前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇科技發(fā)展利與弊的總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

科技發(fā)展利與弊的總結(jié)范文第1篇

現(xiàn)將各方觀點紀(jì)要整理如下：

電信運營商代表：假如請愛迪生來21世紀(jì)生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？我想應(yīng)該是手機。手機是信息時代的標(biāo)志，其強大的功能已滲透到生活的方方面面，并對人的生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了重大影響。我可以預(yù)言：誰如果拋棄手機，誰就將被時代拋棄。中學(xué)生決不能在科技發(fā)展的大潮面前止步。

班主任：中學(xué)生是學(xué)習(xí)者，他們目前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容，迎戰(zhàn)高考。君不見，如今用人單位的招聘門檻越來越高，學(xué)歷甚至要查三代；本科不出自“211”、“985”，縱是博士也枉然。這就要求中學(xué)生必須將所有精力都投入到“賺分?jǐn)?shù)”的偉大事業(yè)中去。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。學(xué)生帶手機，嚴(yán)重分散學(xué)生精力，我認(rèn)為絕對不可以。如有要事需要與家長聯(lián)絡(luò)，用學(xué)校的固定電話，或者借我們老師的手機，完全可以解決。最好全校一盤棋，免得班主任與學(xué)生產(chǎn)生對立情緒。

學(xué)生：我們帶手機不僅僅用于聯(lián)絡(luò)。我們需要手機來娛樂與放松。古人云：文武之道，一張一弛。如果我們每天都是全神貫注刷題目，不得喘一口氣，那我們很可能會崩潰。聽首歌，玩幾分鐘小游戲，與朋友在QQ上發(fā)幾句牢騷，讓我們把內(nèi)心的負(fù)面情緒發(fā)泄完了，難道不是更利于提高學(xué)習(xí)效率嗎？再說，法不禁止即可行，難道學(xué)校有權(quán)剝奪我們使用手機的權(quán)利嗎？

家長：孩子要買手機，往往對家長軟磨硬纏，一哭二鬧三不上學(xué)，甚至依仗獨生子女的“皇帝”地位，千方百計向外公外婆、爺爺奶奶邀寵，或是用零花錢、壓歲錢偷偷置辦。家長站在老師的反對與孩子的討要中間，確實很為難。我們的意見是：買不買手機，家長肯定拗不過孩子；但學(xué)校完全可以禁止他們將手機帶到學(xué)校來。

教育專家：贏取高考需要好好學(xué)習(xí)，但贏取高考顯然不是學(xué)習(xí)的唯一目的。手機可以讓孩子開闊視野，為什么不讓學(xué)生用？當(dāng)然，要避免過度使用手機，或者對手機形成心理依賴。加強對學(xué)生使用手機的教育和引導(dǎo)，學(xué)校責(zé)無旁貸。

科技發(fā)展利與弊的總結(jié)范文第2篇

第一，在我國長期占領(lǐng)主要教學(xué)方式的傳統(tǒng)英語教學(xué)模式下，英語課堂大概以教師嘴上講授和黑板板書相結(jié)合的方式進(jìn)行，不但缺少直觀性，教師在黑板上進(jìn)行書寫也會占用有限課堂的一部分時間，使我國英語課堂教學(xué)的效率遲遲不見提升。而且在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性根本調(diào)動不起來，久而久之就會形成一到英語課堂上就打瞌睡、提不起精神的慣性惡習(xí)。

第二，傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力和語言組織表達(dá)能力，不合理的教學(xué)系統(tǒng)使得長期以來英語教學(xué)以教師為主體的思想占據(jù)主導(dǎo)地位，學(xué)生在英語教學(xué)中的創(chuàng)造性完全被扼殺，只是一味地接受英語教師對他們進(jìn)行的英語知識灌輸，記住怎么做是對的，怎么做又是錯的，絲毫不考慮英語語言文學(xué)藝術(shù)的美感和靈活應(yīng)用性。要知道英語語言的學(xué)習(xí)就是為了讓學(xué)生能夠在以后的生活和工作中加強交流能力，拓寬交流范圍。而陳舊的英語教學(xué)模式根本不能夠與時俱進(jìn)的發(fā)展教學(xué)思想和創(chuàng)新方法，一本教材重復(fù)好幾年使用，知識框架組建的不夠完善系統(tǒng)，這都是傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的致命性弊端。

二、網(wǎng)絡(luò)資源對英語教學(xué)的有利影響

第一，網(wǎng)絡(luò)資源在英語教學(xué)中的應(yīng)用有利于增強英語教學(xué)的直觀性，充分調(diào)動高中生感官視聽。高中英語的學(xué)了必要的接受教師講授基礎(chǔ)知識例如單詞、語法外，更重要的一部分是提高高中生英語口語和理解能力與水平。在英語口語的學(xué)習(xí)中，通過便捷高效的互聯(lián)網(wǎng)能夠下載得到海量的英語學(xué)習(xí)視頻以及相關(guān)影像資料，其中最常見的英語學(xué)習(xí)方式包括看英文原聲電影、聽英文歌曲等等。英語授課過程中，為緩解學(xué)生對書本知識學(xué)習(xí)的枯燥不耐煩、加深學(xué)生對英文語言文化的了解，教師可以適當(dāng)播放英文原聲電影，讓學(xué)生充分感受英語本土的語境下使用方法的不同和含義的差別。

第二，通過互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行英語教育減少了時間和地點不方便問題對英語教學(xué)的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的最大優(yōu)勢就是最大限度地超越了時間和空間的局限，能夠以最大效率的達(dá)到資源共享和信息分配的目的，這就使得一些學(xué)生的受教育地點不受限制，只要有計算機和互聯(lián)網(wǎng)的連接，就能夠隨時隨地享受網(wǎng)絡(luò)資源帶來的英語教育體驗，并且能夠與同時聯(lián)網(wǎng)在線的同學(xué)進(jìn)行知識探討，甚至能夠和海外本土的以英語為母語的小伙伴們交流英語學(xué)習(xí)的感受，互幫互助，網(wǎng)絡(luò)資源可謂是為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)提供了展翅飛翔的廣闊平臺。

第三，互聯(lián)網(wǎng)英語教育模式下，能夠有效提高學(xué)生的自主探索能力和學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)英語教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新探索能力以及實踐研究能力，在運用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)時，學(xué)生不再像以前一樣只管接受教師灌輸?shù)恼_知識和思想方式即可，在互聯(lián)網(wǎng)海量的資源儲量中，有來自四面八方不同學(xué)者網(wǎng)友的看法和觀點，英語學(xué)習(xí)方式也五花八門各自不同，這就需要學(xué)生對自己想要的資源進(jìn)行查找和篩選，最后得到最適合自己的學(xué)習(xí)資源。在這一過程中，就間接鍛煉了學(xué)生的選擇評判能力、知識吸收能力與資源的收集整合能力，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語教育存在的問題

互聯(lián)網(wǎng)既然是時展的產(chǎn)物，就會同時帶有時展顯現(xiàn)出來的弊端。利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行英語教育最大的弊端就是學(xué)生對英語語法的理解缺少實際演練。例如，在教授英語時態(tài)知識點時，傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師為讓學(xué)生更好地理解時態(tài)的意義，會親自做出一些比喻或舉例，帶領(lǐng)學(xué)生不斷的進(jìn)行練習(xí)。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)模式下，一切動作都可以通過多媒體上豐富的資源代以表現(xiàn)。這就大大減少了學(xué)生自己對語法的訓(xùn)練。另外，物聯(lián)網(wǎng)上極大的充斥著各種不良的游戲和信息，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面很可能對互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等資源產(chǎn)生依賴性，不能夠很好的集中注意力專心學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)

科技發(fā)展利與弊的總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：智能變電站；交直流一體化電源；蓄電池

作者簡介：馮海洋（1973-），男，四川西充人，四川省電力公司攀枝花電業(yè)局通信自動化中心，助理工程師。（四川　攀枝花　617067）

中圖分類號：TM63 ?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）30-0134-02

筆者日前參與攀枝花市米易縣新建《110kV昔街智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)可行性研究》審查。參與初審的人員除筆者和兩三位技術(shù)人員持反對意見外，其他大多數(shù)贊同該站直流電源采用標(biāo)稱電壓2V、容量300Ah的蓄電池一組，充電裝置一套的配置方案。筆者從事直流設(shè)備檢修近20年，總結(jié)和積累了一定的經(jīng)驗，也吸取了一些因蓄電池故障引發(fā)的輸變電設(shè)備燒毀、變電站全停以及擴大為大面積停電的電網(wǎng)事故的教訓(xùn)。作為直流設(shè)備檢修專業(yè)技術(shù)人員，筆者深深地知道蓄電池在變電站中的重要作用，尤其在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中的重要程度。

一、交直流一體化電源系統(tǒng)介紹

1.交直流一體化電源系統(tǒng)的構(gòu)成

交直流一體化電源系統(tǒng)是為智能變電站全站交直流設(shè)備提供可靠的工作電源，其輸出包括380V/220V交流電源、220V/110V直流電源、48V通信用直流電源。為了實現(xiàn)多種電源輸出，交直流一體化電源系統(tǒng)包括ATS、充電單元、逆變電源、通信電源、蓄電池組及各類監(jiān)控管理模塊。其中通信電源不單獨設(shè)置48V蓄電池及充電裝置，而是使用DC/DC電源模塊直接掛接于直流母線，同樣地，逆變電源也不使用UPS獨立的充電裝置及蓄電池，而是掛接于直流母線，對重要交直流負(fù)荷（如計算機監(jiān)控設(shè)備、事故照明等）供電。

2.交直流一體化電源系統(tǒng)的智能性

變電站交直流一體化電源系統(tǒng)就是集交流配電、直流電源、通信電源、自動化電源、信息維護(hù)電源、視頻監(jiān)控、后臺監(jiān)控、調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)等為一體，通過智能變電站/數(shù)字化站用一體化電源系統(tǒng)對各子電源系統(tǒng)采用分散控制、集中管理模式，為變電站電源系統(tǒng)建立一個統(tǒng)一的數(shù)字化、智能化信息平臺及管理平臺，因此，也叫智能一體化電源系統(tǒng)。

3.交直流一體化電源系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性

交直流一體化電源系統(tǒng)的構(gòu)成優(yōu)化了作業(yè)流程及人力資源調(diào)配，減少了設(shè)備重復(fù)配置，降低了設(shè)備投資及運行維護(hù)成本，對各電源子系統(tǒng)實施實現(xiàn)智能控制、高效管理，大大提高了工作效率，同時由于減少了蓄電池使用量，降低了對環(huán)境的污染，社會效益也有所提高。

如果蓄電池的質(zhì)量非常好，容量也有足夠的保障，憑著交直流一體化電源的智能性、經(jīng)濟(jì)性，智能變電站引入交直流一體化電源著實能夠達(dá)到比較理想的效果。

二、交直流一體化電源現(xiàn)狀

1.人們研究的主要問題

近年，對于交直流一體化電源考慮較多的論證較多的進(jìn)行深入研究的主要是：站用交流電源如何可靠地實現(xiàn)自動切換問題；高頻開關(guān)電源、直流—直流變換電源模塊自主均流、穩(wěn)流、穩(wěn)壓、整機效率、徹底消除電網(wǎng)的沖擊、浪涌、抗干擾能力、開機軟啟動問題；電力專用逆變電源的直流輸入、交流輸入及輸出三方完全電氣隔離，動態(tài)瞬變、陷落及雜訊干擾等對負(fù)載設(shè)備的不良影響，過載能力，維修旁路控制邏輯，實現(xiàn)不間斷電源在任意運行狀態(tài)下閉合維修旁路開關(guān)，不影響連續(xù)供電問題。

傾向于這方面的研究論證，主要是由于商家們要想在激勵的競爭中立足，必須要解決這些技術(shù)難點。

2.需要重視的問題

身為電力行業(yè)的技術(shù)人員，不僅要考慮技術(shù)問題，更重要的是考慮其安全問題。不僅要加快智能電網(wǎng)的建設(shè)，更重要的是努力打造堅強的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)。一項新技術(shù)、新工藝的運用，我們首先應(yīng)考慮其安全性，其次是經(jīng)濟(jì)性，無論什么時候都應(yīng)以“安全第一”、“預(yù)防為主”。

三、蓄電池在交直流一體化電源系統(tǒng)中的重要性

1.蓄電池的作用

變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中，繼電保護(hù)、自動裝置的所有操作電源、通信及其他用直流負(fù)荷正常情況下均由充電裝置提供，蓄電池處于熱備用，當(dāng)負(fù)荷的需求超過充電裝置的額定輸出時，將由蓄電池補給；電力專用逆變電源后端的負(fù)荷由站用交流電源提供，逆變在熱備用狀態(tài)。當(dāng)站用交流全停時，蓄電池被繼電保護(hù)、事故照明、自動裝置、通信、監(jiān)控等所有交直流負(fù)荷共享。對于220kV 及以上的變電站來說，在國家電網(wǎng)公司《預(yù)防直流電源系統(tǒng)事故措施》、《國家電網(wǎng)公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中均要求采用雙電（蓄電池組）雙充（充電裝置）或雙電三充，蓄電池要求單只標(biāo)稱電壓2V、標(biāo)稱容量300Ah（一體化電源系統(tǒng)500Ah）及以上，其安全可靠性相對較高（因此，后面只論證220kV以下的變電站）。但對于220kV以下的變電站來說，多數(shù)已經(jīng)投入使用和正在設(shè)計建造及改造的智能變電站的交直流一體化電源，使用的是單只蓄電池標(biāo)稱電壓2V、標(biāo)稱容量300Ah的單電（蓄電池組）單充（充電裝置）的配置（僅指國家電網(wǎng)，南方電網(wǎng)基本是雙電雙充）。

2.蓄電池故障造成的后果

站用蓄電池組是多只電池的串聯(lián)回路，一只電池開路（電池內(nèi)阻非常大，一般2V的電池達(dá)到幾十毫歐，12V的電池幾百毫歐，使電流基本無法流通，可近似認(rèn)為該只電池開路），充電充不進(jìn)、放電放不出，但蓄電池組端仍然有電壓，實際上是充電機的輸出電壓，一旦交流停電，整組便無輸出。

電池的容量問題不用作過多的論證，因為蓄電池容量是顯性的，專業(yè)人員通過周期性核對容量試驗?zāi)馨l(fā)現(xiàn)蓄電池的容量是否不足，一旦容量不足或壽命終止會及時更換蓄電池組。但蓄電池開路是隱性的，正常情況下蓄電池處于浮充運行，流過的電流為0.1A左右，充電裝置為其補充充電以保證蓄電池滿容量，它處于熱備用狀態(tài)。接近開路或開路的電池是不容易發(fā)現(xiàn)的，只有通過測試其內(nèi)阻和大電流充、放電才能發(fā)現(xiàn)。交流失電時蓄電池開路意味著整個變電站的繼電保護(hù)、自動裝置、通信、監(jiān)控等所有交直流負(fù)荷全部處于癱瘓狀態(tài)。此時如遇外部故障，所有監(jiān)控信息不能上傳、通信中斷、保護(hù)裝置不能動作，輕則損壞輸變電設(shè)備、重則擴大事故范圍，造成大面積停電，甚至引發(fā)電網(wǎng)瓦解等重特大電網(wǎng)事故。由此可見，蓄電池在變電站直流電源系統(tǒng)尤其是交直流一體化電源系統(tǒng)中起著多么重要的作用，蓄電池故障在一定條件下會造成多么嚴(yán)重的后果。如果我們不解決蓄電池的安全問題，它將嚴(yán)重威脅電力生產(chǎn)的安全，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和供電的可靠性，給人們的生活和社會經(jīng)濟(jì)造成極大的危害和影響。

有人認(rèn)為，目前110kV及以下的變電站都是一組蓄電池，沒有出現(xiàn)蓄電池開路的事故，是不是有點杞人憂天。實則不是，要知道，一般的變電站只有直流負(fù)荷，且負(fù)荷電流在幾安培，負(fù)荷電流不會瞬間陡增，而交直流一體化電源系統(tǒng)所供的負(fù)荷很多，交流失電時，蓄電池承擔(dān)的負(fù)荷電流可能達(dá)到20A、30A甚至更大，蓄電池會承受沖擊電流。而且，如今蓄電池生產(chǎn)廠家比比皆是，競爭激勵，低價中標(biāo)更使得一些廠家偷工減料、降低成本，蓄電池的質(zhì)量和容量難以保證。況且，曾經(jīng)發(fā)生過不少因蓄電池故障引發(fā)的輸變電設(shè)備損壞及大面積停電事故。

事故案例：

1994年7月4日，湖南110kV酃湖變電站10kV母線遭雷擊，因103號蓄電池開裂，直流電阻增大，電壓降低，致保護(hù)開關(guān)拒動，開關(guān)柜火燒連營，2臺主變有不同程度的損壞。

1996年11月18日，湖南110kV檀山灣變電站因10kV開關(guān)柜存在絕緣故障，因蓄電池組容量不足，一直在欠容量下運行；且熔斷器上下級從幅值上和熔斷時間上配合不當(dāng)，最終導(dǎo)致了10臺小車開關(guān)柜和#1主變燒壞。

1997年9月22日，河南中原油田郭村110kV變電站突然全站失電，同時由于免維護(hù)蓄電池組的#11電池內(nèi)阻太高，使得蓄電池組處于有電壓而無足夠電流輸出的狀態(tài)（蓄電池接近開路）。致使郭村變電站主變保護(hù)及316線路保護(hù)均未動作，所有開關(guān)均未跳閘，35kV316線路的#4～#36桿三相導(dǎo)線及懸錘全部燒毀，個別電桿燒變形，由于保護(hù)拒動以至于越級到上級淄陽220kV變電站，使110kV郭工線路距離保護(hù)動作，開關(guān)跳閘，造成全部失電。

慘痛的教訓(xùn)告訴我們，在變電站中蓄電池容不得有半點閃失，一般情況下不會出事，但在一定條件下，一出就是大事。因此，筆者認(rèn)為在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中使用單電單充的配置無疑是在為我們自己挖陷阱、埋地雷。多配置一組蓄電池、一組充電裝置也就多投入十多萬，但其安全可靠性卻提高了不知多少倍。安全生產(chǎn)本就是“預(yù)防為主”，為何偏要“亡羊補牢”？事故教訓(xùn)告訴我們：在安全上不愿投入，節(jié)省的終會為事故買單。

四、確保交直流一體化電源安全可靠性的建議

《國家電網(wǎng)公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中有一條，“防止硅鏈開路造成控制母線失電”。這是因為曾經(jīng)發(fā)生過這種事故才被寫入“十八項重大反措”里。希望從現(xiàn)在做起，從預(yù)防做起，本著為設(shè)備負(fù)責(zé)，為電網(wǎng)負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，建議有關(guān)部門及早把“防止蓄電池開路和容量不足造成直流系統(tǒng)癱瘓”寫入《國家電網(wǎng)公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中，不要等到發(fā)生了重特大電網(wǎng)事故再來補救。

五、結(jié)束語

做任何事情都應(yīng)該具有前瞻性，充分衡量其利與弊，尤其是電力行業(yè)，不僅要做到“可控、能控、在控”，還要做到“預(yù)控”。交直流一體化電源技術(shù)的應(yīng)用也一樣，它的諸多優(yōu)點值得去嘗試，只要我們從安全的角度去多考慮一點，擇其利，棄其弊，就會多一分保障。在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中，既然單電單充對電網(wǎng)安全有著潛在的威脅，就應(yīng)該放棄這種方案而選擇更為安全可靠的雙電雙充配置?？傊?，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，交直流一體化電源技術(shù)日趨成熟，用于智能變電站是切實可行的，是智能電網(wǎng)建設(shè)發(fā)展的必然趨勢。筆者相信，雙電雙充的配置將是確保智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)安全可靠性的最終選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]變電站直流故障分析及防止[EB/OL].機電商情網(wǎng)，2009-06-03.

[2]鄭國勝，史增宏.一起因免維護(hù)蓄電池故障造成繼電保護(hù)越級跳閘事故的分析[J].江蘇電機工程，1998，（4）.

[3]預(yù)防直流電源系統(tǒng)事故措施[Z].