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少先隊(duì)宣誓詞范文第1篇

從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作才兩周，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中一種不好的現(xiàn)象：年級(jí)越高不愿意佩戴紅領(lǐng)巾的人越多。針對(duì)這一情況，我便安排值日生每天都對(duì)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾情況進(jìn)行檢查督促。幾個(gè)值日生在向我匯報(bào)時(shí)訴說(shuō)了少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的種種表現(xiàn)：有的在值日生檢查的時(shí)候才匆匆忙忙戴上，值日生一走就又摘下了；有的干脆拿在手里說(shuō)：“你看，我有?！边€有的學(xué)生沒(méi)戴卻振振有詞地說(shuō)：“忘了。”為此，我專門找他們談話，其結(jié)果，當(dāng)天效果還不錯(cuò)，但到第二天就又回到了當(dāng)初。于是大抓紅領(lǐng)巾的佩戴，成了我的工作重點(diǎn)。然而政教處大會(huì)講，少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)隊(duì)會(huì)講，仍然有一部分少先隊(duì)員不愿佩帶紅領(lǐng)巾。

直覺告訴我這種現(xiàn)象不正常，我得弄明白其中的原因。于是我對(duì)高、中、低三個(gè)年段的少先隊(duì)員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。只回答四個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：你為什么要加入少先隊(duì)組織？很多學(xué)生都這樣回答：別人是少先隊(duì)員，自己不是，很丟人。一部分學(xué)生認(rèn)為自己成績(jī)好是老師要我加入的。只有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為成為少先隊(duì)員很光榮。對(duì)這樣回答的隊(duì)員，我有又專門找他們談話，但究竟為什么光榮卻說(shuō)不上來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題：作為少先隊(duì)員的你為什么要佩戴紅領(lǐng)巾？大部分學(xué)生的回答是早上要檢查、不戴怕老師批評(píng)。只有少數(shù)學(xué)生說(shuō)我是少先隊(duì)員。第三個(gè)問(wèn)題：少先隊(duì)員中一部分人為什么不愿意佩戴紅領(lǐng)巾？多數(shù)同學(xué)的答案是太麻煩，也有回答：“忘了”、“丟失了”。第四個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)寫出少先隊(duì)員入隊(duì)宣誓時(shí)的誓詞。這個(gè)問(wèn)題竟無(wú)一人能正確回答。

通過(guò)這一調(diào)查，我終于明白：學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾是他們對(duì)少先隊(duì)這一組織認(rèn)識(shí)不夠，了解得太少，學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)也只在“六一”兒童節(jié)的那天才有所表現(xiàn)，實(shí)在太少了。于是我決定從讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，多開展活動(dòng)入手，讓少先隊(duì)組織具有吸引力，讓每個(gè)隊(duì)員感到成為一名少先隊(duì)員無(wú)尚光榮。

重溫入隊(duì)誓詞，行好少先隊(duì)隊(duì)禮，便是我針對(duì)不戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象采取的又一措施。許多少先隊(duì)員是在低年級(jí)加入少先隊(duì)組織的，當(dāng)時(shí)只覺得好奇，跟著輔導(dǎo)員一句一句地念完誓詞便完事，至于是什么意思根本沒(méi)有去細(xì)細(xì)體會(huì)。我就從重溫入隊(duì)誓詞開始，讓少先隊(duì)員體會(huì)入隊(duì)時(shí)的愉悅心情，講解少先隊(duì)組織的性質(zhì)、目的，講解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷、寓意，講解少先隊(duì)隊(duì)禮的意義、行隊(duì)禮的基本要求。并利用隊(duì)會(huì)時(shí)間教唱少先隊(duì)隊(duì)歌，做到了人人會(huì)唱。通過(guò)這些活動(dòng)少先隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織有進(jìn)一步的了解，從而激發(fā)了少先隊(duì)員的自豪感。不愿意佩戴紅領(lǐng)巾的人大大減少了。

我還結(jié)合兒童好玩、好動(dòng)的特點(diǎn)，讓各中隊(duì)收集有關(guān)少先隊(duì)組織的資料、英雄少年的故事，編排文藝節(jié)目，開展少先隊(duì)組織知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽和文藝匯演活動(dòng)?！俺銎?，敬禮！”莊嚴(yán)而激昂的音樂(lè)拉開了儀式的序幕，全體少先隊(duì)員高唱隊(duì)歌，歌聲回蕩在整個(gè)校園里。競(jìng)賽場(chǎng)上，各中隊(duì)選派的代表爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬鞒秩颂岢龅膯?wèn)題，掌聲此起彼伏。文藝匯演的舞臺(tái)上，演員們?cè)溨C的小品、相聲，熱情的舞蹈，悠揚(yáng)的歌聲，讓校園里充滿了歡笑。

少先隊(duì)宣誓詞范文第2篇

后天是清明節(jié)沒(méi)事我國(guó)人民祭奠祖先和逝去親人的傳統(tǒng)節(jié)日，我們懷著十分沉痛的心情在這里為革命烈士掃墓，祭奠先烈的英靈，現(xiàn)在祭掃活動(dòng)開始，

首先，請(qǐng)大家肅立，向烈士默哀一分鐘，奏哀樂(lè)

二、向烈士墓獻(xiàn)花

三、請(qǐng)校長(zhǎng)講話

四、請(qǐng)學(xué)生代表 發(fā)言

五、宣誓

(誓詞 我宣誓：我立志繼承您們的遺志，奮斗您們未完成的事業(yè)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人!)

六、祭掃烈士陵墓

七、向烈士敬獻(xiàn)小白花

活動(dòng)結(jié)束

清明節(jié)祭掃烈士墓流程 [篇2]

1、活動(dòng)開始

主持人講話:鳥兒鳴,紅花開,陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們東臺(tái)、東升學(xué)校全體師生，滿懷崇敬的心情，來(lái)到這里隆重集會(huì)，深切緬懷先烈的豐功偉績(jī)，在這里寄托對(duì)他們的深深哀思。

主持人：現(xiàn)在我宣布祭掃烈士墓主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

2、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

主持人：清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂，花圈白花寄哀思，淚灑胸前紅領(lǐng)巾。

3、敬獻(xiàn)花圈

主持人：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花圈。

主持人：烈士精神永不朽，烈士光輝照長(zhǎng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。

4、默哀

主持人：全體師生向烈士默哀三分鐘。

主持人：默哀畢。

5、隊(duì)員代表發(fā)言

主持人：下請(qǐng)隊(duì)員代表同學(xué)發(fā)言。

6、校長(zhǎng)代表講話

7、主持人：今天，我們站在革命烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足

跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)一句)

人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);

奮發(fā)有為，誓作棟梁;放飛夢(mèng)想，再造輝煌。

8、呼號(hào)

主持人：下面請(qǐng)我們呼號(hào)。

“準(zhǔn)備著為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!

9、主持人：烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承。烈士們，你們是為了祖國(guó)的解放和民族的獨(dú)立而獻(xiàn)出了寶貴的生命。如今，我們的祖國(guó)正以繁榮而富強(qiáng)的嶄新面貌，屹立于世界的東方，我們的家鄉(xiāng)，也正向著建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，昂首邁進(jìn)。我們?nèi)w少先隊(duì)員將牢記你們的豐功偉績(jī)，繼承你們的遺志，放飛夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。

少先隊(duì)宣誓詞范文第3篇

今年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年。為激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我校為了更好的發(fā)揮少先隊(duì)的教育作用，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為目的，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于建隊(duì)節(jié)前后開展以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，要求各中隊(duì)積極組織參與，同時(shí)把參與的過(guò)程作為一次對(duì)隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、禮儀教育的過(guò)程，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)能更加規(guī)范，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間：9月22日---10月12日

三、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)及入隊(duì)前教育

9月22日——10月10日

1、通過(guò)對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、隊(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，了解黨團(tuán)隊(duì)的組織關(guān)系，爭(zhēng)做一名光榮的少先隊(duì)員。

2、規(guī)范一年級(jí)入隊(duì)程序。確定新隊(duì)員名單，填寫入隊(duì)申請(qǐng)，熟記誓詞和呼號(hào)，上交新隊(duì)員名單。（9月27日）

3、各中隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。利用班隊(duì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前基礎(chǔ)知識(shí)教育（包括少先隊(duì)的由來(lái)、隊(duì)旗、呼號(hào)，會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮等）要求上報(bào)內(nèi)容、照片（9月27號(hào)）。

（少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)上傳在學(xué)校共享）

4、要求每位少先隊(duì)員和一年級(jí)學(xué)生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）

5、五年級(jí)各班挑選22名隊(duì)員，教育隊(duì)員首先自己要能正確系紅領(lǐng)巾，然后學(xué)會(huì)為他人系紅領(lǐng)巾，系紅領(lǐng)巾前先向一年級(jí)新隊(duì)員行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，系紅領(lǐng)巾口訣：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。

6、開展“手拉手溫暖小伙伴”活動(dòng)。五年級(jí)的學(xué)生幫助一年級(jí)的小同學(xué)，從學(xué)習(xí)，生活上進(jìn)行幫助，填好活動(dòng)記錄。

7、音樂(lè)教師教學(xué)生學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（10月10日前）

第二階段：開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)

1、各中隊(duì)出好一期主題黑板報(bào)（10月11日評(píng)比）。

一、二、三年級(jí)主要內(nèi)容：國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、基礎(chǔ)隊(duì)知識(shí)

四、五年級(jí)主要內(nèi)容：國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、我的中國(guó)夢(mèng)

2、三—五年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比。（10月10日前上交）。

3、大隊(duì)委員換屆選舉（詳細(xì)方案另附）（9月22——10月8日）

4、四年級(jí)、五年級(jí)舉行以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題演講選拔賽，推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生參加建隊(duì)節(jié)學(xué)校比賽。

5、“紅領(lǐng)巾廣播”校園廣播站籌備，并開播第一期以隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)為主題的校園廣播。（10月9日）

6、開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，共慶“建隊(duì)日”活動(dòng)。

⑴、大隊(duì)委干部就職儀式

⑵、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

⑶、重溫隊(duì)章、隊(duì)禮、隊(duì)歌、入隊(duì)宣誓、呼號(hào)

四、相關(guān)要求

（一）、各年級(jí)部、中隊(duì)要高度重視，合理安排。

少先隊(duì)宣誓詞范文第4篇

小學(xué)秋季開學(xué)典禮方案

一、活動(dòng)宗旨：

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：美在你身邊

三、時(shí)間：9月5日上午

四、地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、主持：xxx副校長(zhǎng)

六、議程：

1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。

2.唱國(guó)歌。

3.黃純林校長(zhǎng)開學(xué)典禮致辭。

4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。

5.新教師代表發(fā)言。

6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

7.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

8.郁金祥總輔宣布弘揚(yáng)民族精神月主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。

9.全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。

11.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。

12.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)

七、活動(dòng)要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。

2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。

八、具體安排：

1.少先隊(duì)：制定弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(xxx)

2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(xx、xx)

3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(xx、xxx)

4.班主任：布置學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

秋季開學(xué)活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景:

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長(zhǎng)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。

三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無(wú)所得，感慨萬(wàn)千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來(lái)證明自己走過(guò)的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!

活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光。

活動(dòng)形式：通過(guò) PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來(lái)促進(jìn)大家的積極性。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 班主任

活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月

活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

活動(dòng)流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場(chǎng)地 確定時(shí)間 做好預(yù)算

2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;

3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù);

二、流程及節(jié)目說(shuō)明：

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

2、主持人出場(chǎng)，講一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的;

3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì);

4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;

5、節(jié)目： 各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。

班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結(jié)：

開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。

少先隊(duì)宣誓詞范文第5篇

一、誠(chéng)信——為學(xué)生奠定做人之根

曾經(jīng)讀過(guò)《曾子殺豬》這則故事，故事中這樣講：曾子的妻子在上街之前告訴兒子讓兒子不要跟著去，回來(lái)給他殺豬吃?；貋?lái)時(shí)，妻子早把這句話當(dāng)作一句戲言忘于腦后，然后曾子卻正兒八經(jīng)地提刀殺了家中唯一值錢的一頭豬。妻子不解，覺得沒(méi)有必要為小孩而這么認(rèn)真。曾子認(rèn)為要教育孩子，大人首先要講誠(chéng)信，只有家長(zhǎng)講誠(chéng)信，孩子才會(huì)受到潛移默化的影響。在誠(chéng)信的環(huán)境中成長(zhǎng)，才能養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣。

時(shí)下說(shuō)謊、欺詐這種不良之風(fēng)已悄然走進(jìn)校園，古人都能為一句話而殺一頭豬作為教育，而我們二十一世紀(jì)的教師呢？那么天真活潑、模仿能力強(qiáng)的孩子，確實(shí)讓人擔(dān)憂。在班級(jí)的管理中，在與孩子們的交流中，我建議所有教育工作者敢于走下威嚴(yán)而又阻隔心靈的三尺講臺(tái)。雖然只是一個(gè)臺(tái)階，卻無(wú)情地拉開了師生的距離。班級(jí)本應(yīng)是一個(gè)大家庭，可在我們的壓制下，孩子們?cè)缫蚜?xí)慣用表面的行為滿足我們的要求，欺騙我們。是??！在校園中，孩子們也渴望一個(gè)溫馨的家，我們更應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)讓他們放心、舒心、開心的家。做人安能無(wú)過(guò)，成人尚且如此，何況學(xué)生呢？在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要注重教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，俯身聆聽孩子們的真話、實(shí)話，鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)做人，做真正的人。

記得有次，我們班有一名學(xué)生連續(xù)兩天沒(méi)拿作業(yè)。通過(guò)觀察、了解，知道他在以前養(yǎng)成了這種不良習(xí)慣，用這種方法經(jīng)常蒙混過(guò)關(guān)。我私下與家長(zhǎng)聯(lián)系，并談了教育學(xué)生的想法。第二天早晨，我專門走到這位同學(xué)的跟前，親切地詢問(wèn)他最近的學(xué)習(xí)情況，并談學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，只有對(duì)知識(shí)反復(fù)記憶，才能更好地掌握，讓學(xué)生體會(huì)到作業(yè)在學(xué)習(xí)中的重要性。接下來(lái)，我引入他作業(yè)的情況，讓他談?wù)勏敕?，這名學(xué)生沉默不語(yǔ)，從沉默中可以看出他已認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我告訴他，錯(cuò)并不可怕，重要的是敢于面對(duì)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)做人，并改正錯(cuò)誤。他低下頭，說(shuō)出了真話，從此以后，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)總能按時(shí)完成，且再也看不到他逃避的眼神。

二、守信——為學(xué)生叩響處事之門

“一諾千金”這一成語(yǔ)足以證明諾言的價(jià)值。平常也隨處都能聽到一句句承諾，然而同時(shí)也看到了一個(gè)個(gè)充滿疑惑的眼神?！笆钦娴膯?？”這句哈時(shí)常回響在耳畔。我能理解在失信后的忐忑與不安，又有誰(shuí)不愿意得到別人的信任呢？

接新班以后，我建議我的學(xué)生和我一起宣誓，誓詞就是依照校紀(jì)校規(guī)而定的班級(jí)制度。我以一名人民教師的名義宣誓，誓詞內(nèi)容是《教師行為八不準(zhǔn)》，以及依據(jù)學(xué)校的要求制定的具體準(zhǔn)則。內(nèi)容包括：上課不接打手機(jī)；不打罵、侮辱學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生；按時(shí)上下課；及時(shí)批改作業(yè)等。讓學(xué)生以一名少先隊(duì)員的名義宣誓。誓詞內(nèi)容是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及班級(jí)內(nèi)制定的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全方面的具體要求。我們師生互相監(jiān)督，并時(shí)刻提醒對(duì)方曾經(jīng)的誓詞內(nèi)容。我還通過(guò)講故事等手段再次教育學(xué)生，告訴他們守信是享譽(yù)中外的美德。

教師是學(xué)生的引路人，在前進(jìn)的道路中，我小心謹(jǐn)慎的走好每一步。多少孩子在我的背后注視著，多少孩子正沿著我的腳印前進(jìn)。記得有一次其中考試前，我在班內(nèi)宣布：考到前十名的同學(xué)在班內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。考完試后，閱卷、質(zhì)量分析、期中工作總結(jié)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)、工作繁忙瑣碎，我仍專門利用午飯時(shí)間買來(lái)獎(jiǎng)品，并在班會(huì)上總結(jié)及獎(jiǎng)勵(lì)。在平時(shí)與學(xué)生的交往中，我嚴(yán)格要求自己，要求自己做到：身正為范。對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的每句話，都經(jīng)過(guò)斟酌，且說(shuō)到做到。給學(xué)生的承諾我竭盡全力實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生從而更加信任我。我用行為無(wú)聲的教育啟迪著學(xué)生，孩子們?cè)跐撘颇姓J(rèn)識(shí)到守信的重要性，并塑造著守信的靈魂，人人爭(zhēng)做“守信隊(duì)員”，讓他們親自體會(huì)守信帶來(lái)的尊敬和愛戴。

三、自信——為學(xué)生揚(yáng)起成功之帆

人的潛力是無(wú)限的，只要充滿信心，努力奮斗，絕大多數(shù)人都可以在各個(gè)領(lǐng)域有所成就。作為教師，要處處留心，時(shí)時(shí)留意，多視角審視學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生肯定、賞識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，認(rèn)為自己確實(shí)行。

我們首先為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，舉行各種班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)演講、唱歌、手工制作、繪畫多種形式的比賽，讓學(xué)生展示，發(fā)揮特長(zhǎng)。正是這來(lái)自不同環(huán)境的孩子，他們具有不同的愛好和特長(zhǎng)。一名成績(jī)一般的學(xué)生，一個(gè)看似普通的孩子，在自己的閃光處都放射著耀眼的光芒。我們班的一個(gè)男生，在發(fā)現(xiàn)他有繪畫的天賦后，選他為板報(bào)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)板報(bào)的更新、設(shè)計(jì)和繪畫。從而他認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，不僅在繪畫方面不斷提高，學(xué)習(xí)積極性也高漲了，當(dāng)然成績(jī)更是步步都是新臺(tái)階，其次，還要給學(xué)生一個(gè)合理地高度，讓他們有一躍而及的機(jī)會(huì)。這騰空一躍，他們的視線廣闊了，認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)生自然進(jìn)步了?？吹絼倮墓麑?shí)，他們更有了挑戰(zhàn)的信心，這自信就像心中熊熊燃燒的烈火，點(diǎn)燃了學(xué)生勝利的欲望。這自信就像勝利的翅膀，有了這蒼勁有力的巨翅，勝利才會(huì)展翅高翔。