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關(guān)鍵詞:高職院校;商務(wù)英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)建設(shè);培養(yǎng)目標(biāo)
我國(guó)加入世貿(mào)后,社會(huì)上對(duì)能夠使用外語(yǔ)直接從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型技能人才需求量急劇增長(zhǎng)。目前,全國(guó)大多數(shù)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科院校及高職高專(zhuān)都開(kāi)設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)課程,為社會(huì)輸送了一大批復(fù)合型人才,社會(huì)需求推動(dòng)了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的建設(shè),同時(shí)也使其成為學(xué)生報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。但是,必須清醒地認(rèn)識(shí)到,隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,本科院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)正在調(diào)整定位,向培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型復(fù)合人才的方向發(fā)展,這對(duì)高職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)形成了極大的挑戰(zhàn)。因此,高職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,以就業(yè)為導(dǎo)向,以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力為本位,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),深入研究社會(huì)需求變化,加快教學(xué)改革的步伐。
高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析
高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前的主要就業(yè)方向是三資企業(yè)、涉外企業(yè)與私人企業(yè),專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與建設(shè)一般應(yīng)遵循以下原則:(1)以市場(chǎng)為導(dǎo)向。密切聯(lián)系市場(chǎng)、關(guān)注市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng),專(zhuān)業(yè)建設(shè)要與人才培養(yǎng)規(guī)格為導(dǎo)向,確立人才培養(yǎng)模式,這是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新的基本依據(jù)。(2)分層培養(yǎng)人才。我國(guó)“入世”帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)會(huì)使用人單位對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)類(lèi)人才的規(guī)格與要求整體性提高,大企業(yè)集團(tuán)選拔翻譯人才的標(biāo)準(zhǔn)一般為碩士生或具有高級(jí)翻譯職稱(chēng),地、市級(jí)單位及大中型企業(yè)(包括合資企業(yè))對(duì)商務(wù)人才的要求則需本科以上學(xué)歷。(3)關(guān)注人才就業(yè)的空間。今后一段時(shí)期,企業(yè)商務(wù)文員將成為我國(guó)企業(yè)業(yè)務(wù)人員需求的主流,大量的中小企事業(yè)單位為大專(zhuān)層次的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間,特別是在珠江三角洲地區(qū),涉外中小型企業(yè)星羅棋布,為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蔡蕓將商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)歸納為四個(gè)模式,即英語(yǔ)+商務(wù)知識(shí)模式;英語(yǔ)語(yǔ)言課程+商科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)模式;英語(yǔ)+漢語(yǔ)商科課程模式;英語(yǔ)+商科專(zhuān)業(yè)方向模式。高職高專(zhuān)開(kāi)設(shè)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大多采用了以上幾種模式,但是,都沒(méi)有明確各個(gè)模式準(zhǔn)確的定位與具體的崗位或崗位群,因此存在著培養(yǎng)方案與用人單位實(shí)際工作任務(wù)以及完成任務(wù)需要的技能與標(biāo)準(zhǔn)相脫節(jié)的問(wèn)題。如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不明確、不具體,就很難培養(yǎng)出合格的技能型人才,因此需要進(jìn)行認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研并開(kāi)展校企交流與合作。
社會(huì)需求的調(diào)查分析
(一)調(diào)查目的
隨著我國(guó)加入WTO與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大批外資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)紛紛涌入我國(guó),廣東省特別是珠江三角洲地區(qū)的各類(lèi)企業(yè)得到了較大的發(fā)展,商務(wù)英語(yǔ)人才的就業(yè)市場(chǎng)、用人單位的需求結(jié)構(gòu)、人才層次、人才規(guī)格發(fā)生了新的變化。為更好地探討商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景,了解社會(huì)與企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的最新需求與就業(yè)走向,我院對(duì)珠江三角洲地區(qū)的部分企業(yè)進(jìn)行了各種形式的調(diào)查,旨在分析商務(wù)英語(yǔ)人才的社會(huì)需求結(jié)構(gòu)。
(二)調(diào)查對(duì)象
珠江三角洲地區(qū)的企業(yè)發(fā)展與用人需求在一定程度上代表著廣東省未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向,根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),未來(lái)十年內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)將是這一地區(qū)就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,對(duì)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力的商務(wù)人才的需求會(huì)愈來(lái)愈急迫。2004~2005年,我院分別組織英語(yǔ)教師和部分學(xué)生對(duì)廣東省珠三角地區(qū)405家各類(lèi)企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,同時(shí)部分骨干教師走訪(fǎng)了廣州市、中山市、東莞市、深圳市的校外實(shí)習(xí)基地企業(yè),與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行交流,就商務(wù)人員的崗位設(shè)置、能力要求、綜合素質(zhì)等進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)查。
(三)調(diào)查結(jié)果
首先,對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量很大。從統(tǒng)計(jì)資料分析:白云學(xué)院2001屆畢業(yè)生有106人,實(shí)習(xí)率達(dá)100%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為89.3%,主要從事企業(yè)中的跟單、商務(wù)文員、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、翻譯、外貿(mào)銷(xiāo)售等工作。2002屆畢業(yè)生有152人,實(shí)習(xí)率達(dá)98%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為92%,主要就業(yè)崗位為企業(yè)的跟單、文員、商務(wù)助理與行政秘書(shū)等。
其次,社會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求保持旺勢(shì)。目前和今后三年,“珠三角”、廣州的制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)企業(yè)對(duì)商務(wù)從業(yè)人員的需求繼續(xù)保持旺勢(shì)。在接受調(diào)查的405家企業(yè)中,對(duì)商務(wù)跟單、報(bào)關(guān)員、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員需求的統(tǒng)計(jì)如下:需要商務(wù)崗位人員的企業(yè)有315家,占78%,未作明確回答的企業(yè)有20家,占5%;需要繼續(xù)招聘此類(lèi)人員的企業(yè)有202家,約占50%,未作明確回答的企業(yè)有49家,占12%。調(diào)查表明,企業(yè)重視商務(wù)人員的配置,“珠三角”、廣州地區(qū)今后三年在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上,對(duì)商務(wù)人員的需求穩(wěn)中有升,但在絕對(duì)量上尚不及對(duì)電子信息、護(hù)理、工程等從業(yè)人員的需求。
再次,高素質(zhì)商務(wù)人員尚不能滿(mǎn)足社會(huì)需要。在接受調(diào)查的405家企業(yè)中,明確表示需要中、高層次商務(wù)英語(yǔ)復(fù)合型人才的有307家,占76%。在問(wèn)及企業(yè)目前的用人標(biāo)準(zhǔn)時(shí),146家企業(yè)表示英語(yǔ)能力第一,氣質(zhì)第二;有97家企業(yè)表示綜合素質(zhì)第一,人際交往與語(yǔ)言溝通能力第二。調(diào)查表明,社會(huì)對(duì)素質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)能力與溝通能力較強(qiáng)的商務(wù)人才求大于供,衡量標(biāo)準(zhǔn)主要是語(yǔ)言能力與綜合素質(zhì)。
最后,社會(huì)需要的是復(fù)合型商務(wù)應(yīng)用人才。在接受調(diào)查的405家企業(yè)中,明確要求商務(wù)人員具備扎實(shí)的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的企業(yè)有332家,占82.%。在職業(yè)知識(shí)方面,企業(yè)需要程度從高到低排列前三位是:人際關(guān)系與社交禮儀知識(shí)、財(cái)稅與金融知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí);在職業(yè)技能方面,企業(yè)需要程度從高到低排列前五位是:英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)閱讀能力、辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用技能、文書(shū)寫(xiě)作技能、信息與檔案管理技能、辦公室事務(wù)處理能力;在職業(yè)素質(zhì)方面,企業(yè)需要程度從高到低排列前四位是:職業(yè)道德、心理素質(zhì)、發(fā)展?jié)撃?、中外文化修養(yǎng)。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)崗位與職業(yè)能力
調(diào)查表明,商務(wù)英語(yǔ)人才的需求方基本上是外資、合資、外國(guó)公司或有意開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)的中資企業(yè),學(xué)歷起點(diǎn)是大專(zhuān)層次,崗位群廣泛,職務(wù)多為涉外業(yè)務(wù)助理、外國(guó)客戶(hù)服務(wù)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、商務(wù)秘書(shū)和商務(wù)文員等業(yè)務(wù)類(lèi),我們還發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)我國(guó)大力推行的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)反應(yīng)冷淡。同時(shí),商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求量大、崗位群廣泛的特點(diǎn)也構(gòu)成了高職教育的不利因素,它要求該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才具有廣泛的商貿(mào)運(yùn)作知識(shí),然而商務(wù)系統(tǒng)龐大而錯(cuò)綜復(fù)雜,受高職學(xué)生基礎(chǔ)文化修養(yǎng)較低與學(xué)習(xí)時(shí)間有限的制約,關(guān)于商貿(mào)知識(shí)應(yīng)該講什么、講多少、怎樣講就成為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要課題。在被調(diào)查公司對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)職務(wù)能力的描述中,100%提到英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩項(xiàng)能力,95%提到與人溝通的能力。
從調(diào)研結(jié)果可以看出,我國(guó)目前勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力模塊的基本定位是:(1)較強(qiáng)的英語(yǔ)交際能力。要求具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,且各項(xiàng)技能應(yīng)達(dá)到國(guó)家四級(jí)水平,專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)技能強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作和口筆譯。(2)廣泛的商貿(mào)運(yùn)作知識(shí)和基本技能。要求了解商務(wù)公司運(yùn)作所需的外部和內(nèi)部條件要素,掌握包括商務(wù)秘書(shū)、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品銷(xiāo)售、客戶(hù)服務(wù)和進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本操作程序。(3)較強(qiáng)的溝通能力。要求口頭表達(dá)清晰、流利、得體、有思想、有條理,文字表達(dá)規(guī)范、通順、得體、有思想,應(yīng)掌握靈活、有效的人際交往與商務(wù)溝通技巧,具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和方法。(4)良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。要求熟練掌握Windows、Office應(yīng)用,具有網(wǎng)絡(luò)信息搜索與處理能力。
以上能力目標(biāo)的基本確定為課程設(shè)置和課時(shí)分配提供了現(xiàn)實(shí)和科學(xué)的依據(jù),除了公共課,商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)將通過(guò)三個(gè)課程組合來(lái)實(shí)現(xiàn),即英語(yǔ)課程組合、商務(wù)課程組合與計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程組合。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
商務(wù)英語(yǔ)是一個(gè)交叉專(zhuān)業(yè)學(xué)科,必須做好專(zhuān)業(yè)定位,并據(jù)此制定培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,還要考慮朝哪個(gè)方向發(fā)展更符合社會(huì)需要和學(xué)生發(fā)展需要。筆者認(rèn)為,高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有以下幾個(gè)發(fā)展方向。
商務(wù)英語(yǔ)翻譯方向涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨頻繁,國(guó)內(nèi)外企業(yè)對(duì)商務(wù)翻譯的需求將不斷擴(kuò)大,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才都不能滿(mǎn)足現(xiàn)代企業(yè)的要求,前者缺乏必要的商務(wù)知識(shí),而后者又沒(méi)有足夠的英語(yǔ)應(yīng)用技能。商務(wù)英語(yǔ)翻譯人才具有就業(yè)空間廣闊、適應(yīng)性強(qiáng)、發(fā)展前景好等特點(diǎn),目前從事商務(wù)和外貿(mào)翻譯的多數(shù)為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生且為數(shù)較少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了人才市場(chǎng)的需求。
外貿(mào)業(yè)務(wù)方向我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易將會(huì)有大的發(fā)展,國(guó)營(yíng)或民營(yíng)外貿(mào)公司對(duì)正規(guī)的、專(zhuān)業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)員的需求將與日俱增。為適應(yīng)市場(chǎng)需要,高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可以立足商務(wù),向進(jìn)出口貿(mào)易方面發(fā)展,培養(yǎng)進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)單證員、報(bào)關(guān)員。主要技能為單證英文識(shí)別、單證處理程序、運(yùn)輸報(bào)驗(yàn)、報(bào)關(guān)、托運(yùn)、投保等。這些技能重實(shí)踐操作,理論性要求不高,比較適合大專(zhuān)層次的人才培養(yǎng)規(guī)格。進(jìn)出口貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)與商務(wù)關(guān)系密切,可以相互促進(jìn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以融會(huì)貫通,專(zhuān)業(yè)方向?qū)谛詮?qiáng),因此,培養(yǎng)外銷(xiāo)員也是一個(gè)可行的方向。我國(guó)具有外銷(xiāo)員資格證的人才十分緊缺,而且今后將更加緊俏,“珠三角”地區(qū)的外銷(xiāo)貿(mào)易呈上升趨勢(shì),這為外貿(mào)人才的就業(yè)與發(fā)展提供了非常廣闊的前景。
國(guó)際旅游方向旅游事業(yè)從廣義上講是商務(wù)的一個(gè)分支,而國(guó)際旅游更是與商務(wù)英語(yǔ)息息相關(guān)。目前,從事旅游事業(yè)特別是國(guó)際旅游業(yè)的大多數(shù)是英語(yǔ)或商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,而從事國(guó)際導(dǎo)游的大多數(shù)為職業(yè)高中和技校的畢業(yè)生,學(xué)歷和文化層次較低、英語(yǔ)交際能力不強(qiáng),不能滿(mǎn)足國(guó)際旅游事業(yè)的發(fā)展需要。因而,開(kāi)發(fā)高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際旅游方向?qū)⒕哂袕V闊的前景。
通過(guò)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及社會(huì)需求調(diào)查的分析,筆者認(rèn)為,牢固樹(shù)立高職特色的人才觀、質(zhì)量觀與教學(xué)觀是高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的前提。實(shí)踐證明,教育觀念與就業(yè)導(dǎo)向觀念的更新是高職教學(xué)改革的先導(dǎo),觀念轉(zhuǎn)變得越快,教學(xué)改革的思路就越清晰。當(dāng)前,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育的理論研究,著重研究高職教育的定位,牢固樹(shù)立高職教育是有別于學(xué)科型、研究型、工程型的高層次的職業(yè)教育類(lèi)型,其培養(yǎng)目標(biāo)是高等技術(shù)應(yīng)用型人才的觀念。高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展應(yīng)在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確定位,對(duì)崗位職業(yè)能力、完成崗位任務(wù)的程序以及各個(gè)程序的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)做出詳細(xì)科學(xué)的描述,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的針對(duì)性和職業(yè)技能訓(xùn)練的規(guī)范性與應(yīng)用性。
參考文獻(xiàn)
“選擇一所好學(xué)校不如選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)”、“專(zhuān)業(yè)決定就業(yè)”……對(duì)于剛剛走出考場(chǎng)的高考生來(lái)說(shuō),填報(bào)志愿、選擇專(zhuān)業(yè)是一件絲毫不輕松的事情。選專(zhuān)業(yè)難固然有專(zhuān)業(yè)過(guò)多、對(duì)專(zhuān)業(yè)情況了解不夠的問(wèn)題,同時(shí)考生對(duì)于自身的不確定性,也讓專(zhuān)業(yè)選擇成了高考生的又一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
專(zhuān)業(yè)太多名稱(chēng)太怪
我國(guó)高校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)由少到多、由粗到細(xì)的發(fā)展過(guò)程,這在各學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上可以得到體現(xiàn)。但一個(gè)突出的變化是,學(xué)校的招生簡(jiǎn)章越印越厚,原因是專(zhuān)業(yè)不斷增加。翻開(kāi)近幾年的招生簡(jiǎn)章,上面數(shù)量繁多的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)讓人看得暈頭轉(zhuǎn)向。僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)下面就包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件技術(shù)等專(zhuān)業(yè),而其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用等又可以劃分成很多小類(lèi),總共可以劃分出158個(gè)專(zhuān)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有249種專(zhuān)業(yè)目錄,2400多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
專(zhuān)業(yè)劃分過(guò)多過(guò)細(xì)造成了考生對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇猶如“霧里看花”。同時(shí),各高校還在不斷地推出新專(zhuān)業(yè),這無(wú)形中又加劇了考生選擇專(zhuān)業(yè)的難度。北大方正教育心理研究院曾歷時(shí)兩年時(shí)間,對(duì)全國(guó)1萬(wàn)多名高中生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)選擇評(píng)估,結(jié)果顯示,學(xué)生們對(duì)于249個(gè)專(zhuān)業(yè)目錄,90%的專(zhuān)業(yè)要么沒(méi)聽(tīng)過(guò),要么聽(tīng)過(guò)不了解具體內(nèi)容。
專(zhuān)家指出,有的高校在設(shè)置專(zhuān)業(yè)方面往往片面追求招生人數(shù),將專(zhuān)業(yè)設(shè)置化整為零,并以原有專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)設(shè)置相關(guān)邊緣專(zhuān)業(yè)。有的專(zhuān)業(yè)僅僅是把原來(lái)的專(zhuān)業(yè)改頭換面而已,如原來(lái)的數(shù)學(xué)系,現(xiàn)在叫數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。有些專(zhuān)業(yè)改名前后的稱(chēng)謂,“不光是考生看不懂,就連大學(xué)老師也摸不著邊際?!蓖瑫r(shí),有些大學(xué)什么專(zhuān)業(yè)熱門(mén)就開(kāi)什么專(zhuān)業(yè),根本沒(méi)考慮到專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)容量。這些都給考生和家長(zhǎng)的選擇造成了困難。
我國(guó)正處于精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,遵守的還是以前“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”的培養(yǎng)模式,所以導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)劃分相對(duì)較細(xì)。同時(shí)社會(huì)浮躁的心態(tài),讓企業(yè)不愿意接收繼續(xù)教育的接力棒,因此專(zhuān)業(yè)的劃分不能太過(guò)于寬泛。
全家動(dòng)員頻繁更改
“選專(zhuān)業(yè)真累,比高考還累?!鄙綎|某大學(xué)大一新生小張回憶起一年前選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的情形,仍然忍不住抱怨起來(lái)。“我們一家人對(duì)著招生簡(jiǎn)章商量了半天,也沒(méi)商量出結(jié)果來(lái)?!毙埍硎?,大部分專(zhuān)業(yè)都有個(gè)比較好聽(tīng)的名字,但是究竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)些什么,將來(lái)能從事什么工作,卻不得而知。某高校對(duì)1400名大一新生做過(guò)一次調(diào)查,49.3%的學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解,甚至近半數(shù)的學(xué)生進(jìn)入高校立即就對(duì)自己選擇的專(zhuān)業(yè)后悔。
“專(zhuān)業(yè)太多了,也不知道哪個(gè)才能有較好的就業(yè)前景?!彪m然學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入考場(chǎng),好多家長(zhǎng)已經(jīng)為選擇專(zhuān)業(yè)的事情忙開(kāi)了,老師、同事、親戚、朋友、專(zhuān)家,凡是能打聽(tīng)到消息的一概不放過(guò)。對(duì)于重視“畢業(yè)出口”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子四年后的就業(yè)是選擇專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵。然而,市場(chǎng)需求的變化和對(duì)專(zhuān)業(yè)的不了解,讓家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆x專(zhuān)業(yè)的時(shí)候慎之又慎。就是怕選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè),把孩子耽誤了。
全家動(dòng)員為考生選專(zhuān)業(yè)并不一定對(duì)考生有好處,考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的個(gè)性和興趣來(lái)選擇專(zhuān)業(yè),否則即使你進(jìn)了一個(gè)相當(dāng)好的專(zhuān)業(yè),也不見(jiàn)得以后就有個(gè)好工作。同時(shí),由于考生對(duì)種類(lèi)繁多的專(zhuān)業(yè)不了解,往往憑著感覺(jué)去填寫(xiě)志愿,有的甚至僅憑名字的好壞來(lái)決定專(zhuān)業(yè),同樣導(dǎo)致了學(xué)生們一進(jìn)學(xué)校就要求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。
高校在對(duì)待學(xué)生入學(xué)后調(diào)換專(zhuān)業(yè)的態(tài)度上,也有較大變化,以前學(xué)生想換個(gè)專(zhuān)業(yè),不僅需要繳上一筆費(fèi)用,還受?chē)?yán)格的名額限制。而現(xiàn)在,一些學(xué)校更加注重學(xué)生意愿,對(duì)于的確不適應(yīng)所選專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)校會(huì)主動(dòng)幫助其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)換。
承擔(dān)學(xué)歷教育的學(xué)校和承擔(dān)職業(yè)教育的學(xué)校,專(zhuān)業(yè)設(shè)置的側(cè)重點(diǎn)理應(yīng)有所不同,但為了多招生,現(xiàn)在不少學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在趨同化傾向,這在一定程度上蘊(yùn)藏著就業(yè)難的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,考生和家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)校做出必要的專(zhuān)業(yè)識(shí)別和選擇。
理性對(duì)待量體裁衣
高校應(yīng)該主動(dòng)加大宣傳介紹專(zhuān)業(yè)的力度,而不是等著家長(zhǎng)和考生來(lái)咨詢(xún)。針對(duì)考生對(duì)大多數(shù)專(zhuān)業(yè)熟識(shí)度不高的情況,高校對(duì)于專(zhuān)業(yè)的介紹不應(yīng)當(dāng)是流于表面的,而是要讓考生們知道能從這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)到什么。
同時(shí),高校在選擇人才的過(guò)程中相對(duì)比較被動(dòng)。更多的考生在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,不知道自己適合什么專(zhuān)業(yè),盲目跟風(fēng)去選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致自己對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣。
考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的個(gè)性去選擇專(zhuān)業(yè)。在美國(guó),人們會(huì)為90種職業(yè)中的優(yōu)秀人才制作個(gè)性曲線(xiàn),然后再同這些個(gè)性曲線(xiàn)作比對(duì),看自己最適合哪個(gè)職業(yè)。通過(guò)個(gè)性曲線(xiàn)的比較,使考生認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)缺點(diǎn),從而對(duì)自己適合什么專(zhuān)業(yè)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
專(zhuān)業(yè)――就業(yè)――職業(yè),雖然這三個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有必然的聯(lián)系,但專(zhuān)業(yè)還是在很大程度上影響著學(xué)生的職業(yè)前景。針對(duì)一些高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置問(wèn)題,國(guó)家教育行政主管部門(mén)也在積極進(jìn)行干預(yù),要求學(xué)校注意培養(yǎng)知識(shí)面寬的學(xué)生,對(duì)相近專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多開(kāi)設(shè)公共課程。另外據(jù)了解,教育部門(mén)還將根據(jù)有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況及市場(chǎng)需求的結(jié)構(gòu)變化,對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,一些就業(yè)前景較差的專(zhuān)業(yè),將被要求停止招生或限制招生規(guī)模。
一個(gè)法學(xué)知識(shí)學(xué)得好的人,未必是個(gè)好律師,專(zhuān)業(yè)的選擇就應(yīng)當(dāng)遵從自身的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)。在沒(méi)有明確自己想選什么專(zhuān)業(yè)以前,這不失為一個(gè)好方法。
專(zhuān)家還提醒考生,理性看待所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、冷門(mén)專(zhuān)業(yè),填報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)不盲從、不追“新”、不趕“熱”,多從自身的興趣特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè),從而減少自己面對(duì)專(zhuān)業(yè)時(shí)的困惑。
小鏈接――就業(yè)前景看好的專(zhuān)業(yè)
金融專(zhuān)業(yè)
近年來(lái)金融專(zhuān)業(yè)在人才市場(chǎng)上反應(yīng)平淡,與這幾年金融專(zhuān)業(yè)過(guò)多過(guò)濫有很大關(guān)系。此外,傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)正在逐步收縮,隨著金融業(yè)務(wù)科技化、電子化程度的提高,需要的人員越來(lái)越少。銀行吸納畢業(yè)生的能力大大下降。與傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)收縮形成鮮明對(duì)比的是投資銀行業(yè)的蓬勃發(fā)展(投資銀行是相對(duì)商業(yè)銀行的)。中外金融界人士一致認(rèn)為,未來(lái)十年是中國(guó)投資銀行業(yè)迅速發(fā)展的黃金時(shí)期,投資銀行業(yè)的發(fā)展壯大,需要大批專(zhuān)門(mén)人才。隨著中國(guó)金融業(yè)的開(kāi)放,外資銀行的進(jìn)入,國(guó)內(nèi)金融機(jī)制的改革,民營(yíng)的金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)也會(huì)增加,受過(guò)比較好的金融專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)生,將會(huì)有很多的發(fā)展機(jī)會(huì)。中國(guó)香港貿(mào)發(fā)局一項(xiàng)研究報(bào)告認(rèn)為,現(xiàn)在內(nèi)地營(yíng)業(yè)的142家外資銀行,大部分將在兩年內(nèi)獲利或達(dá)到收支平衡。報(bào)告認(rèn)為,內(nèi)地未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)的資金需求,將為外資銀行帶來(lái)龐大的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。相應(yīng)地,金融專(zhuān)業(yè)的人才將會(huì)得到重視,其市場(chǎng)價(jià)值將重新體現(xiàn)。金融業(yè)從業(yè)人員必須具備良好的綜合素質(zhì),如熟悉各種金融、經(jīng)濟(jì)法規(guī),熟練操作電腦和運(yùn)用先進(jìn)的通訊傳輸手段,思維敏捷,善于策劃,富有創(chuàng)新意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。而在目前的人才市場(chǎng)上,新型的金融專(zhuān)業(yè)人才十分缺乏,高校培養(yǎng)出來(lái)的金融、財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生大多存在知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、業(yè)務(wù)水平不高等問(wèn)題,其競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),需要一段時(shí)間的“磨合”。從學(xué)歷層次看,除傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的一些基層單位外,專(zhuān)科生基本上沒(méi)有什么市場(chǎng);本科生在人才市場(chǎng)上所占份額會(huì)逐步縮?。淮T士、博士生和MBA(工商管理碩士)備受用人單位青睞。
機(jī)械專(zhuān)業(yè)
盡管近幾年機(jī)械行業(yè)在人們心目中的地位大打折扣,但由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,機(jī)械類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上仍屬“熱銷(xiāo)”人才(原機(jī)械類(lèi)16個(gè)專(zhuān)業(yè)調(diào)整后合并為“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“材料成型及控制工程”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“過(guò)程裝備與控制工程”四個(gè)專(zhuān)業(yè))。人們預(yù)測(cè),機(jī)械類(lèi)人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。
鑄造、熱加工專(zhuān)業(yè)(現(xiàn)并入調(diào)整后的“材料成型及控制工程”專(zhuān)業(yè))由于條件相對(duì)艱苦,一直是學(xué)生報(bào)考和擇業(yè)的冷門(mén)。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看,印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將向機(jī)光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。雖然目前機(jī)械行業(yè)境況不佳,但經(jīng)過(guò)國(guó)有企業(yè)的改革,經(jīng)過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與人力資源的配置優(yōu)化,一旦跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐,定會(huì)顯示出強(qiáng)大的生命力,經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)回升。
3G工程師
據(jù)世界資訊的相關(guān)報(bào)告稱(chēng),估計(jì)國(guó)內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上。由于目前3G人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3G工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元至20萬(wàn)元。“從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看,在無(wú)線(xiàn)增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右,3G到來(lái)之后這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高?!睒I(yè)內(nèi)人士表示。
網(wǎng)絡(luò)媒體人才
目前,網(wǎng)絡(luò)媒體人才的收入比較可觀,一個(gè)在搜狐網(wǎng)任編輯的工作人員月薪都在5000元左右,中等職位的收入在8000元至10000元?!跋嘈?年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)?!蹦壳埃簧倬W(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
同聲傳譯
同聲傳譯員被稱(chēng)為“21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的“會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員?!巴瑐鞯男浇鸩皇前凑漳晷胶驮滦絹?lái)算的,是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元。”相關(guān)人士如是說(shuō)?!?年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多,這一行肯定更吃香?!?/p>
物流師
物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家,很少受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露,對(duì)此類(lèi)人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元,在一年之后還會(huì)有相當(dāng)大的提升空間?!艾F(xiàn)在一年就能掙個(gè)7萬(wàn)元至10萬(wàn)元,估計(jì)4年之后只會(huì)多不會(huì)少,因?yàn)槟茉丛絹?lái)越緊俏。”
系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè),毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元。用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,再到對(duì)業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢(xún)服務(wù)。未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示,目前我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員僅有13萬(wàn)余人,其中技術(shù)人員8萬(wàn)余人。按照國(guó)際通行的慣例計(jì)算,我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右。據(jù)悉,隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千元。據(jù)預(yù)測(cè),年收入應(yīng)在8萬(wàn)元至10萬(wàn)元。
精算師
我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人,“準(zhǔn)精算師”40多人,在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上,精算師可謂鳳毛麟角。隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要,精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最炙手可熱的人才,目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美元,國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)元以上。4年以后,隨著人們對(duì)于保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)的加強(qiáng),保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。
報(bào)關(guān)員
“入世”后,我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易的迅速增長(zhǎng)使得對(duì)報(bào)關(guān)員的需求增加。有資料顯示,報(bào)關(guān)員目前的收入在每月5000元至8000元之間,目前在貿(mào)易發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)報(bào)關(guān)員月薪都在七八千元。未來(lái)幾年內(nèi),就業(yè)市場(chǎng)對(duì)報(bào)關(guān)員的需求將有數(shù)十倍的增長(zhǎng),報(bào)關(guān)員的工資漲幅一般在年10%~20%。
中西醫(yī)師/醫(yī)藥銷(xiāo)售
“醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走,一是進(jìn)入醫(yī)院,急救醫(yī)生、產(chǎn)科醫(yī)生、婦科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、兒科醫(yī)生及牙醫(yī)和理療醫(yī)師都將十分吃香;二是進(jìn)入醫(yī)藥生產(chǎn)流通企業(yè);三是繼續(xù)深造。”業(yè)內(nèi)人士表示,這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢(qián),目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪水平在3000元到5000元,相信4年之后會(huì)有一個(gè)更好的薪金水平。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師
根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要,至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬(wàn)人左右,其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%。每年包括德勤、畢博在內(nèi)的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)涵蓋統(tǒng)計(jì)、法律、數(shù)學(xué)等。而進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)屆畢業(yè)生月薪大都在五六千元,再加上每年豐厚的獎(jiǎng)金,收入會(huì)超過(guò)10萬(wàn)元。
醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)
隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。醫(yī)藥行業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況和前景,可從藥科與醫(yī)科分別來(lái)看。
藥科類(lèi)(調(diào)整后共分藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑三個(gè)專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生的就業(yè)普遍看好,總體上供小于求。各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收畢業(yè)生的大戶(hù)。雖然我國(guó)在化學(xué)制藥、生物制藥以及大型醫(yī)療器械的開(kāi)發(fā)、制造等方面落后于國(guó)際先進(jìn)水平,但國(guó)際制藥業(yè)的準(zhǔn)入制度比較嚴(yán)格,受?chē)?guó)際競(jìng)爭(zhēng)的影響不會(huì)很大。制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。另外,醫(yī)藥的貿(mào)易、經(jīng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需求也會(huì)增加。
醫(yī)科專(zhuān)業(yè)屬于市場(chǎng)化程度比較低的一個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)的醫(yī)療制度改革還沒(méi)有完全市場(chǎng)化,而且醫(yī)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)彈性也較差,但是從各個(gè)醫(yī)院里病人為患的情景就可以理解為什么醫(yī)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用到人才市場(chǎng)上投簡(jiǎn)歷。隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,將會(huì)出現(xiàn)一些民辦醫(yī)院,這樣會(huì)使醫(yī)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且,由于人們工作壓力、生活壓力的不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不滿(mǎn)足病人的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣(mài)方市場(chǎng)。所以,醫(yī)科專(zhuān)業(yè)人才將會(huì)越來(lái)越吃香。據(jù)有關(guān)部門(mén)分析,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求稍有差別。其中,臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)(調(diào)整后的臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)專(zhuān)業(yè))人才依然走俏;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)與護(hù)理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況一般;法醫(yī)學(xué)的社會(huì)需求量有限;預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途,但從近幾年的實(shí)際就業(yè)狀況看,不十分看好。
外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
隨著改革開(kāi)放的深入,我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求也與年俱增,前景是樂(lè)觀的。但由于前幾年外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱,這幾年總的就業(yè)形勢(shì)已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面。其中,師范類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需求量相對(duì)較大,師范院校的外語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)較為容易,甚至不少非師范外語(yǔ)院校的畢業(yè)生也愿去從教。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的英語(yǔ)教育是中學(xué)教育和大學(xué)教育,現(xiàn)在英語(yǔ)教育的年齡不斷往前移,從以前的中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育,所以對(duì)于師范類(lèi)英語(yǔ)人才的需求還會(huì)保持一定的增長(zhǎng)。從我們現(xiàn)有的師資來(lái)看,受過(guò)良好教育的英語(yǔ)教師還是非常缺乏的?,F(xiàn)在,整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化,英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具,越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的英語(yǔ)水平不是很好,需要有專(zhuān)門(mén)的翻譯來(lái)幫助,在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國(guó)的開(kāi)放,英語(yǔ)教育的逐漸普及,人們學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)也在提高,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也在改善,很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能,不再需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)人才來(lái)幫助他,這樣對(duì)單純學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人的需求就大大減少。同時(shí),現(xiàn)在非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。所以,非師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。非師范類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中,需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)的需求也較大。這些語(yǔ)種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易,高層次人才供不應(yīng)求。而一些小語(yǔ)種的就業(yè)狀況不太理想,如歐州和亞非的一些語(yǔ)種,除韓(朝鮮)語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)基本持平外,就業(yè)都較為困難。目前,教育部對(duì)這些小語(yǔ)種的招生進(jìn)行了控制。但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果能掌握一門(mén)大語(yǔ)種,則非常受歡迎。
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)
隨著計(jì)算機(jī)的普及和技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)生活高度電子化,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成了人們生活的一部分。電子商務(wù)、電子貨幣、電子郵件將充斥著人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來(lái)的是專(zhuān)門(mén)人才的大量需求。在美國(guó)現(xiàn)在最好的工作是與電腦和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的職業(yè)。美國(guó)高技術(shù)行業(yè)中100位最富有的企業(yè)家中,從事與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)業(yè)務(wù)的人占三分之一。網(wǎng)絡(luò)已成為名副其實(shí)的當(dāng)今世界最大的富翁制造廠。有資料表明,新世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)人才將是當(dāng)今人才市場(chǎng)的寵兒。網(wǎng)絡(luò)人才是指從事網(wǎng)絡(luò)方面的專(zhuān)業(yè)人才,具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能。每一位有志于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考生應(yīng)該了解大學(xué)課程的設(shè)置不僅是為了像專(zhuān)科生和職高生那樣培養(yǎng)一種或幾種技能,而是培養(yǎng)一種方法和思想。以前我國(guó)許多程序員編寫(xiě)的國(guó)產(chǎn)軟件與國(guó)外優(yōu)秀軟件區(qū)別不在于功能,而在于程序的思想。這些方法和思想對(duì)你以后的職業(yè)取向和發(fā)展是終生有益的。每個(gè)人都不是萬(wàn)能的,不可能成為全能的多面手,但只要能夠精通一個(gè)方面就可以使自己有一個(gè)比較好的發(fā)展前途。計(jì)算機(jī)是由美國(guó)人發(fā)明的,它的母語(yǔ)是英語(yǔ)。因此要掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),特別是從國(guó)外獲得最新的知識(shí),則必須熟練地掌握英語(yǔ),讓英語(yǔ)成為一種能夠熟練運(yùn)用的工具,而不是僅僅是一張四級(jí)證書(shū)。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所需要的人才包括:
①軟件人才。一份最新的調(diào)查報(bào)告顯示:今后幾年,美國(guó)將有100多萬(wàn)個(gè)新職位需要軟件人才。日本每年都從中國(guó)等國(guó)家招聘幾萬(wàn)名軟件工程師,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的軟件人才則更是短缺。
②游戲軟件人才。在日本最熱的職業(yè)是有關(guān)游戲開(kāi)發(fā)方面的專(zhuān)業(yè)人才。游戲的發(fā)展越來(lái)越趨向網(wǎng)絡(luò)化,那些在游戲開(kāi)發(fā)方面有特長(zhǎng),同時(shí)又有網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才將受到各大游戲開(kāi)發(fā)公司的青睞。