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小學(xué)禮儀教育實施方案范文第1篇

按照“貫徹三個代表重要思想，創(chuàng)建文明校園”的總體部署，根據(jù)公民道德教育的要求，特制訂文明禮儀教育實踐活動工作方案。

一、活動宗旨

適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，實踐20字基本道德規(guī)范，結(jié)合創(chuàng)建文明單位，在全校深入地開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

二、活動內(nèi)容

（一）普及文明禮儀知識

1、編印《文明禮儀知識讀本》。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、公益廣告、電視宣傳片等進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。

3、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。舉辦首屆文明禮儀風(fēng)采展示賽，為各班開展禮儀教育活動起到示范借鑒作用。

5、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。

6、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。

（二）制訂文明禮儀規(guī)范

組織調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣試點經(jīng)驗，制定規(guī)范草案，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：基本禮儀規(guī)范；少先隊員禮儀規(guī)范；小學(xué)生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

（三）實踐文明禮儀行為

1、開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

2、組織社會輿論監(jiān)督。結(jié)合禮儀實踐活動，組織新聞媒體，聘請社會監(jiān)督員，對學(xué)校及公共場所的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督評判，督促禮儀行為的實踐。

（四）組織文明禮儀競賽。

在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。活動分三個層次，四類群體、五項內(nèi)容。

1、三個層次：

（1）各班學(xué)生進(jìn)行初賽；

（2）各段組織復(fù)賽；

（3）全校組織決賽。

2、四類群體：教師、學(xué)生、家長。

3、五項內(nèi)容：儀容儀表、言辭談吐、職業(yè)形象（含暗訪考察）、情景處理、綜合知識。

（五）評選禮儀形象標(biāo)兵

在層層開展禮儀形象大賽的基礎(chǔ)上，評選出禮儀形象標(biāo)兵，并最后推舉出“學(xué)校文明禮儀形象標(biāo)兵”。

三、活動組織

（一）主辦單位：工會、政教處、團(tuán)支部

（二）參加單位：各段以每班二名學(xué)生的基數(shù)上報學(xué)校參加決賽。

四、活動安排

1、10月份，做好籌備工作。成立活動組委會，制定工作方案。組織專業(yè)人員收集《文明禮儀知識讀本》等。

2、10月底至明年2月份，普及禮儀知識。舉辦“健康、美麗、文明”禮儀教育師資培訓(xùn)；各班普遍開展文明禮儀教育培訓(xùn)活動，開辦禮儀教育講座，開辦專欄、專題節(jié)目，開展輿論監(jiān)督。

3、11月—12月，組織禮儀形象展示。12月份舉辦“文明禮儀風(fēng)采展示賽”。以推動、指導(dǎo)各班開展文明禮儀宣傳和競賽活動。

4、20__年1月——4月，開展禮儀實踐活動。各班在教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織修訂完善禮儀規(guī)范，開展討論。層層開展禮儀競賽、演示活動，評選、推薦出各段禮儀形象大使、形象代言人等，廣泛開展各種文明禮儀實踐活動。

5、20__年3月——5月，組織全校文明禮儀有獎知識競賽。營造人人學(xué)禮儀，個個賽禮儀的熱潮。

6、20__年5月——7月，組織風(fēng)采大賽，把禮儀宣傳活動推向。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各段各班要充分認(rèn)識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認(rèn)真抓好。工會、政教處、共青團(tuán)要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。

2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個人的外在形

象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是與國際接軌，展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

小學(xué)禮儀教育實施方案范文第2篇

一、工作開展情況

（一）切實加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，把平安創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要日程，成立了以校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《平秋小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作實施意見》、《平秋小學(xué)“平安班級”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學(xué)“平安班級”創(chuàng)建工作實施意見》、《平秋小學(xué)“平安寢室”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學(xué)“平安寢室”創(chuàng)建工作實施意見》等文案及相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和實施細(xì)則，安排專項資金配備了照相機、打印機等辦公設(shè)備。定期召開平安創(chuàng)建工作會議，聽取各崗位、各班級平安創(chuàng)建工作進(jìn)展情況匯報，對存在的問題作了具體分析指導(dǎo)，明確職責(zé)，貫徹措施，任務(wù)到班級、責(zé)任到個人。

（二）抓好“平安校園”創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，夯實“平安校園”創(chuàng)建基礎(chǔ)。為提高我校平安創(chuàng)建工作質(zhì)量，我校在提高師生知曉率、參與率、滿意率方面都狠下功夫，一是加強“平安校園”創(chuàng)建宣傳工作，營造全員參與“平安校園”創(chuàng)建的工作氛圍，以教育大課，集會，班會宣傳欄，永久性標(biāo)語等不同形式，切實開展了“平安校園”的宣傳工作；二是學(xué)校平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用班集體的有效平臺，發(fā)放《平安創(chuàng)建知識問答》、《禁毒知識宣傳》、《消防安全知識》、《食品衛(wèi)生安全知識》、《緊急情況自救知識》、《紅眼病預(yù)防知識》及《小學(xué)生文明禮儀》等平安創(chuàng)建宣傳資料，要求各班主任不定時間、不定形式的進(jìn)行常規(guī)性學(xué)習(xí)。接受師生相關(guān)咨詢，初步形成“人人關(guān)心平安，人人參與平安創(chuàng)建”的工作格局，加強平安創(chuàng)建各項硬件工作，提高全體師生對“平安校園”創(chuàng)建工作的滿意率。首先是以“平安班級”的創(chuàng)建為著眼點，將“平安校園”創(chuàng)建工作具體化，制定詳細(xì)的“平安班級”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班集體的平安創(chuàng)建工作；其次是認(rèn)真做好“平安寢室”的創(chuàng)建工作，營造安全、文明的宿舍生活氛圍，為住校學(xué)生營造平安、各諧的生活環(huán)境；再次是切實抓好了禁毒、安全等常規(guī)教育的同時，常規(guī)性的開展“校園周邊安全隱患排查”、“學(xué)生食堂食品衛(wèi)生常規(guī)檢查”及“校園環(huán)境常規(guī)檢查”等學(xué)校安全管理工作，以及時發(fā)現(xiàn)問題，將所有可能的隱患消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)任何影響“平安校園”創(chuàng)建工作的不良現(xiàn)象，無擾亂社會治安的個人或組織，學(xué)校常年保持著安全生產(chǎn)的“零”事故發(fā)生率。

（三）強平安創(chuàng)建基層組織建設(shè)。在“平安校園”建設(shè)中，我校按照“抓基層，打基礎(chǔ)”的要求，把平安創(chuàng)建與加強班集體建設(shè)，與安全教育，與食品衛(wèi)生，與文明禮儀，與整臟治亂，與“兩基”工作有機結(jié)合起來，以建立健全學(xué)生自治、自管、自防、自救能力，夯實學(xué)校綜治基層基礎(chǔ)為重點，動員廣大師生開展“平安校園”、“平安班級”、“平安寢室”的創(chuàng)建活動。加強以學(xué)校行政為核心的平安創(chuàng)建組織建設(shè)，將一些年富力強，有奉獻(xiàn)精神，懂法律知識，辦事公道，熱心學(xué)校管理和治安工作的人充實到治保，調(diào)解組織中來，確保學(xué)校綜治工作有人管，有人抓。建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作的各項規(guī)章制度。組建學(xué)校義務(wù)消防隊等群治組織，強化學(xué)校的治安防范和消防管理，防止案件，事故的發(fā)生。

二、    存在的問題：

a)    個別班級和老師對平安建設(shè)工作認(rèn)識不足，沒有“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

b)    由于部教師人手少，工作任務(wù)大，再加上“兩基”迎“國檢”等教育的歷史性課題對學(xué)校人力資源的沖擊，專抓平安建設(shè)工作的人手不夠，“平安校園”創(chuàng)建的各項措施落實不全面，執(zhí)行不徹底。

c)    今年我校的“平安校園”創(chuàng)建工作起步較晚，工作進(jìn)度相對滯后，工作效率有待加強。

三、   下步工作打算

a)    進(jìn)一步統(tǒng)籌安排，明確工作進(jìn)度，確保各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。

b)    加大人力物力的投入，把“平安校園”建設(shè)及迎檢工作當(dāng)做學(xué)校工作當(dāng)前的中心任務(wù)，按要求進(jìn)一步落實任務(wù)，明確責(zé)任，搞好后勤保障，及時解決“平安校園”建設(shè)中遇到的問題和困難，確保“平安校園”建設(shè)順利進(jìn)行。加大對轄區(qū)內(nèi)的治安管理防范力度，特別是要強化學(xué)生宿舍的管理力度，增強學(xué)生自防、自治、自管和自救能力，控制案件事故的發(fā)生；

c)    加大對“平安校園”建設(shè)的宣傳力度，形成齊抓共管的工作格局，利用班會、隊會、集會或?qū)ｎ}教育大課等不同形式大力宣傳，努力營造“平安校園”的創(chuàng)建氛圍，增強師生的參與意識，提高師生對平安創(chuàng)建的知曉率、參與率、認(rèn)同率；

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小學(xué)禮儀教育實施方案范文第3篇

 

一、 工作措施和成績

1.德育團(tuán)隊工作。制定下發(fā)《道真縣2017年德育工作計劃》和《道真縣教育局2017年未成年人思想道德建設(shè)實施方案》，協(xié)助組織德育干部培訓(xùn)。印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)踐行和培育核心價值觀“三進(jìn)”活動方案》，督導(dǎo)各類學(xué)校進(jìn)行專題教育，形成活動總結(jié)。重視推進(jìn)家庭教育工作，制定下發(fā)《道真縣2017年家庭教育指導(dǎo)中心工作計劃》，全面推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，強化家長委員會在學(xué)校教育的重要作用?！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”系列活動持續(xù)有序開展，配合縣文明辦召開專題培訓(xùn)會，各校推進(jìn)效果明顯提升；組織第20屆五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”讀書活動演講賽和征文評比，推薦選手到市里參賽，分獲三等獎，推薦作品78份到市級評選。指導(dǎo)各校全面開展“慶六一”文藝活動和藝術(shù)節(jié)活動，向相關(guān)單位報送活動信息達(dá)3次。強化留守兒童管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定相關(guān)措施，定時更新平臺，深入學(xué)校督導(dǎo)關(guān)愛幫教效果，全面推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制“1+N”工作。

2.禁毒工作。制定下發(fā)《道真縣教育系統(tǒng)2017年禁毒工作計劃》、《2017年禁毒掛幫工作計劃》，召開專題會二次，與縣禁毒辦一起深入14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)學(xué)校檢查，并召開反饋會。制定《全縣教育系統(tǒng)2017年“6.26”禁毒宣傳系列活動方案》，安排部署禁毒宣傳月相關(guān)工作，通過單位LED屏、發(fā)放宣傳資料800余份進(jìn)行宣傳教育，初步形式縣級中學(xué)全面建禁毒園地的宣傳陣地。

3.認(rèn)真開展中小學(xué)體育藝術(shù)活動。制定下發(fā)了《道真自治縣2017年體育藝術(shù)活動計劃》，開展了第三屆中小學(xué)生校園足球賽。城關(guān)二小和玉溪中學(xué)、職業(yè)中學(xué)分別獲縣級小學(xué)、初中、高中組第一名，城關(guān)二小和玉溪中學(xué)將代表我縣參加全市校園足球聯(lián)賽決賽。全力籌劃遵義市第八屆中學(xué)生籃球運動會，擬定方案報縣政府審核，召集相關(guān)學(xué)校和部門開專題會，主要負(fù)責(zé)運動會幕式籌劃，同時我縣運動隊的組建已完成，訓(xùn)練工作正在有序進(jìn)行。

4、廣泛開展“四在學(xué)校.幸福校園”、“標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村留守兒童之家”、“減負(fù)增效提質(zhì)”、“文明校園”等示范校創(chuàng)建活動，

5、普法工作。制定《道真自治縣教育局2017年普法工作計劃》，選聘法制副校長，配合縣司法局開展“法律進(jìn)校園”活動達(dá)6次。聯(lián)合印發(fā)《在全縣開展青少年法治宣傳教育活動實施方案》，安排學(xué)生征文和演講、教師學(xué)習(xí)記錄等相關(guān)活動。

二、存在問題

1.對未成年思想道德建設(shè)體系解讀理解不夠，導(dǎo)致活動形式單一，對社會主義核心價值觀深入宣講和踐行力度不夠。

2、今年體藝活動安排較多，部分學(xué)校推進(jìn)力度不夠。

三、下步工作思路

1.進(jìn)一步抓好未成年人思想道德建設(shè)，強化社會主義核心價值觀教育和“三愛”教育。

2、全力抓好第八屆中學(xué)生籃球運動會開幕式各項工作和縣代表隊的隊員訓(xùn)練、記錄人員培訓(xùn)實踐訓(xùn)練，禮儀人員選聘等工作。組織城關(guān)二小和玉溪中學(xué)參加全市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽決賽。

3.做好全員育人導(dǎo)師制、文明校園創(chuàng)建等示范校工作的創(chuàng)建及評比驗收工作。

小學(xué)禮儀教育實施方案范文第4篇

為加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、有禮貌的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)校決定在全校師生中開展"學(xué)八禮，做禮德少年"主題教育活動，現(xiàn)制定本方案：

一、活動宗旨

通過開展此次主題教育活動，讓學(xué)生全面了解"八禮"的主要內(nèi)容，真切感知文明禮儀的重要性，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)的作用，促進(jìn)學(xué)生對"中華禮儀之邦"的認(rèn)識，從而激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，做新時代有素養(yǎng)的文明人。

二、活動安排

（一）"八禮"專題宣傳活動

1.開展"八禮"宣傳活動

組織全體師生認(rèn)真閱讀"八禮"的主要內(nèi)容，通過辦"八禮"專題櫥窗，利用晨會、班隊會等契機加強學(xué)生的認(rèn)識，利用國旗下講話對全體師生發(fā)出倡議。讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解"八禮"的主要內(nèi)容。

2."八禮"誦讀活動

各班級組織學(xué)生一起誦讀"八禮"的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將"八禮"的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。

3.學(xué)校通過校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、ITV等宣傳報道"八禮"活動，增強輿論氛圍，從而擴大影響。

（二）"八禮"征文評選活動（具體完成時間待定）

推薦有關(guān)弘揚"八禮"的優(yōu)秀文章和書籍，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗用文字來傳達(dá)對"八禮"的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望。征文活動要求：文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)600字以內(nèi)。征文以電子檔形式報送，請在電子郵件中注明"X年級X班文明禮儀征文"字樣，在每篇作文末尾注明姓名、班級以及指導(dǎo)老師。（三至六年級每班限3篇，統(tǒng)一發(fā)送至）獲得等次獎選手的參賽作文將統(tǒng)一上傳于校園網(wǎng)站，并結(jié)集成冊。

（三）"八禮"手抄報評選活動（具體完成時間待定）

在組織學(xué)生"知禮儀"的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次"八禮"手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的"禮儀",描繪中華禮儀之邦；通過評選獲得等次獎的身邊最美的"八禮"手抄報進(jìn)行張貼宣傳，并將電子版統(tǒng)一上傳于校園網(wǎng)站。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。（一至六年級每班限3份）

（四）開展"八禮"主題隊會活動

各中隊利用每周一次的班隊會，號召全校學(xué)生舉行一次"八禮"的主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)剬W(xué)校的"八禮"活動，暢談對"八禮"的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

（五）開展"八禮四儀"知識競賽（具體完成時間待定）

從各班級隨機抽取若干名學(xué)生進(jìn)行知識競賽。

（六）開展"最美禮儀使者""十大禮儀之星"評選活動

具體評選辦法見《平陽縣鰲江小學(xué)"最美禮儀使者""十大禮儀之星"評比方案》。

（七）開展"最美禮儀先進(jìn)集體"評選活動

學(xué)校在開展學(xué)生禮儀評選活動的同時，為了激勵各班級積極參與到此次活動中來，擬通過主題班隊會教育開展的效果，征文、手抄小報、知識競賽等評比活動的等級，進(jìn)行量化評比，在各年級選出"最美禮儀先進(jìn)集體",從而促進(jìn)學(xué)生崇尚禮儀，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽感。

三、活動分工

組 長：白洪漲負(fù)責(zé)學(xué)生禮儀教育的全盤工作；

副組長：林甲堅 負(fù)責(zé)學(xué)生文明禮儀教育具體實施；

雷榮超 負(fù)責(zé)文明禮儀教育宣傳工作；

成 員：黃海霞 負(fù)責(zé)"八禮"教育誦讀、資料收集，評選"最美禮儀使

者""十大禮儀之星"

林莉 負(fù)責(zé)手抄報評比、征文活動；

各班主任 負(fù)責(zé)各班學(xué)生日常文明禮儀教育，組織評選好"最美禮

儀使者""十大禮儀之星"工作，收集上交相關(guān)資料；

四、總結(jié)表彰

活動過程中學(xué)校將及時組織有關(guān)人員對各班級的活動參與情況予以評比。

五、活動要求

1.高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學(xué)生"學(xué)禮儀",做一個有禮貌的小學(xué)生。

2.精心組織、注重實效。各級部、各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

3.積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。

平陽縣鰲江小學(xué)政教處

2015年3月6日

附件1:"八禮"誦讀內(nèi)容

附件2:鰲江小學(xué)學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范

附件1:

"八禮"誦讀內(nèi)容

儀表之禮

面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

餐飲之禮

講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

言談之禮

用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮

尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮

遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮

遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮

善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮

按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

附件2:鰲江小學(xué)學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范

儀表之禮

目標(biāo)

面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方

具體規(guī)范

1、勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

2、指甲里無污垢。

3、不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。

4、勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5、坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。

6、保持書包和個人物品整潔。

7、公共場合不脫鞋。

8、站立式抬頭挺胸。

餐飲之禮

目標(biāo)

講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅

具體規(guī)范

1、吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。

2、夾菜時不在盤中挑揀。

3、等候家人一起吃飯。

4、在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

言談之禮

目標(biāo)

用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

具體規(guī)范

1、對師長不直呼其名，使用敬語。

2、接聽電話先說"您好",通話結(jié)束說完"再見",再掛電話。

3、不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。

4、在校園和公共場所講普通話。

5、不說臟話謊話。

待人之禮

目標(biāo)

尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人

具體規(guī)范

1、記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。

2、尊重老師勞動，上課認(rèn)真聽講。

3、遇人面帶微笑。

4、進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。

5、用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時歸還并致謝。

6、用零花錢幫助有困難的小朋友。

行走之禮

目標(biāo)

遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座

具體規(guī)范

1、認(rèn)識交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則。

2、上學(xué)放學(xué)時走規(guī)定路線。

3、乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。

4、上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

5、乘自動扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。

6、不亂按電梯的按鈕。

觀賞之禮

目標(biāo)

遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩

具體規(guī)范

1、提前入場，對號入座。

2、不隨意走動，不高聲講話。

3、瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或丟入垃圾箱中。

4、不站立和在通道觀看。

5、觀看結(jié)束有序離場，不擁堵通道、出口。

游覽之禮

目標(biāo)

善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德

具體規(guī)范

1、便后及時沖水，不隨地大小便。

2、不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

3、不追、捉、打、喂動物。

4、不攀爬景區(qū)設(shè)施。

5、帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。

儀式之禮

目標(biāo)

按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗

具體規(guī)范

1、升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

2、參加入隊儀式、晨會等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。

小學(xué)禮儀教育實施方案范文第5篇

禮儀教育學(xué)生美德少年禮儀，就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。因此，學(xué)校必須抓好禮儀教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的美德少年。

一、強調(diào)一個“學(xué)”

1.師先行?！敖逃弑叵葟娂海苏弑叵嚷杉骸?。要求教師能以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。同時，學(xué)校將文明禮儀教育納入學(xué)校整體規(guī)劃，制定《學(xué)校禮儀教育實施方案》，讓大家進(jìn)一步明確德育工作的總體要求、主要任務(wù)、工作目標(biāo)，增強“全員管理”意識，從而促進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育活動的有效開展。

2.學(xué)規(guī)范。堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)學(xué)生的言行，注重在學(xué)習(xí)中提高文明意識，養(yǎng)成文明禮貌行為，將文明禮儀教育活動落實到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

3.禮儀課。根據(jù)禮儀的內(nèi)涵，通過“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會禮儀”三個方面，根據(jù)不同年級分別開設(shè)課程，并將課程納入學(xué)校校本課程體系，每班每兩周安排一次教學(xué)活動。教師通過課堂主陣地，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育，使學(xué)生粗通禮儀知識，引導(dǎo)他們親身體驗，在實踐中達(dá)成知行統(tǒng)一，最終實現(xiàn)從感性到理性的升華，整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。

4.學(xué)科滲透。各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明禮儀的知識，切合時機地進(jìn)行文明行為的引導(dǎo)與教育。充分挖潛教材中的禮儀教育因素，教學(xué)中有針對性地開展教育，利用課堂教學(xué)的資源，引導(dǎo)學(xué)生與同伴合作時養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，注重教學(xué)中教師文明禮儀的誘導(dǎo)與體驗。

二、強化一個“練”

小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強。因此，常規(guī)訓(xùn)練是禮儀教育的重頭戲。禮儀教育的內(nèi)容，要根據(jù)不同年級不同要求一條一條明確地講給學(xué)生聽。講要精而實，練要多而廣。

1.常規(guī)訓(xùn)練。大的方面要練習(xí)兩操、路隊、集會、聽講等；小的方面要練課前準(zhǔn)備、進(jìn)校行走、文明用語等。告訴每個學(xué)生，我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會讓學(xué)生終生受益的。

2.會說話鈴聲。把學(xué)生一日常規(guī)輸入作息時間編程里，從學(xué)生進(jìn)校門到放學(xué)，悠揚的音樂，溫馨的提示，時時在學(xué)生耳邊響起。“會說話的鈴聲”成了我校禮儀教育的又一起點。溫馨提示起著宣傳、引導(dǎo)的作用，讓每一位學(xué)生一日常規(guī)活動全天侯置于禮儀教育之中。

3.評比督促。（1）開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”的四項評比活動，每周為得分最高的班級頒發(fā)流動紅旗，懸掛在教室榮譽欄內(nèi)。以此監(jiān)督檢查學(xué)生的不文明行為，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（2）美德少年評比。此次評比分兩個層次，一是評選出德、智、體、美、勞方面表現(xiàn)突出，能在同學(xué)們中起表率作用的“全優(yōu)美德娃”。二是評選出某一方面突出的單項美德娃。

4.家校聯(lián)系。通過“家長學(xué)校”“家長會”、《致家長一封信》、家?？铷D―《彩虹橋》等多種形式，使家長正確認(rèn)識自己在孩子禮儀教育中的責(zé)任，認(rèn)識家庭教育的生活化、滲透性特點，使家庭成為對孩子進(jìn)行禮儀教育訓(xùn)練的重要場所。

三、注重一個“活”

禮儀教育要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，寓教育于活動之中，使學(xué)生在親身體驗中感受更深、更豐富，自覺地培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。

1.尊師活動。利用每年的教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師禮儀教育的契機。在教師節(jié)這天，同學(xué)們手握鮮花為教師們獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮。同學(xué)們用不同的形式表達(dá)自己對老師的敬愛之情。使“尊師”這顆禮儀的種子在學(xué)生心中生根、發(fā)芽。

2.敬老活動。利用每年的九九重陽節(jié)，開展“少年心、重陽情”主題活動。部分學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到職業(yè)病醫(yī)院、敬老院慰問老人，與老人們共聚一堂，歡慶重陽節(jié)。孩子們?yōu)槔先藗儽硌菥使?jié)目，送上了自己親手制作的“祝福卡”“環(huán)保袋”。激發(fā)孩子們尊老、敬老、愛老的情感，把美好道德的種子播灑在幼小的心田。

3.感恩活動。為培養(yǎng)學(xué)生在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛、獻(xiàn)出愛，懂得孝老愛親、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情。利用每年的三八婦女節(jié)、感恩節(jié)開展感恩活動。

經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、老師對自己的關(guān)愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望。

四、突出一個“禮”

1.開筆禮。每年一年級新生都要在家長的陪同下舉行“開筆禮”儀式。讓孩子們真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點，以此激勵他們珍惜讀書機會、勤奮學(xué)習(xí)；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，激勵孩子們知書明禮，崇德立志。

2.成童禮。每年的六年級學(xué)生，也要在家長的陪同下舉行“感恩、立志、成才”為主題的成童禮儀式。其核心意義在于讓參加禮儀的少年接受知禮、懂儀方面的思想熏陶，明白自己已告別童年，進(jìn)入少年時代，增強成熟意識，樹立明禮、忠信、孝義等多方面的理念和報效祖國的大志。