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建筑行業(yè)最前沿的技術(shù)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】多高層；鋼結(jié)構(gòu)；住宅；抗震性能

1 前言

最近幾年，多高層鋼結(jié)構(gòu)建筑行業(yè)發(fā)展迅速，因此，我國的多高層建筑行業(yè)的多高層鋼結(jié)構(gòu)的住宅抗震性形勢也相對來說比較嚴(yán)峻，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起特大的地震，并且造成了非常嚴(yán)重的影響，地震對人民的生命財(cái)產(chǎn)有嚴(yán)重的危害，并且這種危害是非常直接的，最為嚴(yán)重?，F(xiàn)在，世界上有許多國家已經(jīng)建造出樓層高度達(dá)到幾百米的非常龐大建筑。并且以后隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展和社會(huì)上建筑技術(shù)的不斷進(jìn)步，將會(huì)出現(xiàn)多種多樣的超高超大的建筑以及具有特殊功能的建筑，并且這種局勢必定還有進(jìn)一步增多的趨勢。因此，原有的防地震設(shè)計(jì)規(guī)范就無法成功的解決這些場所的防地震設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。

2 多高層鋼結(jié)構(gòu)的住宅抗震性能設(shè)計(jì)存在的問題

我國是一個(gè)有許多地震帶的國家，因此在我國地震相當(dāng)頻繁，所以我國是一個(gè)地震多發(fā)的國家，在我國各個(gè)省市的抗震設(shè)防5度以上的地區(qū)幾乎布滿了全國各省、市和自治區(qū)。在2008年5月12日，我國的四川省汶川縣境內(nèi)發(fā)生了7.2級的特大地震，因此近些年來建筑災(zāi)害逐漸成為地震災(zāi)害中最具破壞力和殺傷力的自然災(zāi)害，這一嚴(yán)重的問題更加強(qiáng)了全國從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和研究的工作人員對于普通住宅抗震的研究和思考，因此怎樣在建筑物的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)切實(shí)的保證出現(xiàn)了大地震也會(huì)“大震不倒”就成為了一個(gè)嚴(yán)重的任務(wù)，因?yàn)槊恳淮魏侠淼慕ㄖ锝Y(jié)構(gòu)體系的設(shè)計(jì)，還有每一個(gè)優(yōu)秀的承購的建筑結(jié)構(gòu)體系的使用都有可能在下一次的大地震中挽救我國成千上萬無辜群眾寶貴的生命。所以研究住宅抗震，并且提出合理的抗震模型和有效的抗震措施是減小地震災(zāi)害的必要而且有效手段。

在現(xiàn)在的多高層鋼結(jié)構(gòu)建筑物的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員和業(yè)主為了讓多高層建筑物滿足有關(guān)的防地震的規(guī)范的要求，經(jīng)常會(huì)在多高層建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部美觀性、建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)創(chuàng)新等方面作出不該有的讓步，甚至有的情況下已經(jīng)嚴(yán)重影響了多高層建筑物的許多使用功能由于我國幅員遼闊，因此各個(gè)地區(qū)之間的社會(huì)風(fēng)俗文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有著非常大的差異，所以僅僅依靠舊的方式防地震的規(guī)范就很難成功的解決各種實(shí)際問題。高層建筑物防地震的設(shè)計(jì)方案不但要針對具體問題進(jìn)行具體分析，還要符合基本的多高層鋼結(jié)構(gòu)住宅抗震性能的各種建筑規(guī)范。

3 多高層鋼結(jié)構(gòu)的住宅抗震性能設(shè)計(jì)方法

在多高層鋼結(jié)構(gòu)住宅抗震性能化的設(shè)計(jì)過程中，在規(guī)定的結(jié)構(gòu)上，建筑物材料的抗地震極限需求方面需要直接反映結(jié)構(gòu)抗震性能的設(shè)計(jì)指標(biāo)，從而保證人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，這是最重要的目標(biāo)，根據(jù)建筑的重要性不同以及地區(qū)發(fā)生地震的發(fā)生的頻率和危險(xiǎn)性，統(tǒng)一做出規(guī)定，即不同建筑中的不同結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的抗震性能極限必須達(dá)到規(guī)定和要求，一定要滿足建筑物所在地區(qū)發(fā)生地震時(shí)，建筑物內(nèi)的各種人員逃生的需求。

在確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件時(shí)，必須要求結(jié)構(gòu)構(gòu)件具有一定的抗震能力，必須考慮真實(shí)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)的條件及建筑物的結(jié)構(gòu)整體作用是否對結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗震能力產(chǎn)生影響，因?yàn)樵趯?shí)際情況下，多高層建筑物發(fā)生真實(shí)地震時(shí)材料與現(xiàn)實(shí)要求是有很大的差別的，標(biāo)準(zhǔn)地震所估計(jì)的相關(guān)的結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗震性能和抗震時(shí)間能力將偏低。除此之外，建筑結(jié)構(gòu)中的材料和構(gòu)件會(huì)因?yàn)槭艿街苓吰渌鼧?gòu)件的約束和影響，從而抗震能力與無約束的獨(dú)立構(gòu)件也會(huì)產(chǎn)生有較大的差別。在建筑物的結(jié)構(gòu)抗震性能設(shè)計(jì)要求方面，不僅需要考慮業(yè)主的要求，還要考慮實(shí)際發(fā)生地震時(shí)建筑物的承受能力的要求。在實(shí)際工程中，必須時(shí)時(shí)刻刻都確保地震發(fā)生時(shí)的工作人員以及建筑物內(nèi)的人員的安全，如果業(yè)主提出無需保證結(jié)構(gòu)的完好的情況，也必須應(yīng)該是能夠接受的。

任何多高層鋼結(jié)構(gòu)建筑結(jié)構(gòu)抗震性能設(shè)計(jì)的相關(guān)目標(biāo)都有兩個(gè)，一個(gè)是地震發(fā)生時(shí)，不會(huì)因?yàn)槎喔邔咏ㄖ锏匿摻Y(jié)構(gòu)遭到結(jié)構(gòu)破壞而影響建筑內(nèi)人員的逃生；二是在地震發(fā)生時(shí)，不致因多高層建筑物的鋼結(jié)構(gòu)遭到結(jié)構(gòu)破壞而使建筑產(chǎn)生的損失更大。為了滿足總體目標(biāo)的規(guī)則和要求，多高層建筑的結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)的相關(guān)功能目標(biāo)必須包括以下兩點(diǎn)，一是多高層建筑物的某些部位的結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及多高層建筑物的子結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)整體在有地震發(fā)生后的某一段一定的時(shí)間內(nèi)不能夠產(chǎn)生整體坍塌狀況，從而以保證多高層建筑內(nèi)的工作人員和居住人員有足夠的時(shí)問逃生：第二點(diǎn)是建筑物的某些部位的結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及多高層建筑物的整體結(jié)構(gòu)在發(fā)生地震下不能產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，能夠繼續(xù)使用，不能夠迅速的變形或產(chǎn)生倒塌現(xiàn)象，從而在震后建筑物的結(jié)構(gòu)的功能能夠最大程度上盡快得到恢復(fù)，從而相對程度上減小多高層建筑在發(fā)生地震的直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。

4 多高層鋼結(jié)構(gòu)的住宅抗震性能的相關(guān)對策

在地震發(fā)生時(shí)的具有各種功能的多高層建筑物材料的保護(hù)必須嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)定，對于多高層鋼結(jié)構(gòu)住宅地震發(fā)生后人員的逃生問題必須非常重視，對于容易發(fā)生地震的地區(qū)的多高層建筑物和財(cái)產(chǎn)，必須努力做到完善各種部件的功能，從而在地震發(fā)生時(shí)能夠有效的進(jìn)行功能的實(shí)現(xiàn)，對于功能十分重要的，一旦破壞以后非常難恢復(fù)原樣的多高層建筑物也必須有相應(yīng)的保護(hù)措施，多高層建筑物的某些部件的地震發(fā)生后的承載力也必須達(dá)到足夠的要求和標(biāo)準(zhǔn)，部件由于地震的影響產(chǎn)生的變形也不能超過一定的限度，要力圖使多高層建筑物發(fā)生地震后的損失最小。在多高層建筑物的抗震的性能化的設(shè)計(jì)中，必須嚴(yán)格要求技術(shù)l生的問題，需要技術(shù)人員的持續(xù)參與和不斷的持續(xù)不懈的努力進(jìn)行突破，這些都必須是在政府或者相關(guān)的研究部門的大力推動(dòng)下逐步發(fā)展進(jìn)行，并且現(xiàn)在培育鋼結(jié)構(gòu)住宅的企業(yè)和市場才是發(fā)展多高層鋼結(jié)構(gòu)抗震性能化設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶銐虻氖袌鲂枨蟛趴梢宰屼摻Y(jié)構(gòu)的相關(guān)各配套企業(yè)大力的參與到市場中來，才能使他們堅(jiān)定動(dòng)力和決心，這樣一來數(shù)量才足夠大，鋼結(jié)構(gòu)住宅產(chǎn)業(yè)化才能夠?qū)崿F(xiàn)，從而標(biāo)準(zhǔn)化才能發(fā)揮理想的規(guī)模效益作用。然而培育鋼結(jié)構(gòu)住宅的市場需要積極的改變?nèi)藗儸F(xiàn)有的住宅觀念，因此只有不斷的進(jìn)行實(shí)踐，建成人性化、標(biāo)準(zhǔn)化的鋼結(jié)構(gòu)住宅，這樣一來隨著人們的不斷體驗(yàn)和使用，這種住宅才能夠不斷完善，才能夠真正將現(xiàn)有的市場改變?yōu)槭袌龌?biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作的住宅模式。

建筑行業(yè)最前沿的技術(shù)范文第2篇

關(guān)鍵詞：師資隊(duì)伍建設(shè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)；教師培養(yǎng)

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.07.083

我高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的高技能專業(yè)人才，因此，要培養(yǎng)符合當(dāng)前建筑行業(yè)一線對高素質(zhì)技能型人才的重任就落在了高職院校的肩上。教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）和《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件中支出，各高職院校都要確立適合自己的發(fā)展方向，確保院校培養(yǎng)質(zhì)量，而師資隊(duì)伍建設(shè)是推進(jìn)教育教學(xué)改革最根本的保障，更是職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保證的最關(guān)鍵。

作為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)總產(chǎn)值從1952年至今億增長一千多倍。建筑業(yè)從業(yè)人員目前已達(dá)到3000多萬，其中大學(xué)以上學(xué)歷者僅占11%，建筑專業(yè)教育遠(yuǎn)落后于實(shí)際需求的現(xiàn)狀為高職建筑施工技術(shù)專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊空間，而培養(yǎng)優(yōu)秀的建筑類人才的重任便落在了教師身上。

建筑工程技術(shù)專業(yè)是我國高職高專土建大類專業(yè)目錄下的的骨干專業(yè)。是為建設(shè)工程一線培養(yǎng)最基層的技術(shù)管理人才的核心專業(yè)，其特點(diǎn)是具有超強(qiáng)的“實(shí)踐性”和“應(yīng)用性”。由于該專業(yè)是支撐建筑業(yè)發(fā)展的急需專業(yè)，因此始終是高職院校招生過程中的熱門專業(yè)之一，同時(shí)也是教育部門重點(diǎn)扶持的專業(yè)之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2009年底，全國建筑工程技術(shù)專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)已達(dá)514個(gè)，在校生將近20萬人，每年有大量畢業(yè)生進(jìn)入建筑行業(yè)，但無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，都不能滿足社會(huì)需求。近年來，在國家示范院校和骨干院校建設(shè)的帶動(dòng)下，建筑工程技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)方案的制定以及課程開發(fā)方面取得了較大的進(jìn)步，也積累了相對豐富和成熟的經(jīng)驗(yàn)，具有一定的引領(lǐng)作用。但就該專業(yè)的全國總體辦學(xué)情況而言，仍普遍存在以下問題：

（1）人才培養(yǎng)方案缺乏科學(xué)性，無法真正體現(xiàn)崗位需求。

（2）課程體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)化、雷同化，多數(shù)院校仍然帶有濃重的本科教育的色彩，注重知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，而忽略實(shí)踐能力的系統(tǒng)化。

（3）課程標(biāo)準(zhǔn)不能體現(xiàn)情境式、模塊化，以及課程之間的銜接關(guān)系。

（4）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)無法滿足學(xué)生真正參與的需求。

（5）沒有真正實(shí)現(xiàn)雙證融合，企業(yè)對畢業(yè)生的認(rèn)同度不高。

而出現(xiàn)以上問題的原因歸根在于師資團(tuán)隊(duì)的教學(xué)理念沒能達(dá)到統(tǒng)一，沒能完全按照培養(yǎng)技能型人才的定位進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。而教師素質(zhì)是提高職業(yè)教育教學(xué)高質(zhì)量的保證，只有構(gòu)建一支“學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)”的具有“雙師素質(zhì)”的教師隊(duì)伍才能為社會(huì)培養(yǎng)出大批高素質(zhì)、高技能的建筑施工管理人才。

因此，在完善建筑建筑工程專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)上，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

1 制度保障，構(gòu)建合理師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

根據(jù)不同教師的知識背景、綜合素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)要求，對教師開展一些有針對性的培訓(xùn)，或者直接從企業(yè)引進(jìn)一批專業(yè)技能人才是建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍的最根本的途徑。學(xué)院應(yīng)制定保障措施，以“送出去，引進(jìn)來”為根本培養(yǎng)模式，同時(shí)一定要強(qiáng)化專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)作用，每年有針對性、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，由于建筑工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐性非常強(qiáng)，很多教師又是從“校門走出后又進(jìn)入校門”，缺乏現(xiàn)場實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這樣便不能很好的帶給學(xué)生精髓的專業(yè)技能，所以一定給教師合理的安排授課任務(wù)，尤其是新進(jìn)教師，授課量不宜過大，同時(shí)要鼓勵(lì)教師到施工現(xiàn)場進(jìn)行鍛煉，結(jié)合所授課程和施工現(xiàn)場管理人員的相應(yīng)崗位考取職業(yè)資格證書。建設(shè)制度保障，這樣便能從根本上保障教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。

2 按定位進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)

2.1 專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人應(yīng)具有較高的業(yè)務(wù)水平，有較強(qiáng)的組織能力，能帶領(lǐng)教師進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、激發(fā)廣大教師的工作熱情，起到示范和帶頭作用。因此專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)途徑主要為自行通過對骨干教師的培養(yǎng)，二是從企業(yè)引進(jìn)具有較強(qiáng)專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的工程師，在對其進(jìn)行教育技術(shù)能力培養(yǎng)，主要根據(jù)其綜合素質(zhì)能力進(jìn)行判定。

2.2 骨干教師

通過學(xué)院建立的師資隊(duì)伍建設(shè)保障制度進(jìn)行骨干教師的選拔，骨干教師應(yīng)為業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有工作熱情，除能夠承擔(dān)常規(guī)教學(xué)任務(wù)以外，還能帶隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽，從事和專業(yè)技能相關(guān)的其他工作，并能起到很好的示范作用。

2.3 青年教師

青年教師目前是學(xué)校教學(xué)的主力軍，但其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)均不足，需通過“傳幫帶”等一系列方式對其進(jìn)行培養(yǎng)，使其成長為骨干教師。青年教師應(yīng)具有虛心好學(xué)的精神，樹立能者為師的觀念。同時(shí)通過各項(xiàng)技能對其進(jìn)行考核，保證青年教師培養(yǎng)質(zhì)量。

2.4 兼職教師

為保證各類課程有序教學(xué)，使教學(xué)團(tuán)隊(duì)多樣化，則需要有針對性的聘請兼職教師。一般應(yīng)具有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的專業(yè)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足正常教學(xué)與專業(yè)發(fā)展的需要。

3 利用企業(yè)資源打造教師隊(duì)伍

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、為行業(yè)輸送優(yōu)秀人才一直以來是專業(yè)建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)，高職院校應(yīng)進(jìn)一步整合現(xiàn)有教學(xué)資源、加強(qiáng)校企合作，不但向企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生，同時(shí)也可為企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)、科研等工作任務(wù)，以此來進(jìn)一步打造教師隊(duì)伍建設(shè)。使教師了解企業(yè)第一線的需求，為學(xué)生提供最前沿的技能訓(xùn)練。

建筑行業(yè)最前沿的技術(shù)范文第3篇

在建設(shè)工程領(lǐng)域，我國抓住項(xiàng)目施工管理人才培養(yǎng)為突破口，認(rèn)真總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒國外先進(jìn)管理方法，以建造師綜合能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目經(jīng)理管理為方法，堅(jiān)持以生產(chǎn)要素優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理為主要特征，培養(yǎng)新型、高素質(zhì)的工程項(xiàng)目管理人才，為建立現(xiàn)代企業(yè)制度奠定了良好基礎(chǔ)，在市場導(dǎo)向中起到了積極作用。

建造師綜合能力塑造的必備條件

在知識經(jīng)濟(jì)大爆炸、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異的時(shí)代背景下，建筑業(yè)發(fā)展擁有了廣闊舞臺，對建設(shè)管理人才所需綜合技能提出了更高要求，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐、從技術(shù)到制造的歷史性跨越。作為一名高素質(zhì)、職業(yè)化、國際化的建造師除應(yīng)具備優(yōu)良的思想政治條件外，還必須具備較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、法律意識、應(yīng)變決策能力。

1. 較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力

建造師作為項(xiàng)目的核心崗位，不僅要具備一般領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，還應(yīng)掌握一定的工程管理理論、經(jīng)濟(jì)理論和豐富的施工管理專業(yè)知識，具有過硬的主要施工技術(shù)、施工工藝的操作原理，有能力組織施工技術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)還要有豐富的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，能預(yù)見到工程建設(shè)過程中可能出現(xiàn)的問題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，并能利用類似項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)加以解決和避免。被譽(yù)為全球建筑史上的奇跡的青藏鐵路，解決了海拔4000m以上修筑難題，凍土層處理、植被保護(hù)、惡劣氣候影響的技術(shù)處理，無不證明專業(yè)知識扎實(shí)、工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富對建設(shè)工程和建造師的重要作用。

2.豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)

隨著綜合國力提升，建筑行業(yè)得到了發(fā)展，大批技術(shù)含量高、設(shè)計(jì)理論新、施工難度大的工程項(xiàng)目被提上日程或已經(jīng)竣工。以長江三峽大壩為標(biāo)志的綜合水利樞紐工程，以水立方、鳥巢為代表的高科技建筑等工程項(xiàng)目都是對施工管理者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在建設(shè)管理當(dāng)中建造師應(yīng)當(dāng)思路清晰、思維敏捷、處事果斷，同時(shí)協(xié)調(diào)組織好各方的關(guān)系，將有效資源合理組合。特別是在施工計(jì)劃當(dāng)中，一定要周密思考、責(zé)任明確，并利用有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性和創(chuàng)造力。

3.較強(qiáng)的法律意識

在建設(shè)工程行業(yè)，相關(guān)法律、法規(guī)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)制度滲透到了工程中所遇到的方方面面，已經(jīng)初步形成一套較為完善的法制、監(jiān)督體系，實(shí)現(xiàn)了工程的規(guī)范化、行業(yè)化、統(tǒng)一化。建設(shè)企業(yè)如果想站的久、持的穩(wěn)，建造師就必須知法、學(xué)法、依法、用法，在管理企業(yè)時(shí)合理運(yùn)用法規(guī)條款進(jìn)行活動(dòng)，在企業(yè)特殊時(shí)期爭取必要的經(jīng)濟(jì)效益，避免項(xiàng)目出現(xiàn)虧損。

4.勇于負(fù)責(zé)的精神

一個(gè)項(xiàng)目的成敗取決于一個(gè)好的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目經(jīng)理與建造師責(zé)任心的好壞又直接影響了項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的水平。優(yōu)秀的建造師必須對自己所肩負(fù)的責(zé)任做到忠誠、信守，對項(xiàng)目、對企業(yè)、對社會(huì)負(fù)責(zé)，也只有這樣才能在團(tuán)隊(duì)中樹立無形的威信，并將此精神融匯整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

5.較強(qiáng)的應(yīng)變決策能力

在工程項(xiàng)目的實(shí)施中建造師起到了決策者的作用，而由于建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施中事件非常瑣碎并且具有不確定性，注定了建造師的決策呈現(xiàn)無序性。“物竟天擇，適者生存”的原理告訴我們，在行業(yè)競爭中只有不斷地適應(yīng)環(huán)境才能在激烈競爭中站穩(wěn)腳跟。同時(shí)要求建造師在作出決策時(shí)做到多方聽取意見、果斷穩(wěn)妥決策，只有抓住恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，才能將項(xiàng)目運(yùn)作有序，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如果優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后或者主觀臆斷、盲目拍板就會(huì)讓項(xiàng)目錯(cuò)失良機(jī)或者釀成重大損失。

建造師綜合能力塑造的途徑

建造師是一種建設(shè)資格，而項(xiàng)目經(jīng)理則是建設(shè)崗位的設(shè)置，雖都肩負(fù)著工程項(xiàng)目的管理，卻不盡相同。企業(yè)的輝煌發(fā)展應(yīng)吸收一批真才實(shí)學(xué)的建造師，塑造綜合能力，為其提供較大發(fā)展空間，成就一批優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，我們可將途徑做一下分析：

1. 理念創(chuàng)新促進(jìn)管理

首先建造師要具有敏銳思維，善于觀察市場，時(shí)刻站在市場最前沿，以創(chuàng)新觀念大膽接受新生事物，并指導(dǎo)實(shí)踐管理。其次要精細(xì)管理，把大項(xiàng)目細(xì)化分支目標(biāo)，做到分工合理、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、執(zhí)行有力、監(jiān)控到位。再次要量化管理，把各項(xiàng)工作定量，以準(zhǔn)確有效的數(shù)字代替以往的粗放、籠統(tǒng)式管理，使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)刻做到心中有數(shù)。此外還需要進(jìn)行信息化管理，利用網(wǎng)絡(luò)建立完善、快捷的項(xiàng)目管理體質(zhì)，以提高時(shí)效性，快速作出正確的決策。

2.在實(shí)踐中增加才干

建造師被任命為項(xiàng)目經(jīng)理后，就是工程項(xiàng)目的最高領(lǐng)導(dǎo)，其協(xié)調(diào)、指揮能力直接決定了工程達(dá)標(biāo)與否和優(yōu)劣程度。因此項(xiàng)目經(jīng)理必須在實(shí)踐管理中不斷提高自身能力：要會(huì)思考，在千頭萬緒的工序和千變?nèi)f化的施工現(xiàn)場中，時(shí)刻保持思緒條理、頭腦清醒、思路開闊、對策正確，在尊重事實(shí)前提下敢于創(chuàng)新；要善決策，綜合各種信息，在可行性、系統(tǒng)性、比較性等方面統(tǒng)籌把握，勇于果斷決策；要懂協(xié)調(diào)，將人力、技術(shù)、設(shè)備、材料、人際關(guān)系等資源相融合，支配于最佳狀態(tài)，掌握在可控范圍之中。

3.在學(xué)習(xí)中提高水平

合格的建造師和優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)該是不斷進(jìn)取、永不滿足、作風(fēng)務(wù)實(shí)、做刻苦學(xué)習(xí)型的建設(shè)人才，不斷學(xué)習(xí)政治理論、專業(yè)科技知識、法律知識。

結(jié)語

建筑行業(yè)最前沿的技術(shù)范文第4篇

關(guān)鍵詞：建筑；施工；管理；質(zhì)量；控制

在建筑施工過程中，對質(zhì)量的控制是攸關(guān)安全的大事。在控制質(zhì)量的環(huán)節(jié)中，各級建筑公司和施工部門都想出了很多辦法，來避免在建筑中出現(xiàn)質(zhì)量問題。但是控制質(zhì)量問題，是一場長久的戰(zhàn)爭，有的時(shí)候在工程的建筑施工檢驗(yàn)中已經(jīng)解決的質(zhì)量問題，在完成工程的一些時(shí)間或者是已經(jīng)投入使用之后可能又會(huì)出現(xiàn)，這就要求對質(zhì)量的管理和控制一定要嚴(yán)格。一個(gè)建筑的重要性，不僅僅關(guān)系到一棟大樓的所投入的資產(chǎn)，更是關(guān)系到人們的生命安全。所以我們要分析在建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量管理和控制上容易出現(xiàn)的問題，從而進(jìn)一步找出解決方法。防患于未然。

1 淺析建筑工程中質(zhì)量管理和控制

1.1 建筑施工項(xiàng)目中質(zhì)量管理和控制的主要分析

在建筑施工項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理和調(diào)控的過程中，其主干部分所涉及了很大的范圍，比如說，建筑施工的施工部門、建筑施工設(shè)計(jì)部門、建筑施工建造部門、建筑施工施工材料的提供部門和建筑施工監(jiān)督管理部門等等，這些部門都和建筑的質(zhì)量有著密切的聯(lián)系。

在上述的幾個(gè)部門當(dāng)中，建筑施工的建造部門的主要說的是建筑工程的資金投入人員，換句話說也就是在整個(gè)建筑竣工之后投入使用的人。[1]這是質(zhì)量管理和控制的主體，他有權(quán)利挑選建筑施工的施工部門，調(diào)控對建筑施工項(xiàng)目的規(guī)模和選擇各種各樣的其他的條件；

而建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)部門一般是憑借對建筑施工工程在實(shí)踐中進(jìn)行考察，分析地理質(zhì)量、地理形狀、水文等問題，并記下具體的數(shù)據(jù)，參照我國現(xiàn)如今行使的建筑工程設(shè)計(jì)準(zhǔn)則對建筑施工工程進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃，設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)用圖紙和文件兩種形式表達(dá)，圖表的表達(dá)方式如圖一所示；

圖一 某施工工程圖紙樣本

建筑施工中的施工部門具體說的是具備有關(guān)建設(shè)單位承認(rèn)資歷的，能夠承載建筑工程施工相應(yīng)責(zé)任的公司，換句話說，就是建筑施工過程中的承包項(xiàng)目的部門；

對于建筑材料的提供部門，從字面上的意思就可以出，就是在工程建設(shè)過程中，提供所使用的材料或者是設(shè)備的部門，也叫做材料的提供商和經(jīng)銷商。

最重要的環(huán)節(jié)就是建筑工程的監(jiān)督和管理部門，這個(gè)部門的天職就是依照建筑工程的合約、施工操作規(guī)范，以規(guī)則和法律的方式來對施工行為進(jìn)行約束。[2]

1.2 淺析在建筑施工過程中質(zhì)量管理和調(diào)控的所遵循的原則

與其說是對建筑工程中的質(zhì)量進(jìn)行管理和調(diào)控，還不如說關(guān)鍵是憑借對施工工程的監(jiān)督和管理和對質(zhì)量的把關(guān)來保障建筑施工合約、建筑工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)則等的實(shí)行。那么，質(zhì)量監(jiān)管部門所要監(jiān)督的準(zhǔn)則是什么呢？

第一，要把質(zhì)量擺在首位。一個(gè)建筑工程最重要的部門就是質(zhì)量，在進(jìn)行建筑施工工作中，要把建筑工程的質(zhì)量作為一切條件的第一位。

第二，要以人為本。因?yàn)檎麄€(gè)建筑施工工作的主要操作者就是人，要完全的調(diào)動(dòng)施工工作人員的積極態(tài)度和明確所承擔(dān)的職責(zé)，這樣才可以對建筑施工工作的質(zhì)量管理和調(diào)控起到良好的效果。[3]

第三，要把做好質(zhì)量工作的預(yù)防，預(yù)防和調(diào)控要緊密的聯(lián)系到一起。在實(shí)際對建筑施工的質(zhì)量管理和調(diào)控過程中，要做好提前量，對于可能發(fā)生的質(zhì)量或者安全問題要實(shí)現(xiàn)想好如何去解決。

第四，要遵守規(guī)定，按照質(zhì)量準(zhǔn)則和施工規(guī)范中要求的去做。要達(dá)到對建筑工程質(zhì)量管理和調(diào)控的目的，就要對整個(gè)建筑施工的工程中每一項(xiàng)的質(zhì)量都進(jìn)行監(jiān)督。一切工作程序都要按照總體規(guī)定進(jìn)行，一旦出現(xiàn)紕漏，就要迅速的、嚴(yán)格的進(jìn)行處理。而且質(zhì)量的監(jiān)理單位一定要透明、嚴(yán)格，按照有關(guān)法律規(guī)定、合約等等，作為裁決標(biāo)準(zhǔn)。

2 如何進(jìn)行建筑工程的質(zhì)量管理和調(diào)控

為了提升對于建筑工程中的總體質(zhì)量，就一定要在整個(gè)施工過程中做好對質(zhì)量的管理和調(diào)控，經(jīng)過大量的實(shí)踐表明，可以采用如下的方法：

2.1 注意訓(xùn)練，提升有關(guān)人員的整體水平

就如同上文所說的，建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理和操控是由人來操控的，而且有關(guān)工作人員是否具有良好的素質(zhì)直接關(guān)系到能否成功的對質(zhì)量進(jìn)行管理和控制，在這些有關(guān)人員中，監(jiān)督管理控制人員是最重要的。[4]所以，要做好質(zhì)量管理調(diào)控工作，就一定要做好有關(guān)人員對專業(yè)素質(zhì)水平的訓(xùn)練，在這其中包含了決定策略層面和技術(shù)人員有關(guān)專業(yè)的訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練能夠讓這些人員的整體水平得到提升，這樣才能有資格進(jìn)行質(zhì)量的監(jiān)督管理和調(diào)控。

2.2 注意材料的選擇和購買

建筑材料是否優(yōu)質(zhì)也會(huì)對整個(gè)建筑工程的質(zhì)量有著決定性的影響，特別是在一些施工程序里面，在這其中的建筑材料質(zhì)量和性質(zhì)能力基本上就算是最重要的關(guān)鍵原因，所以一定要加強(qiáng)對質(zhì)量的管理和控制。舉個(gè)例子來講，在預(yù)應(yīng)力加工這項(xiàng)工序中，就要求所使用材料其中的鋼筋具有勻稱的材料、較好的彈性，而且還要注意不能有過于高含量的磷和硫，這兩種含量過高的話就容易引起冷脆和熱脆的發(fā)生。同時(shí)，要嚴(yán)格的控制建筑材料進(jìn)行工地，一定要做到嚴(yán)格的檢驗(yàn)。比如建筑材料比如有其相關(guān)的合格證明或者是質(zhì)量保障條款，同時(shí)要和有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范相符合，一定要重復(fù)做好有關(guān)檢查，只有在合格以后才能進(jìn)行工場，投入使用。

2.3 完善質(zhì)量檢測目的的職責(zé)和質(zhì)量管理制度

在建筑工程建設(shè)中的質(zhì)量管理和調(diào)控中，應(yīng)該做好每個(gè)責(zé)任都分布到個(gè)人當(dāng)中，并且頒布有關(guān)管理制度，用這樣的方法可以有效避免發(fā)生質(zhì)量問題后，卻找不到所負(fù)責(zé)人員的情況或者是不能依照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，出現(xiàn)錯(cuò)誤之后找不到處理辦法的現(xiàn)象。如果這個(gè)體制能夠很好的制定，就能夠講這個(gè)管理體系完全落實(shí)到工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人頭上。這樣才能更好的保證質(zhì)量監(jiān)督管理調(diào)控的進(jìn)行。[5]

2.4 研究最前沿的施工技術(shù)

在整個(gè)建筑施工過程中，如果要實(shí)現(xiàn)對于質(zhì)量的管理和調(diào)控，那么就一定要注意藝術(shù)的應(yīng)用。而這些技術(shù)的應(yīng)用，除去施工人員所應(yīng)該具有的專業(yè)知識以外，還應(yīng)該包含對于各種各樣的設(shè)施、信息和檢查設(shè)備等等。為了加強(qiáng)更好的建筑衍生物水平，就一定要對施工技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的提高，特別是要講施工工藝和現(xiàn)如今最前沿的科技水平進(jìn)行有效結(jié)合，通過這樣的方法才能讓施工工藝水準(zhǔn)得到進(jìn)一步的提升。可以基于對不一樣質(zhì)量特征屬性同時(shí)設(shè)計(jì)出不一樣的質(zhì)量管理控制關(guān)鍵點(diǎn)，而且要進(jìn)一步做好有關(guān)對比工作，用這樣的方式來保證施工工藝能夠充分滿足相關(guān)規(guī)定的質(zhì)量準(zhǔn)則，這樣就能有效的對施工產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)控。與此同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對新型技術(shù)和新型工藝的研究，這樣才能進(jìn)一步保證整個(gè)工程施工的效率，并且在這個(gè)前提下注重工程的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]周建榮；建筑施工項(xiàng)目管理的質(zhì)量通病控制；[J]；大科技.2013（3）：5-6

[2]李玉花；談建筑施工管理和質(zhì)量控制；[J]；山西建筑.2013，39（6）：252-253

建筑行業(yè)最前沿的技術(shù)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】建筑結(jié)構(gòu) 高職院校 建筑工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué)改革

一、引言

建筑結(jié)構(gòu)是高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是該專業(yè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一門必修課。課程的基本任務(wù)是讓學(xué)生具有在工程實(shí)踐中分析和解決一般結(jié)構(gòu)問題的能力，具有對一般結(jié)構(gòu)、構(gòu)件進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算的能力，具有正確理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)范的能力，同時(shí)具有熟練識讀施工圖的能力，為將來從事本專業(yè)工作奠定良好的基礎(chǔ)。但就目前建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)效果來看并不理想，為了提高該課程的教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)學(xué)生將來面對的就業(yè)崗位需要，以下提出了幾點(diǎn)在建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)中的改革思路。

二、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，能直接在建筑工程生產(chǎn)、管理一線工作的應(yīng)用型人才。教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)堅(jiān)持以“必需、夠用”為原則，強(qiáng)化重點(diǎn)、弱化難點(diǎn)。建筑結(jié)構(gòu)課程主要由混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)抗震知識四大部分組成。大部分的教材中往往只是對這四個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行了排列組合，單獨(dú)講解，并沒有把它們有機(jī)的整合到一起，使學(xué)生學(xué)起來知識點(diǎn)過于獨(dú)立，不容易理解。以下是對建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)內(nèi)容提出的改革意見。

（一）整合教學(xué)內(nèi)容。建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的專業(yè)能力是施工能力，而不是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，施工的首要任務(wù)就是識讀施工圖紙，同時(shí)應(yīng)具備在建筑施工技術(shù)與管理工作中分析和解決一般結(jié)構(gòu)問題的能力。而大部分的建筑結(jié)構(gòu)課本的內(nèi)容偏向設(shè)計(jì)型人才的培養(yǎng)，因此，教學(xué)內(nèi)容的改革勢在必行。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該圍繞教學(xué)目標(biāo)來精選授課內(nèi)容?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)材料、基本受力構(gòu)件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)抗震知識及結(jié)構(gòu)施工圖識讀等幾個(gè)方面整合教學(xué)內(nèi)容。刪除一些工程上已不再采用的做法，比如說連續(xù)板中彎起式布筋。同時(shí)可以弱化一些知識內(nèi)容，比如梁中彎起鋼筋的構(gòu)造要求以及支座負(fù)彎筋伸出長度的計(jì)算，因?yàn)閺澠痄摻畈焕诮Y(jié)構(gòu)抗震已經(jīng)不太使用了，而G101圖集中對支座負(fù)彎筋的伸出長度已經(jīng)做了統(tǒng)一的規(guī)定，也不需要專門去進(jìn)行計(jì)算。

（二）強(qiáng)化構(gòu)造知識，弱化理論設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)注重理論知識講解，對公式的推導(dǎo)、配筋計(jì)算的設(shè)計(jì)內(nèi)容講解很多，而對構(gòu)造措施往往一筆帶過，使基礎(chǔ)知識本身薄弱的高職學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加的困難，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)大部分的高職學(xué)生走出學(xué)校面對的工作崗位是施工管理崗位，而不是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)崗位，可見建筑構(gòu)造知識往往在很大程度上比理論設(shè)計(jì)知識更加適用于高職院校的學(xué)生，所以教師應(yīng)該結(jié)合高職學(xué)生工作崗位的需要，弱化理論計(jì)算部分，強(qiáng)化規(guī)范中的構(gòu)造知識。

（三）增加平法施工圖識讀教學(xué)。建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生走上工作崗位必須具備的就是識讀施工圖的能力。而在以往的教學(xué)中教師只注重各類構(gòu)件的配筋設(shè)計(jì)和識讀傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)施工圖，而忽略了教授平法施工圖的識讀。近年來平法施工圖已廣泛應(yīng)用于混凝土結(jié)構(gòu)工程中，為了適應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑結(jié)構(gòu)課程也應(yīng)相應(yīng)的增加平法施工圖識讀的內(nèi)容，并且應(yīng)作為授課重點(diǎn)進(jìn)行講解。

（四）強(qiáng)化“規(guī)范”意識

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范是結(jié)構(gòu)工程師必須遵循的基本準(zhǔn)則，只有嚴(yán)格貫徹執(zhí)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，才能保證建筑物的使用壽命。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)該時(shí)刻灌輸規(guī)范的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的意識。在講授不同的內(nèi)容時(shí)應(yīng)給學(xué)生說明所需的知識點(diǎn)取自哪本規(guī)范，這樣在學(xué)生以后的工作學(xué)習(xí)中就知道如何使用規(guī)范。比如混凝土結(jié)構(gòu)使用《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，砌體結(jié)構(gòu)使用《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，鋼結(jié)構(gòu)使用《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，結(jié)構(gòu)抗震知識使用《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》，平法識圖使用《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》等。同時(shí)教師要隨著規(guī)范的更新不斷更新自身的知識，給學(xué)生傳授最實(shí)用、最前沿的內(nèi)容。

三、改革教學(xué)方法

（一）采用多媒體教學(xué)。建筑結(jié)構(gòu)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，尤其是在講述各種受力構(gòu)件的破壞形態(tài)時(shí)，學(xué)生往往難以想象整個(gè)破壞過程，這時(shí)可以采用動(dòng)畫的形式把構(gòu)件從受力到最終破壞的整個(gè)過程給學(xué)生演示出來，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。同時(shí)在講解各種受力構(gòu)件的配筋時(shí)，由于很多學(xué)生沒有去過施工現(xiàn)場，難以想象構(gòu)件的布筋是什么樣子的，教師可以利用施工現(xiàn)場的圖片，給大家展示出來。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，市場上出現(xiàn)了很多的仿真軟件，可以實(shí)現(xiàn)構(gòu)件配筋的三維效果圖，同時(shí)可以多方位旋轉(zhuǎn)，這樣更能夠使學(xué)生直觀的看到構(gòu)件中的配筋，增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和掌握。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。課堂教學(xué)講授的內(nèi)容是很有限的，對于建筑結(jié)構(gòu)這門實(shí)用性很強(qiáng)的課程來說局限性也很大，提不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)很多情況下學(xué)生想象不出來工程中的實(shí)際情況，所以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)就顯得至關(guān)重要。教師可以組織學(xué)生到工地進(jìn)行參觀，在參觀的過程中講解各個(gè)知識點(diǎn)，使學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)也能加深學(xué)生對知識的理解及應(yīng)用能力。

四、改變考核方式

傳統(tǒng)的建筑結(jié)構(gòu)課程的考核方式往往采用卷面考核，以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為主，這對于高職院校的學(xué)生來說并不實(shí)用，而我們應(yīng)更注重知識的應(yīng)用與能力的培養(yǎng)，所以應(yīng)該改變課程的考核方式?？刹捎闷綍r(shí)作業(yè)占20%，識讀施工圖占30%，卷面考核占50%。通過改革考核方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、解決實(shí)際問題的能力，努力使高職學(xué)生所學(xué)的知識能夠?qū)W以致用，適應(yīng)工作需要。

五、結(jié)語

通過建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)改革，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱情，增強(qiáng)了學(xué)生識讀結(jié)構(gòu)施工圖的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決一般結(jié)構(gòu)問題的能力，為將來適應(yīng)工作崗位的需求打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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