前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文第1篇

國內(nèi)資訊

淺談PTN網(wǎng)絡(luò)建設(shè)思路

通鼎集團首次承辦中國通信標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會線纜工作組技術(shù)會議

成都亨通簡介

烽火精彩出擊巴西電信展,展現(xiàn)中國制造風(fēng)采

DINTEK再次支援蘇北建設(shè)——記鼎志助力徐州師范大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

GYTA33型直埋光纜——湖北凱樂科技股份有限公司

專利產(chǎn)品:管道復(fù)合光纜——湖北凱樂科技股份有限公司

阻燃光纜——成都亨通光通信有限公司

防蟻光纜——成都亨通光通信有限公司

耐火光纜——長飛光纖光纜(上海)有限公司

室內(nèi)光纖帶光纜——長飛光纖光纜(上海)有限公司

西安飛訊光電有限公司

西安飛訊開創(chuàng)全光網(wǎng)絡(luò)時代新紀(jì)元 650nm塑料光纖傳輸系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)雙絞線故障排除實例——佛山市南海訊聯(lián)信息有限公司

ITU在多哥舉辦新的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)中心

ITU新報告強調(diào)ICT在應(yīng)對氣候變化中的作用

ITU世界無線通信研討會關(guān)注未來通信技術(shù)

專家教育者匯聚一起尋求寬帶未來之需求

國外資訊

國內(nèi)資訊

揚州蘭都:科技創(chuàng)新 發(fā)展的源動力

羅森泰十字機頭系列(升級版)

用于微同軸,同軸和數(shù)據(jù)電纜絕緣的氟塑料擠塑

羅森泰招待會圓滿落幕

TFI-04數(shù)字通信電纜自動測量系統(tǒng)

TFI-50寬帶通信電纜自動測量系統(tǒng)

RF纜產(chǎn)品系列

來自DSM Desotech擁有微彎性能的DeSolite SupercoatingsTM

互聯(lián)網(wǎng)光纖到桌面的解決方案——“650nm塑料光纖傳輸系統(tǒng)”

麥拉菲爾公司:一種新型的采用PP材料生產(chǎn)光纖松套管的生產(chǎn)線高速光纖二次套塑生產(chǎn)線

網(wǎng)絡(luò)分析儀在數(shù)據(jù)電纜測試中的應(yīng)用淺談

基于GPON的FTTx接入方案

自主創(chuàng)新促進企業(yè)發(fā)展 文化建設(shè)倡導(dǎo)精神文明

成都中住:不懈努力 開創(chuàng)未來

GB 50174-2008《電子信息系統(tǒng)機房設(shè)計規(guī)范》新國標(biāo)解讀——數(shù)據(jù)中心網(wǎng)格式橋架的應(yīng)用

光纖世界里的開拓者

ITU專欄

中國通信標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會簡訊

電信科學(xué)技術(shù)第五研究所

廣東電信規(guī)劃設(shè)計院有限公司

中國通信標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會

信息產(chǎn)業(yè)部有線通信產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心

質(zhì)為量先，品以質(zhì)強

長飛光纖光纜(上海)有限公司

康寧公司

江蘇永鼎股份有限公司

佛山市南海訊聯(lián)信息有限公司

實現(xiàn)全光網(wǎng)絡(luò)通信“最后一公里”——“650nm塑料光纖傳輸系統(tǒng)”

精益求精 求實創(chuàng)新

線纜生產(chǎn)過程中不可缺少的工具——線盤

寧波展通電信設(shè)備實業(yè)有限公司

沈小平：德就是得，大舍才有大得

品質(zhì) 創(chuàng)新——驅(qū)動麥拉菲爾公司競爭力的兩個引擎

桑浦 來自世界機械之都意大利的先進線纜制造設(shè)備公司

卡博菲公司

揚州蘭都塑料科技有限公司

淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文第2篇

>> 關(guān)于軍校數(shù)字化圖書館建設(shè)的幾點思考 基于數(shù)字化校園環(huán)境下的數(shù)字圖書館建設(shè) 高校圖書館數(shù)字化建設(shè)方法探析 黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)探析 數(shù)字化圖書館建設(shè) 淺談高校圖書館的數(shù)字化建設(shè) 淺析數(shù)字化圖書館的建設(shè) 淺議數(shù)字化圖書館的建設(shè) 醫(yī)院圖書館數(shù)字化建設(shè)的探索 論數(shù)字化圖書館的建設(shè) 論高校圖書館的數(shù)字化建設(shè) 醫(yī)院圖書館數(shù)字化建設(shè)的思考 高校圖書館數(shù)字化發(fā)展的建設(shè) 數(shù)字化圖書館的建設(shè)與思考 淺談高校數(shù)字化圖書館的建設(shè) 談縣級圖書館的數(shù)字化建設(shè) 淺談數(shù)字化圖書館的建設(shè) 圖書館的數(shù)字化建設(shè) 基層圖書館數(shù)字化建設(shè)的研究 圖書館數(shù)字化建設(shè)中的服務(wù)模式創(chuàng)新探析 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國 > 教育 > 面向數(shù)字化校園的軍校圖書館建設(shè)探析 面向數(shù)字化校園的軍校圖書館建設(shè)探析 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 于洋 吉宏安 李雪紅")

申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)交流，如有侵犯您的權(quán)益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關(guān)內(nèi)容。 【摘 要】數(shù)字化校園的建設(shè)進程中數(shù)字化圖書館的建設(shè)是一個重要環(huán)節(jié)，但是由于軍事院校的特殊性質(zhì)，對圖書館進行數(shù)字化改造必然要面臨資源的共享與安全保密相沖突的問題。針對這一問題，本文從特色性、安全性以及創(chuàng)新性三個方面提出了以軍事資源為主線進行特色應(yīng)用的建設(shè)、以信息安全為核心的安全保障措施建設(shè)以及以軍事校園網(wǎng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新建設(shè)的三個具體的建設(shè)思路，能夠解決資源共享與安全保密的矛盾沖突問題，具有一定的實際意義。 【關(guān)鍵詞】軍事院校 數(shù)字化圖書館 特色應(yīng)用 安全保障 創(chuàng)新 【中圖分類號】G256 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）21-0131-03

當(dāng)前，信息技術(shù)革命的步伐已經(jīng)走進軍事院校，以數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ)的“數(shù)字化”校園建設(shè)工作正在軍隊院校中有條不紊地開展。作為數(shù)字化校園的重要建設(shè)環(huán)節(jié)之一，軍校圖書館正面臨由傳統(tǒng)模式向數(shù)字化模式轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)，其信息化的建設(shè)水平將直接影響著軍事院校信息化人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

圖書館是人類文明進步的象征，存在的幾個世紀(jì)以來，一直承擔(dān)著收集人類文明進程中留存下來的文化、歷史信息的任務(wù)。在軍校相對封閉的校園環(huán)境中，圖書館不僅擔(dān)負著信息收集、存儲的功能，更是學(xué)員進行學(xué)術(shù)研究和讀書消遣的主要場所 ，在布局上設(shè)置有書庫、閱覽室、采編室、自習(xí)室以及供學(xué)術(shù)交流和討論的學(xué)術(shù)研究室;在配套設(shè)施上，有計算機檢索系統(tǒng)以及圖書的自助借還系統(tǒng)。當(dāng)前，軍校圖書館雖然已經(jīng)能夠為教員和學(xué)員提供圖書目錄的查詢以及相關(guān)數(shù)字文獻資源的瀏覽，但其服務(wù)手段依舊落后，對人的依賴性較大，資源的數(shù)字轉(zhuǎn)化率很低，而且提供的數(shù)字化功能服務(wù)單一，資源的利用率不高，仍不能適應(yīng)數(shù)字化軍校校園建設(shè)的需要。根據(jù)總部有關(guān)軍隊院校圖書館建設(shè)的奮斗目標(biāo)，以及當(dāng)前軍校教育所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，軍隊院校圖書館的數(shù)字化建設(shè)任務(wù)已經(jīng)刻不容緩。

一 軍校圖書館數(shù)字化建設(shè)的需求分析

對圖書館進行數(shù)字化改造，可以節(jié)約大量的空間和人力，能夠拓寬信息資源的檢索和獲取的渠道，提高資

源的利用率，提升圖書館的整體服務(wù)層次和水平。本文認為應(yīng)著重突出特色性、安全性以及創(chuàng)新性三個方面的建設(shè)。

1.特色性

軍校的圖書館與地方圖書館最大的區(qū)別在于具有豐富的軍事專業(yè)文獻資源。這些文獻資源包含了大量的國家、軍隊的發(fā)展歷程、安全形勢以及武器裝備研制與發(fā)展的前沿信息，這些資源保密程度較高，一般不公開發(fā)行，往往需要通過復(fù)雜的保密審核后才能通過專門的渠道獲得數(shù)據(jù)的共享，所以資源的利用率極低。

但是對于軍校內(nèi)部的教員及學(xué)員來說，一方面非常需要這些文獻信息的支持，從而能夠及時把握當(dāng)前學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的前沿科技以及發(fā)展趨勢;另一方面，由于繁重的教學(xué)及科研任務(wù)，加上閉塞的信息途徑，他們并無過多的精力去外界獲取信息源。因此，如若軍校圖書館能夠?qū)@部分資源進行數(shù)字化改造，建立資源在線閱覽的特色應(yīng)用，將大大提高資源的利用率，從而促使學(xué)術(shù)研究以及學(xué)科建設(shè)達到事半功倍的效果。

2.安全性

安全性，尤其是保密安全的建設(shè)是軍校圖書館數(shù)字化建設(shè)的重中之重。安全無小事，在軍事院校的保密就是保生命的特殊環(huán)境中，一旦發(fā)生失泄密事故，后果不堪設(shè)想。

但是軍校圖書館數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)就是依賴軍事校園網(wǎng)絡(luò)建立各具特色的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，實現(xiàn)館藏資源的數(shù)字化共享。而網(wǎng)絡(luò)是一個開放的環(huán)境，影響其安全的因素很多，如果不能進行有效防范，勢必對軍事資源的安全造成很大的威脅。因此，在軍校圖書館數(shù)字化改造的過程中必須建立健全網(wǎng)絡(luò)安全的管理機制，合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，徹底解決好信息共享與保密安全之間的矛盾。

3.創(chuàng)新性

創(chuàng)新是這個時代的主旋律，隨著軍校圖書館數(shù)字化步伐的推進，圖書館的服務(wù)工作也逐漸從以滿足文獻需求為主向以滿足知識信息需求為主轉(zhuǎn)移。數(shù)字化圖書館服務(wù)水平的高低，與學(xué)校教學(xué)、科研工作的水平有著密切的關(guān)系，而其服務(wù)水平的提高，根本出路又在于創(chuàng)新。

服務(wù)創(chuàng)新，是軍校圖書館進行數(shù)字化改造的必然要求，也是圖書館向更高水平發(fā)展的必然趨勢。在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的時代里，讀者對信息知識的需求不斷地擴展，內(nèi)容日益增加，圖書館必須不斷應(yīng)對廣大教員學(xué)員對知識和信息需求的變化，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以教學(xué)科研為中心，及時改進服務(wù)方式，更好地為讀者提供信息資源 ;同時要把圖書館的功能和服務(wù)提高到一個與知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化、社會網(wǎng)絡(luò)化相適應(yīng)的新水平，更好地適應(yīng)時展的需要。

二 軍校圖書館數(shù)字化建設(shè)思路

1.以軍事資源為主線進行特色應(yīng)用的建設(shè)

建立以軍事資源為主線的特色網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，需要將原本秘密存儲的文獻資料進行數(shù)字化改造，通過網(wǎng)絡(luò)形式讓有需要的人能夠輕松獲取，讓這些寶貴資源得到充分利用。但這并不代表要以放棄資料的安全為代價，為此本文提出了如下的建設(shè)思路：建立健全數(shù)字信息的管理機制，制定網(wǎng)絡(luò)資料查詢的審批程序，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及工作流技術(shù)為資源建立獨立的數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建在線瀏覽的申請流程，實現(xiàn)保密資源的在線申請、在線審核以及在線查閱的“無紙化”服務(wù)。

第一，設(shè)立軍事資料的收集制作機制。采取積極的態(tài)度，與學(xué)校各級各部門加強聯(lián)系，定時或不定時地到有關(guān)部門搜集、篩選有收藏價值的內(nèi)部資料，并及時進行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)換為數(shù)字資源進行收藏，保證軍事資源的完整性、系統(tǒng)性和時效性。

第二，建立數(shù)字信息的安全管理機制。主要是將數(shù)字信息按等級進行分類，制定嚴(yán)格的申請審批程序，并按照誰申請誰負責(zé)的原則，建立嚴(yán)格的密級資料保管的安全責(zé)任制。

第三，制定資料申請審批的流程。用戶在線提交閱覽申請后，由管理員對用戶的身份信息及申請資料情況進行審核，審核通過后，方可在線閱覽;另外，用戶也可憑借審核通過后產(chǎn)生的二維碼，直接到書庫驗證并領(lǐng)取相應(yīng)的書籍。

第四，依靠數(shù)字水印技術(shù)監(jiān)控資料的流通。數(shù)字水印技術(shù)不僅可以應(yīng)用于對資料的版權(quán)保護，還可應(yīng)用于對資料的流通監(jiān)控。主要是在用戶獲取到的數(shù)字載體中，嵌入資料申請者的相關(guān)標(biāo)識信息，該信息不影響原載體的使用價值，也不容易被人察覺。一旦資料出現(xiàn)泄漏，可通過該資料中的標(biāo)識水印進行追查，找出問題的原因。

第五，建立保管電子信息的獨立數(shù)據(jù)庫。采用獨立的數(shù)據(jù)庫對的電子信息進行存儲，并加強數(shù)據(jù)庫的安全防護，將大大加強電子數(shù)據(jù)的安全性，防止保密與非保密數(shù)據(jù)的交叉訪問導(dǎo)致的失泄密問題。

2.以信息安全為核心的安全保障措施的建設(shè)

支撐數(shù)字化圖書的關(guān)鍵技術(shù)主要包括信息處理、信息存儲和信息傳輸這三個方面。這種由新技術(shù)所帶來的新的信息資源和新的使用方式必然存在很多隱患和問題，因此數(shù)字化圖書館的建設(shè)必須采取有效措施對這些安全隱患進行防范。

第一，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡(luò)安全防護。數(shù)字化圖書館是伴隨著數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展起來的，易受網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。軍校的數(shù)字化圖書館雖然是在軍事綜合信息化平臺上建立起來的，屬于軍事內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，但是在木馬盛行的網(wǎng)絡(luò)時代，依然不能放松對網(wǎng)絡(luò)安全防護的警惕。目前，大部分軍校圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)信息系統(tǒng)都是基于B/S架構(gòu)和TCP/IP協(xié)議構(gòu)建的，數(shù)字圖書館的海量數(shù)據(jù)都必須存儲在服務(wù)器中，對服務(wù)器的安全保護就顯得尤為重要。根據(jù)安全原則：最少的服務(wù)+最小的權(quán)限=最大的安全，因此在服務(wù)器配置時，應(yīng)盡量減少系統(tǒng)啟動的服務(wù)數(shù)量，只保留必需的服務(wù)，保證服務(wù)器的正常工作。在網(wǎng)絡(luò)訪問的安全方面，應(yīng)加強對數(shù)據(jù)庫訪問的限制，未經(jīng)授權(quán)的用戶和軟件拒絕訪問數(shù)據(jù)庫，從而保證數(shù)據(jù)庫資源的安全。

第二，信息存儲的安全防護。對數(shù)字化圖書館而言，數(shù)據(jù)的存儲安全和管理具有特別的意義。數(shù)據(jù)庫能組織和管理數(shù)據(jù)，但卻無法解決數(shù)據(jù)本身的安全備份的問題。目前，常用的網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)有直接附加存儲（DAS）、網(wǎng)絡(luò)附加存儲（NAS）、存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)（SAN）、小型計算機系統(tǒng)接口（iSCSI）以及IP-SAN磁盤陣列。

這六種存儲方式各有優(yōu)缺點：DAS成本低、數(shù)據(jù)傳輸快、安全性高，但擴展性差、備份效率低，而且對服務(wù)器的依賴性較強;NAS成本低、存儲靈活簡單，但數(shù)據(jù)傳輸速度慢、安全性和可靠性都不高;SAN數(shù)據(jù)傳輸極快、備份效率高、安全性和可靠性都很高，但使用成本也高，管理也復(fù)雜;iSCSI傳輸速度快、易于擴展但成本高、安全性低;IP-SAN是第三代存儲設(shè)備，具有可擴性強、傳輸效率高、安全性高等特點外，同時還具備自適應(yīng)性強、性能高、易于管理等特點，而且價格合理、維護成本低。

數(shù)字化圖書館具有海量的數(shù)字資源，而且包含大量的圖片和視頻，綜合安全性、擴展性、傳輸速率和成本等因素考慮，可選用IP-SAN作為軍校圖書館的存儲設(shè)備。

第三，信息傳輸?shù)陌踩雷o。主要是保證網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)不會被人監(jiān)聽，或者保證傳遞的數(shù)據(jù)不會由于被解密而導(dǎo)致泄密。目前信息傳輸?shù)陌踩夹g(shù)有：數(shù)字簽名技術(shù)和數(shù)字證書技術(shù)。數(shù)字簽名技術(shù)是一類非對稱加密技術(shù)應(yīng)用，通過在發(fā)送的報文中加數(shù)字簽名，由接收方通過發(fā)送方的公開密匙進行解密后實現(xiàn)對原始報文的鑒別。數(shù)字證書可以用來證實用戶的身份和對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問權(quán)限，其內(nèi)部格式是由國標(biāo)所規(guī)定的，包含有證書持有者的唯一標(biāo)識等。

3.以軍事校園網(wǎng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新建設(shè)

依托軍事校園網(wǎng)建立起來的數(shù)字化圖書館除了要實現(xiàn)為廣大教員和學(xué)員提供查詢和檢索資料的傳統(tǒng)圖書館服務(wù)外，還應(yīng)該創(chuàng)新性地建設(shè)一些使用性的服務(wù)。

第一，個人圖書館服務(wù)。每個注冊用戶可根據(jù)自己的喜好定制服務(wù)內(nèi)容，如定制個人喜好的報紙雜志的更新提醒、定制新書的預(yù)約服務(wù)等。另外還可管理用戶的借閱信息，如最近借閱館藏文獻的名稱、數(shù)量、歸還時間、到期時間等，同時也提供了網(wǎng)上續(xù)借等實用功能，大大方便了讀者，免去了來回奔波之苦。

第二，電子郵件推送服務(wù)。以郵件的形式給讀者推送最新的圖書館動態(tài)，包括講座信息、新書展覽、新書訂購等活動信息。另外還可在特殊的節(jié)日為廣大讀者發(fā)送電子賀卡，感謝讀者對圖書館的支持，體現(xiàn)了圖書館以服務(wù)讀者為目標(biāo)的人性化服務(wù)態(tài)度。

第三，虛擬參考咨詢服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，建立讀者與館員的快捷溝通渠道，實現(xiàn)讀者館員雙方的實時互動。比如可設(shè)立電子公告板、電子郵件以及實時聊天等應(yīng)用，方便館員及時、迅速地解決讀者的咨詢請求，從而更好地為讀者服務(wù)。

三 結(jié)束語

淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文第3篇

陳倩 山東省濟寧市微山縣第一中學(xué)

摘要：建設(shè)數(shù)字圖書館是中學(xué)圖書館的發(fā)展方向，數(shù)字圖書館是未來圖書館的存在形式。文章著重介紹了數(shù)字圖書館的定義﹑ 數(shù)

字圖書館的優(yōu)點﹑ 建立數(shù)字圖書館的意義﹑ 及數(shù)字圖書館建設(shè)中應(yīng)注意的主要問題。

關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書館；優(yōu)點；建設(shè)

一、研究背景及數(shù)字圖書館的定義

數(shù)字圖書館（Digital Library DL），是進入 90 年代以后產(chǎn)生

的一個全新的概念。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技

術(shù)、數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻信息的

加工、存儲、查詢、利用等方面有了新的要求。在這種背景下，

數(shù)字圖書館應(yīng)運而生。

從眾多的定義表述中其中認為數(shù)字圖書館是：以組織數(shù)字化

信息及其技術(shù)進入圖書館并提供有效服務(wù)。幾乎圖書館的所有載

體的信息均能以數(shù)字化的形式獲得，包括所有聯(lián)機采購、編目、

公共查詢；對各種信息資源的檢索，通過網(wǎng)絡(luò)組織讀者訪問外界

數(shù)字圖書館和文獻信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如電子雜志、電子圖書、聲

像資料、動畫片、影視片、多媒體資料等：用計算機系統(tǒng)管理圖

書 期刊等的讀者服務(wù)；圖書館利用網(wǎng)絡(luò)連接到全球各個角落， ﹑

讓人們很方便地共享資源。

二、數(shù)字圖書館的優(yōu)點

（一）信息儲存空間小不易損壞且費用較低

數(shù)字圖書館是把信息以數(shù)字化形式加以儲存，一般儲存在電

腦光盤或硬盤里，與過去的紙制資料相比占地很小。而且，以往

圖書館管理中的一大難題就是，資料多次查閱后就會磨損，一些

原始的比較珍貴的資料，一般讀者很難看到。數(shù)字圖書館就避免

了這一問題。紙質(zhì)圖書需要 30 元一本，而數(shù)字圖書通常在 5（甚

至更低）元左右就可以買到了。這樣一來降低了購書費用，同時

可以購買更多的資源。

（二）信息加工及檢索方便

紙質(zhì)圖書通常需要采訪、編目、典藏，才能上架流通。這是

一個比較繁瑣的過程，而數(shù)字圖書可以略去編目等環(huán)節(jié)。基本上

可以說是即買即用。數(shù)字圖書館都配備有電腦查閱系統(tǒng)，讀者通

過檢索一些關(guān)鍵詞，就可以獲取大量的相關(guān)信息，能更有效地支

持教育教學(xué)。

（三）提高信息使用效率及圖書館服務(wù)能力

眾所周知，一本書一次只可以借給一個人使用。而數(shù)字圖書

館則可以突破這一限制，一本“書”通過服務(wù)器可以同時借給多

個人查閱，大大提高了信息的使用效率。另外，通過數(shù)字圖書館，

更可以突破時空限制，讀者只要登陸網(wǎng)站，輕點鼠標(biāo)，就可以在

幾秒鐘內(nèi)看到自己想要查閱的信息，圖書館變被動服務(wù)為主動，

接待更多讀者，最大限度為用戶服務(wù)，使圖書館的服務(wù)能力更上

一層樓。

（四）綠色環(huán)保

三、建設(shè)中學(xué)數(shù)學(xué)圖書館的意義

數(shù)字圖書館是提供個性化網(wǎng)絡(luò)信息和終身學(xué)習(xí)的一個重要

工具，是我國實施科教興國和知識創(chuàng)新戰(zhàn)略的信息保障。中學(xué)作

為國民素質(zhì)教育的機構(gòu)，數(shù)字圖書館又是現(xiàn)代化學(xué)校教育的主要

支柱之一，它的建設(shè)與發(fā)展刻不容緩。

（一）豐富學(xué)校的教育資源，提高硬件的利用率，讓校園網(wǎng)

真正發(fā)揮作用，把校園網(wǎng)建成學(xué)校的現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施。

（二）為教師備課和研究提供了豐富的圖書資源。

（三）為學(xué)生提供自主探索式的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生

利用信息技術(shù)查找信息和使用信息的能力，提高學(xué)生的綜合素

質(zhì)。

四、建設(shè)中學(xué)數(shù)字圖書館應(yīng)注意的問題

（一）要注意對歷史文化遺產(chǎn)的保護

歷史文化遺產(chǎn)是民族文化精髓的沉淀，是人類文明傳承的基

礎(chǔ)，文獻遺產(chǎn)是歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分，而學(xué)生是一個國

家和民族傳承歷史文化的希望，是數(shù)字圖書館使用的主力軍。因

此，中學(xué)數(shù)字圖書館作為網(wǎng)絡(luò)時代信息資源的重要集散地，必然

應(yīng)該承擔(dān)起傳承人類文明、傳播文化、保存歷史文化遺產(chǎn)的重要

職責(zé)。

（二）要注意加強電子閱覽室的建設(shè)

電子閱覽室具有數(shù)字圖書館雛形，它為師生提供館藏信息檢

索、電子文獻閱覽、網(wǎng)上信息查詢?yōu)g覽及多媒體學(xué)習(xí)等服務(wù)。它

的規(guī)模應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際情況，最好能同時滿足一個或兩個教學(xué)

班人數(shù)為好，這樣不僅學(xué)生能自主閱覽，還能組織班級集體閱覽

和班級教學(xué)。所以，計算機的配置不能太低，否則，不能很好完

成這些任務(wù)。

（三）要注意讀者教育工作

1.制定嚴(yán)格的管理規(guī)則，引導(dǎo)文明、正確、合理利用網(wǎng)絡(luò)資

源；

2.經(jīng)常開展讀者教育工作， 幫助學(xué)生自覺抵制各種網(wǎng)絡(luò)垃圾；

3.管理人員以身作則，文明利用網(wǎng)絡(luò)資源，為讀者利用網(wǎng)絡(luò)

資源作好表率。

（四）要注意提高館員的素質(zhì)

建設(shè)和管理數(shù)字化圖書館，對圖書館管理人員提出了更高要

求，一般要求具有以下知識：

1.具備計算機網(wǎng)絡(luò)操作及管理的基本知識；

2.具備計算機安裝、調(diào)試知識；

3.具備比較系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識；

4.具有事業(yè)心、責(zé)任感和積極向上的工作熱情。

總之，中學(xué)圖書館電子閱覽室是當(dāng)今世界計算機、多媒體、

現(xiàn)代通信等技術(shù)的迅速發(fā)展的必然產(chǎn)物，是廣大讀者進行學(xué)習(xí)和

淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文第4篇

關(guān)鍵詞：第二課堂；素質(zhì)拓展課程；大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)；華中師范大學(xué)

中圖分類號：G64 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）14-0290-075

何謂課堂？《現(xiàn)代漢語分類大詞典》指出，“課堂泛指進行各種教學(xué)活動的場所，教室在用來進行教學(xué)活動時稱課堂?！雹俸沃^大學(xué)課堂？詞典、辭海中并設(shè)有專門的解釋，但身處大學(xué)校園，筆者能夠清晰地感受到，以傳統(tǒng)教師講授為主的“第一課堂”、以社會實踐活動為主的“第二課堂”，以及以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)為主的“第三課堂”逐漸成為大學(xué)課堂的“鐵三角”。

華中師范大學(xué)素質(zhì)拓展課程以“第二課堂”為落腳點，涉及網(wǎng)絡(luò)課堂、混合課堂、傳統(tǒng)課堂等多種課堂模式。其中，《大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課堂沒有盲目開設(shè)混合課堂、研討課堂等課堂教學(xué)方式，形成了理論實踐“二加一”模式。這樣的教學(xué)效果如何？筆者將以該課程的課堂教學(xué)為例探究當(dāng)前大學(xué)課堂的亮點與不足，并提出思考。

一、《大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課堂的現(xiàn)狀

如表1所示，該門課程將理論授課與課外實踐相結(jié)合，通過三個專題授課。筆者從2015年3月至4月分三次參加該門課程的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)：三次課堂出勤率分別為81.63%、75.51%、85.71%；天氣情況分別為晴、晴、中雨；課堂教學(xué)均包含導(dǎo)入、整體感知教學(xué)內(nèi)容、理解教學(xué)內(nèi)容三個方面。

二、《大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課堂的亮點

（一）理論結(jié)合實踐的“二加一”模式

課堂的英文單詞“l(fā)esson”來自拉丁語“l(fā)ectio”，代表閱讀和說出來，那么閱讀的實施者是誰？說出來這個動作的執(zhí)行者是誰？縱觀我國大學(xué)課堂，改革的浪潮不斷，前進的腳步艱辛，以華中師范大學(xué)為例。

2005年，學(xué)校推出網(wǎng)絡(luò)視頻課堂，將課堂的時間和空間通過網(wǎng)絡(luò)進行延伸與改變。學(xué)生能夠自主選擇上課的時間和地點，教師會對每個學(xué)生登陸課堂的時間進行查詢，監(jiān)督學(xué)生學(xué)滿規(guī)定課時。但由此產(chǎn)生的問題就是師生之間相處方式的改變，虛擬網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，師生之間的交流和溝通卻顯得不太順暢。

2013年初，學(xué)校首次推出新型授課方式――混合式課堂，“采用小班教學(xué)模式，每班不超過40人，上課時間以網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主，面對面的答疑、研討時間原則上不超過課程總學(xué)時的30%?！?/p>

2013年12月1日，校長楊宗凱在第十二屆教育技術(shù)國際論壇上表示，“本校計劃未來3年內(nèi)，所有本科課程今后都將錄制成視頻，教材上能學(xué)到的全都放到網(wǎng)上，課堂主要用于討論問題。網(wǎng)絡(luò)課堂和混合式課堂將成為本校的常規(guī)課堂?！?/p>

時至今日，華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂與混合課堂模式全面落實，但傳統(tǒng)課堂中以教師講授為主、學(xué)生被動學(xué)習(xí)的模式仍扎根于課堂。十年的改革之路，輸入了新鮮血液卻并未根除傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。與此同時，網(wǎng)絡(luò)課堂和混合課堂存在的不足也逐步顯現(xiàn)。

根據(jù)華中師范大學(xué)教務(wù)處2014年5月發(fā)放的混合式課堂基本情況調(diào)查問卷收集到的數(shù)據(jù)可知，32.69%的同學(xué)平均每周登陸網(wǎng)絡(luò)課堂進行學(xué)習(xí)的時間在1小時以下，32.49%的同學(xué)平均每周登陸網(wǎng)絡(luò)課堂進行學(xué)習(xí)的時間在1-2小時之間，6.33%的同學(xué)平均每周登陸網(wǎng)絡(luò)課堂進行學(xué)習(xí)的時間在3小時以上。

分析2013年11月華中師范大學(xué)教務(wù)處發(fā)放的混合式課堂教學(xué)基本情況調(diào)查問卷（學(xué)生部分），筆者發(fā)現(xiàn)，54.01%的學(xué)生認為完全網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)負擔(dān)最大，22.46%的學(xué)生認為傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)負擔(dān)最大。

信息化教育背景下，課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革沒有轉(zhuǎn)化為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不少學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)課堂與混合課堂會選擇刷課的方式“應(yīng)付了事”。華中師范大學(xué)的素質(zhì)拓展課程課堂對三種課堂模式均有涉及，所取得的效果各異?！洞髮W(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課程沒有采用網(wǎng)絡(luò)課堂、混合課堂，也不同于傳統(tǒng)教學(xué)，它關(guān)注到理論和實踐兩個層面的學(xué)習(xí)，強調(diào)理論和實踐學(xué)習(xí)結(jié)合，強調(diào)教師、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生之間的互動，收效可圈可點。

參與的學(xué)生表示，該門課程的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程。利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，通過解析當(dāng)下熱點和生活小事進行理論學(xué)習(xí)，基于理論學(xué)習(xí)進行團體輔導(dǎo)，切實體會大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的內(nèi)涵與要求。實踐的科學(xué)性與正確性是建立在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，筆者認為理論與實踐“二加一”的模式能夠較好地平衡二者之間的關(guān)系。

（二）推進大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

“高校政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作戰(zhàn)線的主力軍，不斷加強政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是高校強化大學(xué)生思想政治教育工作的基本保證和有效途徑?！雹诖髮W(xué)生素質(zhì)拓展課程關(guān)注思想政治教育，關(guān)注學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展的這一特點與輔導(dǎo)員的工作特點和職業(yè)發(fā)展剛好契合，故該門課程對推進大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)大有裨益。

三、《大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課堂的不足

（一）課堂教學(xué)計劃落實不到位

授課教師應(yīng)該帶領(lǐng)全體學(xué)生進行一次戶外體驗活動，將全體學(xué)員分成若干組，學(xué)生帶著相機發(fā)現(xiàn)和拍攝校園里“文明與不文明”現(xiàn)象，最后完成《身邊不文明現(xiàn)象記錄卡》或《美麗校園?文明現(xiàn)象展示卡》，并在校園進行展示。但實際操作過程中，教師在團體輔導(dǎo)時關(guān)注于團隊合作能力的建設(shè)，而非文明現(xiàn)象的采集，同時欠缺作品展示環(huán)節(jié)，與計劃有偏離。

（二）大學(xué)課堂局限于大學(xué)教室

筆者通過三次課堂學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，不論天氣狀況如何，大學(xué)課堂主要的實施場所仍舊集中于大學(xué)教室，團體輔導(dǎo)也不例外。故筆者認為該種大學(xué)課堂仍舊停留在《現(xiàn)代漢語分類大詞典》所提及的關(guān)于“課堂”含義的最低層次。

四、結(jié)論

《大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育》課堂的教學(xué)情況是素質(zhì)拓展課程課堂教學(xué)情況的一角，而素質(zhì)拓展課堂的教學(xué)情況又是大學(xué)課堂的一個縮影。

梅貽琦先生曾說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”大學(xué)有大師，大師在大學(xué)課堂，而大學(xué)課堂仍舊沒有期望中的大氣，原因何在？筆者認為，大學(xué)課堂之大，不在于樓宇之宏偉，不在于面積之寬廣，不在于規(guī)模之龐大，而在于學(xué)風(fēng)、在于人心。

（一）大學(xué)課堂之大在于學(xué)風(fēng)

大學(xué)課堂之大在于學(xué)風(fēng)的大氣，而非學(xué)分。如果學(xué)生認為自己是為學(xué)分而學(xué)，因此盲目上課、刷課，那學(xué)風(fēng)蔚然的大學(xué)課堂也會變味。有學(xué)者提出，“要實現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)評價科學(xué)化就要實現(xiàn)大學(xué)生在第一課堂素質(zhì)教育活動中所取得成績，以及在第二課堂素質(zhì)拓展活動中所取得成績綜合評價的科學(xué)化?！雹凼聦嵶C明，學(xué)分只能作為一種硬性指標(biāo)約束學(xué)生的學(xué)習(xí)，要徹底改變大學(xué)課堂教學(xué)情況就要營造一種崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。建議從以下幾方面著手。

1.合理安排課程。教師要堅持以生為本的原則，根據(jù)本校學(xué)生的專業(yè)特點、發(fā)展需求和年級差異制定不同的素質(zhì)拓展課程體系。教師要善用教學(xué)資源，注重理論和實踐銜接，增加知識講解和技能傳授的直觀性和趣味性，打造綜合實踐課堂。

2.適當(dāng)采用教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，幫助學(xué)生真正走入課堂。

3.完善課程考核。考核方式應(yīng)當(dāng)做到因課而定，因需而定，更加多樣化。

4.利用校園資源。定期舉辦各種基于學(xué)生需求的講座，邀請校長與學(xué)生進行零距離的溝通交流，邀請知名教師進行品德教育，邀請優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，形成一種愛學(xué)、能學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的氛圍。

（二）大學(xué)課堂之大在于人心

大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氛圍并不是大師坐鎮(zhèn)、增加課題難度就可以營造出來，學(xué)生個人是否想要學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)是否有意愿更為重要。

人心既指學(xué)者的求知心，也是指教者的包容心。

于求學(xué)者，“去標(biāo)簽化”不僅是對教師的尊重，也是對自己的尊重。輔導(dǎo)員或許沒有教授博導(dǎo)專業(yè)博聞，但他們是較為貼近學(xué)生生活、了解學(xué)生需要的人。我們應(yīng)當(dāng)以一顆謙虛的心接受知識，以一顆平和的心交流探討，才不至于讓大學(xué)課堂失去人情味。

于傳授者，采用何種教學(xué)方式、課堂以何種形式呈現(xiàn)都需要深思熟慮。受訪教師表示，“當(dāng)前的大學(xué)生不是一個麻痹、不關(guān)心時政熱點的群體，只是我們沒有吸引學(xué)生的注意力?！惫P者建議，一方面，教師可以用適量的素材和視頻來吸引學(xué)生，走到學(xué)生中間。另一方面，教師要認清自己的角色，要啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，而非控制強迫學(xué)生。大學(xué)課堂對教師的心態(tài)要求較高，一顆有容乃大的心極為重要。

在此鳴謝華中師范大學(xué)教務(wù)處和接受訪談的兩位教師。

注釋：

① 董大年.現(xiàn)代漢語分類大詞典[M].上海辭書出版社，2007：863.

② 李正軍.新時期高校政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及其對策思考[D].武漢：華中師范大學(xué)，2004：66.

③ 徐涌金，張明綱.大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系的構(gòu)建思路[J].思想政治教育研究，2009（4）：36-39.

參考文獻：

淺談網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)范文第5篇

關(guān)鍵詞 醫(yī)院 團員青年 思想政治工作

隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也在不斷改革深化，在改革中如果醫(yī)院僅注重物質(zhì)層面上的建設(shè)而忽略醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)代文明素質(zhì)的提高，那么衛(wèi)生改革將會遇到來自思想道德方面的阻撓而難以深入。而廣大的團員青年是醫(yī)院職工隊伍中一個重要組成部分，也是一個年輕、充滿活力而不容忽視的工作群體，但正因為如此，其人生觀、世界觀和價值觀更易受到外界的影響。如何在新形勢下切實加強團員青年的思想政治教育是當(dāng)前醫(yī)院思想政治工作的一項重要而緊迫的任務(wù)。

一、當(dāng)前醫(yī)院團員工作中存在的問題

競爭機制導(dǎo)致醫(yī)院和職工的壓力增大。隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)療市場的競爭日趨激烈，這種競爭態(tài)勢對職工醫(yī)院的沖擊是巨大的，對于醫(yī)院職工的影響是深刻的。競爭對于職工來說首要的感覺是壓力增大，這種壓力主要來自：醫(yī)院的生存和發(fā)展；個人醫(yī)技水平的提高；醫(yī)患矛盾；崗位競爭，包括可能低聘、下崗的壓力。對于年輕的廣大團員青年來說，其主要表現(xiàn)為無所適從、任其自然、焦慮不安、心理極不平衡等。

網(wǎng)絡(luò)化對團員青年思想政治的影響。醫(yī)院作為知識分子比較密集的地方，網(wǎng)絡(luò)化程度高，職工觸網(wǎng)機會多，思想政治方面受到?jīng)_擊的機會也比較大，網(wǎng)絡(luò)就像一把“雙刃劍”，既給思想教育帶來更新的、更廣泛的發(fā)展空間，同時也帶來諸多負面影響。尤其是對思想尚不穩(wěn)定、尚不成熟的團員青年，網(wǎng)絡(luò)的負面作用已經(jīng)顯現(xiàn)。

價值觀念遇到挑戰(zhàn)。社會主義市場經(jīng)濟給醫(yī)院的發(fā)展提供了廣闊的空間，但也使醫(yī)務(wù)人員的價值觀念遇到了新的挑戰(zhàn)。其表現(xiàn)在工作上，就是少數(shù)的醫(yī)務(wù)人員在金錢和物質(zhì)的誘惑下，利用職務(wù)之便，濫做檢查、收受紅包、開單提成、搭車開藥等，在社會上造成了惡劣的影響，直接損害了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德形象。這對于“一張白紙”的年輕團員來講，教育顯得更為重要。

思想政治工作缺乏實效性。醫(yī)院的思想政治工作要圍繞醫(yī)務(wù)人員的思想和實際問題來開展。部分單位片面追求經(jīng)濟效益，使思想政治工作在實際工作過程中，說起來很重要，做起來就不是很重視。廣大團員青年需要解決的問題，思想政治工作不能給予很好的解決，單純理論層面的思想教育，難以從根本上保證思想政治工作的實際效果。

缺乏評估與激勵機制。做多做少一個樣，做與不做一個樣。多發(fā)傷的病人盡量推諉給別的科室，快下班時來的病人盡量拖到下一值班人員到來，這些現(xiàn)象往往會引起醫(yī)患矛盾。一味地追求經(jīng)濟效益而忽略職工的獎懲機制的建立，無疑使青年人甚至全院職工的工作積極性受到影響。

二、如何開展廣大團員青年的思想政治工作

充分發(fā)揮科主任、護士長在團員思想政治工作中的重要作用?？浦魅?、護士長是學(xué)術(shù)上的帶頭人，又是行政上的管理者，融技術(shù)工作與管理工作于一身。思想作風(fēng)正派、組織協(xié)調(diào)能力強、人際關(guān)系良好、團結(jié)合作精神強等是科主任、護士長的必備素質(zhì)，這也是思想政治工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。其得天獨厚的優(yōu)勢完全可以成為思想政治工作的能手，他們做思想工作具有：及時性；針對性；權(quán)威性；廣泛性。

采取生動活潑的方式，正確導(dǎo)向思想認識。針對年輕團員青年的特點，要求要有與此相適應(yīng)的思想政治工作的新方法、新要求，采取各種方式、方法正確導(dǎo)向思想認識。如：舉辦專題講座，開展座談討論，進行系列教育培訓(xùn)。如崗前培訓(xùn)等提高綜合素質(zhì)。開展團員討論會。針對專題給團員青年相互交流的平臺。以人為本，增強團員的凝聚力。對他們的困難和榮譽都要給予關(guān)注；以黨員的模范行為感染人。選一些好的電影、書本給青年、團員看，給予他們正確的引導(dǎo)，在心靈上凈化他們。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行思想溝通。設(shè)立醫(yī)院、院領(lǐng)導(dǎo)電子郵箱，開展思想交流。

建立獎懲機制。只有獎懲嚴(yán)明，才能分清是非，獎優(yōu)罰劣，催人奮進。對個別醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有劣跡的人，在教育幫助的同時，還要給予必要的紀(jì)律處理，決不姑息遷就。如待崗培訓(xùn)、高職低聘、經(jīng)濟上懲罰等，在團員中起到了很好的警戒作用。同時，在各方面做出貢獻的優(yōu)秀人才，則給予獎勵，調(diào)動起全院年輕團員的工作積極性。

加強網(wǎng)絡(luò)管理。隨著醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的基本實現(xiàn)，利用局域網(wǎng)開展醫(yī)院的思想政治工作。建立和開發(fā)了具有吸引力、說服力的宣傳社會主義思想文化的醫(yī)院思想政治工作局域網(wǎng)站，通過局域網(wǎng)吸引、凝聚全院團員在工作之余有網(wǎng)上消遣的去處，同時又可以讓其隨時在網(wǎng)上獲取豐富的科學(xué)文化知識，及時了解醫(yī)院的發(fā)展動態(tài)，并能夠受到生動形象的科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的教育。重視加強對局域網(wǎng)的監(jiān)督、管理，提高對網(wǎng)絡(luò)化的控制力和對有害信息的審視力，制定局域網(wǎng)管理規(guī)定，注意及時清除網(wǎng)上垃圾，為團員青年提供一個積極、健康、良好的網(wǎng)上生活空間。

加強醫(yī)院文化建設(shè)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)院市場化程度越來越深，很多醫(yī)院重視物質(zhì)文明建設(shè)而忽視精神文明建設(shè)，一切向錢看思想抬頭，廣大職工對醫(yī)院缺少主人翁態(tài)度，尤其是廣大青年團員因為經(jīng)濟壓力有跳槽意向的人很多。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)特別是黨務(wù)、組織、宣傳、團委部門一定要加大醫(yī)院文化建設(shè)力度，形成有醫(yī)院特色的文化，讓員工有歸屬感，加強醫(yī)院道德文化建設(shè)，以德治院，引導(dǎo)青年團員有正確的利益追求，形成共同的價值取向。

參考文獻：

[1]杜向平.市場機制中醫(yī)院思想工作探討[J].國際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報，2003，53-54.