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一、日本智庫發(fā)展歷程及主要類型
日本智庫發(fā)展大體上可分為三個階段:第一階段為戰(zhàn)后至1970年,是日本智庫開創(chuàng)、借鑒和探索的階段;第二階段為1970年到1980年,是日本智庫由激烈競爭轉(zhuǎn)向穩(wěn)定發(fā)展的階段;第三階段為1981年至今,是日本智庫發(fā)展階段,呈現(xiàn)出既具綜合性又具專業(yè)化的態(tài)勢。主要分為四種類型:
1.財團(tuán)智庫。這類智庫以大型的企業(yè)集團(tuán)、財團(tuán)、金融機(jī)構(gòu)等為后盾,主要為政府各部門、跨國公司、大中型企業(yè)集團(tuán)等提供綜合性和針對性很強(qiáng)的咨詢服務(wù)。其運營機(jī)制與企業(yè)相似,多為營利性,擁有強(qiáng)大的信息和人力資源,規(guī)模龐大,實力雄厚,多為智庫業(yè)的巨頭。
2.官方或準(zhǔn)官方智庫。這類智庫由政府部門或政黨出資或資助,主要是承接為官方政策服務(wù)的課題,對社會公共事業(yè)的開展和公共政策的制定提供研究服務(wù),是日本政府部門、政黨的最可靠的“智囊團(tuán)”,一般不具備獨立性和營利性。
3.民間智庫。包括個人獨立創(chuàng)辦的咨詢公司和各類團(tuán)體或企業(yè)創(chuàng)辦的智庫等,主要針對行業(yè)內(nèi)或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、所遇到的問題、所面臨的發(fā)展趨勢等提供多層次多方面的咨詢服務(wù)和專題性的課題調(diào)研。
4.高校智庫。日本高等教育十分發(fā)達(dá),為日本智庫的發(fā)展創(chuàng)造了土壤,特別是幾所世界著名大學(xué)已成為智庫的集中地。這類智庫主要借助從事政府委托項目研究、興辦專業(yè)性期刊,出版有影響力的學(xué)術(shù)著作、資深專家參與政府咨詢決策等途徑,向社會提供服務(wù)。
二、日本智庫特點
1.人員構(gòu)成體系開放。日本智庫集合了來自于政界、學(xué)術(shù)和研究機(jī)構(gòu)的各類人員,方便不同領(lǐng)域的溝通了解,對工作效率的提高具有很大幫助。這種政、學(xué)、研共同參與的做法主要得益于日本施行的派遣研究員制度,即政府、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)向智庫派遣研究員,帶薪工作一段時間后再返回原工作單位,起到了密切智庫與政府的聯(lián)系、促進(jìn)研究與實際結(jié)合的作用,提高了政策建議的科學(xué)性、針對性和實用性。
2.專業(yè)化程度高。日本智庫的專業(yè)化程度非常高?;A(chǔ)建設(shè)方面,將強(qiáng)大的信息基礎(chǔ)設(shè)施作為研究工作的支撐,許多智庫都建設(shè)有不同規(guī)模的資料庫和圖書館以及數(shù)據(jù)分析網(wǎng)站。成果轉(zhuǎn)化方面,通過不斷提升綜合分析能力,打造自身核心競爭力,向政府和社會提供高效服務(wù)。
3.研究范圍寬泛。日本咨詢機(jī)構(gòu)的研究范圍十分廣泛,從國內(nèi)到國外,從國家的戰(zhàn)略方針到地方的單體工程建設(shè),從產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向到環(huán)境監(jiān)測指標(biāo)的確定及變更,幾乎涉及所有領(lǐng)域,囊括現(xiàn)代社會出現(xiàn)的各種問題,影響著日本內(nèi)政外交等各方面的發(fā)展。
4.國際化程度高。日本智庫盡管有其重點,但在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,其研究區(qū)域幾乎涉及全球與日本國家戰(zhàn)略有關(guān)的各個國家和地區(qū);同時,日本智庫還與不同區(qū)域的智庫結(jié)成伙伴關(guān)系,整合其他平臺組建研究網(wǎng)絡(luò),研究中長期綜合國際戰(zhàn)略,如亞洲經(jīng)濟(jì)研究所(IDE—JETRO)就與中國社科院、國務(wù)院發(fā)展研究中心、發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所等建立了合作伙伴關(guān)系。
三、對我國智庫建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新方面的啟示
1.建立智庫人才交流使用機(jī)制。決定智庫影響力的關(guān)鍵因素是人才。建議借鑒日本及美國做法,制定加強(qiáng)政、學(xué)、研人員的交流的政策,通過支持智庫與智庫、政府部門與智庫、科研機(jī)構(gòu)與智庫之間的人員交流,既促進(jìn)了官員專業(yè)知識和能力的提升,保持政府活力,又強(qiáng)化了智庫政策研究的針對性和可行性。
2.完善研究成果的評價機(jī)制。雖然中國智庫大部分具有獨立法人資格,但因其經(jīng)費來自政府撥款,研究往往缺乏獨立性,甚至淪為政府政策的“宣傳者”。因此,需要建立對智庫研究成果進(jìn)行評估和認(rèn)證的機(jī)制。建議搭建第三方平臺,設(shè)立“智庫研究成果評價中心”類的機(jī)構(gòu),通過制定有效的評估程序、確定科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)等方法,對智庫研究成果特別是涉及經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大決策進(jìn)行社會化評估,并配套相應(yīng)獎懲機(jī)制。
2018年5月12日是第十個防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日各項工作,普及干部職工防災(zāi)減災(zāi)知識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)對各類突發(fā)事件的防范意識和自我保護(hù)潛力,保障生命財產(chǎn)安全,市財政局三舉措開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。
一是制定實施方案。為做好防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作,市財政局制定了《2018年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育實施方案》,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),明確責(zé)任分工,確保各項工作部署落到實處。
二是精心組織學(xué)習(xí)。在5月11日的全局干部職工大會上組織學(xué)習(xí)了《2018年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育實施方案》及防災(zāi)減災(zāi)各類基本知識,增強(qiáng)了干部職工防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了干部職工應(yīng)急避險能力。
三是營造濃厚氛圍。利用公示欄、電子宣傳屏,以及微博、微信等新媒體為宣傳陣地,形成形式多樣的多元化宣傳教育形式,強(qiáng)化宣傳力度,營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍。
為了切實履行政府應(yīng)急管理職能,大力宣傳國家防災(zāi)減災(zāi)知識及有關(guān)法律法規(guī),積極普及災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能,進(jìn)一步增強(qiáng)社會防災(zāi)減災(zāi)意識,促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展,經(jīng)縣政府同意,決定在全縣集中開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳周活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動時間
二、活動主題
普及應(yīng)急知識,提升應(yīng)急能力;維護(hù)公共安全,共建和諧。
三、活動內(nèi)容
(一)開展公共安全隱患排查整治專項行動。由縣安監(jiān)局、公安局、規(guī)劃建設(shè)和住房保障局、國土局、水務(wù)局、教育局、交通運輸局、市容園林局、衛(wèi)生局、食品藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé),在各自行業(yè)內(nèi)開展一次地質(zhì)災(zāi)害、病險河庫、食品衛(wèi)生、交通安全、建筑安全、特種設(shè)備安全、校車和校園周邊環(huán)境安全等安全隱患專項排查、整治行動。
(二)開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳周活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在活動期內(nèi)要充分利用廣播、標(biāo)語、傳單、板報和設(shè)立咨詢臺、擺放宣傳版面等形式,認(rèn)真組織開展好防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳活動。
(三)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動。由縣政府辦(縣應(yīng)急辦)牽頭,組織縣公安局、民政局、司法局、規(guī)劃建設(shè)和住房保障局、國土局、水務(wù)局、科技局、安監(jiān)局、交通運輸局、市容園林局、衛(wèi)生局、食品藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、環(huán)保局、氣象局等相關(guān)部門在縣城中樓至大十字沿街集中開展安全生產(chǎn)、道路交通、疾病預(yù)防、自然災(zāi)害防治等防災(zāi)減災(zāi)知識和法律法規(guī)宣傳活動。
四、工作要求
(一)精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”組織開展好宣傳周各項活動,充分整合資源,精心制定工作方案,明確責(zé)任分工,確保各項工作落到實處。
關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)社區(qū)2021
一年以來,我社區(qū)防震減災(zāi)工作,在區(qū)委、*的指導(dǎo)下,按照年初制定《***社區(qū)防震減災(zāi)工作計劃》認(rèn)真貫徹落實,較好地完成了各項工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮基層作用
成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,將我社區(qū)防震減災(zāi)工作納入了本年度社區(qū)工作目標(biāo)考核,并加強(qiáng)防震減災(zāi)工作,做到人員落實到位。
二、創(chuàng)新宣傳方式,大力普及防震減災(zāi)知識
一是按照上級防震減災(zāi)工作會議精神,4月1日組織社區(qū)干部、工作人員、居民參加了***社區(qū)組織的防震減災(zāi)知識講座,并結(jié)合本社區(qū)實際,認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)相關(guān)文件及相關(guān)法律法規(guī),在社區(qū)醒目區(qū)域懸掛宣傳標(biāo)語橫幅,積極宣傳防震減災(zāi)知識,增強(qiáng)民眾防災(zāi)減災(zāi)意識;二是傳達(dá)上級防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署了今年的工作任務(wù),傳達(dá)學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)工作會議精神,對防震減災(zāi)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),要求:一是要有意識。要有預(yù)防各種災(zāi)害的意識;二是要有措施。要加強(qiáng)各方面的措施和準(zhǔn)備;三是要有責(zé)任。要認(rèn)清防災(zāi)減災(zāi)形勢,加強(qiáng)責(zé)任心,相關(guān)工作人員要增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任意識,克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容,關(guān)系*生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,做好防災(zāi)減災(zāi)工作是大家義不容辭的重要責(zé)任。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極*,強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了民眾的防災(zāi)能力,防震減災(zāi)知識得到了大力普及,為保護(hù)*生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
三、充分發(fā)揮基層作用,努力推進(jìn)防災(zāi)應(yīng)急工作
為全面貫徹上級防震減災(zāi)工作會議精神,加強(qiáng)社區(qū)防震減災(zāi)工作,一是制定地震應(yīng)急避難場所,建立地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊。二是制定社區(qū)《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,建立健全了防震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)。三是抓好應(yīng)急救援隊伍建設(shè),基本籌建起一支地震應(yīng)急救援隊伍和志愿者隊伍,積極開展了志愿者隊伍的地震應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。四是制定了防震減災(zāi)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案并開展了應(yīng)急疏散演練,通過演練不斷完善了預(yù)案。
四、切實加強(qiáng)防震減災(zāi)理論知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),搞好自身建設(shè),不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要
在社區(qū)的組織下,進(jìn)一步加強(qiáng)了相關(guān)人員的防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。一是組織各類相關(guān)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),不斷提高防震減災(zāi)工作人員的綜合素質(zhì)。二是加強(qiáng)防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo),搞好震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過不斷學(xué)習(xí),不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要,促進(jìn)我社區(qū)防震減災(zāi)工作的發(fā)展。
在5.12特大地震和青海玉樹7.1級地震,使許多鮮活的生命瞬間被無情地吞噬了,災(zāi)難給我們敲響了*鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動的安排意見》文件精神,以增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識、提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力為目標(biāo),我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了一次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動,普及防震減災(zāi)科普知識,開展地震應(yīng)急模擬演練等活動。增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺*,開闊了學(xué)生的知識視野,提高了學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,進(jìn)一步探索了學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人。
廣泛宣傳動員,提高了學(xué)校師生對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識,激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極*,有力提高了師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識,深刻認(rèn)識到防震減災(zāi)安全教育是學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
二、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識。
以加強(qiáng)師生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),根據(jù)《中華*共和國防震減災(zāi)法》,充分整合學(xué)??破战逃馁Y源優(yōu)勢,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。防震減災(zāi)教育重視活動體驗原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動,增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺*,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。首先,把震減災(zāi)科普知識教育作為學(xué)校安全教
育的重要內(nèi)容,并列入教學(xué)計劃,重視學(xué)科滲透,將防震減災(zāi)知識引入課堂教學(xué),發(fā)揮課堂的主渠道作用,在每周校本課程時間開展防震減災(zāi)知識教育。其次,開展多種形式的專題宣傳:利用黑板報、手抄報、橫幅、展板、標(biāo)語、主題班隊會等形式,宣傳防震減災(zāi)知識。并組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,使學(xué)生一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識,拓寬了知識面,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難。第三,組織防震減災(zāi)專題知識講座和知識競賽,使學(xué)生對防震減災(zāi)和自救互救知識有了較系統(tǒng)全面的了解。
三、開展地震應(yīng)急模擬演練。
制定了切實可行的地震應(yīng)急模擬演練實施方案,成立演練指揮部,確定了科學(xué)詳實的活動流程、疏散路線及人員分工。于5月12日下午3時分別在羅坊中學(xué)、羅坊希望小學(xué)、下山橋小學(xué)三校進(jìn)行了地震應(yīng)急模擬演練,校長親自指揮,班主任及課任教師協(xié)同配合,順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過程,結(jié)束后校長對演練過程進(jìn)行了總結(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對地震事件的能力,整個演練過程井然有序,歷時三十多分鐘,達(dá)到了預(yù)期的效果。
通過此次宣傳教育活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)安全意識,我校將以這次活動為契機(jī),以保障師生安全,提高應(yīng)急處置能力為目標(biāo),把防震減災(zāi)宣傳教育工作繼續(xù)開展下去,創(chuàng)建*校園。
關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)社區(qū)2021
打造社區(qū)減災(zāi)平臺,構(gòu)建和諧美好社區(qū)。在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,根據(jù)區(qū)委、街道辦事處的要求,結(jié)合我社區(qū)工作實際,從防災(zāi)搶險演練活動、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制三方面進(jìn)行入手,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展火災(zāi)現(xiàn)場搶險演練
為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,進(jìn)一步增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險防范意識,廣泛普及災(zāi)害自救互救知識,結(jié)合本地防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定火災(zāi)現(xiàn)場搶險實施方案,細(xì)致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動總體要求,明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及駐街單位在活動中的具體職責(zé)。
我社區(qū)高度重視此次演練活動,預(yù)設(shè)一居民樓發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)的擴(kuò)音喇叭播放、敲鑼報警,緊急通知居民進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移,通知消防隊進(jìn)行救援,派出所實施交通管制,開展應(yīng)急搶險工作。演練總體情況良好,群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如群眾和搶險隊伍配合默契差影響轉(zhuǎn)移速度等。
二、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動
為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作,提高社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。
面向不同人群進(jìn)行了宣傳,司機(jī)朋友應(yīng)如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災(zāi)應(yīng)如何自救。針對轄區(qū)居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識。
通過宣傳,使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學(xué),不聽信謠傳,當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)常化,建立健全防災(zāi)減災(zāi),及其宣傳教育的長效機(jī)制。我社區(qū)通過此次活動加強(qiáng)了對居民的防火知識宣傳,增強(qiáng)群眾的`防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防汛減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè),建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),為防災(zāi)減災(zāi)工作做好了準(zhǔn)備。
四、存在問題
這次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強(qiáng)。通過調(diào)查、宣傳,我們發(fā)現(xiàn)一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災(zāi)減災(zāi)活動不勤,訓(xùn)練時間明顯不足。
關(guān)于防震減災(zāi)活動總結(jié)社區(qū)2021
今年5月12日,是國家第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作,提高社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區(qū)于5月x日至x日向居民大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)基本知識,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動
通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。面向不同人群進(jìn)行了宣傳,司機(jī)朋友應(yīng)如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災(zāi)應(yīng)如何自救。針對轄區(qū)居民開展關(guān)于地震的一些相關(guān)知識。通過宣傳,使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學(xué),不聽信謠傳,當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi),及其宣傳教育的長效機(jī)制。
我社區(qū)通過此次宣傳教育活動,增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防汛減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè),建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),為防災(zāi)減災(zāi)工作做好了準(zhǔn)備。
三、存在問題
這次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強(qiáng)。通過調(diào)查、宣傳,我們發(fā)現(xiàn)一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
為進(jìn)一步加強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)工作,及時準(zhǔn)確地將各類氣象預(yù)警信息傳遞給廣大公眾,最大限度地減輕災(zāi)害損失,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全,按照文件要求,現(xiàn)就建立基層氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員隊伍建設(shè)有關(guān)事項通知如下:
一、高度重視,建立隊伍,明確職責(zé)職能
氣象預(yù)警信息的及時準(zhǔn)確傳遞是氣象防災(zāi)減災(zāi)的前提。建立基層氣象信息員隊伍,就是及時傳遞和反饋各種氣象災(zāi)害預(yù)警、災(zāi)情等信息,提高氣象預(yù)警預(yù)報信息在農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)中的作用和有效解決信息服務(wù)“最后一公里”的問題。為此,各鎮(zhèn)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識氣象信息員隊伍建設(shè)的重要性,將其作為防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)體系和應(yīng)急工作的重要內(nèi)容,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),落實任務(wù),強(qiáng)化措施,切實做好氣象信息員及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員隊伍建設(shè)工作,進(jìn)一步提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
各鎮(zhèn)在大力加強(qiáng)本級及村級政務(wù)綜合服務(wù)中心(站、點)建設(shè)的同時,要將氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)服務(wù)工作職責(zé)納入政務(wù)綜合服務(wù)中心(站、點)工作中,把氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息服務(wù)工作列入政務(wù)綜合信息服務(wù)崗,由崗位人員兼任基層氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員,承擔(dān)氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息服務(wù)工作。氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員主要負(fù)責(zé)及時傳播氣象災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)報、預(yù)警信息,協(xié)助做好氣象防災(zāi)減災(zāi)工作;及時調(diào)查收集并上報災(zāi)情和災(zāi)害損失信息;協(xié)助做好氣象科普知識、氣象災(zāi)害防御知識及氣象法律法規(guī)的宣傳工作;協(xié)助做好當(dāng)?shù)貧庀蟊O(jiān)測、預(yù)警設(shè)備的維護(hù)和安全工作;收集整理上傳、下載農(nóng)經(jīng)網(wǎng)上各類農(nóng)村經(jīng)濟(jì)適用信息,利用各種方式為群眾提供信息服務(wù)。
二、建立制度,加強(qiáng)隊伍管理
農(nóng)村氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員隊伍實行雙重管理制度,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理和統(tǒng)籌部署下開展工作。氣象部門負(fù)責(zé)農(nóng)村氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員隊伍的業(yè)務(wù)管理,制定業(yè)務(wù)方面和管理、培訓(xùn)、考核等辦法和制度,組織開展培訓(xùn)工作,使氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員熟練掌握氣象災(zāi)害及防御、預(yù)警信息、應(yīng)急避險、災(zāi)情和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息收集上報的基本知識。各鎮(zhèn)要盡快在政務(wù)綜合服務(wù)中心(站、點)建立綜合信息服務(wù)崗,明確崗位人員,并將氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員相關(guān)資料,于9月底前上報區(qū)政府辦公室,市氣象局將建立氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員檔案資料。氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員每年初進(jìn)行一次登記更新,各鎮(zhèn)要將氣象及農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息員變動情況及時報送區(qū)政府辦公室和市氣象局。