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防震減災(zāi)工作情況匯報

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防震減災(zāi)工作情況匯報范文第1篇

近年來,學(xué)校先后榮獲“xx省一級圖書館”、“xx省依法治校示范?!?、“xx省防震減災(zāi)示范?!?、“xx省五五普法先進(jìn)單位”、“xx省家長學(xué)校先進(jìn)單位”、“xx市依法治校示范?!薄ⅰ皒x市家長學(xué)校示范?!?、“xx市防震減災(zāi)示范校”、“xx市文明校園”、“xx市安全文明學(xué)?!?、“xx市優(yōu)秀少年軍校”、“xx市優(yōu)秀圖書館”、“xx市優(yōu)秀反學(xué)?!钡葮s譽稱號。

學(xué)校地處繁華的城中心-----xx區(qū),南鄰主干道xx路,西鄰主干道中華大街,xx市重點的中小學(xué)大都集中在它們附近,上下學(xué)高峰期來往車輛較多,交通環(huán)境極為復(fù)雜。為確保師生出行安全,我校始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,在市交警大隊的共建下,以“保護生命,平安出行,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),將交通安全教育作為學(xué)校的重點工作,逐步探索出了一條適合我校交通安全教育的有效途徑?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,制度完善,責(zé)任落實。

(一)建立健全交通安全教育組織機構(gòu)。

組 長:xx(校長)

副 組 長:xx(書記)

辦公室主任:xx(副校長)

成 員: xx(副校長)xx(副校長)

組 長:xx校長全面負(fù)責(zé)交通安全示范校創(chuàng)建工作

副組長:xx同書記具體負(fù)責(zé)交通安全示范校創(chuàng)建日常工作

辦公室主任:xx副校長負(fù)責(zé)交通安全示范校創(chuàng)建宣傳教育工作

學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組在市交警隊的具體指導(dǎo)下全面開展各項工作。

(二)本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,實行“交通安全一票否決制”,層層落實責(zé)任制。

學(xué)校與各部門、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《安全責(zé)任書》;與學(xué)生、家長簽訂了《交通安全保證書》。進(jìn)而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他成員抓落實,學(xué)生家長、社會力量配合抓的大好局面。

(三)定期召開專題會議,探討交通安全教育工作新途徑和新方法。

學(xué)校把交通安全教育工作擺上重要工作日程,每學(xué)期開學(xué)初,都要召開層層安全工作專題會議,組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級文件,領(lǐng)會文件精神,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。如:“交通安全教育工作制度”、“交通安全教育工作例會制度”、“放學(xué)路隊制度”、“交通安全獎懲制度”、“規(guī)范的車輛停放制度”、“xx市學(xué)校安全工作條例”等;另一方面認(rèn)真分析過去工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),探討落實學(xué)校交通安全的途徑和方法。召開教師安全工作專題會議,部署學(xué)校安全教育工作,召開學(xué)生安全教育專題會議并舉行爭做“交通安全小衛(wèi)士”活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作的重視,宣傳教育工作的到位,我校交通安全教育工作效果顯著。

二、加強宣傳,營造氛圍,開展活動,增強意識。

(一)我校把交通安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容。要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)交通安全教育課,充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。教師不僅能適時將交通安全教育帶入《品德與社會》和綜合實踐課的課堂教學(xué)中,還能巧妙地將交通安全知識貫穿于語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,讓交通安全的警鐘隨時敲響在學(xué)生耳邊。每學(xué)期,學(xué)校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動,開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,系統(tǒng)學(xué)習(xí)道路交通安全知識、印發(fā)《致家長一封信》,協(xié)同家長一起做好學(xué)生的交通安全教育工作。

(二)學(xué)校經(jīng)常召開以“道路交通安全”為主題的大會和班隊會,并開展了形式多樣的活動。如:“我安全,我快樂”主題演講、“道路交通安全知識我知道”知識競賽、“時刻注意安全”小游戲、“心中長亮紅綠燈”讀書賽、“關(guān)愛生命,文明出行”征文等,孩子們以手抄報、讀書漂流卡、安全畫冊、書簽、童瑤、兒歌等豐富多彩的形式,來解讀學(xué)習(xí)的感悟和體會。優(yōu)秀手抄報、讀書漂流卡、安全畫冊、書簽定期展出,優(yōu)秀征文、童瑤、兒歌裝訂成冊,活動的展開極大地調(diào)動了的積極性、主動性,增強了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。

(三)為營造良好的交通安全教育氛圍,學(xué)校在校園里、校報上展示了各種交通安全標(biāo)識,利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、墻報等形式的進(jìn)行宣傳,同時學(xué)校還邀請市交警隊郭海等多名同志做專題報告。為使交通安全深入到家庭,我校召開家長會,講解有關(guān)交通安全方面的知識,印發(fā)《致家長一封信》,使家校形成合力,共同營造交通安全的教育氛圍。

三、加強督查,長效管理,養(yǎng)成習(xí)慣,確保安全。

學(xué)生交通安全意識的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了規(guī)范學(xué)生的行為,學(xué)校設(shè)立了長效機制,嚴(yán)格落實交通安全工作的各項制度,并在日常生活中常抓不懈,以加強學(xué)生的動態(tài)管理。