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小學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案范文第1篇

經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)生日常行為訓(xùn)練，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展；培養(yǎng)中小學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)他們智力發(fā)展；培養(yǎng)中小學(xué)生自強(qiáng)、自立、自我教育的本事，促進(jìn)他們堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的構(gòu)成。

1、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣。遵守國(guó)家法律和校規(guī)校紀(jì)；遵守公共秩序，保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；遵守社會(huì)公德，購(gòu)物、上車(chē)自覺(jué)排隊(duì)。

2、禮貌禮儀習(xí)慣。舉止行為貼合社會(huì)規(guī)范和中小學(xué)生行為規(guī)范；尊敬他人，善待他人；謙恭禮讓?zhuān)⒅囟Y節(jié)；孝敬父母，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)相待。

3、衛(wèi)生健康習(xí)慣。注重搞好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持環(huán)境整潔；合理搭配營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)飲食；遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離；愛(ài)護(hù)眼睛，堅(jiān)持做眼保健操；控制體重，到達(dá)健康標(biāo)準(zhǔn)；具有進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，遇到問(wèn)題能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)或?qū)W會(huì)傾訴。

4、鍛煉身體習(xí)慣。熱愛(ài)體育，崇尚運(yùn)動(dòng)，能夠認(rèn)識(shí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值；關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體育賽事，將體育作為生活不可缺少的組成部分；認(rèn)真上好體育課，做好課間操；制定個(gè)人鍛煉計(jì)劃，經(jīng)過(guò)不一樣形式堅(jiān)持每一天鍛煉1小時(shí)；進(jìn)取參加校內(nèi)外體育活動(dòng)，掌握兩項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能；完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，到達(dá)健康標(biāo)準(zhǔn)。

5、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)功課，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做好預(yù)習(xí)筆記；課堂認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)思考，大膽質(zhì)疑，進(jìn)取回答問(wèn)題，做好課堂練習(xí)；獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，深化對(duì)知識(shí)的理解；學(xué)會(huì)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、課外閱讀習(xí)慣。堅(jiān)持每一天半小時(shí)課外閱讀；堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，認(rèn)真寫(xiě)日記；每周誦記一名篇或好的段落，2—3條名言警句。

7、勤儉節(jié)儉習(xí)慣。生活儉樸，不相互攀比，不盲目追求時(shí)尚；節(jié)儉用水、用電，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)和生活用品，愛(ài)惜糧食。

8、自立自強(qiáng)習(xí)慣。每一天自我整理食物、打掃房間衛(wèi)生；上學(xué)前自我整理好書(shū)本、文具等物品；家長(zhǎng)不在時(shí)，能夠妥善安排好自我的生活；做事有計(jì)劃、不拖沓，當(dāng)天事情當(dāng)天完成，自我能做的事情自我完成。

9、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣。上好勞動(dòng)課，經(jīng)常參加學(xué)校團(tuán)體勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)以及公益勞動(dòng)，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及社區(qū)服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

10、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣。坦誠(chéng)做事，以誠(chéng)待人；言而有信，說(shuō)到做到；不說(shuō)謊話(huà)，不弄虛作假，考試不作弊；借東西要按期歸還，損壞了要按價(jià)賠償。

11、團(tuán)結(jié)友愛(ài)習(xí)慣。同學(xué)之間要互相理解，互相支持，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)相待；對(duì)單親、父母離異學(xué)生、留守學(xué)生、身體有殘疾的學(xué)生要真誠(chéng)幫忙；同學(xué)之間發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，冷靜處理。

12、安全意識(shí)習(xí)慣:增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的思想，掌握基本的安全常識(shí)；注重活動(dòng)安全，課間不在樓道、學(xué)校追打；室外體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)范；注意交通安全，不坐超員車(chē)、無(wú)證車(chē)輛，不在公路上玩耍，不在高速公路上走動(dòng)；注意食品安全，不吃三無(wú)食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)食品；遇到危險(xiǎn)時(shí)機(jī)智應(yīng)付，及時(shí)撥打110、120急救。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)。為切實(shí)做好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，我校成立了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生養(yǎng)成教育工程的組織協(xié)調(diào)和督促落實(shí)。要從有利于學(xué)生成人、成才，有利于學(xué)生發(fā)展，有利于家庭和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)識(shí)搞好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期性和重要性。要將養(yǎng)成教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終，要認(rèn)真研究養(yǎng)成教育的方式、方法，明確工作重點(diǎn)，制定有針對(duì)性、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。堅(jiān)持檢查、督促、調(diào)研制度，定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，推動(dòng)養(yǎng)成教育工作向縱深發(fā)展，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

2、以活動(dòng)為載體，注重教育效果。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。

3月份:開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)。

4月份:安全教育活動(dòng)。

5月份:開(kāi)展“禮貌禮儀伴我行”活動(dòng)。

6月份:敬老院慰問(wèn)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。一是建立家校聯(lián)系制度，經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、家訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生把在學(xué)校培養(yǎng)的良好習(xí)慣帶回家，使之得到督促和強(qiáng)化。二是充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，由家長(zhǎng)督促和教育學(xué)生構(gòu)成良好的養(yǎng)成習(xí)慣。三是利用社會(huì)德育教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展一些有意義的公益活動(dòng)。

小學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案范文第2篇

 

一、 工作措施和成績(jī)

1.德育團(tuán)隊(duì)工作。制定下發(fā)《道真縣2017年德育工作計(jì)劃》和《道真縣教育局2017年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，協(xié)助組織德育干部培訓(xùn)。印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)踐行和培育核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)方案》，督導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題教育，形成活動(dòng)總結(jié)。重視推進(jìn)家庭教育工作，制定下發(fā)《道真縣2017年家庭教育指導(dǎo)中心工作計(jì)劃》，全面推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育的重要作用?！白鎳?guó)好·家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)持續(xù)有序開(kāi)展，配合縣文明辦召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，各校推進(jìn)效果明顯提升；組織第20屆五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”讀書(shū)活動(dòng)演講賽和征文評(píng)比，推薦選手到市里參賽，分獲三等獎(jiǎng)，推薦作品78份到市級(jí)評(píng)選。指導(dǎo)各校全面開(kāi)展“慶六一”文藝活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，向相關(guān)單位報(bào)送活動(dòng)信息達(dá)3次。強(qiáng)化留守兒童管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定相關(guān)措施，定時(shí)更新平臺(tái)，深入學(xué)校督導(dǎo)關(guān)愛(ài)幫教效果，全面推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制“1+N”工作。

2.禁毒工作。制定下發(fā)《道真縣教育系統(tǒng)2017年禁毒工作計(jì)劃》、《2017年禁毒掛幫工作計(jì)劃》，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)二次，與縣禁毒辦一起深入14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)學(xué)校檢查，并召開(kāi)反饋會(huì)。制定《全縣教育系統(tǒng)2017年“6.26”禁毒宣傳系列活動(dòng)方案》，安排部署禁毒宣傳月相關(guān)工作，通過(guò)單位LED屏、發(fā)放宣傳資料800余份進(jìn)行宣傳教育，初步形式縣級(jí)中學(xué)全面建禁毒園地的宣傳陣地。

3.認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)體育藝術(shù)活動(dòng)。制定下發(fā)了《道真自治縣2017年體育藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃》，開(kāi)展了第三屆中小學(xué)生校園足球賽。城關(guān)二小和玉溪中學(xué)、職業(yè)中學(xué)分別獲縣級(jí)小學(xué)、初中、高中組第一名，城關(guān)二小和玉溪中學(xué)將代表我縣參加全市校園足球聯(lián)賽決賽。全力籌劃遵義市第八屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，擬定方案報(bào)縣政府審核，召集相關(guān)學(xué)校和部門(mén)開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)幕式籌劃，同時(shí)我縣運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建已完成，訓(xùn)練工作正在有序進(jìn)行。

4、廣泛開(kāi)展“四在學(xué)校.幸福校園”、“標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村留守兒童之家”、“減負(fù)增效提質(zhì)”、“文明校園”等示范校創(chuàng)建活動(dòng)，

5、普法工作。制定《道真自治縣教育局2017年普法工作計(jì)劃》，選聘法制副校長(zhǎng)，配合縣司法局開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)達(dá)6次。聯(lián)合印發(fā)《在全縣開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》，安排學(xué)生征文和演講、教師學(xué)習(xí)記錄等相關(guān)活動(dòng)。

二、存在問(wèn)題

1.對(duì)未成年思想道德建設(shè)體系解讀理解不夠，導(dǎo)致活動(dòng)形式單一，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深入宣講和踐行力度不夠。

2、今年體藝活動(dòng)安排較多，部分學(xué)校推進(jìn)力度不夠。

三、下步工作思路

1.進(jìn)一步抓好未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育和“三愛(ài)”教育。

2、全力抓好第八屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式各項(xiàng)工作和縣代表隊(duì)的隊(duì)員訓(xùn)練、記錄人員培訓(xùn)實(shí)踐訓(xùn)練，禮儀人員選聘等工作。組織城關(guān)二小和玉溪中學(xué)參加全市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽決賽。

3.做好全員育人導(dǎo)師制、文明校園創(chuàng)建等示范校工作的創(chuàng)建及評(píng)比驗(yàn)收工作。

小學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案范文第3篇

禮儀教育學(xué)生美德少年禮儀，就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。因此，學(xué)校必須抓好禮儀教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的美德少年。

一、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“學(xué)”

1.師先行?！敖逃弑叵葟?qiáng)己，育人者必先律己”。要求教師能以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校將文明禮儀教育納入學(xué)校整體規(guī)劃，制定《學(xué)校禮儀教育實(shí)施方案》，讓大家進(jìn)一步明確德育工作的總體要求、主要任務(wù)、工作目標(biāo)，增強(qiáng)“全員管理”意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2.學(xué)規(guī)范。堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)學(xué)生的言行，注重在學(xué)習(xí)中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌行為，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

3.禮儀課。根據(jù)禮儀的內(nèi)涵，通過(guò)“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會(huì)禮儀”三個(gè)方面，根據(jù)不同年級(jí)分別開(kāi)設(shè)課程，并將課程納入學(xué)校校本課程體系，每班每?jī)芍馨才乓淮谓虒W(xué)活動(dòng)。教師通過(guò)課堂主陣地，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育，使學(xué)生粗通禮儀知識(shí)，引導(dǎo)他們親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中達(dá)成知行統(tǒng)一，最終實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華，整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。

4.學(xué)科滲透。各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明禮儀的知識(shí)，切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為的引導(dǎo)與教育。充分挖潛教材中的禮儀教育因素，教學(xué)中有針對(duì)性地開(kāi)展教育，利用課堂教學(xué)的資源，引導(dǎo)學(xué)生與同伴合作時(shí)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，注重教學(xué)中教師文明禮儀的誘導(dǎo)與體驗(yàn)。

二、強(qiáng)化一個(gè)“練”

小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強(qiáng)。因此，常規(guī)訓(xùn)練是禮儀教育的重頭戲。禮儀教育的內(nèi)容，要根據(jù)不同年級(jí)不同要求一條一條明確地講給學(xué)生聽(tīng)。講要精而實(shí)，練要多而廣。

1.常規(guī)訓(xùn)練。大的方面要練習(xí)兩操、路隊(duì)、集會(huì)、聽(tīng)講等；小的方面要練課前準(zhǔn)備、進(jìn)校行走、文明用語(yǔ)等。告訴每個(gè)學(xué)生，我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會(huì)讓學(xué)生終生受益的。

2.會(huì)說(shuō)話(huà)鈴聲。把學(xué)生一日常規(guī)輸入作息時(shí)間編程里，從學(xué)生進(jìn)校門(mén)到放學(xué)，悠揚(yáng)的音樂(lè)，溫馨的提示，時(shí)時(shí)在學(xué)生耳邊響起?！皶?huì)說(shuō)話(huà)的鈴聲”成了我校禮儀教育的又一起點(diǎn)。溫馨提示起著宣傳、引導(dǎo)的作用，讓每一位學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)全天侯置于禮儀教育之中。

3.評(píng)比督促。（1）開(kāi)展“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”的四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，每周為得分最高的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，懸掛在教室榮譽(yù)欄內(nèi)。以此監(jiān)督檢查學(xué)生的不文明行為，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（2）美德少年評(píng)比。此次評(píng)比分兩個(gè)層次，一是評(píng)選出德、智、體、美、勞方面表現(xiàn)突出，能在同學(xué)們中起表率作用的“全優(yōu)美德娃”。二是評(píng)選出某一方面突出的單項(xiàng)美德娃。

4.家校聯(lián)系。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”“家長(zhǎng)會(huì)”、《致家長(zhǎng)一封信》、家?？铷D―《彩虹橋》等多種形式，使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自己在孩子禮儀教育中的責(zé)任，認(rèn)識(shí)家庭教育的生活化、滲透性特點(diǎn)，使家庭成為對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育訓(xùn)練的重要場(chǎng)所。

三、注重一個(gè)“活”

禮儀教育要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，寓教育于活動(dòng)之中，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受更深、更豐富，自覺(jué)地培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。

1.尊師活動(dòng)。利用每年的教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師禮儀教育的契機(jī)。在教師節(jié)這天，同學(xué)們手握鮮花為教師們獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮。同學(xué)們用不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情。使“尊師”這顆禮儀的種子在學(xué)生心中生根、發(fā)芽。

2.敬老活動(dòng)。利用每年的九九重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“少年心、重陽(yáng)情”主題活動(dòng)。部分學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到職業(yè)病醫(yī)院、敬老院慰問(wèn)老人，與老人們共聚一堂，歡慶重陽(yáng)節(jié)。孩子們?yōu)槔先藗儽硌菥使?jié)目，送上了自己親手制作的“祝?？ā薄碍h(huán)保袋”。激發(fā)孩子們尊老、敬老、愛(ài)老的情感，把美好道德的種子播灑在幼小的心田。

3.感恩活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、獻(xiàn)出愛(ài)，懂得孝老愛(ài)親、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情。利用每年的三八婦女節(jié)、感恩節(jié)開(kāi)展感恩活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng)，回憶媽媽、奶奶、老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)她們的辛勤付出與殷切期望。

四、突出一個(gè)“禮”

1.開(kāi)筆禮。每年一年級(jí)新生都要在家長(zhǎng)的陪同下舉行“開(kāi)筆禮”儀式。讓孩子們真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)他們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，激勵(lì)孩子們知書(shū)明禮，崇德立志。

2.成童禮。每年的六年級(jí)學(xué)生，也要在家長(zhǎng)的陪同下舉行“感恩、立志、成才”為主題的成童禮儀式。其核心意義在于讓參加禮儀的少年接受知禮、懂儀方面的思想熏陶，明白自己已告別童年，進(jìn)入少年時(shí)代，增強(qiáng)成熟意識(shí)，樹(shù)立明禮、忠信、孝義等多方面的理念和報(bào)效祖國(guó)的大志。

小學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案范文第4篇

一、禮儀概述

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。中華民族早在古代就有極為隆重的“九賓之禮”，原始社會(huì)產(chǎn)生了“跪拜禮”“尊老敬賢”等多種禮儀及觀(guān)念。如今，社會(huì)經(jīng)過(guò)幾千年的的發(fā)展和變遷，禮儀的內(nèi)容也在不斷發(fā)生變化，如今已衍化出包括服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀等多種形式的禮儀細(xì)節(jié)。

二、在校大學(xué)生的禮儀現(xiàn)狀及成因

隨著時(shí)間的流逝，外來(lái)文化的沖擊，越來(lái)越多的青年人將“禮儀”二字和中華美德拋之腦后，其中不乏具有較高學(xué)歷的大學(xué)生們。我們經(jīng)常會(huì)親身經(jīng)歷或從媒體網(wǎng)絡(luò)上獲知大學(xué)生的不良行為，有些甚至違背倫理道德，觸犯法律的底線(xiàn)。是什么讓本應(yīng)充滿(mǎn)青春朝氣與正能量的大學(xué)生們走上了一條條道德禮儀的淪喪之路？我認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)：首先，禮儀教育的缺失和社會(huì)大環(huán)境的影響。在21世紀(jì)的今天，過(guò)于稀少的禮儀教育使其不能深入人心，而我們最直接的學(xué)習(xí)源于我們的生活環(huán)境，無(wú)論在家庭、學(xué)校亦或社交中，若多數(shù)人輕視禮儀，我們便會(huì)對(duì)此感到淡漠。其次，外來(lái)文化的傳入導(dǎo)致中國(guó)傳統(tǒng)思想與文化受到?jīng)_擊。隨著全球一體化程度的加深，外來(lái)文化不可避免的從世界各地涌入，而年輕一代的大學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心，很容易受到多種文化思想的沖擊而不能正確的辨別其適用性。最后，大學(xué)生對(duì)自身認(rèn)知的不足是最為關(guān)鍵的因素。安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師姚禮萍在其《如何提高大學(xué)生思想素質(zhì)》的調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，除部分大學(xué)生接受的禮儀教育偏少外，另有一部分學(xué)生并沒(méi)有將禮儀道德擺在正確的位置，而認(rèn)為良好的禮儀修養(yǎng)是可有可無(wú)的，并不需要開(kāi)設(shè)課程學(xué)習(xí)提高。這種思想的形成并非偶然的，而是在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸累積形成的，若不對(duì)其進(jìn)行糾正改變，必將成為隱患。

三、在校大學(xué)生禮儀培養(yǎng)的重要性

“做人先學(xué)禮”，禮是立人之根本，只有知禮懂禮才能在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳跟，擁有好的發(fā)展。大學(xué)是我們通往社會(huì)前塑造自己的有力環(huán)境和契機(jī)，在增強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提升相關(guān)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在竟?fàn)幖ち业亩皇兰o(jì)，我們未來(lái)面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，而現(xiàn)今社會(huì)篩選人才的標(biāo)準(zhǔn)不再局限于知識(shí)的考核，更注重人本身的素質(zhì)與內(nèi)涵，而很多專(zhuān)業(yè)與崗位更是要求青年人有過(guò)人的外在儀態(tài)與內(nèi)在素養(yǎng)，這都使得大學(xué)生的禮儀培養(yǎng)顯得尤為重要。

四、在校大學(xué)生禮儀培養(yǎng)方案研究策略

（一）實(shí)施方案

1、調(diào)查階段

采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式對(duì)目標(biāo)人群――在校大學(xué)生進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，了解其對(duì)禮儀的認(rèn)知程度及基本需求，并利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大調(diào)查規(guī)模，期間定期開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)各學(xué)校、各年級(jí)學(xué)生代表及教師參與討論，力求后期研究結(jié)果的科學(xué)準(zhǔn)確性。

2、實(shí)踐階段

在實(shí)踐中檢驗(yàn)初步禮儀培養(yǎng)方案的有效性和可實(shí)施性，即設(shè)立免費(fèi)的大學(xué)生禮儀培養(yǎng)講堂和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解和啟發(fā)，激發(fā)大學(xué)生內(nèi)心深處的真善美，逐漸消除其消極觀(guān)念和不良行為，并通過(guò)對(duì)目標(biāo)人群的后續(xù)觀(guān)察檢驗(yàn)培養(yǎng)效果。

3、總結(jié)及改進(jìn)階段

通過(guò)近三個(gè)月的實(shí)踐課程以及對(duì)參與禮儀培訓(xùn)的在校大學(xué)生的后續(xù)觀(guān)察，總結(jié)出此方案在實(shí)施過(guò)程中存在的不足，從而進(jìn)行更細(xì)致的研究，使該方案能夠切實(shí)滿(mǎn)足在校大學(xué)生對(duì)禮儀培養(yǎng)方面的需求。

4、制定最終禮儀培養(yǎng)方案

根據(jù)前階段的調(diào)查、分析、實(shí)踐、總結(jié)以及后續(xù)的改進(jìn)工作，最終制定出一套系統(tǒng)、有效的大學(xué)生禮儀培養(yǎng)方案，并根據(jù)目標(biāo)對(duì)象的不同加以區(qū)分，分類(lèi)制定出適合不同群體的最佳方案。

五、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“部門(mén)聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合、以人為本、全民參與”的原則，創(chuàng)新工作，動(dòng)員社會(huì)各界力量，整合資源，集中時(shí)間，全面開(kāi)展“四項(xiàng)行動(dòng)”，營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、健康、和諧的城鎮(zhèn)環(huán)境氛圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展城鎮(zhèn)綜合管理“四項(xiàng)行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“深化管理理念，提升管理水平，加大管理力度，提倡管理自治”四大轉(zhuǎn)變，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳文明、健康環(huán)保理念，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人民的文明意識(shí)、健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。

三、行動(dòng)內(nèi)容

按照整體部署、突出重點(diǎn)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進(jìn)的總體要求，開(kāi)展城鎮(zhèn)綜合管理“四項(xiàng)行動(dòng)”，全面實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)文明程度的根本好轉(zhuǎn)。

（一）開(kāi)展全民參與行動(dòng)

1.堅(jiān)持開(kāi)展每周五衛(wèi)生日活動(dòng)。村（社區(qū)）骨干、居民住戶(hù)、清掃保潔員、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位職工等每周五對(duì)所管區(qū)域內(nèi)的居民院落和農(nóng)民集中居住小區(qū)、企業(yè)工作區(qū)、企業(yè)住宅區(qū)（含各類(lèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工宿舍）開(kāi)展清掃活動(dòng)。

2.開(kāi)展志愿者公益活動(dòng)。每月與鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、民政辦掛鉤，組織青年、共青團(tuán)員、黨員志愿者、文明督導(dǎo)員深入村（社區(qū)）院落，幫助村（社區(qū)）孤寡、空巢老人和殘疾人家庭整理家庭衛(wèi)生，開(kāi)展院落衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)。

3.開(kāi)展“公共文明日”活動(dòng)。每月第三個(gè)星期五組織對(duì)全鎮(zhèn)主干道、停車(chē)站、公園等公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清掃、糾察不文明行為的活動(dòng)，讓廣大群眾在實(shí)踐中受教育，樹(shù)立文明衛(wèi)生意識(shí)。

（二）開(kāi)展共建共享行動(dòng)

倡導(dǎo)全鎮(zhèn)人民參與到“文明環(huán)境，共建共享”活動(dòng)中，把“踐行社會(huì)公德，提升城市文明”作為大家努力的方向。

1.開(kāi)展“我能為你做什么”為主題的服務(wù)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校、企業(yè)、辦事處、村、社區(qū)等單位深入村莊、小區(qū)、企業(yè)開(kāi)展文明活動(dòng)，成為文明的示范者和帶動(dòng)者。

2.開(kāi)展“我當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”志愿服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。在社會(huì)各界人士中招募志愿者參加“我當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”志愿服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)參與者親身體驗(yàn)和切身感受，形成尊重、愛(ài)護(hù)城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的良好社會(huì)風(fēng)尚。

3.開(kāi)展“寫(xiě)一封感謝信”活動(dòng)。以主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，組織青少年、中小學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人寫(xiě)一封感謝信，表達(dá)對(duì)廣大環(huán)衛(wèi)工人的感謝和敬意，感謝他們?yōu)榍鍧嵆擎?zhèn)環(huán)境、推動(dòng)城鎮(zhèn)建設(shè)作出的貢獻(xiàn)。

（三）開(kāi)展文明教育行動(dòng)

1.廣泛開(kāi)展“講文明、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳活動(dòng)。通過(guò)鎮(zhèn)黨政信息、鎮(zhèn)創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)等形式發(fā)放《致城鎮(zhèn)居民公開(kāi)信》、《倡議書(shū)》，深入農(nóng)村、小區(qū)開(kāi)展宣傳教育，發(fā)放文明宣傳手冊(cè)，引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)抵制和消除各種不道德、不文明行為，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。

2.開(kāi)展中小學(xué)“小手拉大手，文明小衛(wèi)士”活動(dòng)。通過(guò)在全鎮(zhèn)中小學(xué)校懸掛醒目宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織文明禮儀、健康教育知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等形式，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)宣傳、普及、教育活動(dòng)，形成學(xué)禮儀、懂禮儀的良好氛圍，加強(qiáng)青少年、中小學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，幫助青少年、中小學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)揮青少年、中小學(xué)生的宣傳帶動(dòng)作用，營(yíng)造全社會(huì)密切關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍，共建共享優(yōu)美城鄉(xiāng)環(huán)境。

3.開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。與交警中隊(duì)、交管所掛鉤，組織開(kāi)展文明交通行為教育講座、文明行車(chē)宣傳片，增強(qiáng)廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)和文明交通理念。開(kāi)展學(xué)校周邊交通安全引導(dǎo)活動(dòng)，糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、闖紅燈等不文明行為。

4.開(kāi)展“節(jié)能減排，綠色出行”活動(dòng)。與宣傳辦、環(huán)保辦、團(tuán)委掛鉤，組織開(kāi)展“節(jié)能減排文藝作品征集”活動(dòng)，內(nèi)容包括公益廣告、書(shū)畫(huà)、攝影、廢棄物制作工藝品等。開(kāi)展“節(jié)能減排，低碳生活從我做起”活動(dòng)。

（四）開(kāi)展示范創(chuàng)建行動(dòng)

開(kāi)展“文明示范戶(hù)”、“文明衛(wèi)生樓”、“文明衛(wèi)生小區(qū)”、“文明衛(wèi)生街巷”、“文明衛(wèi)生村莊”等評(píng)比檢查活動(dòng)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，排名次、亮黃牌、掛紅旗、豎標(biāo)桿，確保城市管理取得新成效。

1.開(kāi)展“星級(jí)院落”評(píng)比活動(dòng)，加大農(nóng)村院落綜合整治，提高農(nóng)村院落環(huán)境衛(wèi)生整體水平，激勵(lì)群眾自覺(jué)維護(hù)院落衛(wèi)生、主動(dòng)參與院落管理。11月底由創(chuàng)建辦牽頭，行政村自行推薦，相關(guān)職能部門(mén)組成考評(píng)組開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

2.創(chuàng)建文明示范動(dòng)遷小區(qū)，進(jìn)一步加大投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施，以永平花園、東方家園等為試點(diǎn)，全力打造出一批精品示范小區(qū)。

四、實(shí)施步驟

（一）組織動(dòng)員階段（2014年2月20日—3月31日）

鎮(zhèn)政府召開(kāi)城鎮(zhèn)綜合管理“四項(xiàng)行動(dòng)”工作會(huì)議，啟動(dòng)“四項(xiàng)行動(dòng)”。辦事處、村（社區(qū)）、各相關(guān)單位召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，安排部署“四項(xiàng)行動(dòng)”。

（二）全面實(shí)施階段（2014年4月1日—2014年10月31日）

1.辦事處、村（社區(qū)）、各相關(guān)單位組織群眾，廣泛開(kāi)展“四項(xiàng)行動(dòng)”。

2.各部門(mén)、各行業(yè)根據(jù)分工和管轄范圍，針對(duì)“四項(xiàng)行動(dòng)”工作重心積極部署。

3.有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展檢查、評(píng)比和督查活動(dòng)。

4.邀請(qǐng)新聞媒體加大對(duì)全鎮(zhèn)“四項(xiàng)行動(dòng)”宣傳力度，讓廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到“四項(xiàng)行動(dòng)”的必要性、重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性。

（三）鞏固提高階段（2014年11月1日—12月31日）

根據(jù)“四項(xiàng)行動(dòng)”開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)，制定繼續(xù)推動(dòng)工作的方案和措施。鎮(zhèn)政府召開(kāi)“四項(xiàng)行動(dòng)”總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)文明和諧社會(huì)的目標(biāo)。

五、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想?！八捻?xiàng)行動(dòng)”是一項(xiàng)綜合性工程，各級(jí)各部門(mén)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，集中精力抓實(shí)、抓好。將各項(xiàng)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任和完成時(shí)限，加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，保證“四項(xiàng)行動(dòng)”順利展開(kāi)。

（二）規(guī)范運(yùn)行，完善機(jī)制。辦事處、村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照要求，切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)新工作，確保任務(wù)落實(shí)到位。