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數(shù)字媒體藝術(shù)基本概念范文第1篇

一、引言

以網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)為代表的新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)藝術(shù)，通過(guò)不同媒介的功能融合，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息高速的傳播，將聲音、影響資源整合，通過(guò)多媒體的方式完成信息的輸出。新媒體技術(shù)為傳統(tǒng)的藝術(shù)帶來(lái)沖擊，影響傳統(tǒng)藝術(shù)的設(shè)計(jì)發(fā)展，但同時(shí)為新藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展帶來(lái)了良好契機(jī)。本文將針對(duì)新媒體基本概念，藝術(shù)視覺(jué)效果進(jìn)行合理的傳達(dá)和分析，研究新媒體與傳統(tǒng)媒體的不同，分析新媒體的優(yōu)勢(shì)，研究媒體發(fā)展對(duì)新媒體藝術(shù)的影響。

二、新媒體的基本概念及特點(diǎn)

1.新媒體新媒體是依附傳統(tǒng)媒體的技術(shù)基礎(chǔ)，逐步發(fā)展起來(lái)的。報(bào)刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體是新媒體發(fā)展的基礎(chǔ)。利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行方式，對(duì)電腦、手機(jī)等多個(gè)終端進(jìn)行整合，向用戶(hù)系統(tǒng)具有更加娛樂(lè)性的服務(wù)形態(tài)媒體模式。新媒體的傳播模式中包含多種對(duì)應(yīng)方式。其中有一對(duì)一、多對(duì)一、多對(duì)多幾種。新媒體是對(duì)公眾提供個(gè)性化的媒體內(nèi)容，通過(guò)分析傳播者、接受者對(duì)應(yīng)之間的交流，提升新梅體藝術(shù)視覺(jué)傳播效果。

2.新媒體之間的比較關(guān)系新媒體包含個(gè)人媒體、人際關(guān)系媒體。人際關(guān)系媒體是利用對(duì)話(huà)完成的基本形式，通過(guò)速度和控制范圍進(jìn)行蔓延。例如，電話(huà)、郵件等等。大眾媒體是公共場(chǎng)合的演講和演說(shuō)，其特點(diǎn)規(guī)定了其傳播的速度和范圍。伴隨著媒體技術(shù)的發(fā)展，大眾媒體可利用的工具增多，利于網(wǎng)絡(luò)演講、電視視頻演講等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播，提升新媒體的傳播效果，加深媒體的傳播作用。大眾媒體的傳播特點(diǎn)是對(duì)完全相同的內(nèi)容進(jìn)行多接受者的傳播，內(nèi)容發(fā)出者對(duì)傳播媒體具有絕對(duì)的控制權(quán)利。但是缺點(diǎn)是大眾媒體不接收個(gè)別信息的需求和個(gè)性特點(diǎn)。接受者沒(méi)有辦法控制信息的需求量。人際關(guān)系媒體與大眾媒體的有缺陷是相互對(duì)比互補(bǔ)的。人際媒體可以傳播個(gè)性化內(nèi)容，大眾媒體可以傳播公眾性質(zhì)的無(wú)數(shù)內(nèi)容，不同的媒體傳播需求實(shí)現(xiàn)了二者的共存。

3.視覺(jué)傳播的藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳播的藝術(shù)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)完成網(wǎng)絡(luò)化的媒體綜合。利用各類(lèi)傳統(tǒng)媒體為載體，通過(guò)語(yǔ)言信息傳播的方式，對(duì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，確定設(shè)計(jì)的載體內(nèi)容，及時(shí)分析可接受的信息受體，令更多的人認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)信息內(nèi)容的意義。利用新媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式完成視覺(jué)藝術(shù)的設(shè)計(jì)分析過(guò)程，加深藝術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)的傳播和發(fā)展，提高視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)的變化和管理，逐步改善視覺(jué)傳達(dá)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方法，通過(guò)新媒體藝術(shù)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)對(duì)新技術(shù)水平的應(yīng)用。確保新媒體、新視覺(jué)藝術(shù)的合理發(fā)展。

三、新媒體藝術(shù)的發(fā)展和影響

視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)從傳統(tǒng)工業(yè)形式，逐步發(fā)展，不斷擴(kuò)大，形成最大范圍的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。利用媒體設(shè)計(jì)發(fā)展內(nèi)容，對(duì)媒體設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行變革分析，確定藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺(jué)內(nèi)涵。藝術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)的興起自美國(guó)十九世紀(jì)開(kāi)始，利用感光板在海報(bào)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)對(duì)媒體視覺(jué)藝術(shù)的新型設(shè)計(jì)，擴(kuò)大視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)效果。八十年代的電腦發(fā)展為藝術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)帶來(lái)發(fā)展契機(jī)。藝術(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，改變傳統(tǒng)載體視覺(jué)傳達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)形式，提高視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展特性，實(shí)現(xiàn)新媒體藝術(shù)科技的進(jìn)步。新媒體的不斷發(fā)展和拓新，對(duì)不同行業(yè)地區(qū)都有變化，慢慢的形成了具有視覺(jué)媒體關(guān)系的新媒體視覺(jué)藝術(shù)。新媒體藝術(shù)發(fā)展與科技發(fā)展向適應(yīng)，伴隨著信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)步，新媒體技術(shù)不斷革新發(fā)展，結(jié)合計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信傳輸?shù)雀黜?xiàng)新科技，逐步完成對(duì)新媒體生物信息技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多種多樣的視覺(jué)藝術(shù)傳播發(fā)展。激發(fā)人們對(duì)新媒體的興趣，加強(qiáng)新媒體技術(shù)應(yīng)用形式的變化，保證新媒體藝術(shù)視覺(jué)飛躍的標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)。新媒體藝術(shù)的發(fā)展是提升視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳播的重要源泉，是啟發(fā)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維主要體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)新媒體藝術(shù)思維的設(shè)計(jì)，完善視覺(jué)傳播的藝術(shù)靈感特性，提升新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，確保視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)中網(wǎng)絡(luò)通信、投影、幻燈、電子音像等技術(shù)的完美融合，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)形態(tài)的照明，利用激光完成視覺(jué)特點(diǎn)的傳播，加深視覺(jué)設(shè)計(jì)的運(yùn)作手法，確保視覺(jué)設(shè)計(jì)的豐富意義。另外，采用視覺(jué)傳達(dá)新媒體技術(shù)設(shè)計(jì)提高了文化廣告的宣傳力度，在視覺(jué)傳達(dá)上實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)動(dòng)態(tài)傳達(dá)的發(fā)展和應(yīng)用。

四、結(jié)語(yǔ)

數(shù)字媒體藝術(shù)基本概念范文第2篇

    ,見(jiàn)異思遷?，F(xiàn)代廣告創(chuàng)作要了解消費(fèi)者消費(fèi)心理,追求時(shí)尚潮流,追求商品的娛樂(lè)化消費(fèi)情趣,。在產(chǎn)品的創(chuàng)作推廣上看可以看到,產(chǎn)品的跨界創(chuàng)作端倪日盛,消費(fèi)者買(mǎi)的不是單純的商品,而且是時(shí)尚的潮流。Nike與蘋(píng)果ipod廣告戰(zhàn)役曾獲得克里奧等多項(xiàng)大獎(jiǎng),產(chǎn)品以鑲嵌在Nike慢跑鞋底的傳感器為紐帶,讓消費(fèi)者在腳蹬Nike跑鞋的同時(shí),佩戴可以上傳跑步數(shù)據(jù)的ipod,與“跑友”在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)進(jìn)行交流,使產(chǎn)品的使用功能和與音樂(lè)運(yùn)動(dòng)等時(shí)尚精神相統(tǒng)一。

    其次,要強(qiáng)調(diào)廣告的美學(xué)特征,現(xiàn)代廣告是集科學(xué)、藝術(shù)、文化為一身,具有實(shí)用性和審美性的雙重身份。

    廣告是一種有目的性的審美創(chuàng)造活動(dòng),廣告絕不是純藝術(shù),更不等同于繪畫(huà)藝術(shù),廣告創(chuàng)作美的價(jià)值在于實(shí)用,是實(shí)用和審美的統(tǒng)一。廣告創(chuàng)作重要的美學(xué)特征在于達(dá)意,廣告作品在達(dá)意的同時(shí),也必須具有豐富的審美內(nèi)涵,廣告作品和其它藝術(shù)作品一樣具有審美價(jià)值,同時(shí)依靠藝術(shù)的處理,創(chuàng)造出耐人尋味的廣告形象和語(yǔ)言,給人以強(qiáng)烈的視聽(tīng)感受,達(dá)到其促銷(xiāo)的宗旨。

    廣告創(chuàng)作離不開(kāi)形象思維和藝術(shù)想象。廣告創(chuàng)作的創(chuàng)作過(guò)程,就是以形象思維為框架,展開(kāi)各種藝術(shù)創(chuàng)造性想象的過(guò)程。隨著現(xiàn)代廣告語(yǔ)言的個(gè)性化,現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)創(chuàng)作需要一種藝術(shù)化的詩(shī)意價(jià)值。例如瑞典絕對(duì)伏特加創(chuàng)作,在它諸多的廣告中,無(wú)論是建筑還是海洋,天空或者大地,總能找到隱藏其中的著名的瓶子造型,把瓶子融入到不同的地域文化中,體現(xiàn)了極高的審美趣味。

    簡(jiǎn)約化語(yǔ)言是現(xiàn)代廣告隨著數(shù)字化時(shí)代的必然趨勢(shì),強(qiáng)調(diào)適度創(chuàng)作,健康創(chuàng)作、人文關(guān)懷的綠色創(chuàng)作概念的盛行從一個(gè)側(cè)面反映了消費(fèi)者審美的變化。近年來(lái)亞洲風(fēng)格創(chuàng)作在世界范圍受到廣泛的關(guān)注。飽含東方美學(xué)的創(chuàng)作,手繪、水墨、文字、追求自然、純凈、簡(jiǎn)約的創(chuàng)意風(fēng)格正在受到廣泛的歡迎。

    二、現(xiàn)代廣告創(chuàng)作策略

    (一)鮮明的主題是現(xiàn)代廣告成功的前提

    廣告主題是廣告作品的中心,是為達(dá)到某種目的而表達(dá)的基本概念,它是廣告訴求的核心,是貫穿整個(gè)廣告最具支配力的要素,是主宰廣告作品的靈魂。好的廣告主題是創(chuàng)作師經(jīng)過(guò)對(duì)廣告以及市場(chǎng)及消費(fèi)者的需求的種種因素的觀察、分析、思考而提煉出來(lái)的思想結(jié)晶。廣告主題的設(shè)定與心理有關(guān)的主題,與購(gòu)買(mǎi)欲望有關(guān)的主題,與企業(yè)形象有關(guān)的主題,與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的主題密切關(guān)聯(lián)。廣告主題的確立要注意主題的鮮明、新穎和深刻。

    題材是藝術(shù)作品的內(nèi)容要素之一,題材是主題確定的基礎(chǔ),同一個(gè)主題可以選擇不同的題材來(lái)表現(xiàn),廣告主題從消費(fèi)者心理需求出發(fā),如食物的欲望、安全的欲望、愛(ài)美的欲望、被人贊美的欲望等等。當(dāng)人們的欲望中的一種或幾種不能獲得滿(mǎn)足時(shí),必然會(huì)去尋求滿(mǎn)足欲望的對(duì)象與方法,這就成為消費(fèi)者的一種潛在動(dòng)機(jī)。這個(gè)原理有助于廣告創(chuàng)作人員去尋求題材故而真正能打動(dòng)人心的廣告創(chuàng)意應(yīng)該從“組合商品、消費(fèi)者以及人性的種種事項(xiàng)”中去開(kāi)拓和發(fā)展自己的思路。為確保廣告有說(shuō)服力,能在消費(fèi)者心目中留下深刻印象,今日的廣告創(chuàng)作題材較之以往更為圓潤(rùn)成熟,精致靈活,而且更為復(fù)雜深?yuàn)W,更加讓人難以抵御它的進(jìn)攻。

    (二)技法的豐富性為現(xiàn)代廣告創(chuàng)作提供了機(jī)會(huì)

    隨著軟件的發(fā)展,廣告也向多元化,縱深性發(fā)展?，F(xiàn)代廣告創(chuàng)作涉及多媒體、影視、界面、動(dòng)畫(huà)等多方面領(lǐng)域,以數(shù)字為載體,利用電子看板、PDA、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒介創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特、奇異性的震撼效果?，F(xiàn)在廣告在降低廣告的被識(shí)別性,廣告的元素的重新組合,通過(guò)或明或暗的創(chuàng)作主線,將這些知識(shí)碎片貫穿其中,形成消費(fèi)者頭腦中新的概念拼圖,廣告的跨度變化使得廣告匪夷所思,使得廣告的邊緣模糊。如飛利浦家庭影院廣告《木馬篇》,廣告以凝固的瞬間,定格與警匪槍?xiě)?zhàn)的剎那,有如標(biāo)本一般,與以往的影視廣告作品相比,既得益于技術(shù),也得益于觀念,源于電影,而終于廣告。再如寶馬汽車(chē)在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的小電影,受眾已經(jīng)分不清是廣告還是在玩。

    (三)創(chuàng)意是現(xiàn)代廣告成功的關(guān)鍵因子

    廣告和創(chuàng)意息息相關(guān)。好的廣告會(huì)勾起消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲,是一個(gè)企業(yè)的成功的保障。一個(gè)好的企業(yè)一定有成功的廣 告。創(chuàng)作好的廣告以建立品牌,繼而促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效果,才是是企業(yè)所追求的最終目的, 廣告創(chuàng)意的多元化傾向。隨著消費(fèi)者品味的提高,好的廣告不僅僅是簡(jiǎn)單地把注意力集中在如何博取受眾一笑,而是重點(diǎn)關(guān)注品味,關(guān)注并引導(dǎo)消費(fèi)者的興趣。好的廣告要注意多方面的元素,例如創(chuàng)意、版式、色彩、音樂(lè)效果等,這些元

    素都具備了,且完美組合在一起,才會(huì)體現(xiàn)出廣告完美的效果。如悍馬廣告,創(chuàng)作師加入了如現(xiàn)代舞蹈,獨(dú)立電影的元素,使廣告更具藝術(shù)感染力。

    新媒體的創(chuàng)意和介入,將取代傳統(tǒng)單一只靠包裝、海報(bào)、平面廣告這種單一乏味的視覺(jué)效果傳達(dá)來(lái)服務(wù)于市場(chǎng)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段,例如龍璽廣告大獎(jiǎng)《潮·聲·騷》作品,通過(guò)對(duì)聲音的運(yùn)用,將聲音轉(zhuǎn)化成不同藝術(shù)形式的商品,進(jìn)而刺激消費(fèi)者,就是把商場(chǎng)定位為新媒體藝術(shù)的策展人,用藝術(shù)的創(chuàng)意來(lái)吸引消費(fèi)者的互動(dòng)與參與,,從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的。

    三、微博時(shí)代現(xiàn)代廣告發(fā)展新趨勢(shì)

    在新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)時(shí)代,廣告應(yīng)該不只是“創(chuàng)造故事”而是“講述故事”,才能迅速抓住現(xiàn)在越來(lái)越難以捉摸的觀眾。營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)該是“有效的”而不是“廣而告之的”,所以創(chuàng)意人的角色應(yīng)該更像是某種全新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)人員,而不是娛樂(lè)節(jié)目演員。從前,廣告活動(dòng)都會(huì)推出一些光鮮亮麗、打動(dòng)人心的完美的概念,觀眾坐在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,等待著被它俘獲?，F(xiàn)在,數(shù)碼營(yíng)銷(xiāo)是漸進(jìn)的、實(shí)驗(yàn)的、不斷改進(jìn)的(參見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)中的各種“測(cè)試版”),而且永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)沒(méi)有“完美版本”。“數(shù)碼變革會(huì)顛覆你們公司的盈利方式、雇傭方式和報(bào)價(jià)方式。廣告的既成觀念不斷地被被更先進(jìn)的觀念替代。

    未來(lái)廣告已經(jīng)把傳統(tǒng)廣告流水線作業(yè)模式中僅存的一點(diǎn)“藝術(shù)”徹底商品化,生產(chǎn)廣告不再是一件昂貴、耗費(fèi)人力物力的工作。如今2000美元一臺(tái)的攝錄機(jī),拍出的畫(huà)質(zhì)已經(jīng)能夠滿(mǎn)足廣告的需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)廣告擁有無(wú)限多的投放空間,所以很難再讓分析師進(jìn)行媒體策劃了,所有的都用軟件來(lái)搞定?！毙滦凸驹絹?lái)越多運(yùn)用數(shù)字科技來(lái)完成業(yè)務(wù),傳統(tǒng)廣告公司的作用變得可有可無(wú)。一些公司正在競(jìng)相提供數(shù)字化媒介購(gòu)買(mǎi)平臺(tái);把品牌規(guī)劃簡(jiǎn)化為一套運(yùn)算,5分鐘就能產(chǎn)生幾套符合需求的品牌logo;在觀眾數(shù)據(jù)管理庫(kù)里,能夠追蹤廣告投入的每一分錢(qián)是否花得正確有效。

    廣告作為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?在對(duì)受眾產(chǎn)生無(wú)形影響的同時(shí),紛繁復(fù)雜的廣告也讓受眾對(duì)廣告產(chǎn)生了疲軟。如何創(chuàng)作成功的現(xiàn)代廣告,讓受眾在雜亂的廣告中為之所吸引,從而獲得眼球效應(yīng),取得良好的廣告效果對(duì)現(xiàn)代廣告的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。但隨著技術(shù)的發(fā)展以及文化的多元性,各種元素開(kāi)始運(yùn)用于廣告中,因此,我們有理由相信有創(chuàng)意的成功的現(xiàn)代廣告將不斷出現(xiàn),而對(duì)文化的商品屬性和商品的文化屬性的綜合運(yùn)用是成功創(chuàng)意廣告創(chuàng)作的非常重要的突破口。

    參考文獻(xiàn):

    [1]《廣告設(shè)計(jì)》西南師范出版社 作者:李魏       

數(shù)字媒體藝術(shù)基本概念范文第3篇

【文章摘要】

藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)作為圖書(shū)出版的一個(gè)類(lèi)別，其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)包括藝術(shù)書(shū)籍、藝術(shù)教材等。文章主要從藝術(shù)書(shū)籍、藝術(shù)教材的出版現(xiàn)狀、市場(chǎng)容量及出版特點(diǎn)等方面入手，分析了藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)出版的總體市場(chǎng)概況、發(fā)展前景與出版問(wèn)題，并從規(guī)范意識(shí)、精品意識(shí)、人才意識(shí)及數(shù)字化意識(shí)等方向提出建議，以進(jìn)一步開(kāi)拓藝術(shù)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展領(lǐng)域與發(fā)展空間。

【關(guān)鍵詞】

藝術(shù)圖書(shū)出版；藝術(shù)書(shū)籍；藝術(shù)教材；現(xiàn)狀；特點(diǎn)；發(fā)展

從黨的十六大以來(lái)，為了更好地落實(shí)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，新聞出版產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的體制改革，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新業(yè)態(tài)及戰(zhàn)略發(fā)展空間逐步拓展，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益也不斷提升。新聞出版產(chǎn)業(yè)作為資源消耗低、產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、發(fā)展領(lǐng)域廣的文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)類(lèi)別，已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略全局中凸顯出重要的作用與地位。如2011年，全國(guó)新聞出版產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出超過(guò)1.5萬(wàn)億元，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入14568.6億元，較2010年增長(zhǎng)17.7%；增加值4021.6億元，增長(zhǎng)14.8%，占同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的0.9%（數(shù)據(jù)來(lái)源2011年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告）。我們選取2009―2011年期間新聞出版產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)（見(jiàn)表1所示），來(lái)觀察新聞出版業(yè)發(fā)展的增長(zhǎng)速度。

說(shuō)明：資產(chǎn)總額、凈資產(chǎn)（所有者權(quán)益）、納稅總額均未包括數(shù)字出版。

數(shù)據(jù)來(lái)源：2011年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告

從表1中可以看到，新聞出版產(chǎn)業(yè)，從行業(yè)的增加值、營(yíng)業(yè)收入、利潤(rùn)總額等方面都呈現(xiàn)出一種可持續(xù)發(fā)展的速度，整體質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益逐步提高。

1 圖書(shū)出版的現(xiàn)狀與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

1.1 圖書(shū)出版現(xiàn)狀

圖書(shū)出版作為新聞出版產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)主要類(lèi)別，與新聞出版產(chǎn)業(yè)主要類(lèi)別的期刊、報(bào)紙、音像制品、電子出版進(jìn)行比較，發(fā)展?fàn)顩r具有較大的優(yōu)勢(shì)。本文選取2011年新聞出版業(yè)主要類(lèi)別出版物的相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)，進(jìn)行比較，來(lái)反映出圖書(shū)出版物與各類(lèi)別出版物的整體概況與發(fā)展現(xiàn)狀（見(jiàn)表2所示）：

說(shuō)明：未包括數(shù)字出版、 復(fù)制、 出版物及版權(quán)輸出、引進(jìn)。

數(shù)據(jù)來(lái)源：2011年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告。

從表2中的數(shù)據(jù)可以看到，在圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、音像制品和電子出版物中，圖書(shū)的品種最多，其后依次為錄像制品、錄音制品、電子出版物和期刊，報(bào)紙最少；圖書(shū)出版與報(bào)紙出版在總印張、定價(jià)總金額、增加值、營(yíng)業(yè)收入及利潤(rùn)總額中都占據(jù)主要地位；電子出版物作為新興類(lèi)別，相對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)出版，還具有相當(dāng)大的差距。

1.2 圖書(shū)出版的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

新聞出版業(yè)各類(lèi)別出版物，都有著不同的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。作為新聞出版業(yè)主要類(lèi)別的圖書(shū)出版，其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)主要包括：書(shū)籍、教材與圖片三大類(lèi)。

書(shū)籍指的是使用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)或統(tǒng)一書(shū)號(hào)，但不屬于課本和圖片的出版物，包括：“社會(huì)科學(xué)總類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、政治、法律類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文化教育類(lèi)、.醫(yī)學(xué)類(lèi)、農(nóng)業(yè)科學(xué)類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、綜合性圖書(shū)等22類(lèi)出版物”。教材指的是使用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)或統(tǒng)一書(shū)號(hào)的教材及教材習(xí)題解答等書(shū)籍，包括：中學(xué)、小學(xué)、中專(zhuān)、技校、職校、大專(zhuān)以上高等教育機(jī)構(gòu)及其他學(xué)校；圖片等指的是各種印刷圖片、繪畫(huà)單片、折頁(yè)及附錄等。

本文選取2011年圖書(shū)出版不同產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的一些指標(biāo)數(shù)據(jù)，制作出表3，以更好地分析目前圖書(shū)出版各產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的發(fā)行現(xiàn)狀：

數(shù)據(jù)來(lái)源：2011年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告。

在表3中，我們可以看到，書(shū)籍在圖書(shū)結(jié)構(gòu)中，無(wú)論是品種、定價(jià)總金額等方面都占據(jù)較大的比重，其品種數(shù)量占圖書(shū)的78.6%，總印數(shù)占圖書(shū)的54.8%，定價(jià)總金額占68.3%，均位居第一；其次是教材，位居第二。將2011年全國(guó)書(shū)籍和教材合計(jì)起來(lái)，分別占到圖書(shū)品種的99.8%、總印數(shù)的99.9%、接近總印張的100.0%和定價(jià)總金額的99.9%。

2 藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)的出版類(lèi)別與出版現(xiàn)狀

2.1 藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)的出版類(lèi)別

藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)作為圖書(shū)出版單位中的一個(gè)類(lèi)別，其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)同樣包括：藝術(shù)書(shū)籍、藝術(shù)教材與藝術(shù)圖片。

1）藝術(shù)書(shū)籍：包括藝術(shù)專(zhuān)著、藝術(shù)畫(huà)冊(cè)、舞蹈音樂(lè)書(shū)籍、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、藝術(shù)欣賞書(shū)籍、藝術(shù)課程輔導(dǎo)書(shū)籍（針對(duì)大學(xué)、大專(zhuān)、中專(zhuān)等藝術(shù)教學(xué)課程所編寫(xiě)的輔導(dǎo)書(shū)籍）、高考輔導(dǎo)書(shū)籍（針對(duì)各高校專(zhuān)業(yè)與考題方向所編寫(xiě)的輔導(dǎo)書(shū)籍）等；

2）藝術(shù)教材：包括中小學(xué)義務(wù)美術(shù)與音樂(lè)等藝術(shù)教材；普通大學(xué)、大專(zhuān)、中專(zhuān)等藝術(shù)教材；成人及函授大學(xué)、大專(zhuān)業(yè)余藝術(shù)教育教材；研究生教材。

3）藝術(shù)圖片：包括繪畫(huà)印刷品、年畫(huà)、美術(shù)畫(huà)片、攝影圖片等。

2.2 我國(guó)藝術(shù)圖書(shū)的出版現(xiàn)狀

筆者從藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)的三個(gè)類(lèi)別：藝術(shù)書(shū)籍、藝術(shù)教材與藝術(shù)圖片的出版概況來(lái)分析目前我國(guó)藝術(shù)圖書(shū)的出版現(xiàn)狀：

2.2.1 我國(guó)藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍的出版種類(lèi)與出版概況

有關(guān)藝術(shù)方面的書(shū)籍主要分為：表演藝術(shù)、視聽(tīng)藝術(shù)、視覺(jué)表現(xiàn)三大類(lèi)藝術(shù)書(shū)籍。

表演藝術(shù)書(shū)籍：有關(guān)音樂(lè)（聲樂(lè)、器樂(lè)）、表演、播音主持等方面的書(shū)籍；視聽(tīng)藝術(shù)書(shū)籍：有關(guān)歌劇、戲劇、電影等方面的書(shū)籍；視覺(jué)表現(xiàn)藝術(shù)書(shū)籍：有關(guān)畫(huà)冊(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法、藝術(shù)教育理論、藝術(shù)欣賞等方面的書(shū)籍；其中“畫(huà)冊(cè)包括：素描，油畫(huà)，雕塑，壁畫(huà)，版畫(huà)，國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，蛋彩畫(huà)等；藝術(shù)設(shè)計(jì)包括：服裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)”等方面。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，藝術(shù)書(shū)籍的出版得到快速發(fā)展。如：2011年在使用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的22類(lèi)出版物中，藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍印數(shù)為17468萬(wàn)冊(cè)（張），占總印數(shù)的2.27%；藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍印張為1254779千印張，占總印張的1.98%；藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍與2010年相比，種數(shù)增長(zhǎng)18.10%（初版增長(zhǎng)11.14%），總印數(shù)增長(zhǎng)24.91%，總印張?jiān)鲩L(zhǎng)26.94%，總定價(jià)增長(zhǎng)28.21%”。

本文依據(jù)新聞總署的新聞出版業(yè)基本情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，選取近五年的藝術(shù)書(shū)籍出版數(shù)據(jù)，可以看到我國(guó)藝術(shù)書(shū)籍出版的出版現(xiàn)狀（見(jiàn)表4）：

數(shù)據(jù)來(lái)源：新聞出版總署統(tǒng)計(jì)信息2007――2011年全國(guó)新聞出版業(yè)基本情況

http：///govpublic/1003.shtml

2.2.2 我國(guó)藝術(shù)教材的市場(chǎng)容量及出版概況：

我國(guó)藝術(shù)類(lèi)教材市場(chǎng)主要集中在藝術(shù)基礎(chǔ)教育與藝術(shù)類(lèi)高等教育方面，主要包括：普通小學(xué)、中學(xué)、高中的美術(shù)、音樂(lè)教材；中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)教材；普通本、專(zhuān)科藝術(shù)類(lèi)教材；成人本、專(zhuān)科藝術(shù)類(lèi)教材；文學(xué)藝術(shù)類(lèi)研究生教材等。可見(jiàn)，我國(guó)藝術(shù)類(lèi)教材的市場(chǎng)容量與學(xué)生的在校學(xué)生數(shù)密切相關(guān)。為此，通過(guò)2011年我國(guó)普通小學(xué)、中學(xué)、高中在校學(xué)生數(shù)及高等教育藝術(shù)類(lèi)在校學(xué)生數(shù)，能看出目前我國(guó)藝術(shù)教材的整體市場(chǎng)容量（見(jiàn)表5）。

數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2011年

3 不同類(lèi)別藝術(shù)圖書(shū)出版的市場(chǎng)特點(diǎn)

3.1 藝術(shù)書(shū)籍的出版特點(diǎn)

近年來(lái)，藝術(shù)書(shū)籍的出版有著驚人的發(fā)展速度，藝術(shù)品種與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的數(shù)量劇增。但在這種繁榮的背景下，一部分出版機(jī)構(gòu)從逐利的角度，還有一部分人從職稱(chēng)評(píng)定的現(xiàn)實(shí)方面出發(fā)，對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的專(zhuān)業(yè)質(zhì)量與精品意識(shí)，還是有著功利化、平庸化的一些情況出現(xiàn)。因而，各種類(lèi)藝術(shù)書(shū)籍（視覺(jué)表現(xiàn)、表演藝術(shù)、視聽(tīng)藝術(shù)三大類(lèi)）從出版評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范以及專(zhuān)業(yè)藝術(shù)書(shū)籍的編寫(xiě)、編輯等方面，都有著自己的出版特點(diǎn)。

對(duì)于表演藝術(shù)、視聽(tīng)藝術(shù)、視覺(jué)表現(xiàn)三大類(lèi)藝術(shù)書(shū)籍，要具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性。另外，對(duì)于畫(huà)冊(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)攝影等視覺(jué)藝術(shù)書(shū)籍，要有高清晰度的畫(huà)面與準(zhǔn)確的色彩還原度。在版式編排設(shè)計(jì)上要注重變化與對(duì)比，不落俗套，具有一流水平的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

3.2 藝術(shù)教材的出版特點(diǎn)

中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段的藝術(shù)教材編寫(xiě)，應(yīng)該嚴(yán)格按照教育主管部門(mén)的教學(xué)大綱，應(yīng)體現(xiàn)出藝術(shù)課程的目標(biāo)、性質(zhì)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、基本理念及藝術(shù)價(jià)值。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)，將學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)能力整合發(fā)展，中小學(xué)藝術(shù)教材的編寫(xiě)已經(jīng)逐漸走向美術(shù)、音樂(lè)與舞蹈等多學(xué)科的綜合與聯(lián)系，以形成美好的審美情感、審美觀與基本藝術(shù)素養(yǎng)。

相對(duì)基礎(chǔ)教育階段的藝術(shù)教材來(lái)說(shuō)，藝術(shù)類(lèi)高等教育教材編寫(xiě)則有著比較寬松的出版環(huán)境與自主出版空間，此類(lèi)教材目前受政府引導(dǎo)，但已經(jīng)由出版社和院校主導(dǎo)決定，具有一定的開(kāi)放性。但由教育主管部門(mén)主導(dǎo)的國(guó)家級(jí)及省級(jí)規(guī)劃教材，如國(guó)家“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材，其申請(qǐng)與審批則非常嚴(yán)格。 高等教育階段的藝術(shù)教材，要根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，從基本概念、原理人手，注重內(nèi)容以實(shí)踐的聯(lián)系度，要以專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)與實(shí)踐運(yùn)用為導(dǎo)向。

4 藝術(shù)圖書(shū)出版中的問(wèn)題

隨著物質(zhì)條件的豐富，人們對(duì)藝術(shù)的需求與藝術(shù)教育得到迅速發(fā)展，進(jìn)一步促使藝術(shù)圖書(shū)出版的日趨旺盛。但在這種藝術(shù)圖書(shū)繁榮的市場(chǎng)背景中，我們不難發(fā)現(xiàn)藝術(shù)圖書(shū)發(fā)展中存在的一些不良狀況，以幫助進(jìn)一步探討藝術(shù)圖書(shū)的良性發(fā)展空間：

4.1 藝術(shù)圖書(shū)市場(chǎng)不規(guī)范，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象強(qiáng)，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)失衡

現(xiàn)在有很多藝術(shù)圖書(shū)往往以商業(yè)利益為主，一味迎合市場(chǎng)的需要，另外也存在一些作者頻繁參與各種藝術(shù)書(shū)籍與教材的編寫(xiě)，這些造成了藝術(shù)圖書(shū)市場(chǎng)的出版現(xiàn)狀混亂，藝術(shù)圖書(shū)選題與內(nèi)容的同質(zhì)化。目前，藝術(shù)圖書(shū)市場(chǎng)資源分散，存在著產(chǎn)業(yè)集中度低，資源配置不盡合理，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)整體規(guī)范較差，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)失衡，惡性競(jìng)爭(zhēng)壓力大等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象造成許多出版機(jī)構(gòu)處于一種發(fā)展不均衡及虧損的狀態(tài)，使得藝術(shù)圖書(shū)庫(kù)存也逐漸增大，成為資產(chǎn)質(zhì)量不斷下降的不良資產(chǎn)，在一定程度上浪費(fèi)了大量出版費(fèi)用及出版資源。

4.2 藝術(shù)書(shū)籍的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系缺失，專(zhuān)業(yè)品質(zhì)有待提高，創(chuàng)新能力不足

藝術(shù)書(shū)籍的品質(zhì)，離不開(kāi)一支高水平的專(zhuān)業(yè)作者隊(duì)伍及專(zhuān)業(yè)編輯力量。由于現(xiàn)在許多出版社在藝術(shù)書(shū)籍出版時(shí)往往依賴(lài)某些專(zhuān)家，沒(méi)有建立起完善、多層次、國(guó)際化的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)作者隊(duì)伍，造成了藝術(shù)作者隊(duì)伍資源稀缺，結(jié)構(gòu)比較單一。另外，當(dāng)前藝術(shù)圖書(shū)學(xué)術(shù)研究比較浮躁，可操作性的評(píng)價(jià)體系與標(biāo)準(zhǔn)缺失，且缺乏具有較強(qiáng)藝術(shù)學(xué)識(shí)水平與鑒賞力的專(zhuān)業(yè)編輯，加上出版社往往更多關(guān)注發(fā)行數(shù)量與經(jīng)濟(jì)效益，這一切都使得藝術(shù)書(shū)籍的水準(zhǔn)差異較大，市場(chǎng)生命周期較短，降低了藝術(shù)圖書(shū)出版的專(zhuān)業(yè)質(zhì)量、獨(dú)創(chuàng)性與含金量。還有，在這個(gè)新媒體時(shí)代，藝術(shù)圖書(shū)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式應(yīng)豐富多彩，應(yīng)該更注重創(chuàng)新能力，注重結(jié)合新的載體來(lái)搭載不同的內(nèi)容，以進(jìn)一步拓展藝術(shù)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展空間。

4.3 藝術(shù)教材的理論與實(shí)踐脫節(jié)，系統(tǒng)化不夠強(qiáng)

在高等教育大發(fā)展的時(shí)期，高校藝術(shù)教材不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)理論厚度，能夠率先反映學(xué)術(shù)界的研究動(dòng)態(tài)，促進(jìn)藝術(shù)教材出版領(lǐng)域的教師作者隊(duì)伍的建設(shè)；另一方面，高等藝術(shù)學(xué)校的教材，在編寫(xiě)中，更應(yīng)與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐有一定的聯(lián)系與結(jié)合。目前，高校藝術(shù)教材對(duì)于一般性專(zhuān)業(yè)理論有系統(tǒng)的闡述，但理論與社會(huì)實(shí)踐需求、實(shí)踐運(yùn)用有一定的脫節(jié)性，需要更務(wù)實(shí)的藝術(shù)指導(dǎo)，需要把握藝術(shù)最新動(dòng)態(tài)的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝等實(shí)踐案例與運(yùn)用表現(xiàn)，應(yīng)系統(tǒng)化地將各藝術(shù)體系的理論與實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，才能更有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與開(kāi)闊的藝術(shù)思維。

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