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計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)論文論文范文第1篇

高職教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重點(diǎn)在于實(shí)用性。高職數(shù)學(xué)也被作為一本工具課程，體現(xiàn)數(shù)學(xué)在生產(chǎn)、生活中的重要作用，重點(diǎn)在于培養(yǎng)面向基層、面向服務(wù)、面向管理的實(shí)用性人才。傳統(tǒng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)按照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，主要強(qiáng)調(diào)需要的基本原則，講究教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性、實(shí)用性，數(shù)學(xué)知識(shí)以直觀、簡(jiǎn)單的形式展現(xiàn)，在體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性方面比較欠缺。

二、應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

(一)提高學(xué)生的主體認(rèn)知能力，提高學(xué)習(xí)效率

高職數(shù)學(xué)教學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體是學(xué)習(xí)興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，所以要想提高高職數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，提升高職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量就要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用，通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)將數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合圖片、圖形在教學(xué)過程中加以展示，圖文并茂、生動(dòng)形象。通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)中與學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得更加深刻、全面，在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面也有所加快，大大地提高了學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)⒆陨砣谌氲綄W(xué)習(xí)過程中，通過互動(dòng)參與學(xué)習(xí)能夠加強(qiáng)自身對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助高職數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅能讓學(xué)生看到、聽到，還能親自動(dòng)手操作，這種教學(xué)模式的應(yīng)用能夠營(yíng)造一種動(dòng)靜結(jié)合、聲情融匯的教學(xué)環(huán)境，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生多種感官的綜合刺激，讓學(xué)生從不僅一個(gè)渠道獲取更多信息，相互促進(jìn)、相互強(qiáng)化，通過多種方式保持學(xué)生思維的活躍程度，保持在積極的狀態(tài)。教師在使用計(jì)算機(jī)多媒體的時(shí)候也能從繁忙的黑板板書中解放出來，將更多的知識(shí)與多媒體相結(jié)合，讓學(xué)生接觸到更多的知識(shí)，也為學(xué)生節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

(二)促進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合

高等教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才、培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)型人才，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)做好準(zhǔn)備和鋪墊。在高職數(shù)學(xué)教學(xué)過程中要求突出實(shí)踐與理論的結(jié)合。但是在傳統(tǒng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，課程講解單純停留在理論方面，沒有進(jìn)行實(shí)踐的結(jié)合。而且傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教學(xué)手段相對(duì)落后，理論教學(xué)不能與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，學(xué)生只能通過課堂來消化老師講解的理論知識(shí)，在實(shí)踐應(yīng)用方面較弱。多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以很好地將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。教師通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行講解，通過演示實(shí)踐步驟指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，還可以讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)掌握技能，減少學(xué)習(xí)時(shí)間，增加學(xué)習(xí)成果。

(三)加強(qiáng)老師與學(xué)生間的交流

計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，還能加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。教師在進(jìn)行課件演示或舉例說明時(shí)通過互動(dòng)的方式加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，吸引學(xué)生的注意力。老師還可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)任務(wù)交給學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果。學(xué)生通過提出問題與老師交流，通過討論的方式解決學(xué)習(xí)中的問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

(四)實(shí)現(xiàn)了資源共享

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有信息傳遞和信息知識(shí)更新的作用，這一點(diǎn)體現(xiàn)著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的方便快捷性，教師在備課時(shí)可以通過整理收集新的教學(xué)資源，通過網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源的共享，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的合理利用，方便教師之間的交流與討論，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體提高奠定基礎(chǔ)，為高職數(shù)學(xué)教育提供資源保證。

(五)優(yōu)化了數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容

高職數(shù)學(xué)具有概念多且復(fù)雜、思維邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容抽象等特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠優(yōu)化數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，降低理論教授的難度，增強(qiáng)應(yīng)用實(shí)用性，通過動(dòng)畫演示和類比舉例很好的解釋抽象的概念，更好的體現(xiàn)數(shù)學(xué)的工具性與實(shí)用性，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知。

三、應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的模式分析

教學(xué)模式是教學(xué)的一種方式，不同條件下適合不同的教學(xué)模式，不存在一種適合任何條件的教學(xué)模式，教學(xué)模式是不斷改變的，隨著教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)條件的改變而改變。教學(xué)模式的選擇要與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)條件等因素相結(jié)合，不同的教學(xué)模式適用于同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同一個(gè)教學(xué)模式又可以應(yīng)用在多種教學(xué)內(nèi)容上，所以在教學(xué)模式的應(yīng)用和選擇上要體現(xiàn)科學(xué)性和藝術(shù)性。下面對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行分析。

(一)講解、演示、測(cè)試相結(jié)合模式

講解、演示、測(cè)試相結(jié)合的模式一般適用于理論課新教學(xué)內(nèi)容上，教師將所要講授的內(nèi)容以教學(xué)大綱的形式體現(xiàn)在多媒體課件上，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)提示。在課程教授過程中要將圖像、動(dòng)畫、視頻等插入到課程課件中，有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加深理解和記憶。一個(gè)例子進(jìn)行說明:在數(shù)學(xué)課程的“概率論”章節(jié)中的“全概率公式”教學(xué)內(nèi)容過程中，教師可以通過生活中概率方面的例子進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的引入，如兩個(gè)骰子同時(shí)出現(xiàn)六點(diǎn)的概率等，通過動(dòng)畫演示展開引入，讓同學(xué)們產(chǎn)生解答的興趣，下一步推廣到全概率公式的概念，這樣能夠幫助學(xué)生理解。接下來教師可通過更多的例子進(jìn)行類比推論，引導(dǎo)學(xué)生思考，利用逐字展開的動(dòng)畫功能顯示事件假設(shè)，通過顯示例題的配圖說明各個(gè)例子題目中答案及解析。在這個(gè)過程中學(xué)生可以通過例題展示、動(dòng)畫演示、例題分析、解題思路等對(duì)概率這個(gè)概念熟記于心，在腦海中對(duì)此概念印象加深。這是講解和演示的過程，測(cè)試是教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段之一，測(cè)試可以在課堂中間進(jìn)行，也可以在課程快要結(jié)束時(shí)進(jìn)行，測(cè)試的內(nèi)容主要是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，測(cè)試的內(nèi)容不宜太難，學(xué)生處于對(duì)新知識(shí)剛接觸過程中，測(cè)試內(nèi)容太難會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。測(cè)試內(nèi)容也不能太簡(jiǎn)單，這樣就是去了測(cè)試的目的與意義。所以測(cè)試的內(nèi)容確定很重要，難度要適中，內(nèi)容要符合所講內(nèi)容。測(cè)試的方式通過多媒體展示，學(xué)生可以通過舉手在課堂上回答，教師可以通過學(xué)生答案反饋教學(xué)成果，及時(shí)糾正學(xué)生有可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

(二)演示、舉例與歸納相結(jié)合模式

演示、舉例與歸納相結(jié)合的教學(xué)模式適用于抽象理論教學(xué)中。首先，教師可通過多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)較為抽象的理論問題進(jìn)行演示，主要演示問題的解答過程，分析解答思路和解答技巧。教師可以通過類比方式，對(duì)此類問題進(jìn)行舉例說明，最后，在老師引導(dǎo)下，老師和學(xué)生共同歸納總結(jié)得出結(jié)論。舉例說明:學(xué)習(xí)定積分概念內(nèi)容時(shí)，由于定積分是一個(gè)相對(duì)抽象的理論概念，所以教師可以通過多媒體技術(shù)講解曲邊梯形的面積的求法，由教師對(duì)具體的解法進(jìn)行設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)圖形演示，通過舉例說明，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出曲邊梯形的面積的解答步驟，進(jìn)一步得出定積分的概念。這種教學(xué)模式有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)眾多抽象概念進(jìn)行理解，通過圖形演示和類比推理舉例說明，讓學(xué)生找到探索知識(shí)的樂趣，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加深對(duì)抽象理論的理解，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(三)演示、模擬與驗(yàn)證相結(jié)合模式

演示、模擬與驗(yàn)證相結(jié)合模式一般適用于定理學(xué)習(xí)及應(yīng)用課程。教師在進(jìn)行課件演示之前要簡(jiǎn)單的介紹學(xué)習(xí)的定理，定理應(yīng)用的條件及結(jié)論，通過課件演示定理?xiàng)l件存在時(shí)結(jié)論的正確性，再通過理論知識(shí)對(duì)定理的結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的證明。舉例說明，微積分中中值定理教學(xué)課上，教師可以通過多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在屏幕上畫一條函數(shù)曲線，通過連接兩個(gè)端點(diǎn)得到一條線段，在曲線上做一條切線，使該切線平行于上述所畫的線段。學(xué)生對(duì)上述的內(nèi)容具有直觀的印象，再結(jié)合理論定理進(jìn)行應(yīng)用證明，學(xué)生在經(jīng)過圖形演示后，加上理論的解釋證明對(duì)定理有了進(jìn)一步的理解，在驗(yàn)證的過程中加深了印象。

(四)講解、演示與操作相結(jié)合模式

講解、演示與操作相結(jié)合模式一般應(yīng)用在使用計(jì)算機(jī)為計(jì)算工具、提高數(shù)學(xué)計(jì)算效率的應(yīng)用課上。教師先對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解，對(duì)解題步驟進(jìn)行演示，對(duì)解題思路進(jìn)行分析，具體指導(dǎo)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果。舉例說明，在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中利用Excel中的統(tǒng)計(jì)計(jì)算功能來處理數(shù)據(jù)同居中的假設(shè)檢驗(yàn)，避免傳統(tǒng)的查表求解，節(jié)省課堂上的教學(xué)時(shí)間。學(xué)生通過使用計(jì)算機(jī)操作，加強(qiáng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，有利于加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)論文論文范文第2篇

提升教師的綜合素質(zhì)教師在采用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的過程中能不斷的接觸先進(jìn)的教育理念，從而形成新的教學(xué)觀念，有利于教學(xué)措施的不斷優(yōu)化。隨著信息技術(shù)與教學(xué)的整合，教師也會(huì)不斷的充實(shí)和完善教學(xué)方式，不僅需要掌握利用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作教案的能力，也必須能夠借助多媒體課件腳本，獨(dú)立自主的將教案制作成多媒體課件，這就促使教師不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)，提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能力。在教學(xué)課件制作的過程中，能夠充分的體現(xiàn)教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力、業(yè)務(wù)水平和教育思想理念等綜合素質(zhì)，教師在利用Authorware、Powerpoin及Flash等先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)，同時(shí)也是一個(gè)自我完善的過程，使教師能夠更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求。教學(xué)方法的現(xiàn)代化、提升教師的整體素質(zhì)是計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用最顯著的特點(diǎn)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

2計(jì)算機(jī)及其輔助教學(xué)的主要模式

2.1中學(xué)課堂教學(xué)展示作為中學(xué)課堂教學(xué)的一部分，中學(xué)課堂教學(xué)展示中信息技術(shù)的應(yīng)用能夠幫助教師更好的對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行組織，有效的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。對(duì)難以理解或通過板書、講解等方式無法闡述清楚的抽象知識(shí)，可以在電化學(xué)教室中，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和投影技術(shù)將知識(shí)更加直觀、生動(dòng)的展示給學(xué)生，使教學(xué)知識(shí)更加易于接受和理解。教學(xué)中利用信息技術(shù)輔助教學(xué)能達(dá)到更好的效果，教師在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，學(xué)生也能愉快的學(xué)習(xí)、掌握教學(xué)知識(shí)。

2.2個(gè)別化學(xué)習(xí)聲音、圖像、文字并茂及良好的人際交互界面是計(jì)算機(jī)技術(shù)最突出的特點(diǎn)，教學(xué)過程中可以充分利用這些優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在課前通過多種途徑，搜集資料進(jìn)行預(yù)習(xí)，利用課余時(shí)間通過資源庫(kù)進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，豐富了教學(xué)內(nèi)容和手段，為學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有利的平臺(tái)。

2.3分析評(píng)價(jià)高校利用多種途徑的對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行客觀的分析、評(píng)價(jià)，CIA教學(xué)軟件具有應(yīng)用靈活、涵蓋試題庫(kù)等優(yōu)勢(shì)，允許不同CIA課件單獨(dú)運(yùn)用或結(jié)合使用，具有自成體系的特征[3]。CIA課件評(píng)價(jià)結(jié)果一方面可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和完善；另一方面還會(huì)反饋給教師，用于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力。

2.4實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｋ贫嗝襟w計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M功能具有其他普通教學(xué)工具所不具備的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。多媒體計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠有效避免因?yàn)閷?shí)際教學(xué)用具的缺乏、現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)的不到位、無法實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)等問題的出現(xiàn)；此外，利用多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M更加客觀、準(zhǔn)確和生動(dòng)，使學(xué)生能夠在鮮活的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景的帶領(lǐng)下進(jìn)入接受并掌握知識(shí)，不斷探索，大大提升了學(xué)生的認(rèn)知感受能力、學(xué)習(xí)興趣，有利于鉆研精神的培養(yǎng)，為進(jìn)行素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅停留在簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授層面，而是一種與學(xué)生進(jìn)行交流的過程，學(xué)生在這種由多方位感官掌控的交流中留下深刻的印象，獲得良好知識(shí)記憶效果。

3小結(jié)

計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)論文論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)；數(shù)學(xué)思維；應(yīng)用

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)是伴隨著數(shù)學(xué)問題的求解而產(chǎn)生的，隨著自然科學(xué)的發(fā)展，很多理論方面的研究都需要大量的數(shù)學(xué)計(jì)算，由于人力計(jì)算逐漸無法完全完成科學(xué)研究中數(shù)學(xué)問題的計(jì)算，計(jì)算機(jī)的想法逐漸進(jìn)入人們視野。它可以說是在數(shù)學(xué)理論的基礎(chǔ)之上建立和發(fā)展起來的?？疾煊?jì)算機(jī)發(fā)展的歷史，不難看到，數(shù)學(xué)思想在其中發(fā)揮了非常重要的作用。通過對(duì)計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)思想的討論和研究，可以更好地理解計(jì)算機(jī)學(xué)科現(xiàn)實(shí)意義。從某種意義上說，數(shù)學(xué)為計(jì)算機(jī)科學(xué)提供了思維的工具。其實(shí)，早期對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)就是脫胎于數(shù)學(xué)而產(chǎn)生的。最早的計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造者就是以圖靈為首的一批數(shù)學(xué)家完成的。而隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)思想始終在其中占據(jù)著重要的位置，反過來，計(jì)算機(jī)科技的進(jìn)步也同樣影響著現(xiàn)代數(shù)學(xué)的進(jìn)步。時(shí)至今日，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)給整個(gè)世界帶來革命性的變化，因此學(xué)習(xí)了解數(shù)學(xué)思想在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用，可以更好的促進(jìn)我們對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，也能夠更方便我們掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)，進(jìn)而利用其更好的解決實(shí)際問題。

一、離散的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)原理

在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，最為人所知的最基本設(shè)定就是，以二進(jìn)制的方式來表示數(shù)據(jù)，所有的信息數(shù)據(jù)都要被轉(zhuǎn)化成0和1的組合。這最初是由于電子器件在功能上的局限性所決定的，數(shù)字式的電子計(jì)算機(jī)本質(zhì)的特點(diǎn)是用電信號(hào)來表示信息，用電平輸出的高低和脈沖的有無來表達(dá)是與否的關(guān)系。因此只有采用了二進(jìn)制，才能夠準(zhǔn)確的表示信息，所以說從其誕生之日起，計(jì)算機(jī)就和以微積分為代表的連續(xù)性數(shù)學(xué)劃清了界限。因此更準(zhǔn)確的說，離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基石。另一方面，構(gòu)成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件同樣屬于一個(gè)離散的結(jié)構(gòu)，其在邏輯功能上來講是等效的。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中應(yīng)用的基本結(jié)構(gòu)大多是離散型的，因此計(jì)算機(jī)就其本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)被稱為離散的機(jī)器。離散數(shù)學(xué)可以說是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)十分重要的分支，同時(shí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)和相關(guān)技術(shù)的理論基礎(chǔ)，所以又被人們戲稱為稱為計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)［1］。一般的，廣義離散數(shù)學(xué)的概念包含了圖論、數(shù)論、集合論、信息論、數(shù)理邏輯、關(guān)系理論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、組合數(shù)學(xué)等等概念，現(xiàn)代又加上了算法設(shè)計(jì)、組合分析、計(jì)算模型等應(yīng)用方向，總的來說，離散數(shù)學(xué)是一門綜合學(xué)科，而其應(yīng)用則遍及現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的諸多領(lǐng)域。

二、關(guān)系理論與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存貯

大數(shù)據(jù)的概念是現(xiàn)在十分熱門的一項(xiàng)新興技術(shù)概念，而大數(shù)據(jù)的建立基礎(chǔ)就是隨著日益發(fā)展的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理技術(shù)。其實(shí)從最初的計(jì)算機(jī)對(duì)文件的管理系統(tǒng)到數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的產(chǎn)生，是一次數(shù)據(jù)管理技術(shù)的飛躍。通過數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化、共享、可控冗余等功能。目前，大部分的數(shù)據(jù)庫(kù)都是采用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的組織存貯形式。現(xiàn)在，一個(gè)系統(tǒng)之中會(huì)產(chǎn)生成千上萬項(xiàng)的數(shù)據(jù)元素，這就需要我們找到一種最優(yōu)的方式來管理和存儲(chǔ)這諸多數(shù)據(jù)。這往往就涉及到了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)問題，現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)理論就是數(shù)學(xué)中的關(guān)系理論。現(xiàn)在常用的有實(shí)體聯(lián)系法和關(guān)系規(guī)范化方法。其中實(shí)體聯(lián)系法是通過實(shí)體聯(lián)系模型去描述現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)，建立起簡(jiǎn)單圖形(ER圖)，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)而轉(zhuǎn)換成和具體數(shù)據(jù)庫(kù)管理相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)模型。另一方面，關(guān)系規(guī)范化方法則應(yīng)用于關(guān)系模型的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)之中。通過關(guān)系規(guī)范法解決關(guān)系模型中存在的插入和刪除異常、修改復(fù)、數(shù)據(jù)冗余等諸多問題。

三、數(shù)學(xué)模型的作用及在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用

數(shù)學(xué)模型即，通過建立起一定的符號(hào)系統(tǒng)，將對(duì)事物系統(tǒng)特征和數(shù)量關(guān)系的描述通過數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來?，F(xiàn)當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)就是科學(xué)的逐步數(shù)學(xué)化。均將現(xiàn)象的闡述與問題的解決轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的建立。隨著計(jì)算機(jī)的普及和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，各種軟件應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)、生活的各個(gè)方面。通過計(jì)算機(jī)軟件來處理的問題已不再局限于數(shù)學(xué)的計(jì)算方面，而是面對(duì)了更多的非數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題的解決。而通過軟件編程去實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題的解決時(shí)，就必須首先將這個(gè)問題數(shù)學(xué)化，即建立起一個(gè)合適的數(shù)學(xué)模型。我們通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所常常討論的數(shù)值問題的數(shù)學(xué)模型，就是數(shù)學(xué)方程。但是非數(shù)值計(jì)算中的數(shù)學(xué)模型的建立，則需要用到表、樹和圖等一系列的數(shù)據(jù)配合數(shù)學(xué)方程式的使用建立起一種完善的結(jié)構(gòu)與描述，進(jìn)而才能夠就應(yīng)用計(jì)算機(jī)來求解。因此，可以說計(jì)算機(jī)應(yīng)用的前提是數(shù)學(xué)模型的建立。

計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)論文論文范文第4篇

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展正在改變和影響著我們社會(huì)的各個(gè)方面。因此,處身于信息時(shí)代中的考古工作者所面臨和需要思考的一個(gè)重要問題,就是在考古學(xué)的未來發(fā)展中,計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)究竟會(huì)帶來怎樣的推動(dòng)和變化?考古學(xué)的學(xué)科目標(biāo)是通過對(duì)古代歷史信息的辨識(shí)、認(rèn)知和分析、整合來復(fù)原古代社會(huì)?？脊艑W(xué)科的這一特性和需求,也正是計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)之一,因此我們相信,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與考古學(xué)的緊密結(jié)合,將會(huì)對(duì)考古信息的認(rèn)知和進(jìn)一步的分析、整合提供強(qiáng)有力的工具,也勢(shì)必將會(huì)對(duì)考古學(xué)的研究方法、手段產(chǎn)生意義深遠(yuǎn)的影響。本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在考古學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行初步的討論,并對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與考古學(xué)的未來發(fā)展作出前景展望。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在考古學(xué)中的應(yīng)用

由于種種客觀條件的制約,考古界目前對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還處于起步階段,目前在考古領(lǐng)域最廣泛的應(yīng)用仍停留于對(duì)考古發(fā)掘資料的計(jì)算機(jī)輸入和數(shù)據(jù)庫(kù)管理等方面。經(jīng)過近十年的發(fā)展,考古資料信息的數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)已經(jīng)在考古文博界得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和應(yīng)用,而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)因其自身也是處于不斷發(fā)展的過程中,因此,在考古工作中還有待引入和普遍應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)就在于能夠?qū)⒈姸嘣痉稚?、孤立的?jì)算機(jī)和其他相關(guān)的外部設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),從而以最小的成本付出,最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),達(dá)到人們對(duì)溝通信息、共享資源的目標(biāo)要求。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在考古工作領(lǐng)域的引入,其優(yōu)勢(shì)之一就在于能夠?qū)⑤^昂貴的各類外部設(shè)備,如高精度掃描儀、磁帶備份機(jī)、彩色打印機(jī)、光盤刻錄機(jī)等通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享,以充分拓展外部設(shè)備的應(yīng)用范圍。近年來,隨著各類計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的發(fā)展,原本較昂貴的硬件設(shè)施在性能大幅提高的情況下,其價(jià)格卻在不斷下降,一些原本無條件普遍使用的設(shè)備也正在逐步普及,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)硬件資源共享的這一基本目的隨之也就不再具有明顯的優(yōu)越性。因此,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在考古工作中的應(yīng)用,其最主要的意義是在于借助于網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)模式,實(shí)現(xiàn)考古信息的網(wǎng)絡(luò)化管理、共享、傳播以及信息的檢索和交流。

1.考古信息的網(wǎng)絡(luò)化管理

考古信息的有序、科學(xué)管理是考古工作中的一個(gè)重要方面和后期研究的實(shí)際需求。在20世紀(jì)90年代初期對(duì)全國(guó)文博單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用狀況的調(diào)查中,有半數(shù)以上的文博單位希望能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)應(yīng)用于田野工作、資料檢索與處理系統(tǒng)及藏品管理系統(tǒng)等方面,由此可見,國(guó)內(nèi)文博界已普遍認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)信息管理模式的種種弊端,并迫切地需要一套現(xiàn)代化、高效率的信息管理模式[1]。近年來,隨著計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體技術(shù)的日趨成熟,考古部門已能夠研制開發(fā)出符合考古工作需要的專業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。在計(jì)算機(jī)技術(shù)支撐下的新的考古信息管理系統(tǒng),可以針對(duì)自身的學(xué)科特點(diǎn)和工作需要,充分利用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)、可視化技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),將考古信息以圖、文、聲、像等多種形式,按考古遺址、地層、單位等分門別類進(jìn)行輸入和歸檔、管理,并可按照研究者的不同要求快速、準(zhǔn)確地對(duì)資料進(jìn)行檢索、查詢、統(tǒng)計(jì)和研究。因而,考古信息管理系統(tǒng)的開發(fā)研制,在國(guó)內(nèi)考古界已成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主要領(lǐng)域之一。

然而,隨著計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理技術(shù)在考古工作中應(yīng)用的不斷深入,普通的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)的缺陷和不足也日益凸顯。最明顯的不足是,目前應(yīng)用于考古工作中的數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,其操作方式還大多停留于單機(jī)工作狀態(tài),這種方式已不能充分滿足考古發(fā)掘信息的科學(xué)有效管理和共享要求,在一定程度上限制了考古信息在后期分析、歸納和整合等應(yīng)用方面的效率。這一問題目前已被考古工作者認(rèn)識(shí)到,并著手進(jìn)行了構(gòu)架于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理系統(tǒng)的開發(fā)[2]。

通常來說,一個(gè)考古部門的田野考古工作不可能長(zhǎng)期固定于某一特定區(qū)域,因此,普通的考古信息管理系統(tǒng)在這種情況下就無法及時(shí)地補(bǔ)充和更新考古發(fā)掘的最新信息,即使在具有便攜式計(jì)算機(jī)等條件下,不具備網(wǎng)絡(luò)化信息管理系統(tǒng)支持,也只能夠做一些必要的基本資料錄入,而考古信息的最終歸檔工作,則只能待一個(gè)區(qū)域的考古發(fā)掘工作告一階段后,再進(jìn)行后期的補(bǔ)充輸入。這種情況無疑造成了考古資料信息歸檔工作的滯后和資料輸入工作的重復(fù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在考古信息管理中的應(yīng)用,可以充分發(fā)揮出信息資源共享的優(yōu)勢(shì),使考古信息通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的遠(yuǎn)程輸入、檢索、歸檔和管理。借助構(gòu)建于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的考古信息管理系統(tǒng),考古工作者通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的遠(yuǎn)程訪問,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)考古信息的網(wǎng)絡(luò)輸入、檢索和管理,并及時(shí)追加和補(bǔ)充考古發(fā)掘的最新信息。這種方式不僅有助于提高信息的輸入和檢索效率,考古工作者還可結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)中同類遺跡、遺物的資料比照,對(duì)考古發(fā)掘工作中的各類考古遺跡作出對(duì)比分析,有助于進(jìn)一步提高田野考古發(fā)掘研究工作的主動(dòng)性。

為了保證發(fā)掘資料檢索、使用的有序和安全,可以根據(jù)使用者的不同,在網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中設(shè)置不同的使用權(quán)限。如考古機(jī)構(gòu)中的領(lǐng)隊(duì)人員等,可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)已歸檔的各個(gè)發(fā)掘區(qū)域的考古信息進(jìn)行實(shí)時(shí)地全面檢索和查詢,并就已歸檔的資料加入批注,以有效地實(shí)施對(duì)田野發(fā)掘工作的全面指導(dǎo);發(fā)掘人員根據(jù)其不同的工作區(qū)域,擁有在特定模塊進(jìn)行檢索、輸入的權(quán)限,以便將最新的發(fā)掘資料進(jìn)行遠(yuǎn)程追加輸入。這種方式,在保證已歸檔考古信息安全性的同時(shí),提高了考古信息管理的同步、更新效率。

2.考古信息的網(wǎng)絡(luò)化共享

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于考古工作的另一個(gè)重要方面就是考古信息的網(wǎng)絡(luò)化共享。考古信息的網(wǎng)絡(luò)化共享,首先是在網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)平臺(tái)支持下的考古信息共享。構(gòu)建于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之中的考古信息管理系統(tǒng),不僅為遠(yuǎn)程輸入和管理考古信息奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為遠(yuǎn)程共享考古信息提供了可能。以規(guī)范化為基礎(chǔ)構(gòu)建的考古信息管理系統(tǒng),其基本信息是可以實(shí)現(xiàn)相互溝通的。假設(shè)在全國(guó)考古機(jī)構(gòu)的信息化工作步入一定的階段后,各級(jí)相關(guān)的考古機(jī)構(gòu)都擁有了既相對(duì)獨(dú)立又可相互溝通的考古信息管理系統(tǒng),那么借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái),就可以在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)考古信息的網(wǎng)絡(luò)化共享。這種工作方式的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。一方面,相關(guān)考古機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管部門可以借助這一考古信息網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)對(duì)考古發(fā)掘與研究現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)有效的實(shí)時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo),最大限度地減少因信息滯后所帶來的種種弊端;另一方面,考古工作者也可借助這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)地了解和掌握已公布的考古發(fā)掘和研究信息,并可在一定程度上實(shí)現(xiàn)考古信息的交流。當(dāng)然,由于考古發(fā)掘工作的自身特點(diǎn)和考古信息的相關(guān)要求,這一層次的考古信息網(wǎng)絡(luò)化共享應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格限制于考古專業(yè)人員,并且要遵循考古信息的相關(guān)規(guī)章制度,以保證考古信息的安全和有序。

實(shí)現(xiàn)考古信息網(wǎng)絡(luò)化共享的另一個(gè)重要的方式,就是借助于專業(yè)化的考古學(xué)信息網(wǎng)站的考古信息來實(shí)現(xiàn)的。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的不斷深入,目前在互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)出

現(xiàn)了越來越多的考古學(xué)專業(yè)信息網(wǎng)站,這些專業(yè)網(wǎng)站在一定程度上為考古工作提供了獲取和共享考古信息的一個(gè)窗口。例如說,中國(guó)文物信息網(wǎng)(.cn)是《中國(guó)文物報(bào)》主辦的網(wǎng)站,它借助于網(wǎng)絡(luò)將最新的考古動(dòng)態(tài)和信息進(jìn)行,考古工作者只須登錄該網(wǎng)站就可及時(shí)了解到這些信息。此外,一些專業(yè)網(wǎng)站還將已發(fā)表的考古專題研究資料輸入數(shù)據(jù)庫(kù)并聯(lián)入網(wǎng)絡(luò),為學(xué)者開展相關(guān)課題的研究提供了可貴的資料信息。 3.考古信息的網(wǎng)絡(luò)化傳播和

借助于網(wǎng)絡(luò)而實(shí)現(xiàn)的考古信息的傳播與,其優(yōu)勢(shì)首先在于其“無時(shí)差”性。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),最新的考古信息可以在第一時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的和傳播;其次,考古信息的網(wǎng)絡(luò)化傳播與,除了在初始的制作過程中需要投入一定的費(fèi)用外,后期幾乎不需再有什么費(fèi)用的投入,與傳統(tǒng)的傳播方式相比較,顯然是具有“低成本”的優(yōu)勢(shì),這一特性也就為考古信息的網(wǎng)絡(luò)傳播與提供了有力的支持;第三,就是考古信息的“可及性”。借助于網(wǎng)絡(luò)所實(shí)現(xiàn)的考古信息的傳播與,為研究者提供了極大的便利,只要是有條件接觸網(wǎng)絡(luò)的地方,就可以及時(shí)地通過網(wǎng)絡(luò)了解和掌握考古發(fā)掘和研究工作的最新信息。這一優(yōu)勢(shì)極大地改變了傳統(tǒng)的研究方式,也在一定程度上改善了研究過程中資料收集工作的困難局面;第四,就是由于信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),考古信息的網(wǎng)絡(luò)化傳播和具有“信息的多樣性和交互性”這一顯著的特點(diǎn)。傳統(tǒng)方式的考古信息的傳播和,囿于傳播載體的局限,往往只能以文字、圖像或者繪圖等幾種方式來傳達(dá)考古信息,而信息技術(shù)所具備的優(yōu)勢(shì),不僅可以提供更多的信息類別,比如說在線視頻信息等,而且還可以提供諸如三維虛擬遺址地層圖、虛擬現(xiàn)實(shí)等交互式的信息傳播方式,為研究者提供全方位、多角度的研究資料。如上所述,考古信息的網(wǎng)絡(luò)化傳播與,由于其所具有的這些顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),使考古信息的網(wǎng)絡(luò)化傳播和具有著傳統(tǒng)方式所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。

考古信息網(wǎng)絡(luò)化傳播和的形式,目前主要有考古專業(yè)網(wǎng)站的信息,專業(yè)電子期刊的信息以及專業(yè)網(wǎng)上論壇等多種方式。借助于考古專業(yè)網(wǎng)站所實(shí)現(xiàn)的考古信息,可為研究者提供豐富和詳實(shí)的專業(yè)信息;專業(yè)電子期刊,也是及時(shí)傳播考古信息的重要途徑之一。專業(yè)電子期刊,是在傳統(tǒng)意義上的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊基礎(chǔ)上,借助于網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的一種形式,它具有著較好的時(shí)效性和信息類別的靈活性,是對(duì)傳統(tǒng)印刷型期刊功能的拓展,其主要類別可分為在線WEB閱讀和郵件訂閱發(fā)送以及電子文檔下載等多種方式。電子期刊與傳統(tǒng)紙媒體雜志相比,具有許多新的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從出版速度上看,即使出版速度最快的傳統(tǒng)雜志也無法與網(wǎng)絡(luò)電子刊物的即時(shí)性相比。據(jù)統(tǒng)計(jì),世界各地見于著錄的重要考古學(xué)期刊有950多種,出版者包括學(xué)術(shù)出版社、大學(xué)出版社、科研機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體以及獨(dú)立的出版者等幾個(gè)類別,其中20%擁有自己的網(wǎng)站[3]。這些電子專業(yè)期刊的出現(xiàn),為考古信息的傳播和提供了重要的途徑?？脊判畔⒕W(wǎng)絡(luò)的第三種形式,就是專業(yè)網(wǎng)上論壇,這主要包括以公告板(BBS)等形式的田野考古動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)會(huì)議、熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題的討論等內(nèi)容,這種方式因主要為研究者自發(fā)性地活動(dòng),是上面所述兩種主要類別的補(bǔ)充。

4.考古信息的網(wǎng)絡(luò)檢索和實(shí)時(shí)交流

借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所實(shí)現(xiàn)的考古專業(yè)信息的檢索,是對(duì)傳統(tǒng)信息檢索手段的全面革新?？脊判畔⒌木W(wǎng)絡(luò)檢索,徹底地?cái)[脫了時(shí)空的限制,使專業(yè)信息的檢索工作易如反掌。而且,隨著網(wǎng)絡(luò)考古專業(yè)信息的日益豐富,相信未來的信息檢索工作將會(huì)主要依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行。

專業(yè)考古信息的網(wǎng)絡(luò)檢索主要是指考古及其相關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索[4]。正如上文所談到,如果未來的考古信息處理系統(tǒng)能夠通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)的話,借助于這樣一個(gè)龐大的考古專業(yè)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行考古專業(yè)信息的檢索,將會(huì)為考古學(xué)的未來發(fā)展提供現(xiàn)代化的信息工具。目前從技術(shù)層面而言,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)是完全可以做到的,但是要建立這樣一個(gè)全國(guó)性質(zhì)的龐大的考古專業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),最主要的難度在于要建立一整套規(guī)范、科學(xué)、統(tǒng)一、安全的考古信息管理系統(tǒng),并在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣使用。此外,目前在網(wǎng)絡(luò)中還存在著不可計(jì)數(shù)的專題性考古信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),這些提供網(wǎng)絡(luò)檢索的專題性質(zhì)的考古數(shù)據(jù)庫(kù),為我們的考古發(fā)掘和研究提供了十分重要的研究工具。

除了本學(xué)科信息的網(wǎng)絡(luò)檢索工作外,借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我們還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)自然科學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索。比如說,借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我們可以對(duì)考古發(fā)掘工地的GIS地理信息和早期航片進(jìn)行檢索,對(duì)于我們制訂田野考古工作的實(shí)施計(jì)劃有著一定的幫助。

此外,各種數(shù)字化的考古資料層出不窮,如《史記》、《漢書》等古代文獻(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)了電子版本,一些專業(yè)網(wǎng)站提供了在線式的文獻(xiàn)檢索服務(wù),為查詢、檢索古籍提供了高效地現(xiàn)代化手段。我們還可以通過考古機(jī)構(gòu)的專業(yè)網(wǎng)站及時(shí)地獲取國(guó)內(nèi)外相關(guān)考古信息。

目前而言,大部分網(wǎng)絡(luò)用戶使用的接入方式還是撥號(hào)上網(wǎng),這種方式由于速率較低,在未來將會(huì)逐步為ADSL、光纖接入等寬帶網(wǎng)絡(luò)接入方式所取代。在現(xiàn)有接入方式的限制下,考古信息的實(shí)時(shí)交流還僅限于諸如網(wǎng)絡(luò)虛擬論壇,網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)文字信息交流等簡(jiǎn)單的方式,而需要更大帶寬支持的視頻實(shí)時(shí)交流等方式在現(xiàn)有的條件下還不能發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的日益普及,通過視頻播放、網(wǎng)絡(luò)虛擬論壇等方式實(shí)現(xiàn)的考古信息的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)交流,可以預(yù)見將會(huì)是未來考古網(wǎng)絡(luò)化工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與考古學(xué)未來發(fā)展的前景展望

考古學(xué)的學(xué)科目的,歸根到底是通過對(duì)古代遺跡、遺物的發(fā)掘,來獲取各類蘊(yùn)含的歷史信息,以最終復(fù)原古代社會(huì),探究古代社會(huì)發(fā)展規(guī)律。從這個(gè)意義上說,考古學(xué)的學(xué)科目的也可視作是對(duì)古代歷史信息的辨識(shí)、認(rèn)知,并通過對(duì)這些信息的分析、整合來復(fù)原古代社會(huì)?？脊艑W(xué)科的這一特性和需求,也正是計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)之一。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與考古學(xué)的緊密結(jié)合,將會(huì)為考古信息的認(rèn)知和進(jìn)一步的整合、分析提供 強(qiáng)有力的工具,帶給考古學(xué)以新的研究方法、手段,也將會(huì)對(duì)考古學(xué)的未來發(fā)展產(chǎn)生深 遠(yuǎn)的影響。超級(jí)秘書網(wǎng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于考古學(xué)中的應(yīng)用,從表層來說,是為考古學(xué)增添了一對(duì)信息時(shí)代飛翔的翅膀;而從深層次來說,將會(huì)對(duì)信息時(shí)代考古工作的結(jié)構(gòu)重組起到有力地推動(dòng)和促進(jìn)。正如上文所述,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之應(yīng)用于考古工作,不僅有助于我們進(jìn)行考古信息的網(wǎng)絡(luò)化管理、共享,而且還為考古信息的傳播、以及網(wǎng)絡(luò)檢索和實(shí)時(shí)的交流提供了有力的工具,這些不同層次的應(yīng)用,都將會(huì)對(duì)考古學(xué)的未來發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響。而在未來的發(fā)展中,最為令人振奮的當(dāng)為構(gòu)建于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的、統(tǒng)一規(guī)范的國(guó)家考古信息管理系統(tǒng)的建立,以及它所帶來的考古工作模式的重組和進(jìn)一步完善。

計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)論文論文范文第5篇

1.1實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的一體化和資源共享

工程項(xiàng)目建設(shè)很長(zhǎng)一段時(shí)間都使用比較傳統(tǒng)的管理方式，但根據(jù)現(xiàn)在我國(guó)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)，顯然，傳統(tǒng)的方法已不再適用。而且在管理中，一些技術(shù)人員缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)，管理水平十分有限，所以會(huì)導(dǎo)致在管理中出現(xiàn)很多不必要的麻煩。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用于工程項(xiàng)目當(dāng)中，可以使各個(gè)部門緊密的聯(lián)系在一起，在工作當(dāng)中，各個(gè)部門可以通過網(wǎng)絡(luò)互相交換信息、互相學(xué)習(xí)彼此的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，由此工程項(xiàng)目可以在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)一體化。除此之外，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用還可以讓資源共享。工程項(xiàng)目中，若要有良好的管理，就要對(duì)信息進(jìn)行及時(shí)的跟蹤、收集和處理等措施，其過程十分繁雜，而且涉及的內(nèi)容很多，只依賴技術(shù)人員的管理很容易使信息丟失。但計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行處理時(shí)則不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，計(jì)算機(jī)可以快速、精確的對(duì)各類信息進(jìn)行整理以及分類。這樣，不但可以根據(jù)不同部門的具體要求來實(shí)現(xiàn)資源的共享，還可以讓建設(shè)工程中的每個(gè)部門緊密聯(lián)合到一起，逐步可以實(shí)現(xiàn)一體化管理。

1.2控制物資，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在建設(shè)項(xiàng)目中應(yīng)用不僅可以了解到物資管理的具體情況，同時(shí)也可以根據(jù)這些情況對(duì)物質(zhì)進(jìn)行合理的調(diào)整。在對(duì)工程進(jìn)行施工的過程中，采購(gòu)工程材料是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，使用計(jì)算機(jī)對(duì)買購(gòu)的條件進(jìn)行編輯，可以準(zhǔn)確的掌握購(gòu)買量和需求量是否一致，并可再采取一定的方法，降低項(xiàng)目的投入成本，賺取更多的利潤(rùn)。同時(shí)，計(jì)算機(jī)的使用還可以對(duì)資金進(jìn)行有效的管理，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)對(duì)工程結(jié)算、驗(yàn)工計(jì)價(jià)等項(xiàng)目的一體化管理，這樣不僅可以使管理更有序，同時(shí)可以降低工程的整體成本。我國(guó)當(dāng)前在管理方面的水平較之于發(fā)達(dá)國(guó)家還有比較懸殊的差距，但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用以及和各個(gè)國(guó)家合作交流的機(jī)會(huì)不斷增多，我國(guó)的工程項(xiàng)目的管理水平也在不斷地進(jìn)步。

2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在工程建設(shè)項(xiàng)目中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中有著至關(guān)重要的作用，工程建設(shè)項(xiàng)目中，很多工作內(nèi)容極其復(fù)雜而且工作量很大，技術(shù)人員的操作會(huì)浪費(fèi)精力和時(shí)間同時(shí)也不可避免地帶來很多錯(cuò)誤。將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用于工程建設(shè)的項(xiàng)目之中，讓其進(jìn)行預(yù)算、評(píng)標(biāo)、審計(jì)和監(jiān)理等工作，可以顯著提高工程建設(shè)的管理水平。不僅如此，還可以減少人力和時(shí)間上的浪費(fèi)，提高整體的效率。

2.1采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)算

預(yù)算在整個(gè)工程項(xiàng)目中扮演著至關(guān)重要的角色，它是建筑企業(yè)獲利的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，在以往的預(yù)算過程，由于數(shù)目多工作量大，工作人員經(jīng)常會(huì)在預(yù)算中出現(xiàn)差錯(cuò)，不僅耗費(fèi)了很多的時(shí)間以及精力，往往得到的成果并不理想。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用可以有效的解決這一問題。首先對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行大概的預(yù)算編制、審核等一些工作，達(dá)到要求之后直接將概預(yù)算數(shù)據(jù)打印出來，這樣可以大大提高工作效率，而且會(huì)有效的降低數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤率。不僅如此，預(yù)算人員的工作量和壓力也可以大大減少，這樣就可以將更多的精力投入到經(jīng)濟(jì)的分析方面。計(jì)算機(jī)在經(jīng)濟(jì)的分析方面準(zhǔn)確率接近100%，除此之外，其在預(yù)算過程中的安全性和完整性也得到人們更多的青睞。操作的簡(jiǎn)單可以讓預(yù)算人員節(jié)約很多時(shí)間，不僅提高了效率，而且工作的質(zhì)量也有所提高。

2.2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)評(píng)標(biāo)工作

建設(shè)工程項(xiàng)目在進(jìn)行施工之間，需要進(jìn)行一系列的工作，如：投標(biāo)、標(biāo)前的評(píng)審、造價(jià)詢問等，在這些工作中使用計(jì)算機(jī)，可將評(píng)標(biāo)電子化。在項(xiàng)目過程中，主要有招標(biāo)和投標(biāo)，招標(biāo)一方需要使用計(jì)算機(jī)來制作招標(biāo)的電子文件，與以往的紙質(zhì)文件相比，安全性和方便性可以為招標(biāo)方減少很多不必要的麻煩。招標(biāo)人員根據(jù)相關(guān)文件以及相關(guān)程序進(jìn)行招標(biāo)。投標(biāo)方根據(jù)招標(biāo)方的具體要求進(jìn)行填寫進(jìn)行投標(biāo)，填寫完畢保存、提交后就會(huì)有一份較詳細(xì)的記錄。這樣招標(biāo)文件不但真實(shí)，而且不容易丟失。根據(jù)這份電子版的投標(biāo)文件招標(biāo)方進(jìn)行招標(biāo)，這樣不但公平、公正，還能使整個(gè)招標(biāo)更加公開更加透明，同時(shí)也可以減少在招標(biāo)過程中出現(xiàn)的一些混亂和錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用可以對(duì)技術(shù)進(jìn)行較精準(zhǔn)的分析，由此可以不斷提高評(píng)審的水平，逐漸發(fā)展可以增強(qiáng)評(píng)審的科學(xué)性。招標(biāo)這一重要的環(huán)節(jié)加上計(jì)算機(jī)的應(yīng)用可以有效提高工作效率，也可以使整個(gè)工作更加公平也更加規(guī)范。

2.3計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在審計(jì)和監(jiān)理中的運(yùn)用

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在企業(yè)中各個(gè)方面都起著重要作用?，F(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)的水平也在不斷發(fā)展，并且很多領(lǐng)域也有更多更廣泛的運(yùn)用。建設(shè)項(xiàng)目工程在審計(jì)和監(jiān)理中也有應(yīng)用，工作中主要包括對(duì)投資的檢查和核對(duì)以及對(duì)工程量的檢查和核對(duì)。整個(gè)建筑工程項(xiàng)目工作總量很大，而且十分復(fù)雜。所以說，在此使用計(jì)算機(jī)，可以有效地提高工作效率。不僅如此，計(jì)算機(jī)還可以在審計(jì)之中起著監(jiān)督和審查的作用，已經(jīng)竣工的建設(shè)項(xiàng)目需要進(jìn)行準(zhǔn)確的審查，對(duì)已結(jié)束的工期也要進(jìn)行嚴(yán)格的審核。同時(shí)，計(jì)算機(jī)也被廣泛應(yīng)用到監(jiān)理之中。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，可以使監(jiān)理工作更加規(guī)范化，而且各項(xiàng)監(jiān)理工作可以更加穩(wěn)定健康的發(fā)展下去。相比老式的監(jiān)理方法，計(jì)算機(jī)的使用無疑會(huì)大大提高工作效率，由此會(huì)給企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使我國(guó)的監(jiān)理工作有了飛速的發(fā)展，取得很多令人欣喜的成就，而且逐步走向國(guó)際化?？偨Y(jié)說來，計(jì)算機(jī)在審計(jì)和監(jiān)理中的使用，會(huì)讓這兩項(xiàng)十分復(fù)雜的工作變得更有效率，不僅可以有效地減少人為的錯(cuò)誤，更有助于建筑業(yè)的健康、快速發(fā)展。

3結(jié)束語(yǔ)