前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文第1篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“ygair”為你整理了這篇2021年小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

范遠(yuǎn)珍，寨崗鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，2019年參加工作，廣東省謝柳林名班主任工作室成員，連南縣少先隊(duì)黎翠芳名師工作室助理。目前擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，四年級(jí)（5）班班主任。

工作上，她始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，先后獲得縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、縣“優(yōu)秀講師”、縣“優(yōu)秀教練員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在2020年連南縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得說(shuō)課項(xiàng)目比賽第一名；在清遠(yuǎn)市第28屆中小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科（專業(yè)）總決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

從教以來(lái)，她始終牢記“一切為了學(xué)生”的教育理念，把“認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生”作為工作信條。在課堂教學(xué)中，她以學(xué)生樂(lè)于接受的的教學(xué)方式，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。多年來(lái)，她所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，多次受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，更得到學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

作為教師，她注重關(guān)愛(ài)學(xué)生。想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，關(guān)心、幫助他們，做學(xué)生的知心朋友，與學(xué)生交往真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)。多年來(lái)，她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，用關(guān)懷、用愛(ài)心揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。

先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文第2篇

xx中學(xué)校長(zhǎng)xxx

xx中學(xué)是一所依托常平集團(tuán)面向全縣招生的具有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校瞄準(zhǔn)“全市一流，三晉知名”的目標(biāo)，堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)管理，高質(zhì)量生存。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校教職工的努力下，建立健全了各項(xiàng)管理制度等，提出了超前的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和科學(xué)的管理體系日益凸顯。學(xué)校真正成為教育系統(tǒng)的一顆璀燦明珠，受到了上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)各界的好評(píng)。

在規(guī)范管理中加速前進(jìn)

xx中學(xué)從開(kāi)學(xué)伊始，就受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，這不僅是因?yàn)樗劳腥珖?guó)優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)xx集團(tuán)辦學(xué)，具有一流的教學(xué)條件，更多的是人們對(duì)振興xx教育的期望。所以，當(dāng)縣委、縣政府根據(jù)民主測(cè)評(píng)程序任命我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，我深感自己的責(zé)任重大?？梢哉f(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。能不能辦好xx中學(xué)，辦出特色，辦出成效，就成為擺在我面前的首要問(wèn)題，這也是我走進(jìn)常平中學(xué)之后一直思考的問(wèn)題。答案當(dāng)然是肯定的，但從何處入手抓起呢？根據(jù)我多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以及與校領(lǐng)導(dǎo)班子探討，向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，我認(rèn)為xx中學(xué)的發(fā)展方向就是辦特色教育，創(chuàng)一流學(xué)校，我把這個(gè)意見(jiàn)向有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，得到了他們的充分肯定和大力支持，大大增強(qiáng)了好工作的信心和決心。為了在全校師生中統(tǒng)一思想，我多次組織召開(kāi)校委會(huì)、中層干部會(huì)、黨員會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，展示了學(xué)校的發(fā)展前景，形成了共識(shí)，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一流的學(xué)校需要一流的制度。好的制度既能約束人，更能激發(fā)人、鼓勵(lì)人。建校初期，我就組織人員制定出臺(tái)了《xx中學(xué)教育教學(xué)主要工作及具體對(duì)策》，明確了學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)任務(wù)、目標(biāo)、措施。合理設(shè)置課程，實(shí)施課改，組織教研。實(shí)行按人設(shè)崗，以崗定人，以充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使人盡其才，才盡其能。之后，又進(jìn)一步制定了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，使學(xué)校的各項(xiàng)工作迅速進(jìn)入了科學(xué)、規(guī)范的運(yùn)行軌道。

在抓制度建設(shè)方面，我們突出兩個(gè)管理重點(diǎn)，一個(gè)是學(xué)生隊(duì)伍，一個(gè)是教師隊(duì)伍。在學(xué)生管理上，我們實(shí)行全封閉管理，所有高中學(xué)生全部住校，統(tǒng)一作息，減少了學(xué)生課余管理的松散弊端。在教師管理上，我們實(shí)行目標(biāo)教學(xué)法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師中形成了你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先的濃厚氛圍。

這些規(guī)章制度制定出臺(tái)之后，我和校委會(huì)一班人帶頭落實(shí)，帶頭執(zhí)行，收到了很好的效果，學(xué)校初步形成了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”的嶄新局面。但也有一些教師認(rèn)識(shí)沒(méi)上來(lái)，對(duì)學(xué)校的制度不理解、有情緒，認(rèn)為學(xué)校管的嚴(yán)，有個(gè)別人甚至找到我撂挑子。對(duì)此，我沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)，而是耐心地說(shuō)服教育，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他以大局為重，為xx中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，向那些默默工作的同志看齊。

我本人則堅(jiān)持與全校師生同吃同住，同工作，以身作則，在我的影響和帶動(dòng)下，那些原來(lái)有意見(jiàn)的沒(méi)了意見(jiàn)，想退縮的迎頭趕上。大家為了共同的目標(biāo)，擰成一股勁，合成一條心，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，為我們躋身全市先進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

展望末來(lái)，美好的前景需要我們一如既往的努力，孜孜不倦的進(jìn)取，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，我相信xx中學(xué)將在我們?nèi)熒鷨T工的共同努力下走向燦爛美好的明天。

在加強(qiáng)溝通中攜手同行

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我深深地知道，如果沒(méi)有一大批德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人才，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造特色學(xué)校就等于紙上談兵，是一句空話。因此，我始終把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要的議事日程上，放在重要位置，身先士卒，親自抓，以身作則親自帶，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)耐心幫，推動(dòng)了全校教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大。

選賢任能壯隊(duì)伍。為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的隊(duì)伍，我和校委會(huì)一幫人內(nèi)聘外聯(lián)，多方造才，狠抓了隊(duì)伍建設(shè)。一是積極親自帶隊(duì)到各高校招聘選撥優(yōu)秀大學(xué)生，通過(guò)面試、筆試，層層把關(guān)，擇優(yōu)錄用。對(duì)于選聘人員，一律簽定了長(zhǎng)期聘用手續(xù)，為其解決工資問(wèn)題。實(shí)行待遇留人，政策留人，感情留人，集聚一大批市、縣骨干教師；二是主動(dòng)出去聘請(qǐng)多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)校任教；三是大膽使用年輕同志擔(dān)任教學(xué)骨干，讓他們放手干，建設(shè)了一支朝氣蓬勃，充滿活力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的師資隊(duì)伍。

千方百計(jì)創(chuàng)環(huán)境。按照工作與待遇對(duì)等的原則，千方百計(jì)地改善教師的工作生活條件。裝備了大型現(xiàn)代化電子教研室，方便了教學(xué)，提高了效率。負(fù)責(zé)為所有教師分配一套臥、廚、衛(wèi)齊全的住房，方便了教師生活。為豐富教師的課余生活，配備多功能的教師活動(dòng)室、多媒體室、健身器材，創(chuàng)設(shè)了全新的教學(xué)、生活環(huán)境，讓教師安心教學(xué)。

德才兼?zhèn)涫┧刭|(zhì)。聘請(qǐng)名師開(kāi)講座，組織課堂觀摩，加強(qiáng)思想政治工作，親自給教師上黨課，培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)。帶動(dòng)全校師生愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)展各種形式的教學(xué)調(diào)研。

滿腔熱忱育新人。為了能讓教師安心教學(xué)，無(wú)后顧之憂，我主動(dòng)去了解他們的家庭情況，關(guān)心教師冷暖，點(diǎn)滴細(xì)微處見(jiàn)真情、動(dòng)真情。學(xué)校有位新大學(xué)生，家庭條件很不好，還有一位正要上高中的弟弟，考慮到他們家的實(shí)際情況，我和校委會(huì)商定，拿著慰問(wèn)品到他們家，并決定讓他弟弟免費(fèi)到我校讀書(shū)，并表示三年后考上大學(xué)由學(xué)校出資資助。聽(tīng)了我的話，全家老少熱淚盈眶，感激不盡。另外，還有一位女教師，與丈夫分居兩地，又有剛滿4歲將上幼兒園的女兒需人照顧，而這個(gè)時(shí)候，也正是她在學(xué)校工作中最關(guān)鍵的時(shí)刻，作為一個(gè)班的班主任還代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，想要兩頭顧及很不容易，這時(shí)正是我們領(lǐng)導(dǎo)挺身而出的時(shí)候，我多次登門(mén)，詢問(wèn)情況，解決困難，親自出面將她丈夫的工作調(diào)到了我們學(xué)校，免除其后顧之憂，讓她安心工作。

先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文第3篇

刻苦鉆研提高教學(xué)水平

**年，**老師從學(xué)校畢業(yè)走上了講臺(tái)，由于太年輕又剛剛畢業(yè)，許多家長(zhǎng)對(duì)他不信任，甚至個(gè)別家長(zhǎng)要求把孩子調(diào)到別的班去，使他感到極大的壓力?！俺跎俨慌禄ⅰ保耄何乙欢ㄒ眯袆?dòng)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，我要讓自己成為孩子們的良師益友。就這樣，**老師把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。他一面向優(yōu)秀的同事請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在教學(xué)上狠下功夫，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，探索各種教學(xué)方法，閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。晚上，他獨(dú)自在辦公室備課到最后；課間，他和學(xué)生們一起玩耍，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解；周末，他會(huì)主動(dòng)到學(xué)生家進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)商討如何教育孩子。功夫不負(fù)有心人，由于**老師注重因材施教，能教善導(dǎo)，第一學(xué)期下來(lái)，他所教的班級(jí)體學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然，教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。他贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的贊許、同事的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

細(xì)心關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子心靈

“愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。”**老師認(rèn)為，作為一名教師，不只是給學(xué)生知識(shí)，更重要的是給學(xué)生關(guān)愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

一個(gè)新學(xué)期，**老師接到一個(gè)新班，其中某學(xué)生因父母離異，跟著外婆生活，從小缺少雙親的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常遲到、曠課、性格怪異，常因一點(diǎn)小事對(duì)同學(xué)大打出手，同學(xué)也不愿意與他交往。面對(duì)這個(gè)可憐的孩子，**老師沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以父親般的愛(ài)心去關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他。除了給他補(bǔ)課、買(mǎi)飯、談心，**老師想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關(guān)心這個(gè)孩子，給孩子應(yīng)有的愛(ài)。在他的勸說(shuō)下，某學(xué)生終于住進(jìn)了媽媽家。得到溫暖的孩子從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，與同學(xué)們也能友好地相處了。

**老師深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè)，熱愛(ài)著他的學(xué)生，對(duì)于那些家庭特別貧困的孩子，**老師盡量通過(guò)學(xué)校給他們減免學(xué)費(fèi)，而且常常用自己微薄的工資資助那些貧困的孩子，給學(xué)生買(mǎi)書(shū)籍、給學(xué)生買(mǎi)飯票、給學(xué)生買(mǎi)鞋子，竭盡所能地幫助著他教過(guò)的學(xué)生，連續(xù)十幾年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

普九攻堅(jiān)率先垂范

工作的努力和出色，**老師被提拔為校長(zhǎng)，身上的擔(dān)子也更加沉重。199年，是普及九年義務(wù)教育的關(guān)鍵階段，為了做好兩基的準(zhǔn)備工作，迎接國(guó)家檢查，**校長(zhǎng)沒(méi)日沒(méi)夜地帶領(lǐng)職工完善軟件資料，細(xì)致地核實(shí)整理，常常忙到半夜三更；學(xué)校還有許多硬件不能過(guò)關(guān)，**校長(zhǎng)頂著烈日、冒著細(xì)心，三番五次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)攸h政江報(bào)“要資金、要教學(xué)器材”，在他的軟磨硬泡下，漂亮的教學(xué)樓修起來(lái)了，學(xué)生圖書(shū)室開(kāi)放了、學(xué)生的體育器材也豐富了，整個(gè)校園變得更加優(yōu)美、充滿了活力。為了普九，**校長(zhǎng)幾乎吃住在學(xué)校，半月才回一次家，不知不覺(jué)中仿佛蒼老了幾歲。有一次，**校長(zhǎng)的愛(ài)人生重病住院，而學(xué)校的教學(xué)樓剛好開(kāi)工修建，還有許多手續(xù)要辦理，**校長(zhǎng)只給愛(ài)人打了一個(gè)電話，便又忙著到處跑動(dòng)辦理手續(xù)，使教學(xué)樓如期開(kāi)工。

先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文第4篇

##市##特殊教育學(xué)校的教師##，自2006年8月到##市##特殊教育學(xué)校任教，一直從事學(xué)校培智部的教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任十二年?！坝眯膶?duì)待每一個(gè)孩子，努力走進(jìn)他們的心靈?！边@一句話一直是##的座右銘與口頭禪，她也默默的用十二年行動(dòng)來(lái)詮釋這一句話。

培智班的學(xué)生是一群智力有缺陷，同時(shí)伴有自閉及精神缺陷的孩子們，他們的認(rèn)知以及生活自理能力有的都比不上正常幼兒園的孩子們。做這些孩子的班主任，要付出更多的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。##十二年如一日，把班級(jí)的每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子。

往屆生眼中的“@姐姐”

2006年8月，##從##特殊教育師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到##市##特殊教育學(xué)校擔(dān)任第一屆培智班的班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)時(shí)她才二十三歲，班上十五個(gè)孩子年齡參差不齊，認(rèn)知水平也有很大差異。有個(gè)別孩子大小便都不能自理。##不怕苦，不怕累，不僅在學(xué)習(xí)上給予他們幫助。在生活上更像一個(gè)“知心姐姐”，及時(shí)幫助他們排憂解難。那時(shí)班上的學(xué)生們私下都會(huì)親切的喊她一聲“@姐姐”。

班上那時(shí)有個(gè)女生，姓楊。她是個(gè)住讀生。一天，楊同學(xué)走進(jìn)辦公室，猶豫不決的找到##說(shuō)：“@老師，我遇到了一點(diǎn)困難。”“什么困難??？”##和顏悅色地問(wèn)她?？匆?jiàn)楊同學(xué)面露難色，##把楊同學(xué)拉學(xué)校的走廊，親切的說(shuō)：“你說(shuō)吧！沒(méi)關(guān)系。我也比你大不了幾歲，沒(méi)什么不好意思的。你以后私下就叫我姐姐也可以?！甭?tīng)完##的話，楊同學(xué)落下了眼淚，說(shuō)：“我已經(jīng)幾天沒(méi)有大便了。解不下來(lái)，肚子總是疼！”說(shuō)完，撩起衣服，露出小鼓似的肚皮。##聽(tīng)完，二話不說(shuō)，就去藥店買(mǎi)來(lái)了開(kāi)塞露，拉著楊同學(xué)來(lái)到女生宿舍。幫助她將藥水打進(jìn)體內(nèi)，還叮囑她一定要趴一會(huì)兒再起來(lái)解?？粗鴹钔瑢W(xué)在廁所里一副釋然的樣子，她才悄悄的離開(kāi)女生宿舍，繼續(xù)回到辦公室工作，就像什么事情沒(méi)發(fā)生一樣。可是“@姐姐”的稱呼卻在孩子們之間叫開(kāi)了。

在校生眼中的“@媽媽”

##從一畢業(yè)就擔(dān)任培智班的班主任工作，一直到2011年5月，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕了八個(gè)月，臨盆在即，可她依然沒(méi)有離開(kāi)她熱愛(ài)的班主任工作崗位。那天在上語(yǔ)文課，##突然覺(jué)得肚子一陣不舒服，可她強(qiáng)忍著不作聲，堅(jiān)持到下課。以后的一連幾天，晚上睡覺(jué)她都覺(jué)得肚子一陣陣的不舒服。第二天，##實(shí)在忍不住去醫(yī)院檢查了一下。醫(yī)生幫她仔細(xì)檢查完，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“立馬請(qǐng)假，回家保胎!不然你會(huì)有早產(chǎn)危險(xiǎn)?！薄翱墒俏疑习嘣趺崔k？我班上的學(xué)生怎么辦？他們離不開(kāi)我??！”##為難地說(shuō)。醫(yī)生立馬大聲訓(xùn)斥道：“你不要命了?。《歼@樣了！你還不休息。是你肚子的孩子重要，還是你班上的學(xué)生重要??？”一下子，##被問(wèn)住了。班上的孩子，她早已當(dāng)成了自己的親生孩子。最后，在家人和校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)持下，她終于同意回家休息保胎。生完孩子沒(méi)多久，##就又回到了自己的工作崗位。因?yàn)樽隽四赣H，她對(duì)這幫特殊孩子的愛(ài)又多了一些母性的色彩。這樣“@媽媽”的稱號(hào)也就出現(xiàn)了。

前幾年的班上有個(gè)姓華的女生，她是個(gè)插班生，性格很孤僻，不愛(ài)與人交往，還經(jīng)常愛(ài)發(fā)脾氣。##就特別的關(guān)注她。沒(méi)事就拉著她聊聊天?！叭A同學(xué)，你早啊！”“華同學(xué)，你今天好漂亮??！”“華同學(xué)，你今天早上吃的是什么啊？”##每天都會(huì)找一些話題故意逗她講話。剛開(kāi)始，她總是無(wú)動(dòng)于衷地看看，一點(diǎn)不配合。有一天語(yǔ)文課下，##給孩子們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)物時(shí)，對(duì)她說(shuō)：“華同學(xué)，你今天上課坐的筆直，@老師要獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖?！敝灰?jiàn)她不好意思地笑了笑，接過(guò)了糖。又過(guò)了不久，班里的一位學(xué)生過(guò)生日，家長(zhǎng)帶來(lái)了蛋糕，##分蛋糕給學(xué)生們吃。每個(gè)學(xué)生都分得了一塊蛋糕，當(dāng)大家都津津有味的吃著的時(shí)候。她發(fā)現(xiàn)華同學(xué)坐在那里，看著蛋糕發(fā)愣，##走過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“華同學(xué)，你怎么不吃啊？來(lái)！@老師喂你，好嗎？”當(dāng)##端起蛋糕，挖了一勺放進(jìn)華同學(xué)嘴里的時(shí)候，她隱隱地聽(tīng)到一聲怯怯的“媽媽！”##有點(diǎn)不相信自己的耳朵，繼續(xù)喂她?！皨寢?！我想媽媽了！”##這次聽(tīng)清楚了，一把抱住華同學(xué)，小聲地說(shuō)：“在學(xué)校，你就把@老師當(dāng)成媽媽，好嗎？”華同學(xué)頓時(shí)滿眼淚水，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了一聲：“媽媽！”這聲媽媽讓##激動(dòng)的熱淚盈眶。

在她的眼里，這些孩子是世界上最純潔無(wú)邪的天使。只要給她們與溫暖，他們就用最真摯的笑容回應(yīng)你。就這樣，“@姐姐”正式升級(jí)為了“@媽媽”。

“@媽媽”在現(xiàn)在培五年級(jí)孩子的眼中是“無(wú)所不能”的。作業(yè)不會(huì)，找“@媽媽”講解；有心事了，找“@媽媽”說(shuō)說(shuō)；有困難了，找“@媽媽”幫忙。班上有兩個(gè)學(xué)生韋同學(xué)和王同學(xué)家里母親均為智力障礙者，家庭條件較為困難。##經(jīng)常自討掏腰包幫他們購(gòu)買(mǎi)一些生活用品。今天幫王同學(xué)買(mǎi)雙襪子，過(guò)兩天幫韋同學(xué)帶套秋衣秋褲……每當(dāng)看到孩子臉上露出燦爛的笑容時(shí)，##的內(nèi)心都感到無(wú)比的滿足。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人場(chǎng)景每天都在培智五年級(jí)的班里上演著。

即將升級(jí)的“@奶奶”

因?yàn)閾?dān)任班主任往往要付出異于常人的艱辛和勞累，白發(fā)早早的躲進(jìn)了她的青絲。每當(dāng)班級(jí)孩子大聲的叫到：“@老師，你有白頭發(fā)啦！”##總是不好意思地笑笑說(shuō)：“老啦老啦！有了白頭發(fā)就是老奶奶了！以后你們就要叫我‘@奶奶’了?！薄安?！@老師！你在我們眼里永遠(yuǎn)是最美的！你是最美的老師！”每當(dāng)聽(tīng)到孩子稚嫩的回答，##總是熱淚盈眶。

先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文第5篇

隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，她認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。她注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。她知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，那她就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書(shū)育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。在市英語(yǔ)教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“elevenelevenIcaeeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。

她擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒(méi)用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給希望工程。

要想組織好班集體，可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛(ài)打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，她并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說(shuō)沒(méi)多大效果。后來(lái)，她就抓住他愛(ài)動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上，在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。

無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。她對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛(ài)好及生日等。每當(dāng)有誰(shuí)過(guò)生日，她會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對(duì)她非常感激。當(dāng)小朋友有什么不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，她常常給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候，他父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動(dòng)、頑皮的他不善言語(yǔ)，總是默默地本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊為班級(jí)做好事。小朋友誰(shuí)也沒(méi)有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級(jí)中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，又把家長(zhǎng)合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。

她的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如魯辰飛同學(xué)拾到50元錢(qián)及時(shí)歸還失主。她班參加校運(yùn)會(huì)，校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng)，四項(xiàng)競(jìng)賽在全校名列前茅。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面，她班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。她在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。她班還連續(xù)被評(píng)為校文明班級(jí)。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她順利地拿到了普通話二甲證書(shū)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專科并取得了大專文憑。而且，她還在拿到了英語(yǔ)上崗證書(shū)的基礎(chǔ)上參加了英語(yǔ)?？七M(jìn)修（進(jìn)行雙專科學(xué)歷進(jìn)修）,還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。