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實(shí)驗(yàn)室?；饭芾矸段牡?篇

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品管理使用回收安全措施義務(wù)教育均衡化發(fā)展，使得各學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里配備了足額的化學(xué)藥品，這為化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了極大的物質(zhì)基礎(chǔ)和便利。然而，以2015年8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)?；穫}(cāng)庫(kù)爆炸造成85人遇難、700余人入院治療為典型代表的特大事故，給我們這些從事初中化學(xué)危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品管理以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教育工作者敲響了警鐘。

為了教師及學(xué)生的身心健康和工作、學(xué)習(xí)安全，本人對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品的管理、使用以及回收進(jìn)行了行之有效的探索，探索出了一套切實(shí)可行的安全措施。

一、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品的安全管理

1.初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品的種類

在我們初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品室里，存放的危險(xiǎn)藥品有如下幾類：（1）易爆炸品。主要有高氯酸、硝化纖維素和硝化棉等。（2）易燃品。它包括易燃固體、易燃液體和自燃品。易燃固體主要有紅磷、硫磺、鎂粉、鋁粉等；易燃液體主要有工業(yè)用酒精、汽油、甲醇、乙醇、丙酮等；自燃品主要有白磷等。（3）遇濕危險(xiǎn)藥品。主要有金屬鉀、鈉、鋅粉等。（4）氧化劑。主要有硝酸鹽、亞硝酸鹽、高氯酸鹽、氯酸鹽、高錳酸鹽、過氧化物等。（5）有毒藥品。主要有氯化鋇等。（6）腐蝕性物品。主要有硝酸、硫酸、鹽酸、磷酸、甲酸、氫氧化鈉、氨水、生石灰、過氧化氫等。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)

首先，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須嚴(yán)格遵守化學(xué)藥品室安全守則，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生，能及時(shí)地將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。其次，各類賬目要清晰無(wú)誤。儀器及藥品總賬、明細(xì)賬、低值易耗品明細(xì)賬等賬目必須賬賬相符、帳物相符。再次，對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)藥品要本著“安全、科學(xué)”的原則進(jìn)行合理擺放；對(duì)易燃易爆以及有毒藥品，要擺放在獨(dú)立的易燃易爆藥品櫥和有毒藥品櫥內(nèi)，雙人雙鎖管理。在此基礎(chǔ)上，還要對(duì)各種化學(xué)危險(xiǎn)藥品的檔案進(jìn)行嚴(yán)格的管理，通過演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的出入庫(kù)進(jìn)行嚴(yán)格管理，存檔存冊(cè)，查有實(shí)據(jù)。冬季對(duì)液態(tài)的危險(xiǎn)化學(xué)藥品適度保暖，防止凍裂或凍碎試劑瓶。

二、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品的安全使用

對(duì)于化學(xué)教師在日常課堂教學(xué)中進(jìn)行的演示實(shí)驗(yàn)，其安全措施應(yīng)注重如下幾個(gè)方面：

1.要做好充分的準(zhǔn)備工作?；瘜W(xué)教師在充分熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)操作步驟的前提下，要把安全放在第一位，在有充分的安全保障的前提下，引導(dǎo)學(xué)生如何觀察教師演示。并缺一不可地將實(shí)驗(yàn)所用的危險(xiǎn)藥品通過演示實(shí)驗(yàn)通知單一一表現(xiàn)出來，避免遺漏。

2.教師要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)所需的藥品的用量取用藥品，以免取用過量，造成浪費(fèi)并引發(fā)安全事件；實(shí)驗(yàn)步驟要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，其安全措施如下。

第一，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須事先組織安排學(xué)生預(yù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，提醒學(xué)生對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)藥品的使用的安全點(diǎn)重點(diǎn)預(yù)習(xí)，以免發(fā)生安全事件，傷及自身及他人。

第二，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)藥品的使用的安全點(diǎn)進(jìn)行不厭其煩地講解，使學(xué)生從思想上、行動(dòng)上真正重視起來。在他們從思想上真正重視起來這一問題時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師要一一將危險(xiǎn)藥品的實(shí)驗(yàn)的安全點(diǎn)及安全注意事項(xiàng)列舉出來。比如，在利用試管給危險(xiǎn)藥品加熱時(shí)，如何將試管傾斜，不要對(duì)著自己或他人，以免造成不必要的傷害。另外，諸如“實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的探究”等一些制取氣體的探究，其安全要求更高，凡此種種，事無(wú)巨細(xì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師務(wù)必講深講透，安全第一。

第三，家庭趣味小實(shí)驗(yàn)，因能就地采取實(shí)驗(yàn)“藥品”，利用家里的瓶瓶罐罐拼拼湊湊就能實(shí)驗(yàn)，這是動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的最佳機(jī)會(huì)，然而，正是因他們離開了教師的視線和監(jiān)管而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以，易發(fā)生安全事件的概率也就相當(dāng)高。對(duì)這類實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須戴上“望遠(yuǎn)鏡”對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、服務(wù)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教師可以利用周末或節(jié)假日的時(shí)間，來到學(xué)生家中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)；亦可動(dòng)員有一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膶W(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生安全實(shí)驗(yàn)。

三、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品回收的安全管理

不論是化學(xué)教師的演示實(shí)驗(yàn)，還是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的探究實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)完畢后剩余的危險(xiǎn)藥品，必須有化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師絲毫不漏地予以回收，并將其妥善集中處理。在處理這些危險(xiǎn)藥品時(shí)，一要嚴(yán)格按規(guī)范操作處理，注意自身安全，防止給自己造成傷害；二要防止泄露，造成污染，傷及無(wú)辜。

參考文獻(xiàn)：

[1]王志寧.初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的實(shí)施.新課程研究，2008，（04）.

實(shí)驗(yàn)室危化品管理范文第2篇

關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)化學(xué)品；儲(chǔ)運(yùn)安全；管理措施

中圖分類號(hào)：TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、危險(xiǎn)化學(xué)品的分類

危險(xiǎn)化學(xué)品是指具有燃燒、爆炸、毒害、腐蝕等性質(zhì)，以及在生產(chǎn)、貯存、裝卸、運(yùn)輸?shù)冗^程中易造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的任何化學(xué)物質(zhì)。危險(xiǎn)化學(xué)品分類方式多樣，在化工生產(chǎn)中，按照危險(xiǎn)特性，根據(jù)《常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類和標(biāo)志》（GB13690―92）以及中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物分類和品名編號(hào)》（GB6944―86）可分為類：即爆炸物質(zhì)、放射性物質(zhì)、自燃物質(zhì)和遇濕易燃物質(zhì)、易燃固體、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、腐蝕物質(zhì)、氧化劑和有機(jī)過氧化物。

二、危險(xiǎn)化學(xué)品造成化學(xué)事故主要特性

1、易燃易爆性

在常溫常壓下，若有摩擦、撞擊、火源、熱源等條件存在，易燃易爆化學(xué)品可能發(fā)生自燃、劇烈燃燒甚至爆炸。易燃易爆化學(xué)品的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件決定了其燃燒爆炸的能力。

2、毒害性

化學(xué)物質(zhì)分為脂溶性和水溶性兩種，無(wú)論是哪一種，有毒的化學(xué)物質(zhì)都能滲入機(jī)體并影響機(jī)體的正常功能。

3、突發(fā)性

危險(xiǎn)化學(xué)品事故經(jīng)常在很短時(shí)間內(nèi)甚至是瞬間發(fā)生，時(shí)間短，威力大，沒有先兆，猝不及防的事故會(huì)加重對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的傷害。

4、擴(kuò)散性

有害化學(xué)物質(zhì)溢出之后，會(huì)向周圍環(huán)境中擴(kuò)散，密度比空氣小的可燃性氣體在空氣中擴(kuò)散非常迅速，其與空氣形成的混合物，隨著氣流飄蕩各處，會(huì)使危害蔓延擴(kuò)大。比空氣密度大的物質(zhì)一般聚集在地表、溝河、角落等地勢(shì)低洼處，如果長(zhǎng)時(shí)間積聚不擴(kuò)散，會(huì)存在潛在危險(xiǎn)，比如遲發(fā)性燃燒、爆炸和人員中毒等。

三、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)運(yùn)安全管理的現(xiàn)狀

1、我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)運(yùn)現(xiàn)狀分析

中國(guó)當(dāng)前貯存危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房主要有平房庫(kù)房存儲(chǔ)、儲(chǔ)罐式儲(chǔ)存、立體庫(kù)房?jī)?chǔ)存、貨場(chǎng)露天存儲(chǔ)和貨棚存儲(chǔ)五種庫(kù)型，其間平房庫(kù)房占60%以上的比例，而且我國(guó)還規(guī)定危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)儲(chǔ)禁止采用樓房庫(kù)房。目前我國(guó)大型國(guó)有危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)儲(chǔ)運(yùn)管理水平相對(duì)比較高，大多數(shù)符合現(xiàn)代化規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化、科學(xué)化、自動(dòng)化作業(yè)水平，倉(cāng)儲(chǔ)管理人員的作業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)較高，安全作業(yè)保證較好。而民營(yíng)和個(gè)體倉(cāng)儲(chǔ)公司一般規(guī)劃不大，管理水平一般，危險(xiǎn)化學(xué)品行業(yè)人員安全管理意識(shí)、管理人員業(yè)務(wù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)較差。這些公司沒有重視對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行分庫(kù)、分區(qū)位、分類貯存養(yǎng)護(hù)，常會(huì)把化學(xué)性質(zhì)不一樣、滅火方法不一樣的危險(xiǎn)化學(xué)品堆積同一庫(kù)房，致使應(yīng)急管理無(wú)法實(shí)施，人員的安全責(zé)任心無(wú)法用安全管理制度落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)中去，容易導(dǎo)致發(fā)生事故。

2、我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸現(xiàn)狀分析

我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)送每年重大事端頻發(fā)，安全管理狀況不佳，造成了國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的嚴(yán)重?fù)p失，其間絕大部分是短少資質(zhì)的個(gè)體運(yùn)送戶和非專業(yè)從事危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)送的企業(yè)。剖析形成危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸事故的主要原因：首要駕駛?cè)藛T違規(guī)操作，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)掌握較少，對(duì)事故的應(yīng)急處置不當(dāng)，違背危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)送管理規(guī)定，行車過程中亂停亂放、超速、超載行車；其次駕駛?cè)藛T未經(jīng)專業(yè)安全培訓(xùn)，缺少專業(yè)運(yùn)送常識(shí)，預(yù)防認(rèn)識(shí)不足，險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置能力差。

三、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存與運(yùn)輸?shù)陌踩芾泶胧?/p>

1、危險(xiǎn)化學(xué)儲(chǔ)存的安全管理措施

1.1危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)選址

在挑選危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)建造地時(shí)，應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)離城市供水源、人群密集的居民區(qū)、城市主要路網(wǎng)和交通干線、江河湖海、農(nóng)田等地進(jìn)行選址，易燃易爆的危險(xiǎn)化學(xué)品放置在地勢(shì)低洼處，桶裝易燃夜體放在庫(kù)內(nèi)，而炸藥和爆破物品貯存于專用的地下設(shè)備和防爆防熱設(shè)備倉(cāng)庫(kù)以內(nèi)，依據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品的特性和城市總體規(guī)劃，挑選距人口密集地較遠(yuǎn)的空位選址。

1.2危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)內(nèi)安全管理

我國(guó)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品管理的法律法規(guī)和辦理部門的具體要求，明確指出了相關(guān)企業(yè)應(yīng)當(dāng)實(shí)行掛號(hào)和報(bào)告的責(zé)任，要嚴(yán)格實(shí)行出入庫(kù)準(zhǔn)則，健全完善的安全防控規(guī)章辦理程序，依據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品的性質(zhì)和特色，嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品分區(qū)貯存，分庫(kù)貯存，分類貯存與養(yǎng)護(hù)的管理準(zhǔn)則。在危險(xiǎn)化學(xué)品入庫(kù)時(shí)，倉(cāng)庫(kù)管理人員要嚴(yán)格控制倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出人員，細(xì)心核對(duì)進(jìn)出人員和車輛的證件，核查危險(xiǎn)化學(xué)品品名、標(biāo)準(zhǔn)、用處、包裝、標(biāo)志、數(shù)量等信息，在斷定無(wú)誤后做好掛號(hào)作業(yè)，值班人員做好交接作業(yè)。危險(xiǎn)化學(xué)品出庫(kù)時(shí)，倉(cāng)庫(kù)裝卸車管理人員要仔細(xì)核對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品信息，對(duì)營(yíng)運(yùn)單位車輛、人員信息要認(rèn)真檢查核對(duì)，必須按照危險(xiǎn)化學(xué)品車輛的營(yíng)運(yùn)資質(zhì)和車輛信息認(rèn)真登記，杜絕向不符合要求的單位、個(gè)人及車輛進(jìn)行?；返难b卸。在應(yīng)急處置方面，危化品庫(kù)房應(yīng)當(dāng)具備滿的消防設(shè)施和穩(wěn)定的配電系統(tǒng)，電源線路嚴(yán)格按照防爆要求設(shè)置，禁止倉(cāng)庫(kù)周圍堆積其他貨物或其他物品，保證消防通道的通暢，?；饭芾砣藛T必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)合格后持證上崗。在儲(chǔ)運(yùn)過程中嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)品的溫度，對(duì)儲(chǔ)存場(chǎng)所進(jìn)行定期的安全檢查，及時(shí)處理存在的隱患。

1.3裝卸作業(yè)安全管理

在裝卸工作過程中，必須嚴(yán)格遵守危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸工作的操作規(guī)章制度，要做到文明裝卸工作，防止碰擊、碰擦、震晃和跑、冒、滴、漏等清況。裝卸轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)化學(xué)品宜選在白天進(jìn)行，在戶外應(yīng)盡量防止日曬。夏天宜在早晚進(jìn)行，避開高溫時(shí)段，如必須在夜間進(jìn)行的?；费b卸車工作，應(yīng)保證現(xiàn)場(chǎng)足夠的照明，在冰雪惡劣氣候時(shí)，應(yīng)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的防滑措施。各種裝卸工具要注意每年定時(shí)檢修和年審，保證滿足的安全系數(shù)，每個(gè)器械須事前進(jìn)行消除發(fā)生火花的辦法。裝卸操作人員應(yīng)一致規(guī)范著裝，穿帶防護(hù)服裝防止靜電。當(dāng)危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房出現(xiàn)緊急意外情況時(shí)，應(yīng)立即向上報(bào)安全管理部門并組織現(xiàn)場(chǎng)人員疏散，采取應(yīng)急措施。相關(guān)作業(yè)人員應(yīng)定期對(duì)?；返膽?yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，保證發(fā)生事故時(shí)人員的應(yīng)急處置步驟對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的有效控制。對(duì)廢棄的危險(xiǎn)化學(xué)品和包裝容器要經(jīng)過無(wú)害化處理，不得遺留污染危險(xiǎn)。劇毒危險(xiǎn)品、放射品、爆炸品等危險(xiǎn)品被盜、丟失或誤用時(shí)，應(yīng)立即向公安部門報(bào)告，避免對(duì)社會(huì)發(fā)生損害。

2、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸安全管理措施

依據(jù)國(guó)務(wù)院的《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》，對(duì)從事專業(yè)裝運(yùn)危險(xiǎn)化學(xué)品的公司、單位和個(gè)人，必須依法從事運(yùn)營(yíng)，保證運(yùn)送安全。運(yùn)送危險(xiǎn)化學(xué)物品要事前了解貨品的性能和消防、環(huán)保等應(yīng)急處理辦法，對(duì)包裝容器、物品和防護(hù)設(shè)備要仔細(xì)檢查，禁止危險(xiǎn)化學(xué)品漏、散和車輛帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。禁止將有理化特性沖突的危險(xiǎn)化學(xué)品混裝在同一輛車運(yùn)送，各種機(jī)動(dòng)車進(jìn)入危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)區(qū)、場(chǎng)所時(shí)，必須在消聲器上安裝阻火器后，方能進(jìn)入。危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)送的車輛，應(yīng)對(duì)槽車罐體及安全附件進(jìn)行定期的檢查，確保完好備用，要及時(shí)進(jìn)行清潔、消毒處理，在清潔、消毒時(shí)，應(yīng)主意危險(xiǎn)物品的性質(zhì)，掌握清潔、消毒辦法常識(shí)，避免污染或引起中毒等事故。裝運(yùn)危險(xiǎn)物品的車輛，應(yīng)裝備一定的消防器材，急救藥品，黃色三角旗或危險(xiǎn)品警示標(biāo)志品等。道路運(yùn)輸過程中，駕駛?cè)藛T不得隨意泊車。對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的人員，各單位應(yīng)當(dāng)在上崗前經(jīng)過專業(yè)部門培訓(xùn)取證合法經(jīng)營(yíng)、各單位定期組織對(duì)最新有關(guān)?；愤\(yùn)輸管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)常識(shí)和操作規(guī)程的教育訓(xùn)練。

3、建立安全監(jiān)管體系

我國(guó)在危險(xiǎn)化學(xué)用品的管理上應(yīng)當(dāng)充分的吸收國(guó)外的先進(jìn)管理方式，化學(xué)品安全監(jiān)管部門應(yīng)建立協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)彼此間的溝通和合作。傳遞和共享各種安全管理信息源，建立監(jiān)管部門之間的常態(tài)合作協(xié)調(diào)機(jī)制，整合我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，制定并完善在危險(xiǎn)化學(xué)用品管理上的法律，確保從業(yè)單位有法可依，執(zhí)法部門在執(zhí)法過程中執(zhí)法必嚴(yán)。制定的法規(guī)一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，法規(guī)應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，同時(shí)依據(jù)變化應(yīng)當(dāng)及時(shí)的對(duì)法規(guī)做出調(diào)整。

4、對(duì)安全監(jiān)管進(jìn)行全程監(jiān)控

要從法律上強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)化學(xué)用品登記的重要性，利用法律制度強(qiáng)制企業(yè)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)用品進(jìn)行登記，將危險(xiǎn)化學(xué)用品登記作為企業(yè)生產(chǎn)和進(jìn)入市場(chǎng)的必須條件，生產(chǎn)條件不符的企業(yè)無(wú)法通過審計(jì)審核，相關(guān)部門可取消該企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)出、存儲(chǔ)危險(xiǎn)化學(xué)用品的資格。危險(xiǎn)化學(xué)藥品涉及的行業(yè)多、環(huán)節(jié)多、部門多，因此監(jiān)管過程繁瑣，政府部門要對(duì)所有的危險(xiǎn)化學(xué)藥品登記，建立危險(xiǎn)化學(xué)藥品數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)管轄區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)藥品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、運(yùn)用、廢棄處理等實(shí)施實(shí)時(shí)的監(jiān)管。

5、建立急救應(yīng)急體系

事故應(yīng)急救援工作是政府的責(zé)任，政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的對(duì)預(yù)案體系進(jìn)行完善，對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，圍繞危險(xiǎn)化學(xué)用品引發(fā)的事故建立急救應(yīng)急體系，并不定期的進(jìn)行急救演練，全面提高對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)用品引發(fā)事故的急救水平。國(guó)家應(yīng)當(dāng)加大在應(yīng)急救援上的投資，確保社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。在應(yīng)急救援過程中，相關(guān)的部門應(yīng)當(dāng)相互合作、分工明確、降低內(nèi)耗。在我國(guó)的諸多城市已經(jīng)成立了化學(xué)危險(xiǎn)品事故應(yīng)急救援中心，加強(qiáng)了我國(guó)在危險(xiǎn)化學(xué)品引起發(fā)事故上的應(yīng)急救援工作，提高了對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的管理水平。

結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)的發(fā)展需要在安全的情況下進(jìn)行，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理是我國(guó)當(dāng)前安全管理的重要內(nèi)容，必須依據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行有效的管理，才能達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的要求。雖然目前對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理還存在一些問題，但相信隨著國(guó)家各部門的高度重視和各級(jí)工作人員的努力，我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理一定會(huì)得到完善。

參考文獻(xiàn)

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實(shí)驗(yàn)室?；饭芾矸段牡?篇

>> 樣品管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室樣品管理中的應(yīng)用 紡織品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室信息化管理的探討與設(shè)計(jì) 紡織品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室信息化管理的分析探討 RFID 技術(shù)在醫(yī)用紡織品管理中的應(yīng)用研究 論紡織品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的安全管理 淺談實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)在食品檢驗(yàn)中的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)在食品檢驗(yàn)中的應(yīng)用 加強(qiáng)紡織品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室?；钒踩芾?基于計(jì)算機(jī)圖像分析在紡織品檢驗(yàn)中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法在“紡織品檢驗(yàn)學(xué)”課程中的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可中的卷煙樣品管理 實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)在食品檢驗(yàn)中的運(yùn)用初探 關(guān)于紡織品檢驗(yàn)報(bào)告中檢驗(yàn)依據(jù)和檢驗(yàn)結(jié)論的探討 實(shí)驗(yàn)室樣品管理 固相微萃取技術(shù)在紡織品檢測(cè)中的應(yīng)用 探討質(zhì)量管理在食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用 國(guó)家紡織品檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（石獅）順利通過質(zhì)檢總局核查驗(yàn)收 淺談紡織品 恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室節(jié)能管理 淺談實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)在檢驗(yàn)科室管理中的應(yīng)用 自動(dòng)索式浸提儀/脂肪測(cè)定儀在紡織品檢測(cè)中的應(yīng)用 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.

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實(shí)驗(yàn)室危化品管理范文第4篇

關(guān)鍵詞：高校 實(shí)驗(yàn)室 涉危涉爆 安全管理

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）02（a）-0215-02

安全管理，是指根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)管理的理論和方法，協(xié)調(diào)各種力量，預(yù)防各類事故危害、案件的發(fā)生和避免人員非正常傷亡的活動(dòng)[1]。高等院校是高級(jí)知識(shí)人才的集聚地，其安全與否關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，做好高校安全工作極其重要。因科研試驗(yàn)的需要，高等院校尤其是理工科院校的部分實(shí)驗(yàn)室涉及燃燒或爆炸的試驗(yàn)項(xiàng)目，存在危險(xiǎn)因素及潛在的職業(yè)傷害，危險(xiǎn)性較大，易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。管理好涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室是做好高校安全管理工作的重中之重。

1 高校涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

1.1 存在較多的易燃易爆危險(xiǎn)品

因開展科研工作的需要，易燃易爆危險(xiǎn)品是涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室必須使用的原材料。另外，科學(xué)研究往往選用不同的原材料進(jìn)行大量的試驗(yàn)。因此，危險(xiǎn)品種類繁多、用量大，如不嚴(yán)加防范易發(fā)生火災(zāi)甚至爆炸事故，構(gòu)成安全隱患。2008年6月，北京某高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸事故，事故導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)室和50米外的另一實(shí)驗(yàn)樓嚴(yán)重?fù)p毀。經(jīng)調(diào)查，事故原因是在實(shí)驗(yàn)室違規(guī)存放易燃易爆危險(xiǎn)品。

1.2 科研試驗(yàn)具有危險(xiǎn)性與探索性

涉危涉爆試驗(yàn)內(nèi)容在本質(zhì)上是一種比較劇烈的物理或化學(xué)變化。在試驗(yàn)過程中，往往伴隨有熱能的釋放、能量的快速轉(zhuǎn)化、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械壓縮能、且使該物質(zhì)、產(chǎn)物及周圍的介質(zhì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)象[2]。產(chǎn)生高溫、高壓、噪聲、有毒氣體、沖擊波、破片等有害因素。試驗(yàn)操作不符合規(guī)定、人員及設(shè)備安全防護(hù)不到位等都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。另外由于科研試驗(yàn)具有探索性的特點(diǎn)，也給安全防范工作帶來一定難度。

1.3 高校實(shí)驗(yàn)室人員較多

高校實(shí)驗(yàn)室作為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，涉及專業(yè)門類廣、試驗(yàn)任務(wù)多，有學(xué)校的教師和學(xué)生，還有外單位技術(shù)人員，出入人員復(fù)雜且流動(dòng)性大。由于從業(yè)人員參差不齊、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?、行為不夠?guī)范等原因，其危險(xiǎn)性具有不可預(yù)見性。尤其是以課題組形式進(jìn)行科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)室，個(gè)別人員安全意識(shí)淡薄，安全技術(shù)素質(zhì)較低，安全管理不到位，存在一些潛在安全隱患，直接威脅著師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全[3]。任何一個(gè)人的不安全行為或狀態(tài)都會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。

2 高校涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室常見事故類型及原因

2.1 火災(zāi)事故

火災(zāi)事故是常見的事故類型，但在涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室中更容易發(fā)生，這是由于易燃易爆危險(xiǎn)品往往自身就含有氧化劑、可燃劑，一旦遇到點(diǎn)火源極易造成火災(zāi)事故的發(fā)生。事故發(fā)生的直接原因主要有：違規(guī)操作，易燃物接觸到點(diǎn)火源；設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、通電時(shí)間過長(zhǎng)或供電線路老化；危險(xiǎn)品因靜電、雷電、高溫、高壓等因素自發(fā)火。

2.2 爆炸事故

涉危涉爆試驗(yàn)由于使用易燃易爆危險(xiǎn)品，發(fā)生爆炸事故的可能性大大增加。直接原因主要有：試驗(yàn)人員不遵守安全操作規(guī)程；儀器設(shè)備存在故障或缺陷；環(huán)境的不安全因素，如靜電、雷電、高溫、高壓等。通常引發(fā)爆炸的引火源有：明火；高溫表面；沖擊摩擦；絕熱壓縮；自燃；電火花；靜電火花；輻射線（紅外線）；光電等[4]。

2.3 中毒事故

大部分易燃易爆危險(xiǎn)品都具有毒性，試驗(yàn)人員若不加以防護(hù)或防護(hù)不到位都有可能吸入過多有毒有害物質(zhì)，造成中毒事故。如在涉危涉爆試驗(yàn)中經(jīng)常使用的黑索金（RDX）對(duì)人體有毒性，RDX對(duì)人的毒性主要體現(xiàn)在神經(jīng)系統(tǒng)，急性中毒的主要表現(xiàn)為典型、反復(fù)的癲癇樣發(fā)作，癥狀為頭痛、暈眩、惡心。長(zhǎng)期吸入微量黑索今粉塵可發(fā)生慢性中毒。

3 高校涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室綜合安全治理對(duì)策

高校涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)人員多且雜，危險(xiǎn)有害因素點(diǎn)多面廣，安全工作任務(wù)較為繁重，是高校安全管理工作的重點(diǎn)要害部門與部位。做好安全管理工作應(yīng)牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)思想，主要圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行。

3.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓安全責(zé)任落實(shí)

實(shí)驗(yàn)室安全管理體制不僅是運(yùn)作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的具體組織形式，更是防范化解高校實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)[5]。涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室要設(shè)立專門的安全管理組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)崗位職責(zé)不同，層層分解落實(shí)安全責(zé)任。法定代表人為第一責(zé)任人，危險(xiǎn)性較高的實(shí)驗(yàn)室要設(shè)置專門的安全管理人員。

3.2 加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓安全規(guī)范管理

規(guī)章制度是科學(xué)管理的重要依據(jù)，也是管理實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)。規(guī)章制度的建設(shè)是加強(qiáng)技術(shù)安全管理的一個(gè)重要措施[6]。堅(jiān)持把制度建設(shè)作為推進(jìn)涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化安全管理的重要著力點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室管理部門要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際情況制定具體的涉危涉爆試驗(yàn)安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，并有專人監(jiān)督確保落實(shí)。

3.3 加強(qiáng)教育培訓(xùn)，狠抓安全文化建設(shè)

為強(qiáng)化試驗(yàn)人員的安全意識(shí)，提高安全技能，應(yīng)建立安全教育培訓(xùn)制度，舉行多樣化的活動(dòng)，宣揚(yáng)安全文化。南京理工大學(xué)湯山科研試驗(yàn)中心堅(jiān)持開展每季度一次的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)：有以安全形勢(shì)、安全規(guī)章制度與安全操作規(guī)程為主題的知識(shí)講座；有易燃易爆危險(xiǎn)品特性培訓(xùn)；有醫(yī)療緊急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)；有涉危試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)，近兩年開展上百次的試驗(yàn)前安全教育培訓(xùn)，沒有發(fā)生一起安全事故。

3.4 加大檢查力度，狠抓隱患整改治理

要立足于治理安全隱患、防范安全事故。實(shí)驗(yàn)室要組織人員對(duì)所屬建筑設(shè)施、試驗(yàn)設(shè)備、試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)開展日常巡查、節(jié)假日檢查、專項(xiàng)檢查等安全檢查活動(dòng)，并將所查隱患分類治理，及時(shí)整改，無(wú)能力整改的及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

3.5 加強(qiáng)危品管理，狠抓涉危試驗(yàn)監(jiān)管

要嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)品的閉環(huán)管理制度，對(duì)危險(xiǎn)品的流向、儲(chǔ)存、使用和銷毀進(jìn)行全程監(jiān)督。為確保涉危試驗(yàn)的過程安全，應(yīng)有專門的安全管理人員對(duì)試驗(yàn)操作是否符合規(guī)定、涉危試驗(yàn)的項(xiàng)目是否合法、藥量是否超量、作業(yè)人員是否持證操作、危險(xiǎn)品使用管理是否合理等進(jìn)行監(jiān)督，杜絕違章操作，保證試驗(yàn)安全。

3.6 加強(qiáng)預(yù)案演練，狠抓應(yīng)急能力提升

為保證一旦發(fā)生事故，實(shí)驗(yàn)室及周邊人員能及時(shí)將事故通報(bào)并進(jìn)行有效撲救、救援人員能及時(shí)到位、迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資、將危害與損失控制在最小范圍內(nèi)，管理部門應(yīng)根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)源狀況和可能發(fā)生的事故特點(diǎn)，制定應(yīng)急救援預(yù)案，并定期組織演練，提高事故應(yīng)急救援處置能力。

4 結(jié)語(yǔ)

高校涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)有害因素多，易發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒等安全事故，是高校安全管理工作的重點(diǎn)。高校應(yīng)加強(qiáng)涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全檢查和隱患整改，規(guī)范危險(xiǎn)品及涉危涉爆試驗(yàn)安全管理，堅(jiān)持開展安全教育培訓(xùn)和事故應(yīng)急救援演練，提高實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)和安全技能，全面提高涉危涉爆實(shí)驗(yàn)室安全水平，為高校的穩(wěn)定發(fā)展提供保障。

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實(shí)驗(yàn)室?；饭芾矸段牡?篇

關(guān)鍵詞：分析化驗(yàn)室 安全管理

化學(xué)企業(yè)是國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，任何一個(gè)大型的化工企業(yè)都離不開分析化驗(yàn)這項(xiàng)工作[1]，在化工企業(yè)中，分析化驗(yàn)是化工企業(yè)總體設(shè)計(jì)一個(gè)重要的組成部分。分析化驗(yàn)室作為化工企業(yè)分析檢驗(yàn)的重要機(jī)構(gòu)，對(duì)其生產(chǎn)過程控制、入廠原料、出廠產(chǎn)品質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。分析化驗(yàn)室的安全是分析化驗(yàn)工作正常進(jìn)行的基本保證。

化工企業(yè)根據(jù)其生產(chǎn)產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)，分析化驗(yàn)室作為檢驗(yàn)工廠產(chǎn)品質(zhì)量的一道重要關(guān)口，也是技術(shù)改革的重點(diǎn)。隨著資金的投入逐年增多,實(shí)驗(yàn)設(shè)備不斷更新，儀器和藥品也不斷增多，化驗(yàn)室變得更加復(fù)雜，隨之安全隱患也越來越多[2]。在工作中如果馬馬虎虎，不遵守操作規(guī)則，不但分析化驗(yàn)會(huì)失敗，還可能造成事故，不但國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到損失，還會(huì)損害人的健康，所以必須十分重視安全問題。安全是貫穿整個(gè)分析化驗(yàn)過程中十分重要的任務(wù)，決不能麻痹大意。

1 引起分析化驗(yàn)室安全事故的原因

分析化驗(yàn)室存在專業(yè)職能單位具有的所有危險(xiǎn)源：劇毒化學(xué)品、有毒有害廢棄物、易燃易爆化學(xué)品、精密儀器和貴重物品、眾多電器高溫設(shè)備以及日常用水用電用燃?xì)獾鹊龋鶕?jù)美國(guó)海因里希(heinnich wh) 災(zāi)害理論模型[3]，引起分析化驗(yàn)室安全事故的原因主要分為直接原因和間接原因兩個(gè)方面。

1.1 直接原因 引起分析化驗(yàn)室安全事故的直接原因有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素[4]。

1.1.1 人的不安全行為 人的不安全行為指的是在分析化驗(yàn)中分析人員的精神狀況、知識(shí)水平、綜合素質(zhì)、安全意識(shí)以及操作能力等。人的不安全行為因素是影響分析化驗(yàn)室安全的主觀因素，必須對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理。

1.1.2 物的不安全狀態(tài) 物的不安全狀態(tài)可以根據(jù)情況劃分為不安全化學(xué)環(huán)境和不安全物理環(huán)境兩大類。

①不安全化學(xué)環(huán)境因素，近年來常有下列情形：a危險(xiǎn)化學(xué)試劑使用不當(dāng)、違反操作規(guī)范，極易引起火災(zāi)和爆炸。b化驗(yàn)室中存放或有些生產(chǎn)中間產(chǎn)品是劇毒的，這些劇毒藥品(產(chǎn)品) 若保管不當(dāng)、使用不當(dāng)或處理不當(dāng)，會(huì)引起環(huán)境污染及導(dǎo)致人身傷亡。c有毒、有害化學(xué)廢液、廢物處理不當(dāng)就會(huì)污染環(huán)境，如化學(xué)廢液不經(jīng)處理直接排出，導(dǎo)致環(huán)境及地下水污染，隨意亂倒化學(xué)廢物、廢液導(dǎo)致傷及無(wú)辜，甚至必須付出很高的代價(jià)來治理環(huán)境。d有放射源的分析儀器因儲(chǔ)存、使用不當(dāng)，工作人員經(jīng)射線照射而出現(xiàn)不同程度的各種病變反應(yīng)。②不安全物理環(huán)境因素，近年來常有下列情形：a儀器設(shè)備因缺乏保護(hù)裝置和設(shè)備老化、超負(fù)荷、超載使用造成的儀器傷人和設(shè)備損壞事故；b因供電設(shè)備設(shè)施陳舊、線路老化，常發(fā)生短路、防火能力低，操作人員用電不慎，極易引起電氣火災(zāi)和觸電、灼傷或電休克等事故；c分析化驗(yàn)室中常要用到煤氣、氫氣、氧氣、液氨、液氮、液氦等壓縮氣體，盛裝這些氣體的容器是移動(dòng)式的，搬運(yùn)時(shí)的碰撞、安置時(shí)的位置不當(dāng)( 烈日爆曬、靠近高溫?zé)嵩吹?、使用時(shí)不慎泄漏等極易引起火災(zāi)、爆炸、中毒及環(huán)境污染的事件；d因分析化驗(yàn)室分布不合理或上下水管道老化，上層化驗(yàn)室有忘關(guān)水龍頭或管道破裂而造成滲漏，損壞下層分析化驗(yàn)室精密儀器或化學(xué)試劑的現(xiàn)象發(fā)生。

1.2 間接原因 引起分析化驗(yàn)室安全事故的間接原因就是安全管理制度的缺失[5]。分析化驗(yàn)室安全管理制度的缺失，會(huì)導(dǎo)致分析化驗(yàn)人員安全意識(shí)不強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能欠缺，責(zé)任心不強(qiáng)，存在僥幸心理，互相不配合、交接不當(dāng)?shù)?，都?huì)給平日的工作造成一系列的問題，甚至?xí)鹗鹿实陌l(fā)生。

2 分析化驗(yàn)室安全措施

分析化驗(yàn)工作是化工企業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為了保證分析化驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，必須以科學(xué)的方法管理化驗(yàn)室[6]。面對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全事故的方方面面，如何避免由于各種原因引起的實(shí)驗(yàn)室安全事故，及時(shí)消除安全隱患，處理解決好實(shí)驗(yàn)室安全的問題，防止安全事故發(fā)生，應(yīng)從以下幾方面著手進(jìn)行。

2.1 建立分析化驗(yàn)室安全管理制度，明確職責(zé)范圍 制度是做好分析化驗(yàn)室安全管理工作的保證[7]，化工企業(yè)的首要目標(biāo)是制定出規(guī)范的安全

產(chǎn)管理體制細(xì)則，科學(xué)且極具保障性的安全生產(chǎn)制度、各類規(guī)范的崗位安全管理制度、明確崗位職責(zé)范圍、內(nèi)容，要具有一定強(qiáng)制性和約束力，形成文件下發(fā)。這些制度包括：①儀器的管理；②化學(xué)藥品及危險(xiǎn)品的存放與管理；③三廢處理與某些試劑的回收；④化驗(yàn)室工作要求；⑤化驗(yàn)室常用工具等。

2.2 建立安全崗位責(zé)任制，落實(shí)安全責(zé)任 加強(qiáng)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全管理責(zé)任。同時(shí)向每個(gè)實(shí)驗(yàn)室派發(fā)化驗(yàn)室交接班記錄本、崗位安全聯(lián)檢記錄本等，記錄內(nèi)容要求檢查房屋、水、電、設(shè)備狀況，危險(xiǎn)品存放狀態(tài)，滅火器、門窗狀態(tài)，要求分析化驗(yàn)室檢查人員、安全負(fù)責(zé)人簽字。

2.3　緊抓基礎(chǔ)理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn) 在新的分析化驗(yàn)人員進(jìn)入化驗(yàn)室之前，進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)分析化驗(yàn)人員對(duì)各種儀器及器皿的基本操作技能的學(xué)習(xí)，全面提高化驗(yàn)人員從事分析化驗(yàn)的操作技能和理論水平，使之樹立“安全操作，人人遵守”的思想[8]，從而減少因人為不安行為而發(fā)生的事故。

2.4　加強(qiáng)分析化驗(yàn)室安全教育，進(jìn)行安全培訓(xùn) 安全教育是防止事故發(fā)生的預(yù)防性工作。分析化驗(yàn)室工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全管理工作。定期開展安全培訓(xùn)活動(dòng)，組織安全教育講座，進(jìn)行滅火、自救的演示，不斷提高有關(guān)人員的安全技術(shù)水平，熟練掌握事故應(yīng)急處理方法，使每一個(gè)在分析化驗(yàn)室工作和學(xué)習(xí)的人都具備處理突發(fā)事件的能力。

3 注重細(xì)節(jié)，健全分析化驗(yàn)室安全管理制度

一切事故皆可避免，事故總在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)?；?yàn)室每天都有?；返氖褂貌僮?，一個(gè)不注意的動(dòng)作，一個(gè)淡化的意識(shí)，都會(huì)潛伏可能的危害發(fā)生[9]。主動(dòng)從細(xì)節(jié)入手，降低“金字塔”最底層的不安全行為和不安全狀態(tài)，預(yù)防重大事故的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全員安全。

3.1 制定危險(xiǎn)化學(xué)品精細(xì)化管理制度，落實(shí)責(zé)任制 分析化驗(yàn)室應(yīng)制定危險(xiǎn)化學(xué)品精細(xì)化管理制度，實(shí)現(xiàn)入庫(kù)檢查驗(yàn)收、分類存放、加強(qiáng)儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)管理、出庫(kù)登記、專人負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)檢等細(xì)節(jié)管理，將事故苗頭封殺于萌芽之中[10]。實(shí)施按崗位配置相應(yīng)的應(yīng)急物資職防裝備；對(duì)設(shè)施設(shè)備更新，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作；將?；钒踩R(shí)考試、?；废嚓P(guān)作業(yè)安全生產(chǎn)禁令學(xué)習(xí)、安全作業(yè)五分鐘檢查經(jīng)常化常態(tài)化等，從根本上降低因危險(xiǎn)化學(xué)品管理使用不當(dāng)而造成危害事故。

3.2 制定分析化驗(yàn)室安全事故救治措施及應(yīng)急處理 分析化驗(yàn)室要根據(jù)工作環(huán)境，配備適當(dāng)?shù)陌踩O(shè)施，建立安全報(bào)警系統(tǒng)，安裝室外事故電話，配備急救箱。為了更好的控制分析化驗(yàn)室事故事態(tài)的發(fā)展，做到及時(shí)處理，及時(shí)救治，要事先制定分析化驗(yàn)室安全事故救援預(yù)案。應(yīng)急救援預(yù)案的編制，要根據(jù)實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的一些不安全因素編寫，切合實(shí)際，安全有效。

4 結(jié)束語(yǔ)

化工企業(yè)中的分析化驗(yàn)室涉及到許多精密儀器和化學(xué)試劑，要盡最大努力避免安全事故發(fā)生，保證人員安全、設(shè)備完好，不污染環(huán)境[11]，只有在實(shí)際工作中采取科學(xué)的管理方法，建立健全分析化驗(yàn)室安全管理制度，將分析化驗(yàn)的危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，為化工企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供一個(gè)安全可靠的保證。

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