn)

教學(xué)示范中心的創(chuàng)新思路[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，

2007，（29）.

[2]王世平.研究生儀器分析課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J].實(shí)驗(yàn)

技術(shù)與管理，1995，（4）.

[3]閆瑞琴，林德忠.高校實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化管理[J].

實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2004，（5）.

[4]婁子洋，呂狄亞，趙靖霞等.研究生大型分析儀器課程實(shí)

驗(yàn)教學(xué)改革探討[J].基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育，2012，（3）.

[5]趙晟鋅，徐勇鵬，林等.大型科學(xué)儀器分析測(cè)拭預(yù)約

平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2014，（12）.

[6]錢小明.新時(shí)期高校實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)的探索與思考[J].

實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2013，（1）.

信用體系建設(shè)的意義范文第4篇

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)；醫(yī)院管理；管理水平；作用

引 言

隨著互聯(lián)網(wǎng)在人們生活、工作、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建設(shè)對(duì)各企事業(yè)單位的工作發(fā)揮著不可磨滅的作用，給醫(yī)院的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，尤其是給醫(yī)院的管理工作帶來了巨大的推動(dòng)作用。醫(yī)院建設(shè)信息化系統(tǒng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的宏觀管理模式為微觀管理模式，提高了醫(yī)院的管理水平，增加了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

一、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)在提高醫(yī)院管理水平中的作用

（一）提高了醫(yī)院現(xiàn)代化管理水平

現(xiàn)代化的一個(gè)最重要標(biāo)志就是信息化，建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)對(duì)提高醫(yī)院現(xiàn)代化管理水平起著重要的作用，給醫(yī)院帶來變革性的轉(zhuǎn)變[1]。一方面，在醫(yī)學(xué)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，醫(yī)學(xué)各科系之間明細(xì)逐步分離、醫(yī)療設(shè)備也不斷的朝科技化發(fā)展，信息量越來越大。在臨床診療上，如果還憑借人工獲取和傳遞信息不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還達(dá)不到應(yīng)用的效果，而依靠網(wǎng)絡(luò)科技手段，建設(shè)完善的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不僅節(jié)省了獲取和傳統(tǒng)醫(yī)療信息的成本，還提高了醫(yī)院的診療水平和工作效率。另一方面，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，促進(jìn)了醫(yī)院管理決策的實(shí)施。當(dāng)前國內(nèi)的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，管理者的任何一項(xiàng)決策都至關(guān)重要，必須準(zhǔn)確、全面、及時(shí)的掌握醫(yī)院的各類信息。完善的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)能保障醫(yī)院管理者準(zhǔn)確、全面、及時(shí)的掌握醫(yī)院的各類信息，為做出合理、科學(xué)的決策提供保障。建設(shè)完善的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，能有效提高醫(yī)院的管理水平，增強(qiáng)醫(yī)院的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）提高了醫(yī)院管理工作的工作效率

醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建設(shè)最顯著的一個(gè)作業(yè)就是提高了醫(yī)院的工作效率，很多以前要靠人力和手工完成的工作，現(xiàn)在全部實(shí)現(xiàn)了信息化，依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。這大大減少了醫(yī)院的成本，提高了工作效率。如以前醫(yī)院人員對(duì)患者的姓名、性病、年齡、床號(hào)等基本信息要在文本上手工記錄好幾次，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還比較容易出錯(cuò)，而建立了醫(yī)院信息系統(tǒng)后，只要將病患的信息錄入系統(tǒng)，就可以在隨時(shí)隨地從終端中提取，提高了工作效率。又如以前病患的各種報(bào)告單、檢查申請(qǐng)表、會(huì)診單、手術(shù)通知單等都要護(hù)士人員手工傳遞，而建立了醫(yī)院信息系統(tǒng)后，就可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳遞，節(jié)省了人力成本的同時(shí)，還有效提高了工作效率。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建立，醫(yī)院一些崗位節(jié)省了35%-70%的人力，工作效率提高了40%左右[2]。

（三）提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益

建立醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療經(jīng)費(fèi)、衛(wèi)生物資、藥庫等方面的管理工作起著重要作用。醫(yī)療經(jīng)費(fèi)、衛(wèi)生物資以及藥庫管理等是關(guān)于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的重要部分，也是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，要做好這些工作，就必須建立醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，在堵塞漏洞、降低成本和增加效益上發(fā)揮最大的作用。首先，在堵塞漏洞上，醫(yī)院信息化管理使得醫(yī)院的一切數(shù)據(jù)均從源頭上錄入，加上計(jì)算機(jī)自身的嚴(yán)密性，防止醫(yī)院再出現(xiàn)人情檢查、人情處方等行為的出現(xiàn)。其次，在降低成本上，數(shù)字化儲(chǔ)存大大降低了紙張、膠片以及人力成本。最后，在增加收益上，信息化建設(shè)通過計(jì)算機(jī)提高了醫(yī)院管理工作的質(zhì)量，縮短患者平均住院的天數(shù)，增量醫(yī)院的同時(shí)還幫助患者減少了住院費(fèi)用。這不僅提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益，還提高醫(yī)院的社會(huì)效益。

（四）促使醫(yī)院形成先進(jìn)的醫(yī)院文化

在信息爆炸的社會(huì)大背景下，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化的工作方式是醫(yī)院開展管理工作的必然選擇，也為醫(yī)院構(gòu)建先進(jìn)的醫(yī)院文化帶來了巨大動(dòng)力。在醫(yī)院的各個(gè)部門、各項(xiàng)工作中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化，改變了醫(yī)院管理人員和其他醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助其樹立現(xiàn)代化的管理意識(shí)和工作理念，促進(jìn)了其專業(yè)知識(shí)和技能的有效更新，是醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。同時(shí)，建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，有效遏制了醫(yī)院工作人員亂收費(fèi)的行為[3]。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，醫(yī)院藥品的價(jià)格、診療價(jià)格以及手術(shù)價(jià)格等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院會(huì)計(jì)部門按照國家物價(jià)部分統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)輸入醫(yī)院信息系統(tǒng)內(nèi)，其他工作人員無權(quán)改動(dòng)，避免了少收或者多收現(xiàn)象的出現(xiàn)。此外，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的構(gòu)建，優(yōu)化了醫(yī)院的醫(yī)療流程，管理層和基礎(chǔ)工作人員能利用計(jì)算機(jī)技術(shù)傳遞信息，交流經(jīng)驗(yàn)，減輕了醫(yī)務(wù)人員的工作壓力，病人辦理各種手續(xù)的途徑便捷化，辦理手續(xù)的時(shí)間也大大縮短了真正做到了人性化的服務(wù)理念。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，提高醫(yī)院管理水平的策略分析

上述分析的得知，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)對(duì)提高醫(yī)院管理水平有著重要的作用，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展也尤為重要。那么，如何更好的建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)呢，需要從以下幾個(gè)方面入手：首先，提高醫(yī)院管理者對(duì)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的認(rèn)知度和重視程度，獲得主要管理者的支持和參與；其次，要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院工作人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息培訓(xùn)，提高醫(yī)院工作人員的整體素質(zhì)；再次，醫(yī)院要嚴(yán)格規(guī)范信息質(zhì)保，發(fā)揮信息技術(shù)的作用。最后，要建立健全的管理制度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息的安全管理。

結(jié) 語

總之，建設(shè)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)是醫(yī)院做好現(xiàn)代管理工作的重要標(biāo)志，是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代管理體系的重要方向，醫(yī)院必須堅(jiān)定不移的建設(shè)現(xiàn)代醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。完善的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)能有效提高醫(yī)院的管理水平，給醫(yī)院帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，促進(jìn)了醫(yī)院健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊棟，劉立輝，任志剛.醫(yī)院信息安全管理與措施[J].中國醫(yī)療設(shè)備，2011，19（06）：24-25.

[2]羅.醫(yī)院信息系統(tǒng)對(duì)醫(yī)院管理的重要性研究[J].中國醫(yī)藥指南，2011，21（09）：10-11.

[3]楊萌.新制度下醫(yī)院成本核算體系的建立與創(chuàng)新[J].江漢大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013，05（04）：19-20.

信用體系建設(shè)的意義范文第5篇

關(guān)鍵詞：高校 校園文化 社會(huì)主義核心價(jià)值體系

一、高校校園文化的內(nèi)容及其重要地位

高校校園文化是指大學(xué)在長期辦學(xué)實(shí)踐中所創(chuàng)造和逐步形成的集體教育思想、管理制度、科學(xué)科研、課外活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)等多種因素于一體的群體文化。健康的高校文化本身所具有的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能，對(duì)于陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生素質(zhì)有著不可替代的優(yōu)勢(shì)。因此，加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于高校來說，是推動(dòng)社會(huì)主義和諧文化的需要，是培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。

二、當(dāng)前高校校園文化建設(shè)存在的問題

在當(dāng)前形勢(shì)下，高校調(diào)整與高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)，使得校園文化呈現(xiàn)出意識(shí)形態(tài)多元化，價(jià)值觀念復(fù)雜化的趨勢(shì)，高校校園文化建設(shè)中的一些問題日益突出，主要表現(xiàn)為：

（一）、從學(xué)生的角度來看

由于物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)不平衡，影響社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化滲透，導(dǎo)致指導(dǎo)地位有所弱化，價(jià)值核心由社會(huì)本位向個(gè)人本位偏移，價(jià)值目標(biāo)由理想主義向現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)變，從而在學(xué)生群體中突出表現(xiàn)為理想信念淡薄，現(xiàn)實(shí)主義、功利主義傾向嚴(yán)重，把社會(huì)地位和個(gè)人收入作為衡量個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，忽視政治信仰上的追求，凡事首先考慮的是自我利益，缺少提升精神境界的內(nèi)在需求。往日的校園精英文化逐漸走向大眾化、世俗化，不僅削弱了主流校園文化的育人功能、污染了校園的精神環(huán)境，而且嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)和美好人格的塑造。

（二）、從學(xué)校的角度來看

在校園文化建設(shè)中許多院校過于強(qiáng)調(diào)美化校園環(huán)境，重視物質(zhì)條件的改善，其思想意識(shí)教育的功能并沒有得到足夠的重視。這種忽略精神文化建設(shè)的校園文化，必然落后于大學(xué)生的精神需求和時(shí)代節(jié)奏，違背文化精神本質(zhì)和大學(xué)生心理成長規(guī)律，造成校園主導(dǎo)文化與校園主體文化步調(diào)不協(xié)調(diào)。由此可見，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)是提高廣大學(xué)生思想道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的迫切需要。

三、如何發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系在高校校園文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用

第一，幫助學(xué)生樹立科學(xué)價(jià)值觀，促使學(xué)生養(yǎng)成高尚人格修養(yǎng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育應(yīng)該和中國現(xiàn)實(shí)國情結(jié)合，否則容易讓大學(xué)生脫離中國國情這個(gè)實(shí)際，很可能導(dǎo)致他們迷失人生方向。要確定科學(xué)價(jià)值觀的含義和內(nèi)容，其最重要的一個(gè)標(biāo)志就是要體現(xiàn)它的先進(jìn)性，能在一定歷史時(shí)期內(nèi)代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，具體體現(xiàn)為處理與他人或社會(huì)關(guān)系時(shí)必須遵守一定的道德規(guī)范、道德約束，比如個(gè)人利益要服從國家利益、社會(huì)集體的利益，不能把個(gè)人利益置于國家利益之上等等。

第二，加大弘揚(yáng)高校校園主流文化，重視課堂、實(shí)踐與專業(yè)滲透。高校的思想政治理論必修課應(yīng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地、主渠道，必須常抓不懈，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正入腦。同時(shí)，高校還要積極探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織形式，為班級(jí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)與班級(jí)活動(dòng)的聯(lián)系模式，重點(diǎn)研究活動(dòng)中如何突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育這一課題。

第三，積極打造高校校園文化特色，營造和諧向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。建設(shè)學(xué)術(shù)性、娛樂性、競(jìng)爭(zhēng)性兼具的校園文化，舉行多種多樣的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生不斷地參與進(jìn)來，可以使其在成長過程中開闊視野，鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，培養(yǎng)其意志堅(jiān)韌性，擺脫自卑、自負(fù)等心理，增強(qiáng)了學(xué)生們承受磨難和失敗的勇氣與能力，從而逐漸形成強(qiáng)烈的自信心、榮譽(yù)感和創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，建筑物裝飾、校園雕塑、校報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗等，都是承載、傳播校園文化的重要宣傳陣地，設(shè)計(jì)精巧、取材合理的雕塑與宣傳資料，可以營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；通過學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)特色、校園中各類標(biāo)識(shí)的統(tǒng)一設(shè)計(jì)和安裝制作等特有的文化，能使校園更加美麗、人文氣息更加濃厚，使人們身處其中，心受感化與熏陶，讓學(xué)生潛移默化地接受以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的德育內(nèi)容。

高校校園文化建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，我們一定要長期培育、細(xì)心經(jīng)營教育氛圍，構(gòu)建良好的校園文化，　以此來提高大學(xué)教育的績(jī)效，為和諧社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]賴浩明.　堅(jiān)持高校校園文化建設(shè)的方向[J].　大江周刊（論壇），　2011，?。?）：　104-105.