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德育安全培訓范文第1篇

[關(guān)鍵詞]安全培訓；教育管理；重要性

中圖分類號：F426.72 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）33-0301-01

1、引言

安全是化工企業(yè)永恒的主題，而安全教育和培訓是現(xiàn)代化工企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)工作，是保證安全生產(chǎn)的前提。安全生產(chǎn)，以人為本，人的素質(zhì)決定安全生產(chǎn)的水平。化工操作人員安全素質(zhì)的高低對企業(yè)的安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的影響。通過加強對化工操作人員安全生產(chǎn)教育培訓，提高安全意識，增強安全素質(zhì)，才能保障安全生產(chǎn)，做到人人重視安全、人人懂得安全，安全管理人員能抓、會管，真正實現(xiàn)安全教育培訓的目的。

2、安全教育培訓的必要性

2.1 化工生產(chǎn)特點

化工生產(chǎn)具有易燃、易爆、易中毒，高溫、高壓，有腐蝕等特點。較其他工業(yè)部門有更大的危險性。

貯存、運輸危險?；どa(chǎn)使用的原料、半成品和成品種類繁多，絕大部分是易燃、易爆、有毒、有腐蝕的危險化學品。生產(chǎn)中的原材料、燃料、中間產(chǎn)品和成品的貯存和運輸都有特殊的要求?；どa(chǎn)要求的工藝條件苛刻。有些化學反應(yīng)在高溫、高壓下進行，有的要在低溫、高真空度下進行。

采用大型裝置可以明顯降低單位產(chǎn)品的建設(shè)投資和生產(chǎn)成本，提高勞動生產(chǎn)能力，降低能耗。但大型化會帶來重大的潛在危險性。生產(chǎn)方式的高度自動化與連續(xù)化。連續(xù)化與自動生產(chǎn)是生產(chǎn)規(guī)模大型化的必然結(jié)果，但控制設(shè)備也有一定的故障率。

2.2 部分化工企業(yè)安全教育培訓意識不強

雖然近年來，化工企業(yè)加強了對員工教育培訓的力度，但總體上來說，還存在很多問題，如管理層受訓問題就是企業(yè)所面臨的一個難題，由于部分化工管理者既不懂安全生產(chǎn)知識又不學習，對培訓工作重視程度不足。企業(yè)培訓觀念落后，對培訓的認識存在諸多誤區(qū)。由于培訓工作投入大、見效緩慢，企業(yè)不樂意在這個方面投入相應(yīng)的人力、物力、財力，使得培訓工作無法正常開展，難以達到相應(yīng)的效果。

2.3 部分化工操作人員安全素質(zhì)不高

大量事實證明，任何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的，而物的不安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的。由此可見，避免安全事故發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是人。當前化工企業(yè)有大量的化工操作人員，他們對國家的安全法律法規(guī)和化工行業(yè)的特點不了解，對生產(chǎn)現(xiàn)場的情況不清楚，對安全基礎(chǔ)知識和操作規(guī)程沒有完全掌握，在生產(chǎn)中自我防范意識較差，如不加強培訓，更容易造成重大安全事故。

3、化工操作人員安全培訓教育的要求

3.1 堅持安全教育的基本原則，注重活動效果

堅持以宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)方針，保護勞動者安全健康和國家、人民財產(chǎn)安全為宗旨，把宣傳黨的方針、政策和反映勞動者的呼聲結(jié)合起來。安全教育工作經(jīng)?；⒅贫然?。不斷改善宣傳教育方法，運用科學手段，提高宣傳教育質(zhì)量。

3.2 抓好三級安全教育

化工企業(yè)必須對新員工進行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育；對調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。

3.3 抓好日常安全教育，提高全員安全意識

企業(yè)進行日常安全教育的方法可以有很多種，其目的就是更好地對員工進行安全教育，使安全教育的內(nèi)容更容易被員工接受和實現(xiàn)。如通過以下方式來進行：安全宣傳畫和安全宣傳資料，安全案例警示教育，開展安全報告講課和座談，進行安全競賽和安全活動。

3.4 搞好安全生產(chǎn)技能教育，提高職工安技素質(zhì)

職工必須有進行安全作業(yè)的實踐能力，知識教育只解決了應(yīng)知的問題，而技能教育，著重解決應(yīng)會問題，以達到通常所說的應(yīng)知應(yīng)會的要求，主要是結(jié)合生產(chǎn)實際搞好崗位技術(shù)練兵。如物色最出色的操作人員當教師，現(xiàn)場教學，以達到熟練操作為止。極大地激發(fā)全員參與安全管理的積極性，提高安全技能素質(zhì)。

3.5 開展特種作業(yè)人員教育，提高專業(yè)素質(zhì)

德育安全培訓范文第2篇

關(guān)鍵詞：安全培訓模式 培訓內(nèi)容和效果 培訓的意義

石油石化行業(yè)是一個高風險的行業(yè)，為了預防事故的發(fā)生，真正做到在安全生產(chǎn)管理工作中取得進步，逐步縮小同國際大公司安全管理的差距，必須堅持裝備、管理、培訓相并重的原則，在三個并重當中，裝備是前提，管理是基礎(chǔ)，培訓最重要。

隨著企業(yè)的改革改制，企業(yè)所有制性質(zhì)發(fā)生了很大變化，用工形式發(fā)生了重大改變，七十年代參加工作的，有較高工作經(jīng)驗和操作技能的從業(yè)人員已基本退休，高技能的生產(chǎn)工人出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，現(xiàn)招收的新員工，絕大多數(shù)都存在高學歷，低技能的問題，加之生產(chǎn)任務(wù)重，時間緊，培訓工作往往不能落到實處，導致在作業(yè)過程中相互保安和自主保安意識較差，給安全生產(chǎn)管理工作帶來了很大的難度。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，國家加大了對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的力度，增加對安全生產(chǎn)的投入，許多新裝備、新技術(shù)逐步融入安全管理及工作生產(chǎn)之中。要造就高素質(zhì)、高效率產(chǎn)業(yè)人員隊伍，將新技術(shù)、新裝備真正轉(zhuǎn)化成新的生產(chǎn)力，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要，安全培訓工作將是持久而艱巨的任務(wù)。

一、安全培訓模式

根據(jù)現(xiàn)代安全培訓管理方法，首先應(yīng)進行安全目標的管理，即公司根據(jù)一定時期的安全生產(chǎn)工作任務(wù)制定出明確的安全培訓工作目標，并將目標分解到本系統(tǒng)的各個部門和個人，各個部門和個人嚴格自覺地按照所定目標進行工作。然后，公司必須編制年度HSE工作要點以及公司的安全培訓計劃，并根據(jù)具體情況及時修改，安全培訓計劃的內(nèi)容要包括：

1.安全規(guī)章制度和安全技術(shù)措施；

2.職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)；

3.有關(guān)保證安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生所必需的建筑物和設(shè)施等；

4.安全生產(chǎn)宣傳教育計劃和措施；

5.事故應(yīng)急預案；

6.安全技措資金使用計劃。

安全培訓計劃由企業(yè)主管領(lǐng)導負責組織實施。

安全培訓過程中，借鑒美國著名人力資源開發(fā)研究者戈特的系統(tǒng)性培訓模式，并結(jié)合公司的實際生產(chǎn)情況，要求做到堅持不斷培訓，努力促進學習，明確培訓目標，注重提高業(yè)績，完善培訓機構(gòu)，精心組織學習，做好充分準備，有序開展工作，做好培訓總結(jié)，不斷改進提高。

石油鉆探生產(chǎn)環(huán)境復雜，隨著科學技術(shù)的進步，鉆探機械化、自動化水平在不斷提高，要適應(yīng)條件的變化和新技術(shù)的要求，杜絕一勞永逸的學習態(tài)度，樹立不斷培訓的思想。

二、安全培訓內(nèi)容和效果

1.安全教育培訓分四種類型：

1.1新工人的三級安全教育培訓；

1.2特種作業(yè)人員的安全教育培訓；

1.3安全生產(chǎn)管理人員的安全培訓；

1.4主要負責人的安全培訓。

2.因此，企業(yè)應(yīng)首先確定以下人員的培訓和能力要求：

2.1企業(yè)各級領(lǐng)導干部、部門負責人；

2.2企業(yè)技術(shù)、管理人員；

2.3企業(yè)各級安全管理人員；

2.4生產(chǎn)崗位的操作人員；

2.5從事裝置檢修、維修、維護作業(yè)的人員；

2.6專職負責消防人員；

2.7從事特種作業(yè)的人員；

2.8其他有作業(yè)風險的崗位人員。

企業(yè)職工崗位調(diào)動后，必須重新進行安全教育，合格后方可從事新崗位的工作。在新裝置、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，主管部門應(yīng)編制新的安全操作規(guī)程，進行專門教育。發(fā)生事故或重大未遂事故時，應(yīng)組織有關(guān)人員召開安全事故分析會議，進行事故現(xiàn)場教育培訓，吸取教訓，防止類似事故發(fā)生。

企業(yè)應(yīng)定期召開各級安全培訓工作會議，及時總結(jié)安全管理工作，傳達國家和相關(guān)方的要求，并根據(jù)下一步工作要求部署安全培訓計劃。企業(yè)根據(jù)其組織形式和管理層次，確定各級安全培訓會議的形式和要求，并建立安全培訓記錄和檔案，至少應(yīng)包括：

（1）安全培訓計劃；

（2）安全培訓考核記錄；

（3）安全培訓考核后取得的資格證書的記錄；

（4）新職工三級安全教育檔案；

（5）領(lǐng)導干部安全管理資格培訓考核檔案；

（6）特種作業(yè)人員培訓取證檔案；

（7）安全管理人員專業(yè)培訓檔案；

（8）培訓、實習人員的安全培訓檔案等。

安全培訓過程中，要結(jié)合實踐，反復演練，將安全培訓工作落實到底，下面以應(yīng)急安全培訓管理為案例做下簡單解析：我們公司采用三級應(yīng)急響應(yīng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)安全事故不同的級別啟用不同的組織機構(gòu)。在發(fā)生緊急事件時，由應(yīng)急響應(yīng)組織負責組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制應(yīng)急行動，包括調(diào)動企業(yè)內(nèi)部和外部應(yīng)急響應(yīng)資源。當基層隊發(fā)生輕微事故時，啟動三級應(yīng)急響應(yīng)組織，由基層作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置小組負責，指揮相關(guān)應(yīng)急人員應(yīng)對發(fā)生的緊急事件。

當發(fā)生較嚴重的事故，并有可能會影響到其他生產(chǎn)區(qū)域時，我們啟動二級應(yīng)急響應(yīng)組織，由各單位應(yīng)急救援小組負責，動用單位內(nèi)部應(yīng)急資源，應(yīng)急辦公室負責人必須趕到現(xiàn)場協(xié)調(diào)事故處理。

當發(fā)生重大事故，并可能影響周邊區(qū)域的時候，我們需啟動一級應(yīng)急響應(yīng)組織，由公司應(yīng)急管理委員會組織協(xié)調(diào)或動用外部資源，應(yīng)急辦公室負責人及時趕到現(xiàn)場對事故進行處理。

我們通過桌面演習和現(xiàn)場演習的安全培訓形式，演練了應(yīng)急預案并提高了人員對預案的認知。

培訓效果的管理，在培訓過程中，培訓的實施者應(yīng)全過程跟蹤培訓的實施，及時獲取培訓效果的反饋，根據(jù)反饋的結(jié)果，提出適當?shù)母倪M措施，并且培訓實施者應(yīng)將受訓人員的參與程度、考試成績即使反饋給學員，鼓勵學員積極完成培訓課程。

直線領(lǐng)導負責對員工培訓效果的評估、跟蹤與反饋。在學員參加培訓后三個月內(nèi)，通過觀察日常工作和溝通評估培訓效果。對培訓效果的評估要包括學員的HSE意識和能力是否提高及提高的程度，HSE管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程是否得到有效的執(zhí)行，培訓課程的設(shè)置是否滿足學員的實際需要。

三、安全培訓的意義

1.安全培訓是企業(yè)安全生產(chǎn)的必備條件。搞好安全培訓工作是防止傷亡事故和職業(yè)危害的根本對策，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全條件以及安全管理的缺陷等都是造成傷亡事故的原因，那么搞好安全培訓工作，不斷改進安全管理技術(shù)，提高安全管理水平，從而達到防止傷亡事故和職業(yè)危害的目的。因此安全培訓工作是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)；

2.安全培訓工作是員工在職安全生產(chǎn)的前提。職工從入場接受三級安全教育，到定職以及到日后的工作中，通過一系列的不間斷的安全培訓，可以提高職工的安全生產(chǎn)意識，加強公司的安全管理水平，從而做到一切工作遵守規(guī)章制度，按照安全生產(chǎn)程序執(zhí)行，最終達到員工在職的安全生產(chǎn)工作順利的進行；

3.安全培訓是生產(chǎn)安全法律法規(guī)的要求?！吨腥A人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定安全生產(chǎn)管理，堅持安全第一、預防為主的方針，生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全培訓工作，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。《中華人民共和國安全生產(chǎn)責任標準》中也對安全培訓做出了明確的要求：企業(yè)應(yīng)定期收集和分析員工的培訓要求，及時對培訓的有效性進行評價，并依據(jù)分析和評價結(jié)果及時修改和完善培訓計劃，在可能條件下最大限度的降低安全事故的發(fā)生。

4.安全培訓可以為企業(yè)降低安全用工的風險。據(jù)國際勞工組織（ILO）估計，每年工傷賠償費用使全球經(jīng)濟增長降低4個百分點。多數(shù)國家的事故費用（這里"事故"的含義包括職業(yè)相關(guān)病癥）占其GNP的2%～5%。我國根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每年職業(yè)傷害（職業(yè)事故和職業(yè)病）的直接費用超過1000億元，總費用至少超過GNP的4%，其中尚不包括無傷害事故的費用。從經(jīng)濟的角度看，如果安全培訓工作做好了，我們就可以保證安全生產(chǎn)的正常和連續(xù)進行，我們的企業(yè)效益就有保證，人們的生活和生產(chǎn)秩序也才有保障，從而就可以發(fā)揮極大的社會效益。如果安全生產(chǎn)工作做不好，它不但會危及個人的生命安全，而且會給企業(yè)造成很大的經(jīng)濟損失和浪費，并危及企業(yè)的正常生產(chǎn)，給人們生活造成諸多的不便。

四、結(jié)束語

安全培訓工作是安全生產(chǎn)工作的重要組成，它是理論與實際經(jīng)驗的具體體現(xiàn)。隨著石油化工行業(yè)的不斷發(fā)展，新老企業(yè)的新建、擴建、改建項目增長較快，希望各個企業(yè)能夠把安全培訓工作提到議事日程上來，同時配合安全生產(chǎn)監(jiān)督管理把安全生產(chǎn)工作做的更好。

參考文獻

[1]《HSE培訓管理規(guī)范》 中國石油天然氣集團公司.

德育安全培訓范文第3篇

關(guān)鍵詞安全生產(chǎn)；培訓體系；創(chuàng)新發(fā)展

安全生產(chǎn)培訓關(guān)系到了企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)目標，對于促進企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展來說，有著十分重要的影響?，F(xiàn)階段，在進行安全生產(chǎn)培訓過程中，由于對安全生產(chǎn)問題重視程度不足，導致安全生產(chǎn)培訓存在諸多問題，從而使一些企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中，安全事故頻發(fā)，嚴重地危害到了工作人員的人身安全。由此可見，加強安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建，保證安全生產(chǎn)能夠真正落實到位，在當下社會經(jīng)濟發(fā)展過程中顯得尤為重要。

1安全生產(chǎn)培訓概念分析

在對安全生產(chǎn)培訓體系完善與創(chuàng)新研究過程中，我們必須要明確安全生產(chǎn)培訓概念，只有對其涉及到的主要內(nèi)容進行明確，在制定相關(guān)培訓體系時，才能夠切實發(fā)揮作用，促進安全生產(chǎn)工作更好地發(fā)展和進步。關(guān)于安全生產(chǎn)培訓的含義，主要涉及到了廣義和狹義兩個方面內(nèi)容，廣義的安全生產(chǎn)培訓包括了安全生產(chǎn)教育、安全生產(chǎn)宣傳等內(nèi)容，以安全的觀點對存在的問題進行解決。狹義安全生產(chǎn)培訓主要是指安全生產(chǎn)教育，其涉及的范圍較小。本文在對該問題研究過程中，主要以《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》文件的規(guī)定為主，即“以提高安全監(jiān)督檢查人員、生產(chǎn)經(jīng)營人員、從事安全生產(chǎn)工作的相關(guān)人員安全意識而進行教育培訓活動”。這一概念為主，探究了安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建問題。

2現(xiàn)階段我國安全生產(chǎn)培訓現(xiàn)狀

本文在對現(xiàn)階段我國安全生產(chǎn)培訓現(xiàn)狀問題的研究，主要以某市為例。該市在進行安全生產(chǎn)培訓工作過程中，注重堅持“以人為本”的發(fā)展理念，從安全生產(chǎn)角度出發(fā)，保證在實際生產(chǎn)過程中，工作人員能夠嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)標準，監(jiān)督管理人員能夠進行合理、有效監(jiān)督，保證安全生產(chǎn)真正落實到位。在實際工作過程中，提出了《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》等相關(guān)文件，對安全培訓模式問題進行了明確規(guī)定。某市在推動安全生產(chǎn)培訓體系建設(shè)過程中，取得了較為不錯的成績，但是在實際發(fā)展過程中，仍然面臨諸多問題，這些問題具體表現(xiàn)在以下幾點。

第一，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，某市存在2000多家化學品生產(chǎn)單位，這些單位中，新舊企業(yè)交替，老企業(yè)在安全生產(chǎn)管理過程中，具有較為豐富的經(jīng)驗，安全生產(chǎn)培訓工作落實到位，但是一些新成立的企業(yè)在發(fā)展過程中，安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)較為薄弱，不能夠根據(jù)自身發(fā)展情況，制定有效地管理辦法，導致實際生產(chǎn)過程中，存在較大的安全隱患。

第二，在安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建過程中，企業(yè)內(nèi)部主要涉及到了不同的人員構(gòu)成，這些人教育水平存在較大的差異，導致實際培訓過程中，一些素質(zhì)較低的員工難以對安全生產(chǎn)內(nèi)容進行理解和掌握。領(lǐng)導對于安全生產(chǎn)重視度不夠，導致相關(guān)政策措施難以落實到位。企業(yè)內(nèi)部涉及到了大量的農(nóng)民工，約占總?cè)藬?shù)比例的30%左右。農(nóng)民工由于文化素質(zhì)較低，對于安全生產(chǎn)認識不足，從而導致在實際生產(chǎn)過程中，面臨較大的安全隱患。某市有69%以上的安全事故，都是由于農(nóng)民工錯誤操作導致的。

第三，企業(yè)在進行培訓過程中，沒有構(gòu)建完善的安全生產(chǎn)培訓體系。據(jù)了解，某市涉及到的高危生產(chǎn)企業(yè)共有3000多家，其中60%以上的企業(yè)制定了安全生產(chǎn)培訓模式，并且在實際工作過程中，得到了有效應(yīng)用。有40%左右的企業(yè)，沒有指定安全生產(chǎn)培訓體系，在進行生產(chǎn)過程中，只是簡單地告知員工一些危險事項，并不關(guān)注于員工是否真正把握安全生產(chǎn)要旨，這樣一來，由于安全生產(chǎn)工作不到位，導致安全事故頻發(fā)。

第四，在進行安全培訓機構(gòu)構(gòu)建過程中，一些培訓單位由于成立時間較短，整體實力較為薄弱，難以承擔安全生產(chǎn)培訓重任。某市的安全培訓機構(gòu)中，只有30%左右的安全培訓機構(gòu)具有較為完善的培訓措施，這使得某市在進行安全生產(chǎn)培訓時，面臨較大的隱患。

3安全生產(chǎn)培訓體系的完善與創(chuàng)新探討

在進行安全生產(chǎn)培訓過程中，要注重對培訓體系進行完善，并能夠結(jié)合實際發(fā)展情況，對原有培訓方式進行有效創(chuàng)新，以發(fā)展的觀點看待安全生產(chǎn)培訓問題，真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。

3.1完善安全生產(chǎn)培訓責任體系

某市在進行安全生產(chǎn)培訓過程中，對安全生產(chǎn)培訓責任進行有效落實，將責任真正落實到位，采取有效地問責制度，是某市安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建必須考慮的一個關(guān)鍵問題。在發(fā)展過程中，企業(yè)是安全生產(chǎn)的責任主體，企業(yè)法人必須對安全生產(chǎn)負責。這一過程中，某市政府要體現(xiàn)出安全生產(chǎn)的監(jiān)管作用，對一些安全生產(chǎn)培訓較差，相關(guān)職責落實不到位的企業(yè)進行有效懲處，真正將安全生產(chǎn)培訓工作落實到位，從而為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個安全的生產(chǎn)環(huán)境。

3.2加強安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建

安全生產(chǎn)培訓體系構(gòu)建，要注重對基礎(chǔ)進行把握，能夠?qū)崿F(xiàn)培訓需要與可能結(jié)合的原則。在發(fā)展過程中，要注重對安全培訓機構(gòu)進行合理、有效布局，并對安全培訓機構(gòu)整體素質(zhì)進行提升，使其具有較強的安全培訓能力。在這一過程中，要加強安全生產(chǎn)培訓機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，使其具有較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施，能夠為企業(yè)提供有效地安全生產(chǎn)培訓指導。在這一過程中，必須充分發(fā)揮市政財政資金作用，能夠加強對安全生產(chǎn)培訓的有效投入，保證這一工作能夠有效推進，真正解決現(xiàn)階段安全生產(chǎn)培訓存在的問題。

3.3注重加強考核培訓效果

綜合某市安全生產(chǎn)培訓存在的問題來看，在培訓過程中，由于員工素質(zhì)較低，對安全生產(chǎn)意識淡薄，如何對這一問題進行有效解決，必須考慮到建立有效地培訓考核機制。根據(jù)實際情況，某市安全生產(chǎn)培訓改革與創(chuàng)新，要注重結(jié)合以下幾點進行：首先，采取“教考分開”的原則，即進行安全生產(chǎn)培訓后，由企業(yè)負責培訓效果考核。這種“教考分開”的原則，能夠?qū)ε嘤枡C構(gòu)進行安全生產(chǎn)培訓的效果進行有效檢測，同時，也能夠在很大程度上加深員工對安全生產(chǎn)知識的理解和掌握；其次，注重安全生產(chǎn)培訓效果的實踐檢測。在進行安全生產(chǎn)培訓過程中，主要涉及到了理論層次內(nèi)容，缺乏一定的實踐指導。針對于這一問題，企業(yè)應(yīng)開展有效地實踐檢測，根據(jù)自身的發(fā)展特征，設(shè)置實踐內(nèi)容，對安全生產(chǎn)培訓效果進行檢測，并對存在的問題進行有效改善；最后，考核培訓效果的檢測，要注重區(qū)分性。根據(jù)某市安全生產(chǎn)培訓問題來看，農(nóng)民工由于自身文化素質(zhì)較低，在培訓過程中，效果較差。對此，在進行培訓結(jié)果考核過程中，要對這一方面進行重點考核，切實保證培訓效果符合實際需要。

德育安全培訓范文第4篇

1.1主觀方面

④逆反思想。自我情緒太強，不服從他人的管理從而做出一些危害工地，危害人身安全的事情。某些工人的反抗意識太強，從不聽從管理人員的指令，逆反心理導致其對工作也產(chǎn)生了抵觸情緒。這種情緒一定是做不好工作的。更有甚者，在職工正準備坐罐籠時，由于自己沒乘上這次罐，在其他人剛到罐門口，罐門關(guān)住時，向罐籠內(nèi)扔自救器，礦燈等。這樣不成熟的行為，常常導致了危險的發(fā)生。⑤惰性思想。懶惰是人的天性，但在工作中是萬萬不可取得。一些員工為了省時省力不堅守在自己工作崗位，，得過且過，常常出現(xiàn)脫崗，離崗，睡崗等現(xiàn)象。這也是釀成事故的一大原因。⑥逞能思想。個人的工作能力不盡相同，但在一個團體工作中，相互協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展才是最重要的。當一部分人并沒有認識到這一點，不懂裝懂，目中無人，抱著自己強于他人的心理工作，不聽從他人的管理，也不聽取別人的良好意見。面對自己解決不了的問題，也不向他人請教，逞強，逞能，按自己的方式處理，最后反而害人害己。⑦好奇心理。當?shù)V廠引進一些新設(shè)備新機器使，人們總抑制不住自己的好奇心理，隨意亂動，隨意操作，使一些設(shè)備處于不安全狀態(tài)，而影響自身或他人的安全。

1.2客觀方面

①管理不嚴。有的單位規(guī)章制度不完善、不健全，反三違宣傳和懲處力度不夠，結(jié)果導致三違多次發(fā)生。②思想政治工作不到位。對職工的工作和生活照顧不夠，缺乏必要的關(guān)心，根本不了解職工的實際情況，例如有的職工心理煩燥，生活、工作不如意，存在后顧之憂，心理負擔重，精神疲憊，導致工作中注意力不集中，引發(fā)安全事故。③施工作業(yè)條件惡劣。煤礦企業(yè)只追求經(jīng)濟利益，關(guān)注生產(chǎn)，不顧井下條件差，設(shè)備簡陋，使職工產(chǎn)生厭煩心理，影響作業(yè)行為。

2、在煤礦安全培訓中強化安全意識教育的對策

提高職工的安全意識是確保煤礦安全生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ)。因此，進行煤礦安全培訓先從職工的安全意愿著手，通過意愿鞏固意識，進而用意識強化安全。

2.1強化安全意識安全意識的樹立是一個礦業(yè)工作安全與否的重要保障。煤礦職工安全意識與煤礦安全生產(chǎn)密切聯(lián)系，在一定程度上影響著煤礦職工的生命安全。職工只有懂得安全生產(chǎn)的必要性，才能不斷提高安全意識。根據(jù)煤礦礦長保護礦工的七條規(guī)定，使煤礦職工體會到領(lǐng)導的關(guān)心和照顧，都是為了確保煤礦職工的安全，幫助煤礦職工樹立安全生產(chǎn)的意識，不斷鞏固和強化法制觀念，施工作業(yè)時嚴格按照煤礦安全操作規(guī)程操作，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，職工要學習新的技術(shù)，掌握實際操作技能，要按規(guī)程操作，對于作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，才能確保自己和他人的安全，樹立安全意識，提高自主保安能力。

2.2加強安全培訓，保證職工持證上崗煤礦企業(yè)相比其他行業(yè)來說，屬于高危行業(yè)，安全生產(chǎn)的意識要特別強，只有這樣才能保證廣大職工的生命財產(chǎn)以及人身安全。為了更好的保證安全工作，煤礦企業(yè)加強安全培訓，讓施工人員持證上崗是一個重要的前提和保證。施工人員的整體素質(zhì)直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的質(zhì)量和進度。在進行安全培訓的時候，一定要嚴格按照要求來進行，絕對不能知識走形式，要真正把培訓的內(nèi)容落實下去，變成實實在在的質(zhì)量。然而，在目前的安全培訓中，一些職工沒有在思想上引起高度的重視，尤其是一些自身素質(zhì)不高的施工人員，一定程度上，導致培訓質(zhì)量不高，這也是以后下井工作產(chǎn)生隱患的一個重要原因。安全培訓一定要結(jié)合本公司的實際情況，最好能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，通過講解理論知識和實際參觀演練想結(jié)合，這樣職工接收的程度比較深，也容易達到理想的效果。在培訓的過程中，因為廣大施工人員的整體素質(zhì)是不一樣的，所以要盡量針對不同等次的員工開展不同的培訓，這樣會達到事半功倍的效果。

2.3提高職工安全意識的主動性安全生產(chǎn)始終是一個永恒的話題，任何時候都不過時，一定要常抓不懈。只有不斷提高廣大職工安全意識的主動性，才能從根本做好安全工作。增強職工安全意識的主動性，有助于員工更好的理解安全生產(chǎn)的重要意義，才能理解到做好安全生產(chǎn)的重要目的，這樣安全生產(chǎn)的制度以及各項措施才能順利有效的落實，成為保護廣大職工的堅強后盾。當職工明白“安全為了誰”后，才能時刻注意安全；只有明白“安全為了誰”，職工才能在單調(diào)、枯燥、緊張的環(huán)境中過得更加充實，麻痹大意才能消除。最終克服“安全意識疲勞”，時刻保持清醒的安全意識，進而使職工的安全意識成為一種習慣。

3、結(jié)論

德育安全培訓范文第5篇

關(guān)鍵詞 安全培訓 創(chuàng)新 質(zhì)量

中圖分類號：TD791 文獻標識碼：A

煤礦安全技術(shù)培訓是提高煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)、確保安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施之一。近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責任。筆者根據(jù)本單位在安全培訓方面的一些做法進行總結(jié)分析，提出一些認識和看法，以便和同行們進行更好地探討和交流。

1 創(chuàng)新培訓載體，引領(lǐng)員工培訓

1.1以飛信平臺為載體，方便員工學習

為了方便員工學習，降低培訓成本，提高培訓效果，新橋煤礦在全礦范圍內(nèi)創(chuàng)建飛信員工培訓信息平臺。培訓中心對飛信平臺實行統(tǒng)一管理，各單位指定一名飛信管理員負責飛信平臺的日常管理和培訓信息的。通過飛信，各單位于每周一把本單位的全員培訓內(nèi)容分專業(yè)、分工種發(fā)給相應(yīng)的員工，這樣員工可以隨時隨地打開手機學習，取得了良好的使用效果。

1.2以“交互式”視頻點播系統(tǒng)為載體，實現(xiàn)“五項結(jié)合”

新橋煤礦創(chuàng)新運用多媒體信息技術(shù)，提升安全培訓教學水平，于2008年底投入15萬元引入“自助交互式”安全培訓視頻點播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用開放的通用數(shù)據(jù)庫，具有極強的可擴展性，可以根據(jù)礦區(qū)安全生產(chǎn)需要，隨時調(diào)整培訓模塊，豐富培訓內(nèi)容。視頻教育內(nèi)容分企業(yè)文化和全員技能培訓兩大主要模塊。企業(yè)文化部分播放新聞報道，貫徹學習上級精神，活動實況錄像，幫助職工及時了解上級和本礦的方針政策、指導思想和最新動態(tài)；全員技能培訓部分可點播各種安全技術(shù)、管理、案例剖析和操作示范片等。員工通過班前會、班后會自主選擇學習內(nèi)容，了解集團公司和本礦新聞，提高了員工的執(zhí)行力，安全素質(zhì)和操作技能，也提高了培訓質(zhì)量。

1.2.1實現(xiàn)與全員培訓相結(jié)合

利用視頻點播系統(tǒng)對全礦員工進行安全培訓，將新橋煤礦系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學片、“現(xiàn)場交接班”教學片、崗位工作流程示范教學片等教學片載入視頻點播系統(tǒng)，供全礦員工學習，使他們從思想認識、思維模式和安全技能等多方面能快速提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

1.2.2實現(xiàn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合

為及時引入當今世界先進技術(shù)和管理理念，根據(jù)實際需要購買先進技術(shù)和管理視頻教學資料，錄入到視頻點播系統(tǒng)中，供技術(shù)和管理人員收看，使具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人員獲得啟發(fā)和指導。三年來，通過專業(yè)技術(shù)骨干的刻苦鉆研和不斷努力，先后獲得前探梁臨時支架、可控型孔口防噴反壓裝置、銑床防護裝置等11項國家專利。

1.2.3實現(xiàn)與繼續(xù)教育相結(jié)合

為了提高職工的專業(yè)理論水平，拓展獲取知識的渠道，將煤礦安全技術(shù)理論教學片、學歷培訓教學片等錄入系統(tǒng)，供參加繼續(xù)教育的人員觀看學習，有針對性地對他們進行教學課程輔導，為他們在畢業(yè)考試中獲得佳績提供幫助。

2創(chuàng)新培訓方式，開展小班制實操培訓，提高員工操作能力

操作技能是煤礦員工的最主要能力，煤礦高度重視員工的操作技能培訓，為此新橋煤礦建立了電鉗工、絞車工、礦山急救、鉆探工、道工、電焊工、通防工和綜合實操基地等八個實操基地，把視頻點播系統(tǒng)安裝到實習操作基地，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵職工利用業(yè)余時間，在實操基地動手練習，提高實操水平。

實操培訓班采用小班制全脫產(chǎn)的培訓形式，內(nèi)容緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，理論學習和實習操作交叉進行。教師由經(jīng)驗豐富的機電工程師或工人技師擔任，由于采取小班制教學，教師可以手把手地指導學員練習，學員的操作技能快速提高。

3創(chuàng)新培訓模式，分層培訓，加強針對性

3.1前沿管理、技術(shù)培訓

2009年以來，組織6位礦領(lǐng)導攻讀在職工商管理碩士學位、工程碩士學位。組織656人次參加中層干部管理人員培訓班，組織248名管理人員參加拓展訓練。

通過礦領(lǐng)導碩士學位培訓，使新橋煤礦的高層領(lǐng)導能夠及時更新知識和觀念，將最新的管理理念和方法應(yīng)用到管理之中，對新橋煤礦實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了重要作用。針對新橋煤礦當前面臨的技術(shù)和管理難題，及時聘請中國礦業(yè)大學的專家前來進行培訓講解。先后舉辦了精益系統(tǒng)專項培訓，礦井開拓技術(shù)培訓等多個培訓講座，這些講座使新橋煤礦技術(shù)和管理人員開闊了眼界，深化了認識，增強了解決實際問題的能力。

3.2一般崗位人員培訓

在一般崗位人員培訓工作中，新橋煤礦始終堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，圍繞提升員工素質(zhì)目標，對一般崗位員工實施不間斷地安全生產(chǎn)知識培訓，重點學習煤礦“三大規(guī)程”。

我們根據(jù)制定的年度、月度培訓計劃及相關(guān)培訓制度，明確區(qū)隊每月培訓工作重點，指導各基層單位采取靈活多樣的培訓方式，開展了實踐操作、現(xiàn)場培訓、施工方案學習等職工喜聞樂見的方式進行培訓學習，充分調(diào)動了員工自覺學習的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學習當成了自己的一項工作，并且能夠把學習到的知識應(yīng)用到具體工作中，做到了在學習中工作，在工作中學習。

參考文獻

[1]王世英.培訓革命[M].機械工業(yè)出版社，2008.