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社會實踐班會總結(jié)范文第1篇

一、七彩課程，精彩繽紛。（以部分經(jīng)典課程為例）

1、普通話（閆國平）：課程設(shè)置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用潮汕話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。

2、手語（吳金樺）：手語的課程的開設(shè)在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。

3、生活常識（巫君志）：生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。

4、英語角（林娉婷、黃敏慧）：英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。

5、溝通與交流（郭玉苗）：這個課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。

6、帶動唱（鐘裕華）：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。

7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。

二、歡快活動，青春活力。

活動時間安排：每天下午及最后的周五上午。

活動包括：話劇表演比賽、趣味運動會、演講比賽。

1、話劇比賽：實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本，制作道具，安排角色，自導自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn)，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準備上顯得過于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動更加多彩一些。

2、趣味運動會：我們的項目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān)）；毽球接力；背靠背夾氣球；灌籃大賽；湊錢比賽；五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級建設(shè)成果?；顒赢斕煊行┗靵y，學生紀律沒有我們設(shè)想的好，這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。

3、演講比賽：實行自由報名的形式，總共報名上場的學生有31名。同學們演講的問題集中在語言表達不夠清晰，動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學日記里的心聲。

這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動，使得活動取得更好的效果。

三、我的班級，我來建設(shè)。

班級建設(shè)分為：班級口號，班名，班級LOGO、班規(guī)等的確立。

班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進行班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進程比較緩慢，但是后來的成果也是非常的豐碩。最后，兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學之間溝通不夠，剩下的班級活動會比較吃力。

四、開心家訪，攢足感動。

家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學家展開。加上第一天的一個同學共8位同學。家訪的目的是了解學生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學；家庭經(jīng)濟生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn)，學生同家長之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學生認為家長對自己太嚴厲，而家長又認為自己的孩子不聽話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵學生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個學生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實用的資料。覆蓋每一個學生，為每一個學生建一個學員檔案是我們家訪的終極目標。

五、團隊建設(shè)，患難與共。

1、每天晚上七點整，二樓臨時會議室，我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準時開始一天的課程活動總結(jié)。

2、例會由隊長主持，包括當天上課主講課程回顧，助教體會，班主任班級事務(wù)匯報，后勤組，教研組工作報告等部分。

3、第一次會議時候就確立了：有效會議，會議記錄，發(fā)言要求等基本原則。

社會實踐班會總結(jié)范文第2篇

一、完善規(guī)劃，強化審批，狠抓規(guī)劃落實

城市規(guī)劃是城市建設(shè)發(fā)展的龍頭，其指導、調(diào)控職能在城市建設(shè)發(fā)展中的作用日益增強。在規(guī)劃編制方面，根據(jù)省建設(shè)廳的安排部署，我市《2001——2020年總體規(guī)劃》和《2007——2010年近期規(guī)劃修編》，由深圳市廣筑設(shè)計顧問有限公司進行了規(guī)劃編制，并進行了首次評審，目前，正在進行規(guī)劃修編補充完善。為使規(guī)劃管理工作有法可依，有章可循，起草了《林州市城中村改造暫行辦法》、《舊城改造管理辦法》（征求意見稿），并征求基層單位和群眾的意見，待整理匯總后，報市政府審批，出臺具體操作文件。在規(guī)劃宣傳方面，為了讓廣大市民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民對城市規(guī)劃有進一步的了解認識，利用“3·15消費者權(quán)益日”和“4·1《城市規(guī)劃法》實施16周年”之際，在紅旗渠廣場組織開展了廣泛的宣傳活動，懸掛條幅5條，受詢300余人次；出動四輛宣傳車在鎮(zhèn)區(qū)巡回宣傳村民建房審批程序和建房小知識，共計散發(fā)傳單3000余份，村鎮(zhèn)法規(guī)文件匯編500余本，起到了家喻戶曉的作用。在規(guī)劃項目審批方面，共核發(fā)9個建設(shè)用地規(guī)劃許可證，規(guī)劃占地面積39.85公頃；審批了13個建設(shè)工程規(guī)劃許可證，共計建筑面積約29.2萬平方米，總投資達22429萬元，核發(fā)了23個臨時建設(shè)許可證；并聯(lián)合對460余戶城區(qū)居民勘察了建房現(xiàn)場，按照堵疏結(jié)合的原則對符合要求的200戶建房居民名單進行了公示。在規(guī)劃建設(shè)項目跟蹤監(jiān)督方面，堅持定期、不定期巡查，對發(fā)現(xiàn)問題的工程及時下達整改或停工通知書，共下發(fā)15份整改通知，轉(zhuǎn)發(fā)城管局督辦函20余份，確保了各項工程按規(guī)劃實施建設(shè)，有力維護了城市規(guī)劃的權(quán)威性和嚴肅性。

二、銳意進取，強力推進重點工程建設(shè)

（一）完善王相路工程。目前已完成工程總量的90%。在去年完成工程基礎(chǔ)上，今年完成鋪粗粒瀝青砼1.7萬平方米，二層灰土3.5萬平方米，橋梁工程完成70%。其中：李莊段完成了路西側(cè)北段鋪粗粒瀝青砼3200平方米，道路東側(cè)完成長800米二層灰土，準備鋪水穩(wěn)層；胡家莊段完成了粗粒瀝青砼1.2萬平方米；下申街南段完成了長1000米二層灰土，準備鋪水穩(wěn)；關(guān)林溝橋完成了橋板以下工程，準備吊裝橋板；下申街北段完成了黃華河橋橋板吊裝的75%，橋梁西側(cè)橋面砼鋪裝。

（二）龍安路人行道改造。大學路轉(zhuǎn)盤至匯豐城市信用社，長3300米，工程投資430萬元。綠化帶改造完成拆除總量70%，安裝青石側(cè)石4000米，占總量的40%；人行道改造完成拆除總量50%，鋪裝青石板6000平方米。

（三）蜜蜂山開發(fā)及配套道路建設(shè)。山體開發(fā)方面，山體爆破整形動用土石方近20萬立方米，整形工作即將結(jié)束；翠薇園開發(fā)建設(shè)方面，近7萬平方米的住宅樓主體工程即將完工，部分樓號已通過了主體結(jié)構(gòu)驗收；公司完成對該項目投資4200余萬元，目前，該項目累計投資近7000萬元。

1、興林街東段：長441米，寬32米，工程概算投資737萬元。目前，已完成主車道鋪油，雨水、污水排水管道安裝，共鋪設(shè)油面11000平方米。

2、翠薇路：長1246米，寬36米，工程概算投資1281萬元。目前，已完成主車道鋪油，雨水管道安裝，污水管道安裝基本完畢，共鋪設(shè)油面11600平方米。

3、紅旗渠大道東延：長1400米，寬60米，工程概算投資3302萬元。完成圖紙設(shè)計、遷墳，部分房屋拆遷丈量、登記，部分填方工程。但由于山體東側(cè)道路占地屬基本農(nóng)田，需變更后方可進行道路建設(shè)。

（四）向陽街改造穩(wěn)步推進。向陽街改造東起東環(huán)路，西至小西環(huán)，全長1337米，平均改造寬度210米，改造土地面積27.95公頃（包括城市規(guī)劃道路用地），工程總投資約4.8億元。截至目前，已完成了市錦豐布廠、市標準件廠、原二所、原農(nóng)牧局、市除塵器廠等九家單位和30余戶居民的拆遷，共完成拆遷面積約70畝，拆遷各類房屋4萬余平方米，啟動了太行佳苑北區(qū)、向陽商城項目的開工建設(shè)。目前，在建面積5萬余平方米，其中包括竣工面積1.5萬平方米工程，向陽廣場和太行佳苑南區(qū)項目一期工程共2萬余平方米的建設(shè)正在進行開工前的準備工作。

（五）污水處理廠一期工程。上半年，共挖填土方15000立方米，制作、安裝鋼筋800余噸，澆注混凝土3200立方米，砌筑砌體630立方米，已完成廠區(qū)土建任務(wù)的80%；廠區(qū)內(nèi)的氧化溝、二沉池、接觸池、加氯間、車庫、倉庫等主要建筑物、構(gòu)筑物于今年5月中旬進行了主體結(jié)構(gòu)驗收，一次驗收合格；進水泵房、細格柵及旋流沉砂池等主體工程基本完成；各個標段進展順利，一、二標段完成標段總量的80%，三標段完成標段總量的70%；完成了低壓電器、加氯消毒設(shè)備、設(shè)備安裝、污水引水管線的招投標工作，并與中標單位簽訂了設(shè)備供貨合同和建設(shè)工程合同；完成了高壓電器、自控系統(tǒng)、電纜、閥門、化驗設(shè)備的招標工作；完成了北三環(huán)至廠區(qū)污水引水管線的測量、定線、設(shè)計、放線工作。目前，正在申請亞行貸款資金。

（六）天然氣長輸管線工程。安林天然氣長輸管線綜合工程，總長約36公里，投資3600萬元，設(shè)計供氣量為3980萬立方/年。截至現(xiàn)在，完成投資2200萬元，管線鋪設(shè)工程已全部竣工。目前，正在進行門站建設(shè)，確保年底再完成投資1400萬元，完成門站建設(shè)并通氣運行。

（七）城市集中供熱工程。力源供熱公司架設(shè)的城區(qū)集中供熱北線一期工程已完成投資2000余萬元，鋪設(shè)蒸汽管網(wǎng)和供熱管網(wǎng)60

00余米，建成換熱總站一座，分站三座。4月份完成了長安路郵政局小區(qū)供熱管網(wǎng)建設(shè)和長安路、興林路管道溝路面鋪油工程，以及興林路至清華苑小區(qū)600米供熱管網(wǎng)的鋪設(shè)安裝。

（八）抓好林州公園設(shè)計招標工作。林州公園位于市區(qū)行政中心和公務(wù)員小區(qū)西側(cè)，西環(huán)路以西，北環(huán)路與北二環(huán)路之間，占地面積28.7萬平方米，是全市2007年“十件實事”之一。目前，完成了林州公園項目建議書的編制及林州公園地形圖的繪制，起草了項目招標文件，邀請鄭州市政設(shè)計研究院、上海園林工程有限公司、洛陽古建園林設(shè)計院、北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計公司等四家的設(shè)計單位參與投標，組織投標單位現(xiàn)場踏勘及答疑工作。通過專家認真細致的評審，綜合市四大班子對方案的修改意見，確定了北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計公司為設(shè)計單位，并于6月28日進行了第二次方案評審。

（九）亮化工程。作為2007年“十件實事”之一的背街小巷亮化工程，投資74萬元，亮化背街小巷55余條，安裝路燈564盞，架設(shè)線路48000余米。經(jīng)勘察、統(tǒng)計、預算、審計和政府采購等一系列程序，于7月10日正式動工。目前，已完成近40條背街小巷的線路架設(shè)工作。同時，投資21萬元的長春大道東段和平南路路燈安裝也正在緊鑼密鼓地進行。

三、加強市政基礎(chǔ)設(shè)施管理，維護市容市貌

社會實踐班會總結(jié)范文第3篇

結(jié)合當前工作需要，的會員“l(fā)odzsc”為你整理了這篇衛(wèi)健委2021年上半年社會事業(yè)體制改革工作總結(jié)范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

衛(wèi)健委2021年上半年社會事業(yè)體制改革工作總結(jié)

一、工作進展情況

（一）圍繞“鄉(xiāng)活”，建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才“縣管鄉(xiāng)用”機制；圍繞“村穩(wěn)”，持續(xù)開展鄉(xiāng)村醫(yī)生訂單定向委托培養(yǎng)工作

1、圍繞“鄉(xiāng)活”，建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才“縣管鄉(xiāng)用”機制：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令第652號)及省委組織部、省人社廳《關(guān)于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法>的通知》(皖人社發(fā)〔2010〕78號)、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才隊伍建設(shè)的意見》(皖政辦〔2017〕6號)和宣州區(qū)衛(wèi)健、編辦、人社三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才”區(qū)管鄉(xiāng)用”機制的實施方案》(衛(wèi)健辦字〔2019〕32號)規(guī)定，今年我區(qū)試點開始衛(wèi)健部門自主招生。2021年，我區(qū)申報并審批鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘計劃69名，擬在上半年人社部門招聘結(jié)束后，對未能招聘到的空缺崗位進行再次公告，進行第二次招聘，此項工作待于8月底向區(qū)領(lǐng)導匯報并與區(qū)編辦、人社會商后，計劃9月份進行。積極吸納人才，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員隊伍，完成全年招聘目標。

2、圍繞“村穩(wěn)”，持續(xù)開展鄉(xiāng)村醫(yī)生訂單定向委托培養(yǎng)工作：根據(jù)我區(qū)衛(wèi)健、教體、財政、人社、衛(wèi)健四部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)宣州區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生定向委托培養(yǎng)三年行動計劃實施方案的通知》（衛(wèi)健〔2020〕2號）文件，我區(qū)與安徽省健康職業(yè)學院簽訂三年培養(yǎng)協(xié)議，每年擬招生培養(yǎng)64名，為做好此項工作，我委聯(lián)系區(qū)教體局分別在城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)多所高校宣傳，同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開展到村到戶宣傳，2020年實際招生13人，2021年已招生53人，已簽訂培養(yǎng)協(xié)議。此類畢業(yè)生完成培養(yǎng)后，我委將根據(jù)需要，統(tǒng)一安排到村醫(yī)緊缺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，有力解決看病難的問題，消除空白村。

（二）深入推進城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村衛(wèi)生室標準化建設(shè)，織牢醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底

1、印發(fā)了《宣州區(qū)城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村衛(wèi)生室標準化建設(shè)實施方案》(衛(wèi)健辦[2021]77號）和《宣州區(qū)城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村衛(wèi)生室標準化建設(shè)衛(wèi)生技術(shù)人員能力培訓實施方案》(衛(wèi)健辦[2021]76號）文件。

2、經(jīng)過摸排統(tǒng)計，確定2021年擬建設(shè)的79個單位名單。于6月份對擬建設(shè)單位進行現(xiàn)場評估，對存在問題現(xiàn)場指出，要求立即整改。

3、按照省培訓方案制定我區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位技能培訓大綱，由衛(wèi)生院組織實施。和宣城市中心醫(yī)院對接指定宣城市中心醫(yī)院為培訓基地，衛(wèi)生室中執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和政府辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員培訓由中心醫(yī)院組織實施。

城市社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)及村衛(wèi)生室標準化建設(shè)已完成40個，完成率51%。人員培訓中鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位技能培訓由衛(wèi)生院組織實施，已完成120人，完成率60%，村衛(wèi)生室的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師和政府辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生技術(shù)人員共26人已于6月28日開始培訓。

（三）探索開展長三角名醫(yī)工作室創(chuàng)建

我區(qū)兩所區(qū)級公立醫(yī)院積極與長三角優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源開展長三角名醫(yī)工作室建設(shè)，宣城市中心醫(yī)院與南京市第一醫(yī)院開展心內(nèi)科學科建設(shè)，宣城市第四人民醫(yī)院與南京腦科醫(yī)院開展精神科學科建設(shè)，已向宣城市衛(wèi)健委提交了名醫(yī)工作室申報材料，并通過專家初審。

二、存在問題

存在的主要問題為資金問題。省實施方案中明確政府辦城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村衛(wèi)生室標準化建設(shè)資金由屬地政府承擔，省級財政給予獎補。我區(qū)5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站是民營的，標準化建設(shè)資金沒有來源。

三、下一步工作打算

社會實踐班會總結(jié)范文第4篇

在籌備一節(jié)班會課之前，教師一定要根據(jù)班級現(xiàn)狀、本班學生的個性發(fā)展特點，明確本節(jié)班會課所要達到的教育目的，精選班會主題。切忌選題盲目、隨意，要有一定的針對性，不可不切實際。整節(jié)課無論形勢如何，一定要始終圍繞主題，讓你的教育思想源源不斷地流入學生的腦海里。班會的主題可以根據(jù)不同的教育目的來設(shè)定，且班會的題目也要能夠引起學生興趣和思考。例如：想要探討早戀問題，我們可以開展主題為《早戀并不可怕》、《正確認識異往》主題班會；針對學生的學習問題，我們可以組織諸如《學習是為了什么》、《正視自己的學困問題》主題班會；培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，我們可以開展《如果你是他，你會怎么做》、《一起尋找人性之美》主題班會。班主任還要及時地關(guān)注班級現(xiàn)狀，做到班會開得及時、有效。

總之，只有明確了教育目的，主題班會才有實效，才不會流于形式。

二、根據(jù)學生特點，精設(shè)班會形式

一堂成功的主題班會課，對學生的思想情感會產(chǎn)生潛移默化的深遠影響，所以我們要根據(jù)學生特點，精設(shè)班會形式。初中主題班會可以有以下一些形式：（1）演講和競賽；（2）座談和辯論；（3）文藝表演；（4）社會實踐及成果匯報；（5）實物操作，經(jīng)驗交流；（6）經(jīng)驗介紹；（7）影像播放，討論感受，等等。

當然，具體選擇什么形式，還要根據(jù)學生的年齡特點。比如，初一的學生，好奇心強，熱情高，那么就可以運用“演講和競賽”或“文藝表演”的形式；初二的學生熱情逐漸退去，心智漸漸成熟，這時就可以運用“社會實踐及成果匯報”或“影像播放，討論感受”的形式；初三的學生對人生觀、世界觀以及價值觀都有了自己的認識，這時我們就可以運用“座談和辯論”或“經(jīng)驗介紹”的形式。無論采用什么形式，在設(shè)置班會環(huán)節(jié)的時候都要思考一下，環(huán)節(jié)設(shè)置是否多余，是否有效，是否能夠激發(fā)學生參與熱情。班主任要深入了解本班學生的個性特點，根據(jù)內(nèi)容的需要及學生發(fā)展的特點，選擇能發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，對學生人生觀的形成、智慧的啟迪、人生道路的選擇將發(fā)生深遠的影響。

三、畫龍點睛，深化主題

一節(jié)班會課要想開的成功，“畫龍點睛，深化主題”是必不可少的環(huán)節(jié)。班主任要善于總結(jié)，精于總結(jié)?？偨Y(jié)語要精煉、扣題、不嗦、有意義。無論學生有沒有在班會中獲得班主任所輸入的正能量，在總結(jié)時都要對主題進行深化和鞏固。總結(jié)語也可以引導學生說出。讓他們通過參與說出自己的感受和收獲。在班會總結(jié)時，班主任還要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，對班會加以升華，使主題班會發(fā)揮出多種教育作用。

四、會后追蹤，鞏固成果

對于初中學生來說，很容易被一節(jié)震撼的班會課所感動，但缺點是持續(xù)時間不長。所以，在班會結(jié)束后，班主任也要進行追蹤鞏固，及時掌握來自學生的信息反饋。對的及時表揚，錯的及時糾正。經(jīng)常滲透給學生班會時你所傳達的信息和意愿，讓學生時時刻刻記得班會后應(yīng)該做什么，該怎么做。這樣，才能鞏固班會的成果，才會使一節(jié)成功的班會課具有深遠的意義。

五、善于觀察、勤于思考

作為一名合格的班主任，一定要善于觀察和思考。觀察時事政治、觀察班級現(xiàn)狀、觀察學生發(fā)展、觀察身邊一切現(xiàn)存的問題，看它是否能成為我們育人的有利資源。班主任還要善于思考。思考應(yīng)該怎樣幫學生形成正確的人生觀；思考如何創(chuàng)造良好的班風；思考如何培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣等等。在有了觀察和思考之后，就可以借助班會這個媒介不停地傳遞給學生正能量。

六、經(jīng)常積累、不斷反思

社會實踐班會總結(jié)范文第5篇

一、主題班會融入班級、

校園文化建設(shè)

2012年1月5日下午，在我校合堂教室，政教處和校團委組織各個班級進行了本學期的班級文化建設(shè)活動展評……展評濃縮了每個班級本學期開展的各項文化活動，主題鮮明，積極向上，推陳出新，形式多樣。

這是一則學校對每學期舉行班級文化建設(shè)展評活動的報道。交流展評不僅展示了各個班級開展的包括主題班會在內(nèi)的文化活動情況，也極大地促進了班級和校園文化建設(shè)。

加強班級文化建設(shè)是落實文化育人的有效途徑，而優(yōu)秀班級文化的形成離不開主題班會這一重要教育形式，甚至可以說，主題班會是班級文化建設(shè)最為集中有效的途徑之一。成功的主題班會，能培養(yǎng)同學之間的團結(jié)合作意識，能豐富學生的精神世界，增強班級凝聚力，推動良好班風的形成。良好的班級文化氛圍是引導學生健康成長的重要條件和保證。

我校在開學初就分年級、分月布置德育主題，制訂詳細可行的主題班會工作計劃，做到每月有主題，每周有重點。如高一以養(yǎng)成良好的行為習慣為主，召開“播種習慣，收獲性格”、“愛在文明，美在禮儀”、“愛校，從小事做起”、“學規(guī)范、用規(guī)范，爭做合格中學生”等主題班會；高二以鞏固、提高為主，召開“讓精細化成一種習慣”、“我的未來不是夢”等主題班會；高三以勵志、升華為主，組織“自信收獲希望，拼搏實現(xiàn)未來”、“感恩母?！钡戎黝}班會。在同一學期的不同階段也要有不同的主題，如開學初要召開“新學期、新起點、新目標”等主題班會。另外，根據(jù)學生的學習、生活、思想情況以及不同節(jié)日和時事形勢確定不同的班會主題，比如青春期保健、心理調(diào)適、縱觀天下、老班揭密、創(chuàng)新思維、美育常識、科普知識、環(huán)保趣談、升學與就業(yè)、珍愛生命、遠離等。這些主題都是學生們最關(guān)心的，也是最實際的問題，很受學生歡迎。

2011年12月9日，山東師大徐教授應(yīng)邀來到我校2011級（19）班，和同學們一起探索宇宙之奧秘。徐教授首先為大家講解了地理學習的方法，鼓勵同學們擴展視野，學會總結(jié)，努力學習。隨后，徐教授帶領(lǐng)大家一起開啟了宇宙探索之旅，從變幻莫測的星云、形態(tài)各異的行星到關(guān)于2012年的傳言、中微子的學術(shù)研究前沿，再到12月10日的月全食，徐教授生動的講解配以神秘美麗的太空圖讓同學們聽的如癡如醉……

這是我校自去年啟動的“百名教授進附中”活動之一。這些活動主要在校會和班會時間進行，主旨在于利用我校作為高校的附屬中學與大學聯(lián)系密切的優(yōu)勢，建設(shè)具有大學教育風范的有特色的校園文化。開展這一活動，通過邀請國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)的知名教授進入附中，以學術(shù)講座、科普講座、實驗合作、教科研指導、師資培訓、學生生涯規(guī)劃指導和活動輔導等形式，讓附中師生有更多機會領(lǐng)略大家風采，追逐學術(shù)前沿，樹立遠大理想,提升科學、人文素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)。

二、主題班會融入社會實踐活動

2011年12月31日，2010級（6）班師生一行63人，來到歷城區(qū)錦繡川八一希望小學，與留守兒童和家庭困難的孩子一起聯(lián)歡……

以上是該班把主題班會拓展到校外實踐基地的報道，他們用這種特殊的形式慶祝新年的到來。

社會生活是個大舞臺，更是取之不盡、用之不竭的“活”教材，它為學生的自我教育提供了更詳實、更生動、更充滿激情的平臺。近年來，我校的主題班會逐步地走出教室，融入廣闊的校園和社會，讓學生投身于自然、社會中，讓他們身臨其境，親身體驗，把學校、家庭、社區(qū)乃至社會的狀態(tài)溝通起來，教育內(nèi)容更加貼近學生生活實際。我校利用寒暑假讓學生接觸、了解社會，參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐。開學后，各班對假期實踐成果以“走進社會大課堂”主題班會的形式進行展示與交流。同學們積極展示自己參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的成果，暢談自己在遵守社會行為規(guī)范，提升社會溝通能力，增進社會服務(wù)意識和對社會負責的積極態(tài)度等多方面的感受。

三、主題班會融入家校育人活動

2011年12月7日，2011級（13）班正召開“Hold住青春、成就自我”主題班會。主持班會的不是該班班主任和學生，而是該班學生家長濟南大學教育心理科學學院的王教授，他與同學們激情互動，談理想、談學習、談生活。教室里掌聲陣陣，笑語連連……

這是我校利用家長教育資源，發(fā)揮社會、家庭、學校教育合力作用的一個縮影。讓家長走進課堂參與主題班會，與同學們面對面接觸，在展示家長的能力和風采的同時，激發(fā)同學們的學習熱情，進一步促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的良性互動，實現(xiàn)共同育人。這不僅豐富了主題班會的內(nèi)涵，拓寬了主題班會的外延，還進一步完善了學?！凹倚Ｒ惑w”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學校分別在不同年級的每個學期，周期性地開展家校聯(lián)合式主題班會活動。比如，在高一階段側(cè)重感恩教育、安全教育；在高二階段側(cè)重法制教育、挫折教育；高三階段側(cè)重成功教育、生涯規(guī)劃教育和理想教育等。學校成立了以校長為組長的家校教育工作領(lǐng)導小組，不定期邀請學生家長走進課堂，與學生、老師以及關(guān)愛學校教育的各界人士共同參與活動、真情互動。

四、主題班會融入學生社團活動

2011年12月16日下午第四節(jié)課，我校學生論壇系列活動“高一?六班科學論壇”之二如期舉行。這次論壇的主題是“‘泳’無止境”。已獲得國家二級游泳運動員資格的張惟愷同學經(jīng)過精心準備并結(jié)合自身專長為同學作了一場精彩的講座。論壇其他各講包括《英雄造時勢與時勢造英雄》《大國之路》《感恩父母》《淺談民族精神》《時尚》《埃及法老死亡之謎》……

近年來，我校以學生社團活動為載體，利用主題班會的時間，開展各種各樣的教育活動，深受學生的歡迎。上述情景就是學生社團以開展“學生講壇”的形式，把主題班會融入學生社團活動的展現(xiàn)。