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生豬養(yǎng)殖是洮北區(qū)畜牧經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),生豬生產(chǎn)在保障市場供給,平抑物價,促進地方農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收等方面發(fā)揮著重要作用。當前,畜牧業(yè)發(fā)展正處在從傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)加速轉(zhuǎn)型的關鍵時期,各種矛盾和問題凸顯,如何抓好生豬產(chǎn)業(yè),推進現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展,已成為當前的一項重要課題。
1.生豬生產(chǎn)基本情況
據(jù)2011年底數(shù)據(jù)統(tǒng)計,洮北區(qū)生豬發(fā)展達到16.8萬頭,出欄9.6萬頭,豬肉產(chǎn)量4370噸;規(guī)模飼養(yǎng)戶307家,年出欄生豬6.5萬頭,生豬產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達2.2億元,占牧業(yè)總產(chǎn)值12.2億元的18%。洮北區(qū)生豬生產(chǎn)呈現(xiàn)出以下特點:一是母豬存欄量增長,生豬生產(chǎn)呈現(xiàn)恢復性發(fā)展態(tài)勢。洮北區(qū)認真落實國家能繁母豬補貼、標準化規(guī)模養(yǎng)殖建設獎勵等扶持生豬生產(chǎn)政策,推動了全區(qū)生豬生產(chǎn)發(fā)展;二是規(guī)?;潭戎鸩教岣?產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭較好。牧業(yè)發(fā)展3年攻堅戰(zhàn)使全區(qū)生豬養(yǎng)殖由千家萬戶的散養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)向規(guī)?;B(yǎng)殖,特別是2011年年初生豬規(guī)模養(yǎng)殖效益較好,帶動了一定社會資本發(fā)展規(guī)模養(yǎng)豬,全區(qū)現(xiàn)有生豬備案養(yǎng)殖場34家;三是生豬品種實現(xiàn)了良種化,優(yōu)質(zhì)肉豬比重增加。洮北區(qū)大力實施畜禽良種化工程,改良推廣使用約克、長白、杜洛克、皮特蘭等優(yōu)良豬品種,提高生產(chǎn)性能,優(yōu)良品種覆蓋率達到100%,三元雜交豬比重達到30%以上;四是生豬產(chǎn)量快速上升,畜牧業(yè)產(chǎn)值大幅度提高。由于國家對畜牧業(yè)的大量投入,出臺了一系列的優(yōu)惠政策,激勵一大批農(nóng)戶投身生豬產(chǎn)業(yè),同時,現(xiàn)代科學養(yǎng)殖技術的大力推廣應用,生豬生長快,飼養(yǎng)周期短,養(yǎng)殖戶通常一年出欄2~2.5批肥豬,大大提高了出欄率和商品率。
2.市場需求情況
市區(qū)市場日均銷售生豬290頭,其中:自產(chǎn)60頭,外進230頭,外地生豬進入洮北區(qū)市場銷售占有率79.3%,主要來源于華正、雨潤、匯昌等大型生豬養(yǎng)殖場的白條豬。全區(qū)年出欄生豬中,用于自食5.6萬頭,上市銷售11.2萬頭。
3. 未來發(fā)展空間
豬肉是城鄉(xiāng)居民膳食結(jié)構(gòu)中的大宗副食品,生豬生產(chǎn)也是“菜籃子”工程中的重要組成部分,洮北區(qū)位于蒙、吉、黑三省交界處,是白城市區(qū)所在地,城鄉(xiāng)人口總數(shù)50.9萬,豬肉消費需求空間大。2011年洮北區(qū)被國家確定為半農(nóng)半牧區(qū),省政府2012年啟動現(xiàn)代畜牧業(yè)4年提升計劃,為畜牧業(yè)發(fā)展注入了強大動力。洮北區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的強項在畜牧業(yè)、優(yōu)勢在畜牧業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的增長點也在畜牧業(yè)。目前,地產(chǎn)生豬在全區(qū)市場銷售占有率僅為20.7%,由此可見,發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)是大有可為的。要充分利用洮北區(qū)地域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,大力推進標準化規(guī)模養(yǎng)殖,搶占本地豬肉銷售市場,“十二五”期間生豬年發(fā)展數(shù)力爭達到26萬頭,標準化規(guī)模養(yǎng)殖比重達到75%以上,努力實現(xiàn)生豬生產(chǎn)由本地自給型向外銷擴展型方向的跨越。
4.生豬生產(chǎn)存在的主要制約因素
4.1疫病種類繁雜,防控形勢嚴峻 近幾年來,洮北區(qū)豬病呈高發(fā)態(tài)勢,疫病種類增多,并由單一性病種感染轉(zhuǎn)變成多病種混合感染。再則,豬只交易流動性大,存在著外疫傳入風險,對全區(qū)動物疫病防控形成嚴重危脅,防控難度加大。
4.2規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展不快,標準化程度不高 隨著農(nóng)民大量外出務工、勞動力價格上漲,生豬養(yǎng)殖比較效益較低,加上養(yǎng)殖風險大等原因,散養(yǎng)戶數(shù)量不斷下降已呈不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。近年來,全區(qū)生豬養(yǎng)殖規(guī)?;潭入m然得到了一定程度提高,但標準化規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展仍然不足。
4.3投資融資體系不完善,投入嚴重不足 生豬生產(chǎn)需要較大的投入,長期以來,生豬產(chǎn)業(yè)的投入偏少,已嚴重影響到了生豬業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。一是政府投入不足。洮北區(qū)屬于生豬生產(chǎn)小縣(市),達不到享受國家優(yōu)惠政策的規(guī)模,能得到國家投入的資金很少,區(qū)財政財力有限,對生豬生產(chǎn)投入不夠。二是金融支持力度不大。小額農(nóng)貸額度偏低,難以對發(fā)展生豬生產(chǎn)特別是發(fā)展規(guī)模養(yǎng)豬提供信貸支持。三是養(yǎng)殖戶自身投入不足。由于生豬價格受市場行情影響較大,目前價格又走向低潮,養(yǎng)殖效益低甚至虧本,養(yǎng)殖戶自身積累不足,再生產(chǎn)性投入不多。
4.4產(chǎn)業(yè)組織化程度低,缺乏市場競爭力 要應對千變?nèi)f化的大市場,引導千家萬戶分散養(yǎng)殖進入現(xiàn)代畜牧業(yè),需要不斷提高組織化程度,促進生豬生產(chǎn)的專業(yè)化、標準化、規(guī)?;?經(jīng)營的一體化和服務的社會化。全區(qū)生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)會或農(nóng)村畜牧專業(yè)合作組織培育發(fā)展不足,已建立的組織作用發(fā)揮有限,未形成緊密的利益分享與聯(lián)結(jié)機制,組織化程度不高,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平低,抵御自然和市場風險能力差,競爭力不強。
4.5畜牧科技推廣體系作用發(fā)揮有限,科技貢獻率不高 畜牧獸醫(yī)技術人員知識老化,需要進行繼續(xù)教育更新知識,提高服務水平,增強指導生產(chǎn)工作能力?;鶎庸ぷ鹘?jīng)費嚴重不足,鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)技術人員待遇不高,工作量大,工作的主動性、積極性不強?;鶎诱拘竽莲F醫(yī)人員主要從事防疫、檢疫、消毒等日常管理工作,基本沒有科技推廣經(jīng)費,科技推廣工作乏力,部分養(yǎng)殖戶科學養(yǎng)豬水平低,對良種推廣使用、現(xiàn)代科學養(yǎng)豬、標準化生產(chǎn)、動物防疫、污染控制等技術缺乏應有的了解
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和掌握,管理混亂、防疫不規(guī)范、檔案不齊全,飼養(yǎng)條件及養(yǎng)殖設施差,效益不高。
4.6政府宏觀調(diào)控力度不夠,養(yǎng)殖戶的利益保護不力 近年來,隨著國家在畜牧養(yǎng)殖方面投入的增加,一些生豬大縣養(yǎng)殖場(戶)受到政府扶持,得到一定利益。政府的激勵發(fā)展勢必導致生豬總量的急劇增長,從市場經(jīng)濟規(guī)律來講,供大于求必然引起生豬價格下跌,而洮北區(qū)由于畜禽總量偏低,沒有享受到相應的優(yōu)惠政策,生豬發(fā)展只能靠自身努力,生豬市場價格下跌同樣會波及到全區(qū)的養(yǎng)殖農(nóng)戶,加上飼料價格飆升,給養(yǎng)殖場(戶)造成虧損,養(yǎng)殖場(戶)利益受到損害。
5. 發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)的對策與建議
5.1抓好重大動物疫病防控,保障畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)安全 加強動物防疫體系建設,著力抓好基層畜牧獸醫(yī)站建設,充實加強力量,保障工作經(jīng)費,全面提高動物疫病預防控制能力和水平,確保動物防疫工作的正常開展。要貫徹“預防為主”和“依法防控、科學防控、群防群控”的方針,嚴格執(zhí)行動物防疫責任制和責任追究制,建立起政府負總責、部門各司其職、全民參與的防疫機制,搞好疫情監(jiān)測預警,扎實開展計劃免疫,加大檢疫執(zhí)法力度,嚴防重大動物疫病的發(fā)生流行。加強畜產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)監(jiān)管,建立畜產(chǎn)品質(zhì)量可追溯制度,強化畜禽養(yǎng)殖檔案管理,實行養(yǎng)殖全過程質(zhì)量監(jiān)管,規(guī)范飼料、飼料添加劑及獸藥的使用,保障畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,確保人民群眾吃上“放心肉”。
5.2樹立產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理念,提升生豬養(yǎng)殖規(guī)?;潭?規(guī)模化飼養(yǎng)是形成產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的基礎,隨著市場競爭加劇和人們對畜產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高,千家萬戶的分散飼養(yǎng)已難以適應現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展要求,而規(guī)?;B(yǎng)殖既可增加經(jīng)濟效益,增強抵御市場風險的能力,還可實施標準化生產(chǎn),提高生豬質(zhì)量,只有生豬養(yǎng)殖達到一定規(guī)模,才能實現(xiàn)服務指導、科技應用、疫病防控、質(zhì)量控制、產(chǎn)品銷售等的系列化、專業(yè)化、標準化,保證養(yǎng)殖效益和生豬及其產(chǎn)品的質(zhì)量,從而適應市場發(fā)展需要。要改變傳統(tǒng)落后的小門小戶的生豬散養(yǎng)方式,通過大力發(fā)展生豬規(guī)模養(yǎng)殖,盡快彌補散養(yǎng)戶下降的生豬數(shù)量。實施規(guī)模化養(yǎng)殖,要按照“科學規(guī)劃、合理布局、種養(yǎng)結(jié)合、適度規(guī)模”的原則,注重環(huán)境保護,建議政府部門搞好畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)劃選址,強化養(yǎng)殖場排泄物無害化處理,建設配套的糞污處理設施,凈化養(yǎng)殖環(huán)境,達到養(yǎng)殖生產(chǎn)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。要為規(guī)模化養(yǎng)殖創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境,政府部門按照統(tǒng)一的規(guī)劃布局方案,整合資源,配套相關項目,抓好規(guī)模養(yǎng)殖用水、用電、交通、土地利用、沼氣等基礎設施建設,創(chuàng)建示范典型,引領全區(qū)標準化規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展,逐步實現(xiàn)傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。
5.3加強金融支持力度,切實解決養(yǎng)殖戶貸款難問題 政府部門積極協(xié)調(diào)金融部門,幫助解決規(guī)模養(yǎng)殖資金周轉(zhuǎn)困難,探索參與組建信貸擔保機構(gòu),提高小額農(nóng)貸信用額度,建立和完善保險機制,加強能繁母豬養(yǎng)殖政策性保險工作,有效降低生豬養(yǎng)殖風險。
5.4培育龍頭企業(yè),加強產(chǎn)業(yè)組織化建設 一是積極扶持畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度,開展產(chǎn)品精深加工,創(chuàng)立品牌,增強企業(yè)的競爭力。二是要建立和完善龍頭企業(yè)與養(yǎng)殖戶的利益聯(lián)結(jié)機制,發(fā)揮龍頭企業(yè)帶動作用,幫助龍頭企業(yè)建立加工原料基地,實行訂單和受控生產(chǎn)。三是積極培育和發(fā)展畜牧業(yè)協(xié)會、豬業(yè)協(xié)會和經(jīng)紀人,發(fā)揮行業(yè)組織的引導作用,做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、
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產(chǎn)后服務,建立豬業(yè)信息收集、分析和制度,加強對生豬生產(chǎn)的預測預警,指導養(yǎng)殖戶合理安排生產(chǎn)和銷售,協(xié)調(diào)組織好規(guī)模養(yǎng)豬場大宗飼料原料的供給,降低養(yǎng)殖成本,提高養(yǎng)殖效益。
一、快速發(fā)展的高職院校的辦學定位
對于高校的分類方法,學術界一直存在爭論。筆者參考學者馬陸亭[1]的的研究成果,即以學術水平作為高校的層次分類標準,并具體分解為博士學位授予數(shù)、科研經(jīng)費獲取數(shù)、碩士學位授予數(shù)、國外及全國性刊物發(fā)表學術論文數(shù)四個指標,將中國高等學校分為以下4類:研究型大學、教學科研型大學、教學型本科院校、高等職業(yè)學校和社區(qū)學院。從上述分類可以看出,醫(yī)藥高職院校應當界定為高等職業(yè)院校,其主要任務是是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。這樣的劃分是靜態(tài)的劃分,定位明確的高??梢砸罁?jù)學校人才優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、財力優(yōu)勢等,科學合理的完成三大任務。
對于快速發(fā)展的高職院校來講,上述分類方法已然不能準確界定學校的辦學定位。這類快速發(fā)展的高職院校就是將辦學目標定位在本科層次,所有的教科研工作都是為將來升格為本科院校做準備的。對于這類高職院校,其教研科研工作必然頗受重視,為了提高自身的教科研水平,必然在人、財、物上大力支持。那么在其發(fā)展過程中,由于教科研管理經(jīng)驗的不足,必然會遇到各類問題。筆者就此類高校在教科研管理工作中遇到的問題進行探討。
二、快速發(fā)展高職院校的特點
無論是我國高等教育發(fā)展規(guī)劃的要去,還是當前社會經(jīng)濟發(fā)展對高校的新要求,每年都會有一部分學校從中職院校升格為地方高職院校,或者從地方高職院校升格為地方本科院校,且不論科學與否,這是既定事實。由于學校升格指標的稀缺,導致眾多學校為了升格辦學層次,動用八方資源,不僅加強、加快學校特色建設、內(nèi)涵建設,更是大手筆的支持學校教研和科研工作。此類高職院校,筆者認為有以下兩個特點。
1.強力引進高層次人才,實施人才強校戰(zhàn)略
高職院校為了提高學校教育教學水平,提高學校的科研影響力,每年都會面向社會、面向知名高校引進大量人才,其中不乏具有高學歷、高職稱的人才。這些人才大都有一定的科研經(jīng)歷,具備一定的科研素養(yǎng)。這些人才的引進有力推動了高職院校教研和科研水平的提升??偟脕碚f就是引進人才的數(shù)量和質(zhì)量都有大幅增加。筆者所在單位近10年來累積引進具有碩士以上學歷教師累計達210余人。這些引進的人才,在學校教科研水平提升上發(fā)揮了重大的、積極的作用。
2.教學與科研并重
從高職院校的定義,我們可以看出此類院校是高度重視教育教學工作的。由于其快速發(fā)展的特點及其鎖定的目標是若干年后升辦本科專業(yè),必然導致其同時高度重視學??蒲泄ぷ?。以筆者所在單位為例,學校設有專項資金用于資助年度教育教學改革項目的研究工作;同時還設有科研專項資金,用于資助科技、社科類項目的的研究。為了吸引高學歷人才,還專門設立了博士基金項目,主要用于資助具有博士學位的人員開展研究工作。
三、快速發(fā)展的高職院校的教研、科研管理特點
分為兩個階段,管理模式的改變隨著教師隊伍的擴展和教科研活動的增加二變化。
第一階段:科技處統(tǒng)管教研和科研工作,實行以教師為直接服務、管理對象的垂直管理。
對于升辦??茖哟魏筠k學時間較短的高職院校,多采用的是科技處統(tǒng)管教研和科研,并直接對一線教師進行垂直管理,其管理路線是:學??萍继帹D―教師。由于師資隊伍的快速壯大,以及教師申報教科研項目數(shù)量的增加,科技處的工作量驟然增加,管理人員的缺乏以及管理經(jīng)驗的不足一定程度上影響學校教科研工作的發(fā)展。此類管理模式的優(yōu)點是終端化,執(zhí)行效率高,缺點是科技處工作任務重。
第二階段:按行政歸屬劃分,實行校系(院)二級管理,兼管教研和科研。
隨著高職院校教研和科研規(guī)的模不斷擴大,以及科研活動的增多,科技處一級管理結(jié)構(gòu)體系已完全不能滿足需求,普遍采用校院二級管理體系:(1)教研工作:多是在教務處設立二級科室即教研科,對口管理各系部的教研秘書;(2)科研工作:即在學??萍继庮I導下,各個院系設置科研管理部門并配備專職人員進行科研管理。這種二級管理體系有效地解決了高校教學工作與高校教科研工作發(fā)展的矛盾。此類管理模式的路線是:教研處――二級系部(學院)――教師;科技處――二級系部(學院)――教師;特點是精細化管理、逐層推進,多頭開展工作,執(zhí)行效率與系部的工作效率密切相關。
進入第二階段,一定程度上表明:快速發(fā)展的高職院校的教研、科研管理水平日趨成熟,但依然存在諸多需要解決的管理問題。
四、快速發(fā)展的高職院校教研、科研管理工作存在的問題及對策
學校的申報本科的遠大目標的實現(xiàn)需要每位教師的努力和拼搏,學校教研和科研規(guī)劃的實施最終需要每個教師去完成。在實現(xiàn)學??焖侔l(fā)展過程中如何提高管理水平,發(fā)揮每位教師的最大工作效率是每一個管理者必須考慮的問題。以筆者所在單位為例,快速發(fā)展的高職院校的教研、科研管理工作存在以下三個方面的問題。
1.一線教師的科研素質(zhì)需要提高
多數(shù)教師特別是青年教師在從事教研和科研工作的中主要有以下幾個問題:1、教科研意識不強。沒有養(yǎng)成關注教育、科研公告的習慣,導致錯過申報時間。有甚者,申報工作結(jié)束一個多月了才咨詢管理部門。2、標書撰寫不規(guī)范;3、缺少研究基礎。
針對這些問題,需要對一線教師著重培養(yǎng)三種科研素質(zhì):科研意識、科研方法、科研精神,由此提升教師的科研能力。具體方法可以通過學術交流、專題報告等方式進行。引導青年教師正確看待教研和科研的關系;凝煉研究方向,注重研究積累,緊跟研究熱點,結(jié)合學校實際,積極開展教研、科研工作,不斷提高自己的科研素養(yǎng)水平。
2.系部在教研和科研管理中存在的問題
2.1科研管理人員不足
對于定位在升格本科辦學的高職院校來講,高層次人才的大量引進,使得學校的科研工作取得很大的成績。學校的教研、科研氛圍逐漸濃厚,教研、科研項目數(shù)量也不斷增多,參與教研、科研工作教師的增多,使得科研管理并不僅僅是高校教研處、科技處的工作,高職院校的中各個系部也需要參與至科研管理工作中。教研、科研管理模式逐漸由校管理部門全權(quán)管理轉(zhuǎn)變?yōu)楦鱾€系部為管理主體的模式。然而,系部科研管理隊伍建設并未及時跟上,基本是由教學秘書兼任科研秘書。這種管理人員的缺失嚴重制約了高職院校的管理工作效率。
2.2管理制度不夠健全,管理工作缺乏規(guī)范性
系部雖然承擔了二級管理角色,但由于缺乏相應的管理制度,其管理作用多停留在文件精神傳達,材料報送等,相應地考核、管理機制還沒有完全建立,不具備系統(tǒng)的管理規(guī)范和管理制度,其對教研和科研工作的管理是被動的,是被教研處和科技處推動進行的。這不僅使教師不能準確理解、定位、踐行,也容易造成系部科研管理工作無章可循,致使工作不具規(guī)范性。
2.3過度依賴考核制度管人,缺乏以人為本的管理理念和制度
近年來,針對高校的各類評估工作愈加頻繁。學??倳龅饺鐚W科建設、學科評估、領導調(diào)研等類似的工作,不可避免地涉及到科研項目、成果信息等統(tǒng)計工作,涉及到各類材料原始材料的整理、報送等工作,這對于既有科研任務又有教研任務的教師來講不堪其擾,部分教師也不樂意積極配合,致使科研管理工作效率降低。系部為了完成各類評估任務,只得依靠績效考核來督促教師完成各類材料的報送。高職院校的教師完成教學、教研及科研任務,這本身就是高強度的腦力勞動,再額外增加各類評估任務,使得高職院校的教師身心疲憊,遂產(chǎn)生負面情緒,直接導致工作效率下降,影響了學校教科研工作的發(fā)展。針對這種情況,學校及二級系部在制定各類教科研任務時應做到以人為本,充分考慮教師的時間成本和腦力成本。
3.科技管理部門存在的問題
3.1人員少、任務重,重使用,輕培養(yǎng)
因快速發(fā)展的高職院校的教科研活動范圍的擴大,要求從事教研、科研管理人員的數(shù)量和素質(zhì)都得與之相匹配。然而,現(xiàn)實情況是此類院校的科技管理人員并未增加,其管理人員的管理水平并未提高,多是停留在通知的下發(fā),材料的報送,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等工作。此外,對科研管理人員任用中存在著“重使用,輕培養(yǎng)”的不良傾向,缺乏必要的獎勵機制、績效考核和監(jiān)督機制對科研管理人員進行評估,致使科研管理人員主動性不高、管理隊伍不穩(wěn)定。以筆者所在單位為例,除管理人員少之外,培訓機會更是少之又少,可以講,從未進行過系統(tǒng)的管理培訓。
3.2管理程序化,工作理念有待創(chuàng)新
當前高職院校教研、科研管理部門不同程度存在著重數(shù)量輕質(zhì)量、重制約輕激勵、重結(jié)果輕過程、重開發(fā)輕成果轉(zhuǎn)化的陳舊觀念??蒲泄芾聿块T在某種意義上就是一個行政部門,科研管理人員作為辦事員,充當著“傳話筒”的作用,發(fā)表格、蓋公章、送報告,并沒有將自身的主觀能動性充分發(fā)揮出來,使科研管理工作始終處于一種完全被動服務的狀態(tài),極大的限制了科研管理工作的開展。
3.3價值導向偏頗,失守學術道德
快速發(fā)展的高職院校的科研管理體制常常忽視了對教師科研價值觀的正確引導,將科研工作單純簡化為拿到科研項目的數(shù)量、項目的級別與經(jīng)費、發(fā)表的SCI論文數(shù)量及等級等進行量化計算,而對成果數(shù)量的考核與研究者的切身利益密切相關,如:職稱評定、職位晉級、項目申報。這種現(xiàn)象極其類似我國拿單純的GDP數(shù)字考量中國的經(jīng)濟發(fā)展速度,嚴重忽視了可持續(xù)性。特別是每年項目、成果的數(shù)量必須按照一定比例增加,這嚴重違背了科學研究自身的發(fā)展規(guī)律。本來,高校教師不必人人搞科研,也不是人人都適合搞科研,結(jié)果卻漸漸發(fā)展為人人搞科研,為研究而研究的情況十分普遍、屢見不鮮。在這樣的科研管理體制下,科研人員面臨激烈的競爭,一定程度上導致了教師的科研價值觀偏頗,部分科研人員偏執(zhí)于對各種名利的追逐,從而喪失了應有的學術道德,存在大量剿竊、篡改數(shù)據(jù)等學術不端行為,嚴重背離了科學研究求真創(chuàng)新的本質(zhì)。
五、應對策略
筆者以為,針對快發(fā)展的高職院校的特點,可以采取以下幾項措施提高管理水平和服務水平,更好的服務學校教研、科研工作的發(fā)展。
1.結(jié)合學校實際情況適量增加管理人員,加強管理人員培訓,提高工作人員管理水平。根據(jù)學校教研和科研活動的規(guī)模,適量增加管理人員數(shù)量,保證工作有序開展。每個人的精力和時間是有限的,如果一個人承擔過多工作必然會忙中出錯,影響工作的順利進行。此外,加強對管理工作人員的培訓,可以通過外派學習、到兄弟院校交流培訓等方法提高管理水平,使管理更加科學、更加符合學校實際情況。
2.在做好調(diào)研的基礎上,健全、完善各項教研、科研管理制度;尊重科研規(guī)律,合理指導教研、科研任務,努力做到不宜數(shù)字論英雄。制定的各項管理辦法必須考慮教師的時間成本和腦力成本。
3.堅持以人為本、以服務為核心的管理理念,增加良性互動,提高教師教科研積極性。
雖然各級教研、科研管理工作者更多時間發(fā)揮著“上傳下達”橋梁樞紐的作用,但并非僅僅做一個“傳話筒”,而應依據(jù)學校教科研形勢的發(fā)展,發(fā)揮積極的能動性,以人為本、以服務為核心,探索出科學、高效的工作方式,積極為教師開展教研、科研工作做好相關輔工作。在實際工作中,可以編寫項目、成果申報指南,增加導向性,提醒教師注重研究方向的凝練、團隊的建設、材料的準備等;可以開展項目、成果申報宣教會議;可以利用QQ群、微信群,及時解答教師在項目和成果申報及研究工作中遇到的各類問題。
關鍵詞:水利經(jīng)濟;建議及意見;經(jīng)濟快速;科學地發(fā)展
一、 水利經(jīng)濟的涵義
經(jīng)濟是一個泛指的概念,其所包涵的范圍很廣泛,指的是社會生產(chǎn)關系的總和,是政治思想意識等上層建筑的奠基石。同時,經(jīng)濟也是一個國家國民經(jīng)濟的總稱,由國民經(jīng)濟衍生出相關部門經(jīng)濟。其中水利經(jīng)濟是一個國家國民經(jīng)濟中不可缺少的一部分,水利經(jīng)濟匯聚了國家水資源的勘探、開發(fā)、利用、保護、管理及出現(xiàn)水災防治過程中各種社會生產(chǎn)關系等。是水利基礎產(chǎn)業(yè)和水利基礎設施兩個孿生主體共同構(gòu)成的行業(yè)經(jīng)濟。從實體門類角度出發(fā),水利經(jīng)濟又是以水利工程為主體的經(jīng)濟。隨著我國國家經(jīng)濟體制的變化,我國水利經(jīng)濟的內(nèi)涵也發(fā)生了本質(zhì)的變化,從根本上轉(zhuǎn)變了只注重投入而忽略了回收;只注重宏觀經(jīng)濟效益而忽略了微觀水利經(jīng)濟管理單位的生存發(fā)展條件;單純地認為水利是基礎設施公益工程而不是以水利為基礎產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為;認為水利是國家財政預算中支出項目而忽略了水利為國家財政創(chuàng)造一定收益等錯誤觀點。
二、新時期水利經(jīng)濟發(fā)展所存在的問題
1、忽略水利經(jīng)濟的發(fā)展特點
一些水利經(jīng)營項目在選擇和開放的過程中,業(yè)主成為了水利企業(yè)的依托對象,水利企業(yè)過于注重當期利益,所建設發(fā)展的項目過于注重是否能夠盈利,是否能夠提高企業(yè)的市場競爭力,而忽略利潤水利經(jīng)濟的發(fā)展特點,這樣一來,很大程度上限制了水利經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
2、 企業(yè)之間無序競爭
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,各行業(yè)間競爭日益激烈。我國水利企業(yè)在主營業(yè)務中重復交叉現(xiàn)象較為嚴重,并且很多水利企業(yè)的規(guī)模較小且數(shù)量多,為了謀取生存,企業(yè)之間開始采取壓低項目價格的方式開始惡性競爭,這樣一來不僅影響了本行業(yè)間市場競爭有序性,還會造成項目質(zhì)量不合格等一系列問題,最終導致經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理。
3、 治理結(jié)構(gòu)不完善
由于很多水利企業(yè)是建立和發(fā)展在原有事業(yè)單位的基礎之上,所以企業(yè)在治理結(jié)構(gòu)上難以由事業(yè)單位管理的原有模式完全轉(zhuǎn)變成企業(yè)管理模式,需要一個過渡時期。同時,出資人不到位、產(chǎn)權(quán)模糊等現(xiàn)象較為嚴重,這樣一來也會間接地造成一些管理方案無法實施。
4、 水利經(jīng)管部門財政收入入不敷出
目前,我國的水利經(jīng)管部門基本上處于赤字狀態(tài),財政收入方面入不敷出的現(xiàn)象嚴重,而一些相關部門沒有針對這種情況作出一些工作上的調(diào)整,沒有研究調(diào)查虧損原因,這樣做不僅影響了相關部門的工作積極性,而且對于水利經(jīng)濟的良好循環(huán)有著很大的影響。
三、對于新時期促進水利經(jīng)濟快速、科學發(fā)展的一些建議
1、在思想上促進水利經(jīng)濟科學健康發(fā)展
由于水利經(jīng)濟是資源經(jīng)濟的一種,包涵在市場經(jīng)濟之內(nèi),所以從思想上促進水利經(jīng)濟科學健康發(fā)展具有極其重要的意義。水利企業(yè)應積極爭取相關部門對水利經(jīng)濟的重視和支持,使其從根本上認識到水利經(jīng)濟科學發(fā)展在市場經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。由于水利工程是水利經(jīng)濟的一個重要組成部分,所以相關部門不但要重視水利建設更要重視防汛抗旱,水利經(jīng)濟的建設勢在必行。
2、 運用統(tǒng)籌兼顧法
目前,我國對于水利工程的監(jiān)管體制不健全,有的甚至根本就處于空白狀態(tài),在進行水利建設時可以采用統(tǒng)籌兼顧的方法。這樣不僅可以滿足我國經(jīng)濟發(fā)展需要,更可以減少企業(yè)各個部門之間由于財務收入的不同而在建設和配合上所出現(xiàn)的問題。運用統(tǒng)籌兼顧法一方面可以依靠水利經(jīng)濟創(chuàng)造一定社會效益,另一方面,可以合理分配財務收益,使水利經(jīng)濟科學能夠快速、穩(wěn)定的發(fā)展。為了水利經(jīng)濟統(tǒng)籌兼顧的目標能夠?qū)崿F(xiàn),企業(yè)還應當根據(jù)自身特點采取采取一定的措施來改進自身水利管理機制,可以通過完善激勵機制、競爭機制及融資機制等形式進行改進和完善。這樣一來,不僅可以合理利用水資源,還可以為國家創(chuàng)造一定的經(jīng)濟利益,從而促進水利經(jīng)濟快速、科學地發(fā)展。
3、 合理運用相關政策
針對不同部門的實際情況合理運用相關政策。由于在水利經(jīng)濟中,
不同部門的財務收入?yún)⒉畈积R,因此要針對各個部門的具體情況的不同采取不同政策,對于各個部門的社會效益和經(jīng)濟效益要進行合理的評估研究,將各地各種各樣的經(jīng)濟情況及受益對象不同的承受能力考慮在內(nèi),根據(jù)各個部門的實際情況加以不同的政策扶持。同時,將正常以分批次的形式落實下去,積極結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟實際情況,根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展程度逐步降低政府的財政補貼金額,對于一些較為落后的地區(qū),應當加強政府的財政補貼金額。
4、 加強人才的培養(yǎng)
水利企業(yè)應當加強人才的培養(yǎng),積極在人力資源方面進行調(diào)整,重點在道德教育和技術水平兩方面進行培養(yǎng),從根本上提高水利企業(yè)工作人員的各項素質(zhì)水平。企業(yè)還可以組織專業(yè)人員,成立一支科研攻關小組。水利經(jīng)濟科學發(fā)展中人才的培養(yǎng)占有相當重要的地位,水利企業(yè)應當根據(jù)自身特點,招納一些人才,并加以重點培訓,為企業(yè)盡一份力。同時,企業(yè)還應當加強激勵措施,使得人才能夠安心工作,從而促進我國水利經(jīng)濟的科學發(fā)展。
四、 結(jié)論
總之,我國的水利工程建設中存在著很多阻礙了我國水利經(jīng)濟的科學發(fā)展的問題,這些問題從根本上影響了我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展。因此,我們應當著重研究目前我國水利經(jīng)濟發(fā)展所存在的一系列問題,積極采取相應措施,以促進我國水利經(jīng)濟快速、科學地發(fā)展。(作者單位:江蘇省新沂市水利局)
參考文獻:
關鍵詞:快速成型;職業(yè)教育;課程建設;CAD/CAM
快速成型技術是20世紀90年代才顯著發(fā)展起來的新型制造技術,顛覆了傳統(tǒng)制造觀念,能夠快速自動的借助三維實體建模軟件將設計理念變?yōu)閷嵨铮黄茣r間、設備、工具、場地等環(huán)境因素的影響,能在最短時間設計與研制出符合設計者與用戶需求的新產(chǎn)品,從而快速相應市場需求,促進企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競爭力,占據(jù)市場,是當今世界上新產(chǎn)品快速加工與制造的強有力手段,已廣泛應用于多個國民生產(chǎn)領域。
1 快速成型技術原理和特點
RP技術基本原理是先借助計算建模軟件構(gòu)建三維數(shù)據(jù)模型,再利用專門的切片軟件進行分層切片,然后提取每一層截面的數(shù)據(jù)輪廓,利用數(shù)據(jù)技術控制激光器或噴嘴有選擇性的制作一層層具有微小厚度的的片狀實體,然后采用 粘結(jié)燒結(jié)等方法堆積成一個整體,從而得到設計實物,其制作過程實質(zhì)是分層制造,逐層疊加,是一種生長制造,只有當激光技術、數(shù)控技術、機電技術、CAD/CAM技術、材料技術發(fā)展一定程度才能實現(xiàn)的制造方法,帶來了制造技術的變革[1]。
快速成型的最顯著特點在于能夠及時迅速的制造出復雜的實體零件,無需專用設備與工具,往往只需傳統(tǒng)加工過程的三分之一時間和成本,大大提升企業(yè)在殘酷的市場上競爭力,此外,以軟件模型直接驅(qū)動打印設備,實現(xiàn)設計制造一體化,此外軟件模型功能強大,任意復雜形狀的零件都可以繪制,突破了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的限制,同時軟件模型還具備可修改性,能及時根據(jù)市場和客戶的反饋進行調(diào)整,非常適合于企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品,制作試樣或小批量零件,結(jié)構(gòu)復雜、傳統(tǒng)加工方法不易加工的零件,也可以應用于加工快速反求(逆向工程)、快速制模、快速鑄造等行業(yè)。
2 高職教育開設快速成型課程的必要性
高職教育一向強調(diào)以培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才為根本任務,以社會需求為目標、崗位技術要求為主線設計教學體系的培養(yǎng)方案,以就業(yè)為導向。因此,在專業(yè)課程設置中必須緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求,強化內(nèi)涵建設與質(zhì)量提升,完善學科建設,推行雙師雙證,著力提升學生的高素質(zhì)、高技能,培養(yǎng)市場急需、企業(yè)歡迎、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。由于快速成型技術將傳統(tǒng)去除制造法變革為增長制造法,為制造業(yè)帶來全新的血液和旺盛的生命力,因此傳統(tǒng)制造業(yè)的人才培養(yǎng)和專業(yè)設置也必須相應發(fā)生變革。高職教育的專業(yè)課程設置要以人才市場需求變化為導向,不是針對學科而是針對職業(yè)崗位或崗位群,基于職業(yè)分析,根據(jù)職業(yè)的變化,以及不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不同需要靈活設置專業(yè),適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案[2]。當前國家示范性骨干職業(yè)學院天津輕工職業(yè)技術學院以"注重內(nèi)涵建設,立足行業(yè)發(fā)展,服務濱海新區(qū)"為辦學指導思想,已經(jīng)開設數(shù)控技術專業(yè)(快速成型方向),同時還在計算機輔助設計與制造專業(yè)中開設快速成型技術和快速成型與逆向工程實訓等課程,因此,結(jié)合我院現(xiàn)有師資、課程體系、實驗實訓條件,對我院現(xiàn)有專業(yè)課程設置進行變革也是應運而生。
3 課程體系
高職教育必須以社會需求為目標、崗位技術要求為主線來設計教學體系的培養(yǎng)方案。目前雖然快速成型技術在國際上其應用領域已經(jīng)擴展到制造領域的全部行業(yè),但國內(nèi)的發(fā)展水平還只停留在產(chǎn)品開發(fā)。在工業(yè)設計領域,雖然現(xiàn)在的三維模型繪圖軟件功能已經(jīng)非常強大,但設計者仍舊無法在短時間內(nèi),僅憑自己的想象和圖形數(shù)據(jù),全面考慮尺寸、結(jié)構(gòu)、功能性、形狀、實用性、可加工性等問題,得到最終優(yōu)化結(jié)果。因此快速成型技術制作出的樣品將能使用戶直接評價產(chǎn)品外觀和性能,使生產(chǎn)企業(yè)能夠及時得到市場方面的反饋需求,以便及時調(diào)整產(chǎn)品。美國Stratasys公司是世界上快速成型技術創(chuàng)新引領者之一,它的客戶中有營運設計、制造和安裝實驗室家具業(yè)務的Servco公司。憑借Stratasys的3D打印機,Servco的客戶能夠提前看到原型,因此說服和溝通更加簡單,同時3D打印機還讓企業(yè)能夠更加靈活地調(diào)整設計,以滿足客戶的不同要求,因此可以快速開發(fā)令人振奮的新產(chǎn)品和涉足尚未開發(fā)的市場??焖俪尚图夹g是真正實現(xiàn)并行設計的強有力手段。這一特征意味著設計行業(yè)需要大量掌握快速成型技術的人才,對計算機輔助設計與制造專業(yè)的畢業(yè)生提出了新的要求。不僅需要完成三維軟件模型的建立,還要掌握快速成型制造技術,完成產(chǎn)品實物的制造工作。
當前,我院計算機輔助設計與制造專業(yè)是國家重點專業(yè),其課程體系內(nèi)開設專業(yè)基礎課、專業(yè)平臺課以及專業(yè)方向課,主干課程有機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、電工電子技術、公差配合及測量技術、冷沖模設計、塑料模設計、模制工藝與夾具、SolidWorks、UG,專業(yè)課程體系已經(jīng)完善,根據(jù)市場需求,增設快速成型技術課程作為專業(yè)方向課,則能夠使得本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位拓展到新產(chǎn)品開發(fā)、概念模型可視化,結(jié)構(gòu)設計驗證、功能測試等方面,從而充分迎合制造業(yè)市場需求。
一旦計算機輔助設計與制造專業(yè)的快速成型技術課程成功開展,可以推廣到模具專業(yè),使其向快速制模方向發(fā)展,快速制模使模型或模具的制造時間縮短數(shù)倍甚至數(shù)十倍,將快速成型技術與傳統(tǒng)的模具制造技術相結(jié)合,可以大大縮短模具制造的開發(fā)周期,提高生產(chǎn)率,是解決模具設計與制造薄弱環(huán)節(jié)的有效途徑[3]。此外,借助快速成型技術甚至可以推動材料成型與控制工程從高能耗、高污染的傳統(tǒng)鑄造方向快速鑄造方向發(fā)展??焖勹T造可以直接成型鑄造用蠟模和可消失模、能直接成型砂型鑄造用砂型或木模,還能直接成型精密鑄造用的耐火型殼和蠟模鑄造中的壓型模具[4]??焖勹T造技術能縮短鑄造生產(chǎn)的周期,能提高生產(chǎn)效率,適合復雜零件的單件小批量生產(chǎn),具有廣闊的應用前景。因此快速成型技術中的快速鑄造也將會是材料成型與控制工程專業(yè)的發(fā)展方向之一。
4 師資隊伍
師資隊伍是課程建設的最重要的內(nèi)容,因為一門課程若沒有一支好的師資隊伍,講好課,提高教學質(zhì)量、完成人才培養(yǎng)都是空中樓閣的。因此建設一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明和相對穩(wěn)定的教師隊伍是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的關鍵。
我院一向重視教師隊伍建設規(guī)劃,層層落實到位,主抓培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、學術帶頭人和骨干教師,重點抓好中青年骨干教師的提高和培養(yǎng),并且充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用,不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師充實到教學第一線。經(jīng)過多年資源積累和沉淀,我院計算機輔助設計與制造專業(yè)擁有一支堪稱精良的教師隊伍,現(xiàn)有教師50余人,其中教授1人,副教授10余人, 同時我院的師資建設還與市場接軌,從社會上聘用既有豐富實踐工作經(jīng)驗,又有較高學術水平的高級技術與管理人員為兼職教師,目前已備有國內(nèi)知名企業(yè)就職的高級職稱專家近15人。同時我院還注重專職教師的水平提升,通過教學實踐、專業(yè)實踐和業(yè)務進修,大力培養(yǎng)一批既有較高學術水平、教學水平又有較強實際工作能力的"雙師型"專業(yè)教師作為中堅力量。近兩年,我院派出多名教師到無錫工業(yè)園無錫易維模型設計制造有限公司進修學習逆向設計軟件和快速成型技術,同時專程邀請企業(yè)技術人員到我院開設快速成型設備操作培訓課程,為開設快速成型技術課程和實訓奠定師資基礎,從而實現(xiàn)我院一貫堅持的以市場為導向,不斷優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)方向,用"創(chuàng)新"、"特色"的理念進行專業(yè)建設;堅持依托市場需求辦學,把培養(yǎng)"綜合素質(zhì)高,敬業(yè)精神好,動手能力強,上崗適應快"的學生作為我院的人才培養(yǎng)目標。
5 實踐訓練體系
運行良好、管理規(guī)范的實踐訓練體系是培養(yǎng)高等技術應用性人才的必備條件。我院計算機輔助設計與制造專業(yè)實訓基地建設強調(diào)與生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線相一致,形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境,注意資源的優(yōu)化配置和共享。目前現(xiàn)有萬余平方的實訓場所,有現(xiàn)代工業(yè)中心模具實訓基地、現(xiàn)代工業(yè)中心數(shù)控技術基地、現(xiàn)代工業(yè)中心機械加工技術實訓基地三個共享型基地;一個模具制造實訓中心;模具設計實訓中心。實訓設備初具規(guī)模,現(xiàn)有加工中心、三坐標測量機、注塑機、逆向激光掃描儀,快速成型機等250多臺機床設備及CAD/CAM軟件,設備總價值6000多萬元;實訓基地內(nèi)還設有國家職業(yè)技能鑒定站、建有全國CAD技術應用培訓網(wǎng)絡南京中心常州培訓基地、美國UGS公司授權(quán)UG-NX培訓中心,常年舉辦UG、AutoCAD、鉗工、車工等方面的技能培訓和技能鑒定。
此外,為了實現(xiàn)學生就業(yè)與市場無縫接軌,我院重視院外實習基地建設。按照互惠互利原則,盡可能爭取與專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作。我院與常州華威亞克模具有限公司、江蘇常發(fā)集團、戚墅堰機車車輛工藝研究所、梅特勒托利多電子衡器有限公司等多家大型企業(yè)單位建立了穩(wěn)固的校企合作關系,這些校外實訓基地提高了學生的職業(yè)能力,為學生的就業(yè)提供了保障,拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道,贏得了良好的社會聲譽。
實施雙證融通的教育政策使得我院學生本專業(yè)學生在國家、省市級CAD大賽中多次獲獎,深受用人單位的青睞。完成我院計算機輔助設計與制造專業(yè)學習的畢業(yè)生除了獲得專科畢業(yè)證書外,還可獲得以下資格證書:1)數(shù)字設計、數(shù)字制造軟件中級證書(必?。?;2)快速成型與逆向工程操作中級證書(選取);3)數(shù)控設備操作中級證書(必取);4)鉗工操作中級或高級(選取),其就業(yè)方向也從單一的從事新產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控程序編制、產(chǎn)品批量生產(chǎn)、機械設計等技術人員拓展到制造中的其他工作崗位中,就業(yè)渠道更為廣泛。通過開設快速成型技術課程,必將為我院畢業(yè)生就業(yè)錦上添花,提供更強的市場競爭力,滿足市場經(jīng)濟的需求。
因此,從課程體系、師資隊伍、實踐體系等方面來看,我院計算機輔助設計與制造專業(yè)開設快速成型技術課程條件已經(jīng)成熟,可以將傳統(tǒng)模具設計方向轉(zhuǎn)型或開設新產(chǎn)品開發(fā)應用方向,甚至推廣到快速制模和快速鑄造方向,這將為我院模具系人才培養(yǎng)創(chuàng)造新的天地??焖俪尚图夹g作為九十年代以來世界先進制造技術和新產(chǎn)品研發(fā)手段,在制造工業(yè)中高達67%的應用,已經(jīng)引起工業(yè)領域的極大重視[5]。由于快速成型技術的巨大吸引力,不僅工業(yè)界對其十分重視,而且許多其他行業(yè)都紛紛致力于它的應用和推廣,促使向更高精度與更優(yōu)的材質(zhì)性能方向發(fā)展,形成高效率、高質(zhì)量、高精度的復制工藝體系??焖俪尚图夹g課程也將會在高職教育中大放異彩!
參考文獻:
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關鍵詞:工業(yè)自動化;控制;儀表
引言
工業(yè)自動化儀表的控制是以良好的工業(yè)自動化儀器控制系統(tǒng)為基礎,逐步完善自動化儀表的信息平臺,對系統(tǒng)進行安全性保護,完善儀器儀表的診斷維護標準,加強通信數(shù)據(jù)的實時更新,建立良好的通信控制網(wǎng)絡。工業(yè)信息自動化控制在網(wǎng)絡平臺的快速應用下得到有效的提升。
一、工業(yè)自動化儀表及控制的實際系統(tǒng)化建設
1儀器儀表的信息化建設
自動化儀器儀表是以數(shù)據(jù)信息采集為基礎,通過對相關處理過程的有效應用,不斷提升企業(yè)信息化建設水平,構(gòu)建合理的信息儀表自動化管理平臺,對可操作的生命周期信息進行分層次調(diào)節(jié),完善實際自動化儀表的全局調(diào)節(jié)過程,盡可能的完善功能建設水平,推進市場的快速發(fā)展,爭取儀表制造產(chǎn)業(yè)功能安全水平的提升。提高儀器儀表的系統(tǒng)維護和判斷管理過程,明確實際生產(chǎn)震旦標準,對生產(chǎn)裝備、控制系統(tǒng)的診斷、現(xiàn)場儀表的判斷進行分析,確定生產(chǎn)流程中需要判斷不歸屬自身的儀表內(nèi)容,對信息的交換、儀表系統(tǒng)的設備監(jiān)控、儀表新產(chǎn)品的研發(fā),自動化系統(tǒng)診斷開工資設備的軟件模擬進行分析,確定實際功能模塊的有建設,明確實際自動化控制系統(tǒng)的現(xiàn)場儀表負責人,對實際的預測數(shù)據(jù)和維護標準進行分析,加強儀表的診斷判斷過程,明確實際維護周期的耗損情況標準,保證固定時間內(nèi)的準確判斷。加強無線通信數(shù)據(jù)的快速發(fā)展,以合理的自動化儀表數(shù)據(jù)顯示為基礎,不斷提升技術方案的有效轉(zhuǎn)變,成立有效的專業(yè)組織,推行合理的無線演練系統(tǒng),采用合理的一角數(shù)據(jù)測量方式,實現(xiàn)全球化的自動儀表通信。加強現(xiàn)代網(wǎng)絡儀表的發(fā)展,提升儀表發(fā)展水平,拓展無線功能網(wǎng)絡的快速發(fā)展。
二、工業(yè)自動化信息技術的額發(fā)展
1工業(yè)自動化信息技術的介紹
工業(yè)自動化信息設備控制是以綜合總體條度控制為核心內(nèi)容,通過自動化功能空間的合理控制,按照設備實際運行的實時監(jiān)控標準,采用合理的設備運行參數(shù)調(diào)整,提高自動化功能的完整性。根據(jù)自動化儀表的開工資需求,分析自動化報警、數(shù)據(jù)記錄、顯示功能分析等模塊,用于電力、冶金、科研、國防等多個領域的研究,加強數(shù)字化儀表、溫度控制儀表、電力通信儀表、流量檢測儀表、壓力分析儀表等多功能儀器儀表的分析,建立良好的自動化控制系統(tǒng)平臺,加強數(shù)據(jù)信息的平臺建設,實現(xiàn)對數(shù)據(jù)信號的及時轉(zhuǎn)換。
2工業(yè)自動化控制平臺的快速發(fā)展
2.1加強數(shù)據(jù)總線的研究
工業(yè)自動化控制平臺需要對儀器儀表、變送器、通信網(wǎng)絡進行現(xiàn)場設備的使用調(diào)整,這些設備都需要有效的總線控制調(diào)整,采用分布測試的方式進行拓展,提升自動化控制建設的發(fā)展,提升集中測試系統(tǒng)的建設?,F(xiàn)代模塊在發(fā)展過程中,往往采用有效的設備儀器配合建設,提升網(wǎng)路控制平臺的管理,解決現(xiàn)場總線控制分布技術不足的問題。現(xiàn)場總線技術需要以智能化儀器儀表、中央控制系統(tǒng)平臺的鏈接控制中心,采用全方位的數(shù)字化、雙向傳輸、開放式的建設標準,提高多站式的數(shù)據(jù)信息傳輸控制平臺。在自動化系統(tǒng)控制建設過程中,以現(xiàn)場總線為基礎,加強系統(tǒng)建設中的各項技術應用,改善系統(tǒng)快速發(fā)展的能耗標準,提升適應強度,完善精確度,穩(wěn)定空間控制建設效果,實現(xiàn)對總線控制系統(tǒng)的快速生產(chǎn)分析,實現(xiàn)對測量儀器儀表的準確擴展和調(diào)整,確保市場占有率的有效性。
2.2加強網(wǎng)絡數(shù)據(jù)自動化調(diào)整控制平臺的建設和應用
以連高的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)信息平臺進行建設和應用,加強數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的發(fā)展,以良好的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)層面的模塊通信技術進行合理的傳輸,提升儀器儀表的快速發(fā)展水平,加強網(wǎng)絡信息應用和自動化儀表的嵌入式管理,增加網(wǎng)絡透明化程度的建設,完善自動化網(wǎng)絡和工業(yè)自動化建設的快速發(fā)展和完美融合。
2.3網(wǎng)絡信息控制平臺的建設
網(wǎng)絡信息控制平臺是對系統(tǒng)核心軟件數(shù)據(jù)進行嵌入式操作管理,對操作儀器的核心軟件和硬件進行操控,提升計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)與儀器儀表之間的傳輸控制管理水平,建立合理的儀表設備局域網(wǎng)絡接口,以USE接口、打印機接口等多元化的結(jié)構(gòu)方式,實現(xiàn)測試儀器儀表的通用控制。按照計算機的實際鏈接效果,對設備的相關操作進行處理,明確與計算機實際操作的相關性,提升智能化設備控制調(diào)節(jié)過程,明確實際開放性和有效實用性的建設。
2.4分布式的調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)
分布式的調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)是以智能化的設備監(jiān)測控制標準為依托,通過集中實際控制系統(tǒng)基礎,建立合理的現(xiàn)代圖形技術檢測標準,提高現(xiàn)代控制技術的有效應用,提升通信技術的快速發(fā)展水平,構(gòu)建完整系統(tǒng)的技術顯示控制標準,以計算機、通信、設備相關參數(shù)為依托,不斷提升設備配置的靈活應用和分級管理水平,確保計算機分布控制系統(tǒng)的優(yōu)越水平的有效提升。
結(jié)語
綜上所述,現(xiàn)代工業(yè)信息的自動化控制是以智能化生產(chǎn)為平臺,采用多元化的信息技術應用,不斷提升儀器儀表的工業(yè)自動化應用效果,改善自動化控制的理論基礎,對各項自動化控制內(nèi)容進行改善,完善市場的認可度,提升市場的應用廣泛度。自動化控制平臺以合理的控制發(fā)展為依托,不斷提升自動化技術的快速發(fā)展,將計算機、網(wǎng)絡信息平臺、通信、設備數(shù)據(jù)等高新技術結(jié)合起來,提升工業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)儀器儀表的建設,改善儀器儀表的生產(chǎn)效率,不斷提升產(chǎn)能的快速發(fā)展水平,完善儀表的安全技能使用水平,提升自動化控制平臺的能耗發(fā)展和管理。
參考文獻
[1]陳經(jīng)緯.探析工業(yè)自動化儀表與自動化控制技術[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊).2016(12)