美術室內(nèi)設計
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美術室內(nèi)設計范文第1篇
室內(nèi)設計是建立在四維空間基礎上的藝術設計門類，包括空間環(huán)境，室內(nèi)環(huán)境、陳設裝飾?，F(xiàn)代主義建筑運動使室內(nèi)從單純界面裝飾走向建筑空間，再從建筑空間走向人類生存環(huán)境。室內(nèi)裝修是以空間的視覺審美為設計主旨且具有傳統(tǒng)意識。巖壁繪畫是人類棲身洞穴時代的室內(nèi)裝飾；彩繪陶罐成為最初建筑樣式人字形護棚半穴居的裝飾器物；石構(gòu)造建筑以墻體為裝飾載體，以柱式與拱券為基礎要素；木構(gòu)造建筑以框架作為裝飾載體，以梁架變幻為內(nèi)容的裝飾體系，有天花藻井、隔扇、罩、架、格等裝飾構(gòu)件。室內(nèi)設計涉及人體工程學、環(huán)境心理學、環(huán)境物理學、設計美學、環(huán)境美學、建筑學、社會學、文化學、民族學、宗教學等相關學科。 室內(nèi)設計是運用一定物質(zhì)技術手段和經(jīng)濟能力，根據(jù)對象所處的特定環(huán)境，從建筑內(nèi)部把握空間，并進行創(chuàng)造與組織，使之形成安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美的內(nèi)部環(huán)境，既需具有使用價值，也需反應歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等因素。
室內(nèi)設計的原則：1、整體性設計原則：保證室內(nèi)空間協(xié)調(diào)一致的美感。2、功能性設計原則：空間的使用功能如布局，界面裝飾、陳設和環(huán)境氣氛與功能統(tǒng)一。3、審美性設計原則：通過形，色、質(zhì)、聲、光等形式語言體現(xiàn)室內(nèi)空間美感。 4、技術性設計原則：一是比例尺度關系；二是材料應用和施工配合的關系。5、經(jīng)濟性設計原則：以最小的消耗達到所需目的。
室內(nèi)設計的基本內(nèi)容與要求：室內(nèi)設計是指為滿足一定的建造目的（包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進行的準備工作，對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進行深加工的增值準備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術、經(jīng)濟等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準備工作。需要工程技術上的知識，也需要藝術上的理論和技能。室內(nèi)設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當我們提到室內(nèi)設計時，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關的重要術語。 室內(nèi)設計泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關物件：包括：墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設備、家具與裝飾品的規(guī)劃。
室內(nèi)設計的意義 ：室內(nèi)設計不僅是室內(nèi)裝飾，它是建筑設計的“延伸”，是建筑設計的重要組成部分。 室內(nèi)設計的內(nèi)容包括：生活、科學、藝術三方面，按照設計任務的類 別、個性及各自的環(huán)境條件的不同，而有所“取”、“舍”與“輕”、“重”。 室內(nèi)設計包括了物理環(huán)境和心理環(huán)境的設計。 建筑的內(nèi)部對人來說，它更接近人的生活，更應反映現(xiàn)代人的喜、聞、 樂、見和舒適的生活要求、藝術觀點和科學技術的要求?！耙匀藶楸尽钡睦砟睿谑覂?nèi)設計中更是包括了兩個方面：“人的生理要求”和“人的心理要求”。
室內(nèi)設計的理念 ：每個人對室內(nèi)設計的理念都有不同的理解，不同的視角、不同的側(cè)重點，讓許多學者都有不少具有深刻見解、這些都值得我們仔細思考和借鑒。有的人認為室內(nèi)設計『是建筑設計的繼續(xù)和深化，是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造，有的人認為室內(nèi)設計是『建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術與物質(zhì)文明的結(jié)合。
我國著名建筑師戴念慈先生說過『建筑設計的出發(fā)點和著眼點是內(nèi)涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術追求的目標，而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎，并對內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。至于外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果。
室內(nèi)設計的風格： 設計風格的形成與時代和地區(qū)密不可分。不同的時代不同的地區(qū)，他們的觀念和特點也不盡相同，甚至是截然相反，每個時代每個地區(qū)都有可能發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設計形式。一種典型風格的形式，通常是和當?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點。形成風格的外在和內(nèi)在因素。風格雖然表現(xiàn)于形式，但風格具有藝術、文化、社會發(fā)展等深刻的內(nèi)涵；從這一深層含義來說，風格又不停留或等同于形式。 室內(nèi)設計的風格主要可分為：傳統(tǒng)風格、現(xiàn)代風格、后現(xiàn)代風格、自然風格以及混合型風格等。
（一） 傳統(tǒng)風格。傳統(tǒng)風格的室內(nèi)設計，是在室內(nèi)裝飾、形式、明暗和家具形式、陳列造型等各個方面，吸收傳統(tǒng)裝飾的特性，更加注重“形” “神”的特征。
（二） 現(xiàn)代風格。現(xiàn)代風格起源于 1919 年成立的鮑豪斯 （Bauhaus） 學派，該學派處于當時的歷史形式美，造型簡潔，反對多余裝飾，崇尚合理的構(gòu)成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果，發(fā)展了非傳統(tǒng)的以功能布局為依據(jù)的不對稱的構(gòu)圖手法.鮑豪斯學派重視實際的工藝制作操作，強調(diào)設計與工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系。
（三）后現(xiàn)代風格。后現(xiàn)代主義一詞最早出現(xiàn)在西班牙作家德?奧尼斯 1934 年的 （ 西班牙與西班牙語類詩選 ） 一書中，用來描述現(xiàn)代主義內(nèi)部發(fā)生的逆動，特別有一種對現(xiàn)代主義純理性的逆反心理，即為后現(xiàn)代風格。
美術室內(nèi)設計范文第2篇
1.室內(nèi)設計
作為一門新興的學科，室內(nèi)設計只有一二十年的歷史，但是人們對自己的起居場所進行合理有效的安排布置，讓其達到功能的實用性和環(huán)境的美感，卻有著數(shù)千年的歷史，最早可以追溯到人類文明的開始時期。室內(nèi)設計指的是為了滿足人們對室內(nèi)空間使用功能和視覺感受的需求的特殊目的，而對室內(nèi)空間進行加工、布置的一種活動，是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的一種再創(chuàng)造。室內(nèi)設計的目的是為了要實現(xiàn)裝修設計材料的最大化應用，突出經(jīng)濟性的同時，注重實用性和藝術美感。室內(nèi)設計是建筑設計中的裝飾部分演變的結(jié)果，它可以分為居家空間和公共建筑空間兩大類，它泛指能夠在室內(nèi)建立的所有物件，例如：墻體、門窗等原有部分，還有燈光、視聽設備空調(diào)等后期添加的部分。室內(nèi)設計所涉及的專業(yè)術語有空間、照明、功能、色彩等等。
2.技術美學
技術美學是以研究技術美及其應用規(guī)律的一門現(xiàn)代美學應用學科。它最早應用于工業(yè)生產(chǎn)中，后來得以在設計領域廣泛應用。技術美學是一種綜合性很強學科，涉及社會學、心理學，還涉及符號學、文化學、建筑美學、工業(yè)美學和科學技術等方面的知識。
3.室內(nèi)設計與技術美學關系
自21世紀以來，隨著信息化的推進，一些新材料和新技術越來越廣泛地應用到建筑建構(gòu)之中，并在逐步影響改變著人們的審美觀，現(xiàn)在建筑特別是室內(nèi)設計能否達到既定效果，越來越取決于技術水平。
二、室內(nèi)設計中技術美學的特征
室內(nèi)設計是通過對物質(zhì)技術手段和建筑美學原理的應用，創(chuàng)造出滿足人們物質(zhì)和精神需要的綜合藝術。成功的室內(nèi)設計作品，其基礎是技術性，同時在設計風格和式樣中展現(xiàn)出美感。在室內(nèi)設計中，技術美學所包含的功能美和技術美在室內(nèi)設計的過程中有著積極的指導作用。技術美學是技術與藝術的結(jié)合，功能性是設計的基礎和根本目的。二者相互影響，共同促進。
1.技術美中的功能美
功能性是設計的本質(zhì)要求，是設計的目的和基礎，沒有功能性的設計就不具備設計的本質(zhì)特征。功能美能否實現(xiàn)是衡量一項設計成敗的最基本要素。沒有使用功能的室內(nèi)設計作品，是沒有使用價值的設計。因此，具備功能美是設計成功的基本要求。在室內(nèi)設計中，功能美是體現(xiàn)技術美學的主要內(nèi)容，同樣，功能美是人類設計目標的現(xiàn)實化?，F(xiàn)代室內(nèi)設計注重使用者的體驗和對使用者的關懷，突出人性化，這是歷史的發(fā)展趨勢，同時，也是功能性的必然要求。
2.技術美中的藝術美
在技術發(fā)展的初始階段，技術往往不夠成熟，相應地產(chǎn)品也與人們的希望相左，其使用功能大打折扣。后來，隨著技術的進步，技術美越來越廣泛地應用于設計中，與之相伴的是許多設計作品中開始呈現(xiàn)出藝術美的特征。功能性是功能美是設計的本質(zhì)要求，但是在幾個具有相同功能的設計產(chǎn)品中進行選擇的話，人們往往愿意選擇那些具有藝術美感的設計。可以說，藝術美是在功能美上的另一個更高層次。
3.技術美中的形式美
形式是表現(xiàn)技術美的重要因素。隨著技術的進步和時代的發(fā)展，在滿足了功能需求的基礎上，人們開始對設計產(chǎn)品的外形有了更高的要求，因此，形式美在產(chǎn)品審美構(gòu)成中，有著重大的作用。
三、現(xiàn)代室內(nèi)設計中技術美學的表現(xiàn)形式
在現(xiàn)代室內(nèi)設計中，技術美被廣泛地應用于室內(nèi)設計之中，室內(nèi)設計的方方面面都體現(xiàn)著技術美學。
1.結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)的技術美
現(xiàn)代建筑和室內(nèi)設計風格，對玻璃和鋼結(jié)構(gòu)運用較多，設計風格也注重簡潔、精密。在20世紀70至80年代，室內(nèi)設計的美學手法融合了結(jié)構(gòu)形式、光影塑造、材料質(zhì)感等內(nèi)容，其中，室內(nèi)設計以有機結(jié)合結(jié)構(gòu)為重點，讓技術成為一種高雅的藝術。在90年代以來，室內(nèi)設計師著意通過對構(gòu)造進行精致的設計，力求在視覺上達到輕盈、精致的美感。同時，注重對金屬材料結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的設計，大量的金屬網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)被運用到室內(nèi)裝飾中，很好地展現(xiàn)了現(xiàn)代技術條件下的技術美感。
2.材料和工藝中體現(xiàn)的技術美
材料是室內(nèi)設計的物質(zhì)基礎，沒有材料，就會不可能有設計。新技術的出現(xiàn)，推動了材料的更新，新的材質(zhì)在表現(xiàn)設計作品的技術美方面發(fā)揮著重要的作用，隨著裝飾材料的增加，運用適當?shù)墓に噥碚宫F(xiàn)材料的性能和特點并表現(xiàn)美感是現(xiàn)代室內(nèi)設計的表現(xiàn)手法之一?，F(xiàn)代室內(nèi)設計，材料和工藝越來越成為設計的精髓。設計師通過因材施法和因質(zhì)施材，將裝飾材料通過相關工藝加工，呈現(xiàn)出技術美感。
3.形式美中體現(xiàn)的技術美
美術室內(nèi)設計范文第3篇
關鍵詞：室內(nèi)設計； 功能美； 藝術美；論文下載
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平的提高，現(xiàn)代化住宅不只是簡單的棲身之所，而且是能讓人們在工作之余，調(diào)節(jié)精神生活，實現(xiàn)個人愿望和愛好，從事學習、社交、娛樂等活動的多功能場所。“設計是一個不可分割的全過程，在講功能的同時，經(jīng)濟性與美感享受是同時交融的?！盵1]因此，我們除了充分重視現(xiàn)代化條件下的物質(zhì)需求即使用功能外，也要著重強調(diào)精神需求即藝術美。
一、現(xiàn)代室內(nèi)設計
室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用現(xiàn)代物質(zhì)技術手段和建筑美學原理，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境。室內(nèi)空間環(huán)境既有滿足相應的使用功能的要求，同時也反映了一定的精神因素。
室內(nèi)設計的目的是將滿足人們的物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境，這正是以人為中心，為創(chuàng)造出美好的生活、生產(chǎn)的室內(nèi)空間環(huán)境。從廣義上講室內(nèi)設計是一門大眾參與很廣泛的藝術活動，是設計內(nèi)涵集中體現(xiàn)的地方。室內(nèi)設計是人類創(chuàng)造更美好的生存和生活環(huán)境條件的重要活動，通過運用現(xiàn)代的設計原理進行功能與藝術的設計，使空間更加符合人們的生理和心理需求。
二、室內(nèi)設計的功能美
如今人們對居住環(huán)境的要求不斷提高，室內(nèi)空間的合理劃分和室內(nèi)設施的功能性顯的尤為重要。功能美在室內(nèi)設計中的地位越來越顯著，人們對物的功能的要求不再像以前那么簡單，而是由功能性提升為功能美。在滿足人們物質(zhì)需求的前提下充實其精神生活，將實用性與藝術性相結(jié)合所形成的功能美在室內(nèi)空間中的運用極其重要。室內(nèi)設計的功能是物質(zhì)的，也是最起碼、最基本的要求。室內(nèi)設計功能美主要體現(xiàn)在空間設計和功能的合理規(guī)劃上。
“功能雖不是產(chǎn)品設計的唯一目標，但卻是造物的首要目的，產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)必須滿足人們的某種使用功能的需求，功能美是產(chǎn)品的最基本、最普通的屬性，是人們生活的物質(zhì)基礎，也是產(chǎn)品設計的核心。”[2]室內(nèi)空間設計也如產(chǎn)品設計一樣應注重實用性，具有功能美的空間體現(xiàn)出人性化特征，室內(nèi)空間是營造空間環(huán)境的主體，一個能夠令人身心愉悅的居住環(huán)境，首先應當滿足在功能上的需求，注重科學的人體空間比例，其次要注重空間中材料運用的宜人性以及結(jié)構(gòu)劃分的科學性。也體現(xiàn)著空間的功能性和形式美感，達到功能美與形式美的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
“技術與藝術的統(tǒng)一，使用和審美的統(tǒng)一，并不是哪一個人的發(fā)明，而是客觀規(guī)律的必然?！盵3]合理的功能劃分是前提條件。居室空間是家庭成員居住、活動、交流、休息的場所，應處理好各空間層次關系，使居室空間更好地體現(xiàn)其功能價值。經(jīng)過設計改造后，會讓布局變得合理而實用。例如對原格局不合理的戶型進行拆除改造劃分，給空間重新定位，賦予空間新內(nèi)涵。原有客廳大而不當，餐廳小而不能且有過道。經(jīng)過整體修飾變化，空間頓時開朗明亮，視覺得以延伸及穿透，改變了小空間的局促與不良采光。雖然面積不大，但各功能的設計卻恰到好處。 三、室內(nèi)空間藝術美的塑造
室內(nèi)空間藝術美塑造體現(xiàn)了室內(nèi)設計具有物質(zhì)功能和精神功能的兩重性，設計在滿足物質(zhì)功能的基礎上，更重要的是要滿足精神功能的要求，精神功能的創(chuàng)造也就是藝術美的體現(xiàn)。室內(nèi)藝術美塑造主要依靠視覺，涉及到布局、軟裝飾、陳設及色彩等要素的搭配所形成的風格，進而產(chǎn)生對空間整體形態(tài)的印象美。如今建筑物不斷增多，空間形態(tài)也各具特色，人們對家居室內(nèi)環(huán)境有了更高的追求，居室的藝術美越來越受到人們的重視，其表現(xiàn)主要體現(xiàn)在色彩、軟裝飾及陳設上。
（1）色彩
在室內(nèi)環(huán)境中色彩設計占有重要地位，室內(nèi)空間是否富麗堂皇、艷麗多彩或淡雅清新與色彩搭配密切相關。室內(nèi)色彩搭配必須符合空間構(gòu)圖原則，及色彩對空間的美化作用，正確處理協(xié)調(diào)和對比、統(tǒng)一與變化、主題與背景的關系。同時色彩設計還要體現(xiàn)穩(wěn)定感、韻律感和節(jié)奏感。
（2）陳設
室內(nèi)環(huán)境中如果沒陳設品，給人的感覺將是平淡無味的。陳設品不僅能豐富空間的層次，還可以使空間具有藝術與個性特點。陳設主要包含具有日常生活使用功能物品的陳設布置，與具有純粹裝飾藝術美化功能物品的創(chuàng)意設計，也包含對固定在室內(nèi)空間建筑界面上的藝術配套、呼應可移動物品的陳設布置設計，使他們符合室內(nèi)總體空間藝術的構(gòu)思、創(chuàng)意，做到功能要求與藝術形式的和諧統(tǒng)一。
（3）軟裝飾
室內(nèi)藝術美是由整體氛圍反映出來的，如今輕裝修重裝飾以深入人心，所以室內(nèi)軟環(huán)境是居室裝飾的重點組成部分。為了追求室內(nèi)空間整體視覺美感，室內(nèi)紡織品應通過設計和處理，使紡織品的外觀具有自然的視覺效果，營造一個對人類身心健康，符合人們追求時尚、自然、藝術的室環(huán)境。
總之想營造出理想的室內(nèi)環(huán)境，必須滿足使用者的需求心理，堅持以人為本的宗旨，才能營造出理想的現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境。在不同的時期人們對于室內(nèi)功能美和藝術美的的要求必然是不同的，因此，除了重視基本的物質(zhì)需求外，更要著重強調(diào)精神需求。因此室內(nèi)環(huán)境美的設計必須是功能美和藝術美的交融統(tǒng)一。
參考文獻
[1]柳冠中，歷史—怎樣告訴未來[C] 裝飾藝術文萃.北京：北京工藝美術出版社，1991：318
美術室內(nèi)設計范文第4篇
（一）民間美術元素的文化價值
民間美術元素與流行美術元素的創(chuàng)作目的不同，因為流行的美術元素是時尚前沿的美術元素創(chuàng)造主體，為了讓美術元素在媒介中傳播為目的創(chuàng)作的，而民間美術元素以人民群眾為創(chuàng)作主體，在生產(chǎn)生活中為了表達一些樸實的吉祥和富貴寓意，進行的美術元素創(chuàng)作，而且其中的很多美術元素的表現(xiàn)形式是純手工的制作形式，它是由人民群眾在生產(chǎn)生活的實踐中創(chuàng)作出來的，所以在民間文化的美術元素中體現(xiàn)著民間的物質(zhì)文化和精神文化，可以說不僅是民族習俗，更是民族文化的一種表現(xiàn)形式，是民族文化傳承和多樣性的主要表現(xiàn)形式。民間美術元素包含十分廣泛，涉及到人們生活的各個方面，因為是在人民群眾的生活和審美需求的推動下，結(jié)合民間實際創(chuàng)造出來的，因此民間美術元素與民間生活緊密相連，是我國民間文化的重要藝術部分。
（二）民間美術元素的地位
在美術藝術領域“，越是民族的越是世界的”在世界范圍內(nèi)的美術藝術活動中，只有充分的展現(xiàn)自己民族的美術元素特性，才能讓我們的美術元素以自身的獨特性傲立于世界美術藝術之林，所以在美術藝術領域民間美術元素的地位極高，類似于傳統(tǒng)文化對民族文化的影響一樣，民間美術元素的延續(xù)和發(fā)展，是我國美術藝術領域發(fā)展的重要基石，只有將民間美術元素的特征和優(yōu)點有效的繼承下來，并結(jié)合當代美術藝術發(fā)展的實際，對民間的美術元素進行傳達方式的現(xiàn)代化改進，才能保證現(xiàn)代美術藝術發(fā)展方向的民族性、世界性。
二、民間美術元素與中國室內(nèi)設計風格的再碰撞
民間美術元素與中國室內(nèi)設計風格之間的碰撞融合，不僅有當代智能理念設計與傳統(tǒng)美術元素的交融，還包含著在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的社會環(huán)境中對傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)，可以說是一種新舊文化和新舊文化表現(xiàn)形式之間的碰撞交融，在這一交融過程中民間美術元素對人的影響顯得至關重要，因為民間的美術元素就是經(jīng)過這樣一個途徑來發(fā)揮它的獨特作用的。民間美術元素尤其是當代的民間美術元素，因為其自身產(chǎn)生和設計的目的比較直接，所以許多民間美術元素都包含著最原始的感觀風味，當人們因為生活的疲憊而焦慮、恐懼時，傳統(tǒng)民間美術元素往往能夠給人們帶來寧靜和安詳，能夠創(chuàng)造一個讓身處其中的人充分放松并產(chǎn)生信賴感的環(huán)境。這是其他任何室內(nèi)設計元素都無法做到的。在現(xiàn)代的室內(nèi)設計中，因為社會生活環(huán)境的因素影響，很多傳統(tǒng)的民間美術元素已經(jīng)不再適合在室內(nèi)設計領域應用了，所以在民間美術元素的應用中，要對民間美術進行科學系統(tǒng)的分析，不能“眉毛胡子一把抓”要結(jié)合房屋設計中的實際情況，進行民間美術元素的綜合合理運用，其中最重要的就是要抓住民間美術元素的獨特作用，意識到民間美術因素對環(huán)境的影響，主要體現(xiàn)在元素本身的美好寓意上，所以在室內(nèi)設計中將民間美術元素有機的結(jié)合起來，讓高科技現(xiàn)代化的室內(nèi)設計理念和技術方便人們的生活，讓民間元素的質(zhì)樸和美好寓意裝飾人們的精神，只有真正的了解到民間美術元素的優(yōu)點，只有真正領會到民間美術元素在室內(nèi)設計中的運用形式，才能讓民間美術元素在室內(nèi)設計的風格上起到積極主動的促進作用。設計師在室內(nèi)設計活動中要充分考慮建筑物本身用途和室內(nèi)設計的目的，然后再結(jié)合用途在豐富的民間美術元素中進行選擇，選出適合房屋設計用途的民間美術元素，這有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)民間美術元素的科學合理運用，只有這樣的運用方式才能讓民間美術元素為建筑物的室內(nèi)設計增光添彩，例如在飯店和賓館的室內(nèi)設計中就可以考慮充分發(fā)揮民間美術元素的特點，彰顯飯店或者賓館的地域特色，讓進入飯店或者賓館的消費者感受到濃郁的民間特色氛圍，讓室內(nèi)設計給他們留下深刻的影響，達到加深消費者印象，增加消費者滿意度，提高運營效益的作用。
三、民間美術元素在中國室內(nèi)設計中的運用
民間美術元素作為一種在生活實踐需求推動下產(chǎn)生的美術形式，具有濃郁的自然氣息，在當今的社會競爭形勢下，人們的生存環(huán)境主要就是鋼筋水泥組成的城市，放眼望去都是灰蒙蒙的一片，在這樣的環(huán)境中生存會造成人們心理上的壓抑，而長期的這種壓抑會讓人們在日常生活中表現(xiàn)的恐慌和不安，而且對人們的身體健康和身心健康都是一種損害，人們出于求生的本能會對這種生活環(huán)境表現(xiàn)出嚴重的厭倦，對自然、舒緩、慢節(jié)奏的環(huán)境有著強烈的需求，這就給民間美術元素的應用提供了巨大的市場，在室內(nèi)設計中設計師可以考慮使用更加多的民間的美術元素，來緩和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)對人們心理的刺激，將室用民間美術元素裝扮一新。這種裝扮一定要在一個科學合理的理念指導下進行，因為民間美術元素的應用是為了創(chuàng)造一個自然、舒緩的環(huán)境氛圍，既然是環(huán)境氛圍的營造，那么這個設計就一定要是全面的系統(tǒng)的，能夠向人們展示自己理念的設計，不能簡單粗暴的將民間美術元素進行堆疊。所以設計師在進行室內(nèi)裝修設計時，要有一個整體設計的民間藝術理念來對室內(nèi)設計進行指導，這一理念必須是民間藝術中的先進理念，很好的一個典范就是自然的、無公害的民間藝術理念，這一理念不僅是民間藝術中的典范而且和當代的綠色經(jīng)濟發(fā)展理念相符合，可以說是既是傳統(tǒng)藝術的延續(xù)也是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展模式的體現(xiàn)。在這一設計理念的指導下設計師就可以進行室內(nèi)設計的具體工作了，因為有了明確理念的指導，所以設計工作都變得簡單明了，例如家具的選擇上，就一定要選擇有民間藝術氣息的自然的草編或者柳編家具，在裝飾用品的顏色上就一定要選擇與民間藝術接近的自然的顏色，蔚藍色和草綠色。在室內(nèi)設計的具體細節(jié)中，影響室內(nèi)設計的風格是民間藝術元素的強項，其中最突出的就是剪紙藝術的應用，因為剪紙藝術本身的可塑性非常強，可以利用剪紙藝術塑造出很多藝術形象來裝飾室內(nèi)，剪紙這樣一種樸實自然的藝術表現(xiàn)形式再加上剪紙所表現(xiàn)出的藝術內(nèi)容，將民間美術元素的優(yōu)勢表現(xiàn)的淋漓盡致，在提高室內(nèi)文化品位的基礎上，增添美的享受。
四、結(jié)語
美術室內(nèi)設計范文第5篇
【關鍵詞】多媒體 信息技術 室內(nèi)
設計 教學
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2013）10C-
0173-02
當前，多媒體信息技術被大量運用于室內(nèi)設計教學當中，逐漸成為不可或缺的主要手段，具有極大的優(yōu)勢。多媒體輔助手段增大了室內(nèi)設計的教學容量，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，能提高教學效率和激發(fā)學生的學習興趣。隨著教育信息化浪潮的持續(xù)推進，必須建構(gòu)科學的室內(nèi)設計課程信息技術模式，提升室內(nèi)設計專業(yè)教師的信息技術素養(yǎng)，加強多媒體課件制作的水平和質(zhì)量，強化多媒體技術與傳統(tǒng)教學方式的結(jié)合，為學生提供一個交互性的學習情境，全面提高學習的效率。
一、多媒體信息技術在室內(nèi)設計教學中的作用
隨著設計教育信息化的推進，多媒體技術被大量運用于教學實踐之中，逐漸成為教學不可或缺的主要手段，顯示出了極大的優(yōu)勢。多媒體輔助教學指以電腦為核心，將文字、數(shù)據(jù)、圖形、視頻、音頻等不同的信息整合，設計相應課件的內(nèi)容和情景，為學生提供一個多元化的交互式操作平臺（Multimedia CAI），它具有集成性、交互性、操控性等三大特點。這一教學技術模式隨著數(shù)字技術的飛速發(fā)展與現(xiàn)代教學實踐的融合而日臻成熟，在全球教育領域被迅速接受和廣泛的運用，已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代教學的主流模式，在室內(nèi)設計教學中多媒體信息技術也日益發(fā)揮出不可替代的重要作用。
（一）多媒體技術將室內(nèi)設計課程集約成為一個交互性的學科系統(tǒng)。多媒體信息技術通過利用計算機等媒體將室內(nèi)設計中文本、圖形、動畫豐富的教學教學內(nèi)容建構(gòu)起來，并能對它們進行壓縮、加工、存儲和串聯(lián)，建構(gòu)起系統(tǒng)的邏輯關系，集約成為一個交互性的學科系統(tǒng)。室內(nèi)設計課程許多知識都是空間、環(huán)境、材料等內(nèi)容的情景再現(xiàn)，其內(nèi)容涵蓋了建筑、文學及藝術的特點，這些知識都需要多媒體技術創(chuàng)設出真實、具體而動態(tài)的的情境，讓學生能夠更為真實地理解。可以說，多媒體信息技術增大了室內(nèi)設計的教學容量，擴充了教學資源，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，對于室內(nèi)設計教學而言不啻為的一場深刻革命。
（二）多媒體教學有利于提升室內(nèi)設計的教學效率。多媒體信息技術圍繞如何調(diào)動學生的設計創(chuàng)造性和學習積極性，合理創(chuàng)設出室內(nèi)設計課程的交互界面，大大突出了“主導―主體”相結(jié)合的現(xiàn)代設計教育理念，有利于充分發(fā)揮教師主導和學生主體的地位作用，讓學生真正成為知識的主動建構(gòu)者。媒體信息技術在教學內(nèi)容上具有精確性和即時性，將“教”與“學”的關系處理得更為靈活，教學方式的選擇更為優(yōu)化，能夠克服傳統(tǒng)教學信息的誤傳和漏傳，對教師和學生的教學活動都產(chǎn)生著重要影響。多媒體信息技術為室內(nèi)設計教學提供了良好的技術基礎和支持環(huán)境，在這種環(huán)境中能夠充分培養(yǎng)學生在專業(yè)領域內(nèi)觀察問題、思考問題，以及探索問題和解決問題的能力。與傳統(tǒng)室內(nèi)設計的黑板書寫、模型演示及掛圖示意等方式相比，多媒體信息技術具有信息量大、表述清晰、內(nèi)容精練及易于更新等優(yōu)勢清晰直觀、操作便捷等特點，推動了室內(nèi)設計教學效率的明顯提升。
（三）多媒體教學有利于激發(fā)學生的學習興趣。媒體信息技術將室內(nèi)設計教學過程由傳統(tǒng)的教師講授，學生被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢故鲸D討論―協(xié)商―建構(gòu)”的全新過程，教師通過多媒體手段對學生進行知識引導和思維啟發(fā)，既以有限的課堂時間實現(xiàn)最優(yōu)化的教學效果，也讓學生不覺得枯燥乏味。多媒體信息技術以制作精良的教學課件為核心載體，既可以快速海量地獲取室內(nèi)設計的最新內(nèi)容，又可以長久保存并通過網(wǎng)絡廣泛傳播，實現(xiàn)室內(nèi)設計教學內(nèi)容的傳遞和資源的共享，提高教學資源的利用率。多媒體信息技術有助于教師在立體化的課堂教學中展開研究性、啟發(fā)式、互動式等教學，以形成“以學生為主體”的教學氛圍，更為重要的是，這種教學方式非常符合當代大學生依賴計算機和互聯(lián)網(wǎng)的特征，而多媒體信息技術采用圖、文、聲、像等多種形式的生動呈現(xiàn)對學生的感官刺激更為強烈，有助于他們集中注意力，激發(fā)學習興趣和提高學習的積極性。
二、多媒體信息技術下室內(nèi)設計教學的改進
（一）全面提升室內(nèi)設計專業(yè)教師的信息技術素養(yǎng)。多媒體信息技術是一種更新迅速的現(xiàn)代化教學輔助手段，與傳統(tǒng)教學相比其技術含量更高，教學操作難度要大，教學環(huán)節(jié)更為復雜，教學設計更加多樣化。基于這些變化和要求，室內(nèi)設計對專業(yè)教師的信息技術教學素養(yǎng)要求更高。教育信息化浪潮的持續(xù)推進，整個教育界都受到強烈震動，傳統(tǒng)的教育理念、教學內(nèi)容以及教學方式等都受到所未有的廣泛影響。室內(nèi)設計專業(yè)教師作為教學的主導力量，信息技術的價值能否彰顯，取決于教師多媒體課件的制作水平的精良程度，以及能否熟練地駕馭現(xiàn)代信息技術。因此對于學校而言，教師的教育信息技術能力培養(yǎng)極為重要，必須在提升教師整體教學水平的基礎上，有針對性地對信息技能進行專業(yè)化的培訓。學校要充分重視，切實肩負起教師培養(yǎng)的責任，利用各種條件系統(tǒng)的進行培訓，旨在全面提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，讓他們能夠不斷地學習新知識、新技能，更為熟練地使用相關硬件、軟件設備，加大課程的信息容量，在教學中游刃有余。學校必須有組織地對室內(nèi)設計專業(yè)教師進行培訓，并形成相應的培訓機制，內(nèi)容應涉及教學理論、計算機基礎知識、網(wǎng)絡教學、多媒體技術、課件開發(fā)、教學設計、信息技術與課程整合等方面。室內(nèi)設計專業(yè)教師應秉承現(xiàn)代設計教育的理念，樹立正確的信息化教學觀念，在正確運用多媒體教學輔助手段基礎上，充分認識到它在教學技術上的優(yōu)勢性，因此要努力掌握現(xiàn)代教育信息技術的工作原理，領會室內(nèi)設計多媒體教學的形式，正確把握多媒體教學手段的使用原則，科學處理多媒體信息技術與傳統(tǒng)教學模式的關系，實現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補與有效融合。
（二）加強多媒體課件制作的水平和質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)的多媒體課件是信息化教學的靈魂與核心所在，在室內(nèi)設計多媒體輔助教學中，課件制作水平的高低決定了能否解決傳統(tǒng)教學難以解決的問題，能否全面發(fā)揮多媒體信息技術的優(yōu)勢。室內(nèi)設計多媒體教學中，首先要建立課件課前上機調(diào)試制度和審批程序，避免上課時浪費寶貴的時間去調(diào)試，防范設備故障、課件兼容或停電等不可預見的因素影響教學。課件內(nèi)容及配套的教案，由教研室主任、學科帶頭人和教務處依次審批，這些舉措將從根本上保障多媒體課件的質(zhì)量。優(yōu)秀的室內(nèi)設計多媒體課件，包括界面、文字、顏色、圖片、圖像等要素，制作時要選材合理，篩選有針對性，緊扣教學目標，符合學科發(fā)展的內(nèi)容。其次中心明確，重點難點突出，要設計好教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和展示次序。內(nèi)容科學準確，內(nèi)容的組織構(gòu)思要巧妙，結(jié)構(gòu)簡明，言簡意賅，充分展現(xiàn)出知識點間的邏輯關系。教師依據(jù)教學內(nèi)容的重點和難點，確定內(nèi)容及素材進行合理的選取、比較和篩選，適度把握課件的難度及信息量，以免學生因難度過大而產(chǎn)生厭學情緒。教師對課件中顯示的文字、符號、圖形及視頻等內(nèi)容要反復推敲精心設計，設計編排上獨具匠心，力求畫面美觀、聲音清晰、影像流暢，具有較高的直觀性和藝術性，有助于吸引學生的學習興趣，更容易深入地理解教學內(nèi)容。從學科建設的長遠角度來看，室內(nèi)設計專業(yè)應鼓勵教師加大對多媒體課件自主開發(fā)力度，經(jīng)常性組織各種形式的多媒體課件評比活動，學校應加強對課件的監(jiān)管，建立相應的準入制度，對不合格、內(nèi)容更新緩慢的課件要求整改并杜絕使用，促進室內(nèi)設計教學課件的良性發(fā)展。
（三）加強現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)課程教學的整合。多媒體輔助教學是對室內(nèi)設計傳統(tǒng)教學的繼承和補充，但究其本質(zhì)多媒體仍然是一種輔助工具，其目的是為了更好地整合教學內(nèi)容，引導學生更高效地提高學習效果。因此運用多媒體不能完全地排斥和取代傳統(tǒng)的教學手段，應當根據(jù)課程教學內(nèi)容的需要科學合理地使用多媒體教學手段，同時充分發(fā)揮教師的主導作用，結(jié)合學生的主體性和個體差異，最大化地發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢。教學過程中根據(jù)不同的教學目的、教學內(nèi)容及教學重點，整合教學手段，創(chuàng)設教學情境，構(gòu)建起靈活適用、傳統(tǒng)與現(xiàn)代契合的教學模式。在室內(nèi)設計教學中常出現(xiàn)先進的教學手段和教學目標錯位的問題，一些教師全然否定傳統(tǒng)教學模式，教學的整個思路和步驟、講課內(nèi)容全部由計算機包攬，多媒體成了課堂的主導，教師反而退居計算機操作員，這是一種為了使用而使用、本末倒置的誤區(qū)，不僅不能發(fā)揮多媒體的作用，反而影響到教學活動的順利開展。實際上，無論多媒體信息技術如何發(fā)展，教師的“言傳身教”都是無可替代的，尤其是室內(nèi)設計專業(yè)，在很多情況下都離不開教師的現(xiàn)場講解和示范，以及發(fā)揮教師的個人風格與人格魅力，如果忽略了這些就會違背多媒體輔助教學的原則，多媒體信息技術就變?yōu)闆]有靈魂的軀殼，只是用來堆砌知識，起不到應有的教學效果。要在室內(nèi)設計教學中最大化地發(fā)揮多媒體的效能，必須加強多媒體技術與傳統(tǒng)教學方式的結(jié)合，兩者相互配合，相得益彰，實現(xiàn)教師―多媒體―學生三元對話機制，在利用多媒體豐富教學內(nèi)容和教學手段的同時，凸顯教師的個人特色，各取所長，推動室內(nèi)設計教學向縱深發(fā)展。
多媒體信息技術引入室內(nèi)設計教學領域已經(jīng)歷了探索應用、全面興起和持續(xù)發(fā)展的三個階段，由于其智能化的教學輔助手段、生動直觀的視聽效果，推動室內(nèi)設計專業(yè)學生實現(xiàn)感性到理性的不斷飛躍。與傳統(tǒng)相比，多媒體信息技術具有不可代替的優(yōu)勢性，同時也具有一定的局限性，這就需要在教學研究和實踐中，充分認識其技術特點，科學合理的開發(fā)，揚長避短，真正發(fā)揮多媒體信息技術在室內(nèi)設計教學中的教學效能和質(zhì)量。
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