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關(guān)鍵詞:環(huán)境科學(xué);基本理論;
中圖分類號(hào):B82-058 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
環(huán)境科學(xué)是一門跨專業(yè)、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的科學(xué),它的內(nèi)容包括了地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、資源技術(shù)科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、資源管理保護(hù)科學(xué)等等。本文就環(huán)境科學(xué)中的基本理論問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)、分析和討論,從而使人們更加清晰、全面的了解和認(rèn)識(shí)環(huán)境科學(xué),促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境科學(xué)的進(jìn)一步完善和發(fā)展。
一、環(huán)境科學(xué)的概述
1、 環(huán)境科學(xué)的定義
所謂環(huán)境科學(xué),主要指的是包含了生物、化學(xué)、物理三個(gè)部分的以研究環(huán)境為主要內(nèi)容的綜合類學(xué)科。它能夠用定量、綜合以及跨學(xué)科等多種方法來(lái)進(jìn)行環(huán)境系統(tǒng)的研究。對(duì)環(huán)境科學(xué)的研究大部分都涉及到人類的活動(dòng),法律、經(jīng)濟(jì)、人倫等社會(huì)學(xué)知識(shí)也常常應(yīng)用在其中,因此,環(huán)境科學(xué)也是一門以研究人類社會(huì)發(fā)展以及它同環(huán)境演化之間互相作用關(guān)系,尋求人類與環(huán)境持續(xù)發(fā)展、協(xié)同演化的方法和途徑的學(xué)科。
2、 環(huán)境科學(xué)的學(xué)科構(gòu)成
環(huán)境科學(xué)主要是由以下幾類學(xué)科構(gòu)成的,即
1)大氣科學(xué)。主要以研究地球大氣層以及它同其他系統(tǒng)之間關(guān)系為主。
2)生態(tài)科學(xué)。主要是通過(guò)環(huán)境科學(xué)的相關(guān)知識(shí)研究生態(tài)系統(tǒng)。
3)環(huán)境化學(xué)。主要是研究水污染、土壤污染等涉及到化學(xué)領(lǐng)域的環(huán)境問(wèn)題。
4)地球科學(xué)。主要研究土壤環(huán)境學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、地殼進(jìn)化以及火山現(xiàn)象等等。
3、 環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容
環(huán)境科學(xué)主要的研究?jī)?nèi)容包括:環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境背景值、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、自然資源保護(hù)、環(huán)境容量、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制、污染源監(jiān)測(cè)、清潔生產(chǎn)與污染預(yù)防、環(huán)境規(guī)劃以及環(huán)境政策、標(biāo)準(zhǔn)等的制定。
二、環(huán)境科學(xué)的基本理論
環(huán)境科學(xué)作為一門綜合性的獨(dú)立學(xué)科,其基本理論主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,即:
1、 人與環(huán)境共生理論
所謂“共生”,主要指的是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的生物在其生理上的相互依存度能夠達(dá)到平衡的狀態(tài)。這一概念是由德國(guó)的真菌學(xué)家Antonde Bary最早提出來(lái)的,并被人們引申到各個(gè)學(xué)科當(dāng)中。環(huán)境科學(xué)中的“共生”,主要指的是人類發(fā)展同自然界中的各種植物、動(dòng)物的發(fā)展之間能夠相互和諧發(fā)展、共生共榮。
人與環(huán)境共生理論主要包括兩大方面的內(nèi)容,即:
1)人類與自然環(huán)境的共生其目的是人類與自然環(huán)境的共同和諧發(fā)展。人類在研究自然環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展以及防治的過(guò)程中,逐漸認(rèn)識(shí)和掌握到一條基本規(guī)律,即人類同自然環(huán)境的共生,且最終以人類同自然環(huán)境的共同生存、和諧發(fā)展為根本目的。
2)人類與自然環(huán)境的共同發(fā)展其前提是人類與自然環(huán)境的共生。人類在進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃時(shí),要考慮到自身的發(fā)展利益,同時(shí),還要對(duì)自然環(huán)境的可持續(xù)性進(jìn)行綜合的考慮。必須要對(duì)人類發(fā)展規(guī)劃對(duì)自然環(huán)境系統(tǒng)的多樣性和穩(wěn)定性是否造成改變,是否會(huì)對(duì)環(huán)境容量造成突破,是否會(huì)對(duì)自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展造成影響等情況進(jìn)行慎重的審視。當(dāng)人類的活動(dòng)有可能對(duì)自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生危害時(shí),就必須要考慮到自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的反饋機(jī)制對(duì)人類生存發(fā)展的反作用結(jié)果。
2、 環(huán)境系統(tǒng)性理論
在自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中,包括著諸多的子系統(tǒng),它們雖然級(jí)別不同,但都具有著相同的原理和性質(zhì),這一理論就是環(huán)境系統(tǒng)性理論。
環(huán)境系統(tǒng)性理論主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容,即:
1)環(huán)境系統(tǒng)的多樣性。這一特性主要表現(xiàn)為物質(zhì)組成上的多樣性、環(huán)境結(jié)構(gòu)上的多樣性以及環(huán)境功能上的多樣性。
物質(zhì)組成上的多樣性主要體現(xiàn)為:自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)主要是由非生物和生物構(gòu)成的。非生物主要包括水體、大氣、巖石、土壤等各種各樣的天然物質(zhì)以及人工合成的物質(zhì)等等;生物主要包括微生物、植物、動(dòng)物等等。
環(huán)境結(jié)構(gòu)上的多樣性主要體現(xiàn)為:自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)中的河谷、高山、平原、盆地等各種地貌結(jié)構(gòu);草原、森林、荒漠等各種生物結(jié)構(gòu)以及鄉(xiāng)村、城市、郊區(qū)等各種人居結(jié)構(gòu)等。
環(huán)境功能上的多樣性主要表現(xiàn)為:自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)隨結(jié)構(gòu)的不同而具有不同的功能。
2)環(huán)境系統(tǒng)的整體性。這一特性主要指的是自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)中,各個(gè)要素之間能夠通過(guò)能量流、物質(zhì)流以及信息流等進(jìn)行相互之間的聯(lián)系,當(dāng)其中一種要素發(fā)生變化時(shí),就可能引起其他的要素甚至是整個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生性質(zhì)上的變化。
環(huán)境系統(tǒng)主要分為四個(gè)圈層,即大氣圈層、土壤圈層、水體圈層和生物圈層。這四個(gè)圈層之間是相互制約、相互聯(lián)系、不可分割的整體,任何一個(gè)圈層出現(xiàn)變化,都會(huì)對(duì)其他圈層造成不同程度的改變,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)的變化。
3)環(huán)境系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性。這一特性主要指的是自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生相應(yīng)的性質(zhì)改變。例如,在城市工業(yè)化當(dāng)中,某一地區(qū)的最初工業(yè)化水平會(huì)較低,所排放的廢水、廢氣、廢渣等的數(shù)量也較少,并且通常是以生活污水為主。但隨著該地區(qū)工業(yè)化水平的提高,廢水、廢氣、廢渣等的排放量會(huì)不斷增加,生活的污水排放量也會(huì)不斷加大,其該地區(qū)的水體環(huán)境質(zhì)量就會(huì)出現(xiàn)惡化,當(dāng)污染物的排放數(shù)量達(dá)到某一臨界值時(shí),自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)質(zhì)變。
4)環(huán)境系統(tǒng)的開(kāi)放性。這一特性主要指的是人類能夠在自然環(huán)境中不停的獲取有用能量和物質(zhì),同時(shí),又不停地將其生產(chǎn)生活中的多余能量和廢棄物質(zhì)排放到自然環(huán)境中去。
3、 環(huán)境容量理論
環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生大多是因?yàn)槿祟惿鐣?huì)活動(dòng)改變自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)突破了自然環(huán)境的容量所導(dǎo)致的。自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成決定了環(huán)境容量的大小,結(jié)構(gòu)組成越復(fù)雜,其容量就越大。
自然環(huán)境容量的主要特點(diǎn)三個(gè)方面,即可調(diào)控性、變化性和有限性。
1)環(huán)境容量的可調(diào)控性。這一特點(diǎn)主要是指人類能夠在自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的外部條件、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、內(nèi)部功能、變化規(guī)律等基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)某一個(gè)或某一些環(huán)境因素的改變,而對(duì)整個(gè)自然環(huán)境容量進(jìn)行調(diào)控,從而讓自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變能夠有利于人類的生存發(fā)展。2)環(huán)境容量的變化性。這一特點(diǎn)主要是指在某一特定條件下,自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的容量是定值,隨著空間和時(shí)間的改變,會(huì)對(duì)環(huán)境容量造成影響,進(jìn)而使其發(fā)生變化。
3)環(huán)境容量的有限性。這一特點(diǎn)主要是指任何自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的容量都有一定的限度,當(dāng)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的干擾在這個(gè)范圍之中時(shí),其自然環(huán)境能夠同人類和諧發(fā)展,當(dāng)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的干擾超出了這個(gè)范圍時(shí),自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)量就會(huì)發(fā)生改變。這也是我們進(jìn)行環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境立法等的基礎(chǔ)理論。
結(jié)語(yǔ):
總之,環(huán)境科學(xué)主要是研究人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的影響以及對(duì)自身生存發(fā)展的危害情況,根據(jù)人與自然系統(tǒng)的關(guān)系以及環(huán)境系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律,可以將環(huán)境科學(xué)的基本理論概括為四大方面,即人與環(huán)境共生理論、環(huán)境系統(tǒng)性理論、環(huán)境容量理論以及熵理論。環(huán)境科學(xué)研究人員在研究過(guò)程中,要充分理解并嚴(yán)格遵守基本理論,從而更好的促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境科學(xué)的建設(shè)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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【關(guān)鍵詞】自然環(huán)境 游戲 幼兒園
幼兒教育是我國(guó)教育中非常重要的一部分。幼兒教育包括教育目標(biāo)、內(nèi)容、形式、方法等部分,這些部分需要相互協(xié)調(diào)、相互配合,結(jié)合多種活動(dòng),來(lái)幫助孩子的身體、認(rèn)知、社會(huì)性等方面的全方位發(fā)展。游戲是幼兒時(shí)期的最主要的活動(dòng),對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展有著非常重要的意義。近年來(lái),越來(lái)越多的教育學(xué)者開(kāi)始注重游戲環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,如何建構(gòu)適于幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境是目前學(xué)者們面臨的主要問(wèn)題。幼兒園的游戲環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,但目前我國(guó)游戲社會(huì)性關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)自然游戲環(huán)境的關(guān)注,忽略了自然游戲環(huán)境對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響[1],這顯然對(duì)幼兒的全方面發(fā)展是不利的?;诖耍P者將主要探討自然游戲環(huán)境在幼兒園中創(chuàng)設(shè)的必要性以及策略。
1.傳統(tǒng)幼兒游戲環(huán)境的問(wèn)題
傳統(tǒng)幼兒游戲的環(huán)境更強(qiáng)調(diào)游戲的社會(huì)性,而忽略了游戲的自然性對(duì)兒童發(fā)展的影響。傳統(tǒng)的幼兒游戲環(huán)境存在以下問(wèn)題:
(1)游戲環(huán)境的局限性
空間、玩具、材料、設(shè)施等都屬于游戲環(huán)境的一部分[2],部分幼兒園環(huán)境條件受限,尤其是各種貧困地區(qū)或者農(nóng)村地區(qū),幼兒園的游戲環(huán)境只有很少的幾種游戲形式,這使得幼兒的游戲活動(dòng)大大減少,這不但會(huì)使幼兒很快喪失興趣和熱情,并且對(duì)幼兒各方面能力和身心健康的發(fā)展有著非常不利的影響。
(2)游戲玩法的限制
傳統(tǒng)的幼兒游戲環(huán)境中的游戲設(shè)施、材料、玩具等雖然可以幫助幼兒運(yùn)動(dòng)能力、動(dòng)手能力的提高,但因?yàn)榇蠖鄶?shù)的游戲設(shè)施都有其固定的玩法和功能,游戲玩法具有限制性,這不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)。
(3)缺乏自然性
傳統(tǒng)的幼兒游戲環(huán)境中放置的游戲設(shè)施主要是人工構(gòu)建玩具、音樂(lè)器具等社會(huì)性游戲設(shè)施,而缺少自然環(huán)境中的動(dòng)植物,幼兒缺乏對(duì)動(dòng)植物觀察的機(jī)會(huì),這不利于幼兒觀察能力的培養(yǎng)。
2.自然游戲環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的意義
游戲環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩種,由于傳統(tǒng)的幼兒游戲環(huán)境的限制,目前的教育學(xué)者開(kāi)始逐漸重視自然游戲環(huán)境。自然游戲環(huán)境對(duì)幼兒各方面的發(fā)展都存在重要的意義:
(1)在自然環(huán)境中進(jìn)行游戲活動(dòng)有助于幼兒更加健康的發(fā)展。自然教育思想的代表人物盧梭主張讓幼兒在自然環(huán)境中成長(zhǎng),自然環(huán)境不僅為幼兒提供多樣的信息和刺激,而且讓幼兒可以在自然環(huán)境中成長(zhǎng),幫助幼兒了解自然,認(rèn)識(shí)自然,幫助幼兒觀察力、想象力、思維等的發(fā)展。同時(shí),自然環(huán)境中豐富多樣的動(dòng)植物、地勢(shì)多變的地形等為幼兒提供了各種各樣的信息和刺激,同時(shí)也有利于幼兒在天然無(wú)污染的自然環(huán)境中成長(zhǎng)。
(2)自然環(huán)境為幼兒提供了更加豐富的游戲材料。例如沙地、花草樹(shù)木、田野池塘等,幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、想象力、游戲材料的性質(zhì)等來(lái)制定游戲方法和游戲規(guī)則,更加自由不受拘束,可以讓幼兒充分發(fā)揮他們的動(dòng)手能力。這樣的自然游戲環(huán)境為幼兒提供了豐富的探索機(jī)會(huì),為幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展提供了更加廣闊的空間。
(3)自然環(huán)境具有非人工、不預(yù)設(shè)的典型特征。這讓幼兒在游戲中將面對(duì)更加巨大的挑戰(zhàn),讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻處于“冒險(xiǎn)”的探索中,面對(duì)這樣的環(huán)境時(shí)有助于幼兒培養(yǎng)和發(fā)展不畏懼挑戰(zhàn),敢于冒險(xiǎn)的積極的心理品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索能力,同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題,如何尋求幫助等能力。在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大的幼兒,更加有可能具有自信、勇敢的特質(zhì)。
3.創(chuàng)設(shè)自然游戲環(huán)境的策略
那么,在幼兒園中,究竟應(yīng)如何自然環(huán)境來(lái)為幼兒構(gòu)建有利于幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境呢?
首先,應(yīng)在幼兒園修建過(guò)程中就盡量平衡自然游戲環(huán)境和社會(huì)游戲環(huán)境的空間比例。幼兒游戲環(huán)境的自然性和社會(huì)性,主要受幼兒園地理位置、面積等因素的影響。在幼兒園修建中,除了人工游戲環(huán)境,例如滑梯、秋千等之外,還應(yīng)為自然游戲環(huán)境留夠足夠的空間,例如沙地、草坪等,在做好安全防護(hù)措施的同時(shí)建設(shè)安全、自然的游戲環(huán)境。
其次,考慮到幼兒易受傷、不懂得保護(hù)自己的方面,幼兒園應(yīng)盡量在保持自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,同時(shí)建設(shè)一定的安全與防護(hù)設(shè)施,讓幼兒可以安全的在自然環(huán)境中去探索和發(fā)現(xiàn),提供給幼兒足夠多的探索自然的機(jī)會(huì)。
最后,作為幼兒園的教師也應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合自然環(huán)境的特點(diǎn)[3],設(shè)計(jì)更多地在自然環(huán)境中進(jìn)行游戲的活動(dòng),例如自然探索游戲、攀爬游戲等等。同時(shí),教師也應(yīng)設(shè)計(jì)一些相關(guān)的活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒去認(rèn)識(shí)自然,接近自然,幫助幼兒在自然中學(xué)會(huì)觀察,幫助幼兒能夠更好地與自然進(jìn)行互動(dòng)。在整個(gè)過(guò)程中,教師應(yīng)盡量以幼兒為主,發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,讓幼兒掌握主動(dòng)權(quán)。
【結(jié) 語(yǔ)】
游戲是符合兒童天性的一種活動(dòng),是幼兒自發(fā)的、充滿愉悅情緒的一種活動(dòng),游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展具有非常重要的意義,可以促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力、動(dòng)手能力的發(fā)展,可以幫助幼兒學(xué)會(huì)如何與伙伴交往,幫助幼兒社會(huì)化的一種積極活動(dòng)。目前幼兒園中的游戲環(huán)境,主要以人工環(huán)境為主,而忽略了自然環(huán)境在幼兒發(fā)展過(guò)程中重要作用,因而,幼兒園應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況,結(jié)合幼兒發(fā)展的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的自然游戲環(huán)境。
【參考文獻(xiàn)】
【1】郭頤.淺析以自然為導(dǎo)向的幼兒園游戲環(huán)境【J】.作文成功之路,2015(5)
自然環(huán)境是指自然界的景物,主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及場(chǎng)景等。自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。
自然環(huán)境描寫關(guān)鍵是要抓住自然環(huán)境的特征,進(jìn)行細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)其變化,精心捕捉其獨(dú)特之處,合理安排好寫作順序,進(jìn)行生動(dòng)逼真的描寫。
作品中的環(huán)境描寫,一般包括社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫,但它們都不是可有可無(wú)的裝飾品,而是與人物的思想行動(dòng)緊密聯(lián)系著的。其中,自然環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物的身份、地位、性格,表達(dá)人物心情以及渲染氣氛都有重要作用。
【技法指導(dǎo)】
一、通過(guò)自然環(huán)境描寫渲染文章氣氛。
魯迅先生的《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭有一段自然環(huán)境描寫是這樣的:“時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。”其對(duì)深冬的自然環(huán)境描寫,渲染了沉寂、荒涼的氣氛,為全文奠定了悲涼的基調(diào)。
二、通過(guò)自然環(huán)境描寫烘托人物形象。
彭荊風(fēng)的《驛路梨花》中就很好地運(yùn)用了自然環(huán)境的描寫來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。開(kāi)頭寫“一彎新月升起了,我們借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。”營(yíng)造出一種優(yōu)雅迷人的環(huán)境氛圍。文中寫“這天夜里,我睡得十分香甜,夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步,還看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……”向讀者暗示梨花正象征了哈尼小姑娘。結(jié)尾“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):‘驛路梨花處處開(kāi)’?!笔孜埠魬?yīng),更深入地點(diǎn)明了主題,突出了人物形象。
三、通過(guò)自然環(huán)境描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
著名作家林海音在《爸爸的花兒落了》一文里,以“夾竹桃”為線索,通過(guò)環(huán)境描寫,很好地渲染了氣氛,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。開(kāi)頭以“我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來(lái)時(shí)媽媽從院子里摘下來(lái)給我別上的,她說(shuō):‘夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!’”領(lǐng)起全文;文中又寫到“我”又看到:“他們?cè)谕嫔惩?,旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣”,通過(guò)環(huán)境描寫渲染爸爸病重的悲哀氛圍;結(jié)尾“走過(guò)院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。”更深切地表達(dá)了內(nèi)心的悲痛。
四、通過(guò)自然環(huán)境描寫深化文章主題。
老舍的《駱駝祥子》中,為了刻畫(huà)人力車夫祥子的辛苦,揭示舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘,作者極力刻畫(huà)了祥子在烈日下和暴雨中掙扎的情景。通過(guò)這樣的環(huán)境描寫,不僅展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性,更彰顯了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活疾苦的主題。
【典例分析】
1.夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子。
(孫犁《蘆花蕩》)
分析:作者特地選擇夜晚的景色來(lái)描寫,暗示了抗戰(zhàn)時(shí)期炮火紛飛的時(shí)代背景,渲染了緊張、神秘的氣氛。
2.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
(朱自清《春》)
分析:作者以擬人的手法,排比的句式,豐富的想象,令人陶醉的遐想,寫出了春天的熱鬧景象。字里行間流露出作者的喜悅以及對(duì)春天的喜愛(ài)。
3.我們上了輪船,離開(kāi)棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
……
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
分析:通過(guò)景物描寫,抒發(fā)感情,正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫表現(xiàn)人物歡快、興奮的心情;結(jié)尾的自然環(huán)境描寫則表現(xiàn)人物失望、沮喪的心情。
4.窗外只有漬痕斑駁的墻壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無(wú)精彩,而且微雪又飛舞起來(lái)了。
……
幾株老梅竟斗雪開(kāi)著滿樹(shù)的繁花,仿佛不以深冬為意;……山茶樹(shù),從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái),赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。
(魯迅《在酒樓上》)
分析:前句用景物從正面襯托了主人公懶散懷舊的心情。后句用“梅”與“花”反襯主人公的懶散心情。
5.高山的雪水匯入湖中,又從像被一刀劈開(kāi)的峽谷巖石間瀉落到千丈以下的山澗里。水從懸崖上像條飛練似的瀉下,即使站在十幾里外的山頭上,也能看見(jiàn)那飛練的白光。如果你走到懸崖跟前,腳下就會(huì)受到一種驚心動(dòng)魄的震撼。俯視水練沖瀉到深谷的澗石上,濺起密密的飛沫,在日中的陽(yáng)光下,形成蒙蒙的瑰麗的彩色水霧。就在急湍的澗流邊,綠色的深谷里也散布著一頂頂牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么潔白。
(碧野《天山景物記》)
分析:文章從多種角度,寫出了天山的神奇秀麗。描寫細(xì)致,比喻貼切,色彩迷人,表現(xiàn)了天山脫俗的美。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1.分析下面段落的自然環(huán)境描寫寫了什么?有什么作用?
也不知是哪一位熱心腸的人,用云杉枝條編織的花環(huán),裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?,又在小小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹(shù)。陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪著如茵的嫩草。
這兒是小鎮(zhèn)的盡頭,陰郁而冷清。只有松林輕聲地沙沙作響。四野里復(fù)蘇的大地散發(fā)出新春的氣息。
思維拓展:通過(guò)閱讀可以感知描寫對(duì)象,不難看出,這個(gè)文段里寫了初春墓地的景色。自然環(huán)境的描寫是為突出文章主旨,表現(xiàn)內(nèi)心情感服務(wù)的?!盎ōh(huán)”“青松”和“如茵的嫩草”均表現(xiàn)出對(duì)烈士的景仰,引發(fā)出對(duì)生命意義的思考。
2.以“我”終于獲獎(jiǎng)了,懷揣獎(jiǎng)狀回家為情景,寫一段環(huán)境描寫襯托“我”的喜悅心情;或以月考(考試)失敗了,回家見(jiàn)父母前的心理為情景,寫一段環(huán)境描寫烘托人物煩躁、悲觀、失落、懊悔的心情。在景物描寫中至少要表達(dá)兩種感官感受。
思維拓展:景物描寫能起到烘托人物內(nèi)心情感的作用。寫作時(shí),我們要注意到,喜悅的時(shí)候看到外面的景物會(huì)有什么感受,言行舉止上有什么特點(diǎn)。傷感的時(shí)候,看到相同的景物感受是一樣的嗎?不是景物變了,而是我們看景物的眼光變了,內(nèi)心的情感變了,所以看到的景物自然就不一樣。
自然環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境作為人類工作生活中不可或缺的兩個(gè)主體,它們之間存在著微妙的關(guān)系,良好的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)需要符合建筑與自然共生的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)際工作中,需要我們不斷完善在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中引入自然環(huán)境要素的理論,并利用自然環(huán)境要素對(duì)室內(nèi)環(huán)境的視覺(jué)和心理產(chǎn)生積極意義的影響??傊?,有必要對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)與自然環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行探討,這對(duì)我國(guó)人居環(huán)境設(shè)計(jì)與室內(nèi)環(huán)境發(fā)展事業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
自然環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系
無(wú)論工作還是生活,人類始終離不開(kāi)自然生態(tài)環(huán)境,即使工作生活在室內(nèi)人工環(huán)境中,也無(wú)法隔絕自然環(huán)境的影響,因?yàn)槭覂?nèi)環(huán)境所依賴的人工建筑物始終處于大的自然環(huán)境當(dāng)中,不可避免地會(huì)受到自然環(huán)境的影響。同樣的,人類對(duì)室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)也會(huì)對(duì)建筑物的表現(xiàn)形式產(chǎn)生影響,而這種影響又會(huì)作用于外部大的自然環(huán)境。簡(jiǎn)而言之,自然環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)之間存在以下關(guān)系:
1. 在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,主觀上忽視了對(duì)自然環(huán)境要素的利用,自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中被動(dòng)利用;
2. 在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,主動(dòng)利用自然環(huán)境要素;
3. 在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,對(duì)自然環(huán)境要素利用過(guò)度,使得室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生不良影響,需進(jìn)行反思。
自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境視覺(jué)藝術(shù)中的應(yīng)用
植物、陽(yáng)光、山石、水體以及動(dòng)物等自然環(huán)境要素是使室內(nèi)環(huán)境產(chǎn)生視覺(jué)藝術(shù)的直接誘因。以室內(nèi)庭園中最具生命力的植物為例,它以其獨(dú)特的顏色、形體和線條,可以為室內(nèi)增加安逸幽靜的色調(diào),使人感覺(jué)到放松愉悅,并且植物隨季節(jié)變化的物候現(xiàn)象,會(huì)使人除卻空間上的直觀感受外,產(chǎn)生一種對(duì)時(shí)間和自然的感悟,給人的感受不僅是視覺(jué)上的體驗(yàn)還有心靈上的凈化,是一種柔和豐富的自然環(huán)境要素。
通過(guò)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用自然環(huán)境要素,設(shè)計(jì)者可以讓人在室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境的過(guò)渡中產(chǎn)生一種視覺(jué)和心理上的連續(xù)作用,從而降低視覺(jué)上的“突變”感受。從視覺(jué)感受上來(lái)說(shuō),自然環(huán)境通過(guò)對(duì)建筑物構(gòu)成的影響會(huì)對(duì)室內(nèi)環(huán)境的形態(tài)產(chǎn)生作用,而室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)也會(huì)通過(guò)對(duì)建筑外部表現(xiàn)的影響而作用于自然景觀,所以室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體,在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí),必須充分考慮視覺(jué)的過(guò)渡性問(wèn)題。如處于室內(nèi)環(huán)境中的人,在接受室內(nèi)環(huán)境的視覺(jué)感受時(shí),通過(guò)建筑物的門、窗和玻璃墻等外界面,也會(huì)同步接受外部自然環(huán)境的視覺(jué)感受,而良好的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)會(huì)使這些視覺(jué)感受和諧融合,不產(chǎn)生突兀感??傊?,建筑物作為室內(nèi)環(huán)境和自然環(huán)境之間的介質(zhì),在分析自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境視覺(jué)藝術(shù)上的應(yīng)用時(shí),需要從自然空間設(shè)計(jì)、自然景觀布置和自然光環(huán)境設(shè)計(jì)三個(gè)方面進(jìn)行充分考慮。
自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境生態(tài)技術(shù)中的應(yīng)用
雖然自然環(huán)境要素在室內(nèi)環(huán)境視覺(jué)藝術(shù)上的應(yīng)用取得了較大的發(fā)展,但因此也為人們帶來(lái)了一系列由于只片面追求視覺(jué)享受而產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題。保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)觀念,在建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中引入生態(tài)平衡的理念,已經(jīng)成為了本世紀(jì)環(huán)境藝術(shù)的宗旨和室內(nèi)設(shè)計(jì)最迫切的研究課題。就我國(guó)而言,生態(tài)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的熱點(diǎn),為我們解決室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題提供了一個(gè)良好的契機(jī)。
在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中,如何利用自然環(huán)境要素為我們提供一個(gè)既舒適高效又能最大限度保持生態(tài)平衡的生活工作環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以能源系統(tǒng)的優(yōu)化為例,國(guó)家的相關(guān)政策中明確指出了生態(tài)小區(qū)總能耗中的10%宜由太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿染G色能源提供,而綠色住宅室內(nèi)環(huán)境中的采暖、空調(diào)和熱水供給等也要盡量采用可再生資源。
可持續(xù)設(shè)計(jì)理念
從上個(gè)世紀(jì)八十年代開(kāi)始,室內(nèi)設(shè)計(jì)師們就開(kāi)始了圍繞環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的設(shè)計(jì)探索,這些探索逐漸形成了可持續(xù)的設(shè)計(jì)理念,可持續(xù)設(shè)計(jì)不僅牽扯到了設(shè)計(jì)形式本身的變革,而且對(duì)全球資源和環(huán)境問(wèn)題進(jìn)也行了反思。它針對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中存在的缺陷提出了全新的設(shè)計(jì)理念,新理念遵循少量設(shè)計(jì)、再利用設(shè)計(jì)和資源再生設(shè)計(jì)三大設(shè)計(jì)原則,并以其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)人類未來(lái)前途的關(guān)懷,成為了當(dāng)代最具前景的設(shè)計(jì)之一。
基于可持續(xù)設(shè)計(jì)理念的室內(nèi)設(shè)計(jì)方法有助于我們從新的視角來(lái)解決我們生存、工作和生活環(huán)境中存在的問(wèn)題,并且能夠激發(fā)設(shè)計(jì)人員的靈感,進(jìn)而從根本上創(chuàng)造更為健康、綠色的生存模式??沙掷m(xù)設(shè)計(jì)理念可以通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn):
1. 設(shè)計(jì)觀念
可持續(xù)設(shè)計(jì)理念要求我們必須改變定勢(shì)思維,針對(duì)可持續(xù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)運(yùn)用嶄新的設(shè)計(jì)理念,有時(shí)候微小的變化就可能造成設(shè)計(jì)效果很大的差異,需要我們通過(guò)變革自身傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念來(lái)實(shí)現(xiàn)。在具體設(shè)計(jì)中,要善于利用親切質(zhì)感的室內(nèi)材料和尺度適宜、功能多樣的家具來(lái)營(yíng)造空間、人和自然和諧共存的整體。
2. 材料
可持續(xù)設(shè)計(jì)理念要求我們要盡可能地選用那些不使用或者少使用天然資源的綠色建材,綠色建材一般都是采用低能耗的制造工藝和無(wú)污染的生產(chǎn)技術(shù),它的推廣和使用對(duì)改善生態(tài)環(huán)境、提高生活質(zhì)量具有巨大的作用。
3. 結(jié)構(gòu)
依托于科技進(jìn)步的新型裝修部件化結(jié)構(gòu),有利于縮短現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)間和方便拆卸轉(zhuǎn)移,使得室內(nèi)設(shè)計(jì)具有靈活多變的特性,而這種室內(nèi)空間可以自由分割的建筑構(gòu)件化的設(shè)計(jì)理念可以有效延長(zhǎng)建筑結(jié)構(gòu)的使用壽命,使裝修過(guò)程綠色化,進(jìn)而滿足可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念。
4. 簡(jiǎn)樸裝潢
只要進(jìn)行室內(nèi)裝修就會(huì)存在污染,所謂綠色裝修材料只是盡可能的把污染控制在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)而不是杜絕污染??沙掷m(xù)設(shè)計(jì)理念要求在具體的裝修過(guò)程中,注重發(fā)揮材料本身的功能和特點(diǎn),在外觀表達(dá)上要簡(jiǎn)潔大方而不拖泥帶水,盡量省略那些不必要的裝飾和繁雜的附加物。
結(jié)束語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】可持續(xù);生態(tài)建筑設(shè)計(jì);措施
前言:當(dāng)前社會(huì)中資源減少,生態(tài)失衡已經(jīng)成為了人類所關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。面對(duì)這樣的形式,人們不得不積極的進(jìn)行城市發(fā)展理念的改革,只有遵循生態(tài)發(fā)展的基本原則,才能促使社會(huì)更加健康的發(fā)展。在建筑工程中應(yīng)建立起生態(tài)設(shè)計(jì)理念,在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。下面將對(duì)做好可持續(xù)的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)措施進(jìn)行詳細(xì)的討論。
一、可持續(xù)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境之間的關(guān)系
可持續(xù)生態(tài)建筑指的是在工程的建設(shè)開(kāi)始一直到最后的結(jié)束階段都能盡量的減少能耗的措施。建筑在環(huán)境保護(hù)方面能充分而的利用能源,并建立起自然生態(tài)平衡的環(huán)境,使建筑能既美觀有安全,同時(shí)環(huán)保。可持續(xù)生態(tài)建筑和綠色建筑之間并不是完全相同的,生態(tài)建筑主要側(cè)重于生態(tài)環(huán)保的角度,從生態(tài)環(huán)境方面出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。而綠色建筑則是主要重視健康性來(lái)達(dá)到環(huán)保的目的。因此,生態(tài)建筑與綠色建筑之間存在著一定的交融性,二者之間共同關(guān)注著生態(tài)環(huán)境與建筑之間的可持續(xù)發(fā)展關(guān)系,可以說(shuō)生態(tài)建筑和綠色建筑都是可持續(xù)建筑中的一部分,是一個(gè)從低層次逐漸發(fā)展到更高層次的過(guò)程。
二、可持續(xù)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的獨(dú)特性
(一)地域環(huán)境獨(dú)特性
生態(tài)建筑是在自然環(huán)境中運(yùn)行的一部分,主要有生態(tài)環(huán)境進(jìn)行決定,而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,在自然條件和地理位置等條件的影響,人們對(duì)現(xiàn)代建筑中的光、熱等方面的要求越來(lái)越高。當(dāng)前已經(jīng)有很多的建筑設(shè)計(jì)是在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中注意到了自然環(huán)境與建筑之間的關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上不斷的探索新的建筑形式。
(二)層次高品位性
生態(tài)建筑中重視的生態(tài)環(huán)境的保護(hù),具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。因此,建筑設(shè)計(jì)是不僅要對(duì)建筑環(huán)境提出更高的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也要重視起對(duì)周邊環(huán)境的保護(hù),使生態(tài)環(huán)境不遭受到破壞[1]。同時(shí),應(yīng)認(rèn)識(shí)到,在生態(tài)建筑中涉及到了很多的內(nèi)容,例如:人、動(dòng)物、植物、氣候以及地理位置等等內(nèi)容。在較高的科學(xué)文化技術(shù)上積極的運(yùn)用現(xiàn)代化的建筑知識(shí),就能為生態(tài)建筑系統(tǒng)奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ),并使之得到更好的發(fā)展,更加適應(yīng)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
(三)可持續(xù)利用性
生態(tài)環(huán)境是在自然環(huán)境中以環(huán)境系統(tǒng)為對(duì)象進(jìn)行的建筑工程,主要目的是為了減少建筑工程對(duì)環(huán)境的破壞,為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。但事實(shí)情況表明,升天建筑設(shè)計(jì)中仍然存在著很多的矛盾點(diǎn),無(wú)論是文化傳統(tǒng)還是氣候條件等都對(duì)生態(tài)建筑產(chǎn)生了一定的限制性,對(duì)此一定要付出更多的代價(jià)才能促進(jìn)生態(tài)環(huán)境與社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定前行。
(四)環(huán)境尊重性
可持續(xù)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的獨(dú)特性當(dāng)中有一點(diǎn)十分重要的特點(diǎn)那就是對(duì)自然的尊重性。無(wú)論是設(shè)計(jì)中還是調(diào)研或者施工階段,都應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件來(lái)進(jìn)行綜合性的分析,同時(shí)要考慮到建筑的場(chǎng)地限制和地理位置限制,要順應(yīng)自然發(fā)展,對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)保護(hù)。其次,應(yīng)對(duì)土地和植被進(jìn)行保護(hù)工作,保證綠化覆蓋率的同時(shí)盡量為建筑營(yíng)造出一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。同時(shí),應(yīng)盡量的增加自然采光量,使建筑使用者能在投入使用后感受到自然環(huán)境所帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)。其次,應(yīng)充分的考慮到可持續(xù)發(fā)展的要求,對(duì)建筑留有空地,節(jié)省自然資源,以備于未來(lái)發(fā)展所使用。此外,應(yīng)充分展現(xiàn)出對(duì)用戶的關(guān)心和體貼,不論對(duì)建筑進(jìn)行怎樣的設(shè)計(jì)和處理,都要盡量的滿足人類生活質(zhì)量提升的目的,使使用者能感受到建筑帶來(lái)的舒適感。
三、做好可持續(xù)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的措施
(一)建筑與自然環(huán)境共生
在進(jìn)行建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)中,應(yīng)盡量的減少對(duì)自然環(huán)境的破壞,使建筑能與環(huán)境之間融為一體。對(duì)此,設(shè)計(jì)中需要對(duì)建筑用地周邊的環(huán)境、地貌以及水文特點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)的研究,并尊重自然環(huán)境因素。同時(shí)應(yīng)在此基礎(chǔ)上行考慮到這些自然因素對(duì)建筑物所產(chǎn)生的影響,根據(jù)自然環(huán)境本身特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃[2]。此外,應(yīng)遵循因地制宜的原則,科學(xué)設(shè)計(jì)建筑類型,并選擇不會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成污染的環(huán)保型建筑材料,盡量減少建筑工程對(duì)周邊環(huán)境所造成的影響,達(dá)到保護(hù)自然環(huán)境的目的。
(二)控制能源消耗
生態(tài)建筑設(shè)計(jì)中最為重要的一點(diǎn)就是考慮怎樣降低建筑能源消耗。對(duì)此,設(shè)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件作為基礎(chǔ),來(lái)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。建筑的朝向和群落等要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂騺?lái)進(jìn)行布置,保證建筑內(nèi)的通風(fēng)和光照良好。同時(shí),建筑物本身的能耗主要是由強(qiáng)和門傳等結(jié)果進(jìn)行傳導(dǎo)的,這些結(jié)構(gòu)的熱傳導(dǎo)系數(shù)越高就會(huì)給建筑物造成更多的熱量負(fù)擔(dān)。因此設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量的做好結(jié)構(gòu)控制,采取合適的結(jié)構(gòu)以及熱傳導(dǎo)系數(shù)小的材料控制結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo)性能。
(三)積極利用新能源
為了減少對(duì)自然環(huán)境中的不可再生能源的使用,在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量采取一些可再生能源應(yīng)用,例如太陽(yáng)能和風(fēng)能等。在天氣寒冷的冬季,可以利用太陽(yáng)能板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成為熱能,以便于供室內(nèi)取暖使用[3]。而在夏季天氣較為炎熱的情況下,能利用太陽(yáng)能的隔熱性能遮擋出太陽(yáng)的輻射,降低室內(nèi)溫度,達(dá)到制冷的效果。此外,太陽(yáng)能所產(chǎn)生的熱能能為熱水器提供能源支持,將熱水轉(zhuǎn)換到室內(nèi)。也可以利用太陽(yáng)能進(jìn)行室內(nèi)的供電,從多當(dāng)面來(lái)減少其他能源的使用,達(dá)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的目的。
(四)加強(qiáng)綠化效果
可持續(xù)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)中,綠化設(shè)計(jì)是極為重要的一部分。首先,在建筑的周邊應(yīng)盡量的減少硬質(zhì)材料地面鋪設(shè),而是應(yīng)采取綠地的方式來(lái)盡量的拓展草坪面積。同時(shí),應(yīng)在墻面上適當(dāng)采取綠色植被進(jìn)行裝飾,以此來(lái)減少陽(yáng)光直射而造成的墻面溫度過(guò)高現(xiàn)象。此外,可以從整體上出發(fā),進(jìn)行適當(dāng)?shù)木G色景觀添加,使室內(nèi)外的環(huán)境得到優(yōu)化。
結(jié)語(yǔ):近年來(lái)在城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)下,人們的生活水平得到了提升,同時(shí)也開(kāi)始逐漸的認(rèn)識(shí)到了可持續(xù)生態(tài)發(fā)展的重要性。對(duì)此,在建筑工程設(shè)計(jì)中應(yīng)尊重生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念,以全新的視角來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),推動(dòng)社會(huì)的健康持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]袁鑌.生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)套路[J].房材與應(yīng)用,2011,(02):41―45.