前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇暑假實(shí)踐感想范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

暑假實(shí)踐感想范文第1篇

當(dāng)?shù)弥业氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐是我只身一人去我們河北省冀州市疾病防控中心去搞疾病預(yù)防的調(diào)查時(shí)，我是既興奮又擔(dān)憂。 說實(shí)話，在參加這個(gè)實(shí)踐隊(duì)伍之前，我根本就沒聽說過疾控中心，更不用說去那里搞調(diào)查了，但我明白萬事開頭難，都大學(xué)生了，不能再對新鮮事物有畏懼感了，盡管還搞不清這個(gè)防控中心的地理位置和具體情況，我還是接受了這個(gè)調(diào)查。

回家后，我就上網(wǎng)查找冀州市疾病防控中心的具置后，我自己在家針對我們這個(gè)實(shí)踐特點(diǎn)擬定了一些有關(guān)疾病（尤其是艾滋?。┑囊恍╊A(yù)防措施及解決辦法等方面的問題，在設(shè)置這些問題時(shí)，我仔細(xì)推敲了一下言辭，希望自己的提問簡潔、合理、易于接受。可是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我在準(zhǔn)備這些問題的時(shí)候，把一切都想得過于簡單了，幼稚地認(rèn)為自己提問什么問題，受訪者就會(huì)一五一十地告訴自己?？墒钱?dāng)自己只身一人真正來到了冀州市疾病防控中心這個(gè)事業(yè)單位的時(shí)候，我才意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們這些外來人員，當(dāng)我拿出了自己的身份證、學(xué)生證及學(xué)院的實(shí)踐介紹信之后，領(lǐng)導(dǎo)才讓我進(jìn)屋，進(jìn)屋后和我聊了幾句就走了。

當(dāng)時(shí)，我真的很氣餒，感覺是自己在自討沒趣，也想一走了之,但轉(zhuǎn)念一想，既然我接受了這個(gè)實(shí)踐，就應(yīng)該堅(jiān)持到最后。于是我鼓起勇氣又重新找到了另外一位領(lǐng)導(dǎo)，雖然這位同樣也是板著臉，但比前一位熱情多了。我抓住機(jī)會(huì)，把準(zhǔn)備好的問題都一一進(jìn)行了訪問。在訪問結(jié)束的時(shí)候，我向這位領(lǐng)導(dǎo)要了電話號(hào)，在他方便的時(shí)候做了電話采訪。

現(xiàn)在回味自己整個(gè)實(shí)踐過程，雖然自己做得灰頭土臉的，但還是從中鍛煉了我的與人溝通能力和隨機(jī)應(yīng)便能力，也是受益匪淺的！

暑假實(shí)踐感想范文第2篇

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.20.313

資料與方法

我社區(qū)35～70周歲中老年人群1000例為健康體檢對象。按PURE項(xiàng)目研究手冊[1]要求進(jìn)行,坐位右臂測定血壓;體重、身高按PURE項(xiàng)目研究手冊執(zhí)行;檢測血脂加血糖5項(xiàng)、C-反應(yīng)蛋白等,采血方法按“4.0收集”執(zhí)行;血樣收集后送放入-20～-70℃冰箱儲(chǔ)存后,轉(zhuǎn)送北京中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測后結(jié)果返回。

高血壓診斷:收縮壓≥140mmHg,舒張壓≥90mmHg為診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]。采用國際生命科學(xué)會(huì)中國辦事處中國肥胖問題工作組中國成人體質(zhì)指數(shù)分類的推薦意見:18～24為正常,>24為超重,>28為肥胖[3]。

對高危人群和高血壓患者進(jìn)行定期健康教育;對健康教育效果的評(píng)價(jià)采用自行設(shè)計(jì)的高血壓知信行問卷調(diào)查表格對80例高危人群進(jìn)行干預(yù)前后的問卷調(diào)查。

結(jié) 果

本組正常血壓758例(76.6%),高血壓232例,高血壓檢出率23.4%;其中1級(jí)高血壓(高危人群)167例,2～3級(jí)高血壓65例。本組男352例,檢出高血壓101例(28.7%);女638例,檢出高血壓131(20.5%)?？梢娔行愿哐獕夯颊吒哂谂?23.4%),X2=7.986,P=0.005。

高血壓患病年齡分析:隨著年齡的增長,高血壓人數(shù)在人群中的比例呈升高的趨勢,表明隨著年齡的增高,人群患高血壓的危險(xiǎn)性增高。(X2=67.470,P=0.000)

高血壓與體質(zhì)指數(shù)關(guān)系分析:在高血壓人群中,體質(zhì)指數(shù)分布率由輕體重到肥胖呈上升趨勢,而在正常血壓人群中呈下降趨勢,X2=26.05,差異有極顯著性(P=0.000)。進(jìn)一步說明高血壓患病因素與超重和肥胖體質(zhì)有關(guān)。

生化指標(biāo)檢測結(jié)果:990例膽固醇總異常率13.0%,甘油三酯總異常率27.9%,血糖總異常率14.1%。高血壓人群甘油三酯(51.7%)、血糖異常率(21.1%),顯著高于正常血壓人群,(P=0.000、P=0.002)。

對80名社區(qū)高血壓高危人群在干預(yù)前的問卷調(diào)查,見表1。

討 論

現(xiàn)已證明社區(qū)采用健康教育促進(jìn)和非藥物干預(yù)綜合防治模式對有效降低血壓、提高社區(qū)高血壓控制率是一種可行的綜合防治方法,值得推廣。尤其是開展全民健康教育的措施是非常必要的。

參考文獻(xiàn)

1 PURE項(xiàng)目辦公室.前瞻性城鄉(xiāng)流行病學(xué)研究.Prospective Urban and Rural Epidemiology(PURE)研究手冊,2007:3.

暑假實(shí)踐感想范文第3篇

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識(shí)來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、讀讀課外書

在暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

暑假實(shí)踐感想范文第4篇

作業(yè)似乎陪伴了我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，作業(yè)已經(jīng)是家常便飯了。我們老師給我們的作業(yè)很多，什么抄寫啊，日記啊，弄得我們每天晚上寫到點(diǎn)。下面由小編來給大家分享寫作業(yè)的心得，歡迎大家參閱。

寫作業(yè)的心得1今天，我參加了牛通社組織的活動(dòng)------做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精致的飛機(jī)就出現(xiàn)在了我的手中。

做完飛機(jī)后，牛通社的老師布置了一項(xiàng)特殊的.作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機(jī)義賣出去，起拍價(jià)是10元。我聽后，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來沒有做過義賣，能成功嗎?但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著我心愛的飛機(jī)來到大廳，尋找買主。

我來到西門，四處環(huán)顧，尋找合適的對象，忽然，我把目光落在一個(gè)四、五歲的小男孩身上，我立刻走上前去，對他輕輕地說：“我是牛通社的小記者，現(xiàn)在在進(jìn)行義賣活動(dòng)，這是我親手做的飛機(jī)，你要不要買呀?”沒想到那個(gè)小男孩，眼睛盯著電梯，當(dāng)電梯到的時(shí)候，他頭也不回地?cái)[了擺手，走進(jìn)了電梯。我只好作罷，繼續(xù)去別處尋找。

我又找到了一個(gè)男孩，重復(fù)了剛才說的那些話，那個(gè)男孩看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，一副難以決定的表情，就在這時(shí)，和我一起參加活動(dòng)的另一個(gè)小記者從旁邊走來，把自己的飛機(jī)試飛給他看，還讓他試玩了一會(huì)，就從我手中輕易地?fù)屪吡祟櫩汀?/p>

兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時(shí)在旁邊目睹一切的媽媽說：“要想賣成功，首先要選擇好對象，再想辦法讓他喜歡上你的玩具，二樓人少，我們再去二樓試試吧!”聽了媽媽的話，我仔細(xì)分析了剛才失敗的原因，拿著飛機(jī)拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機(jī)就讓一位5、6歲的男孩看見了，他一直跟在我身旁，仔細(xì)端詳著那架飛機(jī)，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機(jī)會(huì)來了?！蔽倚睦锬卣f道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問道：“很想要是嗎?哥哥賣給你好不好?”他看起來十分害羞，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來扭去，我立刻改變策略，拿起飛機(jī)試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。終于，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機(jī)。“噢耶!”我心里一陣狂喜，把飛機(jī)交到男孩的手上，換來了15塊錢。

我哼著小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢捐到了捐款箱里，我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會(huì)動(dòng)腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會(huì)成功。

寫作業(yè)的心得2在我的四年小學(xué)生活中，寫作業(yè)，幾乎5261是每天都要做的事。“4102作業(yè)”這兩個(gè)1653字，也是同學(xué)們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè) 的情景。

那天下午，上完半節(jié)課，數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個(gè)人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油的 一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們再做一張?jiān)嚲?。?/p>

話音剛落，同學(xué)們吵開了，有的說：“抗議抗議。”有的小聲地說：“數(shù)學(xué)老師實(shí)在太壞了?！鄙踔吝€有的同學(xué)睜大著眼，看著數(shù)學(xué),好像心里很恨老師,又像想讓數(shù)學(xué)老師感動(dòng)一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意?？墒?數(shù)學(xué)不僅沒有減少作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè)，趴在了桌子上。放學(xué)了，我背起書包，直往家里跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界?！癏ello.Do you see the bus ?”這時(shí)，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：Do you see the bus ?”我心顫抖了一下。“Bus”我被這問題難住了,便紅著臉走了.這時(shí),一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我嘆了嘆氣說道：“有什么事?”她說：“你這件衣服挺好看的，多少錢?”我看了看衣服，上面卻沒有標(biāo)價(jià)，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像說過這件衣服的價(jià)錢是我的鞋子的價(jià)錢的四倍，我看了看鞋子，一個(gè)“35”清晰可見?？墒?，我的手上沒有紙和筆，我又不會(huì)用口算，我便亂說了一個(gè)數(shù)字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起來?！袄钜?，快點(diǎn)寫作業(yè)?！蔽疫B忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地寫了起來。不到半個(gè)小時(shí)，便把所有的作業(yè)“一清而空?！?/p>

我心里想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好啊!我笑了笑，又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業(yè)。

寫作業(yè)的心得3今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)——和家人交換角色。

我想：這次的作業(yè)真不錯(cuò)，不用寫也不用背，我要好好體驗(yàn)一下!

放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。

“女兒，來把地拖拖。”我這個(gè)“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系?你把我當(dāng)舊社會(huì)的丫環(huán)啊!”我想：也是呀!不行，地還是自己拖吧!

“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累!”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲!腰都累得快斷了!

“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯(cuò)，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫!”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會(huì)兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧!

到中午做飯的時(shí)候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。

飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯(cuò)了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了!”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”

我們對視了許久，“女兒”說：“換回來吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了?！眿寢屢惨馕渡铋L地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會(huì)再給你增加作業(yè)了。

下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說：“大家怎么樣，體驗(yàn)得好嗎?”我們異口同聲地回答：“不好，累死了?！崩蠋熣f：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭??！蔽覀兓腥淮笪颉?/p>

這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義啊!

寫作業(yè)的心得4今天，陳老師組織同學(xué)們觀賞了全班同學(xué)的暑假作業(yè)。琳瑯滿目的暑假作業(yè)擺滿了整個(gè)教室，每份作業(yè)都是每名同學(xué)暑假的收獲!同學(xué)們在找尋自己最欣賞的暑假作業(yè)，同學(xué)們一邊看，一邊小聲地交談，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。

我也在到處走走看看，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的作業(yè)內(nèi)容各有特色：有的背景插圖精美;有的反映了暑期的真實(shí)生活;還有的記錄暑假里的心得和收獲。

丘佳玉的作業(yè)就非常好，我可以從她的讀后感里讀出她的真實(shí)情感，從她的社區(qū)服務(wù)心得中，我看到了她為東門社區(qū)付出勞的動(dòng)。 最讓我喜歡的就是劉子瑞的暑假作業(yè)，它不僅僅完成了學(xué)校要求的作業(yè)，還通過照片、文字記錄了自己豐富多彩的暑假。他暑假學(xué)了非常多東西，收獲了很多。他在學(xué)習(xí)中玩耍，玩耍中學(xué)習(xí)，看來他的暑假非?？鞓烦鋵?shí)。在假期里，他到上海等地游玩，既放松了身心，又在游玩中增長了見識(shí)。劉子瑞還將種豆子到豆子長成真正豆芽的過程拍成了照片，讓同學(xué)們分享，他還把他親手種出的豆芽炒成菜，那炒豆芽的味道一定很好吃，畢竟是自己親手種植的呀!暑假里他還學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，瞧!照片上的雞蛋餅金黃金黃的，看得我都快“口水飛流三千尺”了!假期里，他還學(xué)習(xí)了吉他、游泳和打籃球，這真是一個(gè)富有意義、充實(shí)而令人羨慕的暑假啊!

這樣多姿多彩的作業(yè)，我們班還有很多。這樣的暑假作業(yè)，非常全面，分為學(xué)科作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。不同形式的學(xué)科作業(yè)讓我們在暑假里增長了更多的學(xué)科知識(shí)。而暑假作業(yè)中的實(shí)踐作業(yè)更加別具一格。讓我們在社區(qū)活動(dòng)中，體驗(yàn)和參與了社會(huì)生活，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。我們學(xué)校的暑假作業(yè)相比其他學(xué)校那種僅靠寫，枯燥乏味的暑假作業(yè)，讓我們?nèi)姘l(fā)展，更充實(shí)，快樂的度過暑假，又學(xué)到了許多知識(shí)。班里的同學(xué)也非常喜歡這份暑假作業(yè)，鍛煉了自己的生存能力，讓自己懂得了許多，明白了許多道理，收獲和好處真是數(shù)也數(shù)不清呀!

同學(xué)們的暑假作業(yè)，我感到受益匪淺，今后，我也要在假期里豐富自己的見識(shí)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，注意各科的發(fā)展，做一個(gè)博學(xué)的學(xué)生。

寫作業(yè)的心得5今天曹老師上課很生氣因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)沒交作業(yè)，我也要說一說作業(yè)，我覺著作業(yè)是一種能讓老師了解我們學(xué)會(huì)了沒有，但是我們好多同學(xué)不交作業(yè)，這樣老師會(huì)不知道我們的情況，而且我覺著寫作業(yè)是學(xué)了一天之后有一些東西還沒有記牢·，這是老是適當(dāng)?shù)囊膊欢嗟募彝プ鳂I(yè)是讓大家回家對一天的鞏固和復(fù)習(xí)，這樣大家才會(huì)記牢每天學(xué)的知識(shí)。

有的時(shí)候我有可能想著別的事情比如說看看電視玩玩電腦的時(shí)候，做作業(yè)會(huì)很煩寫的寥寥草草寫了還不如不寫，寫的時(shí)候就想著寫怎么做不要想別的，做完了你心情舒暢了，去就可以痛痛快快的玩，我媽老對我說，學(xué)習(xí)的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候就想著玩不要三心二意，什么都干不好。

我們每天一定要按時(shí)完成作業(yè)，我爺爺也說過完成老師的作業(yè)是對老師的一種尊重和理解。大家知道我們只寫一份作業(yè)，但是叫道曹老師手里曹老師要判33份，我們來算一算如果每天有2個(gè)33人，每本要判30個(gè)勾那要判幾個(gè)勾呢是1980個(gè)勾如果每個(gè)勾判2秒鐘哪么要判3960秒=1個(gè)小時(shí)零12分，所以說曹老師留的作業(yè)越多要判的越多，哪么曹老師為什么優(yōu)勢要留那么多呢?是因?yàn)橐屛覀兝斡浗裉鞂W(xué)的知識(shí)，所以曹老師做這些是為了我們，哪么我們還有什么理由不交作業(yè)不寫作業(yè)呢?

其實(shí)曹老師很辛苦每天要熬到凌晨幾點(diǎn)早上還要5點(diǎn)起床，想想如果1點(diǎn)睡覺那么只睡了4個(gè)小時(shí)才是我們的一般，所以我們也要為曹老師著想不要不交作業(yè)，交了作業(yè)，既減輕的曹老師的煩惱也減輕了繁瑣，如果一個(gè)同學(xué)不寫曹老師把你留下來你還會(huì)抱怨，但是不得越晚曹老師回家就越晚，睡得就越晚，那么還有精神給我們上課嗎?、

暑假實(shí)踐感想范文第5篇

這個(gè)暑假我踏上了去北京的火車，去尋找改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初到北京是如此的陌生，沒有人，也沒有落腳的地方，有的只是一份斗志昂揚(yáng)的心情。在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，我在生活上有了抉擇。通過半個(gè)月的找工作，我領(lǐng)會(huì)到了找工作的辛酸。我去過咖啡廳，去過麥當(dāng)勞，去過肯德基，也去過國美電器當(dāng)過銷售員?？蓻]有我想要的，我知道不管是什么工作都是可以學(xué)到東西的，但我所想要的是能夠?yàn)閷泶蛳禄A(chǔ)的工作。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時(shí)間。后來我覺得這樣不行，于是找到了我的一個(gè)北京朋友，他給我介紹了一家景觀建筑設(shè)計(jì)公司。雖然與我學(xué)室內(nèi)的有點(diǎn)偏差，但還是我心中比較滿意的。

通過介紹，我去公司面試了，結(jié)果很幸運(yùn)的我被試用了。第二天我?guī)е鴿M懷信心去上班，結(jié)果一天下來帶給我的卻是一頭霧水，我感覺到了我與別人的差距，也感覺到了社會(huì)與學(xué)校的不同之處。我受到了打擊，很大的打擊，可我沒壘砌，我知道這是很正常的。我一直堅(jiān)持著“我不會(huì)比別人差這個(gè)信念”走完這個(gè)暑假。

暑假已過去，當(dāng)我回想起在公司這段時(shí)間，給我留下了深刻的印象和感想！

接下來我將談?wù)?，暑假這兩個(gè)月，我在公司所獲的社會(huì)實(shí)踐信息，和所學(xué)的東西，還有以后該怎么去學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

在公司我做的是景觀這方面，雖然與室內(nèi)有差別，但在有些是基本通用的，就對軟件這方面來說，基本上是通用的。在公司我接觸的軟件很多，有的在學(xué)?；旧蠜]有聽說過，但最基本的軟件還是autocad,photoshop,辦公基本軟件：word,ecel,ppt。當(dāng)我認(rèn)為我軟件在學(xué)校學(xué)的還可以時(shí)，在公司看的卻不然，我覺的要學(xué)好autocad,photoshop基本軟件是很難的。對于一個(gè)公司的經(jīng)濟(jì)效益來說，絕不會(huì)停留對軟件只懂一點(diǎn)皮毛的新手。他們要的是可以給公司帶來更高利益的設(shè)計(jì)師。

說來在公司也不是只光是在技能和軟件操作上的學(xué)習(xí)，還有同事與同事之間互相交流的學(xué)習(xí)。一般公司的一個(gè)項(xiàng)目不是由個(gè)人來完成的，是一個(gè)集體，一但這個(gè)集體之間產(chǎn)生矛盾，就告終這個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量問題。所

以在公司老板最忌諱的是心高氣敖，獨(dú)來獨(dú)往的人。這讓我明白在處理事情和同事之間要保持一個(gè)冷靜，低調(diào)的性格，這樣才可以在這個(gè)集體里生存。

對于我們這個(gè)行業(yè)，需要在公司針對的專業(yè)術(shù)語也要很高，在面對一個(gè)項(xiàng)目的甲方時(shí)，設(shè)計(jì)師要用極強(qiáng)的專業(yè)術(shù)語，把設(shè)計(jì)師本身的設(shè)計(jì)思想傳達(dá)給對方，讓對方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。

在公司我學(xué)到了不少在處理一件項(xiàng)目上軟件的應(yīng)用，和專業(yè)術(shù)語的表達(dá)，也有同事之間的和諧默契的配合。

下面是我針對社會(huì)實(shí)踐需要在學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

①對于基本軟件autocad,photoshop,辦公基本軟件：word,ecel,ppt。還要繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。

②針對公司一套完整體系要熟悉了解。

③需要熟記的規(guī)范要加強(qiáng)記憶。