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化工專業(yè)總結(jié)范文第1篇

在質(zhì)量管理上我把加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理責(zé)任卡做為施工過程中的重點(diǎn)，這樣保證了施工各道工序質(zhì)量合格，同時(shí)加大對質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每到工序受控。同時(shí)加強(qiáng)了施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了過程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，對創(chuàng)建精品工程起到了推動(dòng)作用。

在成本管理上，在施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測，在施工中對成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到了工程投入量最小，同時(shí)加強(qiáng)機(jī)具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運(yùn)行。

在強(qiáng)化安全管理上針對全年施工作業(yè)時(shí)間長、現(xiàn)場施工環(huán)境負(fù)責(zé)，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

多年的現(xiàn)場施工過程中我一直以積極的態(tài)度發(fā)揮自己的長處，積極工作。2002年在大連石化分公司一蒸餾擴(kuò)能工程中提出合理化建議為該工程節(jié)約資金20萬元，不僅降低了施工難度，提高了施工效率，在工期緊、任務(wù)量大、作業(yè)條件困難的情況下合理劃分各施工階段，確保了施工質(zhì)量為提前竣工創(chuàng)造了良好的條件，贏得了甲方、監(jiān)理等多家領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

上述是我參加工作以來所從事的主要工作，但我從事或介入的其他工作還有很多：如曾多次參與工程的投標(biāo)工作，工程

的預(yù)結(jié)算管理等工作。在我所從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，積極思考，不斷學(xué)習(xí)新知識，全面、終合的考慮工程施工，**的完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)任務(wù)。多年來我被公司評為十佳青年、優(yōu)秀員工、撰寫的論文、合理化建議、施工技術(shù)方案多次被評為優(yōu)秀作品。

2003年我從事了技術(shù)質(zhì)量處的管理工作，這個(gè)崗位對我又是一個(gè)新的工作起點(diǎn)。技術(shù)管理崗位是對各施工項(xiàng)目的全面的技術(shù)質(zhì)量管理并保證質(zhì)量體系有效運(yùn)行。它包括了以下工作內(nèi)容：組織貫徹執(zhí)行國家、地區(qū)、部門關(guān)于技術(shù)質(zhì)量方面的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、文件；負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量管理工作；借鑒同行業(yè)先進(jìn)的施工方法或自創(chuàng)獨(dú)特的施工方法在本企業(yè)中推廣實(shí)施，不斷改進(jìn)施工方法和提高管理水平；

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃搞好技術(shù)培訓(xùn)工作。因此就此部門的工作，我做了以下工作：

技術(shù)管理方面實(shí)施了看板管理工作。實(shí)施看板管理是我公司經(jīng)營管理的重要措施，通過實(shí)施看板管理拉開了分配檔次，充分體現(xiàn)了多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，提高功效。實(shí)施過程中依據(jù)看板管理相關(guān)實(shí)施方案和規(guī)定，按照通用的工序向班組及作業(yè)組下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)書中明確了施工要求，領(lǐng)料、用料施工程序和計(jì)件工日，項(xiàng)目部按作業(yè)組任務(wù)書完成情況進(jìn)行檢查核實(shí)計(jì)件工資。期間，供應(yīng)部門、技術(shù)管理部門等相關(guān)處室人員要相互配合，通力合作，保證了各工程按期、高質(zhì)、安全完成。

化工專業(yè)總結(jié)范文第2篇

很幸運(yùn)能走進(jìn)******這個(gè)大家庭，不知不覺間我來到公司已經(jīng)半年多了，這段時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和同事們熱情的幫助下，我較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作模式。對于公司能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我很珍惜，所以每天我都是非常認(rèn)真努力的做好自己的工作，也因此感覺這段時(shí)間過得很快很充實(shí)?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作做一下簡要匯報(bào)：

一、 主要的工作匯報(bào)

（一）安全方面

2020年上半年，我們在安全工作上繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，按“保人身、保設(shè)備、保機(jī)組正常運(yùn)行”三大原則，著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)安全教育和安全管理，提高全員安全意識。參加公司組織的工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作班成員安規(guī)考試，共參加12人，全員考試合格。

2、認(rèn)真做好日常安全管理和季節(jié)性安全檢查工作。上半年在日常檢修時(shí)嚴(yán)格按照要求辦理工作票和相關(guān)安全措施，共辦理工作票81份，通過查設(shè)備、查隱患、查整改、查安全措施為內(nèi)容，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到及時(shí)采取措施，及時(shí)整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保人身、設(shè)備的安全。

3、加強(qiáng)外包隊(duì)伍的安全管理。對外包單位進(jìn)行安全規(guī)程考試1次，檢修公司參加人員12人，考試全部合格，日常檢修時(shí)加強(qiáng)外委人員的安全教育，現(xiàn)場工作必須做好安全措施，共辦理工作票81份。經(jīng)過嚴(yán)格的管理，在機(jī)組大小修及日常維護(hù)期間，外委隊(duì)伍未出現(xiàn)任何不安全事件。

4、安全指標(biāo)完成情況。鍋爐專業(yè)無事故。

（二）設(shè)備治理

1、制定本專業(yè)設(shè)備定期工作內(nèi)容（主要是對設(shè)備進(jìn)行定期檢查，保養(yǎng)等。）。這些工作能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，通過經(jīng)驗(yàn)判斷能夠把隱患消除在萌芽狀態(tài)，提高設(shè)備運(yùn)行的可靠性，避免出現(xiàn)大的缺陷，影響安全生產(chǎn)，并按照要求對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和管理，制定相應(yīng)的考核辦法。

2、對重點(diǎn)設(shè)備加強(qiáng)巡檢。制定了“撈渣機(jī)、漏灰輸送機(jī)檢查標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)”，給檢修公司下發(fā)《撈渣機(jī)、漏灰輸送機(jī)檢查管理制度》，要求每天不低于2次的專人巡檢，每天匯報(bào)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)。

3、根據(jù)設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)和對生產(chǎn)的影響，制定本專業(yè)設(shè)備定期工作內(nèi)容，逐漸調(diào)整合理的設(shè)備輪換時(shí)間，霧化器由原來的每周切換一次改為現(xiàn)在的三周切換一次，既保證了設(shè)備的可靠性運(yùn)行周期又降低了對生產(chǎn)穩(wěn)定性產(chǎn)生的影響。

4、日常檢修工作。完成＃1、#2爐設(shè)備檢修維護(hù)工作，消除MIS系統(tǒng)設(shè)備缺陷67項(xiàng)，完成日常設(shè)備的定期保養(yǎng)和日常工作。

5、做好修舊利廢工作。提高設(shè)備使用效率，減少備品備件數(shù)量，降低生產(chǎn)成本。

6、大小修工作及技術(shù)改造和優(yōu)化項(xiàng)。

（1）5月份＃1爐停爐檢修，共完成小修標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目27項(xiàng)。重點(diǎn)解決了以下問題：爐排銷軸固定螺栓和彈性銷檢查，漏灰輸送機(jī)水封導(dǎo)向輪解體檢查修復(fù)，#1爐水平煙道受熱面檢查和下部灰斗澆注料檢查，#1爐撈渣機(jī)檢查內(nèi)部襯板磨損情況并更換擋泥板，一次風(fēng)機(jī)、二次風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、側(cè)墻冷卻風(fēng)機(jī)和輔燃器密封冷卻風(fēng)機(jī)保養(yǎng)，1#反應(yīng)塔霧化器板式換熱器清洗，反應(yīng)塔進(jìn)口和內(nèi)壁錐筒處的積灰和板結(jié)情況等工作。

（2）6月份＃2爐停爐檢修，完成檢修項(xiàng)目27項(xiàng)，重點(diǎn)解決了以下問題：爐排銷軸固定螺栓和彈性銷檢查，漏灰輸送機(jī)水封刮板鏈條導(dǎo)向輪檢查，#2爐水平煙道受熱面檢查和下部灰斗澆注料狀態(tài)檢查，#2爐撈渣機(jī)內(nèi)部襯板磨損情況檢查并更換擋泥板，一次風(fēng)機(jī)、二次風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、側(cè)墻冷卻風(fēng)機(jī)和輔燃器密封冷卻風(fēng)機(jī)換油保養(yǎng)，2#反應(yīng)塔霧化器板式換熱器清洗，反應(yīng)塔進(jìn)口和內(nèi)壁錐筒處的積灰和板結(jié)情況等工作。

（3）、對吸干機(jī)底部排污管道加裝防護(hù)罩，防止排污時(shí)對周圍設(shè)備進(jìn)行噴濺；煙氣凈化間公共刮板機(jī)2段加裝爬梯，方便巡檢和設(shè)備檢查衛(wèi)生清理；空壓機(jī)房旁儲(chǔ)氣罐和煙氣凈化間儲(chǔ)氣罐、飛灰輸送間儲(chǔ)氣罐底部排水管道改裝，不僅避免了污染區(qū)域衛(wèi)生而且使外觀看起來更規(guī)范。

（三）設(shè)備管理

1、完成本專業(yè)設(shè)備檢修規(guī)程編制和主輔機(jī)設(shè)備臺帳建立（逐步完善）工作。

2、完成了設(shè)備點(diǎn)巡檢的管理制度的擬定、點(diǎn)巡檢的實(shí)施工作。在實(shí)施過程中注重總結(jié)，對點(diǎn)檢記錄表、點(diǎn)檢方法、點(diǎn)檢時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)整，使其具有較強(qiáng)的可操作性，保證巡檢效率。

（四）技術(shù)培訓(xùn)

落實(shí)技術(shù)部培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)問答，每月兩次（由檢修公司內(nèi)部自行培訓(xùn)），專業(yè)培訓(xùn)一個(gè)月進(jìn)行一次并進(jìn)行考試（由本專業(yè)進(jìn)行）。

二、存在問題及對策

1、安全方面存在不少問題。安全生產(chǎn)仍沒有達(dá)到可控、在控要求，也暴露了我們在設(shè)備治理、安全管理方面還存在一定的差距。少數(shù)職工的安全意識還不夠強(qiáng)。針對上述情況，從加強(qiáng)人員責(zé)任心教育入手，提高人員的安全意識。

2、管理方面。外委檢修隊(duì)伍管理上有欠缺，特別是在監(jiān)督上還不到位，說明我們對外委隊(duì)伍的管理還不到位，在外委管理上還要下功夫，制訂相關(guān)管理制度和考核細(xì)則。

3、設(shè)備方面。機(jī)組的健康狀況還有待進(jìn)一步提高。主設(shè)備主要問題隱患點(diǎn)是焚燒車間異味治理管控；兩臺鍋爐所有受熱面管道；#1、#2爐撈渣機(jī)和漏灰輸送機(jī)；反應(yīng)塔、霧化器、布袋除塵器的可靠性，氣力輸灰系統(tǒng)設(shè)備及管道磨損，引風(fēng)機(jī)、一次風(fēng)機(jī)、側(cè)墻風(fēng)機(jī)、密封風(fēng)機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)；對于有隱患的設(shè)備要加強(qiáng)治理，該換必?fù)Q，磨損嚴(yán)重的問題采用耐磨性能較好的材質(zhì)。

4、人員問題。維保公司鍋爐專業(yè)檢修人員很多沒有電廠檢修的經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)差、上手慢，造成定期工作執(zhí)行不到位或檢修質(zhì)量差等問題，針對出現(xiàn)的這些問題制定相應(yīng)的管理辦法和措施，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和拉、幫、帶的工作模式。

5、技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)有的技術(shù)培訓(xùn)以班組培訓(xùn)和技術(shù)問答為主，存在的主要問題是缺少技術(shù)書籍，特別是專題性的與設(shè)備故障情況相近的書籍較少；學(xué)習(xí)外單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、參加有益于工作的培訓(xùn)，讓工作積極和有上進(jìn)心的同志有機(jī)會(huì)得到提高。

三、下半年工作計(jì)劃

1、認(rèn)真落實(shí)公司下半年安全生產(chǎn)目標(biāo)，提高外委公司檢修班組成員的安全意識和技能水平。

2、完成公司和部門下半年度各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

3、做好設(shè)備定期工作以及大小修和對鍋爐受熱面檢查、測量、防磨的具體工作。

5、完善外委檢修公司的管理工作。

6、針對設(shè)備運(yùn)行情況做好技術(shù)培訓(xùn)工作。例如，出渣機(jī)和漏灰輸送機(jī)的可靠運(yùn)行周期，氣力輸灰系統(tǒng)故障率的減少和管道的磨損，反應(yīng)塔、霧化器、除塵器的隱患處理方法等，這些問題要經(jīng)常開展研究討論，還要走出去把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來。

7、繼續(xù)做好設(shè)備點(diǎn)檢工作，堅(jiān)持開展設(shè)備隱患排查工作,總結(jié)安全隱患排查的方法和經(jīng)驗(yàn),力爭通過各種形式的隱患排查將設(shè)備故障消除在萌芽狀態(tài)。

******（公司）

化工專業(yè)總結(jié)范文第3篇

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想上積極上進(jìn)，具有高尚的道德情操

自從工作以來，我始終注重加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來。自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、作風(fēng)上嚴(yán)以律己，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感

在注重提高思想品德的同時(shí)，也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行景觀工程技術(shù)及參與造價(jià)工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時(shí)刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。

在實(shí)際工作中能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，始終以飽滿的精神狀態(tài)去認(rèn)真對待每一項(xiàng)施工任務(wù)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。急甲方之所急，憂甲方之所憂，始終把甲方和公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。

三、專業(yè)技術(shù)水平不斷提高，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

自2012年從事園林工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自己的努力，專業(yè)技術(shù)水平日益提高。能以較高的水平獨(dú)立地完成本職工作，并在與較高級別的同行的合作中，努力學(xué)習(xí)新的理念和工作方法。在平時(shí)的工作中，能做到學(xué)為所用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我從同行工程師、工人師傅們那里學(xué)到了豐富的園林施工技術(shù)、工程管理知識，特別是工人師傅的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)絕活及他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵(lì)和感染著我。

在從事園林專業(yè)近十年中，能熟練操作相關(guān)制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規(guī)范，在施工中嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)范和各類法律、法規(guī)。能很好解決和處理施工過程中出現(xiàn)的各種常見問題，與甲方溝通與交流順暢。在做好本職工作的同時(shí)，也一邊跟著經(jīng)驗(yàn)較多的同事學(xué)習(xí)造價(jià)知識，并初步掌握了園林造價(jià)的相關(guān)知識，拓寬了知識領(lǐng)域。

自2012年以來，已參與完成的大大小小項(xiàng)目有幾十項(xiàng)，完成的工作內(nèi)容主要包括主要負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)編寫施工日志、施工記錄等相關(guān)施工資料，后期苗木養(yǎng)護(hù)計(jì)劃及實(shí)施工作。

園林景觀屬于“確、細(xì)、精”的工作，景觀與綠化要做到細(xì)致、精湛，首先要從審圖開始，要對苗木品種是否的地域適應(yīng)性作深入了解，設(shè)計(jì)的品種及規(guī)格是否可以在市面上買到，圖紙上設(shè)計(jì)的施工區(qū)域與現(xiàn)場是否一致等問題在施工前均要得到解決，以上問題在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐后，能很好地協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行圖紙會(huì)審及技術(shù)交底。

我的工作還包括參加工程協(xié)調(diào)會(huì)與監(jiān)理例會(huì)，提出和了解項(xiàng)目施工過程中出現(xiàn)的問題，并根據(jù)問題思考、制定解決辦法并實(shí)施改進(jìn)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目各分項(xiàng)工程之間和施工隊(duì)伍之間的工作；參與現(xiàn)場經(jīng)濟(jì)技術(shù)簽證、成本控制及成本核算。

工作期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)范要求，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，盡職盡責(zé)地履行了自己的職責(zé)。

以下簡要列舉一些主要的工作業(yè)績：

2012年11月至2013年2月期間參加了*****工程項(xiàng)目；工程總造價(jià)為28萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

2014年5月至2014年6月期間參加了福建省未成年犯管教所監(jiān)區(qū)內(nèi)綠化提升工程，工程總造價(jià)為12.81萬元，當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

2014年9月至2014年12月期間參加了****項(xiàng)目建設(shè)景觀工程，綠化面積1931.9平方米，造價(jià)：116.8237萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

2015年4月至2015年11月日期間參與了2015年柘榮縣中心城區(qū)環(huán)城一重山森林生態(tài)景觀提升工程，綠化面積為：654畝，造價(jià)：415萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

2015年1月至4月期間參與了****工程，綠化面積為：13300平方米，造價(jià)：665萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

2016年12月至2017年2月期間參加****工程,造價(jià)：40萬元。當(dāng)技術(shù)員，在項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的管理工作，監(jiān)控現(xiàn)場進(jìn)度、品質(zhì)完成情況，負(fù)責(zé)日常安全管理事項(xiàng)。該項(xiàng)目按期圓滿完成，順利通過竣工驗(yàn)收，工程質(zhì)量合格。

四、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

本人工作過程中不斷為自己加油充電，進(jìn)修了福建農(nóng)林大學(xué)的本科土木工程專業(yè)，同時(shí)參加全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，并取得市政公用工程專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。期間還參加了項(xiàng)目經(jīng)理安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，并取得了良好成績，順利拿到了項(xiàng)目經(jīng)理安全知識的合格證書。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。掌握景觀工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型景觀工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場協(xié)調(diào)的工作，在掌握現(xiàn)場施工知識的基礎(chǔ)上也一邊學(xué)習(xí)了造價(jià)知識，并參與了進(jìn)度款、簽證及結(jié)算的編制。

化工專業(yè)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：化工專業(yè)研究生的科研能力；構(gòu)成；培養(yǎng)內(nèi)容；策略

中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-0845（2012）11-0109-02

科教興國是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要發(fā)展戰(zhàn)略，作為國家高層次人才的重要培養(yǎng)領(lǐng)域，研究生教育在整個(gè)國民教育體系中占有十分重要的位置?，F(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展對化工專業(yè)研究生的知識層次和科研能力提出了新的更高要求。對于化工專業(yè)教育工作者而言，探索適應(yīng)本專業(yè)的研究生培養(yǎng)模式，不斷提高研究生的科研能力，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。

一、化工專業(yè)研究生科研能力的構(gòu)成

研究生的科研能力是指在諸如社會(huì)、人文、自然科學(xué)等領(lǐng)域，在探究真理的創(chuàng)造性活動(dòng)中所應(yīng)具備的能力，即獨(dú)立完成科研活動(dòng)任務(wù)的能力[2]。研究生教育作為我國化工行業(yè)高層次人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其主要目標(biāo)就是使化工專業(yè)研究生具備從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。具體來說，化工專業(yè)研究生的科研能力主要包括以下幾個(gè)方面。

1.選題能力

在培養(yǎng)化工專業(yè)研究生過程中必須從事科學(xué)研究工作，探索化學(xué)領(lǐng)域某些未知的規(guī)律。因此，明確提出問題、確定研究對象，是科研工作的起點(diǎn)。選題一定要有前瞻性，它將最終決定科研工作是否具有創(chuàng)新性。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ强蒲泄ぷ鞯幕A(chǔ)，其高低直接關(guān)系到科研的成敗。對于化工專業(yè)研究生來說，實(shí)驗(yàn)室是最重要的工作場所，研究生科研能力的提升離不開實(shí)驗(yàn)工作的支撐。研究生應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中逐漸培養(yǎng)主動(dòng)思考、分析問題的能力，如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析、綜合的能力等。

3.獲取知識的能力

科學(xué)問題的提出和解決離不開知識的獲取和積累?；I(yè)研究生可通過查詢文獻(xiàn)資料、了解本學(xué)科相關(guān)課題在國內(nèi)外的研究進(jìn)展等情況，在前人工作的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)、提出新問題，為從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)搭建良好的理論平臺。

4.表達(dá)能力

在培養(yǎng)過程中，化工專業(yè)研究生需要與導(dǎo)師定期交流，匯報(bào)研究工作進(jìn)展，探討實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題；積極參加學(xué)術(shù)講座和有關(guān)會(huì)議，在與同行交流中開闊視野。而這一切都需要研究生具有較強(qiáng)的言語表達(dá)能力。

5.寫作能力

化工專業(yè)研究生的科研成果最終將以科技文章、畢業(yè)論文的形式加以體現(xiàn)，其水平的高低能夠充分反映研究生科研能力的強(qiáng)弱。在寫作過程中，利用現(xiàn)有理論對所得到的實(shí)驗(yàn)新現(xiàn)象、新規(guī)律進(jìn)行分析、解釋，可充分體現(xiàn)研究生對本領(lǐng)域知識理解、運(yùn)用和駕馭的能力。

二、化工專業(yè)研究生科研能力培養(yǎng)的主要內(nèi)容

研究生培養(yǎng)首先要進(jìn)行學(xué)位課程學(xué)習(xí)，目的在于鞏固和深化研究生專業(yè)基礎(chǔ)知識；然后從事科學(xué)研究工作，在實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐中培養(yǎng)研究生自身的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維，逐漸形成科研能力。

在學(xué)位課程教學(xué)階段，通過開設(shè)多門涉及交叉學(xué)科的專業(yè)課程[3]，聘請?jiān)谠擃I(lǐng)域具有較深造詣的老師作為主講教師，使研究生在系統(tǒng)掌握專業(yè)基本知識的同時(shí)了解相關(guān)前沿理論觀點(diǎn)，開闊視野，為其進(jìn)行科學(xué)選題打下良好的理論基礎(chǔ)。通過文獻(xiàn)檢索、科技論文寫作等課程學(xué)習(xí)，不但可以培養(yǎng)研究生獲取知識能力，使其掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)，便于從中發(fā)現(xiàn)科研線索，提高選題能力；而且還可以使研究生掌握一些科技創(chuàng)作技巧，增強(qiáng)其寫作能力。

在科研工作階段，研究生積極參與導(dǎo)師的科研課題，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，主動(dòng)分析、解決實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題，逐漸在科研實(shí)踐中形成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過定期向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展、指導(dǎo)本科生開展實(shí)驗(yàn)工作、與同行交流心得體會(huì)，研究生逐漸使自己的言語更具邏輯性、專業(yè)性和說服力，從而完善其口頭表達(dá)能力。在取得一定科研成果后，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下應(yīng)不斷將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納、總結(jié)，熟悉科研文章的寫作格式、提升寫作能力，為學(xué)位論文撰寫奠定基礎(chǔ)，同時(shí)增強(qiáng)研究生的自信心和對學(xué)術(shù)論文寫作的興趣，調(diào)動(dòng)其從事科學(xué)研究的積極性。

三、化工專業(yè)研究生科研能力培養(yǎng)的策略

高?；I(yè)研究生科研能力的提高應(yīng)該從培養(yǎng)具有獨(dú)立科技開發(fā)能力和創(chuàng)造意識的創(chuàng)新型人才入手，不斷完善研究生培養(yǎng)考核機(jī)制，力求按照研究生培養(yǎng)的各階段逐步促進(jìn)研究生科研能力的形成，實(shí)現(xiàn)研究生個(gè)人專業(yè)知識水平、科研能力的有效提升。

1.組建多層次科研團(tuán)隊(duì)

高校培養(yǎng)化工專業(yè)研究生的科研能力，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生在科研活動(dòng)中的自我意識。研究生在獨(dú)立從事科研活動(dòng)中應(yīng)充分開發(fā)自我能力，依靠自己尋求問題答案并最終完成科研任務(wù)[4]。但是，這里所說的獨(dú)立不是單打一，而是要組建多層次的科研團(tuán)隊(duì)。以研究生導(dǎo)師的理論知識和科研項(xiàng)目為基礎(chǔ)、以研究生參與科研實(shí)驗(yàn)為中心、引入本科生參與科研項(xiàng)目的開發(fā)，最終形成一個(gè)由導(dǎo)師、研究生和本科生組成的科研梯隊(duì)，創(chuàng)建科學(xué)合理的科研攻關(guān)模式，這種科研團(tuán)隊(duì)有助于研究生個(gè)人科研能力的養(yǎng)成[5]。

在研究過程中，導(dǎo)師首先引導(dǎo)研究生參加教師的科研項(xiàng)目，并以自身的理論知識為基礎(chǔ)指導(dǎo)研究生進(jìn)行文獻(xiàn)資料檢索，科學(xué)選題。研究生是科研活動(dòng)的主體，是以導(dǎo)師的科研項(xiàng)目為依托從事科學(xué)研究工作的。研究生要就某一科學(xué)問題獨(dú)立設(shè)計(jì)研究方案，并在實(shí)驗(yàn)中加以驗(yàn)證，及時(shí)查找不足，改進(jìn)方案；然后在導(dǎo)師的幫助下通過理論分析和討論，得出規(guī)律性的結(jié)論，并最終解決問題。同時(shí)，本科生在研究生的指導(dǎo)下積極參與實(shí)驗(yàn)，提出相應(yīng)意見以豐富研究生的創(chuàng)新思想。

研究生通過查閱文獻(xiàn)資料提高選題能力和獲取知識能力，通過科研實(shí)踐活動(dòng)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^向?qū)焻R報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、撰寫學(xué)術(shù)論文和向本科生布置任務(wù)、安排實(shí)驗(yàn)，提高表達(dá)能力和寫作能力，從而最終實(shí)現(xiàn)自身科研能力的整體提升。因此，在研究生培養(yǎng)過程中，建立多層次的科研團(tuán)隊(duì)，注意發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮研究生個(gè)人的實(shí)驗(yàn)主體作用，適當(dāng)發(fā)揮本科生的輔助作用，可使科研活動(dòng)順利進(jìn)行并取得良好效果。

2.搭建學(xué)術(shù)交流平臺

高校相關(guān)部門應(yīng)采取各種措施，努力為研究生搭建學(xué)術(shù)交流平臺。學(xué)術(shù)交流是研究生科研能力培養(yǎng)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，只有通過多學(xué)科的交流才能產(chǎn)生新思想的火花，培養(yǎng)和造就出高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才[6]。

在研究生培養(yǎng)期間，相關(guān)部門可為研究生組織多層面和多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論壇，舉辦豐富多彩的專題講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等。導(dǎo)師應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)引領(lǐng)研究生參加國內(nèi)和國際有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，讓學(xué)生在交流中了解本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新前沿動(dòng)態(tài)，開闊學(xué)生的科研思路和學(xué)術(shù)視野，提高其科研意識和水平。此外，定期召開由導(dǎo)師、研究生共同參加的學(xué)術(shù)討論活動(dòng)也可進(jìn)一步創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)交流氛圍，提高研究生的科研能力。

3.過程考核和終結(jié)評價(jià)相結(jié)合

對于研究生培養(yǎng)單位來說，研究生培養(yǎng)評價(jià)制度的不斷完善是提高研究生科研能力的制度保證。建立科學(xué)合理的研究生培養(yǎng)評價(jià)、激勵(lì)和淘汰機(jī)制，確保其能夠有效實(shí)施并貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程中，既是培養(yǎng)研究生科研能力的制度保障[7]，也是引導(dǎo)研究生自主參與科學(xué)研究的重要途徑。

在研究生培養(yǎng)過程中，要不斷強(qiáng)化平時(shí)學(xué)習(xí)與期末結(jié)業(yè)的考核，重視培養(yǎng)過程中各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐任務(wù)的檢查與評價(jià)，建立和完善畢業(yè)考核評價(jià)體系。導(dǎo)師通過定期召開學(xué)術(shù)研討交流會(huì)，安排學(xué)生在會(huì)上展示自己的研究成果、陳述研究進(jìn)程等。在這一過程中，化工專業(yè)研究生應(yīng)努力將理論知識和實(shí)驗(yàn)成果結(jié)合，總結(jié)成文，并通過多媒體手段將個(gè)人的科技成果、參與實(shí)驗(yàn)室科研活動(dòng)情況展示給導(dǎo)師和考核答辯組。這不僅能夠提高研究生的表達(dá)能力，同時(shí)也可以鍛煉其敏捷的思維。通過定期撰寫研究報(bào)告、總結(jié)階段性成果，可以及時(shí)得到導(dǎo)師在科研課題進(jìn)展及成果方面的系統(tǒng)指導(dǎo)，這也是研究生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、獲取知識能力、表達(dá)能力、寫作能力等方面的集中體現(xiàn)，在研究生培養(yǎng)中占有十分重要的地位。

研究生培養(yǎng)單位應(yīng)該不斷完善研究生培養(yǎng)考核評價(jià)體系，將培養(yǎng)過程中的階段考核和畢業(yè)終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，用科學(xué)全面的評價(jià)考核指標(biāo)調(diào)動(dòng)研究生參與科研實(shí)驗(yàn)的積極性，這樣才能切實(shí)提高研究生參與科研的能力，進(jìn)而保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

四、結(jié)束語

對化工專業(yè)研究生科研能力培養(yǎng)方法的研究不僅是提高研究生教育質(zhì)量的必然要求，也是我國深化科技體制改革、加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)、推動(dòng)人力資源強(qiáng)國建設(shè)的必然需要。創(chuàng)新是一個(gè)國家、一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，而人才又是推動(dòng)創(chuàng)新的決定力量。就我國而言，高學(xué)歷、高素質(zhì)人才主要集中在高校。因此，對高校研究生培養(yǎng)應(yīng)該注重其科研能力的加強(qiáng)和提升，而對于具有化工專業(yè)研究生培養(yǎng)任務(wù)的單位來說，加大研究生參與科技活動(dòng)能力的培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)高精尖化工人才和專家，對助推我國化學(xué)研究與化工生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、推動(dòng)我國建立工業(yè)強(qiáng)國意義十分重大。

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化工專業(yè)總結(jié)范文第5篇

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）09-0125-01

化工專業(yè)英語是化工專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)的一門提高英語使用技能的專業(yè)課程，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化， 國際貿(mào)易、科技交流日趨便利，對于化工專業(yè)人才來說，缺乏專業(yè)英語，僅依靠所掌握的公共英語知識去準(zhǔn)確快速地閱讀、理解并翻譯英文專業(yè)資料有些難度。為了適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的需要，我們要求對化工專業(yè)相關(guān)課程進(jìn)行雙語教學(xué)以培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才。雙語教學(xué)一方面需要學(xué)生已掌握一定的專業(yè)詞匯，同時(shí)在這樣的教學(xué)模式下學(xué)生又能加強(qiáng)和鞏固專業(yè)英語的學(xué)習(xí)以適應(yīng)新時(shí)期人才培養(yǎng)的需求[1，2]。而專業(yè)英語教學(xué)是專業(yè)課雙語教學(xué)的語言基礎(chǔ)， 專業(yè)課雙語教學(xué)是專業(yè)英語教學(xué)成果的體現(xiàn)和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生的專業(yè)英語水平和興趣是決定雙語教學(xué)工作成效的重要因素?；诖耍?合理有效的安排專業(yè)英語的教學(xué)可為專業(yè)課雙語教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)[3]。

1.學(xué)生專業(yè)英語水平概況

作者對我?；I(yè)學(xué)生的專業(yè)英語能力調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在如下幾個(gè)問題： （1）專業(yè)詞匯貧乏。很多學(xué)生等級證書齊全，但掌握專業(yè)詞匯卻非常少。（2）口語差。有些學(xué)生專業(yè)知識好， 英語能力也強(qiáng)， 卻普遍出現(xiàn)英語讀不準(zhǔn)，不會(huì)用，不知道的現(xiàn)象。（3）閱讀、寫作水平急待提高。由于學(xué)生接觸專業(yè)文獻(xiàn)的機(jī)會(huì)少，再加上也沒有相應(yīng)課程提供學(xué)生閱讀相關(guān)專業(yè)科技論文的條件，單純依靠公共英語知識理解并翻譯英文專業(yè)文獻(xiàn)，或用英語寫作以進(jìn)行學(xué)術(shù)交流對非英語專業(yè)學(xué)生十分困難。

2.提高專業(yè)英語水平的措施

針對學(xué)生專業(yè)英語水平普遍較低這一情況，在化工專業(yè)英語教學(xué)中，我們把教學(xué)目標(biāo)定位為通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀專業(yè)英語書刊和文選，使其能以英語為工具獲取有關(guān)專業(yè)所需要的信息，并能運(yùn)用英語進(jìn)行與化工行業(yè)相關(guān)的日常交流。圍繞這一目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中，我們在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面進(jìn)行了一些嘗試和探索，以期不斷提高教學(xué)效果。

2.1課程設(shè)置

就課程安排時(shí)間來說，我?；I(yè)英語課程安排與雙語教學(xué)專業(yè)課安排不盡合理。專業(yè)英語一般安排在第四學(xué)年上半期，此時(shí)大多數(shù)同學(xué)都在找工作，對本課程學(xué)習(xí)熱情不高，多持應(yīng)付的態(tài)度。再加上我校雙語教學(xué)起步較晚，面臨諸多問題，針對煤化工的專業(yè)課只有煤化學(xué)開設(shè)了雙語教學(xué)。而這門課卻是安排在大三，因此學(xué)生遇到較多專業(yè)詞匯學(xué)起來吃力，老師在講專業(yè)知識的同時(shí)，還需帶領(lǐng)學(xué)生熟背單詞，這樣勢必占用了本該學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容的時(shí)間。最后雙語教學(xué)課變成了學(xué)習(xí)專業(yè)英語詞匯課。針對該現(xiàn)象，作者認(rèn)為有必要處理好專業(yè)英語和雙語專業(yè)課的銜接關(guān)系。學(xué)生在學(xué)完公共英語之后即大三上半學(xué)期即應(yīng)開設(shè)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了一定的專業(yè)詞匯，且進(jìn)一步完善了英文表達(dá)的方法與技巧。然后再陸續(xù)開設(shè)專業(yè)課的雙語教學(xué)，對于煤化工專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)在煤化學(xué)雙語教學(xué)的基礎(chǔ)上再增設(shè)煤炭氣化、碳一化工等專業(yè)課程的雙語教學(xué)，一方面保證學(xué)生具備煤化工的知識背景，另一方面能夠有效理解專業(yè)英文資料，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，能用英文進(jìn)行簡單的交流。

2.2 教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)英語由基礎(chǔ)知識及專業(yè)術(shù)語組成。由于學(xué)科的快速發(fā)展，僅通過專業(yè)英語課的學(xué)習(xí)完全掌握化工各學(xué)科的詞匯和術(shù)語是不現(xiàn)實(shí)的。因此學(xué)生要善于總結(jié)和掌握專業(yè)詞匯的組成，構(gòu)詞方法、規(guī)律。同時(shí)在課后利用網(wǎng)絡(luò)和書籍了解和記憶更多的專業(yè)詞匯。在掌握了專業(yè)詞匯基礎(chǔ)上，再進(jìn)行英語文獻(xiàn)的閱讀與翻譯部分的針對訓(xùn)練[4]。選擇反映當(dāng)前專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、表述地道的英文文獻(xiàn)在課堂上進(jìn)行詳細(xì)講解和分析，向?qū)W生介紹專業(yè)英語閱讀和翻譯的技巧及規(guī)律。并選擇一些優(yōu)秀的論文進(jìn)行精讀及翻譯。這樣循序漸進(jìn)地訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀和翻譯能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生文獻(xiàn)查閱能力，也拓寬了學(xué)生的專業(yè)知識范圍。

在口語方面，播放一些錄像諸如學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議的英語記錄片，開拓學(xué)生視野，提高聽說能力。同時(shí)在課堂上讓學(xué)生做ppt用英語作口頭報(bào)告，并用英語發(fā)表個(gè)人意見，以達(dá)到鍛煉口語的同時(shí)，專業(yè)技能也得以培養(yǎng)。然后再開設(shè)專業(yè)課的雙語教學(xué)，學(xué)生才可以利用已掌握的專業(yè)詞匯去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從而避免老師花大量時(shí)間講語法與詞匯。

2.3 教學(xué)手段

在教學(xué)過程中，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，才能真正激發(fā)學(xué)生求知求學(xué)的欲望，達(dá)到提高學(xué)生專業(yè)水平的目的。目前國內(nèi)大學(xué)的教學(xué)模式仍然是教師起主導(dǎo)作用，因此，我們的雙語課程有必要引入國外先進(jìn)的引導(dǎo)性教學(xué)方法。活躍課堂氣氛，在老師講課過程中，學(xué)生們能就心中疑惑隨時(shí)向老師提問，這樣，整個(gè)教學(xué)思路便得以拓寬[5]。

如果學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)也計(jì)入總評成績，那么學(xué)生在課堂上完全也可以積極主動(dòng)。所以老師也應(yīng)采取靈活多樣的課堂提問形式，啟發(fā)學(xué)生思考。但是，對于知識體系的整體把握還是需要老師舉出實(shí)例，學(xué)生參與討論。這樣一來，學(xué)生會(huì)習(xí)慣用發(fā)散思維去理解問題，從而提高英文溝通的能力。最后教師對討論總結(jié)，給出學(xué)生指導(dǎo)性的建議。